開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文（通用18篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 1
哇！今天開(kāi)學(xué)了，我高興地來(lái)到學(xué)校。
在教室里我焦急地等待我最好的朋友，因為前天她沒(méi)來(lái)，她的名字叫陳瑩。正當我怕見(jiàn)不到她時(shí)，她突然出現在我的面前，我很高興也很激動(dòng)，她看到我也很高興。
正在這時(shí)，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，我們慢慢的'坐下來(lái)，傾聽(tīng)老師講課，老師和藹的向我們問(wèn)好，還和我們聊天，這樣度過(guò)了一節快樂(lè )的課。
最有趣的是體育課活動(dòng)的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了一樣小技巧，就是怎樣上到我們學(xué)�！翱鞓�(lè )體育場(chǎng)”一個(gè)高的桿子上，以前陳瑩非常盡力想教我上去，可我一次又一次的失敗，我想了想說(shuō)，這個(gè)方法太難了，讓我自己想辦法上去吧，想了一下，有了，我把右腳前面的腳趾抬起來(lái)，摁在杠上，手抓住上面，腳輪流的摁下去，不一會(huì )兒，我就上了頂上。我們都很高興。
對了，我們班上有兩個(gè)同學(xué)的名字取得很像，一個(gè)叫張翰之，一個(gè)叫張翰。你說(shuō)他們的名字是不是很相像。有人說(shuō)：“張翰之是張翰的哥哥，張翰又是張翰之的弟弟�！边�有人說(shuō)：“張翰是張翰之的‘兒子’�。。�！”可我說(shuō)：“張翰是張翰之的‘后代’！”媽媽說(shuō)：“不應該這樣說(shuō)�！�
這就是開(kāi)學(xué)的快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 2
時(shí)間飛逝，一眨眼寒假就結束了，我們又迎來(lái)了緊張快樂(lè )的新學(xué)期生活。想到馬上要見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，我真是興奮不已。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，因為心情好，空氣中都仿佛帶著(zhù)甜甜的味道。馬路上車(chē)水馬龍，孩子們一個(gè)個(gè)衣著(zhù)整潔，開(kāi)心地奔向學(xué)校。校園旁的文具店被圍得水泄不通，購買(mǎi)學(xué)習用具的學(xué)生和家長(cháng)構成了一道特別的風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)校園，我看到了整潔的教室、挺立的教學(xué)樓、寬敞的大操場(chǎng)，聽(tīng)到了優(yōu)美的音樂(lè )聲，老師用和藹的目光、甜甜的笑容迎接我們的`歸來(lái)，一切還是那么熟悉、那么親切。
升旗儀式上，我們小組榮獲了優(yōu)勝小組獎杯，大家開(kāi)心極了，我們一定會(huì )好好珍惜這個(gè)榮譽(yù)，在新學(xué)期里更加努力，取得優(yōu)異的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)第一天，是嶄新的一天，是快樂(lè )的一天！
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 3
開(kāi)學(xué)第一天，我迷迷糊糊的在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我起床上學(xué)，閉著(zhù)眼、摸索著(zhù)穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭，我扒拉兩口飯趕緊往學(xué)校趕去。
走到學(xué)校門(mén)口，我一下就愣住了，教學(xué)樓原來(lái)破舊的紅衣服換上了莊重的深紅色衣服。根據學(xué)校的提示牌，我走進(jìn)了自己新的班級，看著(zhù)陌生的教室，也看到了最熟悉的面孔——一個(gè)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面，我們緊緊的擁抱在一起。
正在和同學(xué)們聊的熱火朝天，這時(shí)，又一個(gè)熟悉的面孔出現，原來(lái)是我們敬愛(ài)的王老師，她和我們一起升入了五年級，真是太好了，我們馬上又把王老師圍起來(lái)，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。
語(yǔ)文老師把我們安定下之后就開(kāi)始帶領(lǐng)我們大掃除了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后的`忙活著(zhù)，一會(huì )兒功夫整個(gè)教室就窗明幾凈了。打掃完之后，就是我們期待已久的新書(shū)發(fā)放，一本本帶著(zhù)墨香的課本發(fā)到同學(xué)們手里，整個(gè)教室就只剩下翻書(shū)聲了......
