【實(shí)用】假如沒(méi)有考試作文22篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的假如沒(méi)有考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如沒(méi)有考試作文 1
教室里鬧哄哄的，似過(guò)年酒桌上的情況。你一句，我一句，都是關(guān)于這次教育部考試改革的事。突然不遠處傳來(lái)急促的腳步聲，大家叫著(zhù)：老師來(lái)了，老師來(lái)了，快回位去。一會(huì )老師走了進(jìn)來(lái)，臉上浮著(zhù)幾絲笑意，我們的心砰砰直跳，又仿佛要停止呼吸。只等待著(zhù)他說(shuō)出改革的內容。他清了清嗓子，恩，恩，恩，看的出這話(huà)他要鄭重其聲的說(shuō)出，老師終于開(kāi)口了，我們的心跳的更加劇烈。
老師笑著(zhù)說(shuō)：同學(xué)們��！你們討厭的應試教育終于取消了！說(shuō)實(shí)在的你們天天考試我也不好過(guò)！不僅要批改卷子，還要為考差了的.同學(xué)做心里工作，還有……根據教育部規定從今以后取消中學(xué)生的所有考試，呵呵，老師的一陣尖笑過(guò)后，我們疑惑的問(wèn)道：這是真的嗎？不一會(huì )他他拿出了一份文件，亮了亮，又說(shuō)：信了吧！哇，教室又恢復了原狀，一陣一陣的尖叫：耶！耶！耶！終于不用考試了！好像壓抑了很久的痛苦，一下子爆發(fā)出來(lái)了！那聲音越來(lái)越大，在學(xué)校的上空回蕩著(zhù)，就連校長(cháng)也加入到了我們的行列，大聲的叫著(zhù)！我們一個(gè)個(gè)都無(wú)比歡喜，心里就像比小孩吃了棉花糖還要開(kāi)心！這種開(kāi)心簡(jiǎn)直無(wú)法言喻。
這天學(xué)校似乎是變了個(gè)樣，相比往日變化甚大！大到什么程度，還得看看我們的臉。昔日，我們是一群整天為考試擔心反憂(yōu)的少年，“愁”剛下眉頭，卻又莫名的上了心頭！一臉惆悵，惘然。而今我們卻是滿(mǎn)臉燦若花開(kāi)的笑容，以微笑相迎每一個(gè)人，回歸了我們童年般的快樂(lè )！每個(gè)人都記下了這一天，讓這一刻的幸福在心中永存！
中午，陽(yáng)光照在我臉上，異常溫暖像是媽媽的一聲問(wèn)候似的。我抬頭望了望藍天，藍天像是也在為我們感到高興，白云像是在對著(zhù)我微笑一般，陽(yáng)光依然閃耀著(zhù)它的光芒。為此我像是看到前方的希望，對未來(lái)倍感信心。
下午，我們照常上課，老師聚精會(huì )神的講著(zhù)課，他似乎像是比以前更加專(zhuān)注！而我們也是全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，目光一刻不放松的盯著(zhù)他。聽(tīng)課從來(lái)沒(méi)感到這般輕松，以前的搗蛋鬼此時(shí)是出奇的安靜，教室掉根針也聽(tīng)的見(jiàn)。想想以前，可能誰(shuí)都會(huì )感到無(wú)比欣慰！我們是聽(tīng)的那么起勁，專(zhuān)注。
叮，叮叮！……我極不情愿的睜開(kāi)眼。書(shū)桌，書(shū)柜，墻上的字畫(huà)，在我眼里依舊清晰可見(jiàn)。鬧鐘還在叮，�！捻�，我起身按下那該死的鬧鐘。猛的明白過(guò)來(lái)，原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)。哎！現實(shí)好無(wú)奈呀！我在心里默默念叨：6點(diǎn)天沒(méi)亮，沒(méi)辦法，要上學(xué)就得起著(zhù)么早。我懷著(zhù)無(wú)奈的心情去洗漱，一會(huì )兒都搞定了�？纯创巴�，天還微微亮。我急忙下去打車(chē)，路上學(xué)生很多，看著(zhù)像是都不請愿起來(lái)這么早去上學(xué)，接著(zhù)在考試。忽然，不知是那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句，這考試太折磨人了。車(chē)就來(lái)了，沒(méi)來(lái)的及看清這個(gè)人的面目，車(chē)卻走了。我一直在思考著(zhù)這句話(huà)。
假如沒(méi)有考試作文 2
臨近考試，面對白紙黑字的考卷，無(wú)數同學(xué)作屈原狀仰天太息流涕曰道：“誰(shuí)來(lái)救救我們��！”
救？如何救？其實(shí)在我們哀嘆人生苦短時(shí)，天上的神仙也在冥思。終于，讓他們苦想出一則妙計——廢除考試！
舉國，哦不，舉世界學(xué)生齊歡騰！他們感激他們的神仙作出如此不朽的決定！
于是乎，學(xué)生們的書(shū)包輕便了，以至于后來(lái)沒(méi)有叫做“書(shū)包”的物品。老師們從課堂上消失，沒(méi)了考試，教授學(xué)問(wèn)也不存在更多的價(jià)值。社會(huì )的馬達繼續工作著(zhù)，卻好像是永遠學(xué)不會(huì )走路的嬰兒，沒(méi)人給予鼓勵，便懊喪地“罷工”了！
外星人嘿嘿奸笑，露出锃亮的獠牙來(lái)：“哇卡卡，地球上的蠢貨！不考試、不學(xué)習，你們就完蛋了！”緊接著(zhù)，激光掃射，生靈涂炭，灰飛煙滅……
由此可見(jiàn)，假如沒(méi)有考試，會(huì )是怎樣的慘象��！
沒(méi)有考試，自覺(jué)學(xué)習的人的數量銳減，學(xué)習效率明顯降低，能力也隨之減弱。社會(huì )倒是公平了——因為大家都一副呆樣。
沒(méi)有考試，孩子和家長(cháng)的矛盾少了，同老師們之間的不愉快蕩然無(wú)存。誰(shuí)又能保證不出現新型的爭端？
沒(méi)有考試，發(fā)展停滯，外星人入侵地球……沒(méi)有什么是不可能的！
神仙的權益遭受侵犯——他們被迫要交出地球的所有權，并且任憑外星人差役驅使！然而外星人忽略神仙擁有非凡的能力，可以將時(shí)空倒轉，時(shí)光回逝……
就變作我們當前的局勢�？荚�，成為不可違背的法則。它如影隨形，自你來(lái)到這樣偉大的世界，注定接受這樣的命運。
而我們是擁有智慧的.人類(lèi)，會(huì )甘于逆來(lái)順受嗎？因此，我們學(xué)會(huì )從考試的身上汲取有限的營(yíng)養，來(lái)充實(shí)自己干枯的靈魂。譬如，拿到一個(gè)好點(diǎn)的分數，就能產(chǎn)生繼續堅持向前的動(dòng)力。
不要再怨恨人生，埋怨老天。
并非神仙聽(tīng)不見(jiàn)你的心聲，而是，他們實(shí)在無(wú)法重蹈覆轍！
假如沒(méi)有考試作文 3
