考試風(fēng)波作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的考試風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
考試風(fēng)波作文1
啊，考試風(fēng)波終于過(guò)去了。那些堆積如山的卷子也不用再做了�？墒俏业某煽�(jì)卻不怎么樣。
就在今天晚上，我的心里卻怦怦直跳，因為今天晚上是同學(xué)們的苦難日——家長(cháng)會(huì )。一般情況下家長(cháng)都會(huì )大發(fā)雷霆，我們也該被家長(cháng)的“手掌燉肉”侍候了。當然我也不例外，一回到家就開(kāi)始“ 審問(wèn)”我考了多少分，我吞吞吐吐地說(shuō)：“數——學(xué)89，語(yǔ)——文——8——8——”“說(shuō)呀——”“82�！薄� 啊，才82，臭小子，你是怎么搞的，看我開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)怎么收拾你�！卑�，今 晚又難過(guò)了，唉，算了，還是先把作業(yè)寫(xiě)了吧，要不然又是一大罪狀�！�
家長(cháng)會(huì )要開(kāi)一個(gè)多小時(shí)，我也一直在胡思亂想，結果我寫(xiě)作業(yè)時(shí)竟然把這道題寫(xiě)到那道題上去了，唉，真是一心不能二用，真倒霉。唉，老媽快回來(lái)了，我得快點(diǎn)寫(xiě)。我心不在焉地寫(xiě)著(zhù)，也不知 道對不對。忽然，我聽(tīng)到”咔嚓“一聲響，不好，老媽回來(lái)了，只見(jiàn)她從包里把卷子拿出來(lái)，嚴肅地說(shuō)”你過(guò)來(lái)，你看這道題改錯嗎？“我看了看，原來(lái)我把題的除數看成商寫(xiě)在得數上了，我小心翼翼 地說(shuō)：”不該�！啊蔽乙部戳�，你錯的這些題有90％都是不細心造成的，你說(shuō)，以后你要怎么辦？“我支支吾吾地說(shuō)：”我以后上課一定注意聽(tīng)講，認真做作業(yè)，細心不馬虎�！罢f(shuō)著(zhù)我還偷偷地看了媽媽 一眼，等著(zhù)挨訓�？墒�，媽媽卻一改往常的做法，說(shuō)：”兒子，你已經(jīng)長(cháng)成大孩子了，應該知道自己該怎么做，知道了自己的缺點(diǎn)和不足，改正了才是目的，就算我把你的PP打成八瓣，你還是不改，那 又有什么用呢，以后就看你的表現了�！拔覒M愧地低下了頭，暗暗的下定決心一定要改掉出現的毛病。
在這短短的兩個(gè)小時(shí)，我真是感受到了喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，真希望大家不要學(xué)我。
考試風(fēng)波作文2
一提到考試這兩個(gè)字，就讓所有學(xué)生膽戰心驚。因為如果考不好，老師不僅會(huì )批評我們，還會(huì )給家長(cháng)打電話(huà)，如果爸媽心情不好，說(shuō)不定還會(huì )挨揍。尤其是爸爸，他的手就像熊掌，輕輕一拍都會(huì )把我打的鼻青臉腫，更別提生氣時(shí)候了……
快期中考試了，為了避免這些后果，我加倍努力，認真復習，把以前的錯題本翻來(lái)覆去地看了好幾次，不會(huì )的地方都認認真真地做了標記，并且及時(shí)向老師同學(xué)請教�？荚嚂r(shí)，我也不敢馬虎，檢查了一遍又一遍，覺(jué)得都是自己滿(mǎn)意的沒(méi)多久，考試成績(jì)下來(lái)了，我們班年級排名第一，雖然總成績(jì)很高，但是老師的臉色卻不太好，因為很多同學(xué)因為粗心大意失分了�？粗�(zhù)老師利劍般的目光，我忐忑極了，心想：應該不是我吧？我考前好好復習，而且做完試卷認真檢查了好幾遍�？墒�，老師為什么盯著(zhù)我看呢？我心虛地低下頭，胡亂地翻著(zhù)課本。
終于挨到了下課，我以百米沖刺地速度跑回家，鉆進(jìn)自己的小屋，乖乖地拿出書(shū)來(lái)看。不多會(huì )兒，媽媽回家了。一陣刺耳的鈴聲想起來(lái)。我豎起耳朵認真聽(tīng)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)到：“李老師，您好……”果然是老師打來(lái)的，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎么辦呢？我打開(kāi)一條門(mén)縫，看到媽媽原本充滿(mǎn)笑容的臉變得嚴肅起來(lái)，眉毛擰成一股繩。難道真的沒(méi)考好？我害怕極了。硬著(zhù)頭皮，嬉皮笑臉地蹭到媽媽跟前，替她倒了一杯水，媽媽白了我一眼，繼續跟老師打電話(huà)。