考試話(huà)題作文集合15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的考試話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。

考試話(huà)題作文1

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你要遲到了！”我焦急地催促父親。發(fā)生了什么事？我打算參加兩岸比賽。我快遲到了！

　　雖然父親一直開(kāi)的很快，但我遲到了，但也不算太晚，不會(huì )失去資格。匆匆上了電梯，有點(diǎn)忐忑：老師會(huì )生氣嗎？我會(huì )是最后一個(gè)嗎？我會(huì )沒(méi)有試卷嗎？連門(mén)都不讓進(jìn)？這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。最后進(jìn)去了，老師也沒(méi)說(shuō)什么，只是給了我一張試卷和一張草稿紙，他們已經(jīng)開(kāi)始考試了。我也開(kāi)始考試了！

　　一開(kāi)始我有點(diǎn)緊張�？记�60道題我都沒(méi)做！雖然發(fā)下來(lái)不查，寫(xiě)不寫(xiě)無(wú)所謂，但是題目差不多。剛開(kāi)始順利做起來(lái)也不是太難。第一面快完成的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題。我很疑惑，決定跳過(guò)這個(gè)問(wèn)題。但是幾個(gè)問(wèn)題之后，我遇到了一個(gè)難題。我該怎么辦？問(wèn)？你做夢(mèng)去吧。誰(shuí)告訴你的？復制？前后兩位老師，你們敢抄，再說(shuō)我后面是七年級，我旁邊怎么可能沒(méi)人抄？只有一步。跳！接下來(lái)，一路順風(fēng)。第二，沒(méi)問(wèn)題，第三，全會(huì )！我暗暗松了口氣。幸運的是，這并不太難。我開(kāi)始寫(xiě)第四面。

　　剛翻了，��！好大的路虎，我絞盡腦汁也沒(méi)有頭緒。跳！第二個(gè)問(wèn)題，只有一步！可一算，錯了，算三個(gè)多，只有兩個(gè)錢(qián)！這個(gè)問(wèn)題花了很長(cháng)時(shí)間！只剩下15分鐘了！最后一個(gè)問(wèn)題，又算了半天，才覺(jué)得不對，時(shí)間到了！

　　怎么辦？時(shí)間不多了！我只能瞎寫(xiě)！我又潦草地寫(xiě)了一遍，所以我不得不交上來(lái)。唉！這次考試應該連初賽都過(guò)不了。這些題目老師都沒(méi)教過(guò)。難��！

考試話(huà)題作文2

　　今天，老師把第一單元的試卷發(fā)了下來(lái)，看見(jiàn)我們靠得很差，就讓我們寫(xiě)反思。我既然考了75。5分。我拿著(zhù)試卷好好地看了一遍，覺(jué)得我考得非常差，存在的問(wèn)題也真不少。所以，我打算把錯誤的原因給找出來(lái)，還要把怎樣改正寫(xiě)在反思上。

　　我左找找右找找，發(fā)現了一個(gè)錯誤得非常嚴重，而又不應該的地方。這一題是讓我們寫(xiě)一些課外知識，可是我都錯了。這次的錯誤原因是我自已的課外知識太少了，看來(lái)我還得多看些書(shū)呢。

　　我再一次尋找著(zhù)錯誤的原因，原來(lái)我最大的錯誤就是閱讀能力不行。我想媽媽詢(xún)問(wèn)，媽媽告訴我，想寫(xiě)好閱讀就應該讀題，把文章的字字句句都理解，然后再把題目認真讀理解，一定可以寫(xiě)對的。這成績(jì)給我留下的則是深深的教訓�？偨Y經(jīng)驗教訓，是自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠，課外知識也積累的太少了。提高自己的學(xué)習成績(jì)，就應該鍥而不舍。只有在學(xué)習上一點(diǎn)點(diǎn)積累、認真努力、堅持不懈的面對學(xué)習上的困難，這才是一個(gè)學(xué)生該做的。

　　經(jīng)過(guò)了這次考試，我一定會(huì )謹遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹谶@次考試中，我也犯了這個(gè)毛病。要吸取教訓，要從摔倒的地方爬起來(lái)，下次考試中不能再犯同樣的錯誤，這樣才能考得更好。希望下學(xué)期我能夠考到很好的成績(jì)，越來(lái)越進(jìn)步。

