期末考試的我作文（通用45篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的期末考試的我作文，希望能夠幫助到大家。
期末考試的我作文 篇1
這個(gè)學(xué)期已臨近尾聲，我們迎來(lái)了一學(xué)期一度的期末考試。
期末考試的前一天晚上，我埋頭苦讀，都快把書(shū)給翻爛了。我又看了《知識集錦》，看著(zhù)看著(zhù)，我打了一個(gè)大哈欠“哈——?”，便放下了書(shū)，上床睡覺(jué)了。
第二天早上一覺(jué)醒來(lái)，我對自已打氣：昨晚復習得那么全面，放松點(diǎn)兒吧！一邊想著(zhù)，一邊走進(jìn)考場(chǎng)。
同學(xué)們嘻嘻哈哈打鬧著(zhù)。我坐在座位上，默默地看著(zhù)書(shū)。
終于考試了，監考老師撕開(kāi)密封袋，發(fā)下語(yǔ)文試卷。我一拿到試卷，立刻去看作文，耶！是想象作文！我差點(diǎn)喊出聲來(lái)。要知道，想象作文可是我的拿手好戲！我不禁沾沾自喜。我瀏覽一遍整個(gè)試卷，發(fā)現題目并沒(méi)有想象的那么難，于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)完后又檢查，直到確認沒(méi)錯為止。
下課了，同學(xué)們議論紛紛，相互對答案。有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有的愁眉苦臉，有的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我與同學(xué)們對了一下，他們說(shuō)得幾道題，我全對。
我接下來(lái)繼續考試，也是信心十足。終于考完了，我長(cháng)長(cháng)得吁了一口氣：暑假來(lái)了！
真不知道考試成績(jì)是……
期末考試的我作文 篇2
6月30日，我們進(jìn)行了期末考試。這次升級考試，體現出了我們平時(shí)學(xué)習的基礎知識是不是很扎實(shí)，積累的課外知識是不是很豐富。
在卷子發(fā)下來(lái)之前，我的心情和大家一樣有一點(diǎn)緊張。當卷子發(fā)下來(lái)后，我定睛一看，哦!考了98.5分。我在考試前所期望的分數是最少96分以上。雖然這個(gè)成績(jì)我比較滿(mǎn)意，但是還是需要總結。因為只有總結出錯誤的原因，下一次才能取得更好的成績(jì)。
錯題一：第六大題判斷正誤的第5小題：“�！弊质瞧纷中谓Y構，由三個(gè)“直”組成，第十六筆是“提”。答案應該是對，結果我寫(xiě)成了錯。我以前一直認為“�！弊值牡谑P是“橫”，但是后來(lái)我仔細一看發(fā)現第十六筆就是“提”。這個(gè)題的錯誤原因是沒(méi)有仔細觀(guān)察字形，字的筆畫(huà)沒(méi)有掌握好。最后扣分：1分。
錯題二：第三大題作文：根據上面給出的《保護黃河》一文寫(xiě)出讀后的感想。整篇作文我的構思、字數都應該達到標準，但是字寫(xiě)的不太干凈，勾掉的地方比較多。這個(gè)題的錯誤原因是：勾畫(huà)的地方有點(diǎn)多，心有一點(diǎn)急。最后扣分：0.5分。
經(jīng)過(guò)上次期中考試的反思，這次我的考試成績(jì)比上次提高了三分。希望經(jīng)過(guò)這次的反思，我的成績(jì)會(huì )更加優(yōu)秀。無(wú)論做什么事，只要做的不好，總結和反思便是最好的良藥。
期末考試的我作文 篇3
今天期末考試，哎。
考試考完后戴瑞婕對我說(shuō)：“劉子祺，你準備回家干什么？”“我能干什么呀？回家聽(tīng)老媽‘發(fā)號施令’唄，這次都不知道考得怎么樣哩！我命苦哇！”我一邊收拾書(shū)包一邊跟她抱怨，“我就不同了，哈哈，我要回家狂玩電腦！”戴瑞婕在一旁笑著(zhù)，“哎，這次考不好，不知道老媽能不能帶我去泡溫泉�！蔽艺f(shuō)道。
爸爸媽媽晚上回來(lái)了，我一看他們的臉色就知道我肯定考得不好，就連忙問(wèn)道：“媽?zhuān)摇蔽业脑?huà)未說(shuō)完，媽媽就用“獅吼功”叫道：“劉苗苗！你怎么就靠這么差，全班33個(gè)人，你就考20幾名，你考試的時(shí)候在干什么？”“不會(huì )吧？”我一臉迷茫，“你看！”媽媽氣憤地把手機擺在我的面前，我一看！驚呆了，“我、我也不知道會(huì )這樣啊�！蔽蚁雼寢尳忉尩�，“昨天我叫你好好檢查試卷你就是不聽(tīng)，現在考得這么差，你怎么回事��？”爸爸也來(lái)教訓我，“徐老師真是對你傷透了心！”“這個(gè)寒假我給你試卷做，我來(lái)批改！”媽媽立即給我嚇了一條“軍令”，“哦�！蔽疫@個(gè)“小兵”只好“服從”。
哎，我多么希望寒假能過(guò)得快快活活的呀！沒(méi)有在家長(cháng)的眼皮底下玩電腦、看電視，沒(méi)有過(guò)多的寒假作業(yè)、如果每天需要寫(xiě)的作業(yè)堆成堆、家長(cháng)還要限制看電視、玩電腦的時(shí)間那還不如不過(guò)寒假呢！難道不是嗎？
期末考試的我作文 篇4
今天，我從水族館里出來(lái)，垂頭喪氣的回到家。唉！為什么水族館不能象我想象中的呢？這時(shí)，一個(gè)小精靈冒了出來(lái)，對我說(shuō)：“我們去想象世界玩吧！”還沒(méi)等我回答，我們就到了想象世界中的水族館�！拔医星蚯�，”小精靈說(shuō)：“我性子有點(diǎn)急哦！”說(shuō)完，就拉著(zhù)我往水母館跑�！肮�，漂亮吧！”球球說(shuō)。哇！各種各樣的水母看得我眼花繚亂�！斑@是桃花水母，是從桃花星球運來(lái)的（想象世界中，有從外星球運來(lái)的物種），它可以釋放像桃花汁一樣的毒液，它的名字就因此得來(lái)。這是金花冰水母，是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母，十分嬌氣，不能在海水動(dòng)成的冰塊中生活，必須把金盞花榨成汁，凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母，也就是彼岸冰水母，它長(cháng)得非常象彼岸花，而且釋放出的毒液毒性非常大，就象曼珠沙華的花語(yǔ)一樣，華美而致命，它是水母中的劇毒大王，是一種雌雄同體的水母……”球球終于講完了，它二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)我去參觀(guān)鎮館之寶——藍玫瑰水母王，只見(jiàn)它在冰中滑著(zhù)，美麗的身影變換出各種樣的顏色，球球又開(kāi)始介紹了：“這種水母在目前全宇宙只有 3 只，我們現在看到的是其中最漂亮的一只，這種水母很奇怪，接觸到藍玫瑰要死，以前有只水母就這樣死的，而必須在冰塊外涂一層藍玫瑰濃縮精華才能存活下去……
“起床啦！再不起床就遲到了！今天可是星期一哦！”媽媽在我耳邊說(shuō)道。原來(lái)，這一切都是一個(gè)夢(mèng)，連參見(jiàn)現代水族館都是一個(gè)夢(mèng)。
期末考試的我作文 篇5
“期末考試”，我立馬從夢(mèng)中驚醒。我揉了揉眼睛，順便打了一個(gè)哈欠，然后懶洋洋的翻了一下日歷，看了看日歷上圈著(zhù)紅圈的日子和打著(zhù)密密麻麻被叉掉的日子，我嚇了一跳，紅圈原來(lái)是代表期末考的日子，而紅叉是指已經(jīng)過(guò)去的日子。而現在只剩一天了。
我連忙從床上爬了起來(lái)，立馬沖進(jìn)了洗手間，迅速穿完衣服，然后嘴里咬著(zhù)一塊面包就出門(mén)了。我從書(shū)包里拿出了一本考試復習大綱一邊吃著(zhù)面包一邊看著(zhù)。
我一路上打了不少哈欠，也不少次差點(diǎn)被車(chē)碰到。終于在七點(diǎn)三十五分到了班級門(mén)口。我輕輕推開(kāi)門(mén)，悄悄的走了進(jìn)去。此時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)復習資料，有的還吃著(zhù)早餐。
教室里除了同學(xué)們的翻書(shū)聲和哈欠聲什么也聽(tīng)不到。我挪開(kāi)了椅子，慢慢地把書(shū)包放了上去。接著(zhù)，我也跟著(zhù)同學(xué)加入了復習的行列。我心想，我一定要把考試考好，為了這次期末考我付出了太多心血，每天都要在課堂上聽(tīng)老師分析試卷或考試，回家也有一大堆作業(yè)。我每天得到八點(diǎn)才能寫(xiě)完，我一定要戰勝這次考試。
這一天早上大部分都是自習，我拿出了二十張語(yǔ)數試卷，還有我自己帶的幾本全解，早上的全部時(shí)間就是復習并尋找自己不懂的題目，下午把科學(xué)英語(yǔ)復習了一遍。到了放學(xué)我們各自跟同學(xué)告別，迎接明天的考試。
期末考試就像一場(chǎng)學(xué)習的戰爭，只有不停的積累知識才能取得勝利。
期末考試的我作文 篇6
轉眼間，就要半期考試了，我并沒(méi)有在意。因為我上學(xué)期考了第四名，已經(jīng)驕傲得不知道自己姓什么了，所以天天都在玩。
老師卻總是讓我們復習功課，我已經(jīng)聽(tīng)煩了，只好拿出書(shū)，裝作很乖很認真地在復習，其實(shí)是在想游戲，因為我裝得很像，因此沒(méi)有任何一個(gè)老師發(fā)覺(jué)我在開(kāi)小差，我更得意了。
半期考試當天，我坐在課椅上，呆呆地望著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的半期考試卷，它好像正張著(zhù)血盆大口要把我吃掉似的。我手心直冒汗，心跳也加快了，因為我絞盡腦汁也做不出幾道題來(lái)。
考試后的第二天，艾璦拉住了我，告訴了我的英語(yǔ)成績(jì)，87.5！我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭；不久后，數學(xué)成績(jì)和語(yǔ)文成績(jì)也公布了，我的數學(xué)93，語(yǔ)文87.5。這是一個(gè)比以往都低許多的分數，我傷心極了。
周末，月光慘淡，我坐在窗前，不知過(guò)了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我的腿上是三張半期考試卷，我的淚水已流在那分數低得可憐的卷子上了，我任它流。
忽然，我看到了一棵天天與狂風(fēng)作斗爭最后生存下來(lái)的小樹(shù)，我想到了，是呀，小樹(shù)失敗過(guò)很多次，都重新站起來(lái)，勇敢地面對，為什么我不行呢？我可不能那么容易就倒下了呀！于是，我擦干眼淚，拿起筆，尋找自己的錯誤。
經(jīng)過(guò)這次半期考試，我懂得了一個(gè)深刻的道理，失敗是成功之母，但也可能是再一次失敗的開(kāi)始，所以我們失敗了不要緊，重新站起來(lái)，重新上路！只要堅持不懈，就一定可以成功！
期末考試的我作文 篇7
不知從何時(shí)起，我已漸漸形成一種習慣：每天晚上就寢前，我都要拿一本書(shū)趴在床上看。喜歡博覽書(shū)中的奧妙，喜歡領(lǐng)略書(shū)中的樂(lè )趣，喜歡體驗人物的生活，喜歡品味書(shū)中的曲折離奇……
打我記事起，媽媽就給我講《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》的故事，為的是讓我能自信，能懷有一顆感恩的心去對待他人，要學(xué)會(huì )善待他人，禮貌待人。
爸爸則給我講“桃園三結義”，“過(guò)五關(guān)斬六將”，……為的是讓我做一個(gè)正義，耿直的人。我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，喜歡領(lǐng)略中華上下五千年的歷史文化，喜歡撥弄書(shū)的琴弦，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，喜歡在書(shū)的時(shí)光隧道中穿梭。
我喜歡魯迅的辛辣，喜歡列夫托爾斯泰的憨厚，喜歡李白的浪漫，喜歡蘇軾的激昂，喜歡杜甫的沉郁頓挫，喜歡李清照的婉約淡雅，喜歡辛棄疾的豪邁。
在生活的道路上，書(shū)與人的關(guān)系是密不可分的。讀書(shū)可以填補荒蕪的心靈，可以開(kāi)闊人的視野，可以陶冶人的性情，可以了解大千世界。融入書(shū)的海洋，你可以和遠古親切的對話(huà)，你可以和現代傾訴衷腸，它能使人生得到領(lǐng)悟，使心靈得到滋養。
誠信溝通心靈，而讀書(shū)卻能點(diǎn)亮人生，它改變人們的思想，提升人們的精神境界，得到精神上的慰藉。
孤獨時(shí)，書(shū)是我最好的伙伴；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是我傾訴的閨蜜；陰涼時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰……書(shū)陪伴我成長(cháng)。
