《考試》作文500字集合八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的《考試》作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《考試》作文500字 篇1
今天,爸爸對我說(shuō),要給我去“陳中數理化”里報個(gè)奧數班。聽(tīng)爸爸講,去那里報名還要考試,我聽(tīng)了后有點(diǎn)小緊張,但又想到考試考的都是三年級的知識,心里就稍稍平靜了一點(diǎn)。
下午5點(diǎn),我和爸爸來(lái)到了金國大廈,上了五樓,來(lái)到了“陳中數理化”培訓學(xué)校的大廳,一個(gè)年輕的前臺阿姨接待了我們,問(wèn)了一些簡(jiǎn)單的情況后,拿著(zhù)一張三進(jìn)四的試卷,領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了二號教室,打開(kāi)風(fēng)扇,讓我一個(gè)人在里面考試。我拿起卷子大概一看,都是和奧數粘邊兒的題,我開(kāi)始一道一道做起來(lái)……也不知道用了多長(cháng)時(shí)間,我終于做完了,不對,應該是會(huì )做的終于做完了。由于我以前沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數,上面有5小題都不會(huì )做,經(jīng)過(guò)我的好幾次想辦法,最后又做出來(lái)兩道,剩下三道怎么想也想不出來(lái)了,但我仍不放棄,繼續苦想。這時(shí)候,那個(gè)前臺阿姨進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我做的怎么樣?我說(shuō)有三小題不會(huì )。那個(gè)前臺阿姨給我講了其中的一題,剩下兩題沒(méi)有給我講,看我實(shí)在想不出來(lái)了,就領(lǐng)著(zhù)我出去了;氐酱髲d,阿姨笑著(zhù)對我說(shuō):“考的還不錯,就是忙的連名字和學(xué)校也忘了寫(xiě)了”。我又在試卷上寫(xiě)下我的名字和學(xué)校,還有爸爸的電話(huà),和阿姨說(shuō)了聲:“再見(jiàn)”就乘著(zhù)電梯下樓了。
看來(lái),現在什么都要求挺嚴格,連報個(gè)奧數班都要考試呢!
《考試》作文500字 篇2
很快就要期末成績(jì)考試了,期末成績(jì)想必是同學(xué)們最關(guān)心的事情吧!子日;"學(xué)面識習之,不亦樂(lè )乎。溫故而知新。"現在我們正處在緊張的復習階段。怎樣才能做好復習呢?除了跟著(zhù)老師有計劃地復習,我們自己還需要一套好的復習方法。
一:翻閱課堂筆記十分重要,它記錄了書(shū)中的重點(diǎn),難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復習語(yǔ)言,首先將課文默讀一遍,然后對重點(diǎn)詞句還不太明白的地方翻開(kāi)課堂筆記,進(jìn)行溫習,鞏固;課后題要完全理解,如果有不懂可以請教老師。課后中的好詞佳句的積累要背誦,甚至會(huì )默寫(xiě)。只有這樣才能把所有語(yǔ)言知識完全變成自己的語(yǔ)言智慧。復習數學(xué)的時(shí)候,可以一個(gè)單元一個(gè)單元的復習,讀完一個(gè)單元的例題,在本子上有條理地寫(xiě)出這個(gè)單元的幾大內容,然后在本子上做一做迷個(gè)單元的習題,要學(xué)會(huì )舉一反三,學(xué)會(huì )數學(xué)思考的方法。
二;課外時(shí)間,加強語(yǔ)言閱讀練習的鞏固,閱讀短文是我們最害怕的,越是困難,我們越要迎難而上。讀完一篇文章,然后帶著(zhù)問(wèn)題再一次讀文章,找出相應段落或詞句劃上,然后深思熟慮,用自己的話(huà)或組織文中的語(yǔ)句寫(xiě)上答案。數學(xué)還可以有針對性地進(jìn)行計算能力和解決應用能力的訓練。
三:要認真完成老師的作業(yè),不懂或有疑問(wèn)的題目可以和家長(cháng),老師進(jìn)行討論,一定不要保留疑問(wèn)。有時(shí)間應該多多閱讀課外書(shū),積累優(yōu)美句段,課文中要求背誦的語(yǔ)段要自覺(jué)背誦。
最后,我想說(shuō):"勤能補拙,”"亡羊補牢,為時(shí)不晚!敝灰裎疫@樣認真地復習,期末定會(huì )考出滿(mǎn)意的成績(jì)!
