開(kāi)學(xué)儀式作文（通用18篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)儀式作文，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇1
9月1日，我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，主題是《同唱一首歌，共愛(ài)我中華》。
開(kāi)學(xué)典禮那天，有我們x班的表演，我們班同學(xué)先看別的班同學(xué)表演，我看他們表演的都很不錯。
讓我最難忘的是退休老教師的表演，老教師們表演的是唱歌，他們雖然很老，但是他們的心靈永遠是年輕的，雖然他們的鬢角有幾根銀發(fā)，但聲音卻是那么的響亮。他們唱的很好，連劉老師都已經(jīng)熱淚盈眶了，老教師們把一生的精力都投入到了教育事業(yè)當中，現在還如此認真。
還有在升國旗時(shí)，那些軍人都走得很整齊，我們大家都不由自主的鼓起掌來(lái)。
很快就到了我們班表演，我們每個(gè)人都盡心盡力的發(fā)揮，我們動(dòng)作一致，目視前方，認真的做動(dòng)作，我們同學(xué)配合的太默契了，平時(shí)練習時(shí)都沒(méi)有這么整齊，下場(chǎng)時(shí)大家都松了口氣，沒(méi)有那么緊張了。
那天觀(guān)眾很多，有一年級小朋友和一年級小朋友們的家長(cháng)。
表演完后，所有觀(guān)眾都在鼓掌，我們也很激動(dòng)、喜悅。
我那天非常高興，老師也很高興。
我還是第一次參加這么隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
這次開(kāi)學(xué)典禮會(huì )讓我終身難忘！
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇2
9月1日，開(kāi)學(xué)的第一。我們學(xué)校又要舉行升旗儀式了，說(shuō)這一次的升旗儀式不在東校區舉行了，全校都要去西校區舉行升旗儀式，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們是興奮還是不開(kāi)心呢，當然，是興奮啦！
去西校區舉行升旗儀式，能不開(kāi)心嗎，因為，我們二年級和三年級只去過(guò)一次西校區，一年級學(xué)生都沒(méi)去過(guò)了，一年級的學(xué)生，別提有多高興了。我們整個(gè)東校區，都正在過(guò)馬路，去西校區舉行升旗儀式了，過(guò)了一會(huì )兒，我們全體師生都到了，跑到上面去，是一個(gè)足球場(chǎng)，只是踢足球的而已，沒(méi)有其它工具，就只有，一片假草叢了，看起來(lái)，長(cháng)的很茂盛，但是，也是假的啦！
如果躺在上面的話(huà)，一定會(huì )很舒服，很柔軟。
升旗儀式開(kāi)始，我們唱著(zhù)歌，紅旗高高飄揚，一步步的上升，紅旗到了終點(diǎn)，國歌唱完，何校長(cháng)也有很多話(huà)要跟我們說(shuō)，過(guò)了一時(shí)半會(huì )兒，何校長(cháng)的話(huà)說(shuō)完了，升旗儀式結束了，放起了歌曲，我們跑啊跑，跑下去，走到門(mén)口，走向馬路，奔向東校區，還是像以往的一樣，靜靜的回到教室，安靜的聽(tīng)老師講課。
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇3
這是一個(gè)周一的早晨，雖然天氣很冷，但同學(xué)們的心情都很好，大家早早就來(lái)到學(xué)校。因為今天學(xué)校要舉行本學(xué)期第一次升旗儀式。
8點(diǎn)鐘，同學(xué)們都穿校服，戴上紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到國旗臺前等候升旗。
8點(diǎn)10分，升旗儀式開(kāi)始了。四名護旗手邁著(zhù)整齊的步伐護送國旗入場(chǎng)，將國旗交給升旗手。只見(jiàn)升旗手右手一擺，伴隨著(zhù)嘹亮的國歌聲，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，迎風(fēng)飄揚。這鮮艷的國旗，是無(wú)數革命先烈，為了新中國的誕生，前仆后繼，英勇奮戰，用他們的鮮血染后的。沒(méi)有他們，就沒(méi)有幸福的今天。接著(zhù)，少先隊員代表講話(huà)，表達了我們要繼承先烈遺志，學(xué)好文化知識，將來(lái)為祖國貢獻力量的決心。
升旗儀式結束了，但我久久不愿離去。我從內心感受到，作為一名少先隊員，一定要熱愛(ài)自己的祖國，長(cháng)大后未作過(guò)的繁榮富強貢獻自己的一份力量。
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們學(xué)校在健身房舉行了一次令人超級激動(dòng)的開(kāi)學(xué)儀式。
