初三考試作文400字：記憶中最美好的片段
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初三考試作文400字：記憶中最美好的片段，希望對大家有所幫助。
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段1
考試，人的一生都會(huì )經(jīng)歷大大小小的考試，相信大家都不陌生吧？可就是那一次考試，讓我得到了一個(gè)很大的啟發(fā)。
那是四年級一次考試。上課鈴聲響了，當我們等待著(zhù)老師進(jìn)來(lái)上課時(shí)，老師卻抱著(zhù)很多試卷進(jìn)來(lái)了，和我一樣有“試卷恐懼癥”的同學(xué)，頓時(shí)被嚇了一跳。
老師說(shuō)：“為了統一年級進(jìn)度只好先進(jìn)行單元考試，沒(méi)辦法，你們隨機應變吧�！蔽野櫫税櫭碱^，心想：“完了，完了，完了！這個(gè)單元因為幾個(gè)調皮的同學(xué)在課堂上搗亂，還沒(méi)上完課呢！哎呀，詞語(yǔ)還沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)！哎呦，課文還沒(méi)有復習！”連學(xué)霸也“啊”了一聲。就這樣慌慌張張地，開(kāi)始考試了。
開(kāi)始答題還算順利。但到了第三頁(yè)時(shí)，我心不禁慌了起來(lái)：“完蛋啦！我不會(huì )背默‘日積月累’！”教室一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，安靜地可怕。
我聽(tīng)著(zhù)自己急促的心跳：“撲通，撲通，撲通！”不行，再想出來(lái)就沒(méi)時(shí)間了。這時(shí)我的心頭劃過(guò)了不安分地一念：看看其他同學(xué)怎么寫(xiě)的。就看一眼，不會(huì )被發(fā)現的。于是，我等到老師遠去了，心驚膽戰地看了一眼同桌的試卷。
我的視力比較好，一望就看到了�？衫蠋熛癖澈笊弦查L(cháng)了眼睛一樣發(fā)現了我。我的心里的石頭好像重重地砸了下來(lái)，感到胸口很悶。后來(lái)，我理所當然地受到了一場(chǎng)教育，還被罰抄了本學(xué)期最長(cháng)的一篇課文《小英雄雨來(lái)》。
我在這次考試中得到了一個(gè)啟示：抄襲別人的知識，永遠不是自己的，一定要自己努力學(xué)來(lái)的知識才是自己的。
我一定要好好學(xué)習得到更多知識，再也不會(huì )做這種事情。
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段2
那次考試，是我幼兒園到現在，最難忘，感觸最深的一次考試……
那天，是期中考試的第二天，要考數學(xué)。同學(xué)們都在認真地復習著(zhù)：有的絞盡腦計在做數學(xué)練習，有的在東問(wèn)西問(wèn)，補足上課沒(méi)聽(tīng)到的知識，還有的同學(xué)在祈禱著(zhù)……
“叮叮�！毙@的上課鈴聲伴著(zhù)老師的腳步來(lái)到。只見(jiàn)老師雙手抱著(zhù)一打雪白的試卷，嚴厲地說(shuō)：“這次考試，希望同學(xué)們考好！”說(shuō)完，教室的空氣似乎在瞬間凝固了。
試卷傳下來(lái)了，我們都在認真地做著(zhù)。在不經(jīng)意間，我發(fā)現在我前排左邊在一個(gè)同學(xué)在翻數學(xué)書(shū)。那時(shí)我真恨不得馬上告訴老師，可是告訴老師有會(huì )影響到我們的友誼。那我該怎么辦才好呢？告和不告這兩個(gè)詞在我腦海里較量著(zhù)……
已接近下課的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)似乎已經(jīng)做完了，他沾沾自喜地把試卷放在桌角等老師來(lái)收……
“叮叮�！毕抡n了，我們把試卷交上去等老師批改。第五天，老師來(lái)評講試卷，只見(jiàn)她面無(wú)表情地說(shuō)：“期中考試，不但是你們的第3次考試，更是綜合考試。雖然某些同學(xué)分數高，但不正大光明。請期中考試作弊的同學(xué)站起來(lái)�！痹瓉�(lái)老師早就知道了！真是惡有惡報。