《考試》作文500字 篇3
考試,對于學(xué)生是最殘酷的事情,然而也是能給人極大刺激、擁有魔力的東西。
對于練考、月考、期中期末考、中高考等一系列考試,我實(shí)在無(wú)法用華麗的辭藻來(lái)形容,也許是我詞窮,也許是它太高大上,總之,考場(chǎng)如刑場(chǎng),各種“刑罰”待你都受過(guò)一遍后,你仍須欣然地講:“好題!”
不論家長(cháng)、老師,還是專(zhuān)家們,都強調考試前一定要好好休息,我于是便懷著(zhù)惴惴不安的心躺下了,卻因復習沒(méi)有到位而忐忑,只好又起身坐在桌前,捧起神圣的`課本嗚里哇啦地又讀又背,仿佛這樣,才能安心一些?傻诙齑痤}時(shí)又著(zhù)實(shí)困。那試卷,不,是羽絨的枕頭;那課桌,不,是軟和的床,真親切呀……雖不會(huì )就此呼呼大睡,卻足以使我們的魂緊緊趴在桌上安靜地“休眠”。
也許有人會(huì )說(shuō):“考完了就好,終于可以松口氣了!痹谖铱磥(lái),這一類(lèi)人,要么是學(xué)渣,要么是學(xué)霸。我是這兩類(lèi)都不屬于的,而像我這樣的非極端者占大多數。往往考后,我們才會(huì )更加地惆悵、憂(yōu)慮。我們既不是詩(shī)人,也不是歌者,既然無(wú)法釋?xiě),那么只能將精力完全投入在“對答案”上了。若是感到成?jì)滿(mǎn)意倒罷了,稍有不合心意的,便會(huì )把人活生生地急成“白毛女”或是“葛優(yōu)”。我這一次的期中考試不太理想;丶液笳照甄R子,一臉憂(yōu)愁而又手足無(wú)措地告訴媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)夷X袋上怎么只剩下這么幾根毛了呀?!”
要是試卷是飛毯多好,載我飛上成績(jì)的巔峰!要是中性筆是馬良的神筆多好,為我寫(xiě)上醒目的滿(mǎn)分!可惜都不是,唯一能做的是不懈努力、不斷奮進(jìn),終有“山高我為峰”的一刻。
我企盼期中考試成績(jì)快快出來(lái),也好斷了我這只情意綿綿的小蛛所織的“相思網(wǎng)”呀
《考試》作文500字 篇4
女兒,升入初中學(xué)習,轉眼已經(jīng)半年時(shí)間了。我和我的女兒在這半年里,經(jīng)歷了心靈的洗禮。共同走向了成熟。
在我們這里,上初中的孩子每月都要參加一次“月考”,然后進(jìn)行全年級大排名。每次都牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)和學(xué)生的心。初來(lái)乍到,真有點(diǎn)不適應。但又不得不去面對。
常言道:孩子是家長(cháng)的臉面。在三口之家普遍的中國,有哪個(gè)家長(cháng)不“望子成龍”,“望女成鳳”。入學(xué)考試競爭異常激烈,女兒以平常心應考,成績(jì)不錯。班級第三名,心中有了數,定了位。塌實(shí)多了。
時(shí)間飛快,轉眼第一次月考來(lái)臨,我們又緊張了起來(lái),孩子復習,家長(cháng)輔導,忙了個(gè)不亦樂(lè )乎。但成績(jì)還是退步了,因為臨考試,我的預防針打得及時(shí),孩子情緒基本沒(méi)受影響,反而激發(fā)了他的競爭欲望。我的心放了下來(lái)。孩子的學(xué)習生活又按部就班的繼續進(jìn)行,我不敢閑著(zhù),分析原因,查找對策。
當期中考試到來(lái)時(shí),緊張的倒是我自己了,孩子按照自己的計劃,不禁不慢地迎接了這次考試,結果比預想的好許多一舉進(jìn)入年級44名?吹胶⒆佑辛俗约旱膶W(xué)習方法,我也輕松了下來(lái),不再弓弦在上了。
相信孩子,比教會(huì )孩子重要。教給孩子學(xué)習方法比教會(huì )他作題重要?荚囧憻捔宋覀兊男睦沓惺苣芰,也教會(huì )了我們如何適應新的環(huán)境。
《考試》作文500字 篇5
期中考試如期舉行,一向懼怕考試的我,更是膽顫心驚。