考試話(huà)題作文3

　　在我的印象里，我的成長(cháng)是在讀書(shū)中渡過(guò)的，至于我上學(xué)以前的事兒，我都不記得了，只記得一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)的，是一路漫長(cháng)的求學(xué)之路。＂我六歲開(kāi)始讀學(xué)前班，讀了一年，便上了小學(xué)。讀小學(xué)的時(shí)候，我非常貪玩，學(xué)習很不勤奮，只是憑著(zhù)半點(diǎn)小聰明，總是能拿

　　到好成績(jì)。從一年級到四年級期間，我都是在村辦小學(xué)讀書(shū)，五年級時(shí)，我被學(xué)校選送去鎮上小學(xué)讀重點(diǎn)班，當時(shí)全校每個(gè)年級只選送兩名學(xué)生，我卻是其中之一，我高興極了，因為我想，鎮上肯定有更多好玩的新鮮東西。就這樣，我在鎮上小學(xué)混了兩年后，我便上了初中，由于面臨著(zhù)中考的沉重壓力，整個(gè)學(xué)校的學(xué)習氣氛很濃厚，我也變得不那么貪玩了，毫不自覺(jué)地投入學(xué)習的熱潮中去。初中畢業(yè)后，我的父母因考慮到家庭經(jīng)濟問(wèn)題而不同意我讀高中，我只好把讀高中上大學(xué)的夢(mèng)想悻悻不舍地收藏起來(lái)，上了一所中等技術(shù)學(xué)校，讀了一個(gè)我根本不感興趣的專(zhuān)業(yè)，好不易熬過(guò)了四年的中專(zhuān)生活，真是度日如年呀。畢業(yè)時(shí)，由于社會(huì )畢業(yè)分配體制的改革，不包分配了，只好自謀職業(yè)，可是找來(lái)尋去，最終無(wú)法找到一份合適的工作。后來(lái)，我不得不重新調整人生的方向盤(pán)，思索自己未來(lái)的人生之路，決定繼續接受教育，讀了英語(yǔ)專(zhuān)科，然后又自考了英語(yǔ)本科。在我中專(zhuān)畢業(yè)后的這段學(xué)習時(shí)間里，我學(xué)習的積極性一下子由被動(dòng)性上升到了主動(dòng)性，由原來(lái)的貪玩變成了現在的愛(ài)學(xué)習，這也可算是一種學(xué)習熱情的升華吧。＂我相信我的這種學(xué)習熱情一定會(huì )持續不斷地保留下去，我會(huì )讓學(xué)習永遠一起伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，因為人只有在不斷的學(xué)習中，才會(huì )不斷地進(jìn)步。＂

考試話(huà)題作文4

　　交流，在大家心中不就是和同學(xué)們聊聊天，和父母說(shuō)說(shuō)話(huà)而已�？墒�，大家過(guò)去想到過(guò)嗎。人與人之間的一些誤會(huì )，大家可以運用交流去消除它，使人與人之間變的愈加和睦，如此，日常就會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )的陽(yáng)光。

　　讓我給大伙講一個(gè)故事吧!

　　一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個(gè)過(guò)路人的頭上。

　　過(guò)路人非常生氣，捂著(zhù)腦袋上被砸起的大包，那著(zhù)衣架跑上樓籌備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見(jiàn)這位老太太。老太太笑容可掬地說(shuō);“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞你費心給我送上來(lái)，多謝了!”

　　過(guò)路人愣了半天也沒(méi)想出一句適合的話(huà)來(lái)回答。

　　為何最后過(guò)路人會(huì )愣住呢?這是由于老太太說(shuō)得那一句話(huà)“讓我樓下自己去撿就是了，還勞你費心給我送上來(lái)，多謝了!”就這么一句平平時(shí)常的話(huà)，讓本想與肇事者講理的過(guò)路人一時(shí)語(yǔ)塞。

　　假如當時(shí)老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的進(jìn)步，老太太和過(guò)路人必然會(huì )用拳頭解決問(wèn)題的。

　　這就是交流的魔力。假如用平靜的心、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度與人交流、交流，你將會(huì )受到獨一無(wú)二的成效。