圣誕晚會(huì )經(jīng)過(guò)四天緊鑼密鼓的彩排和表演，于昨天落下了帷幕。而為了籌備這次晚會(huì )，學(xué)生所付出的努力遠不是一、兩個(gè)四天所能衡量的。如此勞命傷財，學(xué)生卻還能自覺(jué)自愿，只有一個(gè)原因——喜歡！花錢(qián)難買(mǎi)喜歡嘛�？粗�(zhù)學(xué)生臉上的笑容，看著(zhù)學(xué)生租來(lái)的服裝，欣賞著(zhù)學(xué)生獨出心裁的演義，聽(tīng)著(zhù)觀(guān)眾學(xué)生高聲的尖叫和歡呼，我忘記了平日教學(xué)中的煩惱，輕松地度過(guò)了一小時(shí)四十分鐘，將近兩個(gè)晚自習的漫長(cháng)時(shí)間，第一次沒(méi)有皺一下眉頭、沒(méi)有一個(gè)學(xué)生且心情愉快地過(guò)去了。我發(fā)自?xún)刃牡叵Ｍ偃鐩](méi)有考試該多好？假如沒(méi)有考試，老師和學(xué)生就可以成為朋友，甚至玩伴。老師沒(méi)必要逼學(xué)生去做學(xué)生不喜歡做的事，這樣老師和學(xué)生就不會(huì )發(fā)生不必要的沖突了。其實(shí)，說(shuō)白了，老師和學(xué)生有什么仇��？不就是逼著(zhù)學(xué)生背單詞、背課文、完成作業(yè)嘛？
假如沒(méi)有考試，學(xué)生就可以干自己感興趣的事，老師就可以心甘情愿地充當軍師的角色，說(shuō)不定會(huì )有大批人才涌現的。對自己喜歡干的事，他們會(huì )主動(dòng)投入大量的時(shí)間和精力，去努力、去鉆研而不需要老師去監督，誰(shuí)知道哪片云里有雨呢？那才叫素質(zhì)教育，那才是真正的因材施教！假如沒(méi)有考試，學(xué)校就成了師生的樂(lè )園，如同熱愛(ài)運動(dòng)的人士與運動(dòng)場(chǎng)的關(guān)系。為了自己的健康，他們會(huì )去運動(dòng)場(chǎng)鍛煉的，他們會(huì )想方設法地參加運動(dòng)并從中獲得極大的樂(lè )趣的，他們會(huì )自己聯(lián)系，進(jìn)行各種各樣的比賽和交流的.。任何事情，只要參雜了考核、參雜了等級、參雜了就倒人胃口了。學(xué)生正處在期，你越讓他做的事他越不做。沒(méi)有考試真好��！可沒(méi)有考試又不行，我們只能站在學(xué)生的和學(xué)生斗智斗勇，結果不是魚(yú)死就是網(wǎng)破！因為學(xué)校依據學(xué)生的成績(jì)量化老師，如果老師不很在乎，師聲還可以相對和睦相處；如果老師非常在乎（因為體現方式是裸的黃金白銀�。�，那戰爭在所難免。
其實(shí)，老師也不是天生的。痛苦啊，當今的老師和學(xué)生！
假如沒(méi)有考試作文 4
星期天，舅舅來(lái)了，我們有好多年沒(méi)見(jiàn)了，我可想他，舅舅可看好我了。
舅舅說(shuō)明天帶我去泰山湖玩，我高興的一蹦三尺�？墒菋寢尣蛔屓�，說(shuō)：“你還要上課，不能耽誤課程�！边B目光放遠的爸爸都不答應。最后多虧了舅舅的一句話(huà)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。再說(shuō)游泰山也是一種學(xué)習，可以欣賞自然風(fēng)景，觀(guān)看人文美觀(guān)，吸收大自然的智慧。爸爸聽(tīng)了點(diǎn)頭答應了，說(shuō)：“缺下的課程回來(lái)補上就是了�！眿寢屢蚕胪�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地說(shuō)：“謝謝爸爸、媽媽”。舅舅還叫我去網(wǎng)上收集關(guān)于泰山的資料。
我激動(dòng)地像兔子一樣，到了學(xué)校，我把和舅舅一起去泰山的事告訴了我的好朋友，他們的眼里充滿(mǎn)了羨慕，他們把我圍成了圈，我把網(wǎng)上看到的.有關(guān)泰山的知識，講給他們聽(tīng)。他們說(shuō)：“好羨慕你啊，你咋知道的這么多�！币灿腥搜a充我關(guān)于泰山資料的不足，我邊聽(tīng)，邊寫(xiě)了很多筆記。心想這些資料，對我登泰山一定會(huì )有很大的幫助。
星期日這天，我把吃的、喝的都準備好，打成了一個(gè)很大的包，就像旅游者一樣，還準備了一雙登山鞋。我讓媽媽還老師提前請了假。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，舅舅說(shuō)：“明早我們就出發(fā)，坐五點(diǎn)的火車(chē)�！�
第二天大清早，媽媽叫醒了我，說(shuō)今天去不了泰山了，老師發(fā)來(lái)短信，說(shuō)：今天八點(diǎn)考試。媽媽又和我給舅舅說(shuō)我去不了，今天臨時(shí)考試，還叫我復習功課。我的眼淚霎時(shí)洶涌而下。
我想要是沒(méi)有這場(chǎng)考試，那我現在已經(jīng)和舅舅上火車(chē)了，要是沒(méi)有考試，我就能去自己夢(mèng)寐以求的五岳之首一一泰山。我有充足的時(shí)間和舅舅一起去泰山玩。要是沒(méi)有考試，也不用擔心自己成績(jì)的好與壞，媽媽也不會(huì )懲罰我，不會(huì )為我的成績(jì)而擔擾生氣了。
這沒(méi)完沒(méi)了的考試，啥時(shí)候有個(gè)盡頭��！
假如沒(méi)有考試作文 5
估計沒(méi)有太多的人會(huì )愛(ài)上考試，因為畢竟考試帶來(lái)的驚嚇多于驚喜�？荚嚲拖駛�(gè)童心未泯精靈古怪的老巫婆，有時(shí)她從口袋里掏出紅艷艷的果子塞到你手里，有時(shí)你滿(mǎn)懷期待她掏出的卻是冷冰冰的錘子，還狠狠地敲到你的腦袋上�？荚�，想說(shuō)愛(ài)你談何容易！
每次考試塵埃落定，總是幾家歡喜幾家愁。對于考試，誰(shuí)能淡定地說(shuō)“無(wú)所謂”？即便是極少出現失誤的學(xué)霸或成績(jì)異�！胺�定”的學(xué)渣，恐怕也不會(huì )視分數如糞土看考試如浮云。只要你是學(xué)生，考試便是如影相隨的惡夢(mèng)。如果問(wèn)學(xué)生們：“取消考試好不好？”得到的回答一定像滾滾春雷一樣響亮：“好！”
可是，取消了考試真的很好嗎？
假如沒(méi)有了考試……
假如沒(méi)有了考試，考試帶來(lái)的壓力不復存在。沒(méi)有壓力的人就像飄飛的氣球，盲目游蕩；就像隨波逐流的浮萍，任意東西。這種優(yōu)哉游哉的生活固然愜意，但也過(guò)于隨意。有壓力的生活緊張忙碌充實(shí)有序因而收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，沒(méi)有壓力的生活無(wú)所事事慵懶散漫因而收獲寥寥。
假如沒(méi)有了考試，考前的緊張復習不復存在�？鬃釉疲骸皽毓识隆�。溫故應是學(xué)生的自覺(jué)行為，而考試是溫故的發(fā)酵劑�？荚嚨哪_步像緊密的鼓點(diǎn)，讓松弛的心弦漸漸繃緊，讓人投身于復習中�；厥嘴柟�，拾遺補漏，自然就多了收獲。假如沒(méi)有了復習的環(huán)節，學(xué)習就成了狗熊掰玉米的`過(guò)程，到頭來(lái)收獲的只有手中可憐的一棒子玉米。
