開(kāi)學(xué)的一件事的作文（通用46篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的一件事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了! 下午兩點(diǎn)，我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很，因為又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習嘍!
可是我的心情還是有點(diǎn)不高興，因為不可以像以前那么自由了，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開(kāi)學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。 瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳;花兒依然那么艷麗，在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)放，不時(shí)撲來(lái)一正清香，使人心曠神怡;松樹(shù)挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅守著(zhù)我們的校園。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來(lái)。
“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉睛的.看著(zhù)黑板，全神慣注的聽(tīng)老師講課。心想:良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng )造新的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 2
9月2日那天，風(fēng)和日麗，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到，當天下午會(huì )發(fā)生一件多么血腥的事情。
下午第二節美術(shù)課，上到一半，一只馬蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái)，使班上掀起了一片軒然大波。
馬蜂撲閃著(zhù)薄翼，在教室上空橫沖直撞，“嗡嗡”的聲音伴隨著(zhù)它肥胖的身軀，每繞過(guò)一個(gè)同學(xué)，就會(huì )引發(fā)一陣驚呼。
全班的目光都已被它吸引。
這只無(wú)知無(wú)畏的馬蜂，悠閑地飛著(zhù)，在教室里尋找令它感興趣的東西。一會(huì )兒停留在某個(gè)同學(xué)的膀子上，一會(huì )兒又在哪個(gè)漂亮的筆袋上歇歇腳，最終，它飛到了玻璃窗上，停止不動(dòng)了。
周?chē)瑢W(xué)的臉上都掛著(zhù)不懷好意的笑容�？粗�(zhù)李俊輝舉著(zhù)一本又厚又重的《新思維》越來(lái)越逼近馬蜂，我知道，它的末日來(lái)了。
我不會(huì )像很多同學(xué)一樣，抱以惡作劇的態(tài)度來(lái)看待這件事。我只是覺(jué)得，馬蜂很無(wú)辜，大家很殘忍。
可憐的小生物，從它選擇飛入這間教室就是一個(gè)錯誤。它不懂世故，更不懂人們的心，傻傻地以為世人所謂的“動(dòng)物是我們的朋友，大家要愛(ài)護動(dòng)物”的宣言都是發(fā)自?xún)刃牡��？墒撬e了，為此付出了生命的代價(jià)。
我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它，而且在結束馬蜂的生命的時(shí)候，嘴角還掛著(zhù)一抹笑容。馬蜂不會(huì )隨便來(lái)傷害我們，我們又何必一定要把它弄死呢?為什么不能等它飛出教室呢?
目睹了事情發(fā)生經(jīng)過(guò)的`美術(shù)老師幽默說(shuō)道：“小心它的家人會(huì )帶著(zhù)一大批馬蜂來(lái)尋仇�！蓖瑢W(xué)們笑笑，沒(méi)有人會(huì )真正在意這句話(huà)背后的含義。
記得我曾在少年宮里看見(jiàn)過(guò)一只受傷的小貓，縮在路邊。一個(gè)過(guò)路的小女孩，五六歲的幼齡，看見(jiàn)了小貓，跑過(guò)去抱起它哭，為小貓的傷難過(guò)不已。最后，小女孩求媽媽把小貓送去醫院。她們抱著(zhù)小貓離開(kāi)了，留下了一片熱融融的暖流，融在了冬日的空氣里。
而曾幾何時(shí)，我們丟了這種溫暖與善良，在長(cháng)大的過(guò)程中。
馬蜂之死，給了我很多感觸。我相信同學(xué)們都沒(méi)有惡意，這對于大家來(lái)說(shuō)，或許只是一場(chǎng)游戲，或許只是出于自衛怕馬蜂蜇人，或許……而我疑慮的是，多年后的將來(lái)，他們是否會(huì )成為冷漠的人，是否再也不會(huì )記得，曾經(jīng)抹殺過(guò)的一個(gè)幼小生命。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 3
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣，令我最開(kāi)心的名額當然屬于開(kāi)學(xué)的那件事啦!
在一天，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在天空里唱著(zhù)一首優(yōu)美的樂(lè )曲，仿佛在為下課的鈴聲伴奏。我約了陳欣月、陳安儀、林逸瑋、徐婕四個(gè)好朋友一起出來(lái)玩。我的好朋友陳安儀足智多謀、多才多藝，想出了幾個(gè)好法子，使大家玩得很開(kāi)心。即使在一旁觀(guān)看的人，也會(huì )朗爽地哈哈大笑。陳安儀告訴我，笑可以使人減肥，像我這樣“名副其實(shí)”的大胖子應該減肥了!所以，我更愛(ài)笑了。
我們又把陳欣月作為主要人物，玩起了各種各樣的、有趣的'游戲。第一種游戲：陳安儀和徐婕把陳欣月圍在中間，像風(fēng)一樣的旋轉，不把陳欣月暈死才怪!結果，轉了幾圈后，陳欣月不但不暈，而且還從空隙中一溜煙兒地鉆了出去。把我們幾個(gè)看得眼睛大大的。過(guò)了一會(huì )兒，我們又笑得前仰后合，那場(chǎng)景真是不堪設想。第二個(gè)游戲：我“大力士”出陣!我讓林逸瑋抱住陳欣月的腳，我抱住陳欣月的頭，用力地蕩起來(lái)，給她玩“蕩秋千”。沒(méi)想到，她不但不害怕，還眉飛色舞，居然還跳起了“空中舞”!我們兩個(gè)實(shí)在受不了，便把陳欣月放下，笑得肚子都疼了。
上課了，我們幾個(gè)戀戀不舍地回到自己座位上，還出了一身汗。從那以后，走廊就變成了我們女生的天地，增進(jìn)了我們女生彼此之間的感情。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 4
暑假已悄悄過(guò)去，轉眼間我已經(jīng)坐在熟悉而陌生的教師里。老師和同學(xué)變了，只少數的同學(xué)我還認識。老師只有數學(xué)老師教過(guò)我，還認識。
這一天，窗外絲絲秋雨，秋風(fēng)打著(zhù)轉，一溜兒吹在玻璃上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒飄飛到了七年級開(kāi)學(xué)時(shí)候。
那時(shí)數學(xué) 卷子發(fā)下來(lái)了，這是新學(xué)期的第一次考試，我按捺住激動(dòng)的心情，打開(kāi)那張既想看又不敢看的數學(xué)試卷。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫了聲我的`名字。我猛然回過(guò)神來(lái)，我還在上數學(xué)課，我連忙站了起來(lái)，老師說(shuō)：“方明揚，你把數學(xué)書(shū)第十六面最上面的第四小題回答一下�！蔽乙幌伦硬恢鯓愚k。我馬上冷靜下來(lái)，快速地看了看題目：“先求出角二，角二等于……”老師說(shuō)：“很好，方明揚同學(xué)說(shuō)的非常正確，坐下來(lái)�！蔽倚闹邪底愿`喜：“老師還好沒(méi)有為難我！”此時(shí)，窗外的秋雨沙沙作響，就像一首樂(lè )曲，似乎大自然都在嘲笑我上課不聽(tīng)講。我甩甩腦袋，把與學(xué)習無(wú)關(guān)的一切東西都甩出去。
晚上，我躺在床上回憶著(zhù)我七年級時(shí)班主任對我說(shuō)的一些鼓勵我的話(huà)，和媽媽在上學(xué)前跟我談心時(shí)說(shuō)說(shuō)的：“你坐在課堂上玩，還不如認真聽(tīng)講，以后有了自己的事業(yè)和成就，想到哪去玩就到哪里去玩�！�
秋風(fēng)陣陣，涼意依舊，媽媽和班主任的話(huà)如同一股暖暖河流深深地溫暖了我心中的嚴寒。
很快，宿舍里傳來(lái)陣陣鼾聲，鼾聲有起有伏，一會(huì )兒大一會(huì )兒小。鼾聲持續了很長(cháng)時(shí)間，我已經(jīng)困得不行了，我閉上眼睛，慢慢的，鼾聲離我越來(lái)越遠了，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 5
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！
小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹(shù)姑娘也梳著(zhù)自己的長(cháng)辮子，來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。
清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習嘍！
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護著(zhù)我們那可愛(ài)的校園。
啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著(zhù)一絲絲春意！
“叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí)，令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年，開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家，今年的第一天……老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都仔細地聽(tīng)著(zhù)，認真地思考著(zhù)，踴躍地發(fā)言著(zhù)，今年的第一天的確與眾不同！
“叮鈴鈴……”下課了！
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢！
同學(xué)們快步走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……
看著(zhù)這熟悉的情景，我的.心中充滿(mǎn)了美好的憧憬。
良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng )造新的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 6
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我最高興的一件事——我當上了這周的值周班長(cháng)，但事情又一波三折了。
上個(gè)星期紀老師誤看成我的獎票數最多，所以那個(gè)時(shí)候老師就說(shuō)：“這周的值周班長(cháng)是王露霏，你下課去嚴小燕那兒拿當值周班長(cháng)的東西去�！薄爸懒�！”我高興地答道。
下了課，我剛想去嚴小燕那兒拿當值周班長(cháng)的東西，嚴小燕就過(guò)來(lái)了，她說(shuō)這個(gè)是什么，那個(gè)是什么的。一般別人聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō)話(huà)，一定會(huì )覺(jué)得嚴小燕很煩，因為對他們來(lái)說(shuō)，這件事情很平常，但對我就不一般了，所以，我不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)她講。嚴小燕剛剛講完，上上午第四節課的上課鈴就響了。
叮叮叮�！律衔绲谒墓澱n的下課鈴響了，這表示我們在學(xué)校吃小飯桌的.同學(xué)該吃飯了；不在學(xué)校吃小飯桌的同學(xué)該回家吃飯了。我忽然間看見(jiàn)商筱筠在老師那兒對我指指點(diǎn)點(diǎn)的。我覺(jué)得很奇怪，就過(guò)去問(wèn)：“老師，我怎么了？”老師說(shuō)：“這次是我看錯了，應該是商筱筠當這周的值周班長(cháng)，你把值周班長(cháng)的東西給她吧！”那個(gè)時(shí)候我雖然有點(diǎn)不高興，但是我還是按老師的要求做了。
但是到了星期五，事情又發(fā)生了變化。上課的時(shí)候，商筱筠因為違反紀律被老師看見(jiàn)了，老師就把她值周班長(cháng)給撤了，讓我當值周班長(cháng)。
我雖然只能當一天的值周班長(cháng)，但我還是很開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 7
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)開(kāi)心已經(jīng)一個(gè)星期了，今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一次數學(xué)測試。
