有關(guān)以考試的作文匯總9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的以考試的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以考試的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。只要提到考試，我就心跳加速，四肢無(wú)力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。
這不，學(xué)校又要抽考了，我也被卷入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中。吃過(guò)午飯，我匆匆地趕到學(xué)校，看到操場(chǎng)上還沒(méi)人，心里不禁松了一口氣。走到教室，看到教師還沒(méi)來(lái)，不禁又松了一口氣。同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著(zhù)，要參加考試的同學(xué)和我一樣，個(gè)個(gè)心事重重的，大多趴在桌子上，等待考試開(kāi)始。正在這時(shí)，學(xué)校的廣播響了：“請參加抽考的同學(xué)到操場(chǎng)上集合�！苯淌依飩鞒鲆魂圀@呼聲……
我忐忑不安地走到操場(chǎng)。這時(shí)正是驕陽(yáng)似火，但我的心里竟然滴起了陣陣涼意。不一會(huì )，雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前復習得爛熟的東西，突然間變得那么遙遠而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的汗珠，這時(shí)，我想起教師辛苦的身影和老媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來(lái)，抓過(guò)筆，如行云流水般，把一個(gè)個(gè)攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿(mǎn)，一氣呵成，準時(shí)交卷！
看來(lái)，只要認真學(xué)習，認真思考，考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學(xué)的成績(jì)代表著(zhù)我們班的整體成績(jì)，多么希望我們這一次考得好��！
以考試的作文 篇2
月考結束，考試不再是以前我們愛(ài)他的單純美好的蚩蚩模樣，他二三其德，傷透了學(xué)渣們的心，瞧瞧教室里、寢室里被負的淚人兒們！大家為考消得人憔悴，然而考試至于暴矣，同學(xué)們開(kāi)卷四顧心茫然。前幾天明媚美好的艷陽(yáng)天，一出成績(jì)瞬間轉陰，大家不禁哀號道：“今我掛科，雨雪霏霏！”學(xué)霸忠勸道“將刷題，筆莫�！�，學(xué)弱無(wú)奈道：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻中國不是考�！笨墒侵袊鴮W(xué)子的癡心不可懲，縱被考試傷害千萬(wàn)遍，兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮！
考試這美人兒迷了我的心竅又棄我而去了，三年送目，無(wú)動(dòng)于衷。嗚呼！我說(shuō)不出話(huà)，我知道，真的勇士是敢于正視慘淡的分數的，可是高分之比低分就像黃酒之比老白干：考了高分，好！滿(mǎn)面春風(fēng)微醺，腳步也輕飄飄的了，眼神也就飄忽游移看不清人了，多美妙的小酒！考了低分，哈！猛酒下肚，渾身一個(gè)激靈，酒勁一上來(lái)直沖腦門(mén)，高壓一震兩眼一黑癱倒在地不省人事。美酒雖醇，我也不愿貪杯傷身呀！
無(wú)奈，考還是老師們的法寶，分也還是學(xué)生們的命根。當我?jiàn)^不顧身地投入學(xué)海中搏浪時(shí)，我也并不感到孤立無(wú)援了——我大天朝的千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子正與我同在，我們一起生活在這以考試考察人才的制度之下。
以考試的作文 篇3
雖然我的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著(zhù)很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學(xué)倒數）