正在我們沉浸在閱讀的樂(lè )趣中，放學(xué)的音樂(lè )響起來(lái)了，時(shí)間過(guò)的好快，我們背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)了校園，開(kāi)學(xué)第一天就這樣愉快的結束了。
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 4
9月11日星期五，藍天白云晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著(zhù)歌，一學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)典禮如期而至。
早上，同學(xué)們到齊后，在班主任老師的指揮下，同學(xué)們搬著(zhù)凳子井然有序的第一個(gè)來(lái)到操場(chǎng)，安靜整齊地坐到指定的位置上，等待著(zhù)全校同學(xué)們的到來(lái)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，校長(cháng)讓我們得獎的同學(xué)到舞臺旁邊相應的字牌后面等著(zhù)。我仔細看，有年級前十名、有語(yǔ)文單科狀元、有數學(xué)單科狀元、有英語(yǔ)單科狀元、有品德單科狀元、有科學(xué)單科狀元、有優(yōu)秀少先隊員、有優(yōu)秀值日生、還有星級優(yōu)秀教師……我為自己是其中一員而感到自豪！
頒獎中，有一個(gè)龐大的隊伍，那就是三年級的數學(xué)單科狀元獲得者，人數竟然高達二百多！由于人數太多，他們沒(méi)能上臺。我為他們惋惜的同時(shí)也為他們點(diǎn)贊！三年級同學(xué)，你們太牛了！更感謝各位老師對我們的辛勤付出和關(guān)愛(ài)！
會(huì )議尾聲，一位成績(jì)非常優(yōu)秀的六年級大哥哥為我們分享學(xué)習中的`技巧，分享過(guò)后，校長(cháng)又講了衛生紀律方面的要求�？鞓�(lè )的開(kāi)學(xué)典禮在響徹云霄的掌聲中圓滿(mǎn)結束！
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 5
開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!二月二十四日上午，我們學(xué)校正式開(kāi)學(xué)啦!
當我拉著(zhù)我新買(mǎi)的拉桿書(shū)包走到學(xué)校之時(shí)，頓時(shí)有一種新鮮的感覺(jué)：教室的門(mén)變得鮮亮了，它是淺藍藍的;教室的地變得豪華了，它是光亮亮的;教室的墻變得富有內容了，南京著(zhù)名書(shū)法家揮毫寫(xiě)下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習，我是多么悅心啊!同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)了。錢(qián)文浩長(cháng)胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長(cháng)高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著(zhù)，可樂(lè )呵了!o(∩_∩)o…我們在一起談?wù)撝?zhù)：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見(jiàn)聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經(jīng)歷，還有的津津有味的.談?wù)撝?zhù)打游戲機的快樂(lè )。誒!彼此要說(shuō)的話(huà)可真是沒(méi)完沒(méi)了啊!發(fā)新書(shū)啦!班上的“大力士”們個(gè)個(gè)把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書(shū)搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個(gè)又一個(gè)都拿到了新書(shū)。我們喜滋滋地翻閱著(zhù)，品讀著(zhù)，真的好高興，因為這些書(shū)是伴我成長(cháng)的伙伴啊!開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè )趣最真切，讓我記下這美好時(shí)光，去寫(xiě)出人生最美麗的篇章!