老師捧著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，平靜地對我們說(shuō)：“這節課我們測試�！卑l(fā)下試卷后，教室里迅速安靜下來(lái)，同學(xué)們急忙拿出筆來(lái)做題，頓時(shí)教室里響起一片“沙沙的”寫(xiě)字聲，有的同學(xué)東張西望，又有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)和同桌小聲說(shuō)著(zhù)什么，還有的`同學(xué)一聲不吭趴在桌子上認真做題，時(shí)間悄聲無(wú)息的走過(guò)，我做完試卷后，發(fā)現還有時(shí)間，便仔細的檢查了一邊卷子，哎呀！還真有做錯的題呢，就像一只“小蟲(chóng)子”刺眼的趴在紙面上，我急忙把這個(gè)“小蟲(chóng)子”捉掉。
不一會(huì )下課鈴響了，交上試卷后同學(xué)們有的興高采烈，有的垂頭喪氣，還有的悶悶不樂(lè )。
通過(guò)這次測試，我知道了還有哪些地方不足，今后我要做到：平時(shí)學(xué)習要專(zhuān)心，考試時(shí)候別粗心，取的好成績(jì)要虛心！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 8
2月14日是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，在這神圣的日子，發(fā)生了一件令我驚喜的事。
早上，我穿好衣服，收拾好書(shū)包，輕裝上陣去學(xué)校，一路上，我恨不得立即飛去學(xué)校，畢竟是開(kāi)學(xué)第一天，總讓人感到開(kāi)心。當我回到班上，正準備放好書(shū)包，坐下看書(shū)時(shí)，何老師神神秘秘地把我叫去，好像有什么事要告訴我。原來(lái)，何老師發(fā)現我畫(huà)畫(huà)不錯，特地讓我把暑假時(shí)做的賀卡，在學(xué)校幾千人面前把賀卡送給一年級新生��！那是一個(gè)天大的美差，于是我立即與我的賀卡奔向目的地跑。去到門(mén)口時(shí)，我停了下來(lái)，我膽怯了，雖然那是個(gè)美差，但是萬(wàn)一我出錯了，那該多丟臉，畢竟不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一嘛！一個(gè)回去的'念頭快速閃現在我腦海中。不行，一但回去會(huì )被同學(xué)看扁的，我會(huì )在同學(xué)面前抬不起頭的，況且，老師叫我來(lái)一來(lái)是給機會(huì )我，二來(lái)是因為她相信我，我絕不能讓老師失望。我在心中暗暗地想。于是我鼓起勇氣，走進(jìn)了門(mén)口。結果，我并沒(méi)有讓老師失望，順利地完成差事。
自從那件事后，我做什么都有自信，不膽怯，這讓我從此做事都事半功倍。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 9
開(kāi)學(xué)后最讓我難忘的事還是昨天的跑步。
在昨天大課間的時(shí)候，我們的體育委員組織了接力賽，就在我還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)的時(shí)候，于洪杰已喊出了“預備——準備跑�！蔽覀兣呐蓬^兵智俊紅和男生的排頭兵陳佳樂(lè )聽(tīng)到了于洪杰的喊聲之后像小鹿似的.跑了。智俊紅越跑越快。這里讓我感動(dòng)的地方就是為了我們女生能贏(yíng)，智俊紅盡了自己最大的力向前沖，她突起的胸脯足以說(shuō)明一切。哎呀他們男生還有飛毛腿姜云龍呢。他跑的可快了，不一會(huì )兒，該倫到黃雅軒和姜云龍了。跑的時(shí)候只差那么一點(diǎn)兒，我真的很奇怪姜云龍，他真么會(huì )跑得那么快，他可真不愧為飛毛腿。
由于他們男生跑得很快，所以男同學(xué)贏(yíng)了。我沒(méi)有為輸了而傷心，而是為男女生這種為了光榮而拼博的精神。
讓我們都為了今后的目標努力拼搏吧。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 10
煙花綻彩，牛去虎來(lái)，今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！ 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……的塵土…….
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的'同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭．上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外．我感受到了歡樂(lè )，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！ 班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 11
早晨，當背著(zhù)新書(shū)包、穿著(zhù)新衣服的我正要趕到學(xué)校時(shí)，卻天工不作美，頃刻雷聲大作、烏云密布，雨嘩啦啦地下了起來(lái)，真是“巧”極了！
我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿(mǎn)面春風(fēng)、神采飛揚的坐在位子上，等待著(zhù)上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數學(xué)課的'趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節數學(xué)課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節課是科學(xué)課，在這節課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！
因為我不知道今天有科學(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我帶科學(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì )兒閱讀書(shū)吧！
于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠(chǎng)》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)。她嚴厲地對我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”
我流著(zhù)淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼��！
那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì )好好表現，爭取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！
這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開(kāi)學(xué)第一天！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 12
光陰似箭。漫長(cháng)的假期有結束了。今天，我起得特別早，因為今天是個(gè)特別的日子——開(kāi)學(xué)的第一天。我感到萬(wàn)分興奮，因為我又能與多日不見(jiàn)的“老朋友”見(jiàn)面了。洗刷完畢后，我與家人一同享用早餐。過(guò)后，我便帶著(zhù)媽媽特地為我準備的“愛(ài)心便當”到學(xué)校去。
到了學(xué)校后，我看到學(xué)校一片鬧哄哄。今天也是一年級新生第一天上學(xué)。由于家長(cháng)都非常關(guān)心自己的孩子，所以他們都放下工作陪孩子到學(xué)校。
到了班上，有幾位同學(xué)已在班上了。有些同學(xué)在分享旅游經(jīng)驗，有些同學(xué)在討論各自的假期生活。他們都在高湯闊論，天南地北，我所不說(shuō)。當然，我也有參與他們，與他們分享我的旅游經(jīng)驗。
“鈴……鈴……”上課鈴聲響了，我們都回到各自的位子，安靜地等待老師的到來(lái)。老師到班上，就處理一些簡(jiǎn)單的事務(wù)，如：安排值日生、選取班長(cháng)、講解校規……之后，我們就像往常一樣上課了。
放學(xué)后，我踏著(zhù)輕快地步伐回家。新學(xué)年新希望，我決定努力讀書(shū)，考取佳績(jì)，以便不辜負師長(cháng)們的期望。
告別了快樂(lè )的暑假，迎來(lái)了開(kāi)心的學(xué)期。轉眼間，五年級那個(gè)不懂事的我，已變成了六年級的大姐姐了。我又回到了美麗的校園啦!
進(jìn)入校園，聞見(jiàn)了花的芬芳清香，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)的動(dòng)聽(tīng)歌唱。啊!好熟悉的味道，我一步步，慢慢的走在操場(chǎng)上。旁邊的'大樹(shù)對我招招手，迎面的微風(fēng)給了我一個(gè)大大的擁抱，感覺(jué)，好溫暖。走到新教室，見(jiàn)到老同學(xué)，啊!一切如舊。上課啦!看到新老師，給我們的感覺(jué)，很親切。周?chē)沫h(huán)境，讓我再次聞到了那種熟悉的味道。下課后，同學(xué)們戲耍，打鬧。歡笑聲響成一片，給我們美麗的校園增添了色彩。
小花的芬芳清香，小鳥(niǎo)的動(dòng)聽(tīng)歌唱，大樹(shù)的熱情招手，微風(fēng)的大大擁抱，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，讓我們美麗的校園變得更加美麗。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 13
開(kāi)學(xué)的第一天上午，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容，樟樹(shù)、柳樹(shù)、冬青樹(shù)、茶花、迎春花，都競相生長(cháng)，開(kāi)放。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎你們到學(xué)校來(lái)上課�！�
我們來(lái)到了學(xué)校發(fā)現人很多，有家長(cháng)帶小朋友來(lái)報到的;有在辦公室里打掃衛生的老師;有在教室里打掃衛生的同學(xué)。我也干起我自己的活來(lái)——發(fā)新書(shū)。
在發(fā)新書(shū)之前，楊老師交代我們發(fā)書(shū)不要發(fā)錯，要發(fā)齊，每個(gè)人十三本，沒(méi)有坐人的不要發(fā)，十三本書(shū)要按順序，先是語(yǔ)文，再是數學(xué)，然后是英語(yǔ)，接著(zhù)是科學(xué)……
聽(tīng)了楊老師說(shuō)完后，負責搬書(shū)的同學(xué)就馬上行動(dòng)了起來(lái)去搬書(shū)，過(guò)一會(huì )書(shū)都搬上來(lái)了，他們累得滿(mǎn)頭大汗也不叫累。楊老師說(shuō)：“開(kāi)始發(fā)書(shū)了，李詩(shī)寧發(fā)語(yǔ)文，劉妙可發(fā)音樂(lè )，虢夢(mèng)希發(fā)科學(xué)，謝晶晶發(fā)英語(yǔ)……”
我準備拿所有的音樂(lè )書(shū)，但是我怎么也拿不起來(lái)。王梓軒就說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！�
我說(shuō)：“好呀�！钡峭蹊鬈帥](méi)有拿好，“咚、咚、咚”有幾本音樂(lè )書(shū)掉在了地上，其中一本音樂(lè )書(shū)弄臟了，王梓軒急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我小聲地對他說(shuō)：“王梓軒別著(zhù)急，這本書(shū)就給我吧�！�
王梓軒臉紅地說(shuō)：“那怎么好意思呢?”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法呢�！�
回到家里，我找了一張A4紙貼在書(shū)的后面，還畫(huà)了一幅圖畫(huà)：一輪火紅的太陽(yáng)，幾朵潔白的云朵;有的.像草原上奔跑的小綿羊;有的像小朋友吃的棉花糖;還有的像在地上打滾的熊貓。地上還有幾棵高大的梧桐樹(shù)，像一排排站崗的士兵。還有黃黃的迎春花和火紅的茶花，還有幾個(gè)小男生和小女生在樹(shù)下唱歌�？粗�(zhù)我畫(huà)好的圖畫(huà)，我覺(jué)得比以前音樂(lè )書(shū)的封面還要美。我滿(mǎn)意地笑了。
第二天我來(lái)到教室，楊老師知道了這件事，拿著(zhù)我補好的音樂(lè )書(shū)說(shuō)：“劉妙可不但手巧，而且心靈很美�！边@時(shí)同學(xué)們都望著(zhù)我笑了。聽(tīng)了這句話(huà)，我心里比吃了蜜還要甜。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 14
今天剛開(kāi)學(xué)，就發(fā)生了一件讓我難堪的“新鮮”事兒。
事情發(fā)生在放學(xué)后，我和幾個(gè)伙伴走在放學(xué)的路上，實(shí)在閑得無(wú)聊。大家一商量，決定舉行個(gè)跑步比賽。
當有人提議要“跑步”的時(shí)候，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。哈哈，跑步可是我的強項。論年齡他們也都比我小，怎么能是我的對手呢?我忍不住暗暗竊喜。我們商定從學(xué)校的大門(mén)口一直跑到我家門(mén)口，這可是一個(gè)較遠的路程。在我們六個(gè)人中，要選出一人當裁判。選來(lái)選去，裁判員被年齡最小的小飛搶去。
比賽就要開(kāi)始了，我們幾個(gè)站成一排，等待著(zhù)裁判的號令。當裁判說(shuō)“準備”的時(shí)候，我見(jiàn)其他人都趕緊做好了準備，嚴陣以待;而我卻無(wú)動(dòng)于衷，因為我根本就沒(méi)把他們幾個(gè)放在眼里。我在心里說(shuō)：“等著(zhù)吧!我要讓你們輸的心服口服!”