那一天，是我最難忘的一天。同是一個(gè)老師教的同學(xué)，同是一張試卷，為什么有人的行為就那么端正，有的卻投機取巧。如果我們換個(gè)立場(chǎng)為老師想一想，她教出來(lái)的學(xué)生只會(huì )抄別人答案，不會(huì )思考，她該有多傷心��！
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段3
生活如同戲劇，有悲傷便有快樂(lè )，有痛苦便有幸福，搜尋腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總有一個(gè)片段在不經(jīng)意間帶來(lái)幸福。
——題記
鏡頭一
那一年的中秋節，月光明亮。家家戶(hù)戶(hù)觥籌交錯，洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛。我握著(zhù)月餅，與此氛圍格格不入。父母回家鄉過(guò)節，以“路途遙遠，耽誤學(xué)習”為由，將我扔在家里。本是團圓之日，我卻守著(zhù)冰涼的水泥磚瓦，恍惚找到古時(shí)女子“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”悲愴的感覺(jué)�？谥械脑嘛炈魅粺o(wú)味，月亮也似蒙上一層黑紗。電話(huà)突然響起：“丫頭，媽給你買(mǎi)了新口味的月餅在客廳，天冷要加衣服”，聽(tīng)到熟悉的聲音，心中滑過(guò)一絲暖流。其實(shí)，哪有不愛(ài)孩子的父母呢，處于青春期的我們最該學(xué)會(huì )獨立。想到這，微笑爬上了嘴角。
鏡頭二
那是我參加校隊的第二周，身為短跑運動(dòng)員的我要測試800米，我暗道一聲“完了，我一向沒(méi)有耐力”。第二圈，汗珠滑進(jìn)眼眶很是干澀，雙腿似是灌了鉛，“加油，還有一圈”，聽(tīng)到隊友的鼓勵，干脆心里默念“堅持下去，還剩200米”。計時(shí)器停止的那一刻，我笑了，成績(jì)過(guò)關(guān)。信念就是在關(guān)鍵時(shí)刻讓你堅持的力量，可以突破生理甚至心理的防線(xiàn)，我再也沒(méi)有懼怕過(guò)長(cháng)跑。
時(shí)光如流沙般逝去，美好的片段是藏在砂礫間的珍珠，只要你尋找，便能發(fā)現它們在陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)瑩白的光澤。
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段4
唉！怎么又是她，每次都是我們的陳宣得第一名，真是不甘愿，怎么每次我都只得到第二名？太不高興了。
我決定要認真讓我的夢(mèng)想成真，所以我開(kāi)始認真讀書(shū)，好希望可以超越她，得第一名。
就從那天開(kāi)始，不管是什么作業(yè)或考卷，我都會(huì )仔細檢查一遍，雖然很，累但我還是這么做。我希望自己不要那么粗心，想成檢查的好習慣。
快要期中考了，我一直拼命的復習，想要把所有要考的范圍，都讀的滾瓜爛熟。
終于了考試那天，我一下子就寫(xiě)完考卷了，我一直仔細的檢查，直到鐘聲響了，才肯停手。
考試的成績(jì)出來(lái)了，我的數學(xué)100分，但語(yǔ)文只有98分，我懊惱不已，慘了一定不會(huì )第一名。
我沮喪的回家了，爸爸安慰我：“別沮喪！別灰心！你考了100分，好厲害的喲，不管有沒(méi)有第一名，爸爸都以你為榮�！闭f(shuō)完！爸爸給我拍拍手，說(shuō)：“你好棒！”
隔天，老師走在我旁邊，很擔心老師罵我，沒(méi)料到老師說(shuō)：“恭喜你！第一名耶！”那個(gè)當下，我好開(kāi)心。哇！我真的揮出美好的得分球了。
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段5
今天上午八點(diǎn)三十分,我來(lái)到英博外語(yǔ)培訓學(xué)校,參加外語(yǔ)期末考試.