今天考生物,是這次考試的最后一門(mén),也是我的弱項,我很害怕考不及格,因為考試說(shuō)過(guò),考不及格是要到辦公室談話(huà)的。為考及格,忽然想到“抄襲”。心里隨之而來(lái)的是一種說(shuō)不出的滋味。
平時(shí)我反對抄襲,現在竟然也想嘗試依次作弊的感覺(jué),轉念一想,那些成績(jì)好的同學(xué)有時(shí)不也作弊嗎?再說(shuō),憑本事吃飯的人不也常常不如投機取巧的人活的自在?不抄,就是吃虧。我挖空心思找出各種理由來(lái)使“作弊”合法化,使自己的良心沒(méi)有什么牽掛。
生物考試終于開(kāi)始了,拿到試卷一看,后面有幾道題像拔釘子一樣難,我有點(diǎn)慌神了。我盡力把會(huì )做的題做了,大概只能得40分,我急了,可是,剛想到作弊,心就猛的狂跳起來(lái),臉上火辣辣的,滲出了汗,好像有無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我,我一動(dòng)月不敢動(dòng)。胸前佩帶的團徽向我閃耀著(zhù)光芒,此時(shí),我感到無(wú)比的羞愧。我竭力放松一下自己,看看表,時(shí)間還有50分鐘。我暗暗地發(fā)誓,不作弊了。重新拿起筆,盡管有些同學(xué)從前因作弊名次排在我的前面,我也不在乎——我問(wèn)心無(wú)愧。我想,即使這次生物成績(jì)“開(kāi)紅燈”,只要以后加把勁也肯定能趕上的,于是,憑著(zhù)記憶和理解我開(kāi)始思索答題。
結果,這次生物成績(jì)只得了58分。雖然比我預定的要差的多。但我獲得的是真實(shí)的成績(jì),對得起自己的良心。面對父母的責怪,我沒(méi)有解釋?zhuān)睦锖軐?shí)在,應為我沒(méi)有欺騙任何人。
《考試》作文500字 篇6
有人說(shuō):“人每一秒都在等待死亡!蔽蚁,這話(huà)若用在我們身上就可改成:“我們每一秒都在奉獻!”老師聽(tīng)了表?yè)P說(shuō):“不錯,那你說(shuō)說(shuō)你奉獻給了誰(shuí)?”當老師殷切地希望我回答出“祖國、人民”等詞時(shí),我響亮地說(shuō):“考試!”
頓時(shí),教室里回聲不絕于耳……
我們將自己奉獻給了考試。囚禁在教室中的我們,早已感覺(jué)到自己不屬于自己。我們是在用一張張試卷來(lái)繼承先賢的智慧和衣缽嗎?
我們將自己奉獻給了考試。做卷子做到有些憐惜,憐惜那正在消亡的水筆?ǚ蚩▽⒆约旱膽z惜給了大甲蟲(chóng),而我們卻將憐惜給了水筆。
我們將自己奉獻給了考試。當手指寫(xiě)到抽筋,當時(shí)間走到暫停,當我們休息的時(shí)候,是在換筆芯。
我們將自己奉獻給了考試。當我們被無(wú)情地釘在考試的十字架上,分數一點(diǎn)點(diǎn)地啃食我們的軀體時(shí),我們不曾記得在陽(yáng)光下追逐過(guò),在嬉戲中歡笑過(guò)。只因考試要我們像盜火者,將自己的肝臟給那只兇惡的鳥(niǎo),讓它不停地啄食……可普羅米修斯盜來(lái)了真理的圣火,我們盜來(lái)了什么?
我們將自己奉獻給了考試。當我們一遍遍地背誦單詞、默寫(xiě)古詩(shī)、演算數理化,直至手腳發(fā)麻,想扔掉書(shū)本,到草地上打滾,到籃筐前蹦跳,哪怕到睡夢(mèng)中去休息、打鬧時(shí),考試便怒目圓睜,兇神惡煞般用一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉,給我們一次次迎頭痛擊。
老師說(shuō):“唉!我們必須接受現在的教育……”
看來(lái),我們把自己奉獻給考試是沒(méi)有選擇的。愛(ài)我們的大人已經(jīng)周密地為我們安排好了。他們的耳畔一直縈繞著(zhù)七十年前魯迅先生的那句呼喊:“救救孩子!”但七十年轉瞬即逝,而他們在緊鑼密鼓義正詞嚴地研究著(zhù)如何更好地拯救我們。
我們,在艱難的奉獻中期盼著(zhù)!