“3、2、1，開(kāi)始!”隨著(zhù)裁判員一聲令下，我們像離弦的箭一樣向前沖去。開(kāi)始我跑得很順利，可謂遙遙領(lǐng)先。正暗暗得意，誰(shuí)知一不小心在途中摔了一跤。但我根本沒(méi)在意，迅速站了起來(lái)繼續跑�？墒�，由于被摔著(zhù)的腿痛極了，我的腳步明顯慢了下來(lái)。
眼看快要到終點(diǎn)了，后邊一個(gè)人飛快地追了上來(lái)，終于超過(guò)了我。我很著(zhù)急，但是已經(jīng)無(wú)力回天。我只能與冠軍擦肩而過(guò)了，真是沒(méi)有想到呀!誰(shuí)叫我的腿關(guān)鍵時(shí)刻……唉!這件“新鮮”事兒讓我的心里真有些氣餒。
出人意料的比賽結果，使我不得不陷入了反思。我的比賽失利看似由于一次偶然的意外，其實(shí)更在于自己的.目中無(wú)人。我們做事千萬(wàn)不要小瞧別人，否則就會(huì )犯《龜兔賽跑》中的兔子那樣的錯誤。
這件“新鮮”事兒給我留下了難忘的印象，使我受到了深刻的教育。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 15
早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)美妙的歌，同學(xué)們紛紛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，前往校園。我也一樣滿(mǎn)懷憧憬地出發(fā)了。
我坐上熟悉的電動(dòng)車(chē)，經(jīng)過(guò)那條上學(xué)的必經(jīng)之路，聽(tīng)見(jiàn)校門(mén)口熟悉的朗朗書(shū)聲，我激動(dòng)地迎來(lái)了我的新學(xué)期！
到了學(xué)校我們先把寒假作業(yè)交了上去，便開(kāi)始正式上課了。在經(jīng)過(guò)了兩節同學(xué)們最討厭的語(yǔ)文課的“煎熬”后，終于到了同學(xué)們最喜歡的體育課時(shí)間。同學(xué)們欣喜若狂，有的擁抱在一起，有的'站在椅子上歡呼，有的還一蹦三尺高。他們一定是在期待著(zhù)，新學(xué)期第一節體育課有什么好玩的游戲、有趣的體育項目在等著(zhù)他們�？墒聦�(shí)卻并不是這樣的。
上課了，體育老師把我們帶到了大禮堂，只見(jiàn)五六年級的一個(gè)班在那練習跳操。我們找了一個(gè)空位，擠了進(jìn)去。這時(shí)老師才公布了這節課要學(xué)習的內容——練習武術(shù)操。老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就“哦——哦——”地叫了起來(lái)，不知道是在起哄，還是在響應老師。我相比之下就比較淡定，因為我覺(jué)得應該沒(méi)戲。不料，事實(shí)果然如此。
老師先教了我們幾招，比如馬步出拳向左轉，兩只手握拳做一個(gè)90度的角，和一個(gè)左手在下，右手在上，然后兩只手平舉，再右手舉頭上變掌向上，左手也變掌朝下。我們學(xué)了沒(méi)多久，就開(kāi)始叫苦連連，一會(huì )兒就累趴下了，都不知道摔了多少次，最后還是一招不會(huì )。老師還在繼續說(shuō)：“我們接著(zhù)學(xué)下一招！”同學(xué)們聽(tīng)了，就苦苦哀求道：“老師，太難了，還是別教了吧！我都要被累死了，��！��！”但老師“鐵面無(wú)私”，還是要求繼續練下去。
終于，這節艱難的體育課迎來(lái)了響亮的下課鈴聲。我們也勉強練完了，同學(xué)們還在不停地抱怨：“啥武術(shù)？真不好玩�！边@時(shí)，老師又狡黠地一笑，對我們說(shuō)：“下節體育課還練，知道了嗎？”“no！不！”同學(xué)們異口同聲地喊道。估計同學(xué)們都對這節體育課產(chǎn)生陰影了，我也一樣，還是喜歡原來(lái)的體育課！
嘿——好好的體育課，卻變成了武術(shù)課，我還是喜歡原來(lái)的體育課，你呢？
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 16
一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期到來(lái)。是啊，開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的第一周已經(jīng)過(guò)去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的.。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除。我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。
住宿生活既快樂(lè )又緊張。每天5點(diǎn)40分就要起床，6點(diǎn)20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀，8點(diǎn)00分上第一節課，中午12點(diǎn)00分放午學(xué)，大家都往飯堂跑，生怕排隊，有些同學(xué)吃完午飯又沒(méi)有時(shí)間午睡了，中午14點(diǎn)40分上課，17點(diǎn)00分放學(xué)，宿舍老是停水，飯堂伙食差，這是經(jīng)�？吹降目臻g說(shuō)說(shuō)。晚上18點(diǎn)50分上晚修，21點(diǎn)30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點(diǎn)東西，一天就這么過(guò)去了，我們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習慣。
我倒不覺(jué)得，我覺(jué)得現在是最好的鍛煉機會(huì )，畢竟以后要到大城市讀書(shū)，現在都怕苦，那以后怎么辦，總得要有付出才會(huì )有收獲吧！所以每天都在和時(shí)間賽跑。
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 17
開(kāi)學(xué)的第一件事是什么呢？你們一定都非常想知道，那就來(lái)看看我開(kāi)學(xué)的第一件事是什么吧！
開(kāi)學(xué)了，我的第一件事就是想要把自己在暑假里的玩心給收起來(lái)，然而，這是一件很困難的事情，因為玩心在身上呆久了，就會(huì )非常頑固，讓人難以改掉，于是我花費了很多的時(shí)間，想出了很多的辦法，可就是一個(gè)也不管用，最后我使出了終極絕招，那就是不要去想玩的事情，就想學(xué)習上的事情，上午學(xué)什么，下午又學(xué)什么，然后就去把它給完成。這樣就可以將玩心給收起來(lái)了。玩心就像一個(gè)玩具一樣，如果你和它相處的時(shí)間久了，那你就很難離開(kāi)它了。
玩是我們每個(gè)孩子的天性。作業(yè)做完了可以玩一下，休息時(shí)，可以玩一下，但是不能玩久了，要有時(shí)間觀(guān)念，不然這個(gè)玩心就會(huì )像一個(gè)玩具一樣死死的纏住你，讓你怎么也擺脫不掉它。
我開(kāi)學(xué)的'第一件事就是這樣的，你呢？
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 18
開(kāi)學(xué)才一個(gè)多星期就要面臨一場(chǎng)生物小考，真是太令人討厭了！
開(kāi)學(xué)后第三天中午十二點(diǎn)左右，我吃完午飯剛剛到教室就聽(tīng)說(shuō)要考試，我當時(shí)嚇了一大跳，心里七上八下的。生怕第一次考試不及格，可是又不能不考，弄得我騎虎難下。
開(kāi)考了，大熱天一群人蹲在走廊上考試，太陽(yáng)直射到走廊上熱得要命。我心里埋怨道：這個(gè)可惡的老師，太不近人情了，大熱天的還考試，而且是在太陽(yáng)大得睜不開(kāi)眼的走廊上，氣死人了。心里雖然這樣想著(zhù)，但手里卻也在不停地寫(xiě)著(zhù)。
時(shí)間一分一秒的流逝了，眼看時(shí)間就要到了，可我卻還有4到5個(gè)空沒(méi)填。我心里像貓爪在抓似的，想寫(xiě)又寫(xiě)不出個(gè)什么。最后在我的糾結下，我決定隨便填一個(gè)，有可能還蒙對了呢。心存僥幸的我想著(zhù)。試卷一收我暫時(shí)松了口氣。
過(guò)了一個(gè)中午，試卷發(fā)下來(lái)了。試卷靜靜地反躺在我的桌面上。我用顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“5”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又躺在我桌上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著(zhù)“啪”的一聲，我看到了我的分數——58。我看了看我蒙的那幾題，居然沒(méi)有一個(gè)是對的`，真慘��！我“唉”了一聲，攤在桌子上。
原以為至少會(huì )及格，但結果卻是這樣不盡人意。我想也許是我還不夠努力�？磥�(lái)我平常還必須多多練習��！這次的小測試給了我一個(gè)提醒，我深刻的認識到以后的我還需要不斷的磨練，不斷地收獲知識。
開(kāi)學(xué)后的這一場(chǎng)小考經(jīng)歷給了我留下了深刻的印象。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 19
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了分別了一個(gè)寒假的老師和同學(xué)們。
開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，接到新書(shū)后，我如獲至寶般將它捧在手里，仔細地包上書(shū)皮，翻開(kāi)新書(shū)，一股墨香味兒撲鼻而來(lái)，我在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了“加油”兩個(gè)字，決定在新的學(xué)期努力奮斗，做一個(gè)好學(xué)生。
我們今天所上的第一節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師沒(méi)有講解課文，而是再一次強調了安全問(wèn)題和一些關(guān)于開(kāi)學(xué)的事。下課后，同學(xué)們興奮地討論著(zhù)寒假里發(fā)生的一些趣事，和他們寒假中去了哪里。