一進(jìn)考場(chǎng),我就打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)本.有的同學(xué)在復習,有的同學(xué)閑著(zhù)沒(méi)事干,還有的同學(xué)竟然在一邊玩玩具!難道他們都復習完畢了?
九點(diǎn)鐘整,考試終于開(kāi)始了.
首先是口試.先是Alex,然后是Danel,再是Dave……,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于到David(我)了！我一聽(tīng)題目，實(shí)在太簡(jiǎn)單了，什么“What is your name?” “How older are you?” “Where do you live?” “Can you say one to twenty”……反正我都能答得上來(lái)。
該筆試了。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一遍，難不倒我。果然，我第一個(gè)交卷，而且只用了30分鐘。
最后，老師公布成績(jì)了：“這次的口試占30分，筆試占60分，平時(shí)表現10分，總分100分。下面我公布每個(gè)人的成績(jì)：Alex 99分，Danel 94分，Dave 93.5分，Jim 91分，
Tony 92.5分……，David 99.5分！”
我聽(tīng)了，大叫起來(lái)，這是我第一次考全班第一！
老師又說(shuō)：“下面我公布獎學(xué)金排名：金子尊第一，兩百元；陳子揚第二，一百五十元；徐煥超第三，一百元；徐耀祖第四，五十元。大家一起鼓掌來(lái)祝賀他們四個(gè)人�！�
今天是我最開(kāi)心的一天，因為我考了99.5分，全班第一，而且還得了二百元獎學(xué)金。不過(guò)媽媽說(shuō)，以后也要考得好才是真的好。
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段6
語(yǔ)、數、英……
一張張冰冷無(wú)情的紙張在初秋的頹敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結、猜忌與患得患失都在霎時(shí)間煙消云散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恒的鈍痛，不尖銳，卻足以萬(wàn)劫不復。
忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個(gè)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的燈火闌珊夜，潸然淚下。成績(jì)的巨滑，于我向來(lái)意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來(lái)言是一種致命的打擊。我開(kāi)始用痛得麻木的雙眼重新審視自己：難道，唯有成績(jì)才是人才的證明？
我彷徨著(zhù)，憤懟著(zhù)，期待著(zhù)……
于是，當散文誦讀、演講比賽、手抄報的設計及主辦、學(xué)生會(huì )職務(wù)的競選與工作以及班級內忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來(lái)，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務(wù)，盡力用努力去證明自己的價(jià)值，讓自己，也讓別人看到：剔除學(xué)習，我也并不是一無(wú)是處。
或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現實(shí)。但，當期末大考伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過(guò)一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀，扮演的，其實(shí)是一個(gè)何其孤寂的角色——
書(shū)山有路，卻不只通向唯一的'方向；
學(xué)海無(wú)涯，蒼茫中要學(xué)會(huì )自主打造睿智的方舟。
成績(jì)，能力，孰重，孰輕！
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段7