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 6
哇！終于可以開(kāi)學(xué)了，我忍不住大聲歡呼，來(lái)迎接這天的到來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天，各項準備應接不暇，忙得不可開(kāi)交。不過(guò)，我還是覺(jué)得欣喜若狂，因為，這樣總比在暑假每天無(wú)所事事來(lái)得好。而且，我也發(fā)覺(jué)，我的一些好朋友們，好像長(cháng)高了不少，而我，還是一樣，永遠是那么的嬌小玲瓏。
�。⒌谝惶欤�，要上的課程并不多，而且也只是在準備一些要上課的.物品而已，雖然有些無(wú)趣，不過(guò)，能夠見(jiàn)到老師和同學(xué)們，就已經(jīng)滿(mǎn)心愉悅了。
漸漸的，歡樂(lè )的時(shí)光總是來(lái)去匆匆。如今已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第三天，大家又必須上新老師的課，而且還是＂下馬威的體育課＂，上課鐘聲一到，大家便用迅雷不及掩耳的 速度，馬上到新老師所要求的地方集合。不料，因為有些＂害群之馬＂太慢，拖拖拉拉的，便讓老師第一天就大發(fā)雷霆，招來(lái)老師一頓訓斥。
我覺(jué)得＂開(kāi)學(xué)了＂很好；可是卻有人認為不好，因為他們很懷念暑假生活。常聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)：＂放暑假了，生活作息不要改變，否則開(kāi)學(xué)了，會(huì )感到很吃力，也很不習慣 的。＂所謂：＂一寸光陰一寸金＂，任何時(shí)間都是寶貴，并且及時(shí)努力，所以請大家不要養成怠惰的作息，雖然比較辛苦但一定值得。小朋友，那您呢？
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 7
一不小心，就到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)之時(shí)，已經(jīng)是初中生了，學(xué)習任務(wù)不再那樣簡(jiǎn)單，開(kāi)學(xué)收心正當時(shí)啊……
先收“玩心”。寒假里，最少不了的就是玩，玩久了，心也就很難收回來(lái)了�！巴嫘摹辈幌脑�(huà)，上課時(shí)效率會(huì )低下許多，成績(jì)也就會(huì )差很多。所以最應該收回的“玩心”。寒假里，我不是上網(wǎng)，就是看電視，不僅對眼睛傷害很大，還使我經(jīng)常晚睡，早上也就很晚起床。開(kāi)學(xué)后，由于養成了睡到自然醒的習慣，早早的起床，總是很不適應。但最令人擔心的是上課總跑神，想到學(xué)習以外的東西了。如果這樣，就會(huì )跟不上進(jìn)度的，一步跟不上，步步跟不上，初中生活就是如此。開(kāi)學(xué)之際，要先收“玩心”，我用不上網(wǎng)，不看電視來(lái)抵抗它們帶來(lái)的誘惑。最終還是成功的把“玩心”放入儲物間。
再收回“懶心”。寒假帶給我的還有一種懶惰感。功課不復習了，不預習下學(xué)期的功課了，不幫媽媽做家務(wù)了，不……我變得越來(lái)越懶了。開(kāi)學(xué)把這些懶惰情緒帶著(zhù)可是一個(gè)大錯誤。為了克服這些，我每天晚上睡得早些，早上盡量起的早些。我在開(kāi)學(xué)前預習了一下下學(xué)期的功課，盡量做到有備無(wú)患�？朔皯行摹�，就要有堅持不懈的決心，就要用勤學(xué)苦練來(lái)制服它。我最終也將“懶心”收入庫存。
下一步是放出“信心”“耐心”和“決心”。有了這三心，就不怕鉆研苦，不怕背書(shū)難。這三顆心能使人克服困難，戰勝自己，超越自己。就像考試，要先有信心復習好各門(mén)功課，決不能臨陣磨槍?zhuān)辉僖心托�，認真的注意老師講的'每一個(gè)細節，細節決定成��；最后，萬(wàn)事俱備，只欠決心，下定能考好的決心，能使我進(jìn)入最佳狀態(tài)。在新的學(xué)期里，我有信心學(xué)好各門(mén)功課，使之一個(gè)都不掉隊，不拖后腿；我有耐心聽(tīng)老師講每一課，絕不開(kāi)小差；我有決心在新學(xué)期中做個(gè)全新的自己，使成績(jì)提升一個(gè)新的等級。
開(kāi)學(xué)了，心也都各就各位了，迎著(zhù)新升的朝陽(yáng)，向新的課本，新的學(xué)期，新的挑戰進(jìn)軍！
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 8
時(shí)間像流水一樣，一轉眼間，暑假就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)幾天后，我也就嘗到了開(kāi)學(xué)的快樂(lè )與傷心。