下一節課仍舊是語(yǔ)文課。翻開(kāi)嶄新的課本，我們所學(xué)的.第一課是《老人與海鷗》，老師用深情的聲音讀完了這篇課文，同學(xué)們也跟著(zhù)讀，大家被文章中的老人感動(dòng)。
快樂(lè )的時(shí)光總是讓人感覺(jué)過(guò)得非�？�，在這個(gè)開(kāi)學(xué)的第一天中，我感到非常開(kāi)心也非常興奮，因為這是這個(gè)學(xué)期的全新開(kāi)始，而且也是我在小學(xué)中的最后一個(gè)學(xué)期了，所以我要好好珍惜，快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天！加油，我一定是最棒的！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 20
陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們在沒(méi)有父母老師的陪同下，跟著(zhù)旅游團到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的.經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著(zhù)呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著(zhù)勸著(zhù)就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著(zhù)我們兩個(gè)因為一怒之下就開(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因為這件事影響著(zhù)我們倆的心情，后來(lái)仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因為我們不成熟。而后來(lái)我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。
不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學(xué)6年級的一次數學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑斕焱砩�，我復習到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì )，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！�
我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì )神地答題，用那截斷尺仔細地畫(huà)著(zhù)圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我轉過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著(zhù)他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì )把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 21
發(fā)生在校園里的一件事，令我至今都難以忘懷。
記得在三年級時(shí)的一個(gè)課間，我們在操場(chǎng)玩的時(shí)候，一不小心，我被石頭絆倒了，一下子趴在了地上，當時(shí)我一下就沒(méi)有了力氣，疼得我呲牙咧嘴，直掉眼淚。這是，我們班的同學(xué)余家悅聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)：“陳誠哲，你怎么了？沒(méi)事吧？”我把剛才發(fā)生的事一五一十的告訴了他。他伸出手，堅定地說(shuō)：“來(lái)，我背你回教室�！闭f(shuō)完，他連攙帶背的把我背回了教室。
剛進(jìn)教室，羅老師看見(jiàn)了，急切的問(wèn)：“這是怎么回事？怎么那么不小心？快！我騎車(chē)送你上醫院！”
于是我坐上羅老師的自行車(chē)來(lái)到了醫院，醫生叔叔給我拍了片子，羅老師和媽媽都生怕我會(huì )骨折，緊張極了！
片子終于出來(lái)了，醫生叔叔說(shuō)：“這個(gè)孩子，沒(méi)什么問(wèn)題，只是肌肉拉傷，回家用涼水冷敷一下，修養兩天就行了！”這時(shí)羅老師和媽媽終于松了一口氣！
通過(guò)這件事，我深刻地體會(huì )到了同學(xué)與老師之間那份真誠的.愛(ài)，我擁有這樣的同學(xué)和老師而感到自豪！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 22
期待已久的初中生活終于到來(lái)了，每天早起，我都是在睡眼朦朧中被媽媽的呼喚聲叫醒。要是以前，我一定會(huì )再瞇上一小會(huì )兒，但是現在不行了，因為我已是一名初中生了。況且，遲到的滋味，嘿嘿，你懂的！
一路上，我和小伙伴騎著(zhù)自行車(chē)風(fēng)風(fēng)火火地沖向前方，看著(zhù)兩邊的景物被我們遠遠地甩到身后，聽(tīng)著(zhù)耳邊呼呼的'風(fēng)聲，那怎是一個(gè)愜意了得！
啪！還未等我反應過(guò)來(lái)，我已連同自行車(chē)一起摔倒在了一個(gè)拐彎處，根本來(lái)不及思考就不由自主地滾了出去。剛才還干干凈凈的校服已是又臟又濕，一道道的泥土在無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)我的狼狽遭遇。揀起被摔在地上的飯包，除了沾滿(mǎn)塵土，背帶也被摔斷了。這都是次要的，此刻我在意的還是我的左腿，膝蓋疼得要命。我忍著(zhù)疼，把褲角一點(diǎn)一點(diǎn)地往上扒，只見(jiàn)膝蓋處都被摔破了，鮮紅的血液正在慢慢地擴散開(kāi)來(lái)，不禁想到血肉模糊這個(gè)詞。
你都摔這樣兒了，還是趕快回家去吧。
是啊，是啊，回家吧。
同伴好心地勸著(zhù)我，這更加增強了我回家的意愿�？墒寝D念又一想，我已不再是一名小學(xué)生了，我是初中生，更要像男子漢一樣堅強一些。開(kāi)學(xué)第一天就不上學(xué)，這會(huì )給大家留下一個(gè)什么樣的印象呢？況且，因此落下了功課更是得不償失了。
沒(méi)事兒！我一咬牙，故作堅定地說(shuō)，快走吧，要不，就得遲到了。
到了教室，同學(xué)們都在學(xué)習，我也拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始預習起來(lái)。老師來(lái)了，她看見(jiàn)我這副模樣，連忙關(guān)切地問(wèn)道：是不是跌了？我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，眼淚也不爭氣地鉆了出來(lái)。老師便讓我給家長(cháng)打電話(huà)。當電話(huà)那頭兒傳來(lái)媽媽那熟悉的聲音，我再也抑制不住地抽咽了起來(lái)。
在漫長(cháng)的等待中，爸爸終于出現在了教室門(mén)口。塑料袋里裝著(zhù)衣服，還有涂抹的藥。
你挺本事��！在下樓的途中，爸爸樂(lè )呵呵地打趣道。我都這樣兒了，老爸還有心思開(kāi)玩笑，唉，真是無(wú)語(yǔ)了。
來(lái)到科技樓的廁所，脫去褲子，整個(gè)膝蓋已一覽無(wú)余。血水摻和著(zhù)塵土，布滿(mǎn)了整個(gè)膝蓋，但是我這時(shí)候我反而像沒(méi)事一樣堅強了起來(lái)。
疼嗎？爸爸輕聲問(wèn)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
真是長(cháng)大了，像個(gè)男子漢了。爸爸欣慰地感嘆著(zhù)。
是啊，五年級時(shí)還因為破個(gè)皮兒而疼得幾乎要掉眼淚�，F在堅強了許多，也許是軍訓讓我學(xué)會(huì )的吧。
爸爸用棉簽蘸著(zhù)藥水小心翼翼地涂抹了一遍又一遍，之后把手上、胳膊肘和下巴的擦傷也涂完藥水之后，才終于如釋重負般長(cháng)舒了一口氣。
好了，把衣服換上吧。
換好衣服，我又回到教室上課去了。雖然走路一瘸一拐，但依然沒(méi)影響學(xué)習進(jìn)度。估計，接下來(lái)的這兩個(gè)星期，每天都要爸爸送我上學(xué)了。
塞翁失馬焉知非福，也許摔一跤也不賴(lài)，至少證明我變得堅強了許多。在以后的初中學(xué)習生活中，我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉壞毛病，做一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最好的自己。加油！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 23
可算是開(kāi)學(xué)了，我終于能見(jiàn)到我的朋友們了。開(kāi)學(xué)不到一周，我們就要拿出自己的“看家本領(lǐng)”去參加比賽——我們班的一大特色——太極扇。
周五下午，我帶著(zhù)太極扇，與同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)、娓娓而談地來(lái)到了后操場(chǎng)，許多同學(xué)都把以前的`動(dòng)作記了個(gè)滾瓜爛熟，我卻心里沒(méi)底，為啥？我絞盡腦汁就是想不起來(lái)。這時(shí)候，劉教練來(lái)了，我們趕緊排好了隊形，手握功夫扇，開(kāi)始回憶起以前的動(dòng)作來(lái)。
我仔細地排查著(zhù)，可沒(méi)有一個(gè)我能回憶起來(lái)的動(dòng)作。這會(huì )兒，一位阿姨開(kāi)始播放起熟悉的音樂(lè )來(lái)，我們也哼唱這這段歌詞，我也可算是回憶了一些小動(dòng)作。劉教練站在國旗臺上，閉上眼睛，也隨我們一起回憶起來(lái)�！昂�，現在開(kāi)始做一遍動(dòng)作！”劉教練一句話(huà)把我們帶了回來(lái)。
我一聽(tīng)要做開(kāi)場(chǎng)動(dòng)作，吃了一驚：我的天吶，我還沒(méi)有回憶起來(lái)呢，這下完了，我肯定慘了。
劉教練在臺上揮舞著(zhù)，這才使我長(cháng)舒了一口氣，放下了心頭的一塊石頭。我急中生智照葫蘆畫(huà)瓢，趕忙做起了動(dòng)作，人做事能做順手，說(shuō)也能說(shuō)順口，我居然沒(méi)有老師的幫助，完成了大部分的動(dòng)作，真是開(kāi)心極了，就要到最難的一部分了，我為自己捏了一把汗，我打開(kāi)扇子，一個(gè)背轉身，哎媽呀，做反了，這下可是羞死人。旁邊的同學(xué)都笑出了聲，倒霉啊，氣死我也，我一定要把自己的事情做好，讓他們刮目相看，哼！