星期天，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回兩只小烏龜，可愛(ài)極了！大的叫貝貝：小的叫美美。
我仔細地觀(guān)察著(zhù)它們：在那花生米大小的頭上長(cháng)著(zhù)一雙機靈的小眼睛；三角形的鼻子下面，有著(zhù)一張大大的嘴巴；脖子長(cháng)長(cháng)的，兩側是幾條橘黃色的長(cháng)條紋，就像是給它們專(zhuān)門(mén)定做的圍巾一樣，漂亮極了！翠綠色的殼上有著(zhù)圖案精巧、排列整齊的斑紋。四只腳上各有五個(gè)腳趾，它的爪子可鋒利了，要是你惹了它，非讓你疼死不可。小尾巴細細的、短短尖尖的，像小錐子似的，只要你一碰到它，就立刻縮回殼里。
小烏龜的膽子特別小，只要稍有動(dòng)靜，它們就立刻把頭、四肢和尾巴統統縮回殼里，我好不容易才看到它們吃食的樣子。
小烏龜吃食時(shí)可有趣了！有一次，我拿面包屑去喂它們，它們一聽(tīng)到動(dòng)靜立刻縮回殼里，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，才畏畏縮縮地把頭探出來(lái)，看到我放的美味食物時(shí)，才爭先恐后地爬過(guò)去，吃起食物來(lái)：只見(jiàn)貝貝用一只小爪子按住食物，用嘴一扯，稍微嚼幾下就吞了下去。美美一看，急了，趕緊抓住另一塊面包屑，狼吞虎咽的大吃起來(lái)。
每次我喂完食，總是靜靜的看著(zhù)它們，想看看它們美餐后都干些什么：有時(shí)它們縮回殼里，靜靜的休息著(zhù)；有時(shí)它們在一起快樂(lè )的玩耍著(zhù)。
我喜歡可愛(ài)的小烏龜，因為它們給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段8
唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分��！1分就可以讓那些考大學(xué)的人多一點(diǎn)希望，更別說(shuō)10分了，我傷心，我難過(guò)，我無(wú)地自容！記得上次期中考試，我總分是：538，期末是：545，而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以后怎么面對同學(xué)，雖然我的名次沒(méi)變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標是550分，還有很遠的路。我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。我該怎么辦？誰(shuí)能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什么，老師對我是：“藍靜，你是班長(cháng)，班長(cháng)就要帶頭，帶頭進(jìn)步，帶頭學(xué)習，自己都不管好自己，怎么當班長(cháng)？老師相信你才讓你當班長(cháng)，你要更努力才行呀！”我聽(tīng)了老師的這番話(huà)，后悔莫及，我當時(shí)怎么考的，考這一點(diǎn)分，如果不是語(yǔ)文作文得了滿(mǎn)分，我相信退步因該會(huì )更大的，就讓我加油吧！我因該想一想自己不好的地方在哪里，我因該怎么樣，是學(xué)習方法不對，還是態(tài)度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了 ，過(guò)去的事已經(jīng)成為歷史，怎樣也挽回不了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！藍靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！我相信你！
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段9
今天一大早，我剛跨進(jìn)教室，只見(jiàn)那些消息靈通的同學(xué)告訴我：“今天考試，千真萬(wàn)確！”此時(shí)，我的心情和天氣一樣，一下由晴轉陰。我一言不發(fā)地坐到了座位上。
還沒(méi)考試，有些同學(xué)津津有味地看著(zhù)書(shū)，準備迎接考試。而那些“常勝將軍”，則悠閑無(wú)比。這時(shí)坐在我前面的小王同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：“我早知道今天要考試，所以復習了�！蔽覀儐�(wèn)她：“你是怎么知道的呢？”“八個(gè)單元學(xué)完了，就要考試啊�！彼f(shuō)道。這不廢話(huà)嗎，同學(xué)們掃興而歸。
