【實(shí)用】小學(xué)軍訓作文八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)軍訓作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)軍訓作文 篇1
好不容易要回家了，應該高興的，可是，我們卻哭了，有些不想離開(kāi)，不想離開(kāi)這個(gè)部隊，不想離開(kāi)我們的教官。沒(méi)辦法，我們只能把這些留在記憶中，戀戀不舍的離開(kāi)了他們。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們到了北京，下了車(chē)，我們立刻擁向了父母的懷抱。我突然想到一句話(huà)叫：各回各的家，各找各的媽!
啊，回家的感覺(jué)真好！
小學(xué)軍訓作文 篇2
夏末的黃昏，從校園的大門(mén)口，涌出身著(zhù)海藍色的校服的少年，一個(gè)個(gè)精疲力盡地迎著(zhù)余暉，踏著(zhù)晚霞，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的背影，走在回家的路上
這幾日，畢業(yè)于各個(gè)小學(xué)的九百多個(gè)初一的新生展開(kāi)了為期5天的軍訓生活。相信這段日子將會(huì )成為每個(gè)同學(xué)一段刻骨銘心的回憶
軍訓第一天，我們激動(dòng)地進(jìn)入了寬闊的山基地。
一天剛開(kāi)始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說(shuō)著(zhù)什么，一會(huì )兒，我們這些祖國的花朵便被搭臺曬焉了似的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，垂頭喪氣。
在烈日下暴曬的滋味可真不好受，無(wú)情的太陽(yáng)漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著(zhù)身體里的全部力量，炙烤著(zhù)大地。我們在烈日下練站軍姿十分鐘，教官在隊伍里穿梭，還不停的講述站軍姿的要領(lǐng)：頭方正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏靠緊大腿
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，每一分鐘就像一年，蝸牛似的一秒一秒，慢條斯理地從身邊爬過(guò)，我不禁感嘆：為什么要說(shuō)時(shí)光匆匆如流水而不說(shuō)時(shí)光慢慢如蝸牛？
五分鐘慢慢悠悠地走過(guò)去了，我卻感覺(jué)度過(guò)了五個(gè)春秋，當教官領(lǐng)頭大聲宣布全體休息的時(shí)候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待的做起了運動(dòng)：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭
以后每天幾乎都是這樣，我們同時(shí)也學(xué)到了不少。
青翠的松樹(shù)，如果沒(méi)有寒冬和酷暑的挑戰，只有陽(yáng)光，那么小松樹(shù)又如何能長(cháng)成挺拔的翠松呢？可能永遠也只是一顆一陣狂風(fēng)能刮倒的小松樹(shù)吧！我相信，在軍營(yíng)中的辛苦與勞累，最終會(huì )變成我成長(cháng)道路上一座結實(shí)的橋梁！
小學(xué)軍訓作文 篇3
人家都說(shuō)，軍訓很苦，很辛苦，會(huì )讓你累得倒下，但是，那一次軍訓卻讓我感覺(jué)到有苦中帶甜的感覺(jué)。
已經(jīng)是軍訓的第二天了，我們可以親自體驗烤雞翅的感覺(jué)，我們都蹦蹦跳跳地跟著(zhù)教官來(lái)到了一片空地上。我們一個(gè)接一個(gè)地拿到了叉上了叉子的雞翅，雞翅已經(jīng)調好味了。教官匆忙地點(diǎn)起了火。那交錯的火花一個(gè)勁兒地蹦跳，像是一個(gè)正對我們爆笑的紅色惡魔。過(guò)了一會(huì )兒，我們把雞翅放到了烤爐上。
聽(tīng)李軒慧說(shuō)，要烤十至二十分鐘，還要不停地旋轉雞翅。于是我緊緊地握住叉著(zhù)雞翅的叉子，小心翼翼地旋轉著(zhù)�？墒�，我一不留神兒，跟坐在旁邊的同學(xué)聊起了天，這樣雞翅就被我……毀了“容”。
我嘗試那塊黑得跟爐里的煤一樣的雞翅的皮�！鞍�！好難吃！呸呸呸！”我急忙把它給吐了出來(lái)。我終于嘗試到了苦的味道，同時(shí)嘗到了甜中帶苦與苦中帶甜。甜中帶苦是說(shuō)：在這興奮的當中嘗試到了味道的苦；而苦中帶甜是說(shuō)：在軍訓的苦里也有這高興的時(shí)刻。
生活的味道和實(shí)際的味道都是一樣的，都有五種味道：甜、酸、苦、辣、咸，五味俱全，其中，生活不僅僅有甜的地方，還帶了一點(diǎn)苦；不僅僅有苦的地方，還帶了一點(diǎn)甜，這就是生活的樂(lè )趣。所以說(shuō)，生活中，甜酸苦辣咸是不可少的，少了哪一種味道都不行，一定要五味俱全。