我磨磨蹭蹭地回到自己的房間，正心煩意亂時(shí)，媽媽爽朗的笑聲傳來(lái)：“謝謝老師，這次考試取得好成績(jì)，離不開(kāi)您的教導……”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我一蹦三尺高，：“哈哈，我原來(lái)考的不錯！”正在我手舞足蹈時(shí)，媽媽推門(mén)而入，和顏悅色地說(shuō)：“勝不驕敗不餒，這次考試能夠取得好成績(jì)，與你平時(shí)用功分不開(kāi)，繼續努力�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次考試告訴我一個(gè)道理：功夫不負有心人，一分耕耘一分收獲。努力學(xué)習才能取得好成績(jì)。案后才交了試卷。
考試風(fēng)波作文3
6月29日是一個(gè)重要的日子，因為這一天我要參加畢業(yè)考試，還因為這場(chǎng)考試是我在小學(xué)階段的最后一次考試。
因為這次考試是畢業(yè)考試，所以爸爸、媽媽當然也把它看得很重。媽媽5時(shí)30分就起來(lái)給我做飯。我問(wèn)媽媽為什么起那么早。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你今天上戰場(chǎng)，不得給你做點(diǎn)好吃的、有營(yíng)養的？”那頓飯，我吃得很香。
到了學(xué)校，老師說(shuō)上午考語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午考數學(xué)，又講了考場(chǎng)紀律，然后講了幾道比較重要的題。由此可以看出，這次考試多么重要��！
語(yǔ)文考試、英語(yǔ)考試都在緊張中過(guò)去了。一打鈴，我那心就懸了起來(lái)。為什么呢？因為題太難了，我有很多都不會(huì )。之后和同學(xué)對了對答案才舒了口氣，原來(lái)他們也空了好多題。中午放學(xué)時(shí)，老師對我們說(shuō)：“今天的語(yǔ)文題太難了，比如諾貝爾獎都有什么、上海世博會(huì )的吉祥物海寶代表什么……不過(guò)考過(guò)了就不要再去想它了，過(guò)去了就不會(huì )更改，把心態(tài)放平衡，全力應付下午的考試�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我懸著(zhù)的心才落了下來(lái)。
下午數學(xué)是我的弱項，所以考完和同學(xué)對了對答案，錯了好幾道題，信心又沒(méi)有了。別人都說(shuō)考完試好放松，而我卻覺(jué)得考完試比沒(méi)考試之前更緊張，回家該怎么向爸爸、媽媽交代��？
回到家，媽媽問(wèn)：“考得怎么樣��？每門(mén)有沒(méi)有把握考95分以上��？”我瞪大眼睛說(shuō)：“95分？我還是去做白日夢(mèng)吧，不可能！”“那數學(xué)錯了幾道題？語(yǔ)文空了幾道題？”媽媽接著(zhù)問(wèn)�！鞍パ�，你就別問(wèn)了，我都快煩死了�！币驗榭嫉貌缓�，所以心情也不好，我就頂了媽媽一句。哪知道媽媽生氣地說(shuō)：“這次考試很關(guān)鍵，還不能讓我問(wèn)幾句嗎？你還說(shuō)要考十七中，考得上嗎？”最后，當然少不了挨吵這個(gè)步驟。唉，暑假也別想過(guò)痛快，還是回到房間閉門(mén)思過(guò)吧。
今天真是我的倒霉日！看看那些考得還不錯的同學(xué)，真是幾家歡喜幾家愁��！
考試風(fēng)波作文4
考試，考出好成績(jì)了，就異樣的喜悅，考欠好就哭喪著(zhù)臉，回家等著(zhù)吃皮帶炒肉絲吧！考試，也是讓人-高興的功夫，由于考試可以實(shí)踐出邇來(lái)成績(jì)是一個(gè)何如，假如欠好，下一次再加油，篡奪考個(gè)好的成績(jì)出來(lái)。
今天下午，老師跟我們商定好要考試的光陰了，��！好沖動(dòng)��！萬(wàn)一考欠好如何是好呀？果真好煩惱啊，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈��！”上天保佑我考個(gè)好成績(jì)��！