叮鈴鈴，平常清脆悅耳的上課鈴聲，此時(shí)在我們耳際卻帶著(zhù)一股緊張的味道。
老師抱著(zhù)一大堆卷子進(jìn)來(lái)，大家嚴肅地望著(zhù)老師，嘩啦啦傳卷子，接著(zhù)就鴉雀無(wú)聲，一片沉寂，只能聽(tīng)到卷子的翻閱聲和筆尖寫(xiě)在紙上的沙沙聲……
考試快接近尾聲，有的同學(xué)著(zhù)急地盯著(zhù)卷子，抬頭看看鐘，似乎嫌時(shí)間不夠用；有的同學(xué)不顧橡皮沫撒滿(mǎn)一桌，正在奮筆疾書(shū)，將檢查到的錯題修改過(guò)來(lái)；只有那些一百分專(zhuān)業(yè)戶(hù)，則悠閑地翻看著(zhù)自己滿(mǎn)意的答卷，悠閑地擺弄著(zhù)手頭的鉛筆……
叮鈴鈴，清脆的鈴聲再次響起，大家交卷，教室里立刻又熱鬧起來(lái)�！暗谒念}答案是考試話(huà)題作文吧！”對的欣喜若狂，錯的垂頭喪氣或是唉聲嘆氣，還有一些人快樂(lè )地跑出教室嬉鬧著(zhù)，似乎不愿沉浸在這種對與錯中，快樂(lè )地奔跑在室外的陽(yáng)光下。
“下節課還考試！”消息靈通的同學(xué)告訴我，“千真萬(wàn)確！”“唉！又要考試了……”教室里彌漫著(zhù)嘆息聲。
室外的陽(yáng)光又被烏云遮住了……
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段10
一次考試是一次知識的總結，一次考試是一次能力的考驗，一次考試是一次心理素質(zhì)的測試。
正值秋季，涼風(fēng)撫面，走在去考試路上的我不禁打了一個(gè)寒顫。我匆匆走進(jìn)考場(chǎng)，急忙找到位置坐下，捧起語(yǔ)文書(shū)，如放電影般看過(guò)一個(gè)又一個(gè)知識點(diǎn)�！岸ｂ忊彙笨荚嚨拟徛曧懫�，我匆忙地將語(yǔ)文書(shū)收了起來(lái)，上面的知識點(diǎn)不知我記住了多少。
監考老師拿著(zhù)一摞試卷，一一分發(fā)下來(lái)，拿到試卷后我走馬觀(guān)花地看了一眼，那密密麻麻的題目讓我頭暈眼花。我抬起頭看了看其他同學(xué)，只見(jiàn)他們都專(zhuān)心致志地投入到試卷中，教室里安靜極了，連一片樹(shù)葉掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。突然監考老師的目光落到了我的身上，我的臉“刷”一下就紅了，一直紅到了脖子根。我迅速拿起筆開(kāi)始答題�！鞍�！這道題怎么那么難！”我埋怨道。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)朱秋雨正托著(zhù)下巴，貌似遇到了“攔路虎”，而張子越面帶微笑，好像胸有成竹，志在必得，尹錦浩則抓耳撓腮，如一只頑皮的猴子……
很快考試結束了，監考老師夾著(zhù)我們每個(gè)人激動(dòng)的心跳走出了考場(chǎng)。教師里立馬像炸開(kāi)了鍋一樣，朱秋雨在和同桌對答案，一會(huì )搓搓手，一會(huì )抓抓頭。王子陽(yáng)則雙手合十祈禱：“保佑我一定要考好！”而張子越卻當什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。
每一次考試都是一次心靈的過(guò)濾，每一次考試都是一次努力的象征，每一次考試都是一次進(jìn)步的反應。
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段11
我是一名五年級的小學(xué)生，成績(jì)在班上來(lái)說(shuō)還不錯，也經(jīng)常受到老師的表?yè)P，可說(shuō)實(shí)話(huà)，我也怕考試。特別是老師拿著(zhù)一堆批改好的考卷走進(jìn)教室，嘴上還說(shuō)這次考試大家考得都不好時(shí)，我的心都提到了噪子眼，緊張極了。我簡(jiǎn)單總結了一下害怕考試的原因：
一是怕分數考得太差，不如別人，會(huì )覺(jué)得很丟臉；
二是怕考低了會(huì )失去老師的寵愛(ài)；
三是回到家里又怕被父母責罵。