考試話(huà)題作文5

　　語(yǔ)文97.5，數學(xué)96，這就是我的半期成績(jì)！

　　星期二，一張張決定著(zhù)我們命運的試卷發(fā)了下來(lái)！

　　先考的是語(yǔ)文，瀏覽一下題，我的媽呀！足足有8頁(yè)�！斑@100分鐘能做完嗎？”我想。

　　“開(kāi)始答題�！北O考老師發(fā)出來(lái)命令。

　　這一次，全班同學(xué)的反應能力一下子快了起來(lái)，幾乎在老師說(shuō)完的一瞬間，全部同學(xué)都拿起了筆開(kāi)始答題！

　　我也拿起了“武器”進(jìn)入了這一場(chǎng)毫無(wú)硝煙的戰斗。

　　第一題的“敵人”有些脆弱，沒(méi)費什么力，他們就掛了！

　　接下來(lái)的“敵人”似乎沒(méi)有我想象中的強大，但他們十分狡猾，稍不留意就會(huì )逃走，所以，我必須萬(wàn)分小心。不然掛的人也許就是我。

　　終于，我打進(jìn)了“敵人的總部”——作文。

　　先看一看題目，《我向往的中學(xué)》，嗯，不難，于是我大筆一揮，一篇作文就浮現在了我的眼前。

　　不一會(huì )兒，收卷時(shí)間到了，我們便戀戀不舍的離開(kāi)了考場(chǎng)！

　　接著(zhù)我們又考了數學(xué)。

　　第二天，結果出來(lái)了，語(yǔ)文97.5，數學(xué)96。

　　不用說(shuō)，回家我IP（被罵了）。

　　哎！這要命的半期考試�。。。。�！

考試話(huà)題作文6

　　在小學(xué)，初中，高中，以至于大學(xué)等都避免不了考試，而且經(jīng)�？荚�，大家最最害怕，頭疼的事也就莫過(guò)于考試了。我也很害怕考試，不喜歡考試。

　　考試之前，我就會(huì )很緊張，但拿著(zhù)書(shū)本又看不進(jìn)去。在開(kāi)始的時(shí)候，我的心怦怦直跳，非常緊張。有的題我沒(méi)有把握，心里沒(méi)底；有時(shí)，本來(lái)是自己會(huì )做的題，可是因為太緊張，一下子想不起來(lái)了；有時(shí)因為自己太粗心而丟分�？荚嚭�，總算輕松了許多，可自己又會(huì )不由自主的想自己考得好不好，什么地方錯了，擔心不已，老覺(jué)得自己因考試而大難臨頭。

　　也許是缺少信心的緣故，也許是沒(méi)有把握的緣故沒(méi)做完一道題來(lái)讀一讀，想一想，總覺(jué)得有不盡人意的地方，總認為自己是錯的，心里不停的問(wèn)：“做錯了怎么辦？考得不好又怎么辦？”我這時(shí)會(huì )自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)習為什么要考試呢？”接著(zhù)又答道：“當然是為了檢驗學(xué)習效果，找出自己的不足，彌補漏洞�！彼餍晕疫@樣說(shuō)，但依然不能面對現實(shí)。當我考得好時(shí)，便會(huì )興奮不已；當我考得不好時(shí)便會(huì )無(wú)精打采。我雖然知道分數并不能代表一切，但它至少證明了我的學(xué)習情況。

　　考試就好像一把雙刃劍，可以使我們興高采烈，也可以使我們淚灑疆場(chǎng)�？荚囀俏覀冊趯W(xué)習中必須面對的一個(gè)過(guò)程，但我時(shí)常沒(méi)有勇氣去面對他。

考試話(huà)題作文7

　　今天，期中考試發(fā)卷的時(shí)候“，劉亦87分，楊晨玲69分！……”念道這里，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么？多少分？”“69！”一個(gè)幸災樂(lè )禍的聲音傳來(lái)。居然69分，我心中盤(pán)算著(zhù)我這次至少可以考80來(lái)分的，可怎么考了69分，鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼，我抓著(zhù)頭發(fā)，把卷子揉成一團，塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家路上，我叫像灌了鉛似的，的外沉重，風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥(niǎo)的歌聲格外刺耳，我一路上踢著(zhù)石頭，唉！真不知道回家以后我媽會(huì )怎樣對我，我的心煩透了。