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間期中段考也已結束，成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著(zhù)急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細節，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì )對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì )盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧。于是，我根據我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。
以考試的作文 篇4
我們隨著(zhù)大家進(jìn)入到考試現場(chǎng)，到了這個(gè)門(mén)口，可是沒(méi)有預料到這里檢查依舊很?chē)栏�，和高考的時(shí)候差不多，我的答案在這個(gè)時(shí)候被發(fā)現了，所以我只能交出去。
我看見(jiàn)大家同樣是這么嚴格的被檢查，所以這時(shí)候有許多的人就被發(fā)現，抄答案的可能也已經(jīng)成為泡影！
進(jìn)入到這里以后，我們依舊沒(méi)有開(kāi)始做題，雖然電腦已經(jīng)打開(kāi)，但是考試系統沒(méi)有打開(kāi)，我登上去以后沒(méi)有什么反應，看見(jiàn)旁邊的人也是在嘗試，都是這樣的情況，最后陸陸續續的人都已經(jīng)進(jìn)入，考試也已經(jīng)開(kāi)始了！
這里的監控錄像十分嚴格，監考老師也十分盡職盡責，所以大家都十分痛苦，我看見(jiàn)這里的問(wèn)題時(shí)，發(fā)現很熟悉，但就是不會(huì )！旁邊的人都在答題，可是情況卻不樂(lè )觀(guān)，看來(lái)這一次會(huì )有無(wú)數人犧牲了！
我自己根本沒(méi)有一絲希望了，題不會(huì )寫(xiě)，答案又沒(méi)有，上天讓我又一次失敗了！
以考試的作文 篇5
快要畢業(yè)考試了，在小學(xué)里這是一段最緊張的時(shí)候。老師顧不得休息，同學(xué)們背呀寫(xiě)呀，忙的不可開(kāi)交，可就在這個(gè)時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。
那天早晨，我背上書(shū)包急急忙忙往樓下跑，一不小心，腳踩空了，從臺階角上甩到走廊里的夾道上，當時(shí)我的下巴就劃了一寸多長(cháng)的口子，整個(gè)下巴變成了紅色鮮血直流，渾身又疼又軟，身體好像是散了架似的，連爬起來(lái)的勁也沒(méi)有了。直喊媽媽?zhuān)瑡寢屵@時(shí)候樓上隔壁的劉叔叔看見(jiàn)了，急忙把我扶起來(lái)用自行車(chē)和送我去醫院。經(jīng)過(guò)診斷，我的下巴縫了五針，起碼也得休息半個(gè)多月。
這下可把我們全家急壞了，眼下有半個(gè)月就要考初中了，這可怎么辦？
就在這左右為難的情況下，周老師來(lái)到了我的家，他關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我的身體情況，又看了看上市，說(shuō)“錫彥，今天你好好休息，明天我再來(lái)給你�！�
以考試的作文 篇6
中考臨近，但這也意味著(zhù)離別的臨近。它們始終攜著(zhù)手向我快步走來(lái)。一件事情的終結永遠是另一件事的開(kāi)始，我明白。但是我仍不想說(shuō)再見(jiàn)。
三年時(shí)光，一定都有你的陪伴——我的老師。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)一句話(huà)都驚天動(dòng)地；長(cháng)大了我才明白，你在黑板上寫(xiě)的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，我以為你很了不起，領(lǐng)著(zhù)我們像一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去；長(cháng)大了我才知道你放飛的是夢(mèng)想，而守巢的總是你。你以講臺為舞臺，在展現自己的同時(shí)，毫不保留地將知識傳授給了我們。敬愛(ài)的老師，我不想與你說(shuō)再見(jiàn)！
我的學(xué)習
生活中也一定少不了你——我的同學(xué)，我親愛(ài)的朋友。還記得我們一起度過(guò)的時(shí)光嗎？是誰(shuí)會(huì )飯前在盤(pán)子里到處夾幾樣菜？是誰(shuí)會(huì )在有心事時(shí)向你訴說(shuō)向你哭泣？是誰(shuí)會(huì )在課間打盹時(shí)補上一句“老師來(lái)了叫我一下”？又是誰(shuí)會(huì )在雨中與你共撐一把傘——只有你，我的同學(xué)，我的朋友！還有一百多天就要分離。沒(méi)有想過(guò)回到過(guò)去，更不忍想你分離時(shí)孤獨的背影，在那一刻慢慢轉過(guò)身去！親愛(ài)的同學(xué)，我不想說(shuō)再見(jiàn)！