小學(xué)軍訓作文 篇4
頭頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，我們來(lái)到操場(chǎng)，準備接受軍人的訓練。
軍訓的第一課要求站軍姿，教官先給我們做了示范，然后提了一大堆的要求，最后嚴肅地說(shuō)“從現在起，堅持站立一分鐘！”
什么？一分鐘！我連一秒鐘都堅持不了，更何況如此漫長(cháng)的時(shí)間了！同學(xué)們也都跟我一樣犯難，可一碰到教官那嚴厲的目光都不吭聲了，乖乖地挺立著(zhù)，如同一棵棵筆直的小樹(shù)，字烈日下昂首挺胸。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，汗水也一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上了我的臉龐，再順著(zhù)臉頰滑到我的脖子上，癢絲絲的，我有些堅持不住了，想趁著(zhù)教官不注意的時(shí)候擦一擦汗，可教官的背后像長(cháng)了眼睛似的，我剛一抬手他就發(fā)話(huà)了：“誰(shuí)要動(dòng)，喊報告！”我那剛抬起的手又放了下來(lái)，有誰(shuí)愿意喊報告呢？我努力不去想那難受的癢癢，目不轉睛地盯著(zhù)前方，我的腰板挺得更直了，每一個(gè)動(dòng)作做得更到位了，一股堅定的信念在我的心中激蕩：我要挺��！我要做一個(gè)真正的軍人！我暗暗地捏緊了這漫長(cháng)的一分鐘。
短短的一分鐘，卻有著(zhù)驚人的力量，它把一個(gè)脆弱的我，蛻變成一個(gè)堅強的我！
小學(xué)軍訓作文 篇5
汽車(chē)在公路上顛簸了２個(gè)小時(shí)后，終于到達了目的地，車(chē)還未停穩，我們已經(jīng)像出籠的鳥(niǎo)兒、撒韁的野馬一樣涌出了汽車(chē)。想到不再有老師的管束和父母的嘮叨，個(gè)個(gè)眉飛色舞，那個(gè)高興勁兒就別提了……
換一身軍裝，站在鏡子前左瞧瞧、右看看，行個(gè)不太標準的軍禮，自我感覺(jué)良好，仿佛真成了一名英姿颯爽的軍人。
一聲哨響，迅速集合，跟著(zhù)教官去領(lǐng)牙刷、毛巾、飯盒……一陣叮叮當當過(guò)后，一位學(xué)哥試著(zhù)問(wèn)教官脾氣時(shí)，卻聽(tīng)到了一句冷冰冰的“知道名字，就知道了脾氣”。未等我們回過(guò)神來(lái)，教官就已下令“疊毛巾”，整整一個(gè)小時(shí)，只是將這毛巾拆了疊，疊了拆，拆拆疊疊，疊疊拆拆，直至我們均已“凄凄慘慘戚戚”時(shí)，教官才下令停止，還沒(méi)有來(lái)得及輕舒一口氣，就又開(kāi)始了“疊被子、整內務(wù)”的.訓練。媽呀！整整一個(gè)下午，我們初來(lái)時(shí)的眉飛色舞、滿(mǎn)懷斗志全化作了垂頭喪氣，肌腸轆轆……
小學(xué)軍訓作文 篇6
第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也給了我們許多責任，但軍人的責任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒(méi)有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會(huì )給了我們。
迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過(guò)于單調了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì )多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動(dòng)一份光陰。
歌聲
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團結就是力量在小學(xué)時(shí)也曾合唱,但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有向今天這樣響亮過(guò)，以至如今都已不記得當初的力量是團結在哪的。然而在這里，當一群女生在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永久的記憶：當大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團結。冰心曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著(zhù)而怒放的錦繡才會(huì )燦爛。
太陽(yáng)
9月的龍華，驕陽(yáng)似火.但是并沒(méi)有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢？它能驅散我們心中的軟弱，生長(cháng)出新的希望。只要我們手牽著(zhù)手，心連著(zhù)心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅持到最后。
