考試的作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的考試的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
從小我的文科成績(jì)就比理科好,尤其愛(ài)寫(xiě)作文,但理科成績(jì)的落后把總成績(jì)給拉了下來(lái),嚴重偏科的我以至于到了初三的中考都沒(méi)能考取高中,繼而上了本廠(chǎng)的技校,自學(xué)考試—我理想的翅膀。
那時(shí)的我,一直對未能考取高中進(jìn)而升入大學(xué)而感到耿耿于懷。20xx年技校畢業(yè),我進(jìn)入工廠(chǎng)做了一名工人。說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)的我,曾經(jīng)迷茫、曾經(jīng)失落、曾經(jīng)無(wú)助、曾經(jīng)難過(guò),對前途充滿(mǎn)著(zhù)未知。然而,正是自學(xué)考試,正是這一縷曙光,照亮了我的心房,從此“自考”這兩個(gè)字在我的心中便生根發(fā)芽,永不磨滅。
我選擇了自考新聞專(zhuān)業(yè)。因為我愛(ài)寫(xiě)作,也與“新聞”這兩個(gè)字頗有淵源,因為自打我識字開(kāi)始,家里便堅持訂報紙讓我閱讀,十幾年未曾間斷。報紙的閱讀和理解,使我逐步產(chǎn)生了對“新聞”這兩個(gè)字的興趣。很多人都說(shuō),新聞專(zhuān)業(yè)是一門(mén)博大精深的專(zhuān)業(yè),因為它要涉及多個(gè)方面的知識,除了文、史、外、政、經(jīng)、數、理、化以外,對社會(huì )學(xué)、法學(xué)、公共關(guān)系、廣告、美學(xué)和自然科學(xué)都要有一定程度的掌握?梢赃@么說(shuō):自考新聞專(zhuān)業(yè)也是比較難的一門(mén)學(xué)科。20xx第一次報名考試,我報了2門(mén),為了能順利通過(guò),白天上班工作的我,每天晚上堅持自學(xué),依照考試大綱的要求,提取重要的內容,背誦要點(diǎn),概念,并結合自己的理解,闡述實(shí)際,經(jīng)驗交流。當別人晚上都在打牌時(shí),我在堅持看書(shū);當別人晚上看電視、打麻將時(shí),我還在堅持看書(shū)。辛勤的努力終于得到了回報,經(jīng)過(guò)4個(gè)月的努力,20xx年的4月份的考試2門(mén)順利通過(guò)。當發(fā)抖的手緊緊攥著(zhù)單科合格證時(shí),我高興的流淚了,那分明是幸福的眼淚!
自考新聞專(zhuān)業(yè)除了要掌握專(zhuān)業(yè)理論知識以外,還非常重視實(shí)踐的能力。我在自學(xué)的空余,開(kāi)始嘗試著(zhù)向報社投稿。多年的寫(xiě)作經(jīng)驗加上自學(xué)考試的用心學(xué)習,報紙上還經(jīng)?浅鑫覍(xiě)的文稿。就這樣,良性循環(huán)開(kāi)始顯現,自學(xué)考試提高了我的知識水平,相反,提高后的知識水平也促進(jìn)了自學(xué)考試成績(jì)的提高。因為自考,我的生活規律從此開(kāi)始變成了“白天上班、晚上自學(xué)、業(yè)余寫(xiě)作!钡哪J。
自學(xué)考試還有力的提高了我的語(yǔ)言文字水平和寫(xiě)作能力。今年6月份,我參加了全國首次舉行的,有中國“托!敝Q(chēng)的“國家職業(yè)漢語(yǔ)能力測試(ZHC)”,并以651分獲得了中級證書(shū)。我很欣慰,也讓我從此明白了一個(gè)道理,任何事情,只要努力去做,哪怕沒(méi)有成功,也會(huì )用心無(wú)悔。
現在,我繼續著(zhù)我的自考之路,10月份的考試也即將來(lái)臨。對于我來(lái)說(shuō),無(wú)論在今后的自考道路上會(huì )出現什么艱難、險阻還是荊棘密布,我都會(huì )堅定不移的走下去,永不言棄。感謝自考,它讓一個(gè)沒(méi)有上過(guò)大學(xué)郁郁不得志的年青人走出了人生的低谷;它讓一個(gè)曾經(jīng)茫然的年輕人樹(shù)立了對未來(lái)生活的信心;它讓一個(gè)對幸福憧憬的年輕人插上了理想的'翅膀,展翅翱翔!