期末考試的我作文 篇8
樂(lè )趣有很多，有成長(cháng)中的樂(lè )趣；有拉小提琴的樂(lè )趣；還有彈鋼琴的樂(lè )趣……給我三天三夜，我也說(shuō)不完，而我找到的樂(lè )趣，是對一名學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的學(xué)習上的樂(lè )趣。
語(yǔ)文，這是我在小學(xué)里的三門(mén)課中頭痛指數排到了第二的學(xué)科，不知怎么的，到了中學(xué)，成績(jì)竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒(méi)搞清楚。也許是換了學(xué)習方法，也許是換了老師，也許是換了學(xué)習氣氛，也許……我曾想過(guò)無(wú)數個(gè)也許，但漸漸地也不想那么多了。正因為分數上去了，我也不討厭語(yǔ)文了，反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘：分數上去了，興趣也由然而生了。
數學(xué)，小學(xué)里最令我驕傲的一門(mén)。但上了中學(xué)卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開(kāi)。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友��！你什么時(shí)候才會(huì )遠行��！正因為和我這個(gè)朋友的作戰，讓我對數學(xué)十分感興趣。
英語(yǔ)，小學(xué)里最令我頭痛的一門(mén)學(xué)科。在中學(xué)里成績(jì)依然一般，說(shuō)好算不上，說(shuō)差也不算。上次考了一個(gè)91分，把我樂(lè )得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績(jì)。但卻不知道，我這剛點(diǎn)起的希望之火會(huì )不會(huì )又被雨水澆滅。不過(guò)，正因為對英語(yǔ)高分的渴望，我對英語(yǔ)也產(chǎn)生了興趣。
我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂(lè )趣之父，有了興趣才有樂(lè )趣。我相信，學(xué)習在我面前將不是困難。
期末考試的我作文 篇9
期末的考試的分出來(lái)了，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)考了98分，數學(xué)100分。因為學(xué)校不允許排名，所以沒(méi)有張榜公布。也好省得丟人了�；氐郊依�，我把我的分數向姥爺匯報，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來(lái)，覺(jué)得心里很冤屈。
考試那天，每科的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看題，認為都很簡(jiǎn)單，所以答題很快，出考場(chǎng)的時(shí)候也很輕松，覺(jué)得一定可以拿到三個(gè)100分�？纯季淼哪翘�，我有些失落，因為扣掉的那4分，都是因為自己馬虎造成的�？歼@個(gè)分，真有點(diǎn)對不起我的輔導老師——姥爺。盡管姥爺從來(lái)沒(méi)有要求必須考100分，可姥爺說(shuō)的是“考不考100分不重要，重要的是要把學(xué)會(huì )的東西做對了”，我錯的題不是不會(huì )，而是馬虎，實(shí)在感到無(wú)法面對姥爺。出了校門(mén)，來(lái)接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對頭。我把分數和扣分的情況跟媽媽說(shuō)了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說(shuō)：“這個(gè)分數不錯嘛，‘馬小虎’問(wèn)題以后改就是了�！钡诙�，媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)，把老師對我的總體評價(jià)說(shuō)了一下，特別說(shuō)了語(yǔ)文錯題的事。老師是單獨對媽媽說(shuō)的：這道題全班有20個(gè)同學(xué)做錯了，其他同學(xué)做錯了，我可以原諒，可于越做錯了我不能原諒，因為她是我眼里的好學(xué)生。我聽(tīng)后很是內疚，覺(jué)得有些對不起老師。
說(shuō)老實(shí)話(huà)，這次的期末的考試，我的錯誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴。今后，我一定虛心嚴謹，把“馬小虎”的毛病扔進(jìn)“垃圾箱”，做一個(gè)真正意義上的好學(xué)生。
期末考試的我作文 篇10
周日休息天，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽(tīng)到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時(shí)間長(cháng)了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前，說(shuō)：“到�？粗�(zhù)媽媽那張由怒到笑的憋著(zhù)的臉，我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的表情怪怪的說(shuō)：“去把垃圾倒了�！蔽艺f(shuō)：“好�！边�不忘記拍馬屁說(shuō)，還有其它的要扔的嗎？感覺(jué)媽媽的臉色有點(diǎn)像竊喜的樣子，不過(guò)媽媽肯定是假裝淡定說(shuō)：“先把這個(gè)倒了再說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“遵命�！�
然后我就去倒垃圾，其實(shí)我心里一點(diǎn)也不想干這活，可是每次媽媽都讓我干這個(gè)，我說(shuō)換個(gè)其它的活行不行，媽媽說(shuō)這個(gè)最簡(jiǎn)單了，你會(huì )切菜不，你會(huì )摘菜不，你會(huì )洗菜不，你會(huì )做飯不，然后直接說(shuō)，這個(gè)最適合你。我表示無(wú)語(yǔ)，不過(guò)也表示無(wú)奈，因為那些我真的弄不好。好吧，我去倒垃圾。走在樓梯上，手里拿著(zhù)垃圾筒，我的牙是吱著(zhù)的得，多臟呀，可是沒(méi)辦法，那一瞬間我就有個(gè)想法，為什么要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒(méi)有什么好的方法，媽媽做好菜，垃圾放筒里，然后在廚房的窗子下，就來(lái)一個(gè)大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，
一路走著(zhù)一路想著(zhù)，這個(gè)事，回來(lái)跟媽媽講，媽媽說(shuō)這個(gè)偷懶的想法好，可是怎么能實(shí)現呢，我坐到沙發(fā)上，捧起了書(shū)，腦子卻進(jìn)入了幻想世界。
期末考試的我作文 篇11
他四十八歲，個(gè)子不高，身體很瘦，臉上那幾根稀稀拉拉的胡子與他的年齡很不相稱(chēng)，因為操勞，滿(mǎn)頭的黑發(fā)里都夾雜著(zhù)一些白發(fā)，整個(gè)人看起來(lái)顯的有一種滄桑的感覺(jué)。
人家都稱(chēng)呼我爸爸為王師傅，因為我爸爸是個(gè)汽車(chē)修理工，我們全家四口人都靠著(zhù)我爸爸這個(gè)手藝生活，修車(chē)這個(gè)職業(yè)又臟又累，而且非常辛苦，無(wú)論春夏秋冬，爸爸都要爬到車(chē)底，鉆進(jìn)車(chē)里，蹲在車(chē)后，卸下壞的零件，裝上好的配件，滿(mǎn)手油污的修理著(zhù)各種車(chē)輛，每天都是一個(gè)樣，車(chē)來(lái)車(chē)去的，每天都要重復著(zhù)這樣的工作。每次，看著(zhù)司機滿(mǎn)意的表情，聽(tīng)著(zhù)司機感謝的話(huà)語(yǔ)，爸爸心里都很高興，看著(zhù)爸爸因為修好車(chē)而開(kāi)心的樣子，同時(shí)看著(zhù)被爸爸修好的車(chē)輛在滿(mǎn)大街跑的時(shí)候，突然間，我感到爸爸很偉大，而且很了不起，因為擁有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
雖然我爸爸他是一個(gè)汽車(chē)修理工，每天干著(zhù)又臟又累的活，可是每次下班后他都是西裝筆挺的回來(lái)，手指夾里沒(méi)有油污，你知道嗎。我爸爸他的星座是處女座，因為處女座很愛(ài)干凈，每次看到回家后的爸爸臉上都是輕松而滿(mǎn)意的表情時(shí)，我知道爸爸又完成“任務(wù)”了，我感到很踏實(shí)而且非常的高興，這才是我的爸爸，我愛(ài)我的爸爸。
期末考試的我作文 篇12
我的樂(lè )園不是熱鬧的游樂(lè )場(chǎng)，不是安靜的電影院，而是老家的小院。
春天的時(shí)候，我種的竹子從土里探出頭來(lái)，脫掉一層層綠色的外衣，長(cháng)成又高又大的竹子。我在院里摘了幾片沾滿(mǎn)露珠的花瓣扔進(jìn)小池子里做小船，“小船”好像運著(zhù)顆顆珍珠。
夏天悄悄地來(lái)了，我池子里的荷花形態(tài)各異，有的全打開(kāi)了，有的還像害羞的少女一樣遲遲沒(méi)有揭開(kāi)她的面紗。我在池邊用手在玩池子里面游來(lái)游去的魚(yú)，魚(yú)兒們看我的手放在水里，就馬上躲在荷葉小傘下面了。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，秋天就這樣來(lái)了。我看院子里的蘋(píng)果樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了又大又飽滿(mǎn)的果子了。我正忙著(zhù)幫外婆摘果子，摘完后的果子都送給了我們的親朋好友。
一轉眼，冬天就給我們送來(lái)了一個(gè)銀色的世界，我可沒(méi)時(shí)間好好品味這個(gè)夢(mèng)幻世界的美，因為我正在院子里做一件事————打雪仗，堆雪人。我和其他小朋友分成兩隊，開(kāi)始來(lái)一次世界大戰。雖然我的手凍僵了，但還是很開(kāi)心。
我非常喜歡老家的院子，它在我童年為我的畫(huà)上了金色的五角星。
期末考試的我作文 篇13
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開(kāi)始教我們數學(xué)的林老師!
想見(jiàn)識一下林老師的幽默?數學(xué)課上，常常遇到算上下車(chē)人數的問(wèn)題，每遇到這類(lèi)題型，林老師就會(huì )說(shuō):“要求原來(lái)的人數，就得把上車(chē)的人趕下去，下車(chē)的人給揪回來(lái)�！边@句話(huà)一出，我們也不管是在上課，都開(kāi)心地大笑起來(lái)。當然笑過(guò)之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現。有一回，我拿到《數學(xué)練習與測試》，趕緊翻看成績(jì)，“優(yōu)☆”旁邊還畫(huà)了一個(gè)笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說(shuō)不定又會(huì )變出個(gè)啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時(shí)候。記得有一次，我的作業(yè)因為粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫(xiě)上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬(wàn)要細心!我也問(wèn)過(guò)同學(xué)，他們也有過(guò)這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來(lái)，我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫(huà)”那是正�，F象啊!
有時(shí)，我們會(huì )在課間去問(wèn)林老師題目，她也會(huì )用幽默的話(huà)語(yǔ)回答，常逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，林老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現了嗎?
