以考試為題的作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以考試為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以考試為題的作文 篇1
今天是周三，下完第二節語(yǔ)文課，就見(jiàn)數學(xué)老師抱著(zhù)一摞卷子進(jìn)了教室。剛才熱鬧的教室馬上鴉雀無(wú)聲了。老師放下卷子說(shuō)：今天我們要考試了。
開(kāi)始考試了，天氣好象跟我的心情一樣，陰沉沉的。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然我的心一下子緊張起來(lái)，原來(lái)有一道題我不會(huì )做了，想了好久也作不出來(lái)，急得我直冒汗。此時(shí)，我心里忽然冒出一個(gè)念頭，要不抄抄同桌的。正要伸頭的時(shí)候，我仿佛看到窗外的樹(shù)木都在伸出樹(shù)枝要來(lái)抓住我；教室里的花好像真的有了眼睛盯著(zhù)我。這時(shí)我心里有一個(gè)聲音對我說(shuō)：你不能作弊！你要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子�？墒怯钟幸粋�(gè)聲音在對我說(shuō)：抄一下怕什么呢，100呢！你不想得嗎？就這樣他們你一句我一句的在我心里吵起來(lái)。我的心里亂極了，看看周?chē)耐瑢W(xué)都在低頭寫(xiě)著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人注意我，我又看看老師，老師用慈祥的眼睛望著(zhù)我�？粗�(zhù)老師的眼睛，我明白，我要怎樣做了，我對他們說(shuō)不要吵了，我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
這道題我沒(méi)有做出來(lái)，我也沒(méi)能得到100分，可是我看到窗外的樹(shù)木對我笑了，教室的花對我笑了，老師也對我笑了。
以考試為題的作文 篇2
在今年暑假的7月30日，我參加了一場(chǎng)特殊的考試——“架子鼓考級”的考試。因為我是第一次參加這種音樂(lè )考試，所以我放棄了參加“英特夏令營(yíng)”的機會(huì )。由于老師看我練得不錯，而且還很有天賦，所以便讓我直接參加了初級中的最高的一級——“四級”考試。
為了能順利的通過(guò)考試，我每天至始至終都反反復復地練那一些考級時(shí)要考的曲子。因為我這么頻繁的練習著(zhù)那些曲子，我竟然將一盒磁帶給練壞了……
很快7月30日，也就是考級的日子到了。我懷著(zhù)一顆緊張的、忐忑不安的心與媽媽和外公一同來(lái)到了考級的場(chǎng)所——衢州的江南琴行。在琴行的門(mén)口，我看見(jiàn)有些人臨陣磨槍開(kāi)始練起了小提琴。我隨著(zhù)優(yōu)雅的琴聲，慢慢地走進(jìn)了幾乎是人山人海的琴行大廳。此時(shí)，我緊張的心卻越來(lái)越厲害。我走上前去，手略有些顫抖的將自己的準考證交給了守護在樓梯口的保安。等他檢查好后，我便走上了樓梯。我走樓梯的聲音，似乎因為我那緊張的心情而沉重起來(lái)。終于走到二樓了，我望著(zhù)我考級的教室，我越來(lái)越緊張的心情使我差不多連拿起鼓棒的力氣都沒(méi)有了。才等了一會(huì )兒，就讓我進(jìn)去了。我坐在一張塑料椅上，心里卻像十五個(gè)吊桶挑水——七上八下。我前面那個(gè)人敲好后，就輪到我敲了。我才敲了一會(huì )兒，就發(fā)現我已經(jīng)緊張的連曲譜都忘了，怎么辦呢？總不能半途而廢吧！我用了一秒鐘的時(shí)間趕緊調整好自己的心情。優(yōu)美的曲子在我的鼓棒下緩緩響起，就這樣，我順利完成了考試。正準備看看評委是對我如何評價(jià)時(shí)，卻發(fā)現評委遞給我一張“優(yōu)秀證書(shū)”。這真是應了一句話(huà)：功夫不負有心人！我記得教我的范老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：他教的三十多個(gè)學(xué)生中每年也只有兩三個(gè)能獲得優(yōu)秀證書(shū)。而如今，我就獲得了一張，我心里的那些緊張全都轉化成了興奮！我蹦蹦跳跳地下了樓，把優(yōu)秀證書(shū)遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地獎勵了我一頓“哈根達斯”。
就這樣，我的第一次音樂(lè )考試在“哈根達斯冰激凌”中圓滿(mǎn)結束了。真希望，我在以后的音樂(lè )考級的路途上能夠越走越順利！
以考試為題的作文 篇3
考前，我早早的就來(lái)到了小升初考試的考場(chǎng)適應環(huán)境。
我因為沒(méi)有精心查找資料復習，所以心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。綻放的花兒、嫩綠的小草、挺拔的大樹(shù)，這些美麗的景色在我看來(lái)似乎都是用美偽裝的夢(mèng)魘繞在我的心頭。
“叮鈴鈴——”隨著(zhù)考試鈴聲的響起，我快速拿出考試用具，準備考試。監考老師走了進(jìn)來(lái)，我仔細打量了她：身材又高又苗條，眼神里充滿(mǎn)了期待，臉上帶著(zhù)甜美的笑容。她快速發(fā)完了數學(xué)考試卷。答題時(shí)間開(kāi)始了，起初教室里的喧鬧一掃而光，只剩下同學(xué)們奮筆疾書(shū)的“唰唰”聲。卷子比較簡(jiǎn)單，我很快就寫(xiě)完了應用題，于是便飄飄然起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)“攔路虎”出現在了我的眼前——思考題。我急得像熱鍋上的螞蟻，都快把嘴里的筆蓋咬碎了，可還是沒(méi)有算出來(lái)。我又看了看同學(xué)，他們可都在埋頭苦寫(xiě)呢！就在我無(wú)可奈何之際，我突然想起數學(xué)老師平日里說(shuō)過(guò)：畫(huà)圖是解決問(wèn)題的捷徑！我恍然大悟，在草稿紙不停地畫(huà)著(zhù)。終于，難題被解決了，我露出了勝利的笑容。
老師也正好準備收卷了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交了卷。我打量了其他“依依不舍”的交卷的同學(xué)，思考題沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，臉都成苦瓜臉了！我“撲哧”一聲笑了。他們見(jiàn)我非常自信，便和我對起答案來(lái)。突然，一道操作題答案不符，我剛剛自信的臉一下子變得愁眉苦臉。旁邊的女同學(xué)回憶了一下，證實(shí)了我的觀(guān)點(diǎn)，我臉上瞬間洋溢出燦爛的笑容。
考試既恐怖又好玩。既刺激又能驗證水平，我喜歡考試！
以考試為題的作文 篇4
經(jīng)過(guò)數月的刻苦學(xué)習和積累，我們迎來(lái)了又一次期中考試。這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰的時(shí)刻。期中考試既是對我們半學(xué)期來(lái)知識積累與創(chuàng )新能力的檢測，也是對我們求學(xué)與做人態(tài)度的考驗，更是對我校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的檢驗。一分耕耘，一分收獲。面對考試，已學(xué)過(guò)的知識或許可能遺忘，但我們的誠信卻永遠不可以丟。
誠信是中華民族的傳統美德，是每個(gè)人的立身之本�！罢\”是真誠﹑誠實(shí)，“信”是守承諾﹑講信用�！罢\信二字值千金”，孔子曰：“君子以誠為貴”，孟子云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立�！闭\信是為人處事的底限，是我們做人應具備的基本品質(zhì)，是衡量個(gè)人素質(zhì)高低的一個(gè)重要標準。不講誠信、考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根本，是我們中學(xué)生義不容辭的責任。
時(shí)光飛逝，面對既將進(jìn)行期末考試。在這個(gè)豐收的季節，同學(xué)們一定碩果累累，收獲不少吧。既有百分的快樂(lè )，真摯的友誼，又有那寶貴的知識。在老師們辛勤勞動(dòng)的培育下，我們正茁壯成長(cháng)，不僅掌握了知識，又修養了高尚的道德情操。就是那一句句深情甜蜜的話(huà)語(yǔ)，讓我們向著(zhù)德智體美勞全面發(fā)展的道路上奔馳。在后天到來(lái)的期中考試中，我們要做的不僅是要沉著(zhù)應考，認真答題。更重要的是誠信的.回答每一道題，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，達到考試檢測的真正目的。我們要這樣想，學(xué)習不是為別人而學(xué)，而是為自己的理想而學(xué)，更是為了適應“物競天擇，適者生存”的社會(huì )而學(xué)。成績(jì)只是一個(gè)檢驗報告。好則代表自己學(xué)習方法，學(xué)習態(tài)度的正確，應該繼續保持;差，也不是讓自己?jiǎn)适判�，而是對自己這段時(shí)間的學(xué)習敲打警鐘。告訴自己要改進(jìn)學(xué)習方法和態(tài)度，爭取進(jìn)步。因此，考試出現抄襲，偷看，pass答案等作弊現象完全是沒(méi)有必要的。老師們想要的是一個(gè)真實(shí)的我們，誠信的我們。表面的現象，騙過(guò)了老師，家長(cháng)，最終騙不了自己，有句名言說(shuō)過(guò)：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！币虼�，讓我們時(shí)刻做好應考的準備，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，發(fā)揮誠信精神，讓自己的人生開(kāi)出絢爛的鮮花。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規范內化為自己的內心信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)，以純潔的心靈吸納無(wú)盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中!讓我們一起為誠信立下誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認真學(xué)習，誠實(shí)考試，手握誠信，把握未來(lái)!”展現我們冶園學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