勤奮不肯定能勝利，但認真想一想，大概會(huì )有非常多收獲，每次勤奮得結局老是衰落多于勝利，我深知動(dòng)作一個(gè)衰落者得味道，從未有過(guò)把人踩在足低油但是生成功利感，衰落那是一種悲戚、苦痛或是無(wú)望得覺(jué)得，但有時(shí)我也會(huì )安撫本人，窘境反而更有助于本人得生長(cháng)初中。衰落了我又能怎么樣！考欠好已成定局，衰落歸衰落，事后還要接續往前走，時(shí)候悠久不會(huì )倒流。我也不會(huì )復活！惟有踏踏實(shí)實(shí)地往前走，才會(huì )記得在哪受過(guò)傷，安然采用衰落，正真得看法到本人在學(xué)習中、生活中的衰落。才會(huì )從內心激發(fā)學(xué)習得能源和對勝利的期待，對勝利的期待自然是獲得夢(mèng)想成績(jì)最佳得步驟。不受外界得干與，從內心領(lǐng)悟勝利、衰落，歸納學(xué)習得步驟、經(jīng)驗，適本地改觀(guān)本人，勤奮去相宜新的學(xué)習的環(huán)境哦！
經(jīng)過(guò)此次后，我會(huì )更加老成要求本人，刻意學(xué)好每已課，決不舍棄。哪怕不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步，也是我用汗水交換來(lái)的，在從此的兩個(gè)月里，我將從新答應學(xué)習計劃，我要和他人拼光陰，比功效。穿他人得鞋走本人得路，讓他們找去吧！希望此次考試能考叔個(gè)好成績(jì)來(lái)，也祝大家能考出個(gè)好成績(jì)來(lái)！
考試風(fēng)波作文5
考試之后，我的心情十分沮喪。我只考了55分。拿著(zhù)這個(gè)不及格的試卷，心里真不是滋味。走在放學(xué)的路上，路兩邊的樹(shù)隨風(fēng)搖曳著(zhù)，好像在嘲笑我。小鳥(niǎo)在停止了歌聲，不知在那躲了起來(lái)。天空黑沉沉的，烏云密布。眼看要下雨了。
回家的路似乎特別漫長(cháng)，似乎是走了好幾個(gè)小時(shí)。剛到家，媽媽的聲音就直面而來(lái)，“考了多少分？”我低著(zhù)頭，聲音如蚊子，回答到“55分”�！疤� 頭，看著(zhù)我，聲音大一點(diǎn)！”媽媽聲音如雷聲滾滾而來(lái)。我抬頭看著(zhù)媽媽拉長(cháng)的臉，嚴肅的眼神。心里一陣發(fā)緊。媽媽問(wèn)：“為什么考的這么差？說(shuō)！”我支支吾吾 的不敢說(shuō)。窗外的風(fēng)刮的更猛了，我只感到背后一陣涼風(fēng)。
沉默了半刻，媽媽一把把我拉過(guò)來(lái)。拿了我包里的手機，要跟班主任打電話(huà)。一秒兩秒，電話(huà)打完了。媽媽滿(mǎn)身怒氣，似乎要要將我吞噬掉�！芭尽眿寢屆偷貙⑹謾C向地上一扔，手機支離破碎�？粗�(zhù)自己心愛(ài)的手機，瞬間碎了。我心疼的哭了�？粗�(zhù)窗外，樹(shù)兒東倒西歪，大雨傾盆。
我和媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，媽媽聽(tīng)完后，怒火燃燒。窗外的大雨都熄滅不了。我書(shū)包里心愛(ài)的小人書(shū)也被撕了個(gè)粉碎。緊接著(zhù)，“棍子燒肉”的懲罰讓我身上、心上都隱隱作痛。窗外，狂風(fēng)把樹(shù)枝吹折了不少，暴風(fēng)雨繼續。
我向媽媽認了錯，保證以后會(huì )好好學(xué)習。風(fēng)波平了，我也得到了教訓。
精彩點(diǎn)評：小剛童鞋的這篇文章把我震到了。小剛童鞋有無(wú)窮無(wú)盡的力量，只要找到一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)就能爆發(fā)。這也是20xx年你的第一篇大作喔�？蓱z天下父 母心，要知道“打在兒身，痛在娘心�！倍嗬砀改�，他們有很多不易之處。文章能將自己的心情與環(huán)境描寫(xiě)結合起來(lái)，以景寫(xiě)情，非常難得。景物描寫(xiě)完美的配合著(zhù) 情節的發(fā)展。似乎整場(chǎng)風(fēng)波，沖突不夠精彩，矛盾沒(méi)找到一個(gè)結合點(diǎn)激化。只是老媽的情緒在變化。而“我”在老媽的嚴厲中，又有怎樣的“反抗”？如果能將這點(diǎn) 寫(xiě)好，文章更加光彩奪目。
考試風(fēng)波作文6
期中考試發(fā)卷子了，我只考了70分，整張卷面慘不忍睹，只見(jiàn)醒目的大紅“X”一個(gè)接一個(gè)，我的腦海里頓時(shí)“狂風(fēng)暴雨”“電閃雷鳴”。耳邊仿佛響起爸爸媽媽“鞭炮”般的斥責和批評，看來(lái)，這一場(chǎng)考試風(fēng)波是避免不了了。
放學(xué)了，我回到家，看到媽媽正在做我最喜歡吃的紅燒帶魚(yú)。我萬(wàn)分愧疚，不知如何開(kāi)口�！皨寢�?zhuān)一貋?lái)了�！眿寢尶次覠o(wú)精打采，親切地問(wèn)：“怎么不高興？是考試成績(jì)下來(lái)了嗎？”我欲哭無(wú)淚：“對不起媽媽?zhuān)抑豢剂?0分�！眿寢尨葠�(ài)地撫摸著(zhù)我的頭：“哦！沒(méi)關(guān)系，那下一次努力就好。成績(jì)只代表過(guò)去，不代表未來(lái)。媽媽相信你會(huì )越來(lái)越好�！边�，這難道是狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之前的平靜？媽媽并沒(méi)有指責我，難以想象爸爸會(huì )是怎樣的暴跳如雷。