期末考試的我作文 篇14
現在已經(jīng)快進(jìn)入期末復習狀態(tài)上了，我們就不應該再玩了，而是應該抽空多復習復習期末考個(gè)好成績(jì)。雖然考試之前我們會(huì )有煩惱，總是惴惴不安的。那就開(kāi)始復習吧，像數學(xué)什么的不能一下見(jiàn)成效，必須多用功，期末考試的題理所當然是要比期中考試的難，所以期中考試沒(méi)有及格的同學(xué)肯定更要努力用功才可能及格，我們雖然沒(méi)別人聰明，但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學(xué)差，不是人家都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛嗎。
我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)學(xué)習的一個(gè)竅門(mén)，就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的事聯(lián)系在一起，世界史上有一老兄叫伊達爾哥，就記成你打我哥，不就好記多了么。也許是有點(diǎn)傻，但成效還不錯。如果你是理科生，那就在考試前多被幾條英語(yǔ)短語(yǔ)和經(jīng)典的例句，留作作文時(shí)候用，有一句出彩的句子很管用的。數學(xué)嘛~~翻翻你的卷子和參考書(shū)，有一些題目是�？嫉�，在考試前粘著(zhù)老師，學(xué)只要我們會(huì )它。這些都是些考試應急的方法。也許你都作了也只是多了10分，但總是好的開(kāi)始嘛!語(yǔ)文只要把老師告訴我們的重點(diǎn)背下來(lái)，上課在好好聽(tīng)聽(tīng)老師講課把閱讀這塊怎么答題，語(yǔ)文就能考一個(gè)好成績(jì)。
期末真的很快就要來(lái)了，希望大家能和我一樣多復習在期末考個(gè)好成績(jì)，不要因為當時(shí)沒(méi)有好好復習期末沒(méi)有考個(gè)好成績(jì)而后悔。
期末考試的我作文 篇15
暑假已離我們不遠了。在暑假來(lái)臨之際，同時(shí)也迎來(lái)了我們的學(xué)期總檢查——期末考試。那怎么在這短短的數天里，做到全面復習呢？
NO.1語(yǔ)文自從升入，小學(xué)五年級，語(yǔ)文的學(xué)習重點(diǎn)就在于：句和篇。而今年的試題中有多了一道關(guān)于現實(shí)情景題，給出圖片，讓我們解釋關(guān)于此圖的問(wèn)題等等。那么面對這些攔路虎，我們該怎么辦呢？別擔心！我有辦法：
1、在復習完每個(gè)單元之后，把文中的各種句型找出來(lái)，理解并找出相應的練習題進(jìn)行練習。
2、把每篇文章中要求背誦的段落，背誦并能默寫(xiě)（要求無(wú)一錯字），還要理解透切。
3、字詞雖說(shuō)不是重點(diǎn)，但也不能落下�？梢赃M(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，分類(lèi)，注意學(xué)以致用就行。
4、現實(shí)情境題，可以通過(guò)每天我們看到的情景進(jìn)行練筆，加強對此題的認識。
5、多聽(tīng)，多讀，多練。在期末復習階段，要認真聽(tīng)清老師講課的要點(diǎn)，把課本，復習資料讀熟，還要多做練習，才能在短時(shí)間內提高。
NO.2數學(xué)對于數學(xué)，就需要找出重點(diǎn)，難點(diǎn)就要進(jìn)行練習，才能快速提高成績(jì)。下面，我來(lái)給你分享一下我的計劃：
1、把數學(xué)知識進(jìn)行分類(lèi)，將重點(diǎn)畫(huà)出來(lái)。五年級的數學(xué)重點(diǎn)單元是“因數和倍數”、“長(cháng)方體和正方體”、“分數”這三個(gè)單元。要將其深入復習，做相應的練習。
2、畫(huà)出數學(xué)書(shū)中的概念，每天都讀一讀。
3、注意收集錯題，翻看錯題本。每個(gè)星期六都要看一遍錯題本，有時(shí)間可以把錯題重做一遍。
4、每復習完一個(gè)單元，就找相應的練習測試一下自己。讓自己在短時(shí)間內得到提高。
No.3英語(yǔ)自我感覺(jué)這學(xué)期的英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單。重點(diǎn)復習單詞，句型和語(yǔ)法。對此，我的復習計劃是：
1、多讀英語(yǔ)書(shū)，把英語(yǔ)書(shū)讀熟。
2、復習單詞，需要“三會(huì )”：會(huì )讀、會(huì )拼、會(huì )寫(xiě)，就可過(guò)關(guān)。每天早上都把英語(yǔ)書(shū)盡可能讀一遍。
3、每一個(gè)單元都有一種新句型，每天在家庭本上默出或寫(xiě)出今天所復習過(guò)的句型。
4、本學(xué)期學(xué)的語(yǔ)法基本有四種：一般現在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)。把形式和標志詞記熟。
No.4科學(xué)說(shuō)到科學(xué)，真是半喜半憂(yōu)啊。聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)，我們班的科學(xué)必考！要知道我科學(xué)比數學(xué)還差啊。沒(méi)辦法，就當是給初中打基礎吧。要讓科學(xué)在短時(shí)間內翻身，要做到以下幾點(diǎn)：
1、把科學(xué)書(shū)里的重點(diǎn)、復習資料要背熟。
2、每天抽一些時(shí)間，認科學(xué)，讀科學(xué)。
3、從生活入手，細心留意身邊的奇怪現象，把學(xué)到的科學(xué)理論運用其中。
時(shí)間不會(huì )留情，把握時(shí)間，抓緊明天。認真復習，別讓考試留有遺憾！期末考試，我能行！
期末考試的我作文 篇16
一想到即將來(lái)臨的期末考試，我的心里就像有一只小鹿一樣，在“砰砰砰”地跳個(gè)不停。但是又一想到，這幾個(gè)星期，我一直在努力地復習著(zhù)，我的心就會(huì )慢慢地放松下來(lái)。明天，期末考試就要拉開(kāi)帷幕了，晚上，我把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都細細地復習了一遍，我想：我已經(jīng)準備好了。
NO.1語(yǔ)文
語(yǔ)文，語(yǔ)文，這兩個(gè)字聽(tīng)著(zhù)好像很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻很難，課本里的知識點(diǎn)特別碎，讓人不是忘了這個(gè)就是漏了那個(gè)，許多漢字也很復雜，讓人總愛(ài)寫(xiě)錯。所以，我一直用非常認真的態(tài)度去對待語(yǔ)文。首先，我先過(guò)“課文關(guān)”。我把書(shū)中所有要求背的課文、段落都整理了一下，然后，認認真真地、一絲不茍地都背熟了。光背熟還不行，為了能在考試時(shí)把課文中的每一個(gè)字都寫(xiě)得準確、無(wú)誤，我把這些段落一筆一畫(huà)地在本子上默寫(xiě)了一遍。
其次，我要過(guò)的是“字詞關(guān)”。趙老師給我們劃了一些重點(diǎn)詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)都是考試中很有可能會(huì )考的，而且還是特別容易出錯的。我把這些詞語(yǔ)反復地看了好幾遍，讓媽媽幫我把這些詞語(yǔ)都聽(tīng)寫(xiě)了一遍，我自己又仔仔細細地對著(zhù)課本檢查了一遍，沒(méi)有錯字了�！白衷~關(guān)”，通過(guò)！
接下來(lái)，我該過(guò)“日積月累關(guān)”。日積月累是我們語(yǔ)文書(shū)上每個(gè)單元后面的，內容有：詩(shī)句、古詩(shī)、詞語(yǔ)、名人名言等。我先把日積月累都背了一遍，然后，把每一個(gè)單元的日積月累都默寫(xiě)下來(lái)，默寫(xiě)完，我就一個(gè)字一個(gè)字地對著(zhù)語(yǔ)文書(shū)檢查，把寫(xiě)錯的字再多寫(xiě)幾遍�！叭辗e月累關(guān)”，順利通過(guò)！
最后，我要過(guò)“作文關(guān)”了。我打開(kāi)電腦，進(jìn)入了我的博客，找到了我平常寫(xiě)的關(guān)于寫(xiě)人、寫(xiě)事、讀后感的博文，把這些文章反復地讀了好幾遍，熟悉了寫(xiě)作方法和結構。
經(jīng)過(guò)了一番努力，四大“關(guān)”終于都通過(guò)了！
NO.2數學(xué)
說(shuō)起數學(xué)，那我可是絕對的胸有成竹。平常我就喜歡學(xué)數學(xué)，課本上的知識我都掌握了，而且還做了許多拓展的奧數題。盡管這樣，但我并沒(méi)有把數學(xué)復習不當一回事。在平時(shí)的數學(xué)課上，我認真地聽(tīng)老師講每一道重點(diǎn)題，把課堂作業(yè)完成得又快又好。每天，老師留的家庭作業(yè)我都認真完成，從不馬馬虎虎，敷衍了事。有時(shí)，老師讓我們把卷子上的重點(diǎn)題抄下來(lái)練，我總是會(huì )積極地去做、去練習，老師讓我們讀概念，我也總是認真地按老師的要求完成。各種類(lèi)型的數學(xué)題老師都帶我們練過(guò)了，我掌握得都非常好，特別是應用題，我的思路很清晰，唯一害怕的就是粗心，只要我克服了粗心，在明天的考試中一定沒(méi)問(wèn)題。
NO.3英語(yǔ)
在這三門(mén)課中，英語(yǔ)算是我的“弱項”，尤其是英語(yǔ)聽(tīng)力題，有時(shí)錄音說(shuō)了一大堆，而我還一頭霧水地坐在那里。在這次復習的過(guò)程中，對待英語(yǔ)，我不敢有絲毫松懈。
按照老師的要求，我每?jì)商鞆土曇粋�(gè)模塊。復習英語(yǔ)也是要過(guò)四關(guān)的。第一關(guān)：?jiǎn)卧~關(guān)，我先把這個(gè)模塊中的單詞記熟，再進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。第二關(guān)：短語(yǔ)關(guān)，把課文中的短語(yǔ)記熟，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。第三關(guān)：句子關(guān)，把這一模塊中的重點(diǎn)句子讀熟后，也要進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。第四關(guān)，也是最難的一關(guān)，就是課文關(guān)。老師要求我們把每一模塊的課文都背會(huì )，我就耐下性子來(lái)，一詞一句地背，一遍、兩遍、三遍……，功夫不負有心人，最難的課文關(guān)，我也通過(guò)了。明天的考試中，我會(huì )認真聽(tīng)錄音，認真做每一道題，盡我最大的努力交出一份滿(mǎn)意的答卷。
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，在考試之前，我那么努力地進(jìn)行了復習，現在，我也已經(jīng)做好了充分的心理準備，相信在明天的期末考試中，我一定能行！朋友們，請為我加油吧！
期末考試的我作文 篇17
我與期末考試的戰斗
慈溪陽(yáng)光實(shí)驗學(xué)校504班張栩愷
臨近期末考試了，開(kāi)學(xué)我就給我自己立了一個(gè)目標----向獎學(xué)金沖刺！現在，這是我證明給大家看的.時(shí)候了，我要抓緊時(shí)間，好好復習，少講空話(huà)，認真聽(tīng)講，爭取在期末考試中取得一個(gè)好成績(jì)！
首先迎來(lái)的是下周五科學(xué)的期末大考，老師說(shuō)過(guò)，科學(xué)是最簡(jiǎn)單的一門(mén)學(xué)科，科學(xué)沒(méi)考好，其他的考再高也沒(méi)有什么用了。我一定要把它先考好，否則，我得到獎學(xué)金是不可能了的。我要好好聽(tīng)老師課上講的復習內容，將提綱中的要點(diǎn)背熟，好好看我自己做的筆記，這是使我成功的唯一道路。
接下去就是語(yǔ)、數、英的期末考試了，我先說(shuō)一說(shuō)我在各學(xué)科的薄弱點(diǎn)吧。首先，語(yǔ)文我在課文背誦方面比較不好，我要抓緊時(shí)間，好好去背語(yǔ)文書(shū)上的必背課文，有空讓同學(xué)抽背檢查，這樣子我就能彌補這一缺點(diǎn)了。英語(yǔ)我主要是語(yǔ)法上的錯誤比較容易犯，我會(huì )抓緊時(shí)間看英語(yǔ)書(shū)中老師讓我們記下的重點(diǎn)筆記部分，看固定搭配的詞組。數學(xué)我就是太粗心，考試的時(shí)候，我一定要仔細檢查，我相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)的。
不說(shuō)了，我現在馬上就要去做功課了，大家期待我的好消息吧！
期末考試的我作文 篇18
這次的期末考試又沒(méi)考好，離自己訂的目標差好多，最好的就是政治46分了，其他的科目都沒(méi)考到應有的成績(jì)。
語(yǔ)文72分，其實(shí)如果我加把勁，努力復習的話(huà)，至少可以考到80分�？芍拔覅s一直在復習歷史，因為我歷史從沒(méi)及格過(guò)。我希望這次能創(chuàng )造“奇跡”，可是又沒(méi)考好，只得了27分。