先說(shuō)快樂(lè )的吧�？鞓�(lè )的就是又能與離開(kāi)兩個(gè)多月親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師又見(jiàn)面了。我估計他們一見(jiàn)了面就一定會(huì )有說(shuō)不完的話(huà)，我相信，我一定不會(huì )像他們那樣那么激動(dòng)吧。不出我所料，第二天，我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)許多的同學(xué)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，也不難怪，分開(kāi)兩個(gè)多月，話(huà)一定很多。不知道是怎么回事，我竟然沒(méi)一句話(huà)要說(shuō)，即使有說(shuō)的，也不想說(shuō)。也許是因為昨天睡的太晚了，也許是因為太激動(dòng)了，想說(shuō)的話(huà)都忘到腦后去了，一句也想不起來(lái)了。
唉，快樂(lè )的`說(shuō)了，你們也分享了我的快樂(lè )與開(kāi)心，那也請你們分擔分擔我的傷心與悲哀了。有一次，我忘帶筆了，找同學(xué)借吧，同學(xué)也只有一支，害得我那一節課都精神恍惚，常常走神，結果那一節課都沒(méi)聽(tīng)好，作業(yè)題全不會(huì )。下午，放學(xué)回家了，原以為事件就此結束了，沒(méi)想到，事件還在不斷發(fā)生。我作業(yè)做完了，課文也背完了，便叫媽媽檢查作業(yè)，抽背課文。媽媽檢查作業(yè)后迫然大怒，說(shuō)：“怎么做的這么差，這才第一天哪�！蔽医舆^(guò)作業(yè)本一看，只對了兩道題，心里也不是滋味。背課文時(shí)，我也老是背的牛頭不對馬尾。兩次作業(yè)做的這么差，媽媽十分生氣。事后，我必少不了一頓嘮叨。
這就是幾天來(lái)，我最快樂(lè )的事與最傷心的事，快樂(lè )的事，希望你和我一起分享，傷心的事，希望你也替我分擔分擔。
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 9
開(kāi)學(xué)了，又能見(jiàn)到老師親切的面容，又能重溫同學(xué)間深厚的友誼了，開(kāi)學(xué)真是一件非�？鞓�(lè )的事。
就說(shuō)今天，語(yǔ)文老師讓大家給祖國媽媽畫(huà)像，這可讓大家犯難了。拿我來(lái)說(shuō)，別的還難不住我，但繪畫(huà)卻是我的弱項。一時(shí)間，我無(wú)從下筆。其他同學(xué)也好不到哪去，有的.抓耳撓腮；有的在咬著(zhù)筆桿發(fā)呆；有的站起來(lái)東張西望，想從別人那獲得靈感；還有的趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，對自己完全沒(méi)有信心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的內心很糾結，到底給祖國的英雄兒女畫(huà)像呢？還是以祖國的版型圖畫(huà)像呢？……
就在這時(shí)，老師在教室里巡回了一圈，很快收集到了幾張畫(huà)像。她將這些作品展示給我們看了，全都樂(lè )的哈哈大笑，你瞧，有人畫(huà)了一只老鼠，還怪異的長(cháng)了六只小爪子；有人畫(huà)了一只非羊，非牛，非雞的怪物；還有人畫(huà)了藍天白云，讓人費解……
當然，也有很優(yōu)秀的小畫(huà)家，比如鐘依錦畫(huà)了一個(gè)美少女，因為在她心中，祖國媽媽是最美麗的人，何金杰畫(huà)了一只英姿勃勃的大公雞，意味著(zhù)祖國會(huì )雄起在世界的東方……看了他們的畫(huà)作，聽(tīng)了老師的點(diǎn)評，讓我感受到班上人才濟濟，同學(xué)們各有特色。
在歡聲笑語(yǔ)中，我們結束了這堂快樂(lè )的語(yǔ)文課。
開(kāi)學(xué)真好，一切都是新的開(kāi)始，一切都是快樂(lè )的模樣，我想大聲告訴你——我愛(ài)新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 10
每次開(kāi)學(xué)的內容都不一樣，感受到的東西也不一樣。而第一次上學(xué)的經(jīng)歷，則是讓我感受最深的。
記得在剛開(kāi)學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著(zhù)我們去一幢男女宿舍樓。初中后就要住宿了，我們一共43人，一進(jìn)大樓，衛生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。在宿舍里，由于是第一次住宿，大家的反應都不大一樣，有的興奮、有的顯得有點(diǎn)不太適應。然后在老師的幫助下，大家好不容易把宿舍安置好后。大家一起去吃了飯。
吃完飯到了班級上彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著(zhù)一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的'千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好，自己又不會(huì )折，就虛心前來(lái)求教：“請問(wèn)你能教教我嗎？”我爽快地答應了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著(zhù)折一下。終于，她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴，她會(huì )心地笑了，并激動(dòng)地對我說(shuō)：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。