一出廚房，就遇到了爸爸，爸爸笑瞇瞇地問(wèn)：“考了幾分呀？”我支支吾吾道：“70分�！敝灰�(jiàn)爸爸神情自若地送了我兩句詩(shī)：“擊石乃有義，不擊原無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然�！蔽乙宦�(tīng)心里的石頭落了地，原來(lái)爸爸也只是說(shuō)說(shuō)我而已。誰(shuí)知劇情如此反轉，爸爸一念完，瞬間變了臉，飛快抄起家伙向我打來(lái)。這時(shí)爺爺及時(shí)出現救場(chǎng)，爺爺一邊說(shuō)爸爸，一邊麻利地奪下了爸爸手中的掃帚：“你真是的，平時(shí)不關(guān)心孩子，就會(huì )發(fā)脾氣，幫孩子分析分析原因呀！”在爺爺的勸說(shuō)下，爸爸的怒火慢慢平息了下來(lái)，然后開(kāi)始幫我分析錯誤。爸爸問(wèn)我：“這次遇到攔路虎，你知道原因在哪嗎？是因為你基礎知識掌握不牢固，一定要把老師每天所講的知識掌握了，并且學(xué)會(huì )舉一反三的解決問(wèn)題�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我暗暗下定決心，下次一定要取得好成績(jì)。家里又恢復了往日的寧靜，這場(chǎng)考試風(fēng)波終于過(guò)去了。
經(jīng)過(guò)這次驚心動(dòng)魄的考試風(fēng)波，我以后一定要好好學(xué)習，不辜負爸爸媽媽對我的期望，為家庭爭光！
考試風(fēng)波作文7
今天，我們第二次數學(xué)測驗考了�；氐郊�，我把這“驚天動(dòng)地”的是告訴了“一家之主”媽媽。她像“老虎碰見(jiàn)了老鼠——愛(ài)理不理的”問(wèn)了一句：“考得怎么樣？”我順其自然地說(shuō)：“I don’t know！(我不知道)”可她像法官判刑一樣的說(shuō)：“我一定會(huì )把這件“案子”水落石出的……”我氣喘忽忽的回到了“自由地”——我的臥室，并把門(mén)給反鎖上。到了深夜，夜深人靜的時(shí)候，我坐在窗臺邊，望著(zhù)月亮。想到：“月亮咋少了一小塊，難道我的考試成績(jì)也……”
“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”我的鬧鐘響了。我雷厲風(fēng)行地翻身起床。乘著(zhù)校車(chē)經(jīng)過(guò)一路顛簸終于到了學(xué)校大門(mén)。我邁著(zhù)沉重的步伐，走進(jìn)教室。不一會(huì )，上課鈴響了，試卷成績(jì)馬上就一目了然。我懷著(zhù)忐忑不安的心情打開(kāi)試卷看成績(jì)——“嘩”首先，映入眼簾的是“光彩奪目”鮮紅的“92”分；緊接著(zhù)就是紅“叉”和他的配偶紅“勾”；最丟人顯眼的是被扣的“冤枉”分。這下子，回去肯定“筍子炒肉——屁股開(kāi)花咯”！
回到家，我提心吊膽地把試卷交給了“一家之主”。我緊盯著(zhù)媽媽的額頭，生怕上面有一點(diǎn)皺紋。當媽媽閱完卷，額頭上沒(méi)有一點(diǎn)皺紋。我心里的那塊石頭終于落地了。心想：“一定是佛祖“大人不記小人過(guò)”，放了我一馬1可是，變化總是趕得上計劃。媽媽反問(wèn)到：“為什么口算扣了分？”我攪盡腦汁也想不出來(lái)。后來(lái)，脫口而出一句話(huà)：“我看掉了幾道題我想：蠢豬你這不是搬起石頭砸自己的腳嘛1但我想到母子連心嘛！可能……”
哎！有一句話(huà)說(shuō)得不好：“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶……”我想把它改成“分分分，學(xué)生的玩具；考考考，老師都不會(huì )……”呵呵呵！要是改成這樣就好了！
考試風(fēng)波作文8
某節課，班主任抱著(zhù)大堆試卷進(jìn)了教室�！皯K了，今天考試！”“��！怎么辦？”班里的同學(xué)大部分做恐慌及驚訝狀。有的同學(xué)急忙翻書(shū)，一目十行，臨時(shí)抱佛腳；有的同學(xué)雙手合攏做祈禱狀：“菩薩保佑！菩薩保佑！”有的“沙場(chǎng)老將”胸有成竹，一點(diǎn)也不恐慌：“嘿，小樣，這種考試算什么？”“就是嘛，我昨天才復習了！”；還有些“默默無(wú)聞”型的同學(xué)，默默地關(guān)上書(shū)放進(jìn)抽屜里，默默地打開(kāi)文具盒拿出工具，默默地等待老師發(fā)試卷，也不知他心里到底怎么想的。試卷發(fā)下來(lái)后，大多數同學(xué)又嘆了口氣：“我以為多難呢，真簡(jiǎn)單！”“不一定，你看這題！”……