數學(xué)78分，我知道數學(xué)是我的弱項，每次考試數學(xué)都考得不咋的。這次不全是粗心惹的禍，而是最后兩題我不會(huì )，都沒(méi)怎么寫(xiě)。以后我只要有不會(huì )的，我就會(huì )主動(dòng)問(wèn)同學(xué)或老師，弄明白，這樣考試遇到同樣類(lèi)型的題目就不會(huì )錯了。
物理87分，說(shuō)實(shí)在的，這分不令我滿(mǎn)意。從初二開(kāi)始學(xué)物理，我前幾次考的都是90幾分，這次是第一次的80幾。我以后一定會(huì )做完試卷再仔細檢查和驗算，爭取下次再考好。
最令我傷心的是英語(yǔ)，才考了82分。今天英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現有些是粗心扣的，比如“advises”我卻拼成了“advices”，當時(shí)檢查了很多次還沒(méi)發(fā)現到有錯，考完后就扣了分。還有就是不夠自信，例如：完形填空有一題應選“D.across”我開(kāi)始選了D，可以為不對，又改成了B，反而扣了分了，唉！
通過(guò)這次期末考試，我做了以下總結：
1.一定要改掉粗心大意的毛病，粗心一直是我取的好成績(jì)的絆腳石。
2.考前認真復習，考中認真答題，做完認真檢查，考后認真準備下一門(mén)的考試。不要想上一門(mén)沒(méi)考好，怎么樣，以平靜的心態(tài)對待下一門(mén)，不然每門(mén)科目都考不好。
3.在考試前有不會(huì )的，不理解的題目拿去問(wèn)老師，如果不敢多問(wèn)，那么成績(jì)一定提不上去。我以后有不會(huì )的會(huì )多問(wèn)老師，弄明白，弄清楚，不要帶著(zhù)疑問(wèn)去考試。
希望下次能有個(gè)好成績(jì)，再接再厲，腳踏實(shí)地，加油！
期末考試的我作文 篇19
期末考試過(guò)后，從拿到通知書(shū)的那一刻開(kāi)始，我就很難過(guò)。因為真的不出我所料，幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上，她只對我說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定……
“幸運女神”眷顧我一眼，就無(wú)比決絕地離開(kāi)了。她把失望、后悔和難過(guò)留給我自己了。我真的有點(diǎn)無(wú)地自容，總分比上學(xué)期生生下降了三十多分名次下降了五個(gè)。我久久佇立在原地，把目光投放在電子成績(jì)上，與通知書(shū)上寫(xiě)的比對著(zhù)，確認著(zhù)，這是無(wú)法否定的、也不能改變的事實(shí)��！心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈這一結果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在盛開(kāi)的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長(cháng)眠于地底深處了。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的方法。我不能氣餒！我要繼續努力，找回我的自信與尊嚴。為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，我決定，從今天開(kāi)始，我要做到以下幾點(diǎn)：一、要有具體的好學(xué)習目標和切實(shí)可行的計劃。二、做好五個(gè)環(huán)節：1、課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標上記號，做到心中有數。2、上課認真聽(tīng)講，讓思路跟著(zhù)老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時(shí)，更要細心聽(tīng)老師講解，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。3、課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來(lái)。4、獨立完成作業(yè)。認真完成，不抄襲。5、認真訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè )性、引誘性較高的物品。四、多看課外讀物、新聞。只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實(shí)就在不遠處。
我希望通過(guò)這次的考試反思，我能更好的總結自己的得與失，計劃自己未來(lái)。期盼下一次考試我會(huì )有新的突破。我會(huì )好好利用寒假時(shí)間，實(shí)現彎道超車(chē)。
期末考試的我作文 篇20
休息了四天，到了星期一，終于該發(fā)卷子了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向校園走去。
到了學(xué)校，我的幾位好朋友一見(jiàn)到我就問(wèn)：“劉陳昕，你覺(jué)得你能考幾分?”“不知道，但是不會(huì )考差�！蔽一卮鸬�。
第一節語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一小摞卷子朝我們走來(lái)，很瀟灑的把卷子放在桌子上，然后就開(kāi)始念分數，發(fā)卷子。再念卷子的過(guò)程中，我明顯的感覺(jué)到我的心跳在加速，非常緊張!
當念到劉陳昕，93.5的時(shí)候，我懸著(zhù)的一顆心終于落了下來(lái)。幸虧只有一次公布分數的時(shí)候，如果連續有好幾次，非把我緊張的暈倒不可。
我發(fā)現我卷子上的錯題大多是因為不認真而造成的，還有的是句子不會(huì )改而造成的，下次要加油!
數學(xué)課一上課，老師就把成績(jì)單放在投影機上給我們看。我清楚的看見(jiàn)我的成績(jì)是99，原來(lái)我的一道判斷題寫(xiě)錯了。
英語(yǔ)老師因為沒(méi)有來(lái)，所以沒(méi)有發(fā)英語(yǔ)卷子。但是數學(xué)和語(yǔ)文成績(jì)還是很不錯的!
期末考試的我作文 篇21
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期漫長(cháng)、辛苦的學(xué)習，我們終于迎來(lái)了讓人迫不及待、盼望已久的期末考試。
考試前，我打開(kāi)書(shū)，認真復習著(zhù)，我小聲的讀著(zhù)日積月累。心里卻像有只小兔子在亂跳讓我有種即迫不及待，又害怕考試到來(lái)的心情。
我心里想，這次考試考好了，一個(gè)假期都好了。認真、仔細、反復檢查！我拿出了文具，深吸了一口氣，準備開(kāi)戰！
考試中，我先看了一下卷子，知道了有啥題，怎么寫(xiě)。我開(kāi)始寫(xiě)了，用了大約三十分鐘寫(xiě)完了卷子上的題目，又用了四十分鐘寫(xiě)作文，
我花了二十分鐘檢查。都要做到認真，最后十分鐘，我休息了一下，看了看四周，同學(xué)開(kāi)始玩筆了，說(shuō)話(huà)了......都不像考場(chǎng)了，那些樣子都像
一把無(wú)形的手，把我的手抓住，去拿筆玩。我一想認真檢查！我就馬上又檢查起來(lái)了。
考試卷發(fā)來(lái)下了，我92分。太可惜了！我主要錯在生字。我下次一定好好的復習，再認真一點(diǎn)！
期末考試的我作文 篇22
又到暑假，我們的噩夢(mèng)——期末考試如期而至，每當我想起考試時(shí)，心中就會(huì )忐忑不安。
考試那一天，我拿起手中的試卷，看了看，心中暗喜。今年的語(yǔ)文試題一點(diǎn)兒都不難。于是，我放下了緊張的心情，開(kāi)心的做起來(lái)，我不用20分鐘就寫(xiě)完了基礎題和閱讀題，我仔細的看了一遍作文題，這次要寫(xiě)“……的好伙伴”，心想，這作文以前我寫(xiě)過(guò)，我拿了高分呢！我提起筆刷刷就寫(xiě)了起來(lái)，考試時(shí)間到了，不到30分鐘，我也寫(xiě)完了作文，大搖大擺的走出了教室。準備下一個(gè)數學(xué)考試。我們奮斗完一天后，回到家就開(kāi)始玩，可過(guò)不了多久，成績(jì)就出來(lái)了，我既緊張又激動(dòng)，擔心這次考試會(huì )拿不了高分。經(jīng)過(guò)一條條信息后，媽媽笑了，我想：“媽媽怎么會(huì )笑呢，莫非是我考得好？”湊過(guò)去一看，果真是我考得好，我穩坐江山，保住了第三名，我高興得一蹦三尺高。媽媽地我說(shuō)：“你看看，你要是拿回數學(xué)那6分，第一名就是你的了�！�
我拿到試卷后，仔細看了一遍，語(yǔ)文閱讀寫(xiě)錯了字，扣了分，數學(xué)題這么容易，我只打了94分。一看，全出在計算錯誤上，令我印象最深的是我照抄題目，把5。4寫(xiě)成5。7，扣了3分，可真粗心，我的雞皮疙瘩頓時(shí)突了起來(lái)，我心想：“要是能回到考試之前就好了，我要是再檢查幾遍，把那6分收回來(lái)，就會(huì )比第1名還高出1分。
考試就如老師常說(shuō)的：“學(xué)習態(tài)度決定學(xué)習成績(jì)，學(xué)習成績(jì)決定暑假生活的質(zhì)量�！蔽乙院蟊仨氿B成認真細致的好習慣。
期末考試的我作文 篇23
昨天和前天我們學(xué)校舉行了期末考試，還是按照老喜歡，需要總結一下。
先說(shuō)語(yǔ)文吧，我預測自己可能考不到95分以上。因為老師說(shuō)習作一般情況下每個(gè)人都要扣分兒的，所以我猜測我的作文肯定扣的分。還有口語(yǔ)交際那三個(gè)詞，我想了半天才想出來(lái)，也不是我最想要的詞，肯定也會(huì )扣分，這兩個(gè)地方可能就扣兩三分了，也不知道前面有沒(méi)有錯的地方。
再說(shuō)說(shuō)數學(xué)吧，里面有一題，我不知道我算得對不對，檢查核對了三遍還是那個(gè)結果�？荚嚱Y束后我又問(wèn)了我們班的其他同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我做的是對的，還有好幾個(gè)同學(xué)，他們和我的答案不一樣，也不知道誰(shuí)錯了。這道題一共是六分，兩個(gè)問(wèn)答，如果我第二問(wèn)算錯的話(huà)，就扣了三分，那我只能得97分啦。
英語(yǔ)成績(jì)是分三部分，日常網(wǎng)上作業(yè)+口語(yǔ)讀背+老師面試，我感覺(jué)英語(yǔ)成績(jì)應該不錯，身為英語(yǔ)組長(cháng)的我，這份信心還是有的。
最后再說(shuō)科學(xué)考試吧�？茖W(xué)我徹底是無(wú)語(yǔ)了，因為平時(shí)上課我們班的同學(xué)老是搗亂，都沒(méi)法聽(tīng)老師講課了，老師講的好多內容我坐在后面都聽(tīng)不清楚�？茖W(xué)卷子上的好多內容我都不會(huì )。嗚嗚，我肯定要考80分以下啦
這就是我對我成績(jì)的預測，不知道準不準，等下周開(kāi)完散學(xué)典禮我再告訴大家我的成績(jì)。
期末考試的我作文 篇24
幾天前，我們進(jìn)行了期末考試。
早晨，到了教室，我忐忑不安，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)先考數學(xué)，再考語(yǔ)文，最后考英語(yǔ)，最倒霉的事還是丟了橡皮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙诼曧懥�，監考的老師開(kāi)始發(fā)卷，試卷發(fā)下來(lái)以后，我寫(xiě)上名字，簡(jiǎn)單的看了一下，并沒(méi)有殷老師說(shuō)的那么難，只需要按照平常所學(xué)的來(lái)做就可以了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！鄙诼曈猪懥�，老師讓后面的同學(xué)收卷了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！崩蠋熼_(kāi)始發(fā)卷，我像往常一樣，寫(xiě)上名字，簡(jiǎn)單的看了一下，也沒(méi)有幸老師說(shuō)的那么難，那么多。我抓緊時(shí)間做題，做完了，看了表，還有有半個(gè)來(lái)小時(shí)呢，就抓緊時(shí)間檢查�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴�！崩蠋煱丫碜邮丈先ヒ院�，我只能祝我能考個(gè)好成績(jì)了。
下午，英語(yǔ)考試很簡(jiǎn)單，我做完了題，認認真真的檢查了一遍，還有二十分鐘，便只好再檢查一遍了。
成績(jì)出來(lái)了，我語(yǔ)文得了96.5分，數學(xué)得了98分，英語(yǔ)得了100分，語(yǔ)文錯了意思選擇題，和一個(gè)錯別字，數學(xué)錯了一道豎式計算題，通過(guò)這一次期末考試，讓我明白了要認真檢查，不要把自己會(huì )的一做錯了。
期末考試的我作文 篇25
快期末考試了，我的目標是各門(mén)功課都爭取能考到100分。
為了能達到這個(gè)目標，我一定要抓緊時(shí)間復習，鞏固學(xué)過(guò)的知識，查缺補漏。每天高效率完成老師布置的作業(yè)，課下還要多做練習題。
考試時(shí)，要沉著(zhù)冷靜，認真審題，仔細答題，細心檢查。
我相信自己一定能夠達到目標!