這時(shí)候，剛好到了“圍花圈”這個(gè)項目，我想：這不正是展示我自己的機會(huì )嗎？我努力地做好了這個(gè)動(dòng)作，旁邊的同學(xué)立馬對我豎起了大拇指，我也是開(kāi)心極了，露出了開(kāi)心的笑臉。
世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話(huà)說(shuō)得真對！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 24
新學(xué)期，新起點(diǎn)。進(jìn)入初中了，新的階段，也有著(zhù)新的想法和新的感受。
初一，這是我們共同的起跑線(xiàn)，讓青春舞步踏出最強音，從此真真實(shí)實(shí)地在校園留下一條青春的足跡。只有把身邊的一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)捕捉，才會(huì )使空泛的時(shí)光變得多姿多彩。
清晨，我不情愿的起來(lái)，吃著(zhù)香噴噴的`早餐，卻被無(wú)奈的時(shí)間壓迫著(zhù)。放下了手中的早餐，撐著(zhù)微微腫起的眼睛，背起沉重的書(shū)包，去學(xué)校參加值日�？粗�(zhù)黑蒙蒙的天空上，只有幾顆掛在天空上的“小路燈”，心想，真累��！還能有誰(shuí)來(lái)的這么早呀！心中充滿(mǎn)了委屈和無(wú)奈。進(jìn)了學(xué)校，周?chē)磺屑澎o，只有幾棵魁梧高大的樹(shù)，還在晨風(fēng)中，盡情搖擺著(zhù)。校園里的燈，還沒(méi)有亮起。走進(jìn)樓道，隱隱約約，有一個(gè)教室亮著(zhù)一排燈，我加快腳步，原來(lái)我們班的開(kāi)門(mén)員已經(jīng)到校了，我很詫異，居然有人比我還來(lái)的早。進(jìn)了班，韓瑞璋正在座位上看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，我向他打了招呼，看著(zhù)門(mén)口已擺得整齊的作業(yè)。我急忙詢(xún)問(wèn)了一句：“嘿，你什么時(shí)候來(lái)的？”他邊回答，邊放下書(shū)：“我六點(diǎn)半多來(lái)的�！蔽衣�(tīng)后無(wú)比驚訝，難道他不困嗎？“六點(diǎn)半鐘？沒(méi)搞錯吧，連月亮還沒(méi)有下班回家呢！你卻那么積極到崗！瞧，快七點(diǎn)了還沒(méi)來(lái)幾個(gè)人呢？”我不經(jīng)心地隨口嘟囔著(zhù)。交了作業(yè)，看著(zhù)窗戶(hù)外漸漸變亮的天空，門(mén)外陸續進(jìn)來(lái)的同學(xué)。韓瑞璋似乎想起了什么，突然拿起掃把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。他那么積極為了什么呀？望著(zhù)韓瑞璋遠去，逐漸變小的身影，使我感覺(jué)到他散發(fā)的光芒是那么的耀眼。頓時(shí)，我明白了。
轉眼間，我已經(jīng)成了一名初一新生，有許多事情在記憶中如秋葉般隨風(fēng)消逝，但是這件事卻給我啟迪，時(shí)刻鞭策著(zhù)我，我相信在未來(lái)的學(xué)習生活里，我會(huì )做得更好！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 25
煙花綻彩，牛去虎來(lái)，今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！ 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝?zhù)趣事，交流著(zhù)收獲，品評著(zhù)新衣……的塵土……。
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽(tīng)。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè )趣的大家庭．上課時(shí)，同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外．我感受到了歡樂(lè )，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的.大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！ 班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書(shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——————使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 26
每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )經(jīng)歷許多事情，有些會(huì )被如流水般的時(shí)間沖淡，在記憶中漸漸消失，可有些事情卻使人無(wú)法忘懷，深深地烙印在心中，而且會(huì )使人感到溫暖。
那是去年暑假的一天傍晚，我正在“書(shū)�！崩锫�，媽媽正在廚房里做飯。突然，廚房里傳來(lái)了一陣“嘩啦啦”的聲音，把我從“書(shū)�！崩亓爽F實(shí)。我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)鍪裁词铝?”“水管壞了!”媽媽答。 什么?我的心“咯噔”了一下，我扔下了書(shū)，奔向廚房。
廚房里，只見(jiàn)水龍頭在“嘩嘩嘩”地流水，連接著(zhù)水龍頭的水管也在噴著(zhù)水，廚房的地上積著(zhù)水，墻上有許多水滴，而媽媽烏黑的長(cháng)發(fā)上也掛著(zhù)水珠。
我驚呆了，不知如何是好。只見(jiàn)媽媽拿毛巾捆在水管和水龍頭的連接處，試圖減少流水量，然后打電話(huà)給維修公司，可人家已經(jīng)下班了，最早也要等到明早才有人來(lái)維修。
“等到明早這個(gè)家都沒(méi)水淹了!”媽媽焦急地說(shuō)，“女兒，快，去找門(mén)衛叔叔!”“哦!”我應了一聲，飛奔下樓。
找到了門(mén)衛叔叔，向他說(shuō)明的情況，他聽(tīng)后，二話(huà)不說(shuō)就跟著(zhù)我回家。
門(mén)衛叔叔檢查了一下水龍頭，說(shuō)我們家的`水龍頭壞了，叫我媽媽去買(mǎi)一個(gè)新的水龍頭，接著(zhù)提起工具，叮囑我不許進(jìn)廚房，然后開(kāi)始維修了。
在客廳的我已經(jīng)無(wú)意看書(shū)了，豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)廚房里的聲音。聽(tīng)見(jiàn)一陣“叮叮咚咚”的響聲之后，是一陣更加響亮的流水聲，難道是把水龍頭拆下來(lái)了?我想。
不一會(huì )兒，氣喘吁吁的媽媽帶著(zhù)新買(mǎi)的水龍頭回來(lái)了。門(mén)衛叔叔把新的水龍頭裝上后，廚房，終于有恢復了往日的寧靜。
媽媽對門(mén)衛叔叔感激不盡，還想給錢(qián)給門(mén)衛叔叔。門(mén)衛叔叔卻擺擺手，說(shuō)：“這是我應該做的�！闭f(shuō)完，就轉身離開(kāi)，重新回到自己的工作崗位上了。
從此，門(mén)衛叔叔在我心中的形象高大了許多，這件事，至今我還記憶猶新，至今還令我感到溫暖。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 27
一個(gè)漫長(cháng)而又過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期到來(lái)，是的!開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了，新的挑戰也來(lái)了。
不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的第一周已經(jīng)過(guò)去了，仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過(guò)，或是匆匆地打招呼，或是留下擦肩而過(guò)的瞬間�；氐秸n室注冊時(shí)，面對陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠尷尬的`。注冊的程序辦完后，我們便開(kāi)始了大掃除，我們班負責清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。
住宿生活既快樂(lè )又緊張，每天5點(diǎn)40分起床，6點(diǎn)20分吃早餐。吃完早餐就回班上上早讀，8點(diǎn)00分上第一節課，中午12點(diǎn)00分放午學(xué)，大家都往飯堂跑，生怕排隊，有些同學(xué)吃完午飯又沒(méi)有時(shí)間午睡了，中午14點(diǎn)40分上課，17點(diǎn)00分放學(xué)，宿舍老是停水，飯堂伙食差，這是經(jīng)�？吹降目臻g說(shuō)說(shuō)。晚上18點(diǎn)50分上晚修，21點(diǎn)30分下晚修，然后回到宿舍洗澡、洗衣服、吃點(diǎn)東西，一天就這么過(guò)去了，咱們宿舍的人都是縣城的，第一次住宿，都住得不習慣。
我倒不覺(jué)得，我覺(jué)得現在是最好的鍛煉機會(huì )，畢竟以后要到大城市讀書(shū)，現在都怕苦，那以后怎么辦，總得要有付出才會(huì )有收獲吧!所以每天都在和時(shí)間賽跑。
同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè )，共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧!
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 28
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的小學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天，我背起了早已準備好的書(shū)包，心情真是無(wú)比激動(dòng)啊!