其實(shí)害怕考試的人遠遠不止我一個(gè)�，F在的孩子大多數都是獨生子女，是父母的掌上明珠，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子成龍成鳳，因而把考試分數看得很重，這樣也就給我們造成了很大的心理壓力。我希望同學(xué)之間不以成績(jì)分差生好生，大家互相幫助，共同進(jìn)步；老師要多給我們鼓勵，老師的鼓勵對我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學(xué)習；家長(cháng)則不能因為考試分數低就對我們訓斥，這樣會(huì )使我們對家長(cháng)見(jiàn)而生畏，缺乏感情交流，當我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵時(shí)，會(huì )使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長(cháng)的寬容和理解對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
請大人們給我們一片寬闊的藍天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發(fā)揮我們自己的特長(cháng)，不以考試論“英雄”，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)。
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段12
“鈴，鈴，鈴�！鄙险n鈴聲響了，我帶著(zhù)緊張的心情進(jìn)入考場(chǎng)。坐在桌子邊的椅上，我的心就砰砰直跳，就像一根針刺在我的胸口，讓我的心久久不能平靜。
監考老師進(jìn)入考場(chǎng)，帶著(zhù)微笑走進(jìn)了教室。拿到試卷，我看一遍全部題目，“呼！”還好，難度不算大，心里默默地鼓勵自己，不用緊張的，我認真地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字，而我想的卻是另一個(gè)字，“靜”。我看看同學(xué)們，有的冥思苦想，有的埋頭寫(xiě)字，有的伸長(cháng)脖子，有的用手頂著(zhù)下巴，在望風(fēng)景。
我看看試卷上的題目，涂著(zhù)答題卷，我覺(jué)得他們就像一只只老虎向我撲來(lái)，我打死了好幾只“小老虎”，忽然，一只“大老虎”朝我撲來(lái)，我的腦海里卻是一片空白。這時(shí)腦海里突然呈現出了老師給我們復習的畫(huà)面，我又接著(zhù)答題，“唉！”一只“大老虎”終于打死了。這些老虎有小、有大，可是都打死了。
時(shí)光如箭，考試時(shí)間飛快走了，考試緊張的心情也跟著(zhù)好了起來(lái)，現在就期盼著(zhù)考卷上的分數，我想下次考試一定不能緊張，這樣才能考出好成績(jì)，努力吧！
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段13
抹去月考后的漣漣淚水，勇敢的抬起頭，然后在前進(jìn)的路上堅定的奔跑，不論成功與否，只要我們以前奮斗歸，努力過(guò)就問(wèn)心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒(méi)有如此，換個(gè)角度，又是另一種生活，我們只需告訴自我不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不明白。
所以，何必去想那些未知的事情，只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀念的過(guò)程，又何必去想結果。年輕沒(méi)有什么不能夠。海燕無(wú)法決定天空的顏色，然后但卻能夠順風(fēng)而行，縱橫弛騁，駕奴自我的夢(mèng)想，樹(shù)兒無(wú)法決定風(fēng)的速度，但卻能夠借風(fēng)的手掌，展示自我，釋放美麗的情緒。
風(fēng)想把嚴冬的寒冷驅走，卻帶來(lái)了刺骨的凜洌；陽(yáng)光想融化礙眼的水汽，卻成就拉美麗的彩虹。
風(fēng)箏想掙脫我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想，蝴蝶想沖破繭的束縛，卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自我的柔弱，巖石卻不如粉飾地祖露自我的堅強。