期末考試的我作文 篇26
“到底拿了多少分啊……”回到學(xué)校，要發(fā)通知單了。我滿(mǎn)心的期待，一個(gè)勁的翹首以往，等著(zhù)老師念我的名字。
終于，一段短暫而又漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去，我也等到了自己的成績(jì)單。先看語(yǔ)文，又是八十九。這應該是第四次了吧，看來(lái)我和語(yǔ)文也是有著(zhù)一段不得不說(shuō)的孽緣。為什么，我的語(yǔ)文總是上不了90分呢？打開(kāi)卷子看看，作文和閱讀倒是沒(méi)有丟掉很多分，重點(diǎn)在基礎知識上，因為拼音和寫(xiě)字，我就少了三分�！鞍�，如果這三分加上……”心中這樣一想，更是懊悔，就跟帶上了緊箍圈的孫悟空似的�；谥硪�，只好亡羊補牢，在假期里多多注意�，F在遇到不會(huì )寫(xiě)的字，我都是去查字典，一定要掃除這個(gè)“丟分可能”。
數學(xué)倒是蠻令我高興的，拿了個(gè)滿(mǎn)分。于是，我哼著(zhù)小曲，去看英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)想到卻是當頭一棒，這下的威力克絕對比金箍棒還厲害。我居然只拿了95分。不是吧，居然錯了三個(gè)選擇題！“啊，我看錯題了！”仔細一看卷子，我就發(fā)現了不對，自己竟然把一道選擇定冠詞的題給選錯了�！斑B這都會(huì )錯！”剛準備狠狠一拍自己腦袋，又一想，別跟自己過(guò)不去，犯不上，回頭多背背定冠詞的用法也就是了。
再看下一個(gè)錯的，是因為沒(méi)有完整的把握文章大意�？磥�(lái)我的閱讀理解能力還是有待提高啊。因此，我也讓老媽在網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一節關(guān)于閱讀理解的課程，防止自己以后再犯類(lèi)似的錯誤�？粗�(zhù)周邊同學(xué)都比自己高的分數，我也是十分的無(wú)奈。算了，咱不比了，看著(zhù)就心煩。抱著(zhù)這種想法，我果斷的開(kāi)始和其他同學(xué)比起了數學(xué)成績(jì)。
最后來(lái)看看副科的成績(jì)，政治這次倒是考得不太好，只拿了九十二分。我的材料題的答案抓得點(diǎn)不夠準確，和標準答案有一些小的出入，因此就丟了幾分。再加上前面一道選擇題的出錯，8分就這樣與我告別了。雖然我十分不舍它的離去，但也是沒(méi)留住。
歷史這次考得倒還不錯，不知道是不是因為一中午都在回想歷史，一直從元謀人回想到了賈思勰的原因，總算拿了個(gè)99分。那丟的一分是因為最后一道對于我們來(lái)說(shuō)明顯“超綱”的題目。這道題可謂是鬧得我們群情激奮，同學(xué)們都一個(gè)勁的抗議——根本就沒(méi)學(xué)過(guò)，居然讓我們來(lái)介紹武侯祠或杜甫草堂。誰(shuí)知道那草堂是杜甫蓋的還是誰(shuí)紀念他的！但是，也沒(méi)辦法生氣什么，只能怪自己的課外閱讀不夠。幸虧我常識還是有的，知道武侯祠是紀念諸葛亮、劉備和蜀漢英雄的，沒(méi)像有的“奇葩”同學(xué)那樣寫(xiě)了個(gè)周武王上去。這周武王和諸葛亮要是知道了，還不得氣得蹦出來(lái)找他理論一番啊。
地理還是沒(méi)考好，只拿到了94分。這個(gè)分數是有些偏低了，不知道是不是因為我是個(gè)路癡的原因，我的地理這學(xué)期一直學(xué)的不太好。期中期末的地理成績(jì)都是94分，看來(lái)我還挺戀舊的。我可要在地理上多下下功夫了，就不信連開(kāi)卷考試我的地理都不能拿個(gè)滿(mǎn)分。生物雖說(shuō)是99分，倒也是給了我一個(gè)慘痛的教訓——我因為歷史卷子昏了頭，再加上中午沒(méi)睡好，居然把分解者寫(xiě)到了食物鏈里。犯了這樣的低級錯誤，還真是令我情何以堪啊�！拔乙{咒所有的細菌和真菌！”某人無(wú)奈的在心中大喊。不過(guò)，可別真沒(méi)細菌和真菌了，那樣人類(lèi)可怎么生存啊。
看來(lái)革命尚未成功，我仍需努力學(xué)習啊。通過(guò)這次期末考試，給了我不少經(jīng)驗教訓，也是令我沉重的反思了。最終，我得出了很多自認為非常有價(jià)值的結論，比如——在考試前一定要睡個(gè)好覺(jué)！
這就是我的期末考試，不管好壞，便是如此�，F在，倒是很期待下次的期末考試，看看那時(shí)能否開(kāi)個(gè)慶功宴呢？
期末考試的我作文 篇27
康老師是我現在的初中語(yǔ)文老師，是一位將近三十來(lái)歲的女教師，在我眼里她是嚴師，是益友，是我前行的引導者。
“連坐”是我記憶最深刻，也是我最害怕的懲罰了。剛升入初中時(shí)，一次，老師出去開(kāi)會(huì )，教室里的幾個(gè)活躍分子以為有機可乘，就開(kāi)始搗起亂來(lái)。起初嘰嘰喳喳地竊竊私語(yǔ)，接著(zhù)便你推我我推你，后來(lái)竟進(jìn)入了高潮，整個(gè)教室都是他們哈哈的大笑聲，“哐當”門(mén)被推開(kāi)，只見(jiàn)一位怒發(fā)沖冠的女老師沖了進(jìn)來(lái)：“你、你，給我站起來(lái)！”老師此時(shí)的目光如同鷹一般兇惡，仿佛要秒殺一切。這幾個(gè)活躍分子頭也不敢抬。我心里暗想：這下有你們好受的了�！八麄冎�?chē)娜艘财鹆�！”所有人都瞪大眼睛，張大嘴巴�！澳銈冞@些人把書(shū)后十首詩(shī)抄寫(xiě)十遍！”字字鏗鏘有力，仿佛告訴我們她的話(huà)毋庸置疑�！盀槭裁窗�？我又沒(méi)說(shuō)話(huà)！”同學(xué)們交頭接耳。老師也許是看出我們的不解，得意地向我們說(shuō)明了原因：“這是連坐，古代的一種受刑制度……”好一個(gè)連坐！好一個(gè)老師！心中有一萬(wàn)個(gè)不服，但還得“服刑”��！后來(lái)又發(fā)生了幾起類(lèi)似的事件，老師把我們收拾得五體投地，跪地求饒，再也沒(méi)有人敢在她眼前囂張了。讓我沒(méi)想到的是，這種懲罰方式竟又轉移到默寫(xiě)中去了：小組中只要有人錯，全組都要跟著(zhù)罰寫(xiě)！我只能悲哀地嘆息著(zhù)：“老師啊，饒了我們吧！”
其實(shí)現在回憶起來(lái)，覺(jué)得老師當時(shí)的懲罰方式雖然很?chē)赖珜ξ覀冇泻艽蟮暮锰�，并且確實(shí)讓我們的群體意識和班級凝聚力更強了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，感覺(jué)老師不再那么嚴厲，反而覺(jué)得她是我們的朋友。
下課時(shí)康老師與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，同學(xué)們跟老師分享自己有趣的經(jīng)歷或奇特的見(jiàn)聞，這時(shí)以往嚴厲的老師也會(huì )忍俊不禁，兩只眼睛像月亮般溫柔，露出一排潔白的牙齒，此刻我的心里好像有暖流在流淌。記得一節音樂(lè )課上，音樂(lè )老師無(wú)意中談到了康老師唱的歌，這時(shí)“說(shuō)曹操，曹操到”，康老師剛從后門(mén)進(jìn)來(lái)，我們不約而同地望著(zhù)康老師，“康老師，唱一個(gè)！”一個(gè)同學(xué)喊了出來(lái)，“唱一個(gè)！唱一個(gè)！”我們也跟著(zhù)喊，康老師的臉漸漸變得紅彤彤的，終于，在我們熱切的盼望下，康老師終于開(kāi)口了：“第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切……”歌聲是那么的柔美、動(dòng)聽(tīng)，我的心似乎也隨著(zhù)這歌聲一齊起伏，一曲終了，余音裊裊，我仍陶醉在其中，教室里已是掌聲雷動(dòng)，老師的臉頰依然泛紅……
“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”不錯的，康老師在傳授給我們知識的同時(shí)，還教給我們做人的道理。剛入學(xué)時(shí)，她就教育我們學(xué)會(huì )感恩，之后她又用自習課的時(shí)間與我們一起賞析畢淑敏的《提醒幸�！�，啟發(fā)我們要享受生活，珍惜幸福。耳畔還回響著(zhù)那節課老師朗誦這篇文章的聲音……
每當我回想起與康老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角都會(huì )不禁地上揚�？道蠋�，我的好老師，謝謝您！
期末考試的我作文 篇28
窗外的樹(shù)，早已在悄然間，添了枝干，增了年輪。而我，也在成長(cháng)。
一個(gè)夏日的午后。
樹(shù)上的蟬不停地嚷嚷著(zhù)，叫人好不心煩。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地漫天飛舞，火辣辣的。
世界靜靜的，只有千篇一律的蟬聲。我坐在桌前，身邊堆積著(zhù)一張又一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙。老天看來(lái)是瞧我太閑了，拋下一紙難題，讓我眉頭緊鎖，腦細胞犧牲了一大片�？上�，無(wú)論我再怎么想，再怎么奮筆疾書(shū)，卻還是找不到一丁點(diǎn)思路。
我習慣性地想放棄。
我勸自己：放棄吧，這題太難了。你不可能解出來(lái)的。但是心中，卻仍不肯放棄。馬上就該考試了。遇到這題怎么辦？又有一個(gè)念頭劃過(guò)腦海：先休息會(huì )兒吧，不做也沒(méi)有什么大不了的......
可是，當自己真的推開(kāi)桌子時(shí)，卻發(fā)現心中有一絲對題目隱秘的牽掛。要不，再試一下？說(shuō)不定就解出來(lái)了？
面對那一個(gè)個(gè)再熟悉不過(guò)的漢字，我仔細地尋找著(zhù)一個(gè)個(gè)有用的線(xiàn)索，試著(zhù)將它們一一串聯(lián)。不經(jīng)意的一個(gè)轉頭，我又看到了那棵青蔥的綠樹(shù)，又想起一段塵封在記憶中的往事。
那年，這棵樹(shù)遭蟲(chóng)害，身上是一個(gè)又一個(gè)坑。附近的老人都說(shuō)，這樹(shù)，活不了啦。但是令人意想不到的是，它還是活了下來(lái)，生機勃勃地生活在藍天下。
平時(shí)并沒(méi)有多大感觸，但是今天，它卻有力地震撼著(zhù)我的心靈。
是的，那些退縮心理就是蟲(chóng)子，而唯一的醫治蟲(chóng)害的方法就是頑強與堅持。這些難題并沒(méi)有什么大不了的，重要的是將它解出的信念。
想著(zhù)，我又埋下頭去，與難題做斗爭。那一張張潔白的紙上，留下了一個(gè)個(gè)字跡，一串串“堅持就是勝利”，永不向困難低頭的信念。
那天，天空很藍，樹(shù)很綠。
那天，潔白的試卷上，留下了一串黑色的數字與一段解答。
那天，我從樹(shù)上，從難題上悟出了一個(gè)道理。那就是永遠不向困難屈服。
那天，我也成長(cháng)了不少。
在以后的日子里，我再也不是那個(gè)一遇到困難就想著(zhù)退縮的小孩子，而是會(huì )想起那年那天那段往事，然后笑對困難，努力拼搏......