到了下午老師在教室里給我們講故事，有《白雪公主》《神筆馬良》等好多好聽(tīng)的故事。就這樣開(kāi)學(xué)的第一天就這么愉快的結束了
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 11
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦，明天就要上課啦！這……多么令人激動(dòng)的一件事��！收到這個(gè)喜訊，我震撼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，大腦一片空白，心情復雜。為了毫無(wú)負擔地迎接網(wǎng)課，我開(kāi)始了一段難熬的奮斗之旅--補作業(yè)。
要說(shuō)開(kāi)學(xué)的樂(lè )趣，無(wú)疑就是補作業(yè).一支筆，一盞燈，一個(gè)夜晚，一個(gè)奇跡。我打開(kāi)手機，看看各科老師布置的寒假作業(yè)。然后，十分淡定地從行李、書(shū)包里翻出要用的教科書(shū)，作業(yè)本。
我呆呆地望著(zhù)作業(yè)，作業(yè)毫無(wú)保留讓我瀏覽，互相看不懂。真是欲哭無(wú)淚��！但這有怎么能阻礙的'了我對開(kāi)學(xué)的激情與渴望？這簡(jiǎn)直不算什么，不就是多翻翻教輔書(shū)，先復習一下再干作業(yè)嘛！
夜幕降臨，意味著(zhù)今天也要結束了。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，明天真真兒的要上課了。話(huà)不多說(shuō)，翻箱倒柜找課本，文具備齊，收回釋放玩樂(lè )天性的心，為明天的網(wǎng)課做好一切準備。開(kāi)學(xué)前的樂(lè )趣也就是這些了吧。
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 12
開(kāi)學(xué)了我感覺(jué)真快樂(lè )。因為我又可以聽(tīng)老師講課、學(xué)知識，又可以與同學(xué)們一起玩耍、做游戲了。
早上，我穿著(zhù)整整齊齊、干干凈凈的校服，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，迎著(zhù)美麗的.朝陽(yáng)，高高興興地去上學(xué)。我向校園里的小草、小花、小樹(shù)打招呼，向親愛(ài)的同學(xué)問(wèn)好，向敬愛(ài)的老師敬禮。
“叭叭。叭叭�！鄙险n的歌聲唱起來(lái)啦！上課了，老師用幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言講課，我們聚精會(huì )神地聽(tīng)課。在老師動(dòng)聽(tīng)的聲音中我學(xué)到了新知識，真快樂(lè )！
下課了，我們興奮地沖出教室。在草叢里捉蝸牛、找蘑菇，在坪地上跳繩、玩游戲，在教室聊天、玩叉盤(pán)。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我真快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)了，我感覺(jué)真快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 13
無(wú)聊、漫長(cháng)的暑假終于結束了，我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，這是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期，我們因該更好的`和同學(xué)相處。
開(kāi)學(xué)第一天，我早早的來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，我放好書(shū)包，便和同學(xué)聊天，有許多同學(xué)都希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，但有一些成績(jì)差的同學(xué)還沉浸在電腦游戲中，甚至還希望再放一個(gè)暑假。老師來(lái)了，她循規蹈矩地和我們問(wèn)個(gè)好（以前假期之后來(lái)上學(xué)時(shí)都是這樣）然后問(wèn)我們假期過(guò)得怎么樣，我們答：“好！”接著(zhù)問(wèn)我們暑假怎么過(guò)的，我們七嘴八舌地答：“去旅游了�！薄盎乩霞伊��！薄笆裁匆矝](méi)做�！薄蠋熥詈髥�(wèn)：“有沒(méi)有做作業(yè)？”我們整齊地回答：“做了！”……
老師叫我們去拿新書(shū)等到一本本新得反光的書(shū)我想：這書(shū)是政府免費提供的我們更因該好好上學(xué)！