首先，錢(qián)老師帶著(zhù)大家一起讀“dream”這個(gè)單詞，我知道這個(gè)單詞的意思是夢(mèng)想，意思是希望大家在新的一年里有夢(mèng)想，而且還能夠美夢(mèng)成真。因為“dream”這個(gè)單詞有5個(gè)字母，所以老師們就在我們的夢(mèng)想卡里選出了5張，并當場(chǎng)滿(mǎn)足他們的愿望。同學(xué)們的愿望多種多樣。有的希望在植樹(shù)節那天種一棵樹(shù)；有的說(shuō)想和老師吃一次午餐；還有一個(gè)506班的同學(xué)想和全體老師同學(xué)合一張影……
接著(zhù)，李老師抽取幸運學(xué)生，發(fā)放校長(cháng)紅包。這是最令人激動(dòng)的環(huán)節了，有的同學(xué)把頭伸得像長(cháng)頸鹿一樣；有的干脆跳起來(lái)，為了看得更清楚；還有的同學(xué)在默默許愿……大家都希望能夠抽中自己。終于輪到我們三年級了，我們都在討論者，誰(shuí)會(huì )成為那個(gè)幸運同學(xué)。這時(shí)，我的心也怦怦直跳，突然，田老師喊了聲“�！�，白板上的數字就停了，幸運學(xué)生是我們班的虞恕。虞恕抽到的紅包是可以更換一次選修課的內容，我真為他高興。
今天的開(kāi)學(xué)式，可真不一般。
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇5
寒假生活在歡聲笑語(yǔ)和隆隆的炮聲中渡過(guò)了，我的心情還沒(méi)來(lái)得及平靜，一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)儀式就在今天召開(kāi)了。
為什么會(huì )把今天的開(kāi)學(xué)儀式稱(chēng)為是特別的呢？這可要讓我給你一一道來(lái)。
原來(lái)我們的開(kāi)學(xué)儀式都是班主任老師直接說(shuō)說(shuō)假期生活和接下來(lái)的學(xué)習任務(wù)，而這次的開(kāi)學(xué)儀式是用多媒體展開(kāi)的，老師在講臺上說(shuō)著(zhù)，后面的多媒體還發(fā)出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學(xué)期的教學(xué)計劃和安排，講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)小星星，老師說(shuō)每個(gè)小星星里都寫(xiě)著(zhù)一句至理名言。
當每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)小星星的時(shí)候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道對方的小星星里寫(xiě)的是什么？我立刻把我的小星星打開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)：“再長(cháng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達�！笔前�！這和我們學(xué)習一樣，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習，聚沙成塔就會(huì )明白很多的道理。
這個(gè)開(kāi)學(xué)儀式是不是很特別呀？它不僅使用了多媒體，而且還我明白了一個(gè)要不斷的學(xué)習的道理。真的讓我難忘��！
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇6
今天是開(kāi)學(xué)儀式，我之前還以為今天是正式上課啦，早上是開(kāi)學(xué)儀式，下午是照常上課，上午升旗儀式，回教室休息一會(huì )兒，又去做操，同學(xué)們說(shuō)：“又去做操就不會(huì )和升旗儀式一起做嗎？”
我想：“也是！”但是沒(méi)辦法，當要做兔子舞時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，“為什么剛才的升旗儀式明明跳過(guò)了，還要再跳呢，不會(huì )是剛才只是練習嗎？”這個(gè)問(wèn)題我一邊跳，一邊想，半天都想不出來(lái)，于是，我就去問(wèn)我的好朋友——江億潔，江億潔也不知道，我又去問(wèn)我的新同桌丁昊，丁昊不知道，蔣知蘅（我的`老同桌）竟然也不知道。
今天上午我們看了電視，叫行為規范，主要是講我們要愛(ài)護校園，我是這樣想的嘻嘻！
嗚嗚，你知道我為什么這樣嗎？因為呀，今天下午第一節是美術(shù)課，但沒(méi)讓我們畫(huà)，美術(shù)第一課是畫(huà)家鄉的橋，我想在家里畫(huà)橋，但又想不出，郁悶啊，雖然我小時(shí)候畫(huà)過(guò)橋，但是現在忘記了一點(diǎn)，因為我小時(shí)候是5歲，再說(shuō)了，畫(huà)一座簡(jiǎn)單的橋，側面看過(guò)去，也是新的難題��！
