【必備】考試的作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的考試的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
考試成績(jì)就要出來(lái)了，想想都激動(dòng)呢。同學(xué)們不是趴在桌子上激動(dòng)著(zhù)，就是跺著(zhù)腳期待著(zhù)。L小組的人更是比別人還要激動(dòng)、期待，因為他們考試比賽的成績(jì)就要出來(lái)了。
距離考試已經(jīng)有了一個(gè)星期多出兩天了，考試成績(jì)才出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，掩蓋不住自己內心的期待，大家都十分想知道自己這半個(gè)學(xué)期來(lái)自己的知識掌握得怎么樣，我們這個(gè)學(xué)期究竟會(huì )考多少分呢？
同學(xué)們吃完早餐后，第一節課的上課預備鈴聲就正好響了起來(lái)，只見(jiàn)數學(xué)老師捧著(zhù)一打試卷，來(lái)到了教室，數學(xué)老師微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，這次的期中考試成績(jì)出來(lái)了，有56個(gè)上90分的，我們班不管平均分還是及格率都拿到了年級第一！同學(xué)們猜一猜我們班的平均分是多少分？”“91！”一個(gè)同學(xué)大聲喊道�！安粚�，不過(guò)很接近了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，爭先恐后地說(shuō)：“91.5？”“90.5？”“90……”“我覺(jué)得是接近92.5的�！绷謽I(yè)健對我說(shuō)�！岸煎e了，答案是——92.44分！”老師驕傲地說(shuō)著(zhù)。我去，林業(yè)健該不會(huì )是神算吧？居然算的那么準�！伴_(kāi)始發(fā)試卷了�！崩蠋熣f(shuō)。這時(shí)，教室里安靜極了，連同學(xué)們的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)�！皡墙�(jīng)瀾98分，胡芳艷97分，李浩98分，林柱榮100分……林業(yè)健100分……陳曉東100分……”呼，嚇得我滿(mǎn)頭大汗了，我還以為我沒(méi)有得到好成績(jì)呢。不過(guò)盡管試卷多么容易，可還是有幾個(gè)人不及格，這些人就是平時(shí)上課不認真，拖后腿的人了�！板e一題要罰抄一遍，計算題和解方程錯一題罰抄10遍，不得80以上的罰抄整張試卷一遍�！焙�，還好我沒(méi)有錯題�！岸ｂ忊彙毕抡n預備鈴聲響起，數學(xué)老師在出教室前還說(shuō)了：“要在試卷上寫(xiě)上自己的感受，還要家長(cháng)簽名�！�
“叮鈴鈴……”上課鈴聲再次響起，這次是語(yǔ)文老師的課，同學(xué)們都瑟瑟發(fā)抖了，生怕自己沒(méi)有考得好成績(jì)，被老師和爸爸媽媽罵，可是這次考試實(shí)在是太難了，考不好又能怪誰(shuí)呢？語(yǔ)文老師像數學(xué)老師那樣捧著(zhù)一打試卷，看著(zhù)語(yǔ)文老師是板著(zhù)一副嚴肅的面孔，同學(xué)們就知道自己考得不好了，同學(xué)們猜得果然沒(méi)有錯，語(yǔ)文老師剛上來(lái)就說(shuō)：“這次考試的成績(jì)不怎么好，得90分以上的只有4個(gè)，你們啊你們，我都懶得罵你們了，沒(méi)有想到陳曉東都沒(méi)有拿到90分……”我聽(tīng)了心里不禁打了個(gè)寒戰�！艾F在開(kāi)始發(fā)試卷，我從高到低讀起。林業(yè)健93分，梁展華92.5.分……陳曉東88.9分……”我把試卷拿下來(lái)之后根本沒(méi)有心思聽(tīng)別人的.分數的高低，首先是看一遍試卷。啊啊��！作文都沒(méi)被扣分，如果不是忘了寫(xiě)閱讀題的要畫(huà)線(xiàn)的那題，我早就90分了，我腸子都要悔青了，不過(guò)后悔有什么用呢？世界上又沒(méi)有后悔藥買(mǎi)。讀完同學(xué)們的成績(jì)后，語(yǔ)文老師又叫同學(xué)們在試卷里改正錯題，也要讓家長(cháng)簽名。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響起來(lái)了，不用猜，你們肯定都知道這節課是英語(yǔ)老師的課，不過(guò)同學(xué)們早已對英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有信心了，除了一些英語(yǔ)學(xué)霸外。英語(yǔ)老師臉上既沒(méi)有微笑，也沒(méi)有嚴肅的神情，不過(guò)呢，同學(xué)們看老師還有一點(diǎn)點(diǎn)親切的感覺(jué)，畢竟英語(yǔ)老師一只手捧著(zhù)試卷，一只手拿著(zhù)袋子，里面是什么呢？