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 14
今天開(kāi)學(xué)了，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園依然是那樣熟悉又那樣陌生。我依稀還記得學(xué)校大門(mén)旁邊的白楊樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)站著(zhù)筆直的衛士守護著(zhù)我們的校園，他們是那樣忠誠，那樣執著(zhù)，那樣使人百看不厭。
來(lái)到班里，看到同學(xué)們面孔幾乎都變了，我感覺(jué)所有的同學(xué)都換了一個(gè)樣子，他們有的變高了，有的變胖了，有的變得更文靜了，還有的變壯了。
晨讀時(shí)間到了，我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們熟悉的讀書(shū)聲。同學(xué)們的.讀書(shū)聲仿佛變成了天籟之音，是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，是那樣令人陶醉。翻開(kāi)新書(shū)，一股油墨清香撲面而來(lái)，這是新學(xué)期的味道。晨讀結束后就是新學(xué)期的頒獎儀式，主持人開(kāi)始念得獎同學(xué)的名字，我豎起了耳朵聽(tīng)，生怕錯過(guò)什么�？墒堑群靡粫�(huì )兒，還是沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我有一點(diǎn)小小的沮喪，心想難道我上學(xué)期表現的不夠優(yōu)秀嗎？我是班里第九組的小組長(cháng)，如果這次沒(méi)有得獎豈不是太丟臉了，怎么對得起組員和老師的期望。
眼看頒獎儀式快結束了，就在我絕望的那一瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，難道是我幻聽(tīng)了？旁邊的同學(xué)用胳膊肘懟了懟我對我說(shuō)：“念到你的名字了，別再墨跡了，快上去吧”。此刻我壓抑住內心的喜悅，大步流星地往臺上走去。拿到獎狀后，我看了一眼，是牛氣沖天獎。在往回班級的路上，我再也壓抑不住我內心的喜悅，開(kāi)始高興的上躥下跳，仿佛得了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新的旅程已經(jīng)來(lái)到，我們要打起十二分的精神來(lái)迎接這新的變化。加油吧，少年！
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 15
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間兩個(gè)月的暑假生活就結束了。新的學(xué)期開(kāi)始了，我也成為了一名五年級的小學(xué)生。
今天已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第二天了。開(kāi)學(xué)前，我總盼著(zhù)早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因為開(kāi)學(xué)以后，我就能和好朋友一起玩了。這不，一踏進(jìn)校門(mén)，我們就興高采烈的沖進(jìn)校園，一邊哼著(zhù)小調，一邊左看看右看看，還是我們熟悉的校園啊。只是，沒(méi)想到的是我們的教室搬到了教學(xué)樓的三樓呢!
還有一件令人興奮的事情就是發(fā)新書(shū)了。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待的想看到新書(shū)的模樣呢。不出所料，我很幸運地被老師安排去搬新書(shū)了。哇，剛進(jìn)體育館，我就被眼前的場(chǎng)景所震撼了。只見(jiàn)，一排排的新書(shū)排著(zhù)整齊的`隊伍，占滿(mǎn)了諾大籃球場(chǎng)的一半。我和同學(xué)孫銘澤在隊伍中焦急的等待著(zhù)，希望能搬到更多的書(shū)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就輪到了我們。劉老師將較大的一包書(shū)交給了我們，讓我們兩個(gè)輪流搬回教室。我們兩人非常的開(kāi)心，抱起書(shū)來(lái)就頭也不回的向教室奔去。不一會(huì )兒，危機就出現了。我看到捆書(shū)的繩子，馬上要斷了的樣子。一本本新書(shū)歪七扭八，想要掙脫的樣子，這是要罷工啊!為了速戰速決，我們采取了接力的方式。又過(guò)了一小會(huì )兒，我們成功地將新書(shū)運到了教室里�？墒抢�(shū)的繩子與新書(shū)馬上就要分離了，新書(shū)橫七豎八的躺在地上，潰不成軍、亂作一團!我們兩人趕緊將新書(shū)整理好，擺放整齊，等待劉老師來(lái)發(fā)新書(shū)。
隨后，我們又搬了桌椅，打掃了衛生……幫老師干活可真快樂(lè )!新學(xué)期開(kāi)始了我也要更加努力的學(xué)習了!