“誰(shuí)也不許說(shuō)話(huà)，考試開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲令下，原本鬧哄哄的教室“唰”地安靜下來(lái)，只有筆寫(xiě)在紙上的沙沙聲。老師這兒看看，那兒瞧瞧，時(shí)不時(shí)皺一下眉頭，也許是哪位同學(xué)做錯了。有的同學(xué)做著(zhù)做著(zhù)就“卡”住了，抓頭撓腮也想不出個(gè)明堂，便趁老師中注意迅速往同桌試卷瞟一眼，然后迅速縮回頭寫(xiě)起來(lái)，不過(guò)還是難逃老師的“千里眼”，被逮個(gè)正著(zhù)：“某某同學(xué)，怎么回事？做自己的，別看別人的試卷！小心扣分��！”這一騷動(dòng)引起其他同學(xué)的注意�！叭トト�！別抬頭，快做！”老師又是一陣轟。甭說(shuō)，還真有些同學(xué)是頭也不抬的寫(xiě)著(zhù)，一臉輕松。這種人一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。再說(shuō)說(shuō)其他同學(xué)吧，有的做一道題咬一下筆頭或抓抓腦袋，好象在思考似的；有的做題時(shí)喃喃自語(yǔ)，忽然又大叫一聲“對了！”便埋頭寫(xiě)起來(lái)。這邊有些鐵哥們發(fā)話(huà)了：“嘿，這題好難��？？哥們，你是怎么做的？”“我還沒(méi)做到這題呢！”“唉！”這都成了這些“鐵哥們”的考試口頭禪了！
“好了，收卷了！”這下可好，一些同學(xué)慌起來(lái)，使勁趕題，還沒(méi)做完。另一些吐了口氣，懶洋洋地傳試卷。下課后，大家要做的第一件事都是對答案：“我五題打的勾，那道題選三�！薄鞍�，是的，最后一題呢？”“你錯了幾道��？”“說(shuō)不準！”“總算考完了，咻！”
考試完了，大家都露出了輕松的微笑。
考試風(fēng)波作文9
我們班即將要引來(lái)一場(chǎng)特殊的戰斗，那就是考試。說(shuō)起考試，我真是一流的答題高手。雖然我在班里是優(yōu)等生，但也難免會(huì )有一些緊張，當我踏進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我就下決心要烤熟個(gè)好成績(jì)來(lái)。所以呢，我迎來(lái)了一波又一波的考試風(fēng)波，弄得我真是夠嗆，快和我一起來(lái)看看這‘活躍分子’的‘精彩活動(dòng)’吧。第一波考數學(xué)的時(shí)候，那對答案對的才是熱火朝天。只見(jiàn)講臺上的老師紋絲不動(dòng)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。只見(jiàn)坐在我一旁的`小琪點(diǎn)了點(diǎn)前面的同學(xué)給了他一張小紙條，抬頭望了望講臺上的老師，然后立馬就低了下去。生怕老師發(fā)現，不過(guò)，還是被我給看到了，哈哈。他們的一舉一動(dòng)全部被我收入囊中，簡(jiǎn)直就是看在眼里記在心里呀。但是，過(guò)了沒(méi)多久，這一場(chǎng)對答案風(fēng)波就這樣過(guò)去了。第二波考語(yǔ)文的時(shí)候那可謂是，對答案對的那是個(gè)熱火朝天呀。于是，一場(chǎng)大戰馬上就要爆發(fā)了。嘻嘻，我目睹了整個(gè)考場(chǎng)的全過(guò)程�，F在，提起這件事我還有些自豪呢。
哈，考試開(kāi)始了，老師一發(fā)卷子，同學(xué)們馬上就奮筆疾書(shū)起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)那唰唰的寫(xiě)字聲。但是，安靜沒(méi)持續多久，終于，同學(xué)們爆發(fā)了你對你的答案，我對我的答案，完全忽視了老師的存在。當老師回過(guò)神來(lái)時(shí)，同學(xué)們早已對好了答案。嘻嘻，當老師還沒(méi)緩過(guò)來(lái)的時(shí)候，我也加入了這場(chǎng)戰斗。不過(guò)，當下課鈴響了的時(shí)候，老師一聲令下，同學(xué)們全部停下。收卷了。下課后，同學(xué)們有人歡喜有人憂(yōu)，當然，也有的不知道自己對了還是錯了的，都在大贊可惜。世上哪有什么后悔藥啊。第三波到下英語(yǔ)可是我的強項。他們一個(gè)個(gè)都在我旁邊說(shuō)就靠你了�？烧l(shuí)知，考試時(shí)，卷子太難了，竟然還有我不會(huì )的題。怎么辦呢。對了，傳小紙條。就這樣又發(fā)生了一場(chǎng)惡戰。終于，下課鈴響了，考試結束了。