長(cháng)久的愛(ài)一個(gè)人，他會(huì )漸漸忘記那是愛(ài)，然后而會(huì )說(shuō)那是就應的（所以不妨對媽媽說(shuō)聲謝謝）我們會(huì )頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕，可怕的是擁有一顆不能正視自我的心。
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段14
我成長(cháng)中發(fā)生過(guò)許多讓我難忘的事，但那次考試最讓我受益匪淺。
我以前非常愛(ài)面子，就是做錯了道題，別人嘲笑，都會(huì )臉紅。
我的學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。我讀二年級的時(shí)候，一次單元測驗之后，語(yǔ) 文 老師找到我，對我嚴肅地說(shuō)：“你這次考試，成績(jì)不理想��！”這句話(huà)猶如晴天霹靂，我的鼻子突然一陣酸，淚水在眼眶里打轉。一下午，我一直忐忑不安。
終于，挨到了放學(xué)。我在回家路上一直在想：我平時(shí)考試都得一百分，這次怎么向父母交代呢？跟他們說(shuō)，一定會(huì )挨罵，不說(shuō)，就不是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
我回到家，結結巴巴地對爸爸說(shuō)：“陳老…。。師，跟我說(shuō)：‘……這次考試我考得……不好’�！卑致�(tīng)到后沉默了。我的心怦怦直跳，頭上滾落下一顆顆漢珠。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸和顏悅色地尋我說(shuō)：“考試不重要，關(guān)鍵在于學(xué)到知識沒(méi)有，分數的多與少是次要的。不要因為一次失誤而灰心喪氣，總結失誤的原因，下次努力的�！蔽业哪橆D時(shí)火辣辣的，不是因為爸爸教育我、批評我，而是為自己的愛(ài)面子而自責。
第二天，卷子發(fā)下來(lái)，我發(fā)現自己太粗心，居然因為寫(xiě)出錯別字扣掉了不少分。
通過(guò)這次考試讓我知道了考試分數不重要，關(guān)鍵在于學(xué)到知識沒(méi)有，偶爾失誤了沒(méi)關(guān)系，總結出失誤的原因。下次努力。從那以后，我再沒(méi)為考試分數而煩惱了。
初三考試作文400字：記憶中最美好的片段15
“丁零零，丁零零�！笨荚嚱Y束了，同學(xué)們三五成群地走出教室。
班長(cháng)正和數學(xué)課代表對答案。班長(cháng)翹著(zhù)二郎腿，一手拿著(zhù)筆，一手撐著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“余曉燕，選擇題第一個(gè)是A吧！”“不是，我寫(xiě)的是C�！庇鄷匝喟欀�(zhù)眉頭說(shuō)。余曉燕聽(tīng)完便拿起草稿，算了起來(lái)，算了兩遍，答案都是C選項，班長(cháng)拿起紅筆，在A(yíng)選項打了錯號，便說(shuō)：“這題兩分，那我現在就是98分，你99，反正我比你少一分�！闭斢鄷匝嚅_(kāi)心的時(shí)候，兩人便發(fā)現又一個(gè)不同處，班長(cháng)板著(zhù)臉說(shuō)：“這題你一定寫(xiě)錯了，我看了老師的試卷上寫(xiě)的是A�！庇鄷匝嘈χ�(zhù)說(shuō)：“這題我改了，在抄的本子上我忘記改了，在試卷上寫(xiě)的就是A�！蔽蚁耄翰荒軐Υ鸢�，越對越少，還不如不對。楊昊氣喘吁吁地說(shuō)：“有三題我們班全軍覆沒(méi)，只有袁老師一個(gè)人做對�！甭�(tīng)完，同學(xué)們全都吃了一驚。
“楊碩，解答題第一個(gè)是三千吧�！蔽蚁肓讼腩}目，又想了想算式，翻開(kāi)草稿本，瞪大眼睛說(shuō)：“我寫(xiě)二千八百�！睆埧沙粤艘惑@�？粗�(zhù)張可被騙的樣子真搞笑，我笑著(zhù)說(shuō)：“我寫(xiě)二千八百，你信唄？”張可聽(tīng)后，舉起巴掌，“啪啪”地打了我兩下。打完后，我跑走了，跑的同時(shí)，還不時(shí)地向她做鬼臉。
唉！這次真希望老師不要改試卷，也不發(fā)試卷，省得我回家挨罵。
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