假如沒(méi)有了考試，積累實(shí)戰經(jīng)驗便無(wú)從談起。不經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的真槍實(shí)戰，就難以擁有鎮定從容；不讓失敗帶來(lái)的累累傷痕開(kāi)出花朵，就難以變得堅強勇毅。從書(shū)本中，從師長(cháng)那里得到的知識，要經(jīng)過(guò)練習考試把它們變成自己的。一個(gè)只是紙上談兵的人，步入刀光劍影的戰場(chǎng)會(huì )被打得落花流水。唯有身經(jīng)百戰，才能積累經(jīng)驗、形成能力，從而所向披靡。
假如沒(méi)有了考試，考后的反思與提升便無(wú)從談起�？荚囀呛Y子，它把潛在的問(wèn)題篩查出來(lái)。如果解決了這些問(wèn)題，便是彌補了自己的漏洞�？荚囀菢顺�，它量出了你與他人的差距。如果能取人之長(cháng)補己之短，便是在提升自己�？荚囀且粋�(gè)沉淀和發(fā)現的過(guò)程，讓人直面自己的問(wèn)題，找到突破口。失敗是成功之母，成功亦是成功之母。善于反思，勇于進(jìn)取，便能長(cháng)風(fēng)破浪。
假如沒(méi)有了考試，生活便少了跌宕起伏�？荚嚲拖耖L(cháng)跑途中一次次的跨欄，跨欄之前的緊張，飛身躍過(guò)的喜悅，偶有失誤的遺憾……這些都是不可或缺的人生滋味，否則生活也太寡淡無(wú)味了。成功讓人萌發(fā)信心，失敗讓人頭腦清醒，考驗讓人拋除懈怠�？荚�，玩的是心跳，收獲的是成長(cháng)。
假如沒(méi)有了考試，優(yōu)勝劣汰的競爭便失去了公平的砝碼。在這個(gè)競爭無(wú)處不在的世代，進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校、爭取展示的機會(huì )、選擇心儀的崗位等，考試是相對公平的標準。這個(gè)世界沒(méi)有絕對的公平，還好有考試存在，它相對公平。假如沒(méi)有了考試，你拼得贏(yíng)官二代、星二代、富二代？人的命運，一半掌握在上地手中，一半掌握在你手里。假如沒(méi)有了考試，你如何去用自己手中的牌贏(yíng)上帝？
……
學(xué)生當然不是考試的機器，而考試卻是學(xué)生贏(yíng)得未來(lái)必不可少的利器。所以，感謝考試吧！讓我們在考試中愈戰愈勇，越飛越高！
假如沒(méi)有考試作文 6
假如沒(méi)有考試，這世界該多美好��！我每次的美夢(mèng)，都被這可怕而又猙獰的考試所攪亂，說(shuō)起考試，我又想起了以前因為考試而沒(méi)有去成我夢(mèng)寐以求的地方。
我一直想去天津，可是一直沒(méi)有時(shí)間，我非常失望，那天中午回到家，沒(méi)有想到姑父回來(lái)了，姑父是天津人，回來(lái)送爺爺和奶奶了。姑父看見(jiàn)我回來(lái)就對我說(shuō)“圓圓，你明天跟我回天津不？”我非常想去天津游玩，天津是我一直夢(mèng)寐以求的地方，我聽(tīng)到這個(gè)消息，激動(dòng)萬(wàn)分，差點(diǎn)跳起來(lái)，但是我還是裝作鎮定的樣子，便去問(wèn)媽媽我可以去嗎？一開(kāi)始媽媽不同意，說(shuō)去了之后會(huì )影響到學(xué)習，之后呢，爸爸說(shuō)“去吧！整天呆在家里，除了看書(shū)以外就是學(xué)習，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間出去感受生活，這次正好有機會(huì )，出去接觸一下外面的世界也挺好的�！眿寢屄�(tīng)后覺(jué)得說(shuō)的非常有道理，就準備讓我跟著(zhù)姑父出去玩。一切都準備好了，今天再上一下午的課就解放了，明天就能跟著(zhù)姑父走了。
下午來(lái)到班里我跟我的同桌說(shuō)了我要去天津玩耍這件事，同桌聽(tīng)了后非常羨慕我，他說(shuō)你有這么好的'姑父真好。
晚上，我興奮地睡也睡不著(zhù)，我把那個(gè)光榮的任務(wù)交給了媽媽?zhuān)寢寢尭蠋熣垈�(gè)假。第二天早晨，我揉揉朦朧的睡眼，早早起來(lái)，正充滿(mǎn)信心地收拾東西準備出發(fā)，媽媽告訴我一個(gè)壞消息，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我聽(tīng)了之后內心崩潰了。媽媽說(shuō)“老師發(fā)來(lái)一條信息，今天考試誰(shuí)也不能請假�！�
唉，我的美夢(mèng)破碎了。
沒(méi)有這次考試，那該多好��！我真的希望我的天津夢(mèng)會(huì )變成現實(shí)！
假如沒(méi)有考試作文 7
如果這世界上真的會(huì )沒(méi)有考試的話(huà)，那無(wú)疑對學(xué)子們是一種解放，一種徹底的解脫�？墒�，這又為國家選拔人材出了一個(gè)難題。因為只有考試才是最公平的'。其實(shí)，考試早在封建制度下就已產(chǎn)生，現今是肯定改不了的。但如果說(shuō)萬(wàn)一考試被取消后，這個(gè)世界將會(huì )變成什么樣的呢？
假如沒(méi)有考試，我想學(xué)生們會(huì )更加活潑、開(kāi)朗；假如沒(méi)有考試，學(xué)生們的思維定會(huì )更加活躍；假如沒(méi)有考試，我身旁的同僚肯定會(huì )更多，也因此他們更能塑造自己的一片天空。
是考試束縛了我們，若沒(méi)有考試……不！不會(huì )沒(méi)有考試，因為更嚴峻的考題已在前方向我們揮手。
假如沒(méi)有考試作文 8
今天，老師對我們說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)考試，我們馬上緊張起來(lái)。有人拿出了紙和筆，有人還伸長(cháng)了脖子往講臺上張望，看看是什么試卷，可是講臺上空空如也。
老師先讓我們到教室外面去排成一排，然后讓班長(cháng)劉煒琪帶領(lǐng)我們到教室里面走一圈，這叫什么考試呀？老師的葫蘆里究竟賣(mài)什么藥？我們在劉煒琪的帶領(lǐng)下進(jìn)了教室里，��！教室里臟死了。凌亂的桌子東倒西歪的放著(zhù)，像一個(gè)個(gè)喝醉酒的醉漢，亂七八糟的'紙團撒了一地。教室后面的垃圾桶不知道被誰(shuí)弄翻了，教室里安靜極了，大家就這樣靜靜地走著(zhù)，不知道是誰(shuí)帶頭撿起了一個(gè)紙團，又把垃圾桶扶正，然后把紙團放進(jìn)垃圾桶里，接著(zhù)，夏一、彭璐和一些同學(xué)紛紛撿起紙團，再把紙團放進(jìn)垃圾桶，最后，老師臉上的表情顯然很失望，她搖搖頭，用手示意我們回座位了。