原來(lái)是一些餅干和糖果，還有一些英語(yǔ)老師小時(shí)候的照片和獎狀，看起來(lái)應該是用來(lái)獎勵我們的，同學(xué)們又對英語(yǔ)成績(jì)有了信心�！斑@次英語(yǔ)成績(jì)不錯，不過(guò)都在我的預料之中�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得老師好像比自己還要驕傲似的�！暗�90分以上的同學(xué)可以得到這個(gè)袋子里的一樣東西。下面我就要開(kāi)始讀成績(jì)：李浩100分，劉黎婷100分，林業(yè)健98分，陳曉東92分……”哇塞！英語(yǔ)是我最不熟悉的一科，我竟然上了90分，這真是一個(gè)奇跡��！我自豪地走上去從袋子了拿了一張英語(yǔ)老師小時(shí)候的照片，嗯，英語(yǔ)老師小時(shí)候還挺可愛(ài)的嘛�！斑@張試卷也要家長(cháng)簽名，咦，奇怪，我為什么要說(shuō)也字啊?”英語(yǔ)老師說(shuō)�！肮�！”英語(yǔ)老師的這句話(huà)成功地把寧靜的教室恢復成原來(lái)熱鬧的模樣。同學(xué)們取到自己的試卷都笑了，大概是因為考到自己理想中的分數了吧。同學(xué)們都各回各家，各找各媽了。
考試的作文 篇2
就在今天。中口考試結束了。能不能過(guò)呢？我不知道。
真要說(shuō)的話(huà)，我大概算是裸考的那一種類(lèi)型。備考班的課程到寒假就結束了，而我也沒(méi)有捧起過(guò)書(shū)本看一眼。只是在今天早上，才拿起翻譯教程掃了一遍，聽(tīng)力教程聽(tīng)了一篇。
不過(guò)感覺(jué)很奇怪，比起當初上課時(shí)根本算是詞匯遇見(jiàn)一個(gè)，不認識一個(gè)的情況，現在的我算是詞匯基本上都知道
呵呵。。為什么呢
我想是因為雙管齊下的原因吧
當初我讀四級班的時(shí)候，中口班也一起學(xué)習，每周300個(gè)單詞，而且因為中口比四級難一些，所以最后四級分數有600+（詳見(jiàn)我的另一篇日記）
而這次的口譯又因為我在上六級班的緣故（六級比中口難），估計是沒(méi)有神馬大的問(wèn)題。
所以，學(xué)習的連貫性還是很重要的，雖然我不是說(shuō)要報網(wǎng)校（喂），但報報高等級的考考低等級的是一個(gè)不變的真理～＝ ＝+雖然不知道最后結果怎么樣，但還是很感謝助教們的幫助，大推薦口譯班的助教！水平是我上的各門(mén)課中水平最高的，而且喜歡考據！
順便再提個(gè)建議備考班能不能和沖關(guān)班，冬季班一樣，讓課件發(fā)完的時(shí)間正好到考試前夕，那即是說(shuō)，每周不發(fā)布5個(gè)課件，而是4個(gè)課件左右。我承認自己是個(gè)懶人，沒(méi)有新課件就沒(méi)有動(dòng)力再看書(shū)了不說(shuō)了。繼續潛下去，前方六級正在招手。
助教大大說(shuō)中口比六級難，但我覺(jué)得這沒(méi)從閱讀文章長(cháng)度上面表示出來(lái)丫。
至少我覺(jué)得目前為止六級是個(gè)大問(wèn)題
考試的作文 篇3
今天，我們來(lái)了一次特殊的考試。這場(chǎng)考試的試卷是同學(xué)們各出一張，讓另外一個(gè)同學(xué)考。
在抽簽時(shí)，我緊張極了，生怕抽一張很難的。在我抽出來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈。因為，我抽到的試卷是我同桌的，他的試卷連三年級的人都做得出，更何況是我。原來(lái)，不能總是杞人憂(yōu)天，只要自己好好復習了就可以。
考試的時(shí)候，我很快就做完了。我想：“真是小菜一碟，我不費吹灰之力就做完了！哈哈！”正在我心中竊喜之時(shí)，老師就讓我們改卷了。我有些慌亂——我還沒(méi)檢查。不過(guò)，我很快就想：“反正題目都這么簡(jiǎn)單，不怕，不怕�！本瓦@樣，我快樂(lè )地去把試卷交給同桌了。
還沒(méi)過(guò)幾分鐘，同桌的一聲叫喊就打破了我的快樂(lè )：“你也有粗心的時(shí)候，看看，這道題扣了你3分�！蔽乙幌律笛哿�，湊這頭去看。隨即拍著(zhù)腦袋后悔莫及地說(shuō)：“我怎么就這么粗心，這道題我明明會(huì )呀。唉！”可是現在后悔又有何用？97分雖然是高分，但我的目標是100分呀，而且錯的那么不應該。我終于明白了：做什么事都不能掉以輕心。
這次特殊的考試讓我受益匪淺，為我的月考敲響了一次警鐘。在月考的時(shí)候我一定改正。
考試的作文 篇4
這天，我真是半天云里踩鋼絲——提心吊膽。我來(lái)參加檢測我一年來(lái)努力的地方——鋼琴考常