看！這就是在開(kāi)學(xué)儀式對我發(fā)生的一切事情，明天就是緊張的上課啦，我一定要在新學(xué)期比上學(xué)期要好。
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，下午老師宣布明天學(xué)校將舉行開(kāi)學(xué)儀式。
所有同學(xué)的心都繃得緊緊，期盼著(zhù)典禮快點(diǎn)開(kāi)始，因為他們都想擁有那張輝煌的獎狀�！伴_(kāi)學(xué)儀式”四個(gè)白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺，校園中央的老槐樹(shù)成忠實(shí)聽(tīng)眾！
接著(zhù)，奏國歌，那莊嚴雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來(lái)。該李校長(cháng)講話(huà)了，校長(cháng)飽含深情地說(shuō)，今天是個(gè)特殊的日子——開(kāi)學(xué)儀式。他有對我們講了本學(xué)期的學(xué)習計劃和師生要求。話(huà)音未落，場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
接著(zhù)，該宣讀優(yōu)秀教師。班集體和學(xué)生名單，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨。老師的名字像一個(gè)頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來(lái)佛的五指山嗎”？雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學(xué)高興，我也不會(huì )這樣輕易氣餒的。
今天的開(kāi)學(xué)儀式順利的舉行了，最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇8
開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室就看到了黑板上寫(xiě)著(zhù)：“開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)禮儀，知感恩”幾個(gè)大字，同學(xué)們都紛紛議論著(zhù)。
正當我們討論的時(shí)候，老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要舉行一個(gè)開(kāi)學(xué)儀式，希望每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)行禮儀、知感恩、有禮貌的好少年！”老師說(shuō)完就給我們每個(gè)人發(fā)了一張《學(xué)“八禮四儀”做禮德好少年》的宣傳單，并對我們講解“八禮四儀”的內容，聽(tīng)完老師的講解，我們便不由自主地齊聲朗讀起來(lái)。接著(zhù)，老師又說(shuō)道：“同學(xué)們你們不僅要學(xué)禮儀、懂禮儀，重要的是行禮儀。今天，你們的爸爸媽媽也來(lái)了，你們就用剛學(xué)到的禮儀知識，向你們的爸媽表達感恩之情吧！”說(shuō)完后，老師就讓同學(xué)們相對站成兩排讓我們向養育我們的父母深深地鞠了個(gè)躬，表達感恩之情。此刻，爸爸媽媽都感動(dòng)不已。
通過(guò)這個(gè)難以忘的開(kāi)學(xué)儀式，讓我受到了教育。我也暗暗下定決心，要從現在開(kāi)始養成學(xué)禮儀、知禮儀的好習慣，做一個(gè)禮德好少年！我還要加倍努力學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)報答爸爸媽媽的養育之恩，老師的教育之恩！
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇9
前天，我們學(xué)校里舉行了隆重的開(kāi)學(xué)儀式。我覺(jué)得最值得一提的就是抽取幸運學(xué)生和老師這一環(huán)節了。
等這個(gè)環(huán)節開(kāi)始后，電腦上抽人的號碼已經(jīng)開(kāi)始轉動(dòng)了。不管是哪個(gè)年級在抽，我們班級同學(xué)總是蹦得老高，想看看抽到了誰(shuí)。等輪到我們年級來(lái)抽幸運學(xué)生時(shí)，我帶著(zhù)希望想看看我們班的幸運兒到底是誰(shuí)。所以我們有的沖到最前面，有的高高地跳了起來(lái)。等電腦停下來(lái)不轉動(dòng)時(shí)，我們班級所有同學(xué)都目不轉睛地盯著(zhù)電腦。上面顯示出了32號。雖然這次選中的不是我，但我并沒(méi)有太難過(guò)，而且我想，祝愿他抽到一張幸運卡片。等他下來(lái)后，看見(jiàn)他手里拿了一個(gè)信封，我們就好奇地跑上去問(wèn)他：“這里面放了什么呀？”