《考試》作文500字 篇7
最近許多博友們都因為快要升級考試而停了博。
每一次到了考試,無(wú)論是大考還是小考,大家都是那樣得緊張。
先看一下學(xué)校里,本來(lái)課間是玩耍嬉鬧的時(shí)間,可老師對于響亮的下課鈴卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就算有時(shí)侯老師按時(shí)間下了課,但還是準備了一大堆的“零食”讓同學(xué)們啃,盡管同學(xué)們已經(jīng)把那一套套背得如同繞口令。還有令同學(xué)們向往的美術(shù)、音樂(lè )、體育、科學(xué)、品德……都化做了泡影。難道這都怪于考試,怪于同學(xué)們嗎?該怪誰(shuí)呢?下課了還有老師在這兒看著(zhù)寫(xiě)作業(yè)、背課文,不由讓我們想起監獄里的囚犯。想一想課上:?jiǎn)螁卧嚲砼牌饋?lái)就有8厘米!晚上的作業(yè)更是“堆積如山”,一天晚上起碼就有兩張語(yǔ)文試卷、兩張數學(xué)試卷。
再看一下家庭的情況,有些同學(xué)積極地把作業(yè)完成后又很自覺(jué)地拿起課本復習,到了21點(diǎn)以為可以休息一下了,但大堆的“父母作業(yè)”又奸笑著(zhù)迎了上來(lái)。唉,父母們這是何苦呢!本來(lái)孩子們自己很有把握拿滿(mǎn)分,可想到大堆的復習資料就不愿意,當孩子們被迫抱了個(gè)60分回家,父母才“知錯”嗎?
許多家長(cháng)認為,只要復習好了就能考個(gè)好成績(jì),便讓孩子們一有時(shí)間就抓課本,這不是要把孩子“逼”成“書(shū)呆子”嗎?家長(cháng)老師們,讓孩子們的腦子有一點(diǎn)空閑吧!孩子們想擁有一片屬于自己的藍天!
《考試》作文500字 篇8
這只不過(guò)是一次再平常不過(guò)的月考。
由于我在考前就放言要坐上年級前十,還不容許出一點(diǎn)差錯,所以我就在這樣緊張的備考狀態(tài)下,拉開(kāi)了考試的帷幕。
第一場(chǎng)考的就是語(yǔ)文。起初做得很順利,至少基礎部分的分數丟不得。我將視線(xiàn)轉到了閱讀。誦讀兩遍之后,我才發(fā)現這篇文章的層次如山般高聳,而我只不過(guò)是站在山腳仰視罷了。這可是我從未見(jiàn)過(guò)的事情,平日里一直是做得得心應手。今日到底從哪兒開(kāi)始答,我無(wú)從下筆。雖然那天天氣微涼,但我早已滿(mǎn)頭大汗,手上的汗都讓試卷打起了褶皺。
我用余光瞟了瞟周?chē)耐瑢W(xué),大家似乎都很平靜,我的心里就更如打翻五味瓶般百感交集。在第一次考試,第一次排名,也許等待著(zhù)我的就是“出身未捷身先死”。腦袋是炸裂般的疼痛,運轉速度已經(jīng)達到了峰值,我無(wú)力地聳拉著(zhù)頭,可試卷上的文字,都在我面前旋轉、跳躍。我好不容易才平靜了下來(lái),給這場(chǎng)舞蹈按下了“暫!。時(shí)間不多了,我只能眼睜睜地看著(zhù)我寫(xiě)的楷書(shū)在時(shí)間的擠壓下,變成了一個(gè)又一個(gè)畸形的“甲骨文”,繼而無(wú)奈地嘆息。
我在懊悔中消磨了檢查的時(shí)間,我沉浸在這一篇閱讀理解的失利,從而影響了之后的答題。
終于,考試收卷鈴聲打響,這也似乎將我從一場(chǎng)渾渾噩噩的夢(mèng)境中拉了出來(lái)。父母、老師、同學(xué)在我腦海中穿梭來(lái)往,各個(gè)似乎都在念著(zhù)什么,影響我發(fā)揮。
哪有誰(shuí)會(huì )嘲笑我?我只是第一次,新生活的第一次。海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“錯過(guò)了月亮,如果為此而哭泣,就必須面臨錯失星星的后果!蔽疫是該腳踏實(shí)地,走好初中每一步。
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