我知道，我已在悄然成長(cháng)......
期末考試的我作文 篇29
書(shū)是知識的海洋，而我就像是一條小小的魚(yú)兒在大海中遨游，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
我愛(ài)閱讀，它讓我擁有了快樂(lè )，它陪著(zhù)我哭，陪著(zhù)我笑，陪著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寧靜的夜晚。
小時(shí)候依偎在母親的懷抱里，母親總是會(huì )給我講故事，我安然地躺在母親的懷中，緩緩地進(jìn)入夢(mèng)鄉，那一個(gè)個(gè)故事在耳邊飄過(guò)，輕輕、悄悄……
我得到的第一本故事書(shū)是我過(guò)生日的時(shí)候，姐姐送給我的，那時(shí)候激動(dòng)和欣喜的心情到現在還記憶猶新，那是一本安徒生的童話(huà)書(shū)，里面有許許多多我喜歡的故事，有《丑小鴨》《海的女兒》……我百看不厭。
因為閱讀，我也做過(guò)一些傻事。
那是一個(gè)明媚的上午，爸爸媽媽都去上班了，留下了我一個(gè)人獨自在家，我先寫(xiě)完了作業(yè)，又看了一會(huì )書(shū)，一個(gè)人的時(shí)候便覺(jué)得有一些無(wú)聊，在家里四處游蕩，看一看，能不能找到一些有趣的事情做。
突然，我眼睛一亮――――媽媽的衣柜。我打開(kāi)媽媽的衣柜，想也沒(méi)想，就把我自認為很好看的衣服全部拿了出來(lái)，隨便數一數也有二十幾件吧，我把每一件都放在身上比劃比劃，經(jīng)過(guò)精挑細選，終于選出了幾件我很滿(mǎn)意的衣服，我穿上了媽媽的白色連衣裙，裙子上一層一層的白紗花邊很好看，接著(zhù)又穿上了媽媽的米黃色的梨子小批肩，帶上了翻著(zhù)小波浪卷的遮陽(yáng)帽。啊，好看極了！咦？還差一件東西呀？對，童話(huà)中的小公主必備的小高跟鞋，我打開(kāi)鞋柜，選了一雙媽媽的黑色高跟鞋，費力地掛在腳上，因為它實(shí)在是太大了。
我剛一站起來(lái)，媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，“啊”，地一聲大叫，把我們都嚇到了，媽媽看著(zhù)我忍不住地大笑。我傻傻地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂窍癜籽┕髂�，還是像愛(ài)洛公主？”媽媽笑著(zhù)拍了拍我的頭：“你是我家的小公主�！�
現在我長(cháng)大了，但是還是像以前一樣喜歡閱讀，我讀過(guò)著(zhù)名女作家ＪＫ.羅琳的《哈利波特》，它讓我領(lǐng)略了神奇的魔法世界；沈石溪筆下的《狼王夢(mèng)》《雙面獵犬》……讓我了解了動(dòng)物世界的神奇色彩………
閱讀讓我快樂(lè )，讓我領(lǐng)悟了人生的道理，讓我沉浸在美麗的童話(huà)世界中。我愛(ài)閱讀，也從閱讀中得到了快樂(lè )�。�！
期末考試的我作文 篇30
周日休息天，我在家里玩電腦，媽媽在廚房做菜，我聽(tīng)到媽媽一聲大吼，周豫立，嚇得我的手都抖了下，我知道我玩電腦時(shí)間長(cháng)了，媽媽要罵了，趕緊像小狗似的沖到媽媽跟前，說(shuō)：“到�？粗�(zhù)媽媽那張由怒到笑的憋著(zhù)的臉，我心里好像大笑三聲啊。然后媽媽的表情怪怪的說(shuō)：“去把垃圾倒了�！蔽艺f(shuō)：“好�！边�不忘記拍馬屁說(shuō)，還有其它的要扔的嗎？感覺(jué)媽媽的臉色有點(diǎn)像竊喜的樣子，不過(guò)媽媽肯定是假裝淡定說(shuō)：“先把這個(gè)倒了再說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“遵命�！�
然后我就去倒垃圾，其實(shí)我心里一點(diǎn)也不想干這活，可是每次媽媽都讓我干這個(gè)，我說(shuō)換個(gè)其它的活行不行，媽媽說(shuō)這個(gè)最簡(jiǎn)單了，你會(huì )切菜不，你會(huì )摘菜不，你會(huì )洗菜不，你會(huì )做飯不，然后直接說(shuō)，這個(gè)最適合你。我表示無(wú)語(yǔ)，不過(guò)也表示無(wú)奈，因為那些我真的弄不好。好吧，我去倒垃圾。走在樓梯上，手里拿著(zhù)垃圾筒，我的牙是吱著(zhù)的得，多臟呀，可是沒(méi)辦法，那一瞬間我就有個(gè)想法，為什么要爬樓梯去倒呢，好累呢，有沒(méi)有什么好的方法，媽媽做好菜，垃圾放筒里，然后在廚房的窗子下，就來(lái)一個(gè)大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，
一路走著(zhù)一路想著(zhù)，這個(gè)事，回來(lái)跟媽媽講，媽媽說(shuō)這個(gè)偷懶的想法好，可是怎么能實(shí)現呢，我坐到沙發(fā)上，捧起了書(shū)，腦子卻進(jìn)入了幻想世界。
期末考試的我作文 篇31
這一天，我的心里很緊張，知道為什么嗎？因為這一天我將會(huì )知道我的期末考試成績(jì)，換做是你們，也一定很緊張吧！比如說(shuō)：“如果你沒(méi)考好，你的家長(cháng)就會(huì )打你、罵你，你是怎么搞的，看你考的那么差，上課干什么去了，鄰居就問(wèn)：“你家的孩子考的好嗎？”那時(shí)真不知道該怎么說(shuō)。
過(guò)了一會(huì )兒，有很多同學(xué)都走進(jìn)了教室，老師也來(lái)了，開(kāi)始發(fā)期末卷了，老師要我們端端正正的坐好，有人會(huì )發(fā)給你們，我緊張的心情突然燃燒起來(lái)了，試卷發(fā)到我的午時(shí)，我仔細看了看試卷說(shuō)：“唉，沒(méi)考好，語(yǔ)文93分，數學(xué)77分，科學(xué)82分，英語(yǔ)81分�！崩蠋煱l(fā)完了獎狀，我也得了三個(gè)獎狀，我緊張的心情終如放下來(lái)了，因為我比期中考試進(jìn)步了，而且還評上了新三好學(xué)生、藝術(shù)標兵、學(xué)習標兵，我高興極了。
一會(huì )兒，放學(xué)了，奶奶來(lái)接我了，我把分數告訴了奶奶，奶奶說(shuō)以后還要加油，把數學(xué)學(xué)好，就是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
回到家里，我想好了下個(gè)學(xué)期的打算，加倍努力，好好學(xué)習，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
期末考試的我作文 篇32
“我的分數不怎么樣，差點(diǎn)兒沒(méi)有哭一場(chǎng)，可我還是照樣長(cháng)�！蔽迥昙壠谀┑臄祵W(xué)考試成績(jì)出來(lái)后，這句話(huà)大概最能表達我的心情了。
這次考試，我的親人、朋友、老師、同學(xué)都認為我會(huì )給這五年的學(xué)習生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�？墒�，在這重要的關(guān)頭，我卻考出了這五年來(lái)期末考試的最低成績(jì)。
成績(jì)出來(lái)后，我記住了一句話(huà)：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機會(huì )�！庇谑俏议_(kāi)始反省自己，看自己錯在哪里，原因是什么。
仔細想過(guò)之后，我覺(jué)得是自己平時(shí)得到的表?yè)P太多太多，而批評卻少之又少，這讓我變得驕傲，變得馬虎，變得瞧不起別人。所以我開(kāi)始輕視一切考試，長(cháng)期下來(lái)怎么可能不犯錯誤呢？
這次失敗讓我長(cháng)大了許多，也讓我明白了無(wú)論別人怎么說(shuō)、怎么做，我都要“一步步踏在泥土上，打上深深的腳印”。只有這樣做，才能克服成長(cháng)道路上的一切困難。
成長(cháng)讓我懂得了很多道理。長(cháng)大，真好！
期末考試的我作文 篇33
“誠實(shí)是人生永遠最美好的品格�！比杂浀媚菚r(shí)內心的萬(wàn)分糾結和堅守誠信后的釋然，好似有一座天平，時(shí)刻衡量著(zhù)我的內心。做人，就要做個(gè)誠實(shí)的人。
這次月考，那些細節仍是如此清晰和生動(dòng)。
考試的鈴聲打響了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起筆開(kāi)始答卷。腰板挺直，目光專(zhuān)注，一道道黑色的筆劃，如流水般從我的筆尖下流出。教室靜悄悄的，可以聽(tīng)見(jiàn)筆劃過(guò)紙張的“沙沙”聲，監考老師走過(guò)的腳步聲，也可以聽(tīng)見(jiàn)幾聲椅子與地面磨擦發(fā)出的“吱啦”聲。悄悄用目光瀏覽一遍試卷，發(fā)現都是復習過(guò)的“老熟人”，不由松了口氣，默默露出一抹小小的微笑。
可是，隨著(zhù)翻頁(yè)，腦海中仿佛忽然變得一片空白，看著(zhù)雪白的試卷上方方正正的宋體字，陌生的題目頓時(shí)使我的心沉了下去。我身子一抖，試卷上立馬出現了一道刺眼的疤痕。渾身越來(lái)越冷，內心一片茫然，冰涼又無(wú)助。眉頭緊皺，抿抿嘴�！霸趺崔k怎么辦？”本該有著(zhù)答案的那部分大腦似乎被誰(shuí)給偷走了，腦袋里嗡嗡作響。
我絕望地看了眼時(shí)間，匆匆把其他題做好，卻仍死活都想不起這道題的答案，我無(wú)力地趴在桌子上，手指有一下沒(méi)一下地敲著(zhù)桌子，機械地咬著(zhù)筆帽。一切都是徒勞。正當我將要放棄的時(shí)候，不經(jīng)意間看到我左前方有一本課本——它離我很近很近，觸手可及。
看，還是不看？
我的心臟砰砰直跳，手捏緊了，接著(zhù)又忙松開(kāi)，將試卷翻了個(gè)面，裝作若無(wú)其事的模樣，只是眼睛不時(shí)瞄一眼那課本。它像是一塊大石頭，沉甸甸地在我的心頭上，揮之不去。我清楚這樣做是不對的，然而分數又不斷和誠實(shí)的品德互相爭斗，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，握住筆桿的手時(shí)抬時(shí)放……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于，鈴聲響了，緊繃的身子輕松了起來(lái)。那本書(shū)還是好好地待在原地，未曾移動(dòng)半分毫。
短短十幾分鐘，我在道德的法庭上備受煎熬，感覺(jué)像過(guò)去了一世紀般漫長(cháng)。還好，我堅守住了誠實(shí)，贏(yíng)得了心安。
期末考試的我作文 篇34
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，2012年帶著(zhù)并未來(lái)到的世界末日走了過(guò)去，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的2013年，隨著(zhù)歲末的到來(lái)，我也走過(guò)了本學(xué)期的學(xué)習生活，完成了緊張的期末考試。
考前——苦
考前的幾天里，大家都在忙著(zhù)復習，教室里失去了往常的激情，死氣沉沉的，有的只是筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲。我的臉上露出了痛苦的表情。整日的泡在書(shū)堆、題海里，我差不多就患上了抑郁癥，估計各位“仁兄”也和我一樣吧！抬頭一看，“老班”進(jìn)來(lái)了，趕緊低下頭演算數學(xué)題。謝天謝地，“老班”終于走了。我松了一口氣。誰(shuí)知“老班”剛走，數學(xué)老師就來(lái)了，數學(xué)老師前腳出門(mén)，“Miss Yang”后腳進(jìn)門(mén)。幾位老師像是在玩著(zhù)接力賽。就在他們帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容走出教室的時(shí)候，我們都已經(jīng)累得抬不起頭了�？记�，一個(gè)字兒——苦！
考中——緊張
離開(kāi)考只剩下10分鐘了，我懷著(zhù)忐忑的心情進(jìn)入考場(chǎng)，就在跨入考場(chǎng)的一瞬間，我驚呆了。怎么……怎么幾位學(xué)習中的“大哥大”、“大姐大”全在這里，我的信心剛才還有10%，現在也只有1%了。唉！考試開(kāi)始了！噫！筆怎么沒(méi)水了，我記得考前剛裝了一支新的，這么快就用完了！快快快快快！快換支新的！不要浪費太多時(shí)間！考試中一秒值千金！趕快檢查！只剩下兩分鐘了，怎么演算和試卷上的答案不一樣？到底誰(shuí)錯了？再算一遍，噢！虛驚一場(chǎng)�？贾�，就倆字兒——緊張！