他回答說(shuō)：“這里面就是幸運卡片呀！”說(shuō)著(zhù)，他拿出了卡片給我們看，只見(jiàn)里面寫(xiě)著(zhù)：可以換一次選修課。他還說(shuō)：“若果真的能換的話(huà)，他肯定要換到遙控汽車(chē)的選修課里去�！庇诌^(guò)了大約十分鐘，幸運學(xué)生選完了，我們又開(kāi)始了抽幸運老師。電腦上從號碼切換到了文字，等轉到我們的孫老師后，她還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，而我們已經(jīng)看到了她的名字，興奮地對她說(shuō)：“孫老師，抽到你了！”她才從后面跑了上來(lái)。跑到了上面不一會(huì )兒，她又小跑著(zhù)回來(lái)了，手里拿著(zhù)兩本精致的書(shū)。
你們都真幸運��！祝愿在新的一年里，托他們的福，我們也能如此幸運，當然，也是要付出努力的。
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇10
這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開(kāi)學(xué)儀式，但是蘭什么也沒(méi)說(shuō)，只是叫她穿過(guò)這條小路，去水瓶殿堂。
凝月心中不禁責怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個(gè)路標都沒(méi)有，怎么去啊。突然，前方出現了一個(gè)藍色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來(lái)“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。
宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍色的，一進(jìn)入宮殿，每個(gè)人身上都會(huì )有一個(gè)泡泡，此時(shí)，宮殿已人山人海，凝月來(lái)不及多看，趕快開(kāi)始找位子。
“鐺鐺鐺�！比c(diǎn)的鐘聲響了起來(lái)，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來(lái)。
“今天是開(kāi)學(xué)儀式，大家都是自己從水瓶小徑來(lái)的，那些半途而廢的人，已經(jīng)送回家了，并消除所有這里的記憶�！甭�(tīng)到這，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒(méi)半途而廢�！按蠹矣惺裁磫�(wèn)題要問(wèn)嗎?”校長(cháng)道。
“我們的父母為什么沒(méi)來(lái)找我們呢?”凝月一下就想到了這個(gè)問(wèn)題。
“這是水瓶保護罩的魔力，剛來(lái)雙星的人，只有在水瓶座一開(kāi)始都會(huì )被人忘掉一陣子，后來(lái)才慢慢記起來(lái)……”
雖然校長(cháng)講的很慢，讓人感覺(jué)很羅嗦，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)，也沒(méi)有同學(xué)在下面做小動(dòng)作，也沒(méi)有同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)，連凝月這個(gè)平時(shí)背大人說(shuō)成有多動(dòng)癥的“傻孩子”的人，都聚精會(huì )神地把耳朵束的和兔子的耳朵一樣一樣長(cháng)，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的教導，大家都神采奕奕的，這要是在地球，同學(xué)們還不早就睡著(zhù)了?
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇11
噼噼啪啪，一條掛在竹竿上的鞭炮在空中制造了彌漫的煙霧。
在這煙霧中，無(wú)金村的希望小學(xué)迎來(lái)了它的第一批學(xué)生。
王校長(cháng)站在校門(mén)口歡迎著(zhù)他的學(xué)生與他們的家長(cháng)。
王校長(cháng)聽(tīng)著(zhù)耳邊清脆的鞭炮聲，望著(zhù)家長(cháng)們對這條長(cháng)鞭炮發(fā)出的驚嘆聲，心想花點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)下這長(cháng)長(cháng)的鞭炮是對的，臉上不由得浮出了笑容。
他看著(zhù)一位十三四歲的孩子在他母親的帶領(lǐng)下來(lái)報名，有些驚訝，于是他走上前去說(shuō)道：“這位同學(xué)，你都這么大了，應該學(xué)會(huì )獨立呀？quot；孩子害羞地沒(méi)有答話(huà)，他的母親便對王校長(cháng)說(shuō)：“校長(cháng)，我們不是不放心孩子，而是不放心那一百塊的報名費，如果讓他弄丟了，那可怎么好啊。那可是十只母雞換來(lái)的�！闭f(shuō)著(zhù)，母親從褲腰里掏出一疊卷得皺巴巴的錢(qián)，走向報名處。