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 16
開(kāi)學(xué)了，我們戀戀不舍告別快樂(lè )的暑假。我升上了四年級。四年級要重新分班，我面對新的同學(xué)和老師，好不習慣。
第一天上課，我很倒霉，在新同學(xué)面前出丑了。上午第三節課是數學(xué)課。新的數學(xué)老師是位男老師，他在講解四年級要學(xué)的數學(xué)內容，他的要求。好無(wú)聊！假期我總是睡到八點(diǎn)過(guò)了才起床，今天可要早起。昨晚上去游泳回來(lái)就晚了，準備上學(xué)的東西又花了些時(shí)間。睡得晚，起得早，我現在好困。我打起了哈欠。只聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)：“有個(gè)別女同學(xué)上課在打哈欠，這是我不允許的。再看見(jiàn)她打哈欠，我就要她打電話(huà)給家長(cháng)了�！蔽液孟裰朗窃谡f(shuō)我，可我實(shí)在是忍不住，又打了個(gè)哈欠！想不到老師真的站到了我身邊，讓我站起來(lái)，問(wèn)我名字，把手機遞給我，要我給家長(cháng)打電話(huà)，說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么事。全班同學(xué)都盯著(zhù)我，我好驚慌。好一會(huì )我才撥通了媽媽的手機號碼。我哽咽著(zhù)跟媽媽說(shuō)：“我在上課時(shí)老是打哈欠�！辈恢獘寢尳裉焓窃趺椿厥�，我重復了幾遍，她都沒(méi)明白過(guò)來(lái)，一個(gè)勁問(wèn)：“你說(shuō)什么？大聲點(diǎn)，講清楚點(diǎn)，別哭嘛，寶貝，哎呀，急死我了……”老師接過(guò)去了電話(huà)，說(shuō)：“是曉曉的家長(cháng)吧。她上課時(shí)打哈欠，我提醒她了，她還是那樣。我就想知道她昨晚干什么了，怎么會(huì )那么困。我現在還在上著(zhù)課，課后我們再電話(huà)聯(lián)系，談?wù)��！?/p>
一整天我都好難過(guò)，在同學(xué)面前好沒(méi)面子。下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。原以為媽媽會(huì )問(wèn)我、說(shuō)我什么，可是沒(méi)有。吃完飯了，媽媽才跟我聊起上午的`事。媽媽給我出點(diǎn)子：上課犯困時(shí)，主動(dòng)舉手，請老師同意你在課室后面站一會(huì )；上課時(shí)一定要集中精神聽(tīng)課，要重視老師的提醒；晚上抓緊時(shí)間完成作業(yè)，早點(diǎn)睡覺(jué)，保證充足的睡眠時(shí)間。
不愉快的一天過(guò)去了。
第二天上數學(xué)課時(shí)，老師提問(wèn)，我舉起了手。老師聲音和藹地讓我回答問(wèn)題，表?yè)P我肯動(dòng)腦筋、積極發(fā)言。接下來(lái)的英語(yǔ)課上，我又受到了老師的表?yè)P。我總算在同學(xué)中挽回了些面子。我今天過(guò)得很快樂(lè )。
我再次體會(huì )到在學(xué)校過(guò)得快不快樂(lè )，關(guān)鍵是看自己的表現。
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 17
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè )的事情有很多，我也一樣。在假期我度過(guò)最快樂(lè )的一天——我的生日。如果你感興趣就接著(zhù)往下看吧。
7月17日是我的生日，由于爸爸媽媽忙于工作，不能給我過(guò)生日，所以我就找了我的幾個(gè)小伙伴給我過(guò)生日。
我先去蛋糕店把蛋糕拿回來(lái)以后，過(guò)了一會(huì )兒她們就都來(lái)了。那時(shí)天還沒(méi)黑，我們又打，又鬧，又跳。都快把樓下的叔叔“請”來(lái)了。終于天黑了，我插上了蠟燭，點(diǎn)燃，吹了蠟燭，許了愿望，就切開(kāi)了蛋糕，給每個(gè)人都分了一塊，還給爸爸媽媽留了一塊。
吃飽了，喝足了，她們趁我不注意，就用自己盤(pán)子里蛋糕上的奶油在我臉上“畫(huà)畫(huà)”了。她們完成了自己的“大作”后，我一照鏡子，天哪!鏡子里面的人是我嗎?怎么看都像一個(gè)“妖怪”，我走出來(lái)后，她們都哈哈大笑，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
“叮咚”門(mén)鈴響了�！罢l(shuí)呀”我邊問(wèn)邊去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽站在門(mén)口，還驚訝的說(shuō)：“這是誰(shuí)呀，我咋不認識?”我生氣的.說(shuō)：“媽媽你連我都不認識了，我是你女兒啊，我可生氣了�！眿寢屪屑氁豢床趴闯鰜�(lái)是我
一看媽媽來(lái)了，我拿出來(lái)蛋糕，讓媽媽和我們一起吃。
美好的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間不早了，她們該回家了，我戀戀不舍的送走了她們。她們走后那些快樂(lè )的鏡頭還在我的腦子里閃現。
我想，我的下一個(gè)生日會(huì )更好玩，如果你們先加入，就來(lái)找我吧!