考后——半憂(yōu)半喜
終于考完了，我懸著(zhù)的心放了下來(lái)，教室里變得嘈雜起來(lái)�！鞍�、哎……最后一題的答案是多少？”“352！”“不對��！我記得是351呀！”“不對，是352！問(wèn)問(wèn)別人�！� ……大家都忙著(zhù)對答案。再看那邊，兩個(gè)幫派吵了起來(lái)，這一派說(shuō)選A，那邊說(shuō)選B，吵個(gè)不停，實(shí)在沒(méi)辦法，各派代表問(wèn)老師去，當老師給出“A”時(shí)，你看他們那個(gè)歡呼雀躍，而那邊則垂頭喪氣，真是“幾家歡喜幾家愁��！”那邊幾位男生，為了保住自己的“紳士風(fēng)度”，不和別人對答案，但通過(guò)他們的表情可以看出，他們真的很糾結�？己�，四個(gè)字兒——半喜半憂(yōu)！
我的期末考試就是在“苦”、“緊張”、“半憂(yōu)半喜”中度過(guò)的。期末考試呀！你可把我折磨得半死，心情就像一個(gè)五味瓶，各種滋味蘊藏其中。
考試結果即將公布了，我的心跳又加速了……
期末考試的我作文 篇35
“你只有一點(diǎn)不好，從來(lái)不知道為自個(gè)想想，三十好幾的人了，還背著(zhù)一杠三星這個(gè)牌牌，連長(cháng)大小的官還整天樂(lè )呵呵地在訓練場(chǎng)上跑。你看看和你一同提干的郭指導員，已經(jīng)是團政委了，你呢？——”李連長(cháng)的妻子王大姐埋怨著(zhù)。
“別老提它了，耳朵都起繭子了……”李連長(cháng)依舊目不轉睛地盯著(zhù)手里的《裝甲車(chē)修理技巧》。
“不，我要說(shuō)，那次裝甲車(chē)汽缸出故障，你推開(kāi)修理員自己擺弄，要知道如果汽缸爆炸的話(huà)，我和帥帥……”王大姐盯著(zhù)在園里玩耍的三歲半的孩子。
“啪”一個(gè)黑皮的日記本飛到她懷里，她翻開(kāi)第一頁(yè)，上面工整地寫(xiě)著(zhù)：“和海閑話(huà)：‘你只有一點(diǎn)不好，——苦�！@不正是我么？’海皺起眉頭�！鄙厦孢�有一行小字：“永遠想著(zhù)別人，唯獨沒(méi)有自己——這正是我�！�
王大姐默然了……
1998年夏初，一天傍晚，王大姐做了兩個(gè)菜，正想犒勞一下辛苦的丈夫，可看到丈夫正在收拾包，便詫異地問(wèn)：“野戰訓練不是已經(jīng)結束了嗎？怎么……”
“去牌州灣抗洪�！崩钸B長(cháng)頭也沒(méi)抬。
“你不是馬上就退伍了嗎？怎么又自找苦吃？”王大姐直覺(jué)想哭。
“苦……這不正是我嗎？”
“對不起，時(shí)間就是生命，我要走了，你和帥帥在家等我�！彼钋榈赝藘鹤拥男∥菀谎�。
牌州灣出現險情，數座村莊被淹……
“人在大堤在！”洪水中，李連長(cháng)和戰士們手拉手，喊著(zhù)口號。
一場(chǎng)“戰役”終于勝利了，戰士們顧不上休息，夜色茫茫，他們仍在尋找幸存的群眾。
突然，前面水中有聲音傳出，李連長(cháng)奔跑過(guò)去，縱身跳進(jìn)水中，一會(huì )兒，那人被托出了水面，岸上的人拉住了他。正當大家要去拉連長(cháng)時(shí)，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，頓時(shí)不見(jiàn)了連長(cháng)的蹤影。人們發(fā)瘋般地呼喊著(zhù)，追尋著(zhù)，可是……
追悼會(huì )上戰士群眾莫不悲痛萬(wàn)分。王大姐不斷地擦眼淚，牽著(zhù)兒子一只手，媽媽另一只手緊握著(zhù)爸爸的那個(gè)日記本。會(huì )場(chǎng)周?chē)圃诨厥幹?zhù)一種深沉有力的聲音：“永遠想著(zhù)別人，唯獨沒(méi)有自己——這正是我�！�
期末考試的我作文 篇36
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開(kāi)始教我們數學(xué)的林老師!
想見(jiàn)識一下林老師的幽默?數學(xué)課上，常常遇到算上下車(chē)人數的問(wèn)題，每遇到這類(lèi)題型，林老師就會(huì )說(shuō):“要求原來(lái)的人數，就得把上車(chē)的人趕下去，下車(chē)的人給揪回來(lái)�！边@句話(huà)一出，我們也不管是在上課，都開(kāi)心地大笑起來(lái)。當然笑過(guò)之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現。有一回，我拿到《數學(xué)練習與測試》，趕緊翻看成績(jì)，“優(yōu)☆”旁邊還畫(huà)了一個(gè)笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說(shuō)不定又會(huì )變出個(gè)啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時(shí)候。記得有一次，我的作業(yè)因為粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫(xiě)上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬(wàn)要細心!我也問(wèn)過(guò)同學(xué)，他們也有過(guò)這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來(lái)，我們班的作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫(huà)”那是正�，F象啊!
有時(shí)，我們會(huì )在課間去問(wèn)林老師題目，她也會(huì )用幽默的話(huà)語(yǔ)回答，常逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，林老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現了嗎?
期末考試的我作文 篇37
我的期末考試已經(jīng)順利的結束了，在這次期末考試中，我考的最不理想的就是英語(yǔ)，只考了98分，其他兩門(mén)，語(yǔ)文考了98.5分，數學(xué)考了100分，總分296.5分，平均分98.3分。
我的數學(xué)考的還可以，100分。我想我今后還要在英語(yǔ)和語(yǔ)文上多下點(diǎn)工夫！數學(xué)成績(jì)也不錯，100分，但是我不驕傲，爭取門(mén)門(mén)都考100分。
期末考試的我作文 篇38
現在，我向大家介紹一位的我的“好朋友”——冠雅LED護眼臺燈
它渾身都是黑色的，看起來(lái)特別酷。它的造型也很簡(jiǎn)單，沒(méi)有一絲多余的地方。一個(gè)圓形的底座，上面是一個(gè)觸摸開(kāi)關(guān)，有“強—中—弱”三檔調節光線(xiàn)。底座上一根塑料柱子彎彎地豎立著(zhù)，這是它長(cháng)長(cháng)的“脖子”，它的“脖子”可以可以隨意扭動(dòng)，任意調節方向和位置，能讓你找到最佳的角度�！安弊印钡捻敹诉B著(zhù)個(gè)長(cháng)方形、扁扁的“腦袋”，這個(gè)“腦袋”也是可以180°調節方向的。它的“腦袋”下部的“臉”上長(cháng)著(zhù)兩排“眼睛”，這些“眼睛”被一塊白白的塑料片保護著(zhù)。這樣不僅可以聚光，還可以保護人的眼睛，真是一舉兩得��！
臺燈的造型簡(jiǎn)單時(shí)尚美觀(guān)，它的作用也很大。
每當夜幕降臨，我就會(huì )打開(kāi)我的臺燈，在明亮的燈光下看書(shū)、寫(xiě)字。媽媽說(shuō)，之所以選擇LED護眼臺燈，是因為這種臺燈無(wú)閃爍，無(wú)頻閃，眼睛不容易感到疲勞。也不會(huì )產(chǎn)生眩光刺眼，可以起到預防近視的作用。從選擇一個(gè)小小的臺燈就可以看出媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)護。我真喜歡媽媽給我選擇的這個(gè)臺燈。
每天晚上我都要用到我的小臺燈，日復一復，年復一年。無(wú)論是春夏秋冬還是酷暑嚴寒，它都會(huì )伴我左右。當我看到好笑的笑話(huà)，笑得前仰后合時(shí)，它仿佛也能體會(huì )到我的快樂(lè )；當我考試沒(méi)考好，心情低落時(shí)，傷心流淚時(shí)，它好像也跟著(zhù)我傷心難過(guò)；當我懶惰不學(xué)習時(shí)，它好像又在默默地提醒我，該看看書(shū)了……
這就是我的臺燈，默默陪伴我學(xué)習，無(wú)私奉獻自己光和熱。我的朋友，謝謝你！謝謝你的陪伴，謝謝你的幫助，也謝謝你無(wú)聲的督促。
期末考試的我作文 篇39
成長(cháng)有很多方式，不只是學(xué)習，閱讀才會(huì )讓人成長(cháng)，其實(shí)一項愛(ài)好也可以讓我們學(xué)習到很多知識，得到成長(cháng)。
自三歲時(shí)第一次看人演奏小提琴，我便愛(ài)上了它，此后便不間斷地拉到現在。中間雖然磕磕碰碰不斷，但我還是堅持了下來(lái)，從中學(xué)到了很多有用的知識。
七歲時(shí)，小提琴已陪伴了我四年，我拉琴的基本功已經(jīng)鞏固，老師便讓我去參加五級考試。一開(kāi)始我并沒(méi)有放在心上，但一次上課時(shí)老師突然問(wèn)我曲子準備的怎么樣了，我心里一驚，趕忙應付過(guò)去。一回到家，我立刻讓爸爸給我進(jìn)行特訓，抓緊練習《牧歌》。此后的每一天我都要聽(tīng)音樂(lè )，看視頻，模仿那些小提琴演奏家的音色和技巧。那時(shí)也真是瘋了，每天都要練三個(gè)小時(shí)琴，一個(gè)音符一個(gè)音符地對比、練習、確認。那是我第一次全力以赴地做一件事，新問(wèn)題不斷產(chǎn)生，也不斷地被解決。當我第一次站在舞臺上時(shí)很緊張，手發(fā)涼。但一想到特訓時(shí)的拼搏，我就立刻有了信心，很享受地表演起來(lái)。不出所料，我成功了！在感受喜悅的同時(shí)我也學(xué)會(huì )了全力以赴、不斷拼搏、不斷奮斗、得以成長(cháng)。
做什么事都不總是一帆風(fēng)順的，我也不例外。曾經(jīng)就有一段時(shí)間非常討厭拉琴，那是我在學(xué)琴道路上遇到了極大的阻礙——不能在曲子中加入自己的情感。但我努力練習后卻沒(méi)有思毫進(jìn)步，于是就產(chǎn)生了放棄的想法。還好在老師的開(kāi)導下我重新振做起來(lái)，想象自己是作者，體會(huì )他的情感，終于有了進(jìn)步。這是我感悟最深的一次，我真正懂得了什么叫堅持，真切體會(huì )到自己精神和認知上的成長(cháng)，練琴一瞬間就跟換個(gè)人似的。
在小提琴中，我學(xué)會(huì )了全力以赴和認真做事，懂得了堅持，明白了要用行動(dòng)證明自身價(jià)值，這對我而言就是最好的成長(cháng)了。
期末考試的我作文 篇40
今天是星期天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸去開(kāi)會(huì )，媽媽去上班。我一個(gè)人在家里，發(fā)現了一些很臟的衣服。爸爸媽媽常說(shuō)我長(cháng)大了，也要做點(diǎn)家務(wù)事了。我決定要把這些衣服洗得干干凈凈。
我找到一袋洗衣粉，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可是超能牌的洗衣粉，肯定可以洗好多好多的衣服�！贝蜷_(kāi)洗衣機的電源后，我把衣服都放到洗衣機里，然后再放洗衣粉和水。洗衣機開(kāi)始工作后，我就拿了一本書(shū)，在一邊高高興興地等著(zhù)。
才過(guò)了一小會(huì )兒，洗衣機就不動(dòng)了。我左想右想，還是想不到原因。于是，我就把衣服一件一件地拉出來(lái)。到我拉出第五件衣服的時(shí)候，洗衣機又轉動(dòng)起來(lái)了。我明白了，洗衣機裝的衣服是有限的，超過(guò)了它的承受能力，它就罷 工了。
過(guò)了一會(huì )兒，洗衣機發(fā)出悅耳的提示音，衣服洗干凈啦。我把它們一件件拎出來(lái)，晾在了陽(yáng)臺上。
哦，我可以幫媽媽干活了，我很開(kāi)心，因為我長(cháng)大了!