“六年級”這個(gè)熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標志著(zhù)我的小學(xué)時(shí)代快要結束，還有一年就要離開(kāi)培養了我幾年的小學(xué)，向初中邁出新的一步……
開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的教室，找到一個(gè)座位，拿出嶄新的筆記本，開(kāi)心地寫(xiě)到：我上六年級了，一定要努力學(xué)習，認真對待每一次作業(yè)、每一門(mén)功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以?xún)?yōu)異的'成績(jì)回報老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。正想著(zhù)，耳邊傳來(lái)了清脆的上課鈴聲，于是我拿出書(shū)本等待著(zhù)老師的到來(lái)。這一節是數學(xué)課，給我們上課的是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分數乘法”呢!同學(xué)們被方老師口中所講的神氣的數學(xué)定律驚呆了，都不愿意下課。
語(yǔ)文課到了，語(yǔ)文老師是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著(zhù)作《桂林山水》時(shí)，那流利、標準的普通話(huà)和帶有磁性的聲音讓同學(xué)們佩服得五體投地。她留著(zhù)短發(fā)，圓圓的臉，濃濃的眉毛。只有一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就是同學(xué)們最?lèi)?ài)的金曉玉老師
這就是我快樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學(xué)習以?xún)?yōu)異成績(jì)結束我的小學(xué)生涯。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 29
都說(shuō)開(kāi)學(xué)第一天是最快樂(lè )的，可是我的一天卻連續遭遇了幾件“糗事”，而且每一件都很雷人，你想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？那你可得做好準備啊。
第一節下課，我就匆匆地往衛生間跑�？墒堑搅四抢镏�，我就發(fā)現門(mén)口立著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“正在打掃”。于是，我就耐心地等啊，可是等了老半天也沒(méi)發(fā)現有什么動(dòng)靜，我仿佛是熱鍋上的螞蟻，那個(gè)滋味真是太難受啦。然而，上課鈴突然響了。就在那一刻，我突然發(fā)現清掃員從樓梯口走來(lái)，見(jiàn)到那個(gè)立著(zhù)的牌子說(shuō)道：“唉，原來(lái)把你忘在這里啦，這讓我找的……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
中午的時(shí)候，我去了學(xué)校門(mén)外的一個(gè)早餐店，因為那里的包子特別好吃�？墒俏页粤藥卓诰透杏X(jué)味道有些不對勁，于是我就對那里的大叔詢(xún)問(wèn)：“大叔，這包子怎么不如早上的包子好吃��？”聽(tīng)了我的話(huà)，大叔非常生氣地說(shuō)：“你怎么能胡說(shuō)呢，這分明就是早上的包子嘛，我只是熱了一下而已！”大叔的話(huà)險些把我雷翻，我只好退回座位慢慢地吃。
下午體育課的時(shí)候，我打算和王東一起去打羽毛球，可是王東并不高興，因為他想和別人玩。于是，我就苦苦地央求。聽(tīng)了我的央求，王東終于笑著(zhù)說(shuō)：“好啦，我就全當是領(lǐng)我家的毛毛狗遛彎啦，這樣總該行了吧！”他的`話(huà)雷得我半天才反應過(guò)來(lái)，他怎么能這樣呢？我寧可不玩球也不能當狗啊。真是氣死我啦。
可惡的一天終于結束了。本以為我會(huì )非常高興，可是卻遭遇了這些亂八七糟的事，真是讓我七竅生煙。不過(guò)也好，這一天還是給我留下了很特別的印象。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 30
開(kāi)學(xué)了，初二了，但正如我們班主任雄哥所言：“初二其實(shí)是初中階段最難過(guò)的時(shí)期，既沒(méi)有初一的新鮮感，亦沒(méi)有初三的壓迫感……”我思來(lái)想去，也想不出這兩周有什么新鮮的`事，但為了作文君，我還是利用腦細胞想到了某師。
政治課換了個(gè)新老師，外號群哥，他最大特點(diǎn)便是他那語(yǔ)癖。他是本地人，普通話(huà)實(shí)在不咋標準，講課時(shí)總是習慣于在一句普通話(huà)后面加上開(kāi)平話(huà)的“是嗎”來(lái)肯定自己這句話(huà)，由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿(mǎn)，我們真真是前翻后仰、淚流滿(mǎn)面了，紛紛模仿。
想起第一天，第一節政治課，那氛圍，三個(gè)字：難忘啊。
只見(jiàn)那矮矮胖胖的政治老師走上講臺，我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì )有人與杜海濤如此相似，這眼神，這身形，這不用任何言語(yǔ)便能感受到的幽默感，著(zhù)實(shí)神了!
接著(zhù)呢，他開(kāi)始了自我介紹，但并沒(méi)詳細到身高體重血型年齡，這令我有些失望。
他又讓我們翻開(kāi)目錄，跟我們確定學(xué)習方向，于是乎，那語(yǔ)癖便不知不覺(jué)地出現了。
“同學(xué)們，政治是什么呢？就是……是嗎？”注意，最后二字為開(kāi)平話(huà)。我們哄堂大笑，簡(jiǎn)直要笑哭了!群哥也笑了笑，有些難為情的樣子。
我大概算了一下，“是嗎”出現頻率大約為每四句話(huà)一次，如果群哥一節課講八十句話(huà)，我們就要笑哭二十次，那離各位親愛(ài)的癲癇患者也不遠了。重點(diǎn)在于，某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋，集體那什么了……
當然啦，這只是吐一下槽，新鮮感總會(huì )磨滅的，但愿我們能一直這么笑下去。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 31
在我的腦海中，有著(zhù)許多的回憶，它們就像是海邊時(shí)現的貝殼五顏六色，它們有時(shí)是暗淡無(wú)光的，有時(shí)是光彩耀人的，但有一的是灰色的，卻更加令我難忘，打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不經(jīng)意，又想起了那件事……那是初一的一件事，一學(xué)期已到了尾聲，又迎來(lái)了期末考試�？荚嚽耙惶�，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！�
當天晚上，我復習到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天下午，我看了一眼表，��？都12點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙的收拾好書(shū)包，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了考場(chǎng)，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，碳素筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩3分鐘了，怎么辦？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì )，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！蔽医舆^(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì )神地答題，用那截斷尺仔細地畫(huà)著(zhù)圖……鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我轉過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著(zhù)他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì )把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。這就是我的這片貝殼，這片閃動(dòng)著(zhù)光芒的貝殼，我想每個(gè)人都可能遇到和我一樣的`事情，你們的身旁的每個(gè)細節，你們是否看見(jiàn)了，或者是注意到了呢？只要我們的心觀(guān)察一定能夠發(fā)現，使你感到溫暖幸福的那一個(gè)小細節。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 32
隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家�？粗�(zhù)整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè )園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的'學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì )勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學(xué)習上嚴格要求我們，生活上關(guān)心我們。
也許，有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著(zhù)你的捷報，正盼望著(zhù)自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(cháng)，也很短。我想，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來(lái)。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 33
“唉，又要上學(xué)了�！蔽易炖镟止局�(zhù)，邁著(zhù)沉重的步伐，很不情愿地朝學(xué)校走去�；▋旱皖^，草兒無(wú)精打采，在我眼中，一切生物都變得這么單調。
不過(guò)新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見(jiàn)面了。對了，上學(xué)期的野葡萄還沒(méi)有成熟，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，現在已是初秋，野葡萄應該快要成熟了吧!還有那些結實(shí)的石榴，圓圓的，青青的無(wú)花果……想起這些“美味佳肴”，我饞得直流口水。
班主任還是沒(méi)有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時(shí)而閃著(zhù)嚴厲的光，烏油油的頭發(fā)下襯托著(zhù)一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實(shí)老師是很可親可愛(ài)的，但由于上學(xué)期為了一件小事，我與她發(fā)生了不小的沖突，至今還心存芥蒂。
隨著(zhù)“叮呤呤”的上課鈴聲，我走進(jìn)了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開(kāi)新課本。盡管教師講得是多么仔細，多么動(dòng)聽(tīng)，可我的心卻飛向了外面。我凝視著(zhù)窗外，窗外的'景色多美好，風(fēng)和日麗的天氣，一群一年級小同學(xué)在上體育課，他們玩得多么開(kāi)心啊!確實(shí)，這個(gè)寒假我過(guò)得非常不錯，在那碧得像翡翠一樣的游泳池里，我可以自由地，盡情地游泳，練我的“狗爬式”；也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如：紅警，星際爭霸3，傳奇……
最有趣的要數打乒乓球啦!我和外公在空調房里打乒乓球，外公的球打得太好了，我幾乎每個(gè)都輸。外公也最“笨”了，我大叫“看后面!”外公果然中計，回過(guò)了身去，“哈哈!”我連忙將球發(fā)過(guò)去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過(guò)神來(lái)，“我贏(yíng)啦!”我高興地一蹦三尺高�！盀t逸你這么壞呀”外公笑嘻嘻地說(shuō)。我振振有詞地答到：“打球就像打仗，我打不過(guò)你，就只能用計啦�！焙俚纳钫媸秦S富多彩啊!