大家想想，用手撿起一個(gè)小小的紙團，再把它扔進(jìn)垃圾桶里，這是一件多么容易的事啊，可就是因為我們忽略了這一點(diǎn)，所以我想，我作為班級的一分子，以后應該多為班級做一些力所能及的事，為班級做出我個(gè)人的貢獻！
假如沒(méi)有考試作文 9
“現在播報校園新聞，根據上級文件精神，從現在開(kāi)始，本校所有的考試一律取消�！�
“什么？所有的考試一律取消！”
“耶——”歡呼聲震天動(dòng)地。是的，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)把書(shū)高高拋上天，有的同學(xué)捂著(zhù)胸口笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
“安靜！”帶著(zhù)黑框眼鏡的班主任走上講臺，看著(zhù)同學(xué)們一副副得意忘形的樣子，生氣地拍打著(zhù)桌子。
“因為不考試了，所以我們的期末復習改變方式�！崩蠋煹脑�(huà)一貫的沉穩有力，“從現在開(kāi)始，我們要訓練同學(xué)們的語(yǔ)言表達和朗讀能力�！�
怎么訓練？同學(xué)們都睜大眼睛看著(zhù)老師�！艾F在，同學(xué)開(kāi)始練習朗讀，請把語(yǔ)文書(shū)的第1頁(yè)到第20頁(yè)，字正腔圓地朗讀出來(lái)�！薄鞍�？就這樣？”我們開(kāi)始練習朗讀，剛開(kāi)始還興致勃勃�？梢粫�(huì )兒聲音就低下了�？衫蠋煵](méi)有讓我們停下來(lái)的意思。還是不是拿著(zhù)教鞭提醒我們提高音量。我的嗓子開(kāi)始冒煙了，對了，把白面饅頭放進(jìn)去一定能蒸熟的.。
我們聲嘶力竭地讀了一天的書(shū)，好不容易挨到放學(xué)了，我一回家就喝掉一桶水，真把我的嗓子累死啦。要知道不考試還這么累，還不如……
“夢(mèng)夢(mèng)姐，快，媽媽給你新買(mǎi)的試卷�，F在學(xué)校不考試了，咱們在家就得更加抓緊了�！鄙頌槔蠋煹膵寢寣@消息知道倒是挺快的。我想表示一下反抗，可看著(zhù)媽媽充滿(mǎn)期待的眼神。又硬生生地把到嘴邊的抗議吞下去。語(yǔ)文，一小時(shí)的試卷。數學(xué)，一小時(shí)的試卷�？茖W(xué)，半小時(shí)的復習。英語(yǔ)，半小時(shí)的朗讀。天，又是朗讀�？粗�(zhù)眼前堆積如山的資料，我只得像毛毛蟲(chóng)一樣慢慢地爬著(zhù)。唉，要是考試不取消，媽媽肯定不會(huì )布置這么多家庭作業(yè)。我是多么懷念有考試的日子啊。
第二天，煩人的鬧鈴聲把我催醒，我頂著(zhù)兩個(gè)熊貓眼到了學(xué)校，啊，教室早已是朗朗書(shū)聲。噢，不是，是刺耳的讀書(shū)聲。
考試啊，你快回來(lái)吧！
假如沒(méi)有考試作文 10
學(xué)生時(shí)代最痛苦的是什么？那無(wú)非就是要伴隨著(zhù)我們16年的考試！的確，各種大考小考，圍著(zhù)我們團團轉，讓人頭痛欲裂，更可怕的是考砸之后，老師批評你，同學(xué)看扁你，到家還有“男女混合雙打”等著(zhù)你，簡(jiǎn)直如同世界末日。
假如沒(méi)有考試，對我們來(lái)說(shuō)可是皆大歡喜。耳邊不會(huì )一直回蕩著(zhù)父母的嘮叨：“你看鄰居家的孩子又考了個(gè)100分！”也不用處心積慮地想要考到那所名校。在假日里，我們的足跡遍布大江南北，草原叢林；放學(xué)課后，健身中心里也多了我們矯健的身影；農村鄉下，熱鬧街頭，我們正在義務(wù)勞動(dòng)，深入社會(huì )。
假如沒(méi)有考試，老師也會(huì )輕松很多，不會(huì )面對考前再三強調的重點(diǎn)，考后一大堆紅叉火冒三丈。沒(méi)有了考試，老師會(huì )覺(jué)得每一個(gè)學(xué)生都是寶貝，他們活潑樂(lè )觀(guān)，健康向上，平時(shí)那些差生的優(yōu)點(diǎn)被一一發(fā)掘，他們的自信心也愈來(lái)愈強，從此走上一條成功的道路。學(xué)校上下也都洋溢著(zhù)一股和諧，幸福的氣氛。
假如沒(méi)有考試，家長(cháng)也不用因為孩子的'成績(jì)而煩惱。都覺(jué)的自己家的孩子是一個(gè)寶，聰明可愛(ài)，根本不用與其它孩子攀比。并和孩子成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，使孩子得到更多的愛(ài)，家中的親情也被無(wú)限放大，一家人其樂(lè )融融，所有煩惱都煙消云散。
但是，這一切只是美好的設想。
如果沒(méi)有考試，學(xué)生們就會(huì )失去學(xué)習的動(dòng)力，產(chǎn)生一種“自己的未來(lái)無(wú)需擔憂(yōu)”的態(tài)度，更不會(huì )去品嘗學(xué)習的樂(lè )趣，對學(xué)習產(chǎn)生一種不愿靠近的心態(tài)。結果，社會(huì )未來(lái)的力量中斷了，未來(lái)的接力棒無(wú)人傳遞，社會(huì )如同一個(gè)孩子走兩步退兩步，停滯不前，這樣的結局是我們都不愿意看到的。所以，考試是必不可少的，還是調整心態(tài)面對下一次的考試吧！
假如沒(méi)有考試作文 11
學(xué)生時(shí)代大家最怕什么？當然是考試呀，伴隨著(zhù)我們16年的學(xué)習生涯，大考小考，圍著(zhù)我們團團轉，要是考砸了老師要批評，同學(xué)要看扁你，父母的嘮叨，如同世界末日一般。
有句話(huà)說(shuō)“考！考！考！老師的法寶，分！分！分！家長(cháng)的命根！”要是你考砸啦，少不了的`一定是父母的嘮叨，要是考試沒(méi)有了，耳邊不會(huì )一直回蕩著(zhù)父母的嘮叨：“你看某某某同學(xué)的分數又比你高……”也不用想著(zhù)要考哪所名校，假日里我們的足跡遍布大江南北。
如果沒(méi)有考試，對老師也會(huì )輕松很多，不會(huì )在考試之前再三強調的重點(diǎn)考后，一大堆紅叉，一個(gè)個(gè)低分而火冒三丈。沒(méi)有了考試，老師會(huì )覺(jué)得每一個(gè)同學(xué)都是寶貝，他們活潑樂(lè )觀(guān)，平時(shí)那些差生的優(yōu)點(diǎn)被一一發(fā)掘，他們的自信心也越來(lái)越強。從此走上一條成功的道路，學(xué)校上上下下也洋溢著(zhù)一股和諧幸福的氣氛。
假如沒(méi)有了考試，家長(cháng)也不會(huì )因為孩子的分數而煩惱，不會(huì )與其他孩子攀比，并和孩子成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。家中的親戚聚在一起，也不會(huì )為分數而談?wù)�，一家子其�?lè )融融，所有煩惱都煙消云散。
但，這只是美好的幻想。