以考試為題的作文 篇5
自古以來(lái)，少不了的二字，便是誠信，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實(shí)守信是每個(gè)學(xué)習者所應遵守的準則。而誠信考試也是一個(gè)體現。
讀書(shū)人都是以求知為本，以誠信為基。而我們學(xué)生更應該傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)。記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。德萊說(shuō)“誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！币员憩F誠信載人一生之中的地位�？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在沒(méi)有誠信的人，幾乎是不能想象的。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應永恒不變。但誠信有時(shí)更像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì )出現裂痕。誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜？
誠信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠�！庇辛嘶鸸�，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊梁，“誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感�！币苍S有些同學(xué)的考試成績(jì)的不是太如意，可是即使自己的成績(jì)不理想，也不要在考試中采取不誠信的競爭手段，我們應當做一個(gè)光明磊落的人，做一個(gè)誠信的人！贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。
莘莘學(xué)子，誠信為本，就讓我們誠實(shí)面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷。
所以，誠信考試不僅是別人對自己的信任，更是豎起自己的靈魂！
以考試為題的作文 篇6
步入初二，面對老師、同學(xué)和家長(cháng)，我只想說(shuō)：“如今考試想考好，真的很難！”每次考試都像打仗一樣，每次都要和時(shí)間賽跑，就算是拼了命也不一定會(huì )考好，這讓我想起了那一場(chǎng)物理考試，還真是驚心動(dòng)魄��！
隨著(zhù)上課鈴的響起，可怕的物理考試開(kāi)始了。同學(xué)一個(gè)個(gè)抓起筆，眼睛都死死地盯著(zhù)考卷，爭分奪秒地寫(xiě)，教室里只剩下紙與筆摩擦的“沙沙”聲，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了。
不知過(guò)了多久，“還剩十五分鐘�！蔽锢砝蠋煵痪o不慢的聲音響起，班上瞬間躁動(dòng)了起來(lái)�！斑�剩這么多，怎么做得完？”“老師，你再多給些時(shí)間吧……”有人借此機會(huì )作弊，老師馬上察覺(jué)到了：“肅靜！誰(shuí)再吵，馬上零分！”班上又安靜了下來(lái)。我看看試卷，才做了一半！唉，花在選擇填空上的時(shí)間太多了，得趕緊做了。我也像周?chē)瑢W(xué)們一樣開(kāi)啟了“暴走模式”，在我們眼中，只有考卷，只有答題。我的臉都快憋紅了，考卷上的字也因我寫(xiě)得太快而顯得“飄逸”，可現在管不了那么多了。只剩五分鐘了，還有幾題空著(zhù)，怎么辦？我都快抓狂了，再看看周?chē)菐讉�(gè)學(xué)霸，個(gè)個(gè)一副輕松的表情，嘴角微微翹起，不慌不忙地檢查著(zhù)試卷，真是羨慕嫉妒恨��！算了，我還是認真做題吧！
我的腦海里回想著(zhù)老師講的每一節課，回憶著(zhù)每一次小測的題目，求用測力計測物體密度的公式到底是什么？不知不覺(jué)，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，物理教室的溫度越來(lái)越高，墻上的鐘的指針跑得越來(lái)越快，我是太緊張了嗎？不行，我一定要冷靜下來(lái)。終于，我的心跳恢復正常，看著(zhù)題目，突然想起這道題我在復習課上見(jiàn)過(guò)，我仔細想了想答案。幸好，在快交卷時(shí)，我想起了答案。幾天過(guò)去了，我看著(zhù)反蓋在桌上的考卷，緩緩翻開(kāi)，92分！我心中的巨石終于落下了。
以考試為題的作文 篇7
“叮鈴鈴——”熟悉的上課鈴聲如約而至，帶著(zhù)體育課的疲憊，一場(chǎng)數學(xué)課即將開(kāi)始。
“噠、噠、噠�！睌祵W(xué)老師一臉微笑，優(yōu)雅的走進(jìn)班上。突然，數學(xué)老師手中揮舞的東西吸引了我的注意力。
我凝了凝神，定睛一看，��！是試卷，老師不是說(shuō)周三考嗎？怎么提前了整整一天��！我都沒(méi)復習��！霎時(shí)，心中原本的歡樂(lè )轉為悲傷。我哭喪著(zhù)臉，眉頭凝在了一起。
窗外的陽(yáng)光依舊和煦，幾朵白云依舊悠閑地飄著(zhù)，窗內卻早已失去了原本的快樂(lè )�？季頍o(wú)情地發(fā)了下來(lái)，我仿佛感覺(jué)輕飄飄的考卷尤如千斤般沉重，好像感覺(jué)有鮮紅的大叉在向我撲來(lái)，低分的詛咒在我耳邊不停的盤(pán)旋。
我萬(wàn)般無(wú)奈地拿起筆，擦了擦頭上不知是熱出來(lái)還是嚇出來(lái)的汗，開(kāi)始思考起來(lái)�？季碇�，選擇題讓我難以抉擇，糾結萬(wàn)分；填空題讓我絞盡腦汁，進(jìn)退兩難；計算題讓我難以出手，苦苦計算，幾何題讓我束手無(wú)策，措手不及。我一路辛辛苦苦，披荊斬棘地將這張難啃的試卷硬啃下來(lái)。正當我苦苦解題之時(shí)，目光一撇，只見(jiàn)同桌鎮定自若，面色沉著(zhù)，手中的筆在她的控制之下，行云流水，如一只靈活的小精靈在試卷上舞動(dòng)。我不禁疑惑起來(lái)，老師連通知都沒(méi)通知，她是怎么做到寫(xiě)得如此流暢自如的，看這架勢，也不是蒙的��！
正當我邊想邊寫(xiě)時(shí)，一只“攔路虎”——難題，難住了我，同桌早已做完了這一題，我想：要不，就看一下下就好了，只要給我一個(gè)思路就可以了。正當我的目光朝同桌那兒蠕動(dòng)時(shí)，黑板上的幾個(gè)大字映入我眼簾，“誠信考試”，是��！分數只是一時(shí)的，我怎么能用誠信來(lái)?yè)Q取一時(shí)的分數呢？于是我連忙收回我的目光。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，隨著(zhù)考卷漸漸離開(kāi)我的視線(xiàn)，我的心慢慢冷靜下來(lái)。便問(wèn)起同桌來(lái)：“你是怎么做到突擊考試都能寫(xiě)得那么好的？”同桌聽(tīng)完，邊說(shuō)：“因為我平常有積累��！”
是��！正是因為平常那些看似無(wú)用的積累，才能成就大事！
以考試為題的作文 篇8
考砸了，爸爸批評，媽媽鼓勵！
今天，考試成績(jì)公布了，我只考了74分。到了家門(mén)口，我把試卷藏在身后，輕輕地打開(kāi)家門(mén)走進(jìn)去。剛走到客廳，準備溜進(jìn)我的房間，突然，坐在沙發(fā)上的爸爸朝我大喊一聲：“站住，你后面藏的什么東西？”我緊張地低下了頭，左手扯著(zhù)衣角，右手把試卷遞給爸爸，爸爸審視了一下我試卷上的錯題，然后看到了試卷上那鮮紅的74分。眼睛突然瞪得大大的，臉上變成了青紫色，站起來(lái)指著(zhù)我的試卷大吼：“平時(shí)讓你復習你不聽(tīng)，這下看你怎么辦！”一聽(tīng)這話(huà)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)。
我心想：慘了，爸爸一定要打我了。媽媽從廚房向我走來(lái)，親切地對我說(shuō)：“讓我看看都錯了些什么題？”爸爸把試卷遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屔斐鍪职盐夷樕系难蹨I擦干了，摸了摸我的頭，把我拉進(jìn)了我的房間，指著(zhù)我的試卷，說(shuō)：“我告訴你這些題怎么做，爭取下次不要錯哦！”然后媽媽開(kāi)始給我講題。作者：李嘉悅
以考試為題的作文 篇9
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)非比尋常的考試。全班同學(xué)都考了0分，你們想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事嗎?