開(kāi)學(xué)的快樂(lè )作文 18
陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，照在我的臉上，把我照醒了。我像往常一樣揉了揉眼睛，突然意識到今天跟往常并不相同，因為今天我要上學(xué)啦！
想到這，我馬上從床上跳起來(lái)，穿上拖鞋快步走向洗手間去洗漱，然后以最快的速度穿好校服，背上昨天晚上收拾好的書(shū)包，就跟著(zhù)姥爺出了門(mén)。
剛出了樓門(mén)，我就急急的.問(wèn)姥爺：“幾點(diǎn)了！幾點(diǎn)了！”姥爺慢吞吞的看了一下手機，然后說(shuō)道：“現在七點(diǎn)二十分，去學(xué)校要用十分鐘，到學(xué)校七點(diǎn)三十分，距離上課還有十分鐘�！边@下我松了口氣，不用擔心遲到了！
坐上姥爺的電動(dòng)車(chē)，我和爸爸媽媽揮手再見(jiàn)，然后姥爺發(fā)動(dòng)了電動(dòng)車(chē)向學(xué)校奔去。到了學(xué)校，我背著(zhù)書(shū)包興高采烈地跑進(jìn)了校門(mén)。校門(mén)邊的老師嘴角帶著(zhù)微笑對我們說(shuō)：“早上好！”我也笑嘻嘻地對老師說(shuō)：“早上好！”然后快步上樓，走進(jìn)教室。一進(jìn)教室，我發(fā)現好多同學(xué)早早就已經(jīng)到了，還好老師還沒(méi)來(lái)。
這時(shí)候上課鈴響了，叮鈴鈴!叮鈴鈴！班主任姍姍老師拿著(zhù)課本走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對我們說(shuō)了聲“早上好”，我們也開(kāi)心地向姍姍老師問(wèn)好。過(guò)了一會(huì )兒，老師就叫我們排好隊去吃早飯了。到了飯堂，我們有序的打飯吃飯，我餓極了，狼吞虎咽的把所有的飯菜一掃而光。
等所有同學(xué)都吃完了飯，我們就排著(zhù)隊回到了教室。不一會(huì )兒，上課鈴響了起來(lái)，第一節課是語(yǔ)文課，姍姍老師講了中秋節的習俗，同學(xué)們爭先恐后地回答老師的問(wèn)題，轉眼就下課了！第二節是數學(xué)課，第三節課，第四節課……我們每節課都上的很開(kāi)心，學(xué)到了很多知識。就這樣到了中午，姍姍老師帶著(zhù)我們排好隊去吃中午飯。吃完午飯后，我們回到教室鋪好被褥睡午覺(jué)，不知道是因為太累了，還是因為昨晚太興奮，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
午睡后，我們就又開(kāi)始了下午的課程。第一節，第二節，第三節……轉眼就到了放學(xué)的時(shí)刻，我們排好隊走出教室來(lái)到校門(mén)口，我看見(jiàn)姥爺正在擁擠的人群中向我揮手，我就連忙跟老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，快快樂(lè )樂(lè )地和姥爺回了家。
開(kāi)學(xué)第一天可真快樂(lè )啊!
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