　　回到家，我如愿以?xún)數匕ち艘活D“竹籃炒肉絲”，等媽媽念完“大頭經(jīng)”后，我窩在墻角，看著(zhù)窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一種說(shuō)不出的難受，也有一種羨慕，現在窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心也許會(huì )安慰一點(diǎn)。

　　可也對呀，人生沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美；人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒(méi)有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過(guò)一絲光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重現了自信的光芒。

　　我仔細想了一遍，是我在考試之前沒(méi)有認真復習，才導致這樣的.后果，“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不難�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！�，我以后一定要好好讀書(shū)，挽回我現在的馬失前蹄，讓大家看見(jiàn)我的進(jìn)步！

考試話(huà)題作文8

　　唉！考試

　　俗話(huà)說(shuō)：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。只要提到考試，我就心跳加速，四肢無(wú)力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。

　　這不，學(xué)校又要抽考了，我也被卷入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中。吃過(guò)午飯，我匆匆地趕到學(xué)校，看到操場(chǎng)上還沒(méi)人，心里不禁松了一口氣。走到教室，看到老師還沒(méi)來(lái)，不禁又松了一口氣。同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著(zhù)，要參加考試的同學(xué)和我一樣，個(gè)個(gè)心事重重的，大多趴在桌子上，等待考試開(kāi)始。正在這時(shí)，學(xué)校的廣播響了：“請參加抽考的同學(xué)到操場(chǎng)上集合�！苯淌依飩鞒鲆魂圀@呼聲……

　　我忐忑不安地走到操場(chǎng)。這時(shí)正是驕陽(yáng)似火，但我的心里竟然滴起了陣陣涼意。不一會(huì )，雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前復習得爛熟的東西，突然間變得那么遙遠而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的汗珠，這時(shí)，我想起老師辛苦的身影和媽媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來(lái)，抓過(guò)筆，如行云流水般，把一個(gè)個(gè)攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿(mǎn)，一氣呵成，準時(shí)交卷！

　　看來(lái)，只要認真學(xué)習，認真思考，考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學(xué)的成績(jì)代表著(zhù)我們班的整體成績(jì)，多么希望我們這一次考得好��！

考試話(huà)題作文9

　　今天是勉縣一中考試的時(shí)間，我和爸爸提前到勉縣去，我爸爸的用意就是想讓我安心考試不要慌張。那天早上我和爸爸很早就道一中去�！拔业貍�(gè)媽媽呀”人好多��！我以前從來(lái)都不相信人山人海，哪有那么多人��！今天一見(jiàn)我真的相信了。

　　我和爸爸走向教學(xué)樓，我的考場(chǎng)在六樓。我和爸爸快步走向六樓，找到考場(chǎng)后爸爸問(wèn)我餓嗎？我當時(shí)的確有點(diǎn)餓！我的神情被爸爸看到了。爸爸說(shuō)：“餓了就說(shuō)，我又不是別人”。然后爸爸就走了。大概過(guò)了二十多分鐘我爸爸的身影才出現在校園內，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸拿著(zhù)油餅上來(lái)，我當時(shí)心里很激動(dòng)想說(shuō)聲謝謝你爸爸�？墒呛韲岛孟氡欢伦×�，說(shuō)不出來(lái)。我吃完了爸爸又給我了一瓶水雖說(shuō)是礦泉水蛋是很香比飲料都好喝。這時(shí)候廣播響起來(lái)了。說(shuō)為了孩子的考試讓家長(cháng)迅速撤離。爸爸當然也不例外。爸爸走之前說(shuō)“加油”！雖然很長(cháng)見(jiàn)別人說(shuō)但是從爸爸嘴里說(shuō)出就有股力量支持自己�？荚囬_(kāi)始了，隨著(zhù)鈴聲一響三千多個(gè)學(xué)生的競爭開(kāi)始了。有是一震鈴聲的響起，同學(xué)們全都出來(lái)了。我當然也不例外。我和我認識的同學(xué)去玩見(jiàn)道了我爸爸，我爸爸問(wèn)我餓嗎？我還沒(méi)有回答他就拿出了四包方便面、兩個(gè)雞蛋、一桶寶粥、一瓶水說(shuō)讓我快一點(diǎn)吃完。我拿著(zhù)飛快的跑上樓。第二場(chǎng)考試結束了、第三場(chǎng)開(kāi)始了有四個(gè)人沒(méi)來(lái)，我們都為那四個(gè)人捏了一把汗，過(guò)了兩分鐘，三格女生上來(lái)了，又過(guò)了二十分鐘那個(gè)男生也來(lái)了�？墒锹�(tīng)音部分已經(jīng)說(shuō)到第三大題了�？赡苓@就是給他遲到的教訓吧！