上課時(shí)，老師非常奇怪，問(wèn)了些關(guān)于《水滸轉》的問(wèn)題，在我的印象中，只有4.5歲時(shí)看過(guò)電視。出呼意料的是，老師竟讓我們來(lái)做《水滸轉知識大闖關(guān)》，要知道，我對這行可是一竅不通的啊!
我膽怯地接過(guò)試卷，看著(zhù)“認真審題”這幾個(gè)字視而不見(jiàn)，慌慌張張往下做。做完一、二兩題我愣住了，下面的題我根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊!沒(méi)辦法，只好瞎蒙�？墒�，根本蒙都蒙不出來(lái)啊!我只好干著(zhù)急：“怎么辦啊，怎么辦啊，萬(wàn)一考不好給老師的印象就差了!”我心急如焚。教室里靜得連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我偷偷地瞄了下旁邊，只見(jiàn)同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，個(gè)個(gè)眉頭緊索�？衫蠋焻s故意要打破寧靜似的，不時(shí)地催促：“還有2分鐘，還有1分鐘……”看她在一旁陰笑，不知道在笑什么。就這樣，短暫而又漫長(cháng)的4分鐘過(guò)去了。我無(wú)奈地把試卷叫了上去�？纯茨菑埧湛盏脑嚲�，我垂頭喪氣，知道自己肯定不行了。
老師把所有的試卷都瞄了一遍，遺憾地說(shuō)：“全班都是0分!”我納悶了，明明自己有幾道題做對的啊，怎么還是0分呢?同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“是不是要道扣啊?”“還是答錯的太多，您一怒之下就全都0分?”老師說(shuō)：“通通不對。同學(xué)們，你們難道沒(méi)注意最后一句話(huà)嗎?只需做一、二兩題，你們知道為什么了吧!”
哦!
大家恍然大悟。而我呢，啞口無(wú)言，待在座位上苦笑，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!
同學(xué)們都在自責，覺(jué)得自己不夠認真。而不管做什么事情，都要靜下心來(lái)，認真仔細地做，否則，倒霉的是自己這句話(huà)也成了我的名言。這次刻骨銘心地測驗，給我敲響了一次警鐘!
以考試為題的作文 篇10
我最喜歡上學(xué)，因為可以和同學(xué)分享快樂(lè )和喜悅，也可以知道很多的“八卦”。但我一想到“考試”，我的心就緊張得快要跳出來(lái)了。
我喜歡聽(tīng)老師講課，因為可以學(xué)到很多知識，非常有趣。這一天，第二節是語(yǔ)文課。老師叫我們拿出語(yǔ)文課本復習，老師說(shuō)：“星期一要考試！”那一句話(huà)把我嚇得像恐龍要把我吃掉了，眼睛跳出來(lái)、耳朵聽(tīng)不到、嘴巴裂開(kāi)、呼吸停止，我差一點(diǎn)從椅子上摔得人仰馬翻，就像打了一個(gè)大敗仗，被打得頭昏眼花、鼻青臉腫，被打得落花流水、落荒而逃。我一回到家就像變了另外一個(gè)人似的，拿起筆和課本開(kāi)始K書(shū)，一直寫(xiě)作業(yè)，有空我就會(huì )拿課本來(lái)猛K、死K、活K，恨不得把整本書(shū)吞進(jìn)肚子里。
星期一考試完畢，成績(jì)要公布了，我怕得停止呼吸�！霸S譯文！”我越來(lái)越怕�！耙话俜�！”，大家為我拍手，我終于打了一個(gè)勝仗，以后我再也不怕“考試”了！��！這真是一次難忘的經(jīng)驗。
以考試為題的作文 篇11
一個(gè)陰沉沉的下午，我們要考英語(yǔ)了，所以，同學(xué)們都在課間認真地復習，生怕英語(yǔ)成績(jì)掛紅燈。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，英語(yǔ)老師穿著(zhù)高跟鞋，咚咚咚地沖進(jìn)教室，老師手中拿著(zhù)考卷，沖我們說(shuō)：“把和英語(yǔ)無(wú)關(guān)的東西收起來(lái)�！彪x別了我的“朋友”，暫時(shí)把你們送進(jìn)“小黑屋”。
老師分好考卷，發(fā)給我們。我拿起考卷，寫(xiě)上名字，開(kāi)始答題。沙沙沙，教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以，三下五除二，把一些簡(jiǎn)單的題過(guò)五關(guān)斬六將地很快做好了�？珊芸�，我就碰到了好幾道難題。我左手扶著(zhù)頭，右手緊握著(zhù)筆，兩眼閉著(zhù)。我在搜索，在我的大腦里搜索……不管我怎么想，那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過(guò)的方法就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎么辦？離考試結束的時(shí)間快到了，我還有幾個(gè)空沒(méi)填。？哎，我上課都沒(méi)認真聽(tīng)講啊，都是我的錯，
我前思后想，還是偷偷看一下同桌的吧�？衫蠋煹腵教誨，父母嚴厲的目光在我眼前晃動(dòng)。人說(shuō)：誠實(shí)是金，可分數的力量非同小可。我偷偷地瞟了一下老師在干啥，然后又閃電般地掃了一下同桌試卷——大功告成！我趕緊就把答案抄在自己考卷上了。
第二天下午，天氣依舊那樣灰蒙蒙的，老師把考卷發(fā)下來(lái)了，我看了一下分數——91分，還“不錯”的成績(jì)。
從這次考試里，我得出一個(gè)經(jīng)驗，上課聽(tīng)講是多么重要��！我還通過(guò)了比考試成績(jì)更重要的考試——心靈的考試！
以考試為題的作文 篇12
今天上午上完數學(xué)課，我看見(jiàn)講臺上有一沓語(yǔ)文試卷，我心想：下節語(yǔ)文課不會(huì )要考試吧！此時(shí)我的內心像有十八個(gè)吊桶——七上八下，有一些些不自信，生怕考不好�？疾缓镁蜁�(huì )對不起林老師付出的心血。
開(kāi)始考試了，我認真地做著(zhù)卷子，心里默默地想：哇，這些題我都會(huì )做，而且老師也講過(guò)，這次我一定不會(huì )考太差吧。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把前面的基礎題做完了，后來(lái)我一看到寫(xiě)話(huà)，我的心就怦怦直跳，是因為我期末考語(yǔ)文的時(shí)候，就是寫(xiě)話(huà)扣了0.5分，導致沒(méi)有考到滿(mǎn)分。這次寫(xiě)話(huà)的題目是《我的好朋友》，這篇寫(xiě)話(huà)寫(xiě)過(guò)兩次了，林老師還讓我們當作文來(lái)寫(xiě)�？墒�，我太過(guò)急于求成，又怕時(shí)間不夠，導致作文扣了3分，拿到了97分。一拿到試卷，看到這個(gè)分數，我眼淚都快流出來(lái)了，我不敢相信自己的眼睛，我考試的作文從來(lái)沒(méi)有扣過(guò)這么多分，真的很傷心，也覺(jué)得對不起林老師。
經(jīng)過(guò)這一次教訓，我懂得了做什么事情都得有耐心與細心，才能把事情做得更完美！
以考試為題的作文 篇13
大家都知道，我最怕考試了，一旦考不好，我的腦海中就會(huì )浮現老師那嚴厲的臉，我特怕因為考試不好被老師批評。