如果沒(méi)有了考試，學(xué)生們會(huì )失去一種學(xué)習動(dòng)力，產(chǎn)生一種“未來(lái)不用擔憂(yōu)的態(tài)度，更體會(huì )不到學(xué)習樂(lè )趣，對學(xué)習產(chǎn)生一種不愿意靠近的心態(tài)。結果社會(huì )未來(lái)的力量中斷了，未來(lái)的接力棒無(wú)人傳遞，社會(huì )如同一個(gè)孩子走一步退一步停滯不前。這樣的結局是我們都不愿意看到的。所以大家還是專(zhuān)注準備下一次考試吧！
假如沒(méi)有考試作文 12
童年本是個(gè)五彩繽紛的時(shí)段，可是總有許多煩惱像小臭蟲(chóng)一樣令人厭煩�？荚嚲褪沁@些小臭蟲(chóng)的母體，有著(zhù)小強一樣的生命力。我總是幻想著(zhù)外星人投射個(gè)炸彈，將考試連同書(shū)本消失在宇宙。
考試是個(gè)令小孩痛恨，令大人心寒的事物。如果考了個(gè)好成績(jì)，皆大歡喜，放鞭炮宴賓客。零食玩具衣服獎勵，就像倒垃圾一樣毫不在意得送到我們手中，可是等待你的卻是永無(wú)止境的超越。但我們若是考砸了，就將從天堂跌入地獄了。不必說(shuō)老師的擔憂(yōu)，父母的失望，獎勵的遺失，單是堆積如山的作業(yè)，枯燥無(wú)味的補習，耳邊“別人家的孩子”，就如同一人在鬼屋中打轉，慘遭身心傷害。我希望沒(méi)有考試，因為這樣我們就不必在擔心自己的成績(jì)，也不用拿著(zhù)皺巴巴的成績(jì)單極不情愿地遞給父母。我們可以用彩筆在白紙上涂涂畫(huà)畫(huà)；可以背上旅行包走在林間小路，欣賞路邊風(fēng)景；可以摸摸許久未碰的游戲機，練練早已停下的武術(shù)。
曾經(jīng)我為了不去考試，帶著(zhù)買(mǎi)東西的借口，在大雨中站立了10分鐘左右�；丶液�，為了第二天早晨高燒幾率提升一些，我又痛痛快快的沖了個(gè)冷水澡。晚上，帶著(zhù)濃濃的睡意，我痛并快樂(lè )著(zhù)躺在床上。也不知是誰(shuí)泄密，竟讓媽媽知道了我這“愚蠢”的行為。迷迷糊糊的我被人從模模糊糊的`夢(mèng)中拽出。睜眼一看，一張放大的怒容出現在我眼前。頂著(zhù)壓力，我屈服在了媽媽的威壓之下——乖乖吃藥睡覺(jué)。第二早，一個(gè)頭發(fā)凌亂的孩子被一雙大手擰到了門(mén)外。和著(zhù)入考場(chǎng)的鈴聲，我被爸爸扔進(jìn)了考場(chǎng)。至今想想，不免有些忍俊不禁。那時(shí)的我是多么天真無(wú)邪，而如今的我已蛻變了以往的天真，帶著(zhù)少許幼稚成為了一個(gè)初中生。小孩的我們有著(zhù)許多不和實(shí)際的夢(mèng)，彩色的夢(mèng)像童話(huà)故事一樣，你可以感受觀(guān)看，可是你永遠無(wú)法實(shí)現。雖然早已沒(méi)有了這幼稚的想法，可是我依然懷念著(zhù)當初的我，當初的童年，那個(gè)被我畫(huà)的五彩繽紛的夢(mèng)。
我渴望著(zhù)沒(méi)有考試，渴望著(zhù)一個(gè)沒(méi)有考試帶給我們煩惱的世界，卻又懷念我們與考試的”斗爭“。我渴望昨天，今天，明天都將沒(méi)有考試，就像沒(méi)有星星的海。
假如沒(méi)有考試作文 13
一場(chǎng)考試，四張試卷，考散了六年的青春，考散了充滿(mǎn)歡笑的那群人。如果沒(méi)有那場(chǎng)考試，我們是不是就不會(huì )分散；如果沒(méi)有那場(chǎng)考試，我們是不是就不用獨自懷想……
那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地烤得火熱，那時(shí)的我們還是乳臭未干的小毛孩，稚嫩的臉上掛著(zhù)傻傻的笑容，我們，就這樣相遇了。一年后，我們已是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜。六個(gè)盛夏六個(gè)寒冬，轉眼間，就這樣過(guò)去了
我們的故事，數不盡，說(shuō)不完。也有無(wú)數歡笑與淚水。青春的旅程，必然有許多挫折，但我們一直記得‘打不走，罵不散，無(wú)欺騙�！啻旱穆吠�，必然有太多阻礙，所以我們一直記得‘誰(shuí)若折我閨蜜翅膀，我定燒了她整個(gè)天堂�！恢銈兪欠襁�記得那個(gè)夜晚，我們徹夜談心，那句‘你若白紗落地，我必短裙相配�！氖难�，我相信，那場(chǎng)考試雖然使我們支零破碎，但我們并未人走茶涼。
我腦海中依舊清晰地記得，那一天我們成群結伴，為畢業(yè)禮物做準備。那一天我們都變得非常挑剔，因為那可是畢業(yè)禮物��！里面包含了我們多少情感。開(kāi)畢業(yè)典禮那一天，大家都在忍吧，忍著(zhù)自己的話(huà)語(yǔ)，咽到肚里，忍著(zhù)自己的淚水，不讓它滾落。一句話(huà)也不說(shuō)。氛圍異常詭異。明明有說(shuō)不盡的.話(huà)想對對方說(shuō)，卻硬生生咽了回去，哪怕一句輕聲的呢喃，哪怕一句‘再見(jiàn)’。因為我們怕，怕一說(shuō)話(huà)淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣掉落。那一天，我們都變成了自閉癥少女。到了最后，散了。
你們都是我生命中不可抹去的回憶，這段塵封的記憶，我們定會(huì )再次開(kāi)啟。該怎么樣，才能重回到那個(gè)地方，再次穿上我們那丑的要命的校服，重新走走那灑滿(mǎn)汗水的操場(chǎng)，再聽(tīng)一節‘母老虎’的課堂，再吃一餐食堂‘美味’的飯菜，或許，不再有機會(huì )了。
只愿我們的記憶，永遠定格在快門(mén)按下的那一瞬間。我們將會(huì )是被上帝選中的幸運兒，可以再次重溫那令人羨慕的流年青春。
假如沒(méi)有考試作文 14
今天下午，老師一本正經(jīng)的走進(jìn)了教室，一上來(lái)就問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“我上節課說(shuō)了哪五個(gè)字呀?”老師掃了同學(xué)們一眼說(shuō)：“看來(lái)上節課聽(tīng)課的人還真是不少啊!舉手的人也不少呢！”老師叫了好幾個(gè)同學(xué)起來(lái)回答，都是這五個(gè)字：?jiǎn)?wèn)五官，問(wèn)心。
可是接下來(lái)老師竟然說(shuō)：“這一堂課我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，異口同聲的叫起來(lái)了：“啊!”老師說(shuō)：“這次考試并不需要試卷，是要通過(guò)實(shí)踐行動(dòng)來(lái)評出你的成績(jì)，先排好隊，向下走，我一吹哨你們就上來(lái)，在教室繞圈�！�
我們的這場(chǎng)無(wú)聊的考試開(kāi)始了，我們排成長(cháng)龍般的隊伍，走到了樓下，停留時(shí)間不到30秒，老師哨子聲響了，我們大家又咚，咚，咚的跑上樓來(lái)，又在教室里繞了兩三圈，我們就回到了座位上了。這個(gè)時(shí)候大家不約而同的嘆到：“這場(chǎng)無(wú)聊的考試終于結束了�！币粋�(gè)個(gè)都懶洋洋的扒在桌子上，本來(lái)一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，但是一聽(tīng)老師要宣布成績(jì)了，大家都一個(gè)個(gè)來(lái)了勁坐直了身體，看他們的.眼神里充滿(mǎn)了好奇和期待。老師說(shuō)：“只有許心雨的分數是滿(mǎn)分，其他同學(xué)都是及格分以下，因為，我把掃把放倒在地上，沒(méi)人去把它扶起來(lái)，都是直接跨過(guò)去，但是唯有許心雨把它扶起來(lái)放在旁邊靠著(zhù)再走過(guò)去的�！边@時(shí)同學(xué)們不約而同的鼓起掌。
許心雨同學(xué)的所為讓我們感到慚愧，這場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試真是讓我受益匪淺��！
假如沒(méi)有考試作文 15
考試是令人頭痛的事，同學(xué)們都不喜歡考試。但是單元考、月考、期末考這一連串的考試就像葡萄藤一樣纏繞在我們生活的每一個(gè)角落，誰(shuí)都被包圍了似的。為了取得好成績(jì)，大家拼得“你死我活”甚至火藥味很重的�？荚嚲腿缤粓�(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭了。
說(shuō)考試像戰爭，因為競爭激烈，當老師在講臺上捧著(zhù)記分冊報起姓名、分數來(lái)的時(shí)候，大家的心就跟著(zhù)絞了起來(lái)。
考試有那么可怕嗎?的確是呀。如果有一次失手，學(xué)校有老師的責罵，回到家有爸爸媽媽的拳頭，白眼、看不起正等待著(zhù)我們。
雖然考場(chǎng)并不是戰場(chǎng)，卻勝似戰場(chǎng)。戰場(chǎng)上有生死存亡，誰(shuí)活著(zhù)，誰(shuí)就是幸運者�？荚嚽�，同學(xué)們趕夜復習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的`也是做個(gè)幸運者。
有些同學(xué)為了成為幸運者得好成績(jì)居然不擇手段，如作弊、抄襲、買(mǎi)通同學(xué)……什么都做得出，但往往騙不了別人雪亮的眼睛，這多么像兵不厭詐與活捉探子。
考試卷就是勝負的旗幟，分數是旗桿，為了這旗幟能夠舉得高，讀不完的課本，學(xué)不完那枯燥無(wú)趣的英語(yǔ)。
考試是沒(méi)有硝煙的戰爭，這場(chǎng)戰爭沒(méi)有爆炸聲，沒(méi)有地動(dòng)山搖，但到處有想超過(guò)他人的心靈搏斗與精神爭奪。
無(wú)聊的考試還在不斷地襲擊著(zhù)我們那平淡的生活，讓生活中多了驚險，可能會(huì )勝，可能會(huì )敗，誰(shuí)也不會(huì )知曉。
把考試看得最嚴重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著(zhù)我們不放，好好去復習，把那已經(jīng)背得像順口熘一樣的課文讀了又讀，看了又看。
假如沒(méi)有考試作文 16
我這個(gè)人是十分懼怕考試的，每當聽(tīng)到要考試就渾身不舒服。前幾天聽(tīng)老師講國慶放假的安排，“我們這次國慶假期是這樣安排的”老師的聲音在班里響起，“我們這次一共放四天假，2號3號考試，5號6號講卷子�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，剛才還在為放四天假慶幸的我好想被潑了一盆冷水一樣，覺(jué)得寧愿不放這四天假也不愿考試�！疤炷摹蔽倚睦锵氲�，“不但要考試，考完還要立即講卷子，老師是故意這樣安排的吧！”下課后，同學(xué)們都在說(shuō)：“1號在家復習，4號擔心成績(jì)，7號8號在家挨罵，這個(gè)國慶假期又廢了�！�
放學(xué)回家的路上，我想起物理老師的.話(huà)：“這一年同學(xué)們絕對不能過(guò)得太舒服了，要適當給自己一些痛苦，這樣考試時(shí)上帝才會(huì )幫你�！彼阅翘煳易叩綐窍�，我做出了一個(gè)驚人的決定：我要自己爬樓梯回家，雖然有舒服的電梯可坐，但是為了上帝的幫助也只能這樣。我說(shuō)到做到，結果我果真從1樓一口氣爬到了20樓，我現在還佩服自己當時(shí)能做出這樣的壯舉。
進(jìn)了家門(mén)，當然就要復習，但是一想到有七門(mén)，每門(mén)許多東西要記要背，我一時(shí)竟不知從何下手。我開(kāi)始懷疑自己以前上課是不是沒(méi)有好好聽(tīng)講，以至于現在落下這么多。
沒(méi)辦法，再多的任務(wù)也是要我一項一項完成的。第一件事，我把所有要復習的東西都找了出來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣搜索后我足足找出了十大本�？吹饺绱她嫶蟮墓ぷ髁�，心里更是一陣煩躁。萬(wàn)般無(wú)奈之下我終于鼓起勇氣拿起了一本筆記本開(kāi)始復習，但是人越煩躁注意了越不容易集中，筆記本上的內容就像一只只小精靈在我的腦中亂竄。我的大腦也開(kāi)始不聽(tīng)指揮的想起了別的東西。
我不禁想到今天我因為考試受了那么多的苦，如果給我一個(gè)沒(méi)有考試的世界就好了。在這個(gè)世界中我可以輕松地學(xué)習，不用因考試而緊張不安，也不用為了博得上帝的同情而折磨自己。想到這些，我不禁感嘆沒(méi)有考試的世界就是天堂，給我一個(gè)沒(méi)有考試的世界就好了。
假如沒(méi)有考試作文 17
“�！！！！�！”上課了，老師踩著(zhù)鈴聲準時(shí)進(jìn)入教室。
隨后，老師大聲地說(shuō)：“這次，是我們品德與社會(huì )的最后一課，也是我們一個(gè)學(xué)期一度的品德與社會(huì )的的期末考試。但這次的考試與平常不同，因為它不用試卷�！甭�(tīng)到這句話(huà)，大家你一言，我一語(yǔ)地議論著(zhù)，都想問(wèn)問(wèn)老師究竟是葫蘆里賣(mài)的是什么藥。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)“全班安靜，全班安靜�！鳖D時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。老師接著(zhù)說(shuō)：“你們先圍著(zhù)教室轉幾圈，我說(shuō)停，你們才能停�！�
于是，同學(xué)們就照老師的吩咐轉圈。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一圈，兩圈，三圈，四圈，五圈，六圈……直到第十一圈，同學(xué)們都快轉得連東西南北都不知道，班上的一名課代表和一名同學(xué)看見(jiàn)拖把，掃把東倒西歪——于是，課代表和那名同學(xué)齊心協(xié)力[注: 形容認識一致，共同努力。]，將掃把和拖把擺的整整齊齊，大家看了他（她）們一眼，心里想：“這兩個(gè)人燒壞了腦子��！老師只讓我們轉圈，又沒(méi)讓我們做事。真是狗拿耗子——多管閑事��！”忽然，大家的目光齊中在老師身上，老師看到他們兩個(gè)做事，立馬拿起筆寫(xiě)起字來(lái)。許多同學(xué)都猜——他們散隊了，肯定要扣分。
隨后老師說(shuō)：“�！�，”大家便立刻回到自己的`位置上，老師接著(zhù)說(shuō)：“期末考試完了，得‘優(yōu)’的同學(xué)是課代表和那名同學(xué)�！边@是，許多同學(xué)提出抗議，問(wèn)老師為什么給他們的滿(mǎn)分？
老師誠懇并嚴肅地回答道：“他（她）們兩主動(dòng)擺好班上的掃把與拖把，說(shuō)明他們品德好。難道，他們不應該得滿(mǎn)分嗎？
這次考試，使我受益匪淺。
假如沒(méi)有考試作文 18
或許許多同學(xué)都會(huì )認為，考試最重要的是復習，你不復習，就不能考到好成績(jì)。當然，我不否認這種說(shuō)法，可是，是不是不復習就會(huì )拿不到好成績(jì)呢！
我在班上看到許多同學(xué)的家長(cháng)都給同學(xué)們買(mǎi)了一大堆練習冊，什么《輕輕松松一百分》、《海定考王》，使到同學(xué)們的壓力很重，經(jīng)我的統計，全班只有兩本復習冊以下的大概就只有我、潘燕、鄭偉菁，你們一定會(huì )說(shuō)，你們都是尖子，自然就不用買(mǎi)，可是我們的智商不高，當然要多復習一些，我不反對，可是，在上學(xué)期考試的'時(shí)候，當老師公布成績(jì)的時(shí)候，我見(jiàn)那些大補的同學(xué)照樣是七八十分，一點(diǎn)變化也沒(méi)有，有一些反而退步了，這，難道也是關(guān)于不補習的原因嗎？
在我看來(lái)，考試最主要是在于你平時(shí)上課的積累，一些同學(xué)只為了眼前利益，上課的時(shí)候老是搞小動(dòng)作，到了測驗、考試的時(shí)候才緊張了起來(lái)，復習復到兩三點(diǎn)鐘，可是那樣沒(méi)用，假如你臨時(shí)把知識記在腦子里，以后如果有人問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，那你還不是答不出，可見(jiàn)，平時(shí)不好好積累，到了考試拼命復習的人是多么的愚蠢呀！
我們是祖國的新一代，祖國的接班人，可是，現在社會(huì )上小學(xué)生的思想上卻出現了這樣大的缺陷，這不是給祖國丟臉嗎？可見(jiàn)，我們學(xué)習也不要臨時(shí)抱佛腳，應該注意平時(shí)學(xué)習的時(shí)候注意積累，注意思考。
假如沒(méi)有考試作文 19
在我那五彩繽紛的童年成長(cháng)的歲月中， 有許多令人難忘的.歡樂(lè )，也有許多成長(cháng)的煩惱。期間許多事我都忘卻了，獨有一件事卻記憶 猶新，現在想來(lái)，至今后悔不已。
那是在這學(xué)期的數學(xué)期中考試卷發(fā)下來(lái) 之后，我對考試卷進(jìn)行掃描，掃描完，我卻愁 眉苦臉，一個(gè)勁的嘆氣，一個(gè)勁的搖頭。因為 我發(fā)現了一個(gè)根本不該出現錯誤的錯。明明8× 0?125=1的，可是我偏偏多算了一位小數，就 成了8×0?125=0?1了。
當我看了考試卷后，我的心情本來(lái)陽(yáng)光 明媚，清空萬(wàn)里，有蝴蝶在飛，有鳥(niǎo)兒在叫… …卻一霎那間變成了天空灰暗，小鳥(niǎo)停止了歡 唱，青蛙停止了鳴叫，蝴蝶停止了飛舞……突 然下起了暴雨。
我的心里開(kāi)始亂了，媽媽回家會(huì )不會(huì )吵 我，我考完為什么沒(méi)好好檢查呀！“哎！”
等回到家，我對媽媽說(shuō)了成績(jì)，媽媽不 但沒(méi)有吵我，還鼓勵我說(shuō)：“多復習復習，期 末考好點(diǎn)兒，好嗎？”“嗯！”太棒了，媽媽 沒(méi)有吵我！我性情又變好了，雖然下了暴雨， 但是雨后還是會(huì )有晴天的，還是會(huì )有彩虹的！
通過(guò)這次事情我也真正明白了：為了我 們更好地學(xué)習，獲取更多的知識，將來(lái)成為有 用之才，不出錯、不誤事，每個(gè)人都應該克服 粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無(wú)論是學(xué)習還 是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、 細心、再細心。好習慣將會(huì )使我們受益終生！
假如沒(méi)有考試作文 20
鈴聲響畢，語(yǔ)文老師便一腳邁進(jìn)了教室的門(mén)。她環(huán)顧了四周，突然神秘地一笑，走上講臺，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)場(chǎng)考試——場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開(kāi)了。
“這到底是什么考試呀？音樂(lè )嗎？好像不可能吧！”
“老師葫蘆里到底賣(mài)著(zhù)什么藥��！考試居然沒(méi)有卷子！”
“這次真怪呀，會(huì )不會(huì )是讓我們口頭答呢？我還沒(méi)做準備呢？”
……
這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“請同學(xué)們按學(xué)號排隊，繞著(zhù)課桌走幾圈�！庇谑�，同學(xué)們按老師的安排走起來(lái)。同學(xué)們有的邊走邊笑，有的還在小聲議論……
走到墻角邊，李力出隊列把倒地的掃帚扶了起來(lái)；范思思經(jīng)過(guò)張紅的.課桌旁拾起一把尺子，放在張紅的課桌上；班長(cháng)孫浩順手把一些帶歪的課桌對齊。
幾圈下來(lái)之后，老師讓我們歸位，再次環(huán)視了一下四周，宣布：“這次考滿(mǎn)分的是李力、范思思和孫浩�！薄皯{什么他們得滿(mǎn)分？我們不都是在走嗎？”有人提出了異議。老師笑著(zhù)回答道：“這三位同學(xué)把班級變得更整潔了，說(shuō)明他們時(shí)時(shí)留心班級，關(guān)心著(zhù)班級。所以他們得了滿(mǎn)分！”這時(shí)，同學(xué)們才恍然大快悟。
我也明白了，這次考試比的不是知識，它是一場(chǎng)隱形的考試呀！
假如沒(méi)有考試作文 21