考試風(fēng)波作文10
這周，我們的月考了�？纪旰�，大家都很期待自己的成績(jì)。過(guò)了幾天，成績(jì)終于出來(lái)了。哎！真是又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候了。
看了看我的考卷，九十分，還算可以吧。正在這時(shí)，同桌小干同學(xué)的媽媽黃阿姨來(lái)了，她微笑著(zhù)問(wèn)：小干考了多少？同學(xué)們答道：七十多吧！黃阿姨頓時(shí)臉色大變，剛才的笑容立刻收了回去。她讓我們把小干叫過(guò)來(lái)。
不久后，小干同學(xué)像囚犯一樣被押到了黃阿姨的面前。他一見(jiàn)到媽媽?zhuān)R上低下了頭，灰溜溜地跟著(zhù)黃阿姨離開(kāi)了教室，那樣子活像一只犯了錯誤的小狗被主人拎回家似的。
小干同學(xué)跟著(zhù)媽媽進(jìn)了辦公室。辦公室里很安靜，仿佛一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。終于，還是他媽媽打破了這尷尬的局面。
你為什么考得這么差？那聲音并不大，但對于小干同學(xué)來(lái)說(shuō)，那已經(jīng)是狂風(fēng)暴雨的序曲了。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉漲得通紅，兩眼一直盯著(zhù)鞋尖，仿佛鞋尖能給他什么暗示似的；他不敢直視媽媽的眼睛，仿佛他媽媽的目光是一道閃電，能把他的身體刺穿。
不知為什么，小干同學(xué)始終無(wú)法回答黃阿姨的問(wèn)題，只能支吾著(zhù)：我我。
問(wèn)你話(huà)呢！黃阿姨高聲吼道。
小干同學(xué)全身顫抖著(zhù)。他雖然一直盯著(zhù)地板，但他很清楚黃阿姨現在的樣子：她的眼睛瞪得越來(lái)越大，眉毛也越來(lái)越往下掉啪！一記響亮的耳光，結束了小干同學(xué)腦海中的畫(huà)面。小干同學(xué)頓時(shí)感到臉上火辣辣的疼，淚珠止不住地往下掉。他似乎聽(tīng)見(jiàn)了眼淚跌落在地上的聲音。不！那是心碎的聲音。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了辦公室，問(wèn)：小干同學(xué)，你怎么哭了呀？快點(diǎn)回教室，要上課了。小干同學(xué)左看看，右看看，手足無(wú)措，不知道該怎么辦才好！直到他媽媽示意他回教室，這場(chǎng)風(fēng)波才暫時(shí)停了下來(lái)。
丁零零！上課了，我要趕緊回教室，好好學(xué)習，不然下次站在那兒的，很可能就是我了！
考試風(fēng)波作文11
前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了期末考試，我的各科成績(jì)總分位居班級第二。
在考試的前一天，我們全班同學(xué)既興奮，又恐懼;既高興，又害怕。
我的心情也是十分擔憂(yōu)：我的成績(jì)雖然不錯，在班中前五名是有的，但總是在重要的考試中粗心大意，所以老是丟分，發(fā)揮得不理想。
在考試中，我覺(jué)得科學(xué)卷子中畫(huà)輪軸的那一題最難。我們以前雖然也學(xué)過(guò)畫(huà)滑輪，但是輪軸上都是有重物的，但這次卻沒(méi)有畫(huà)上去，讓我們自己畫(huà)上去，這下我可急壞了，想了半天，也沒(méi)有做出來(lái)，于是我先把那道題放在一邊，準備最后再來(lái)收拾它。等別的題目都完成了，我又回過(guò)頭來(lái)對付那只攔路虎。我想著(zhù)以前畫(huà)的，把重物“掛”在了一頭，而用力的地方則設在了另一點(diǎn)。終于，前面兩個(gè)滑輪都被我畫(huà)好了，但最后一個(gè)滑輪組卻總是畫(huà)不好，塬因是：動(dòng)滑輪的一端必須固定住，但這里的卻兩邊都不能連住上面的“墻”，因為線(xiàn)的一端要掛重物，另一端要連接定滑輪。后來(lái)，我狠下心來(lái)，干脆不掛重物了，用掛重物的一端連上頂部的“墻”，這下就可以了吧，如果是錯的，那我一定會(huì )瘋掉的，這可花了我很多的時(shí)間和精力啊!
考試結束后，我十分緊張，同學(xué)們在討論時(shí)，我小心翼翼地聽(tīng)著(zhù)，很擔心自己的答案和別人不一樣。
第二天，范浩鈺說(shuō)，科學(xué)卷子上的第叁題，也就是畫(huà)輪軸的那一題，不畫(huà)重物是要減分的!