半學(xué)期過(guò)去，我們又要期中考試了。我一聽(tīng)消息，心里就慌張開(kāi)了：這可怎么辦呢？我怎么覺(jué)得自己一定考不好呢？——要不，到時(shí)候作弊吧！剛想到這兒，我打了自己一個(gè)巴掌：這可是五年來(lái)，我給自己出的最讓自己臉紅的主意。再說(shuō)，考試作弊，那可是虎口里拔牙——賊大膽的事情，弄不好，搞得自己里外不是人。作弊是堅決不可以的……唉，現在想什么都是白費勁，還是抓緊復習，到時(shí)候認真考試吧！
轉眼，考試的日子星期三就到了。入考場(chǎng)的鈴聲響了，我好像在聽(tīng)它說(shuō)：末日到了！末日到了！心里不由得擰緊了。坐下來(lái)，定了定神，我安慰自己說(shuō)：慌什么呢，考唄！只要努力，成績(jì)不好也認了。以后再加油不就得了？這樣一想，心里反而平靜了下來(lái)，精神也集中到試題上去了……
過(guò)了幾天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。天啦！我考了92分再加附加分12分！這可是我上學(xué)以來(lái)最好的成績(jì)��！老師也很高興，他推薦我當上了班級的“形象標兵”。
通過(guò)這次考試的經(jīng)歷，我體會(huì )到了：我們不需要恐懼考試，只要我們保持自信，就一定能夠發(fā)揮出應有的水平，說(shuō)不定還超常發(fā)揮呢！
以考試為題的作文 篇14
期末考試降臨了，我的心情自然也緊張起來(lái)了。早晨：“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”“煩死了！吵什么吵��！”我說(shuō)媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)“起床！今天考試，必須起早一點(diǎn)！”既然是“太后”發(fā)話(huà)，我只好乖乖聽(tīng)話(huà)了。早自習：“哎，第一課作者是啥來(lái)著(zhù)？”“圓明園的毀滅……”咦？怎么“地下黨”也開(kāi)始復習了��？這要是被他們的爸媽看見(jiàn)，不得感動(dòng)死？哎，廢話(huà)不多說(shuō)，我也復習吧！
“噔噔噔”班長(cháng)來(lái)了！“我宣布一件事，今天上午第1節課考數學(xué)，第3節課考語(yǔ)文！”班長(cháng)說(shuō)�！鞍�，能不能替哥們求個(gè)情啊”“不行，要求請，自己去！”“切！冷血動(dòng)物！”
考試中：怎么“地下黨”不行動(dòng)了��？考完試后，一張張白卷飄了下來(lái)。
以考試為題的作文 篇15
“考試啦！”鈴聲剛落最后跑進(jìn)教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個(gè)容納了六十六名四年級同學(xué)的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一雙雙課間還閃爍著(zhù)歡快的眼睛現在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著(zhù)老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎勵、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷，等待著(zhù)或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運的降臨。
難怪說(shuō)“考試是老師的法寶！”發(fā)完試卷后，除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽(tīng)到其它的聲響。就連平時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作經(jīng)常受批評的男孩小剛此時(shí)也換上了另一種模樣：小眉頭緊皺了起來(lái)，厚厚的嘴唇略微噘起，經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認真地做著(zhù)、思索著(zhù)。有的邊寫(xiě)邊撓頭，嘴里還似乎念念有詞；有的趴在桌子上認真的驗算著(zhù)，偌大的一張演草紙一會(huì )兒工夫就寫(xiě)滿(mǎn)了；有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思；還有的眼望窗外沉思著(zhù)，一副“載不動(dòng)，許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎，望了半天也望不見(jiàn)答案。
“老師，她看我的！”突然一個(gè)小男孩清脆的聲音打破了教室的平靜，也打斷了我的頗為興趣的觀(guān)察�！袄蠋�，剛才，她斜著(zhù)眼一直往我這里看！”而他的同桌，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的胖女孩，此時(shí)一臉做錯事的表情，嘴里卻怯怯地說(shuō)：“我沒(méi)――我沒(méi)――”當我再次轉到這兩個(gè)同學(xué)面前時(shí)，發(fā)現剛才那個(gè)“原告”應經(jīng)采取了“亡羊補牢”的措施，找了兩大張驗算紙把做完的內容全部蓋了起來(lái)。而那個(gè)胖女孩依然凝視著(zhù)自己的幾道還沒(méi)做出的應用題，一塊小橡皮在她的手中轉來(lái)轉去。NI1EH
“注意，錯了！”真想提醒瘦男孩小明一句，看著(zhù)挺精明的，怎么這么粗心，結果明明是“69”，可他卻偏偏寫(xiě)成了“96”！大部分同學(xué)的表情由緊張變?yōu)榛蚱胶突蛭⑿Φ臅r(shí)候，考試的時(shí)間也已過(guò)去了大半。)
“老師，還有多長(cháng)時(shí)間！”第一排的一個(gè)漂亮女孩伸了個(gè)懶腰后笑嘻嘻地問(wèn)道。第三排的胖男孩看來(lái)真得累壞了，幾分鐘的工夫已經(jīng)打了三個(gè)哈欠，嘴張得簡(jiǎn)直可以放下一個(gè)大蘋(píng)果。
還是最后一排的小強的一句話(huà)緩解了這太過(guò)緊張的氣氛，使沉寂一個(gè)多小時(shí)的教室第一次出現了些許笑聲。,“老師，我想上廁所，我憋不住了！”
以考試為題的作文 篇16
今天是美術(shù)期末考試，老師出的題目是“雪孩子”。她給我們看了幾張例圖，還講解了畫(huà)雪孩子的幾上要點(diǎn)，其中有一張例圖是一個(gè)雪人帶著(zhù)一個(gè)老鼠的帽子，還帶了一個(gè)口罩，圍了一條綠色的圍巾，看著(zhù)挺可愛(ài)的。
還有一張例圖有幾個(gè)小老鼠在堆一個(gè)雪人老鼠，它的眼睛是紅色的，嘴巴上還叼著(zhù)一個(gè)煙斗，看著(zhù)像一個(gè)爺爺老鼠，好搞笑�？戳死蠋熃o我們的例圖和建議后，我們就開(kāi)始自己創(chuàng )作雪孩子了。
以考試為題的作文 篇17
試卷，雪花般在教室里落下。試卷，落在我的手中，無(wú)比沉重。
這是一次數學(xué)考試。數學(xué)使我最沒(méi)有把握的科目，誰(shuí)叫我特別粗心呢？我瞟了一眼試卷，有飛快地掃了一眼袁老師，心一下子揪緊了。我埋頭動(dòng)起筆來(lái)，再也不敢看袁老師鐵青的臉。
