GRE考試滿(mǎn)分作文寫(xiě)作指導
前面所講的三大策略都是針對托福作文具體寫(xiě)作過(guò)程而言，接下來(lái)要說(shuō)的第四大策略主要針對考前準備，即：考前要強化。任何事物都是要在實(shí)踐中得到證明的，想要寫(xiě)出真正的TOEFL高分作文，除了要學(xué)習領(lǐng)會(huì )前面的三大策略外，考前準備時(shí)還有三點(diǎn)需要注意
一是考生一定要提起筆來(lái)寫(xiě)，只有拿起筆真正寫(xiě)過(guò)文章的人在考場(chǎng)上才有可能將種種策略運用開(kāi)來(lái)，贏(yíng)得高分。
應該寫(xiě)什么，又該怎樣寫(xiě)呢？建議考生每個(gè)題型寫(xiě)兩篇文章，對照范文找差距，不斷修改，不斷完善，這個(gè)過(guò)程不僅會(huì )幫助考生強化固定的結構模式，還可以使他們在語(yǔ)言方面做好準備。練習的要點(diǎn)是宜精不宜多，不要走入只寫(xiě)不改、以多求勝的誤區。
二是要研究范文，而不是機械地背誦范文。
研究范文要抓住文章的構思、結構、句式、詞匯等方面；考生可以在范文旁邊寫(xiě)下自己的評語(yǔ)：別人為什么這樣寫(xiě)，這樣寫(xiě)究竟高明在哪里，這個(gè)句式為什么要在這里用，可不可以移入自己的文章等等，從而把文章徹底理解并消化吸收
三是要在考前準備句式文章。
因為T(mén)OEFL的作文有固定的結構、在學(xué)習范文時(shí)考生可以自己整理出一篇句式文章，而不是單純的一個(gè)句型一個(gè)句型孤立地去背。文章的開(kāi)頭會(huì )采用什么樣的句式，中間每段的主題句應該放在什么位置，如何去寫(xiě)，最后怎么結束，這些都弄清楚，整理好了，托福作文就變成了一篇完形填空，考生只須針對不同的題目填充不同的具體內容即可。
在文章的末尾，還想提醒考生注意一點(diǎn)，作言語(yǔ)是一個(gè)考生占動(dòng)的測試項目，考生自己完全可以決定寫(xiě)什么不寫(xiě)什么，所以在實(shí)際的寫(xiě)作過(guò)程中，應當采取回避的態(tài)度揚長(cháng)避短，沒(méi)有把握的詞匯、句式或表達法盡量不同，多用一些自己很熟悉很有信心的詞句。
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