王校長(cháng)望著(zhù)那母親的背影，心里很不是滋味。
這時(shí)，一個(gè)孩子跑到王校長(cháng)面前有些害怕地對他說(shuō)：“校長(cháng)，你能帶我去看一下教室嗎？”
“行啊，你是一年級的吧？”
孩子不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我看別人的孩子都是父母送來(lái)的，你怎么沒(méi)有呢？”王校長(cháng)心想這可能是一個(gè)典型了。這個(gè)孩子卻說(shuō)道：“父親要下地干活，媽媽要在家里看著(zhù)弟弟妹妹？quot；孩子頓了頓又道：“媽媽還大著(zhù)肚子，走路不方便�！�
“那他們就不怕你把報名費給丟了？”
“我沒(méi)有帶錢(qián)來(lái)，是不是沒(méi)有錢(qián)就不能來(lái)？”
“不是�！�
“媽媽說(shuō)了，讓我先念幾個(gè)禮拜，然后讓我妹妹們輪著(zhù)來(lái)，等到上完了課，就把錢(qián)交來(lái)�！�
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇12
今天上午，我們學(xué)校舉行了“開(kāi)學(xué)儀式--走向成功路”的活動(dòng)。我們聚集在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有一條“成功之路”，它是一條鮮紅而又長(cháng)長(cháng)的紅地毯，紅地毯兩旁有幾株綠油油的盆栽。主席臺上坐著(zhù)秦校長(cháng)，傅校長(cháng)和教育局領(lǐng)導等。
首先，秦校長(cháng)給我們講了一個(gè)故事，這個(gè)故事是成功人士用小鐵球敲大鐵球，前面兩個(gè)強壯的人用大錘敲了很多下，大鐵球都絲毫不動(dòng)，接著(zhù)，輪到成功人士敲了。成功人士并沒(méi)有用大鐵錘敲，而是用一個(gè)很小很小的錘子敲，共敲了四十多分鐘，才讓大鐵球有了一點(diǎn)動(dòng)靜，這就是堅持不解的精神，正所謂繩鋸木斷，水滴石穿呀!秦校長(cháng)講完了這個(gè)故事后，開(kāi)學(xué)儀式中最重要的，最熱鬧的時(shí)刻開(kāi)始了--走紅地毯，走紅地毯有一個(gè)要求--只有“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“達標三好學(xué)生”才能走“成功之路”可惜的我不是。先走的是三、二、一年級，然后在是四、五、六年級走“成功之路”每一個(gè)班都有一個(gè)口號，走紅地毯時(shí)都要喊出口號。到了我們班了，聽(tīng)著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲，他們邁著(zhù)堅定的步伐，喊著(zhù)口號，個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮紅的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚著(zhù)，當他們走完“成功之路”是，我想他們心里都是非常高興，因為這是一件非常光榮的事情，我對他們充滿(mǎn)了羨慕，同時(shí)也隊自己提高了新學(xué)期的期望。
這一次的開(kāi)學(xué)儀式令我難忘，這一次的開(kāi)學(xué)讓我難忘，這學(xué)期的開(kāi)學(xué)儀式使我受益無(wú)窮!
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇13
“通知，請同學(xué)們有序站好隊，去操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)儀式！”教室里的大喇叭響了。
沒(méi)錯，今天是九月三號，新學(xué)期的第一天。但天氣好像不太給力，飄著(zhù)雨。望著(zhù)窗外的雨，我還是毫不猶豫地大步流星走了出去。因為，一切都阻擋不了我前進(jìn)的腳步。
大家來(lái)到操場(chǎng)，找尋著(zhù)各自的班牌。在一番忙亂后，大家都站好了。副校長(cháng)用器宇軒昂的聲音為我們致了開(kāi)場(chǎng)白，宣布開(kāi)學(xué)儀式開(kāi)始。"升國旗，奏國歌，行注目禮！”多么熟悉的話(huà)語(yǔ)��！在每個(gè)星期一的早晨，都會(huì )有相同的話(huà)響起，可每次都是那么響亮，在我心中掀起一陣狂瀾。
國歌響起來(lái)了，國旗升起來(lái)了！我跟著(zhù)小聲地哼唱著(zhù)，看著(zhù)五星紅旗在空中飛舞，在雨中飛舞。我從未見(jiàn)過(guò)如此鮮艷的五星紅旗，在雨中飄得那么高、那么美！我才好像是真正地懂得了什么是中華少年，什么是真正的敬仰。