期末考試的我作文 篇41
“爸爸，你慢點(diǎn)，我不行了�！笨粗�(zhù)眼前這高大的身影，漸漸離我遠去，我連忙喊道�！鞍职�，我累了回去吧！”自以為講完這段話(huà)后，爸爸會(huì )帶我下山去買(mǎi)冰淇凌，到頭來(lái)，卻發(fā)現這只是我的一廂情愿罷了。想想平時(shí)跑幾階樓梯都會(huì )氣喘吁吁的爸爸，今兒咋就脫胎換骨了。
“快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看！”爸爸的一句話(huà)立刻把我從想象的天堂拽了回來(lái)�！罢�？”我順著(zhù)爸爸手指的方向望到�！耙豢么髽�(shù)而已，有什么好稀奇的�！蔽覞M(mǎn)不在乎的說(shuō)道�！霸僮屑毧纯�！”爸爸的勸誘，使我的好奇心大增。
我連忙瞪大了眼睛，朝遠處望去。一個(gè)亭子，一群石頭，一棵大樹(shù)……要是現在能坐在亭子里，喝一口茶，再賞賞風(fēng)景，對現在的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就像仙境一般。等我從幻想中慢慢抽出時(shí)，突然發(fā)現父親呢？怎么不見(jiàn)了。我四處張望著(zhù)，終于在遠處有一個(gè)寬大的背影，我明白那就是父親。
等我追上他時(shí)，只見(jiàn)他坐在亭中，拿著(zhù)一杯茶，安詳地喝著(zhù)�？粗�(zhù)他的舉動(dòng)，我頓時(shí)惱怒了。只瞧父親給了我一個(gè)眼神，我環(huán)顧四周。一個(gè)亭子，一棵樹(shù)，一堆石頭……我遲疑了一會(huì )兒�！斑@就是山頂�！薄笆堑��！蓖蝗灰恢挥辛Φ氖执钤诹宋业募缟��！敖裉�，我帶你來(lái)爬山的目的就是這個(gè)，我想讓你明白，只有努力了才會(huì )有成功。只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有什么事是可以一步登天，懂了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，站在山頂，仿佛我就是世界的主宰。
現在，我才領(lǐng)悟到了，父親的一段話(huà)。當今社會(huì )，一段段的石子路，但只要我們去鏟平它，就會(huì )走向成功。
那一次，我真的長(cháng)大了，明白了不歷盡風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
期末考試的我作文 篇42
每個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)父母的養育，朋友的幫助和老師的教誨；當然我也一樣，但是我覺(jué)得在我的成長(cháng)中，媽媽的嘮叨是最有幫助的，這嘮叨讓我體會(huì )到了人間中最重要的真情，------那就是母愛(ài)。
我的媽媽是一個(gè)普通的職工，相貌平平，工資平平，給我帶來(lái)的物質(zhì)需求也不多，就是這樣一位平凡的人，卻總讓我感到無(wú)私的關(guān)愛(ài)。每天早上出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，她總能會(huì )幫我整理好書(shū)包，把書(shū)包幫我背上：“上課要認真聽(tīng)課哦，不許開(kāi)小差哦，聽(tīng)到?jīng)]有？”我總是條件反射似的回答：“哦，知道了”。這個(gè)習慣竟然堅持了七年之久，無(wú)論媽媽在干什么，都會(huì )跑過(guò)來(lái)重復那串話(huà)，而我又仍是條件反射地回答。
小學(xué)六年級時(shí)，要畢業(yè)考了，老師都讓我們在學(xué)校吃飯，中午要考試或作練習題目，每次回家都是那么累，所以媽媽每天晚上都泡一杯熱牛奶給我，“趁熱喝哦，寫(xiě)完就早點(diǎn)睡了，明早早起來(lái)復習”。六年級那年，我都能聽(tīng)到一串嘮叨話(huà)和一杯熱牛奶。
上了初中，壓力變大了，我每天都要背書(shū)，每天都有語(yǔ)數英，或政史地生要背，我們班更是三天一小考，五天一大考，考試卷總是在我書(shū)包里占一大疊，媽媽看著(zhù)卷子，又嘮叨道“這道題不是在我這里背過(guò)了嗎？怎么還寫(xiě)錯，你背書(shū)沒(méi)用心，你看，字寫(xiě)錯又扣一分，你拿個(gè)70分也好看一點(diǎn)，是不是，明早再提前半小時(shí)背書(shū)，”我總是抗議，但抗議無(wú)效，只好服從了。
現在我長(cháng)大了，思想成熟了，我懂了這一切的道理，媽媽是為了我好，我也能感到這濃濃的愛(ài)意了，一切的嘮叨都源于關(guān)心，媽媽?zhuān)x謝您！
期末考試的我作文 篇43
一灘泥。
是的，我化成了一灘泥，我在路邊的溝縫里仰望著(zhù)這個(gè)城市，很奇怪，我還有思考的能力。天空正落下一些毛毛細雨，我只是看著(zhù)，看著(zhù)，灰色的天空讓我感到心安，旁邊不時(shí)駛過(guò)一些車(chē)。有些車(chē)開(kāi)得慢、有些會(huì )停下來(lái)，我能清晰看見(jiàn)車(chē)輪上的花紋，有的車(chē)就開(kāi)得太快，完全看不清。邊上不停有細小的石子被蹦過(guò)來(lái)蹦過(guò)去，偶爾有車(chē)會(huì )從我上面駛過(guò)，我倒是沒(méi)有任何感受，只是眼前一黑就過(guò)去了。
太陽(yáng)出來(lái)后，路面就烤得有點(diǎn)干，有環(huán)衛工過(guò)來(lái)掃地，她可真高啊，掃帚在我面上一遍遍刮蹭，我疑心自己是否真的是一灘泥，然而我終于確確實(shí)實(shí)被掃到鏟里了，高度有了變化。
搖搖晃晃，落入黑暗，大約是垃圾車(chē)？隨它去吧，不疼不癢沒(méi)嗅覺(jué)的我一點(diǎn)都不在乎，成為一灘泥也不是那么糟，無(wú)關(guān)痛癢。真可惜，完全想不起來(lái)變成這個(gè)樣子前是什么樣的，發(fā)生過(guò)什么呢，我完全不記得竟又還知道自己曾經(jīng)是個(gè)人，我曾經(jīng)是個(gè)什么人呢？
顫抖的黑暗終于停住，光線(xiàn)毫無(wú)停滯地灑落，開(kāi)始傾斜了，看來(lái)我所在的是最后一站呢，就這么隨著(zhù)——污水也好剩飯也好一袋袋垃圾也好——落入泥土，其他的泥土……我們……我們能交流嗎？
能嗎？能嗎！
視線(xiàn)開(kāi)始失真，雨變大了呢。
期末考試的我作文 篇44
今天，我從水族館里出來(lái)，垂頭喪氣的回到家。唉！為什么水族館不能象我想象中的呢？這時(shí)，一個(gè)小精靈冒了出來(lái)，對我說(shuō)：“我們去想象世界玩吧！”還沒(méi)等我回答，我們就到了想象世界中的水族館�！拔医星蚯�，”小精靈說(shuō)：“我性子有點(diǎn)急哦！”說(shuō)完，就拉著(zhù)我往水母館跑�！肮�，漂亮吧！”球球說(shuō)。哇！各種各樣的水母看得我眼花繚亂�！斑@是桃花水母，是從桃花星球運來(lái)的（想象世界中，有從外星球運來(lái)的物種），它可以釋放像桃花汁一樣的毒液，它的名字就因此得來(lái)。這是金花冰水母，是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母，十分嬌氣，不能在海水動(dòng)成的冰塊中生活，必須把金盞花榨成汁，凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母，也就是彼岸冰水母，它長(cháng)得非常象彼岸花，而且釋放出的毒液毒性非常大，就象曼珠沙華的花語(yǔ)一樣，華美而致命，它是水母中的劇毒大王，是一種雌雄同體的水母……”球球終于講完了，它二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)我去參觀(guān)鎮館之寶——藍玫瑰水母王，只見(jiàn)它在冰中滑著(zhù)，美麗的身影變換出各種樣的顏色，球球又開(kāi)始介紹了：“這種水母在目前全宇宙只有 3 只，我們現在看到的是其中最漂亮的一只，這種水母很奇怪，接觸到藍玫瑰要死，以前有只水母就這樣死的，而必須在冰塊外涂一層藍玫瑰濃縮精華才能存活下去……
“起床啦！再不起床就遲到了！今天可是星期一哦！”媽媽在我耳邊說(shuō)道。原來(lái)，這一切都是一個(gè)夢(mèng)，連參見(jiàn)現代水族館都是一個(gè)夢(mèng)。
期末考試的我作文 篇45
在一個(gè)陰雨天，我發(fā)了39度的高燒，需要馬上去醫院治療。醫院離我們家很遠，我們等了半天才打到出租車(chē)。在路上，天越來(lái)越陰，黑云越來(lái)越密，我的病情越來(lái)越嚴重了。
突然，轟的一聲，雷神終于發(fā)怒了，滂沱大雨下了起來(lái)，醫院還沒(méi)有到，可馬路已成了一條河。水位越來(lái)越高1厘米2厘米……已經(jīng)沒(méi)過(guò)汽車(chē)的排氣管了，不時(shí)地可以看見(jiàn)一些車(chē)輛拋錨在水中。我們看到了這樣的情況心里非常緊張，這時(shí)司機將車(chē)停到一處高地，思考了許久，才用緩慢的語(yǔ)調說(shuō)：“送不了了，雨太大了，有危險，我還得回家呢！”“恒岳，咱們走吧�！眿寢尷斫饬怂緳C的苦衷，帶著(zhù)我下了出租車(chē)。
在馬路上，狂風(fēng)大雨吹打著(zhù)我們，似乎要將雨傘打破，媽媽緊抱著(zhù)我在風(fēng)雨中搖晃著(zhù)，就在我們慌張無(wú)助之時(shí)，一輛出租車(chē)閃著(zhù)車(chē)燈，從遠處駛來(lái)，停在了我們的面前。車(chē)窗快速地降了下來(lái)，一位老爺爺探出了頭，說(shuō)：“快點(diǎn)上來(lái)吧，我來(lái)送你們，看你們這樣，我真不忍心哪！”我和媽媽感動(dòng)地流下了眼淚，這真是雪中送炭��！一上車(chē)，司機爺爺就安慰我們，“不要怕，一會(huì )兒咱們就到醫院�！边@位老爺爺還告訴我們：他是一位老司機，在這樣的天氣里，只要不熄火，一直給油就能安全行駛�！彪m然這位老爺爺說(shuō)得輕松，但從他那專(zhuān)注而嚴肅的神情中，我還是感受到了這樣暴雨天里開(kāi)車(chē)的危險。他憑著(zhù)自己豐富的經(jīng)驗，左拐拐，右拐拐，繞開(kāi)了水深的地方，冒著(zhù)危險把我們送到了兒童醫院，卻一聲不吭地走開(kāi)了。我的病由于送來(lái)比較及時(shí)，病情很快有了好轉，不久我的病好了。每當我想起這件事，總使我感動(dòng)許久。
回想起這件事，心里總是暖暖的。生活中愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在，人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)中。
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