當時(shí)，我氣得差點(diǎn)暈過(guò)去!蒼天哪!大地哪!誰(shuí)來(lái)幫幫我啊!我最用心做的一道題竟然是錯的!
唉!討厭的考試!討厭的試卷!討厭的滑輪組!
考試風(fēng)波作文12
考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根�，F在考試越來(lái)越重要，作為學(xué)生的我們可要時(shí)刻防備著(zhù)考試。
最后一堂當然是英語(yǔ)了。別的還好，可聽(tīng)力卻重重地給了我一拳。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)候像在唱歌，有時(shí)候又好像在說(shuō)繞口令，所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。
這不，一月一度的月考已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生們個(gè)個(gè)是非常緊張，堪比期末考試�！岸ｂ忊彙边@刺耳的鈴聲讓我意識到——考試開(kāi)始了。第一堂是語(yǔ)文，拿下試卷，寫(xiě)下姓名，我便“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我一路破關(guān)斬將，馬上就輕輕松松的到了默寫(xiě)古詩(shī)這道題�！斑@還不簡(jiǎn)單?”我小聲念叨著(zhù)。于是我便以迅雷不及掩耳之勢寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然一道題難倒了我。它要我根據上句默寫(xiě)下句，我想啊想，費力的想，絞盡腦汁的想——可我還是想不出來(lái)!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就忘記了!算了，這一分就不要了，別浪費時(shí)間了，還是寫(xiě)下一題吧。接下來(lái)的幾題都還蠻簡(jiǎn)單，可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒(méi)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文閱讀!還有十多分!哎，這次語(yǔ)文肯定考砸咯!第二堂是數學(xué)。我最先挑戰的是填空題。我可謂是用盡了所有公式，才將這些題勉強寫(xiě)完，可接下來(lái)的選擇題便使我犯了難�！斑x哪個(gè)好呢?”我琢磨著(zhù)。隱隱約約聽(tīng)到ABCB在向我高呼：“選我!選我!”我看著(zhù)A的尖頭尖腦不可靠，B的肥頭大耳不苗條，C的大嘴巴一張陷阱包，于是D便被我錄取了�？山酉聛�(lái)的幾何題又攔住了我的去路。我眼看著(zhù)一條直線(xiàn)突然卷了起來(lái)，變成了圓，里面又突然跳出了一堆函數，此時(shí)我早已是暈頭轉向。多虧了笛卡兒的指導，才使我走出了困境。
考試之后，老師們在辛苦的改卷子，學(xué)生們在對答案。我完全沒(méi)有心情參加這項“集體活動(dòng)”，只能在下次的考試“創(chuàng )造奇跡”嘍!
考試風(fēng)波作文13
這個(gè)學(xué)期，我們的語(yǔ)文考試是兩個(gè)單元考一試。星期二，我們的老師說(shuō)星期三要測試，我的心便不由得懸了起來(lái)……
今天，我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試。早自修與第一節語(yǔ)文課都供我們考試開(kāi)始考試了，老師發(fā)下了考試卷。剛發(fā)下試卷，我便立刻粗粗地看了幾眼，試卷上的內容全是教過(guò)的，就是課外閱讀，也在三年級已經(jīng)教過(guò)了。開(kāi)始寫(xiě)試卷了，我寫(xiě)完班級、姓名后，便奮筆疾書(shū)。再看別的同學(xué)，有的胸有成竹，堅信自己能考到高分；有的用手托住額頭；有的一會(huì )兒用筆敲敲頭，一會(huì )兒有一邊望著(zhù)天花板發(fā)呆，一邊咬著(zhù)筆頭，好像是什么題目想不出來(lái)了吧；有的低著(zhù)頭在默默思考著(zhù)，突然想出來(lái)了，便馬上寫(xiě)在試卷上。因為我們作文與前面的所有題目是沒(méi)有連在一起考的，所以我寫(xiě)完以后，時(shí)間還剩下一點(diǎn)，于是，我便檢查起來(lái)�！岸ｂ忊彙睙o(wú)情的鈴聲響了，我們只好把試卷交了上去。
下午，老師把前面的所有題目都改好了，我前面一共扣了二點(diǎn)五分，我不禁責怪起自己來(lái)，都怪我太粗心太馬虎了。不信你們看：原本是“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)�！笨晌覅s寫(xiě)成了“漓江的水真靜啊，靜得像一面鏡子�！边@就扣了一分，其它的也都是粗心惹的禍。下午我們把最后的作文寫(xiě)好，交給了老師后，下午的最后第幾節課，老師把試卷改好了，發(fā)了下來(lái)。當我拿到我的試卷時(shí)，我心中的那一塊大石頭就落了下來(lái)，因為我考了95分以上，不過(guò)我還是有些不滿(mǎn)意。
這次考試，我雖然有些不滿(mǎn)意，但我會(huì )更加認真，更加仔細得對待下一次考試。我會(huì )為自己加油鼓勁兒的，施易含，加油、加油、加油。