我有一些后悔。昨天，袁老師已經(jīng)給我們上了一節復習課了，我應該能料到，第二天將會(huì )有一場(chǎng)考試的�？晌易蛱旄緵](méi)有復習！
幸好，試卷上大部分題目我都已經(jīng)掌握。于是，我大筆一揮，不一會(huì )兒筆尖就從大半頁(yè)卷子上滑過(guò)了。
可面對接下來(lái)的計算部分，我可不敢“放松警惕”了。以前，我根本不重視計算題。直到有一次，一道簡(jiǎn)單的計算題毀了一張我本能得滿(mǎn)分的卷子�？粗�(zhù)卷子上鮮紅的兩個(gè)阿拉伯數字9，我真是后悔莫及啊。所以，計算題是不可小覷的。
如果說(shuō)我做基礎題是“胸有成竹”，那么我做計算題就是“小心翼翼”，有時(shí)候還會(huì )“杞人憂(yōu)天”。這不，撞上一道特別簡(jiǎn)單的題，我擔心其中有“陷阱”，就一遍遍演算者。不過(guò)，這毛病也不壞。
30分鐘一眨眼流逝了，我的筆尖懸在了附加題的上空。附加題是我的若想，我幾次想放棄，可又不甘心。我不能放過(guò)附加題，我要沖向終點(diǎn)！
可這時(shí)，無(wú)情的下課鈴響了起來(lái)。這使我心煩意亂，拼命在告知上演算者，可這附加題還是讓我難以下筆。俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！�，不錯的。我靜下心來(lái)，拖著(zhù)腦袋，細細斟酌者題意，思路漸漸清晰了起來(lái)……
試卷上交了，我思緒萬(wàn)千：我是進(jìn)步了，還是退步了？試卷上即將出現的分數，是猙獰的，還是令人喜悅的？
考試不可怕，只是考驗你學(xué)習得是否扎實(shí)的一種方法。我相信，只要平時(shí)學(xué)習認真刻苦，考試時(shí)認真仔細，就一定能進(jìn)步。
當試卷再次飄落時(shí)，我相信我能看到那令人喜悅的分數！
以考試為題的作文 篇18
今天，是一個(gè)特別的日子，那就是圣誕節，西方人在狂歡，在慶祝。之前，人們都在傳說(shuō)，說(shuō)2012年12月21日以后的幾天里是世界末日，可是末日并沒(méi)有來(lái)臨，而我的“小末日”已經(jīng)來(lái)臨了，因為今天是期末考試呀！
媽媽早早地做好了飯，我也馬上“全副武裝”，等著(zhù)媽媽把早飯端到我面前，我一看，是一根炸香腸和兩個(gè)煮雞蛋。我忍不住說(shuō)：“老媽呀，你怎么這么迷信一個(gè)香腸和兩個(gè)雞蛋就能考一百分呀！”媽媽笑了一笑說(shuō)：“快點(diǎn)吃，別遲到�！�
走在路上，媽媽一直叮囑我好好答，認真審題，仔細檢查，我聽(tīng)得好心煩��！媽媽簡(jiǎn)直就是一個(gè)女唐僧，這緊箍咒念得沒(méi)完沒(méi)了。
我現在已經(jīng)坐在考場(chǎng)上了，我的心直跳，像懷揣著(zhù)一百只兔子一樣，緊張��！終于發(fā)卷子了，啊，數學(xué)好簡(jiǎn)單啊，全是書(shū)上的題。我拿過(guò)來(lái)就是寫(xiě)，很快就答完了。這時(shí)，媽媽的話(huà)在左耳邊響起，右耳邊又響起老師的叮囑，檢查檢查再檢查！呀，還真別說(shuō)，一個(gè)題忘記寫(xiě)括號了，太好了，我長(cháng)出了一口氣。
第二節，語(yǔ)文，是我的的一個(gè)關(guān)卡。我先看看作文，好簡(jiǎn)單，沒(méi)問(wèn)題。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我答完了，看一看，自認為沒(méi)有錯誤，太好了！
第三節，思品綜合，我就靠蒙，有一個(gè)還真沒(méi)蒙上，那就只好看自己的運氣了。接下來(lái)的英語(yǔ)，我不到五分鐘就打完了，而且沒(méi)有我不拿手的寫(xiě)單詞，真是天助我也！剩下的時(shí)間真是寂寞��！偷偷睡上一小會(huì )兒，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
終于下課了，從心底里希望自己考個(gè)好成績(jì)，那就不用在假期里寫(xiě)老師留的卷子了。但愿如此吧！
以考試為題的作文 篇19
本周星期五是第一次月考不考小四門(mén)，只考語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)和物理。
對于我來(lái)說(shuō)數學(xué)和物理是我的強項，可是這個(gè)學(xué)期物理課，好像每一回都是一知半解的，我自己會(huì )把可是有些不太會(huì )的地方，說(shuō)自己不會(huì )吧，有會(huì )的地方好像是每節課多少聽(tīng)了的，但我不知道少聽(tīng)了什么。數學(xué)這一次考試前邊的不難，后邊的大題難。也不知道我這一回能考多少，但是我覺(jué)得這一次可能考不了太好了，因為后面的大題錯了。
語(yǔ)文就更不要說(shuō)，老師說(shuō)現代文不考第一個(gè)就是第二個(gè)，我感覺(jué)第二課沒(méi)什么好考的，所以就把文言文復習的重點(diǎn)放到了第一課，而第二課只是草草的看了一下而已。文言文老師說(shuō)，不是第24課的就是26課，給我復習到29課而看了說(shuō)是26課，我猜的那個(gè)出題老師一定不考那個(gè)，他是不是有病啊。我原文就是語(yǔ)文不好，現在就……
英語(yǔ)本來(lái)就是我的弱項，都說(shuō)什么英語(yǔ)好學(xué)好，學(xué)個(gè)什么。我一點(diǎn)都不認為，我感覺(jué)英語(yǔ)真的是太難了�？赡苁且驗槲业幕A太差了吧，回去都感覺(jué)英語(yǔ)什么的難并，不容易脫口而出好像我全部科目都考砸了，這當然很大原因在于我在于我個(gè)人沒(méi)有太過(guò)于中共對這次考試才會(huì )考得這么不好不過(guò)我只要下次努力我一定還是可以搞好的。
以考試為題的作文 篇20
那天，窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，空氣潮濕而又悶熱，四處陰沉沉的，似乎預示著(zhù)什么不詳的事將要發(fā)生。
下午第二節課，坐在窗邊的“大喇叭”齊胖胖突然對全班同學(xué)說(shuō)：“同志們！現在有一個(gè)緊急情況，生物老師正抱著(zhù)一疊白色未知物體以每秒2米的速度朝我們班沖來(lái)！”話(huà)音剛落，老師已經(jīng)站在講臺上了，說(shuō)道：“把桌子挪開(kāi)，開(kāi)始測試！”
同學(xué)們把生物書(shū)拿出來(lái)，飛快地掃著(zhù)。我還在納悶，老師不是說(shuō)生物只有期中、期末考試嗎，怎么會(huì )有小測？但老師堅定地說(shuō)：“快點(diǎn)，我要發(fā)試卷了，把書(shū)收起來(lái)！”我只好不舍地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。
我思索著(zhù)：這次會(huì )考什么呢？要說(shuō)顯微鏡部分和動(dòng)植物的構成我還行，但如果是種子和花還有芽那我就沒(méi)那么自信了。
突然，一陣“刷啦”聲打斷了我的思緒。一張雪白的考卷展現在我面前，考卷上的一個(gè)個(gè)格、一條條線(xiàn)、一個(gè)個(gè)字，如一張網(wǎng)，想把我罩住、困住。
開(kāi)始作答了，我迅速地掃了一遍題目，發(fā)現并不難，于是緊張的心漸漸地平靜下來(lái)。