　　考試結束了！我和爸爸回了家！我永遠都會(huì )記著(zhù)這一天。

　　老道寺六年級:蹇延中

考試話(huà)題作文10

　　花兒>長(cháng)大了，可以裝點(diǎn)世界，鳥(niǎo)兒長(cháng)大了，可以飛翔藍天。那我們長(cháng)大了又能做什么呢？是好好地享受人生？還是努力地為自己打拼？

　　我長(cháng)大了，要應付艱苦的學(xué)習，要繁忙地工作；要迎接人生的風(fēng)雨；要不斷地披荊斬棘。如果在小時(shí)候，我要做的，只是在媽媽的懷抱里睡覺(jué)，在爸爸的肩上玩耍，我喜歡在火坑邊和奶奶說(shuō)話(huà)，摸摸小貓，我更喜歡聽(tīng)爺爺講過(guò)去的事情。

　　我長(cháng)大了，要為祖國作出貢獻；要在自己的崗位上靜靜思考人生；要好好地孝敬父母；要奮勇往前，開(kāi)辟新的道路。如果在小時(shí)候我要做的，只是一個(gè)人默默地看電視，只是聽(tīng)媽媽的>嘮叨，爸爸的教導，我喜歡在自然的懷抱里暢游，我更喜歡坐在一張小桌子前，認真的做好每個(gè)小制作，然后拿著(zhù)它們到處玩，我更多地自豪的心情。 如果說(shuō)我要好好享受人生，那這樣做的目的是什么，我會(huì )快樂(lè )并開(kāi)心嗎？我不想虛度光陰，但只為人生苦苦打拼有什么用呢？我會(huì )得到什么。

　　這一切，我有很多疑惑。

考試話(huà)題作文11

　　大家盼望已久的寒假即將來(lái)臨，但放假之前要進(jìn)行期末調研，來(lái)測試我們這學(xué)期學(xué)習的成果。所以，明天就期末考試了大家都要比彼努力呀！

　　前一個(gè)月，同學(xué)們就開(kāi)始了緊張地復習了�？荚嚨念^一天各科目老師紛紛來(lái)到教室再三叮囑：“同學(xué)們！做題一定要認真，不要馬虎！”大家一個(gè)個(gè)頭都快要爆了似的，要記這，又要背那的，還要看～～多么希望沒(méi)有考試這回事。

　　考試那天同學(xué)們早早來(lái)到教室等候，有的同學(xué)在復習資料，有的同學(xué)在交頭接耳議論，還有的在看書(shū)～～當然我也例外。等到打鈴聲一響，同學(xué)們飛一般沖進(jìn)了考場(chǎng)，一個(gè)個(gè)安靜坐在那里等待著(zhù)教師發(fā)試卷。老師抱來(lái)一沓試卷，快速地發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中，廣播里喊到開(kāi)始答題，同學(xué)們低下頭認真的進(jìn)入了狀態(tài)。我深深的吸了一口氣，讓自己激動(dòng)的心平靜下來(lái)。好了，我也開(kāi)始認真答題，教室里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。

　　剛開(kāi)始答題很順利，快完成試卷時(shí)一道應用題難住了我，我左思右想，筆不停的在草稿本上寫(xiě)呀，算呀，腦子也不停的回憶學(xué)過(guò)的知識，��！我恍然大悟是這樣呀～～終于把它給解開(kāi)了，我興致高昂用筆“唰，唰，唰！”地寫(xiě)下來(lái)。不一小會(huì )剩下的題全被我搞定了，心里高興時(shí)就忘性了，差點(diǎn)被老師點(diǎn)名，我害羞的低下頭去檢查�？荚嚨拟徛曇豁�，我們退出了考場(chǎng)。