對于一直沉默卻始終陪伴著(zhù)我們的校園，她里面的一草一木，一朝一夕，甚至鴿子與雕像，我又何曾忽略過(guò)？有多少節體育課，草兒木兒看我們打球；有多少個(gè)清晨，鴿子們陪我們開(kāi)晨會(huì )；又有多少次，一個(gè)人默默倚著(zhù)雕像，望著(zhù)夕陽(yáng)慢慢西去！我不會(huì )忘記你們，我更不想與你們說(shuō)再見(jiàn)！
還有一樣東西，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻時(shí)刻縈繞在我們身邊——時(shí)光。初中的生活只有三年，這是一段既漫長(cháng)又短暫的時(shí)光。這段記憶是奪不走，抹不去，更是不可改變的'。它時(shí)時(shí)刻刻都在飛快地奔走，同時(shí)又在緩慢地悠行。正是因為有了老師，有了同學(xué)，有了周?chē)磺械呐惆�，它才正如一句�?huà)所說(shuō)的“那像是一只可愛(ài)的手在轉動(dòng)沙漏計，從而延緩了它的轉動(dòng)”。難道不是這樣嗎？
我不想與這些說(shuō)再見(jiàn)。我的老師，我的同學(xué)，我的朋友，我在這里所擁有的一切的一切，都是那樣珍貴�？墒俏覐那熬箾](méi)有好好珍惜。對老師的埋怨，對同學(xué)的不滿(mǎn)，對朋友的誤會(huì )，一切一切的憂(yōu)郁，原來(lái)在浩瀚的時(shí)光長(cháng)河中是那樣的渺小，那樣的微不足道�，F在擁有的，只是不舍與留戀，還夾雜著(zhù)些許悔懺。也許這種感覺(jué)只有在將要失去了時(shí)才會(huì )汩汩泛濫。
我真的不想說(shuō)再見(jiàn)。
這宛如一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)后才發(fā)現它是現實(shí)。那就在醒來(lái)之前，讓我把這個(gè)夢(mèng)打包好，存封在我心靈的深處吧。
以考試的作文 篇7
“分分分，孩子的命根！”這句話(huà)說(shuō)得可真不賴(lài)�，F在的家長(cháng)都是這樣，不管你考試之前怎么的復習，只要你的分數讓他們不滿(mǎn)意，不是挨罵就是吃“皮帶燉肉”。
就像我。有一次，數學(xué)要考試，于是，我抓緊時(shí)間復習，第三天，考試成績(jì)出來(lái)了，我只考了85分�；丶液�，他們倆冷笑著(zhù)對著(zhù)我，使我感覺(jué)心里像長(cháng)了毛一樣，那時(shí)，我心里面想下次一定要考好��！
就算是考好了，回家后他們也會(huì )對我說(shuō)：“還有比你更好的呢！你只會(huì )跟那些差的比”這時(shí)，我會(huì )反駁道：“我這次也考過(guò)了以前比我好的人呀！”爸爸會(huì )說(shuō)：“一次兩次不算什么，你能次次都考過(guò)嗎？”哎，真是考差了會(huì )打我罵我，考好了又不表?yè)P我。
如果我考差了，在回家的路上，我的心里便會(huì )打鼓，是回家，還是不回？是回家還是不回？，總之，在大人心里，我們，都還沒(méi)有分數重要，難道一個(gè)分數就那么重要嗎？難道一次沒(méi)考好，就那么重要？
有一次，我因為生病而缺了課，復課那天，正好考試，當然，考砸了，回家后，我向媽媽說(shuō)我考砸了，媽媽一聽(tīng)，怒氣沖沖，那樣子似乎要把我吃了，馬上就罵了我一頓。
難道一個(gè)分數就那么重要？難道一次沒(méi)考好就那么重要？
指導老師：劉瓊芳
以考試的作文 篇8
今天，是領(lǐng)通知書(shū)的那天，我滿(mǎn)懷期待，懷著(zhù)憧憬的心情踏上了去學(xué)校的必經(jīng)之路。到了學(xué)校，我心想：“可能我這次又是全班第一吧！我就知道�！卑蛋蹈吲d。到了發(fā)通知書(shū)的時(shí)間到了，老師把《學(xué)生個(gè)體素質(zhì)評價(jià)手冊》一一發(fā)到我們的手上，我打開(kāi)一看，數學(xué)100分，語(yǔ)文居然是_94.9！這太不可思議了，我語(yǔ)文居然才考了94.9。唉！我突然像是在夢(mèng)中，迷迷糊糊，虛幻不分，腳上踩著(zhù)的幸福的云朵變成了密密麻麻的烏云，把我這無(wú)辜的、可憐的一個(gè)小學(xué)生痛痛地打擊了一番，像受了晴天霹靂的沉痛打擊，我的頭開(kāi)始一直往下垂，再也太不抬不上來(lái)，因為我知道_我輸了，我徹徹底底地輸了，面對老師和同學(xué)，已不再是往日的驕傲，而是羞愧。