“刷刷刷”，在我的猛烈“攻勢”之下，一道道題被我消滅。我望著(zhù)那些愁眉不展的同學(xué)，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。原來(lái)題目是如此容易，我剛才竟然還緊張兮兮的。
很快，我便做到了最后一題。最后一題是論證題，要求說(shuō)明化肥與水源的關(guān)系。我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來(lái)�；屎退鞘裁搓P(guān)系？水沖走化肥？不不！絕不是這樣！看來(lái)題目不簡(jiǎn)單。哦，等等！化肥，化肥含有有機物，水藻隔絕氧氣……原來(lái)是這樣！突然，雨停了，我也想出答案了。
第二周，老師發(fā)了試卷，我接到試卷，一下子用手蓋住了分數，接著(zhù)緩緩地抬起手�？吹綔y試成績(jì)，我簡(jiǎn)直要叫出聲來(lái)：“100分！”
此時(shí)，陽(yáng)光從朝南的窗戶(hù)射進(jìn)教室，照在試卷上，反射出金光……
以考試為題的作文 篇21
“什么，什么？又要考試！”“好煩，好討厭�！薄忠荚嚵�，同學(xué)都反抗，誰(shuí)人大家都不喜歡考試呢？我們學(xué)了一學(xué)期的知識，要想知道自己到底掌握了多少，掌握的是否扎實(shí)，通過(guò)考試來(lái)檢驗一下我們的學(xué)習。
我要考試了，明天要考第一單元，我們大家都很緊張，為了考一百分，我把內容復習得滾瓜爛熟。我復習到深夜，天還沒(méi)破曉我就起床了。
這天上午考語(yǔ)文，我迫不及待地沖向教室，老師走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)試卷了。我一看這張試卷，就緊張地像熱鍋上的螞蟻一樣，我拿起了筆，寫(xiě)起卷子來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒我們全班都寫(xiě)完了，卷子也交了上去了，我和同學(xué)們都想知道自己考得如何。
下午考試數學(xué)，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，發(fā)下了卷子，我一看這張卷子就拿起了筆，寫(xiě)了起來(lái)。
第二天，成績(jì)出來(lái)了。我語(yǔ)文考了95分，數學(xué)考了89分。英語(yǔ)考卷發(fā)了下來(lái)，我才考了80分。
第五天考美術(shù)，我美術(shù)考了88分。
如果沒(méi)考好，說(shuō)明不實(shí)，要好好努力學(xué)，考好了也不要驕傲。況且，如果不考試，不知道分數怎能進(jìn)入好的中學(xué)、大學(xué)……呢，所以考試也有利有弊，讓我們擺正心態(tài)，正確對待考試。
仔細想一想，還是不煩考試了吧！“嘿，快，快點(diǎn)收拾書(shū)，老師抱著(zhù)試卷來(lái)啦！”
以考試為題的作文 篇22
古往今來(lái)，考試的形式千變萬(wàn)化，從唐朝就有了科舉制度，而現代中國也有各種考試，卻已經(jīng)與封建時(shí)期的科舉大有不同，考試方法和要求一直在不斷改革。我覺(jué)得考試能促進(jìn)社會(huì )公平，我也常常因為自己沒(méi)考好而懊悔不已。
期末考試的物理測試開(kāi)始了，我平時(shí)物理考試成績(jì)不高，這次考試之前老師又一再叮囑全班同學(xué)：“選擇題、簡(jiǎn)答題、計算題都不能丟分，否則將會(huì )……自己想象去吧！”對于簡(jiǎn)答和計算題我可能沒(méi)有困難，選擇題就很難做到不被扣分，其中最后一兩道選擇題還經(jīng)常不會(huì )做，一想到這些，我就更緊張了，這應該就是“平時(shí)不努力，考試徒傷悲”了吧。
卷子發(fā)下來(lái)了，我先深呼吸了一下，心里不斷地鼓勵自己：“我一定可以考好的，不要緊張，又不是中考�！比缓缶烷_(kāi)始一題一題地往下看。咦？沒(méi)有我想象的那么難。一路披荊斬棘，過(guò)五關(guān)斬六將，竟然順順利利地來(lái)到了最后一道設計實(shí)驗題。為了做到萬(wàn)無(wú)一失，我先在試題卷上做了一遍，然后才把它抄到答題紙上。就在我準備抄到答題卷時(shí)，眼睛瞟了一下腕上的手表：“天哪！只剩下不到一分鐘了！”結局當然是來(lái)不及了，真是馬失前蹄，大意失荊州呀！
一考完物理，老師就讓我們回班，發(fā)了一份答案和評分標準讓我們自己估分。我認真地回想自己做的每一道題，跟答案仔細核對，生怕哪題扣得不嚴格。一估完，我不敢置信地揉了揉自己的眼睛，把試卷從頭到尾看了一遍又一遍，估分的結果居然是“91分”，這可是我一個(gè)學(xué)期都沒(méi)有考過(guò)的高分呀。我暗暗地高興不已，又生怕實(shí)際成績(jì)出來(lái)后沒(méi)有這么多，一顆心撲通撲通跳得厲害。
第二天下午，天氣格外好，和煦的陽(yáng)光照著(zhù)同學(xué)們橙色的段服和閃亮的徽章。今天老師要發(fā)試卷了，我的物理能否像我所估計的那么高呢？我懷著(zhù)一顆忐忑的心走進(jìn)教室。走進(jìn)教室，班委通知我去辦公室見(jiàn)物理老師，我更緊張了：“難道是我沒(méi)考好？”沒(méi)想到老師一看到我就說(shuō)：“這次你考了92分，不錯啊，值得表?yè)P！”一邊說(shuō)一邊像領(lǐng)導表彰一樣，伸出手和我握了握。我看著(zhù)試卷上火一樣鮮紅的“92”，抑制不住喜悅的心情，一蹦三尺高�；氐桨嗌�，我仍然以為自己是在做夢(mèng)，讓同桌捏了我一下，很痛，看來(lái)是真的。
我回想起老師上課時(shí)經(jīng)常提醒我認真做筆記，回想起老師在我沒(méi)考好時(shí)嚴厲的眼神，回想起溫書(shū)假時(shí)自己破釜沉舟，痛下決心的復習。我終于知道，成功的背后要付出許多努力，也突然理解了老師平時(shí)對我的“愛(ài)之深，責之切”。
以考試為題的作文 篇23
“下一場(chǎng)是政治嗎？”
“是啊，開(kāi)卷考，應該不難�！�
“別忘帶書(shū)就行�！�
……
我步履輕快地從一群正在討論的同學(xué)邊走過(guò)，不經(jīng)意間便融入了他們的討論。
開(kāi)卷考應該問(wèn)題不大，況且平時(shí)筆記也記得足，中午我就不復習了吧。
下午，天空一掃之前的萬(wàn)里無(wú)云，陰郁得幾欲滴水。風(fēng)似乎停了，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，空氣有些悶熱，讓人倍感窒息。
我有種莫名的焦躁和不安�？紙�(chǎng)里靜悄悄的，不像前幾場(chǎng)考試一樣幾個(gè)同學(xué)湊在一塊兒臨陣磨槍?zhuān)挥信紶杺鱽?lái)的翻書(shū)聲和幾聲細語(yǔ)。
考卷很快就發(fā)下來(lái)了，我提筆就想寫(xiě)，結果第一道選擇題就給了我當頭一棒：“我國第一個(gè)憲法宣傳日的活動(dòng)主題是——”我掃了一眼選項，每一個(gè)都那么符合常理。但就像萬(wàn)物都有缺點(diǎn)一樣，每個(gè)選項中總能被挑出點(diǎn)兒刺。是A嗎？亦或是D？還是蒙一個(gè)正確率最高的C？
我有點(diǎn)心慌，第一題我就折騰了三分鐘，接下來(lái)可怎么辦��？我做賊似的抬起頭，才發(fā)現同學(xué)們都在翻一張灰色的紙。對呀，時(shí)政提綱！我怎么忘了這東西！