唉，誰(shuí)不喜歡玩呢？但是，我現在的身份是學(xué)生，當然要以學(xué)為主，要不將來(lái)怎么為社會(huì )服務(wù)，又怎樣立足于社會(huì )呢？開(kāi)學(xué)了，該收心學(xué)習了，想到此，我不由得認真地聽(tīng)起課來(lái)。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 34
暑假已悄悄過(guò)去，轉眼間我已經(jīng)坐在熟悉而陌生的教師里。老師和同學(xué)變了，只少數的同學(xué)我還認識。老師只有數學(xué)老師教過(guò)我，還認識。
這一天，窗外絲絲秋雨，秋風(fēng)打著(zhù)轉，一溜兒吹在玻璃上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒飄飛到了七年級開(kāi)學(xué)時(shí)候。
那時(shí)數學(xué) 卷子發(fā)下來(lái)了，這是新學(xué)期的第一次考試，我按捺住激動(dòng)的心情，打開(kāi)那張既想看又不敢看的數學(xué)試卷。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫了聲我的名字。我猛然回過(guò)神來(lái)，我還在上數學(xué)課，我連忙站了起來(lái)，老師說(shuō)：“方明揚，你把數學(xué)書(shū)第十六面最上面的第四小題回答一下�！蔽乙幌伦硬恢鯓愚k。我馬上冷靜下來(lái)，快速地看了看題目：“先求出角二，角二等于……”老師說(shuō)：“很好，方明揚同學(xué)說(shuō)的`非常正確，坐下來(lái)�！蔽倚闹邪底愿`喜：“老師還好沒(méi)有為難我！”此時(shí)，窗外的秋雨沙沙作響，就像一首樂(lè )曲，似乎大自然都在嘲笑我上課不聽(tīng)講。我甩甩腦袋，把與學(xué)習無(wú)關(guān)的一切東西都甩出去。
晚上，我躺在床上回憶著(zhù)我七年級時(shí)班主任對我說(shuō)的一些鼓勵我的話(huà)，和媽媽在上學(xué)前跟我談心時(shí)說(shuō)說(shuō)的：“你坐在課堂上玩，還不如認真聽(tīng)講，以后有了自己的事業(yè)和成就，想到哪去玩就到哪里去玩�！�
秋風(fēng)陣陣，涼意依舊，媽媽和班主任的話(huà)如同一股暖暖河流深深地溫暖了我心中的嚴寒。
很快，宿舍里傳來(lái)陣陣鼾聲，鼾聲有起有伏，一會(huì )兒大一會(huì )兒小。鼾聲持續了很長(cháng)時(shí)間，我已經(jīng)困得不行了，我閉上眼睛，慢慢的，鼾聲離我越來(lái)越遠了，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 35
開(kāi)學(xué)了，快樂(lè )的暑假生活即將過(guò)去了，嶄新的學(xué)習生活來(lái)臨了 ，和親愛(ài)的同學(xué)們又見(jiàn)面了。這個(gè)學(xué)期班主任換成了付老師，她和藹可親，對著(zhù)我們總是笑盈盈的，我非常喜歡她。第一節課上，老師說(shuō)她剛來(lái)還不知道我們叫什么，就叫我們每個(gè)人寫(xiě)一張座位表，就當是第一份作業(yè)。
剛開(kāi)始，我心里暗暗自喜，想著(zhù)：“這點(diǎn)小事還能難倒我?這還不是小菜一碟?肯定能交一份滿(mǎn)意的答卷給老師�！庇谑俏揖烷_(kāi)始折紙準備寫(xiě)了，一開(kāi)始還是陽(yáng)光燦爛的晴天比較順利。這也加強了我心里的成就感�？墒窃趯�(xiě)一位同學(xué)名字的時(shí)候我卻一頭霧水，難從下筆，怎么也想不起來(lái)她的名字是怎樣寫(xiě)的，“唉，還是放下她吧，繼續往后寫(xiě)�！边@幾個(gè)也很順利，可是在在寫(xiě)到最后一桌同學(xué)的時(shí)候，我又不知道怎么寫(xiě)了�？纯雌渌瑢W(xué)胸有成竹的樣子，我心里是又悔又急，真恨自己以前在給同學(xué)們發(fā)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)好好看他們的名字。我左顧右盼，就想從同學(xué)那里得到一點(diǎn)小啟示，就去問(wèn)同桌�？墒乔『酶独蠋熅驼f(shuō)不能問(wèn)同學(xué)，這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻。我只能繞過(guò)去了，在第三大組第一桌的時(shí)候又遇到了麻煩，真的是“災難重重”啊!我真的是一個(gè)頭兩個(gè)大呀!寫(xiě)著(zhù)想著(zhù)忽然下課的`鈴聲響了，我只好匆匆忙忙地把第一組寫(xiě)好后交上去了。
事后，付老師對寫(xiě)得好的同學(xué)發(fā)了小獎品。雖然我沒(méi)有得到那些獎品，但是我知道要和同學(xué)們交流多一點(diǎn)多了解一點(diǎn)，吃一塹長(cháng)一智，不能看似小的事情反而不會(huì )，這就是付老師給我開(kāi)學(xué)第一份最好的禮物。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 36
我清楚的記得，前二屆的運動(dòng)會(huì )上，我取得了女子800米跑步的第三名。
當我們要準備起跑的時(shí)候，我的心緊張得快要奔出胸膛了。評委一開(kāi)槍?zhuān)业男暮芑艔�，不知道要不要起跑。在同學(xué)鼓勵下，我?jiàn)^力地向前跑去。在跑步的過(guò)程中，有很多我們班的同學(xué)跟著(zhù)、跑著(zhù)，還不停的喊著(zhù)：“艷婷，加油，加油，你要堅持啊!”
跑了快三圈了，我感到筋疲力盡了，就快要跑不動(dòng)了，因為那是一個(gè)十分炎熱的夏天，而我又是一個(gè)愛(ài)流汗的人，所以，那時(shí)候的我在太陽(yáng)下已滿(mǎn)頭大汗了。我累得真想停下來(lái)休息一會(huì )兒再跑，但是又怕別人趕上的，我只好咬著(zhù)牙慢慢地跑了。
到了最后幾米了，我的雙腿像灌了鉛似的'重極了，我本想不要再快跑了，可我們班的同學(xué)依然還在我身邊鼓勵我，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。我想：為了我們班的榮譽(yù)，為了不讓那些同學(xué)失望，還是向前沖吧。最后，我仿佛田溝里的水蛇，彎彎曲曲地一直向前奔去!
到了終點(diǎn)，我和我們班的同學(xué)都松了一口氣。我的腳痛極了，感覺(jué)呼吸特別的困難，好像有什么東西堵在我的喉嚨口似的，身體也感到軟綿綿的，腳也不聽(tīng)使喚，我的同學(xué)只好把我扶到旁邊。
當得知我取得了第三名的時(shí)候，我由衷地感到欣慰，終于為班級爭光了，也為自己的付出而感到開(kāi)心。同學(xué)也歡快地聚攏過(guò)來(lái)，不停地稱(chēng)贊著(zhù)我，笑聲久久地回蕩在操場(chǎng)上空。
這事雖過(guò)了許久，但它深深烙印在我的腦海里，因為它讓我懂得：只有付出，才有收獲。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 37
漫長(cháng)而快樂(lè )的暑假走了，新的學(xué)期開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)的第一天，我很早就往學(xué)校走。去學(xué)校的路上，我看到許多學(xué)生，他們和我一樣，帶著(zhù)快樂(lè )的的心情向學(xué)校趕。剛進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)同學(xué)們聚在一起，高興地聊著(zhù)暑期生活。我也擠進(jìn)去和“死黨”們聊天。
一會(huì )兒，熟悉的鈴聲響了，大家匆忙走進(jìn)新教室，等待新學(xué)期的第一堂課。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，這個(gè)學(xué)期老師換了，真想見(jiàn)見(jiàn)我們的老師是什么樣子。等我們進(jìn)了教室之后，班上已有三位老師在等著(zhù)了，只有一位是我們熟悉的英語(yǔ)陳老師，其他兩位是教我們數學(xué)的梁老師和語(yǔ)文的胡老師。
胡老師和梁老師都用積分制來(lái)管理，積分低的.加倍做作業(yè)，積分高的作業(yè)全免。學(xué)習態(tài)度差的可能會(huì )留級降級，不過(guò)，態(tài)度很好的可以去老師家玩，甚至更好的可以吃到老師請的“必勝客”。大家怕留級降級，所以時(shí)刻監督自己。
晚上，我們還看了中央二套的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們知道了愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔、愛(ài)是榮耀！
開(kāi)學(xué)第一天就要過(guò)去了，老師們的教導和《開(kāi)學(xué)第一課》的啟迪使我們懂得了愛(ài)的含義，我們更應該好好學(xué)習，努力做個(gè)好學(xué)生，長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 38
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹(shù)姑娘也梳著(zhù)自己的長(cháng)辮子，來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。
清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習嘍！ 瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護著(zhù)我們那可愛(ài)的校園。 啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著(zhù)一絲絲春意！ “叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí)，令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。
往年，開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家，今年的第一天……老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都仔細地聽(tīng)著(zhù)，認真地思考著(zhù)，踴躍地發(fā)言著(zhù)，今年的第一天的確與眾不同！ “叮鈴鈴……”下課了！ “嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢！同學(xué)們快步走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……
看著(zhù)這熟悉的`情景，我的心中充滿(mǎn)了美好的憧憬。 良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng )造新的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 39
今年的開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校讓我做學(xué)生代表上臺演講。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心情就萬(wàn)分激動(dòng)。
這是一件非常艱巨的任務(wù)。一接到通知，我就連夜立即寫(xiě)稿子，直到流利的背熟。一到劇場(chǎng)，我的心還是不聽(tīng)使喚的怦怦地跳�？刹皇菃幔赫麄�(gè)劇場(chǎng)座無(wú)虛席，馬上就要輪到我上臺演講了，心里好緊張呀！我沉著(zhù)穩定地走上臺，敬了一個(gè)隊禮，真奇怪，忽然間我覺(jué)得自己放松了許多，面對臺下這么多的家長(cháng)和老師我是多么的自豪��！我流利而又熱情洋溢的說(shuō)完了我的演講稿。臺下一片掌聲，我得到了大隊部朱老師暖暖的贊揚和班主任聶老師發(fā)來(lái)短信驕傲的夸贊。心里被喜悅和幸福感塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的！
演講完畢后，我又接受了少兒頻道記者們的采訪(fǎng)，忽然放松的心情又緊繃了起來(lái)，生怕自己會(huì )出丑說(shuō)錯話(huà)，可還是把記者提出的問(wèn)題完整無(wú)誤的.回答出來(lái)，我覺(jué)得我是最棒的！
離開(kāi)劇場(chǎng)時(shí)，我已經(jīng)不再緊張了，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是興奮。謝謝學(xué)校老師給我一個(gè)這么寶貴的機會(huì )，我想我以后一定要更努力，爭取做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 40
開(kāi)學(xué)的第一周，我非常興奮和激動(dòng)，因為這個(gè)星期我們班值周，值周是我們班夢(mèng)寐以求的。
星期一，我們早早的起了床，刷牙洗臉，做完了以后，我們去了音體樓，排好了隊進(jìn)行晨會(huì )。后來(lái)我們吃完了早飯，就去值我們班了。到了晚上，我給他們加了0。1分，一天就過(guò)完了。
星期二，今天要跟著(zhù)班級跑步，所以我的心情指數從100分降到了90分，后來(lái)跑得我渾身無(wú)力。吃早飯了，因為他們吃得太慢了，所以從90分降到了85分，哎，真是的。
星期三，我的心情指數是90分，因為昨天體育課跑得我腰酸背痛，因為今天下雨，所以沒(méi)有跟跑，嘿嘿，太好了！我又從90分搞到了95分。吃中飯的時(shí)候，他們的'紀律很好，給他們加了0。2分，心情指數到了100分，哈哈！
星期四，今天心情好，所以100分，到了樓下，發(fā)現沒(méi)有下雨，哎，又要跟跑了，嗚嗚，降到了90分。晚飯過(guò)后，因為明天就不能值周了，使我心情降到了0分。哎！
星期五，哇，今天就要和值周分別了，好傷心啊，心情指數只是80分嘍！到了大掃除時(shí)間，我摘下值周牌，心想著(zhù)下次值周的時(shí)間，嗚嗚。
哎，這個(gè)星期讓我歡喜讓我憂(yōu)哇！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 41
開(kāi)學(xué)第一天，寶貝一回來(lái)就滔滔不絕的告開(kāi)學(xué)第一天，寶貝一回來(lái)就滔滔不絕的告訴在新學(xué)校的見(jiàn)聞。老爸我有目標了，我要成為少先隊員，我要戴上紅領(lǐng)巾；我還想能當上班長(cháng)，這樣你和老媽會(huì )很高興；老爸我中午沒(méi)吃飽；上學(xué)沒(méi)有意思，總是坐在教室里上好幾節課，太辛苦，沒(méi)有在幼兒園好玩......