　　媽媽在門(mén)口等我，我興奮地告訴媽媽那題的解法，媽媽想了想點(diǎn)頭說(shuō)：“對了，能干�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，開(kāi)心的合不攏嘴，一蹦一跳回家了。

　　通過(guò)這次考試讓我知道：要想取得好的成績(jì)，必須上課認真聽(tīng)講，課后復習，積累知識，考試時(shí)心態(tài)冷靜，一定會(huì )取得好成績(jì)。

考試話(huà)題作文12

　　俗話(huà)說(shuō)：考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。只要提到考試，我就心跳加速，四肢無(wú)力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。

　　這不，學(xué)校又要抽考了，我也被卷入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中。吃過(guò)午飯，我匆匆地趕到學(xué)校，看到操場(chǎng)上還沒(méi)人，心里不禁松了一口氣。走到教室，看到教師還沒(méi)來(lái)，不禁又松了一口氣。同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著(zhù)，要參加考試的同學(xué)和我一樣，個(gè)個(gè)心事重重的，大多趴在桌子上，等待考試開(kāi)始。正在這時(shí)，學(xué)校的廣播響了：“請參加抽考的同學(xué)到操場(chǎng)上集合�！苯淌依飩鞒鲆魂圀@呼聲……

　　我忐忑不安地走到操場(chǎng)。這時(shí)正是驕陽(yáng)似火，但我的心里竟然滴起了陣陣涼意。不一會(huì )，雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前復習得爛熟的東西，突然間變得那么遙遠而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的汗珠，這時(shí)，我想起教師辛苦的身影和老媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來(lái)，抓過(guò)筆，如行云流水般，把一個(gè)個(gè)攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿(mǎn)，一氣呵成，準時(shí)交卷！

　　看來(lái)，只要認真學(xué)習，認真思考，考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學(xué)的成績(jì)代表著(zhù)我們班的整體成績(jì)，多么希望我們這一次考得好��！

考試話(huà)題作文13

　　有很多時(shí)候，心里充滿(mǎn)失望，甚至看不到未來(lái)。前方的道路被一片伸手不見(jiàn)五指的大霧阻擋，看不到前途，甚至別人也看不清我們的眼淚。

　　可是有人告訴我們，可以失望，但不可以絕望。

　　當我們失意的時(shí)候，我們習慣唱著(zhù)命運的歌，望著(zhù)前方的路，盡管看不到，卻還用力去看。

　　大不了，找個(gè)沒(méi)人的地方，大哭一場(chǎng)。

　　有沒(méi)人理解的苦痛。你的優(yōu)秀，她們的評論看起來(lái)是羨慕，卻滿(mǎn)滿(mǎn)的都是挖苦。仿佛那個(gè)時(shí)候，在她們眼里，你的努力早就跑到天邊不被人注視，你的光鮮卻成了她們抱怨的名目。她們永遠理所應當地認為，是上帝一時(shí)瞎了眼，才會(huì )讓你這樣優(yōu)秀，只是你一時(shí)運氣，她們倒霉而已。

　　可是每當深夜的時(shí)候，她們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，磨牙囈語(yǔ)，而你卻待在昏暗的燈光下蹙著(zhù)眉頭，草稿紙用掉了一大半，那個(gè)大題才稍稍有點(diǎn)眉目。

　　你要的，并不是人前的風(fēng)光，而是想專(zhuān)注地做你該做的事情，承擔好你的責任，對得起那些幫助你愛(ài)你的人�？墒鞘裁炊加懈碑a(chǎn)品。既然你想要成績(jì)，就必須接受這一切附帶的東西。

　　而當一次考試成績(jì)下來(lái)后，你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)科卻因為某種小因素而大量失分，懊悔不已�？墒�，事情都過(guò)去了，懊悔又有什么用呢？人生無(wú)論做什么都只有一次機會(huì )，客觀(guān)存在都是獨一無(wú)二的，曾經(jīng)沒(méi)有把握好，就不能再挽回。