好不容易“蒙”完了選擇題，我總算冷靜了點(diǎn)兒。還有三十分鐘，我應該還能檢查一遍�？赡闹�，我大大低估了題目的難度。
“針對材料一，xx的哪些行為和思想值得我們學(xué)習？”什么行為和思想？我帶著(zhù)疑問(wèn)把書(shū)翻了個(gè)遍，只看到平日里寫(xiě)的“集體的作用”、“學(xué)習的意義”等等，沒(méi)一個(gè)與行為和思想搭上邊兒。
留給我的時(shí)間越來(lái)越少，我心里的煩悶連同做選擇題時(shí)的焦躁一起匯聚起來(lái)，似乎要形成一個(gè)黑洞把我的思維吞噬。幸好我在瀕危之際意識到危險，連連用深呼吸強迫自己鎮定下來(lái)。
��！我眼前一亮：把這段話(huà)稍稍濃縮一下，不就是答案了么？
卷子收上去后，大家都默契地低頭不語(yǔ)，不同于考前的自信和懶散，他們個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)擔憂(yōu)與懊惱，我的表情估計和他們差不到哪兒去。
幾天后，政治老師雖滿(mǎn)臉陰云，但還是故作神秘地拿過(guò)一張張試卷，念過(guò)成績(jì)再發(fā)。我本不抱太大希望，但在聽(tīng)見(jiàn)“81”時(shí)還是欣喜了下，畢竟很多人連“80”都沒(méi)到。
不過(guò)，下次考試前還是乖乖復習吧。
以考試為題的作文 篇24
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，預想中的身影并沒(méi)有出現，映入眼簾的反而是高挑的數學(xué)老師！
她笑著(zhù)，揚了揚手中的卷子：“同學(xué)們，今天英語(yǔ)老師生病了，所以由我來(lái)代課。那我們就來(lái)考試吧！”什么？！考數學(xué)？我的公式還沒(méi)背！想著(zhù)，我連忙翻開(kāi)了數學(xué)書(shū)。我顫抖著(zhù)手，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，試圖在僅剩的3分鐘里背完所有所需的公式。
“好了，把書(shū)都收起來(lái)吧，不許作弊，要是被我發(fā)現了，哼哼……”數學(xué)老師獰笑著(zhù)說(shuō)。
這時(shí)，窗外陰風(fēng)陣陣，我不禁打了個(gè)寒戰。樹(shù)枝搖擺著(zhù)，仿佛也在嘲笑著(zhù)我還在臨時(shí)抱佛腳。
我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，卷子就發(fā)了下來(lái)。我顫著(zhù)手指夾了一張，心中便忍不住開(kāi)始哀嚎了。
迅速寫(xiě)好了班級姓名，解決了一些簡(jiǎn)單的題目之后，我咬著(zhù)筆桿對著(zhù)壓軸題發(fā)呆。目光不經(jīng)意間，我瞥到了了壓軸題的是10分！我焦急地四處張望，想從學(xué)霸那里尋求答案。
可學(xué)霸接收到我的求救信號之后，不僅沒(méi)告訴我答案，還在老師不注意時(shí)對我做了個(gè)鬼臉。
完了完了，連學(xué)霸都不幫我！我腦海中靈光一閃，求人不如求己，讓我試試吧！
我的眼中閃過(guò)一絲堅定，開(kāi)始奮筆疾書(shū)地列起草稿。過(guò)了一會(huì )兒，寂靜的教室里傳來(lái)我的大笑：“哈哈，終于做出來(lái)了！”說(shuō)完，我連忙捂住我的嘴，為自己的失態(tài)感到詫異。
等我全部檢查完之后，離收卷時(shí)間還有1分鐘，腦中突然閃過(guò)靈光，最后一題好像不對勁？正要揮筆的時(shí)候，一只大手從天而降，毫不留情地收走了我的試卷。
“等等！”我絕望地大喊，頹然癱坐在椅子上，那可是10分��！
第二天，當我得知我考了高分時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。笑瞇瞇地接過(guò)卷子，望著(zhù)初生的太陽(yáng)，心中的期待便又多了一分。
以考試為題的作文 篇25
“考試要到了，還不快點(diǎn)去讀書(shū)？”“你考試又不及格了，我打！”唉，好煩��！為什么我就是沒(méi)有自由的空地��？
大家好！今天，我要說(shuō)的是“考試”�？荚�，就是為了測試我們的知識。但是，在父母眼里，考試，就是可以讓孩子們讀書(shū)聽(tīng)話(huà)的時(shí)間。在他們眼里，知識，就可以扛起一切，將來(lái)做個(gè)有用的人�？墒�，他們并不知道，這就等于狠狠的剝去他們自由的空間��！
我的同學(xué)常常會(huì )和我說(shuō)：“我的父母不關(guān)心我，一到考試就要我一直讀書(shū)，自由的時(shí)間都不給我，還要我讀到日上三竿呢！你看，就是因為這件事，搞到我的‘熊貓眼（所謂上是黑眼圈）’都出來(lái)了呢！”沒(méi)想到，原來(lái)，有人比我更遭殃。
每當考試來(lái)臨時(shí)，我都會(huì )常常躲在房間里，暗暗的抱怨：“為什么不給我自由？為什么要這樣對待我？”對的，考試，就是會(huì )狠狠的，一句話(huà)也不說(shuō)的，奪取我們的自由，一點(diǎn)空間都不能擁有。
爸，媽?zhuān)銈兌覀兒⒆拥母惺軉�？就是因為你們對于我們的期望太大了，導致有些學(xué)生因為符合不了就跳樓自殺。這一切的起因都是因為你們��！
注天下的父母，不再為考試強逼我們。
以考試為題的作文 篇26
上課了，高跟鞋的聲音由遠及近，在門(mén)口處戛然而止。我慢慢將視線(xiàn)移至門(mén)口，只見(jiàn)老師面無(wú)表情地懷抱著(zhù)一沓白花花的試卷。接著(zhù)，老師快步走上講臺，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“現在考試，只有一節課的時(shí)間，下課就全部收上來(lái)�！苯駜捍档氖鞘裁达L(fēng)��？這么冷！把試卷都吹來(lái)了。
在我發(fā)愣之際，試卷已悄然飄至我的桌面。來(lái)不及仔細翻看，我便開(kāi)始埋頭苦干了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我在一道難題上已經(jīng)轉悠很久了，可還是毫無(wú)頭緒。我咬咬筆頭，向四周張望著(zhù)。老師正好不在，大家都趁機抄抄答案。我也往同桌的“陣地”瞄了幾眼，終于瞄到了，我欣喜若狂地將答案抄了上去。
不一會(huì )兒，門(mén)“吱呀”地開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)，凌厲地掃視了我們一眼，我連忙低下頭，假裝奮筆疾書(shū)起來(lái)。我大致地掃了一遍剩余的題目，迅速將好簡(jiǎn)單的做完了。接著(zhù)，我極其郁悶地盯著(zhù)難題，大腦一片空白，不知如何是好。
我束手無(wú)策，只好緩緩抬起頭，見(jiàn)老師低著(zhù)頭在改作業(yè)，我便又開(kāi)始東看看，西瞅瞅。沒(méi)過(guò)多久，我便瞄到了許多答案，急急忙忙把答案都抄了上去。似乎還有那么幾題還沒(méi)做，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我硬著(zhù)頭皮，又悄悄地把頭抬起來(lái)看了看老師。糟了，老師正盯著(zhù)我！完了，完了，怎么辦？還有幾題沒(méi)有做��！不要一直盯著(zhù)我好嗎？