考試，多么煩人的字眼��！每一次考試前我都特別的緊張，生怕自己考不好，辜負了老師和爸媽對我的殷切期望。要是沒(méi)有考試，那該多好啊，我可以天天輕松自在，可以放心地去干自己喜歡干的事情啦！唉，可這一切好像有點(diǎn)兒不太可能！
去年，在一個(gè)烈日炎炎的夏日里，家住大同的表姐姐來(lái)到我家，邀我和姐姐星期天一起去大同方特水上樂(lè )園玩耍，哈哈，多么令人振奮的消息��！我高興的一蹦三丈高。來(lái)到學(xué)校，我立刻向大家炫耀了這一件大好事，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著(zhù)我，有的對我說(shuō)：＂啊，你可真牛，要是我也能去該有多好�。⒂械恼f(shuō)：＂等有機會(huì )我也一定去那里玩玩兒�。⑦@些天為了方特之行，我做了充分的準備工作，就連晚上睡覺(jué)，我做夢(mèng)都笑的合不攏嘴，就盼著(zhù)周末快點(diǎn)兒來(lái)到。
可人算不如天算，好不容易熬到周五，沒(méi)想到的事情發(fā)生了，上午第一節課，韓老師當堂宣布：＂星期一摸底考試，星期天必須在家好好復習功課。＂聽(tīng)了老師的話(huà)，我就像泄了氣的皮球，一點(diǎn)兒精神也打不起來(lái)了。老師啊老師，這是為什么呢？咱就不能不考試嗎？哎，為了考個(gè)好成績(jì)，我還是乖乖的呆在家學(xué)習吧，眼睜睜的看著(zhù)姐姐她們全副武裝去水上樂(lè )園了，我心里不由地罵了起來(lái)，該死的考試！
假如沒(méi)有考試，我就可以去我想去的地方。去攀登巍峨的泰山，去遨游遼闊的大海，去瞭望無(wú)邊無(wú)際的草原。我可以像天空中飛翔的小鳥(niǎo)，像大海中游來(lái)游去的小魚(yú)兒，像森林中快樂(lè )的小動(dòng)物……整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，該多好��！
假如沒(méi)有考試，我就不用早晨早早起來(lái)背書(shū)，不會(huì )背重如泰山的書(shū)包；也不會(huì )去那么多補課班，連個(gè)舒服的星期天都沒(méi)有，這兒剛下課，就又急急忙忙趕去另一個(gè)補課班了，老師們也不用這樣辛苦耕耘了。每當看到母親接送我時(shí)那飽經(jīng)滄桑的臉龐，我就不由想到，都是這該死的考試，該死的分數！
可是，靜下來(lái)認真想想，假如真的`沒(méi)有考試，同學(xué)們都和我想的一樣，為所欲為，自由散漫，失去了學(xué)習的動(dòng)力，那我們的知識從何而來(lái)？我們長(cháng)大了一無(wú)所知，將來(lái)我們偉大的祖國靠誰(shuí)去建設？考試，是對一段學(xué)習過(guò)程的總結，是一種約束。俗話(huà)說(shuō)，不以規矩不成方圓。為了我們的明天更加美好，我們必須努力學(xué)習，通過(guò)考試了解自己的不足之處。想到這些，我再也不假如沒(méi)有考試了。
假如沒(méi)有考試作文 22
媽媽說(shuō)，考試可以測試出學(xué)生的水平。
老師說(shuō)，考試是對學(xué)生學(xué)習情況的檢驗。
我卻覺(jué)得，考試掐著(zhù)我們的脖子，是讓我們時(shí)常憂(yōu)心的惡魔！哎，如果沒(méi)有考試，或許我們這些小學(xué)生就可能獲得更多自由！
我們的父母總是在我們努力學(xué)習時(shí)說(shuō)我們那是在裝模作樣，考試前才假惺惺地用功，平時(shí)卻總是不怎么的勤奮。成績(jì)下來(lái)后，一看沒(méi)有達到要求，他們就拿我們和別的孩子攀比。他們從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)我們學(xué)習的辛苦！這一切的一切，都是因為“考試”這個(gè)惡魔，是他，讓我們的努力在他人眼里不值一提，也是他，讓我們幼小的心靈受到傷害，所以如果沒(méi)有考試，該多好��！
今天舅舅來(lái)我家做客，吃過(guò)飯后，他就對我說(shuō)要去方特樂(lè )園玩，我一聽(tīng)驚呆了！早就聽(tīng)聞方特樂(lè )園有驚心動(dòng)魄的水上漂流，有令人驚羨的過(guò)山車(chē)，有舒緩心情的摩天輪……到處都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )呢！不去的話(huà)，怪可惜了。于是我一蹦三尺高，說(shuō)：“好呀！”
媽媽的.臉一下拉了二尺長(cháng)：“不行！會(huì )耽誤學(xué)習的！”
舅舅一臉無(wú)奈對媽媽說(shuō)：“出去游玩也也是一種文化。俗話(huà)說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。行萬(wàn)里路，不如名師指路。名師指路不如自己感悟。如果總是悶在家里，不看看外面世界有多么美好，又和宅女有什么區別呢？”
父親點(diǎn)點(diǎn)頭：“是呀！讓她去吧！看書(shū)還不如出去親眼看一看呢！落下的功課，回來(lái)再補嘛！”
母親在眾人的勸說(shuō)下，終于答應了。
下午去了班里，我把將要去方特水上樂(lè )園玩的消息告訴了全班同學(xué)。他們一個(gè)個(gè)向我投來(lái)羨慕的眼光�！罢娴膯�？我早就想去那玩了�！薄鞍�，要是我也能去就好了�！薄昂昧w慕你呀！”……我翹起二郎腿嘚瑟著(zhù)。
晚上，我把要帶的東西都準備好。一件件需要帶的我都裝在包里。我想：萬(wàn)事俱備，就差請假了。請假這個(gè)任務(wù)就交給媽媽完成吧！
第二天媽媽敲開(kāi)我的房門(mén)，對我說(shuō)：“趕緊起床！”
“咋啦？舅舅不是說(shuō)九點(diǎn)才去方特水上樂(lè )園？”
“不是。老師剛剛給我發(fā)過(guò)短信，說(shuō)今天上午八點(diǎn)正式開(kāi)考，小心誤考！”
哦，老天爺，你是真的要和我作對嗎？明明我懷著(zhù)好心情，要去方特樂(lè )園水上玩，但是這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)就像個(gè)“晴天霹靂”！唉，沒(méi)有考試該多好��！
假如沒(méi)有考試，我們就不用把所有精力都聚集在學(xué)習上，就可以開(kāi)心的玩耍了；假如沒(méi)有考試，我們就不用接受父母的批評以及要求；假如沒(méi)有考試，我們就不用過(guò)年回家時(shí)回答七大姑八大姨成績(jì)的問(wèn)題；假如沒(méi)有考試，我們就不用三更燈火五更雞……
“考試”，這個(gè)惡魔緊緊的將我們鎖在牢籠里，使我們失去了本該擁有的自由。
啊，我的方特水上樂(lè )園夢(mèng)，何時(shí)才能實(shí)現？
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