“禮畢！”此時(shí)五星紅旗已經(jīng)升到最頂端，飄蕩著(zhù)熱血的浪花，在雨中，在風(fēng)中，在心中。它展望著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)遠處的天，向著(zhù)飄灑的雨，向著(zhù)秋風(fēng)拂動(dòng)的樟木，一直飄動(dòng)，一直躍躍欲試，期待未來(lái)。
雨不停地打在我們身上，校長(cháng)和領(lǐng)導們和我們一樣在風(fēng)雨中演講。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，雨滴不停地打在我的身上，我不覺(jué)得很厭煩，反倒覺(jué)得那么舒適。這也是一種洗禮吧，一種生命和靈魂的洗禮。如果我是一棵正在成長(cháng)的樹(shù)，這就是激勵我向上的雨。每一滴雨都像一個(gè)戰士，雨滴那么有力，仿佛在國旗下也充滿(mǎn)了熱血，擁有了生命，斗志昂揚。
雨越來(lái)越大，大家都開(kāi)始有序退場(chǎng)了。我呆呆地站在原地，卻好像自己的靈魂強大了很多；我仿佛想了很多很多，卻又好像腦子一片空白，剛才只經(jīng)歷了十幾分鐘，我卻好似穿過(guò)了好幾個(gè)世紀，穿越了歷史。
明天我們還不知道，就把握好今天吧！開(kāi)學(xué)儀式結束了，新學(xué)期結束了。新學(xué)期，讓我們做更精彩的自己！
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇14
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始呢！瞧！主席臺上，校長(cháng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報幕：“實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。第一項，升國旗�！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮�！睙o(wú)數只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國歌在校園上空回蕩著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著(zhù)國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著(zhù)國旗，仿佛看到戰場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來(lái)了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。
接著(zhù)，胡校長(cháng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長(cháng)謝曉晨同學(xué)。緊接著(zhù)學(xué)生代表尹晗99夏露分別作了假期總結和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望，讓自己的成績(jì)更上一層樓。
這次的開(kāi)學(xué)典禮，我明白“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì )得到好成績(jì)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在二零一零的學(xué)期里，我的計劃是：“要把我的英語(yǔ)學(xué)好，因為現在英語(yǔ)是國際交流語(yǔ)言。今天我非常高興，我懷著(zhù)興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺(jué)我長(cháng)大了，希望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因為我已經(jīng)發(fā)起決心要我負責，我能行，我快樂(lè )，在這次開(kāi)學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(cháng)對我說(shuō)的每一句話(huà)，這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀！
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇15
“咳咳，”校長(cháng)清了清嗓子說(shuō)“好了，現在開(kāi)始分院吧，請同學(xué)們閉上眼睛，膽大的可以不閉�！苯又�(zhù)，他看看邊上一只小小的旋風(fēng)小精靈，沖他眨眨眼。旋風(fēng)小精靈跳上天，變成了一個(gè)大旋風(fēng)：“呼呼呼——”
“吖，受不了了�！�
“啊我不干了！”
周?chē)袈曀钠鹉聟s感覺(jué)沒(méi)什么變化。
