【精華】考試風(fēng)波作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的考試風(fēng)波作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
考試風(fēng)波作文 篇1
想必每一個(gè)人都應該經(jīng)歷過(guò)考試吧！那滋味兒我不說(shuō)你們也一定明白，有時(shí)是歡喜有時(shí)是低落，有時(shí)是懊惱，有時(shí)是恐懼，但作為學(xué)生這是必須承受的，就讓我來(lái)和大家分享一下，我考試的一次經(jīng)歷吧！
那是我升學(xué)后的第一場(chǎng)考試，所以說(shuō)對我很重要，這意味著(zhù)我在老師的眼里是好是壞，所以我全力以赴了，但結果總是不盡人意，因為我是一個(gè)較笨的學(xué)生，比不上別人的智慧和聰穎，更比不上別人的機智，但是我的第一次考試失敗
還記得那時(shí)我在一個(gè)很大的考場(chǎng)考試，那是人生的第一次，那么莊嚴，有點(diǎn)兒不敢相信的樣子，時(shí)間真的過(guò)的很快，快得就如流水一般，就像孔子說(shuō)過(guò)，逝水如斯夫，不舍晝夜，一個(gè)月終歸是過(guò)去了，我們也迎來(lái)的月考我也認為，考試肯定和小學(xué)一樣，所以就沒(méi)太注意，我大意了，有沒(méi)有好好復習，就給了我一個(gè)天大的教訓，各科考試各科失敗，我爭相著(zhù)被每一個(gè)老師拉去辦公室，我真的羞愧極了，可是早知今日，何必當初呢，我只能為自己立下保證書(shū)，發(fā)誓以后要改正。
回到家里，爸爸媽媽爭相問(wèn)我考試的成績(jì)，我默默不語(yǔ)，但又無(wú)法回避，只能把卷子扔到一邊兒，自己跑回來(lái)房間，我知道這么做肯定會(huì )出大事的，爸爸很生氣，媽媽也在嘮叨著(zhù)，我難過(guò)的在房間里懺悔著(zhù)。
在那以后我懂得努力學(xué)習了，也漸漸的懂得了考試的含義，我想人生的考驗終究不會(huì )停止，所以我們每個(gè)人每天隨時(shí)隨刻都在考試中，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就是考試的勝者，就是生活的勝者。
考試風(fēng)波作文 篇2
臨近期末，為了應對考試，老師還專(zhuān)門(mén)為我們準備了一個(gè)“資料袋”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間復習，已經(jīng)掌握了一點(diǎn)知識�？伤自�(huà)說(shuō)得好：“學(xué)得好，但無(wú)用武之地，又能怎樣呢？”
可是，我們今天還真就有了。
今天老師給了我們一個(gè)測試，這不正是讓我們的知識有了用武之地嗎？
好了，談?wù)劀y試吧。
測試前，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦記，都在認真復習。過(guò)了一會(huì )兒，測試開(kāi)始！第一題是詞語(yǔ)，我輕松順利的通過(guò)�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，前面順風(fēng)順水，后面陰溝翻船。
題看似簡(jiǎn)單，卻深藏玄機，讓許多人望而卻步。而我卻因為粗心，把“月”寫(xiě)成了“用”，導致我現在追悔莫及��！更糟糕的'還在后頭……
到填空題了，第十幾個(gè)空我不會(huì )了，那些會(huì )的人還口是心非，故意說(shuō)出錯誤答案，把我引入了“歧途”。不一會(huì )兒，又遇到了不會(huì )的，這讓我心中的倆人吵的不可開(kāi)交�！罢钡恼f(shuō)：“仔細想想，答案就出來(lái)了�！笨晌仪肴f(wàn)想，就是想不出。這時(shí)“反”插話(huà)了：“想不出就別想了，空下唄�！薄安荒芸�！”“能空！”，“正”“反”倆人你一句我一句，針尖對麥芒……我煩的不行了，最后實(shí)在想不出了，就空下了……
評卷結束，我的成績(jì)出來(lái)了：93分，當時(shí)真想對自己說(shuō)一句：“真不錯！”
這一場(chǎng)考試風(fēng)波，讓我難忘。
考試風(fēng)波作文 篇3
又到了一年中最熱的時(shí)候，蟬鳴不斷，人們都喜歡宅在家里，外面的溫度甚至近40℃。
而我們的輔導班卻又是另一番模樣，大家的關(guān)系出奇意料的好，但也迎來(lái)了期中考試，不是說(shuō)考試會(huì )有多難，而是看到要考試，就不喜歡，前夜總少不了一絲緊張，趁著(zhù)夜色翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，可又哪里看的進(jìn)去呢，幾頁(yè)過(guò)去后，我便真的一個(gè)字也看不進(jìn)去。
第二天，我起得很早，不到鬧鐘響，便早早醒來(lái)，到了教室，并未來(lái)幾人，只有他——坐在我后面的男孩子，他的成績(jì)并不好，我以為他們應該比我更怕考試才對，來(lái)這么早，應該是想好好復習的，可走進(jìn)一瞧，卻不是那么回事了，他雖桌上放著(zhù)書(shū)，卻從未看過(guò)它一眼，不知在等著(zhù)誰(shuí)，來(lái)回觀(guān)望。不過(guò)一會(huì )，我前面的學(xué)霸也來(lái)了，我與他早已相識，在一個(gè)班里，我當然知道他的成績(jì)，名列前茅，是老師眼里不可多得的好學(xué)生，但他在輔導班上卻一直很低調，他來(lái)了以后，我便問(wèn)他“你緊張么？”，他笑著(zhù)反問(wèn)我“緊張什么？”，待他嫻熟的把包放進(jìn)抽屜，便拿了試卷出來(lái)做，對他來(lái)說(shuō)，似乎時(shí)間才是那樣的緊張。
考試前，我幾乎是對數學(xué)信心十足，因為數學(xué)的第一章是我們學(xué)過(guò)的內容，前幾天的家作試卷也是做的得心應手，連做試卷的時(shí)候，我也是滿(mǎn)懷信心，可看到分數是卻不是這樣了，勉勉強強拿了個(gè)91，有很多不該錯的題目都錯在了我的筆下。相對而言，英語(yǔ)確實(shí)幸運的，歷年來(lái)，英語(yǔ)都是我的弱項，回回考試都是個(gè)拉分對象，因而考試時(shí)，我也算是謹慎，事后，竟拿了97。
或許數年后，我依舊會(huì )害怕考試，依舊會(huì )害怕英語(yǔ)，但好像事事攻破，也就沒(méi)那么難了。
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