昨天，我實(shí)在是太害怕了，心虛得一下子彈了3個(gè)小時(shí)，才松了一口氣。我睡午覺(jué)時(shí)，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里忐忑不安�！澳闳ネ嬉粫�(huì )兒游戲吧�！眿寢尠β晣@氣地說(shuō)，“千萬(wàn)不要緊張，要不然明天一緊張，一發(fā)揮不良，那就慘了，你一年多的努力就等于是徒勞無(wú)功啦！”我心不在焉地走了過(guò)去，漫不經(jīng)心地打開(kāi)了電腦�？墒�，我像一只無(wú)精打采的生病的小貓一樣，坐在那兒，呆若木雞。
現在，考試的日子來(lái)了，我更加焦急萬(wàn)分。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我這么緊張；微風(fēng)吹拂著(zhù)我，似乎在為我擔憂(yōu)什么；太陽(yáng)也收起了明媚的陽(yáng)光，仿佛要等到我上場(chǎng)的時(shí)候，才敞開(kāi)陽(yáng)光，為我助威。但是，我怎么也找不到感覺(jué)，迷茫啊，迷�！疑砩厦爸�(zhù)汗，嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)也含糊不清。我順手拿了一個(gè)毛巾，擦了擦臉上的汗水。
站立未穩，忽然遠處隱隱約約地傳來(lái)了一陣嘶啞的聲音：“108號！”“天！這也太‘兵貴神速’了吧！”我大吃一驚，腿都不由自主地發(fā)起了抖�！凹佑�！”爸爸媽媽不約而同地叫道。我慌慌張張地走了進(jìn)去，鞠躬都鞠了30秒，然后我故做鎮定地彈了起來(lái)�！癉大調！”考官叫道。什么？這也忒準了吧？！我最不熟的就是這個(gè)，神機妙算呀……看來(lái)，混水摸魚(yú)是不行的了，得靠真本事了。我心慌神亂地彈了下去。呼，好險，挺過(guò)來(lái)了。剛剛沾沾自喜之時(shí)，忽然錯了一個(gè)音，我頓時(shí)嚇呆了。幸好，我眼疾手快馬上反應了過(guò)來(lái)，沒(méi)有什么大礙。接著(zhù)，是我最拿手的曲子：練習曲。我彈得如行云流水一般，又充滿(mǎn)了感情色彩，我自己都情不自禁贊揚自己起來(lái)。我偷渺了考官一眼，看考官聽(tīng)得滿(mǎn)面笑容，我喜出望外，信心大增。第二首曲子沒(méi)什么特別之處，平平常常。最能表現的曲子來(lái)了！我一鼓作氣彈了下去。不過(guò)，偏偏是我最熟的地方，居然節奏彈錯了！如果不及時(shí)改回來(lái)，就全盤(pán)皆輸，剛剛的努力也白費了。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我彈錯了一個(gè)音。天��！真是禍不單行呀！正當我要絕望的時(shí)候，我的手突然快了起來(lái)！千鈞一發(fā)之時(shí)，我的手發(fā)出了潛能，反轉局面。終于，考試結束了。我又向老師鞠躬。
9月多，我的鋼琴老師把證書(shū)給我。我趾高氣揚，腿都不知道抬了多高。
通過(guò)這次成功，我不僅收獲了成功的甜蜜與寶貴的經(jīng)驗，還明白了一個(gè)道理，只要付出了努力，就會(huì )有所收獲。一切成功都來(lái)之不易。
考試的作文 篇5
離考試還有20分鐘，教室里就坐滿(mǎn)了人。這面三個(gè)一團，那面兩個(gè)一組，形態(tài)各異。有的探討問(wèn)題，有的毫不在乎，有的憂(yōu)心忡忡，有的自信非凡……看這兩個(gè)，一個(gè)在翻書(shū)找題材，另一個(gè)催道：“快點(diǎn)、快點(diǎn)，馬上考試了！”那兩個(gè)同學(xué)正為一道題爭得面紅耳赤。又來(lái)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)人幾乎同時(shí)拽住他問(wèn)：“這道題是不是這樣做？”
令人揪心的鈴聲響了。同學(xué)們趕快把書(shū)收好，只剩下文具和草紙。監考老師發(fā)完卷紙說(shuō)：“請大家遵守考試紀律，祝大家考出好成績(jì)�！笨荚囌f(shuō)完，整個(gè)教室靜得連掉根針都能聽(tīng)到——好不緊張。
考試開(kāi)始了，那個(gè)同學(xué)正在聚精會(huì )神地答卷，但又咬了咬筆桿，皺起眉頭。忽然，他靈機一動(dòng)，迅速地將答案寫(xiě)在試卷上，嘴角露出一絲微笑：“天助我也，這么難的題我都會(huì )了，剩下的還算什么？考第一易如反掌�！边�有的同學(xué)冥思苦想，卻無(wú)力回天，也只好望“卷”興嘆：“這道題太難了，我又死定了，老天爺救救我呀？”
時(shí)間就是這樣，你讓它慢，卻過(guò)得非�？�。一個(gè)小時(shí)的考試馬上就結束了。有些同學(xué)趁此機會(huì )不管三七二十一狂抄一頓，長(cháng)吁一口氣，在老師的督促聲中走出教室。
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