“張開(kāi)眼吧，孩子們�！毙ｉL(cháng)慈愛(ài)的聲音再度響起，凝月看看邊上，她已不再剛才的位置了，連水瓶殿堂的椅子的擺法和樣子都不一樣了：那里有一排藍色的椅子，一排黑色的椅子和一排粉色的椅子，同樣的是前面都有一排有配桌子的羅曼草（雙星上的稀有植物，對于任何魔法師，無(wú)論多么厲害，都是不可多得的）結成的椅子，在前面一點(diǎn)有一套沙發(fā)和桌子，那里是比較重要的人坐的地方。整個(gè)殿堂的同學(xué)都坐著(zhù)，只有凝月站著(zhù)。
“這位同學(xué)，你……”校長(cháng)皺著(zhù)眉頭：她真的是被善良遮蓋了魔法力量，還是她的魔法力量弱呢？萬(wàn)般無(wú)奈之下，他只好詢(xún)問(wèn)各學(xué)院老師的建議“哪個(gè)學(xué)院愿意讓她加入？”
“校長(cháng)，”這樣吧讓他來(lái)我們這里吧�！币粋�(gè)十分冷酷的男人說(shuō)道，他靠在桌子上，用手托著(zhù)頭慵懶的坐在沙發(fā)那兒，一看就知道身份不一般，不是院長(cháng)就是那里重要的首席老師。
“好吧，就這樣，你去那吧，”校長(cháng)指著(zhù)一個(gè)黑色椅子，接著(zhù)轉向學(xué)生們“粉色椅子上的是愛(ài)依（美妝服飾）學(xué)院的同學(xué)；黑椅子上坐的是武謙學(xué)院的同學(xué)；坐在藍色椅子上的同學(xué)是專(zhuān)供魔法的魔法學(xué)院的同學(xué)�！蹦驴纯醋约骸俏渲t學(xué)院的學(xué)生，她有些失落了，本以為來(lái)雙星是學(xué)習魔法的可是呢——結果卻大大地超出了她的意料范圍，她瞬間癱了下來(lái)，原本快要飛上云端的夢(mèng)，卻在一瞬間煙消云散，心也從天空掉入深淵。
“同學(xué)們，不早了，去和老師領(lǐng)了宿舍號去宿舍吧！”校長(cháng)宣布了一下，下臺了。
臺下的同學(xué)們依舊那么興奮，一點(diǎn)也沒(méi)有疲憊的神情。凝月領(lǐng)了宿舍號碼，看了看是一單元502室，她精神一陣大步流星地走出殿堂去找宿舍去了，一直這樣也不是個(gè)樣子嘛，隨遇而安吧！到學(xué)�？傄獙W(xué)些東西吧！她嘴角揚起了一絲絲微笑，迎接新的學(xué)校新的生活，新的課程……
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇16
早晨，朝霞映紅了天邊，我們城南小學(xué)的全體師生聚集在操場(chǎng)上，舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們排的方隊呈長(cháng)方形，長(cháng)方形的前面是主席臺，主席臺的左邊是旗桿，再往左是乒乓球臺；長(cháng)方形的左邊是老師宿舍樓，右邊是教學(xué)樓；長(cháng)方形的后面便是學(xué)校的大門(mén)，陪伴著(zhù)那扇鐵門(mén)的是兩棵挺拔的白楊。
在樂(lè )曲聲中，1—6年級各個(gè)班的同學(xué)們已陸續抵達操場(chǎng)。主持人手持話(huà)筒，大聲宣布：“升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！頓時(shí)，兩千多只手高舉過(guò)頭頂�！薄捌饋�(lái)，不愿作奴隸的人們……”嘹亮的歌聲響徹云霄。國旗伴著(zhù)國歌升上天空，瞧，東方的太陽(yáng)射出萬(wàn)道光茫，給聳立的旗桿鍍上了一層金色。國旗沐浴著(zhù)金色陽(yáng)光，在空中迎風(fēng)飄揚。國旗下，無(wú)數條紅領(lǐng)巾飄動(dòng)著(zhù)。我一定要學(xué)好本領(lǐng)，讓五星紅旗永遠在中華大地上高高飄揚！
接著(zhù)是校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)大人走上主席臺，對著(zhù)話(huà)筒，操作強而有力的語(yǔ)調為我們宣讀新學(xué)期的任務(wù)，同學(xué)們聽(tīng)得很認真。是啊，在新的學(xué)期里我們應該改變自己，要認真學(xué)習，得到同學(xué)、老師的認可。成績(jì)差的同學(xué)一定要把學(xué)習搞上去，成績(jì)好的同學(xué)也不要驕傲，努力做到最好、更好。
校長(cháng)宣讀完畢，六年級的易小琦同學(xué)宣讀自己的文章，“我們都是初中的預備生了，一定要好好學(xué)習，畢業(yè)考試就是為了來(lái)檢測我們六年的學(xué)習成果�！睕](méi)錯，我們已經(jīng)是初中的預備生了，應該在這最后一年里拼搏向上，做最后的沖刺。