　　我們唯一能做的，就是為下一場(chǎng)旅行做好準備。厚積薄發(fā)。

　　考不好，沒(méi)有心情，沒(méi)有飯吃。心情低落，天都黑了。

　　忍不住流下淚來(lái)。

　　他們不知道我把每一次考試都看的無(wú)比重要。

　　柳枝輕擺，我看到夜色在空中飛舞，彌漫開(kāi)來(lái)。然后黑天使飛走了。

考試話(huà)題作文14

　　今天，第四節課要數學(xué)測試。我懷著(zhù)緊張的心情做在位子上，等待老師發(fā)卷。

　　鈴鈴鈴…。上課鈴打響了，老師拿著(zhù)考試卷；快步走向了講臺；眼睛掃視著(zhù)四周，喧鬧的教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。老師清了清嗓子嚴厲地說(shuō)：“這次考試我是要考驗你們真實(shí)水平，不要照抄”。說(shuō)著(zhù)便命令各組組長(cháng)發(fā)卷子，我接過(guò)卷子瀏覽一遍以為很簡(jiǎn)單，便開(kāi)始解題！

　　第一大題是估算，我只用了2分鐘就解完了。因為奧林匹課數學(xué)學(xué)過(guò)估算和巧算，并且那次考試我還取得了高分的好成績(jì)。第二大題是書(shū)上原題……。直到第六大題無(wú)論我怎么想也想不出來(lái)，可以說(shuō)是傷透了腦筋，當時(shí)我心里想：“孫奧雷啊孫奧雷枉你還在奧林匹課班學(xué)，居然連一道數學(xué)題都不會(huì )做，咋還有臉見(jiàn)人”。但此刻媽媽的話(huà)在耳邊回響：“考試時(shí)遇到不會(huì )的題一定要往下做，以免耽誤時(shí)間”。這是媽媽小時(shí)候的經(jīng)驗。于是我便提筆往下做，其他題做完后我又研究第六題，想了好長(cháng)時(shí)間，轉身一看表就剩下一分鐘了。此時(shí)我急得汗如雨下，心想難道我就栽在這道題上了嗎”？此時(shí)我班老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我心想：“完了，要收卷了�！扁彙�。一陣急促的鈴響之后，我的心徹底涼了。幸好老師對數學(xué)老師說(shuō)：“第六題挺難的再給五分鐘時(shí)間吧”�？墒俏宸昼姾笫站磉�是沒(méi)做上，再瞅瞅別的同學(xué)幾乎都是愁眉苦臉的。老師說(shuō)：“這回你們傻了吧，還需要更加努力”。

　　我想：“這回我嘗到了失敗的痛苦，雖說(shuō)失敗是成功之母，但我認為還是丟了臉”。這次考試給了我很大啟迪：“無(wú)論是做事，還是學(xué)習都要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地做”。有一句話(huà)說(shuō)的好：“在科學(xué)日益發(fā)展的道路上，如果我們及我們子孫不加速求知的話(huà)，怎么能趕上時(shí)代的快車(chē)�！�

考試話(huà)題作文15

　　期中考試過(guò)后，我還是心神不定，三魂也只剩兩魂了，生怕自己達不到老媽的期望分數—————兩個(gè)一百分。所以，最近我總是在床上輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)。前幾天，考卷終于發(fā)了下來(lái)，我就像食物格調桶打水——七上八下，坐立不安。老師開(kāi)始念分數了，我的心“撲通，撲通”的跳著(zhù)，好像要從我的嘴里跳出來(lái)似的�！皬堔哥�98，栗梓嫣100”。

　　卷子一發(fā)下來(lái)，我就急切的看了一下錯了的題，“這道題怎么會(huì )錯了呢，是課本上的題呀，應該選‘C呀，我怎么會(huì )選了‘A呢。我還跟媽媽吹牛一定是一百分的，可可可，哎呀，這可怎么辦呢？”我自言自語(yǔ)了半天，又看了看卷子，心里想：如果我上課不分心就好了�，F在我設下了計劃：1。天天上課認真聽(tīng)；2。課后，認真寫(xiě)家庭作業(yè)鞏固當天所學(xué)知識；3。改掉粗心大意的壞毛��；爭取下次考兩個(gè)一百分，讓父母開(kāi)心！

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