聽(tīng)完寶貝的描述，我笑瞇瞇的蹲下身來(lái)：“姐姐，你長(cháng)大了，有目標了，加油，老爸老媽為你的進(jìn)步感到欣慰，當上紅領(lǐng)巾你就更漂亮了，真的變成姐姐了，不在是幼兒園的‘小毛頭’了，只要你努力了至于當上當不上班長(cháng)，老爸老媽都會(huì )高興的'，不過(guò)班長(cháng)各方面的本領(lǐng)都要有，比如說(shuō)有什么事情會(huì )主動(dòng)和老師溝通，幫助老師和同學(xué)做一些力所能及的事情，在學(xué)校里向更多的老師學(xué)習本領(lǐng)，每節課學(xué)習的內容都有所不同，這樣本領(lǐng)會(huì )越來(lái)越多，才能成為‘學(xué)生姐姐’，不在是‘小毛頭’（我們家的寶貝常以姐姐自居，不愿做小毛頭）。
“爸爸明天我會(huì )跟老師說(shuō)，請給我加點(diǎn)飯，我沒(méi)吃飽。我會(huì )努力的，我會(huì )把學(xué)到的本領(lǐng)回來(lái)教你們，你和老媽要加油”！看著(zhù)女兒似懂非懂的樣子，我的心里久久不能平靜......寶貝你的路還很長(cháng)很長(cháng)，我和你老媽會(huì )一直關(guān)注著(zhù)你，讓我們一起加油吧！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 42
在群里看到了新的通知，9月1日就要開(kāi)學(xué)了，面臨開(kāi)學(xué)的我是多么的開(kāi)心，是多么的失望了，開(kāi)心時(shí)就要見(jiàn)到老同學(xué)了，但是學(xué)習太難了。
開(kāi)學(xué)了第一星期又要軍訓了，是多么的難忘啊，又要被教官說(shuō)的鬧心用藥等等，但是在軍訓的時(shí)候有時(shí)候也是特別開(kāi)心的'，但是有時(shí)候也是特別失望的，有時(shí)候我也喜歡軍訓，有時(shí)候也不喜歡，每年的一次軍訓開(kāi)始多么的好��！
開(kāi)學(xué)的時(shí)候就要升入八年級了，但是我喜歡把你很氣，更喜歡九年級，因為這樣的話(huà)初中就這么快過(guò)去了，雖然就過(guò)去了，但是也要好好的學(xué)習。認真的去復習好每一天，每一天，我們要加油，再次加油！希望我們的學(xué)習會(huì )更加的美好，會(huì )更加的快樂(lè )，這樣的日子又是有多么的美好��！學(xué)習在我們心中。是每個(gè)人都要把自己學(xué)好的，但是我的學(xué)習依舊不好，唉，太難了，我都不想提到學(xué)習。
學(xué)習了一天，有一天學(xué)習了一年又一年，真是太累了，放個(gè)假也是這么的快，太難了，唉，但是吧，開(kāi)學(xué)的時(shí)候沒(méi)人能阻止我們就要開(kāi)學(xué)了。唉，沒(méi)事兒開(kāi)心就是要開(kāi)心吶。
即將面臨開(kāi)學(xué)的我們有多么的失望，也有多么的開(kāi)心��！讓我們加油！再次加油吧，加油！
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 43
暑假生活飛快的逝去了，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，在我們的新學(xué)期里，我們又會(huì )發(fā)生哪些難忘的事情呢?我們會(huì )不會(huì )成長(cháng)呢?
五年的小學(xué)生活結束了，即將踏入六年級。
六年級，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，它蘊含著(zhù)一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數次思考著(zhù)：六年級生活會(huì )是什么樣的.呢?是緊張嗎?還是別的什么?會(huì )和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎?會(huì )認識新同學(xué)并成為朋友嗎?上了六年級以后學(xué)習成績(jì)會(huì )和現在一樣嗎?是更好還是會(huì )下降呢?一切都是個(gè)未知數。
曾經(jīng)也無(wú)數次幻想：迎著(zhù)朝陽(yáng)，走在上學(xué)的路上;踏著(zhù)夕陽(yáng)，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭;溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們在操場(chǎng)嬉戲;夏天的傍晚，在校園的大樹(shù)下排練節目;秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書(shū);冬日的上午，和同學(xué)們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽(tīng)大人們說(shuō)，六年級這個(gè)階段很重要，要打好基礎，以后學(xué)起來(lái)才不會(huì )累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐(她比我高一年級，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好的姐姐)對我說(shuō)：“中學(xué)這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習為主，別的都是次要的�！睂W(xué)姐這番意味深長(cháng)的話(huà)，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧!
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 44
星期五在學(xué)�？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，這對我很有啟發(fā)。
每個(gè)人都夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都的一步一步的去實(shí)現。就像那個(gè)殘疾人，他想得到殘奧會(huì )金牌，不過(guò)只得了第九名，沒(méi)排上。他很傷心，上帝會(huì )關(guān)上一扇窗，另一扇窗要自己去捕捉。他就去學(xué)習，他夢(mèng)想當一位翻譯家，他最后錄取了中山大學(xué)。一個(gè)殘疾人都能實(shí)現他的夢(mèng)想，我們沒(méi)有殘疾的人，因該珍惜時(shí)光去完成自己的夢(mèng)想。
最讓我感動(dòng)的是：舟曲泥石流災害，有一位父外面工作，在那天他的女兒在家，他趕快跑回家，可是他們家已經(jīng)被泥石埋了，他趕快用手挖，過(guò)了一會(huì )，他挖到她女兒的發(fā)卡，再挖了一會(huì )就挖到了她女兒。這個(gè)女孩叫韓璇，她的夢(mèng)想是當一名老師。你看，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，不一定你要完成你的`一個(gè)夢(mèng)想，其他夢(mèng)想也一樣可以完成。
我的感想是：每一個(gè)人的夢(mèng)想，需要自己去努力完成，不能要別人去幫你完成。夢(mèng)想就像臺階一樣，要你一步一步地走，到你完成到最后一個(gè)臺階時(shí)，勝利的光輝就會(huì )等著(zhù)你。
我也要努力完成我的夢(mèng)想，不能半途而廢。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 45
一學(xué)期一度的開(kāi)學(xué)典禮馬上就要開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)在上學(xué)期拿到三好學(xué)生獎狀的同學(xué)能夠走紅地毯。我因為種種原因就不能去了，但還可以參加開(kāi)學(xué)典禮，我并不遺憾，還有些人也是不能走紅地毯的。
下午第一節課早一些時(shí)間，一點(diǎn)鐘我們就該準備出發(fā)了，我們帶好紅領(lǐng)巾，在門(mén)外排好隊，整齊地出發(fā)了。走過(guò)操場(chǎng)的草坪，找到自己班的`位置，我們對面就是紅地毯，等到開(kāi)始走了就能看見(jiàn)。典禮上還有人在給走紅地毯的同學(xué)們拍錄像，還請到了很多領(lǐng)導，在臺上關(guān)注我們，校長(cháng)開(kāi)始發(fā)言，說(shuō)完之后又有其他老師發(fā)言，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，才開(kāi)始走紅地毯，所有的人開(kāi)始歡呼，叫喊。
一班一班地走紅地毯，他們走的時(shí)候，步伐那么整齊，利落。旁邊的錄像師傅專(zhuān)心致志為他們拍攝。一個(gè)班又一個(gè)班，一個(gè)年級又一個(gè)年級過(guò)去了。即將要到我們班了，這時(shí)間過(guò)的非常慢，似乎總是輪不到我們，一番耐心的等待后，終于等到了。我們班的人上去了，整齊的步伐，走得好精神，真好。我們全班都看見(jiàn)他們，為他（她）們驕傲，心里無(wú)比激動(dòng)。
第二節課馬上就要開(kāi)始了，典禮也結束了，我們有秩序的慢慢退場(chǎng)了。
開(kāi)學(xué)的一件事的作文 46
開(kāi)學(xué)的那天，我和同學(xué)們看到了堪稱(chēng)讓我們感到了奇跡的一幕。李銘居然來(lái)學(xué)校上課了!
那是在李銘六年級暑假的一個(gè)下午，李銘打算去公園玩，他太開(kāi)心了，前面來(lái)了車(chē)都不知道�！鞍�!” …… 結果李銘被撞倒了草坪上 。
當李銘醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在醫院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著(zhù)他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著(zhù)眼淚告訴他說(shuō)：“李銘啊!醫生說(shuō)你的傷很?chē)乐�，需要修養個(gè)一年半載的`，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么會(huì )這樣呢?媽媽?zhuān)乙欢ㄒ陂_(kāi)學(xué)前讓自己恢復起來(lái)!”
在以后的一個(gè)月里，李銘總是積極配合醫生，奇跡出現了，不到一個(gè)月李銘就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來(lái)看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好 ……
同學(xué)們以為李銘不會(huì )來(lái)上學(xué)了，可當李銘推開(kāi)門(mén)的一剎那，同學(xué)們驚呆了，李銘正笑瞇瞇地看著(zhù)大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去，說(shuō)他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛(ài)學(xué)習的力量推動(dòng)了李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
正是這種永不放棄的精神支持著(zhù)李銘，才能讓奇跡般的在開(kāi)學(xué)初來(lái)上學(xué)。李銘好樣的!
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