最后，是捐款儀式。在五年級的一位同學(xué)患了腦瘤，要做開(kāi)盧手術(shù)。她在學(xué)校成績(jì)優(yōu)異，團結同學(xué)，在家里聽(tīng)父母的話(huà)，經(jīng)常主動(dòng)幫忙做家務(wù)。一向健康的她卻在今年暑假不幸被檢出患腦瘤，這對一個(gè)并不富有的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。做開(kāi)盧手術(shù)雖然手術(shù)費只要三萬(wàn)塊，但是對她的一家卻是一個(gè)想都不敢想的天文數字。當各班主任代表自己班級捐款時(shí)，她母親的眼淚“刷”的一下流了下來(lái)。當她的媽媽抱著(zhù)那鮮紅的捐款箱時(shí)，她媽媽的眼淚再一次流了下來(lái)，拿著(zhù)話(huà)筒帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們！”用她那已經(jīng)很舊的衣服擦了擦眼淚……
在新的學(xué)期，我們要好好學(xué)習，做最后的沖刺，同時(shí)也愿她能重返學(xué)校。
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇17
星期四的下午，也就是教師節，我校舉行一場(chǎng)降重的開(kāi)學(xué)典禮。
首先，教導主任站在升旗臺上，宣布典禮開(kāi)始。他首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“今天是什么節日？”“教師節”同學(xué)們異口同聲地答道�！澳銈冏ＹR老師了嗎？”“祝賀了！”“那么就請六年級的學(xué)生朗誦一首歌祝福全校的老師吧！”
這時(shí)，六年級的哥哥姐姐們排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻地走到升旗臺上。第一個(gè)領(lǐng)誦者說(shuō)：“老師像園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵�！钡诙䝼�(gè)領(lǐng)誦者說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！贝蠹引R聲朗誦道：“��！老師，您們辛苦了�！薄笆钦l(shuí)，把幼稚的我們，培育知識廣泛的我們？”“是老師！”大家不假思索地回答�！袄蠋熑杖找挂沟毓ぷ�，還不停地管教我們，實(shí)在是真愛(ài)我們呀！”一們領(lǐng)誦者滿(mǎn)懷深情地朗誦著(zhù)，大家齊聲朗誦道：“我們愛(ài)老師！”說(shuō)完，向全體師生深深地鞠躬，表示對老師的尊敬和感謝。
六年級的同學(xué)下臺后，校長(cháng)就宣布上學(xué)期得獎的老師上臺領(lǐng)獎。我們班語(yǔ)、數老師都在其中，我的心里非常激動(dòng)。心想：能成為他們的學(xué)生真是無(wú)比地自豪和幸運。當看到得獎的老師手捧鮮花時(shí)，我多想成為他們中的一員呀！我們班的同學(xué)看到自己的老師走向領(lǐng)獎臺，高興得活蹦亂跳、手舞足蹈，并鼓起了雷鳴般的掌聲。而沒(méi)有得獎的老師班級，他們的學(xué)生大失所，但心里一直為老師加油、祝福。
接下來(lái)，校長(cháng)宣布上學(xué)期參加全國書(shū)法比賽得獎和學(xué)生名單。我們班的李佩佳、孫澤慧、劉世佳等幾名同學(xué)得獎了。當他們神氣十足地走向領(lǐng)獎臺時(shí)，我們用羨慕的目光看著(zhù)他們。
最后，校長(cháng)講起習慣養成好孩子：“不準在墻上亂畫(huà)，不準跺文化墻，不準上升旗臺，不準打架罵人�！毙ｉL(cháng)還批評了一年級的弟弟妹妹們好上升旗臺。校長(cháng)鼓勵我們要多看課外書(shū)。其實(shí)，剛才朱考師也講過(guò)閱讀的好處。是��！我們要為中華崛起讀書(shū)。
以后，我要向校長(cháng)要求的那樣：字體工整，字如其人；習慣良好；廣泛閱讀等，做一個(gè)文明的小學(xué)生，爭取在下一次的開(kāi)學(xué)典禮上，也能站在領(lǐng)獎臺上。
開(kāi)學(xué)儀式作文 篇18
這學(xué)期的第一次升旗儀式給我留下了很深的印象。
幾周前的早上，有一種樂(lè )聲響起了，啊，多么熟悉，多么親切啊!這聲音在召喚我們。我們一聽(tīng)，就知道要去參加升旗儀式，所以趕快去走廊上排好了整齊的隊伍，一步一步向操場(chǎng)走去。
到了操場(chǎng)，升旗儀式就開(kāi)始了。
“起來(lái)……”我們唱著(zhù)國歌，那聲音多么響亮，多么好聽(tīng)啊!我們看著(zhù)鮮艷的五星紅旗緩緩上升，在空中隨風(fēng)飄揚，這宏是多么鮮艷，多么醒目啊!這時(shí)，我心中有個(gè)聲音在告訴我：新的學(xué)期就要有新的目標。
唱完國歌，升上國旗后，就有一群大姐姐在升旗臺上進(jìn)行詩(shī)朗誦、唱歌，那聲音清脆悅耳，我一直把這聲音記在我的心里，真希望自己也能上臺表演。
哇!還要頒獎活動(dòng)啊!我發(fā)現一位大哥哥游泳特別厲害，他獲得了好幾塊獎牌和好幾張獎狀呢。他站在領(lǐng)獎臺上似乎散發(fā)著(zhù)光芒，這時(shí)，又有個(gè)聲音在告訴我：下學(xué)期我也要在領(lǐng)獎臺上閃閃發(fā)光。
這就是我們開(kāi)學(xué)后的第一次升旗儀式。
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