考試風(fēng)波作文14
在一個(gè)秋雨綿綿的晚上，冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)和凍人的細雨，我和媽媽來(lái)到了平行線(xiàn)培訓班參加期中測評考試，也許天公不作美，今天的考試我雖然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是天氣卻偏偏在這個(gè)時(shí)候出來(lái)作對，今天的考試就在這陰冷的天氣中開(kāi)始了。
一個(gè)小時(shí)的考試終于結束了！我比較輕松地走出了考場(chǎng)，對媽媽說(shuō)：“今天的考試比較簡(jiǎn)單，我應該沒(méi)問(wèn)題！”媽媽在寒風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，還說(shuō)能夠在這樣的天氣堅持來(lái)考試，就已經(jīng)很不錯了！聽(tīng)著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷了！
幾天之后，查詢(xún)成績(jì)的時(shí)刻到來(lái)了！我心里還有一種莫名的興奮，希望自己不要辜負冒雨參加的這一場(chǎng)考試。成績(jì)出來(lái)了，我考了100分，但不是滿(mǎn)分120分，因為客觀(guān)題失分了，主要是不細心，我丟了20分！我想完蛋了，這次肯定會(huì )遭到媽媽的嚴厲批評！可是奇怪的是，媽媽并沒(méi)有責怪我，只是說(shuō)既然是摸底測評考試，那咱們就針對這次在考試中出現的問(wèn)題，好好總結一下丟分的原因，并認真加以改正，我相信兒子你一定會(huì )找到提高自己的方法！
聽(tīng)著(zhù)媽媽的一席話(huà)，剛剛看到分數的小失落和沮喪一下子煙消云散了，媽媽說(shuō)得對，出現失誤不可怕，可怕的是不敢面對失誤！通過(guò)這樣的測評，我想以后在學(xué)習中我會(huì )更加認真的去審題和檢查，也會(huì )積極地總結在學(xué)習中的知識漏洞，查漏補缺，盡快提高自己的整體學(xué)習能力！
一場(chǎng)考試“風(fēng)波”就這樣結束了！我想說(shuō)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！在求學(xué)這條道路上，我會(huì )繼續勇往直前，不負韶華，遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己！
考試風(fēng)波作文15
天氣晴朗意味著(zhù)今天一切都順順利利，但事實(shí)是——今天考試。
進(jìn)入考場(chǎng)，我心神不寧，因為昨晚自己根本就沒(méi)有復習，還在看電視。進(jìn)入考場(chǎng)后，我開(kāi)始左顧右盼，最終還是失望了。左面是對語(yǔ)文一竅不通的王某，右面是總也背不會(huì )乘法口訣的劉某；最讓人頭疼的是，我的前面竟然是監考老師，我心里隱隱感了一絲不安，假如考不好那可怎么辦？假如有不會(huì )的題怎么辦？假如……不怕，因為我有一個(gè)天才大腦，哈哈。
先考語(yǔ)文，開(kāi)始答題。我看著(zhù)左邊的王某，只見(jiàn)他先是愁眉苦臉，之后又若有所思的答題，如果根據王某平時(shí)的表現，這種表現應該叫做支差應付。劉某的表現則不一樣，只見(jiàn)他一會(huì )兒埋頭苦寫(xiě)，一會(huì )兒撓著(zhù)頭皮，我相信，頭皮屑肯定都落在卷子上了。不過(guò)，本小姐可輕松極啦！這種題目對我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟，根本就不需要苦思冥想。(原創(chuàng )投稿 )
隨后考數學(xué)，這題目可難為了劉某呀！我很快就答完了所有試題，將卷子蓋在一張紙下面。觀(guān)察起王某來(lái)，可他也很快答完了。我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，另一個(gè)目標很快就吸引了我，就在這時(shí)，前面監考老師似乎也發(fā)現了異常，只見(jiàn)他站了起來(lái)，來(lái)到王某面前，拿起他的數學(xué)卷子，端詳起來(lái)。一會(huì )兒，監考老師放下卷子，先是哼著(zhù)小曲，一定是不想引人注意，隨后將右手指指王某寫(xiě)的一道畫(huà)圖題。我仔細一看，他畫(huà)錯了。那位監考老師又拿起我們的卷子，翻來(lái)翻去看著(zhù)，我急了，那張卷子上可有答案呀！快給我吧！令我驚訝的是，監考老師對著(zhù)我的卷子莫名其妙地笑起來(lái)，莫非……
考試后過(guò)了幾天，成績(jì)就出來(lái)了，我大吃一驚，數學(xué)卷子上竟然有一個(gè)光榮而又耀眼的“100”分，我終于明白了監考老師當初那神秘笑容的含義。
再次望向天空，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)好像也在對我笑呢！
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