我等啊等，老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，快點(diǎn)做��！沒(méi)做完的趕緊做，做完的檢查一下，距離這節下課只剩下10分鐘�！蔽乙幌伦泳突帕�，還有這么多沒(méi)寫(xiě)完，又不會(huì )寫(xiě)，怎么辦��？不行，不能空著(zhù)，還是蒙吧！我咬咬牙，緊握著(zhù)筆，開(kāi)始演算起來(lái)。
“叮鈴鈴……”下課了，我如大夢(mèng)初醒一般，緩緩放下似百斤重的筆，愣愣地看著(zhù)試卷無(wú)情地被收走了……
以考試為題的作文 篇27
窗外，烏云密布，太陽(yáng)不知何時(shí)已經(jīng)躲到了一邊，只剩下閃電在咆哮著(zhù)，像是在預示著(zhù)今天的不平靜。
“唉！”我的同桌突然哀嘆一聲，“又考試了！”
“��？”我猛地一瞅講臺，才發(fā)現那一疊灰色的試卷，隨即又想到：老師什么時(shí)候說(shuō)今天要考試了？
我飛快地瞄了幾眼英語(yǔ)書(shū)，縮了縮腦袋，眼睛賊溜溜地轉了兩圈，心里很“虔誠”地祈禱著(zhù)：上帝保佑我��！保我考過(guò)��！只要我考好了，我以后一定不偷吃零食，不看電視，不玩手機了！觀(guān)世音菩薩你最美了，保我��！如來(lái)佛你最帥最機智了，保我��！
“轟隆��！”電光一閃，好像是拒絕了我的祈禱一般。不等我多看幾眼英語(yǔ)書(shū)，那如惡魔般的卷子便呈在了我面前。我趕忙收起英語(yǔ)書(shū)，手忙腳亂地寫(xiě)上了我的名字，心中下定決心：我一定要把它做完！
時(shí)間一分一秒地流逝了，我的手心不知何時(shí)已經(jīng)出了汗。額頭上密布著(zhù)汗珠，左手微微顫抖，一切都在彰示著(zhù)我的不易。我的眉毛擠成了一個(gè)“川”字，左手不停地摩挲著(zhù)我的下巴，我的眼睛時(shí)而微張，時(shí)而緊閉，滿(mǎn)腦子都在想著(zhù)答案。
“看看同桌的吧！”我的心里冒出了這樣一個(gè)念頭。在“百般斟酌”下，我決定鋌而走險。我將身體緩緩向后傾，然后又慢慢向右探。
“快了！快了！”我心底無(wú)比雀躍，但，我忽地覺(jué)得背后冷汗直冒，一個(gè)激靈便又閃了回來(lái)。我的胸口不停地起伏著(zhù)，將頭深深地埋進(jìn)了手臂。
“交卷！”老師一聲令下，全班頓時(shí)如燒開(kāi)了的水一般沸騰了起來(lái)。而我看著(zhù)那漸漸離我遠去的考卷，仿佛看見(jiàn)了老師那失望的眼神，讓我渾身寒顫，又好像看見(jiàn)了父母那嚴厲責備的眼神，令我哆嗦不停，我還看見(jiàn)了同學(xué)們滿(mǎn)臉陰險的嘲笑。
天，愈發(fā)陰沉了。
隔了幾天，試卷終于發(fā)下來(lái)了。我的全身都在顫抖著(zhù)。當那灰色的考卷如羽毛般飄到了我的面前時(shí)，我的心猛地一緊。我緩緩睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了卷子上那個(gè)大大的——“90”！
“耶！”我大聲地喊了出來(lái)。
太陽(yáng)光從窗戶(hù)中射進(jìn)來(lái)，周?chē)囊磺卸煎兩狭艘粚咏鹕墓廨x，好不華麗！
以考試為題的作文 篇28
慢悠悠地走在上學(xué)的路上，不知為何，我總覺(jué)得有團烏云跟在我的身后。風(fēng)毫無(wú)前兆地吹了起來(lái)，空氣開(kāi)始變得燥熱，我有些壓抑……
到了班上，班主任，也就是英語(yǔ)老師，早早地“恭候”在門(mén)口。咦，不是還沒(méi)到7點(diǎn)半嗎？老師這是要干什么？不祥的預感蹭地涌上我的心頭�！昂俸�！”老師奸笑了一聲，“今天考試！因為內容比較多，也比較難，所以早讀的時(shí)間也用來(lái)考試�！薄安灰�！”“不會(huì )吧，我連單詞都還不會(huì )背！”“我語(yǔ)法還沒(méi)復習！”同學(xué)們此起彼伏的叫苦聲充斥了我的耳朵。他們的臉早已扭曲，猙獰得不成樣子，不約而同地把手伸進(jìn)書(shū)包里去摸英語(yǔ)書(shū)，都想“臨時(shí)抱佛腳”。
“廢話(huà)少說(shuō)，都別看了！現在就要考試，快點(diǎn)兒把書(shū)給我收起來(lái)！現在，我看見(jiàn)一本，就撕一本！”果然還是英語(yǔ)老師夠兇悍！夠霸氣！也夠殘忍��！
一張張英語(yǔ)考卷分發(fā)到我們手上，窗外狂風(fēng)大作，烏云滾滾，四面八方的烏云匯集到了一起，雨水大顆大顆地往地上砸，砸得我心里直發(fā)慌。怎么辦？沒(méi)有復習肯定會(huì )考得很糟糕，死得很悲慘！我的心里無(wú)限惆悵。我仿佛看見(jiàn)了如來(lái)佛祖腳踏著(zhù)祥云，笑瞇瞇地向我走過(guò)來(lái)，他他的身后仿佛放著(zhù)一堆開(kāi)著(zhù)的手電筒，閃著(zhù)大片的圣光，把他照得十分高大、神圣，而他的手上竟然放著(zhù)考卷的答案。如來(lái)佛祖顯靈了！正當我以為抓到了救命稻草、想用雙手去接的時(shí)候，如來(lái)佛祖笑著(zhù)消失了，我只看見(jiàn)了媽媽和老師的憤怒目光。唉，沒(méi)辦法了，我只得硬著(zhù)頭皮考下去。突然，天上劈下幾道閃電，雷公好像在為我們訴說(shuō)著(zhù)這場(chǎng)考試的悲催。
考完試，我的內心依然忐忑。烏云已經(jīng)開(kāi)完會(huì )了，一個(gè)個(gè)“各回各家，各找各媽”了，太陽(yáng)又露出了笑臉，氣氛不再那么壓抑了。
幾天過(guò)后，發(fā)考卷了，我早已做好了最壞的打算。我的考卷飄到了桌面上，我鼓起勇氣，掀起一看！還好，9字頭，有驚無(wú)險，可以不用再心驚膽戰了。
自那次考試以后，我每天都積極復習知識。萬(wàn)一哪次突然來(lái)一次考試，我沒(méi)有復習，就考砸了呢？
以考試為題的作文 篇29
明天就是語(yǔ)文考試了，我一定要好好答卷，爭取得一百分。
為什么說(shuō)好好答卷呢？其實(shí)，我不是不會(huì )，而是太粗心了，上一次數學(xué)單元測試一下子就扣了六會(huì )，還不是因為粗心造成的嗎？
我每次說(shuō)題簡(jiǎn)單，題簡(jiǎn)單，可是就偏偏出錯，當我看到錯題后都會(huì )想：“這么明顯的錯誤，我檢查了這么多遍，怎么就沒(méi)檢查出來(lái)呀！”
因為粗心，一百分總跟我擦肩而過(guò)，但我知道，只要我仔細一點(diǎn)，一百分就會(huì )跟我交朋友的。
以考試為題的作文 篇30
今天，我們期中考試。本來(lái)應該是周二考試的，后來(lái)又改到了今天。
我們先考的數學(xué)。感覺(jué)數學(xué)考得有點(diǎn)不好。接下來(lái)，我們考的是語(yǔ)文，我相信語(yǔ)文一定是能考好的。因為我做完了題，又認真的檢查了一遍，我看的時(shí)候還不錯。我很高興。
中午媽媽接我回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我考得好不好，我說(shuō)，不錯！
下午考的是英語(yǔ)，考的時(shí)候不是賀老師給我們監考的，而是楊老師。你們知道我考得好還是不好呢？就看星期五的成績(jì)吧！
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