考試的作文 篇2
叮鈴鈴考試開(kāi)始了,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張試卷,此時(shí),我的心中像有十五只吊桶打水一樣七上八下的,緊張到無(wú)法呼吸,心想:怎么又考試了?好煩啦我輕輕地做了一個(gè)深呼吸,心中默念:沒(méi)關(guān)系,只不過(guò)是一次小測驗,放松,放松...
開(kāi)始做題了,那一道道題目那么的似曾相識,感覺(jué)它們就像我的好朋友一樣,一個(gè)個(gè)都微笑著(zhù)面對著(zhù)我,而我也一定得友好地接待它們!我的筆猶如小小的魔法棒一樣,神奇地帶領(lǐng)著(zhù)我在紙上沙沙作響。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)了,這下可糟糕了,怎么辦呢?我想了一會(huì )兒,實(shí)在想不起來(lái),于是安慰自己說(shuō):這題先放在這兒吧,不能在這個(gè)字上浪費時(shí)間!繼續接著(zhù)往后寫(xiě)了,過(guò)了一會(huì )兒,我仿佛看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在對著(zhù)我招手,手舞足蹈地對我說(shuō):我在這兒,我在這兒頓時(shí),我欣喜若狂,這不就是剛才不會(huì )寫(xiě)的字嗎?哎呀,這可真是太好了,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費工夫呢!我趕緊地把字給補上吧。
同學(xué)們,現在還有40分鐘了,請大家加快速度。完了,我的作文還沒(méi)寫(xiě)呢?這可是關(guān)鍵呀!我可不能在這失了大分!于是我快速讀題,想好了提綱,接著(zhù)就開(kāi)始奮筆疾書(shū),一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字句源源不斷地在我的腦海中浮現出來(lái),終于寫(xiě)完了,我長(cháng)嘆了一口氣。同學(xué)們,現在還有十分鐘,請寫(xiě)完的認真檢查,沒(méi)寫(xiě)完的加快速度哦!我心中暗喜:幸好我提前完成了,這十分鐘我要好好檢查檢查。
叮鈴鈴!結束的鈴聲響起,老師依次地收完了試卷,我突然覺(jué)得這次考試一定可以考90分以上了。
考試的作文 篇3
今天,上完品德課之后,老師對我們說(shuō):今天中午我們品德考試。老師剛說(shuō)完,我們就全部拿起品德書(shū)來(lái)復習。
到了中午,我拿著(zhù)筆、尺和橡皮準備進(jìn)考場(chǎng),在考場(chǎng)的門(mén)口,看見(jiàn)了一件雪白的毛衣放在地上。因為要品德考試,所以我顧不了那么多就一腳踩在上面走進(jìn)考場(chǎng),坐在我的位置上面。過(guò)了一會(huì )同學(xué)們都陸陸續續地進(jìn)來(lái)了,一個(gè)個(gè)跨過(guò)毛衣匆匆坐在自己的位置上。最后進(jìn)來(lái)的小明把地上的毛衣?lián)炱饋?lái),放在講臺上之后,也坐回了自己的位置。
老師進(jìn)來(lái)了,同學(xué)們見(jiàn)老師手上沒(méi)有試卷就疑惑地問(wèn):老師,今天考什么呀?您手上怎么沒(méi)有試卷?老師笑了笑說(shuō):我們已經(jīng)考完了,全班只有一個(gè)人考優(yōu),其余人都是合格,還有一個(gè)人考不合格。同學(xué)們都好奇的問(wèn):老師,那個(gè)優(yōu)是誰(shuí)?老師說(shuō):那個(gè)優(yōu)就是最后進(jìn)來(lái)把毛衣?lián)炱饋?lái)的小明。那個(gè)不合格的人就是在毛衣上面踩了一腳的人,至于是誰(shuí)我就不說(shuō)了。老師一邊說(shuō)一邊指著(zhù)毛衣上的腳印。這時(shí),我的臉上火辣辣的,頭都不敢抬起來(lái),哎!我真不應該在毛衣上踩一腳。
通過(guò)了這次不尋常的考試,我明白了成績(jì)固然重要,但人的品德更重要。
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