我感到尷尬，我已沒(méi)有臉再去見(jiàn)老師和同學(xué)，從以前學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、班上的好學(xué)生變成了學(xué)習成績(jì)像直線(xiàn)一樣下滑的普通學(xué)生，我早已痛苦不堪，就連我那個(gè)學(xué)習成績(jì)一般般好的哥哥都當上了三好學(xué)生，而我卻沒(méi)有，望著(zhù)別人的三好學(xué)生的獎狀，我充滿(mǎn)了羨慕，要知道我以前得一張這樣光榮、這樣驕傲的獎狀簡(jiǎn)直是小菜一碟，可現在看來(lái)，我真的是輸了_以前的考試成績(jì)來(lái)看，我的成績(jì)絕對沒(méi)有下過(guò)全班第三，可這次就下了，而且連班上前五名都沒(méi)有進(jìn)，我真是丟臉，回到家，我望著(zhù)鏡子，呆呆地想：“難道我真的，真的，輸了嗎？”
經(jīng)過(guò)反復地思考，我終于想清楚了，造成我發(fā)揮不好的有這三個(gè)原因：1、就在我們期末考試的前幾天，放了元旦假，因為我放學(xué)那天把所有的作業(yè)都做完了，所以在放假期間根本就沒(méi)有復習，所以只是就這樣漸漸地淡忘。2、期末考試的前一天晚上，我一直在家中看電視，也沒(méi)有認真復習，只是就忘得更快。3、在平時(shí)的學(xué)習中，我上課雖然發(fā)了言，但是學(xué)的囫圇吞棗、不求甚解，再加上我有一個(gè)星期生了病，沒(méi)來(lái)上課，就有一單元沒(méi)有學(xué)，這就造成了我知識不全面。
為了不讓我的學(xué)習成績(jì)下降，我就擬制了三條計劃：1、上課積極舉手發(fā)言，保證高度集中。2、每天學(xué)完了一篇課文就做課外作業(yè)，鞏固知識，加強閱讀練習。3、考前認真復習基礎知識，少看電視。爭取下次發(fā)揮的更好，把語(yǔ)文成績(jì)趕上來(lái)！
以考試的作文 篇9
這天，是五年級下冊第一次考試，考試前，我就爭分奪秒的啃書(shū)，生怕有一處漏了。
叮鈴鈴�？荚団忢懫鹆�，老師開(kāi)始發(fā)考卷了。我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，像十五個(gè)大漢在撞鐘。我想：等會(huì )要是有很難的題怎樣辦？亂填，還是空著(zhù)？
考卷發(fā)下來(lái)了，老師一聲令下：開(kāi)始考試！所有同學(xué)便拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。此時(shí)的考場(chǎng)如死一般寂靜，只有寫(xiě)字的沙沙聲，如蠶兒吃桑葉一般。連同學(xué)們的呼吸聲都能清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)。
我也在做著(zhù)，突然，我被第二題難住了，這時(shí)，我開(kāi)始大搜索，最后，幾個(gè)詞被我釣魚(yú)似的給勾了出來(lái)。哈哈，我想出來(lái)了。
瞧，這個(gè)同學(xué)正咬著(zhù)筆，想著(zhù)；這個(gè)同學(xué)正沙沙的寫(xiě)著(zhù)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣貌；那個(gè)同學(xué)想了一會(huì )，突然想到什么似的，寫(xiě)了一筆，又之后寫(xiě)起來(lái)。
這時(shí)，仿佛一只攔路虎似的，把我擋在了順暢的考試路中，我被打鉤打叉的那道題難住了，就應是鉤，不對不對，是叉？我的心中涌起一股邪念：和同學(xué)談?wù)�。我的心里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：不行，你不能那樣做，那是作弊，對同學(xué)也不公平。另一個(gè)說(shuō)：你談吧，反正老師也不明白，別聽(tīng)他的，照我說(shuō)的做，對你只有好處，沒(méi)有一丁點(diǎn)壞處。最終，我想了想，一腳踢飛了那個(gè)小人，我還隱約聽(tīng)到他說(shuō)：你會(huì )后悔的！
我又繼續做了起來(lái)，一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的，躲得遠遠的了。一做完考卷，我就一道題一道題的檢查，不敢有半點(diǎn)馬虎與僥幸。
我相信，這次我能考好的，因為我對這單元很熟悉了，我相信，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我會(huì )考的棒棒的。加油吧！
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