堅持
人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量.一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅持就是最簡(jiǎn)單的檢驗方法。曾經(jīng)我也因為害怕而不能堅持.但現在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì )了.堅持的定義很簡(jiǎn)單!就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌.今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅持。軍訓讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。
是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓的同學(xué)都會(huì )抱怨軍訓太苦太累.但當我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累.但他們從不抱怨.生活中有許多困難是我們想出來(lái)的......我相信軍訓后回擁有一個(gè)絢爛的星空，會(huì )有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓，感謝你，感謝你，軍訓。
小學(xué)軍訓作文 篇7
屋外，小雨在下著(zhù)，而我則在家中無(wú)所事事，充實(shí)的軍訓也在這場(chǎng)雨中畫(huà)上了句號�；叵肫鹞逄斓挠柧�，我不禁感慨萬(wàn)千。喜悅，成就，艱辛，許多種不同的滋味一起涌上心頭，五天的軍訓，每一天都歷歷在目，如行云流水般劃過(guò)腦海，雖然很艱難，甚至痛苦。但是我們并沒(méi)有放棄，而是一直堅持著(zhù)完成各種動(dòng)作，雖然我們可能不是最好的，但是我們堅信用付出就會(huì )有回報，因為我們?yōu)榇肆鬟^(guò)汗，流過(guò)淚。在軍訓中我們不僅身體上得到了鍛煉，更是一種心靈的洗禮。我們體會(huì )到了軍人的世界——乏味卻不單調。
五天以來(lái)，我感到過(guò)得十分充實(shí)，因為我認識了我們的教官——丁教官。一個(gè)活力十足的教官在私底下對我們非常好，但是一訓練就跟變了個(gè)人似的十分嚴厲。從第一天開(kāi)始丁教官就孜孜不倦的把每一個(gè)動(dòng)作一遍又一遍的交給我們，并且還不停的糾正我們的動(dòng)作，直到我們每一個(gè)人都做到位，十分辛苦，并且他也向我們展示了一個(gè)軍人應有的風(fēng)姿，不管是在烈日當頭的太陽(yáng)地里，還是在地面潮濕的雨地里，他永遠是挺直著(zhù)腰板，昂首挺胸，有時(shí)我們在一起站軍姿時(shí)，我不禁會(huì )問(wèn)自己：“教官為什么可以做得那么好?”
五天的時(shí)間，我們從互不相識的64個(gè)人，變成了親如兄弟姐妹的好同學(xué)，在軍訓的動(dòng)作中我們不僅要做好自己的每一個(gè)動(dòng)作，更要與大家互相配合好，才能做到動(dòng)作整齊化，統一化。完成這一切我們只用了五天。是什么讓我們如此快的凝聚在一起?
我想這就是軍訓的目的，軍訓就是讓我們大家心中明白，毅力和團結，堅持和信念，能使我們走向成功。軍訓讓我們得到了這些成功的因素，更讓我們理解了它們的含義，使我們可以更好的學(xué)習和生活。
小學(xué)軍訓作文 篇8
大半個(gè)暑假過(guò)去了，再次懷著(zhù)緊張興奮的心情踏入校園，滿(mǎn)懷期待的聲音在心中一遍又一遍地：“軍訓了！”
本以為軍訓只是在學(xué)校住幾天，沒(méi)想到一開(kāi)始的軍姿訓練便給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”。嚴厲的教官讓我們一動(dòng)不動(dòng)地站立著(zhù)，“挺胸收腹，目光投向前方45度角，雙手貼在褲腿上，中指貼住褲縫……”這一連串的指令，聽(tīng)著(zhù)那么的輕而易舉，可對于嬌生慣養的我們是那么的艱難。沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，便陸續有同學(xué)臉色蒼白，被攙著(zhù)去了醫務(wù)室。
漸漸地，我也有些支持不住了，雙腿發(fā)抖，感覺(jué)身體越來(lái)越沉，似乎有股力量欲將我推到……“一定要堅持！堅持！”我在心中一遍遍地鼓勵自己�！霸匦菹�！”隨著(zhù)教官的一聲令下，我一屁股坐到了地上，耶！終于解放了！
沒(méi)幾分鐘，教官又讓我們重新站起來(lái)練習，太陽(yáng)越來(lái)越烈，汗水從我的額頭流下來(lái)，滴到眼睛上，流到嘴唇……這次練站軍姿讓我對軍訓有了新的認識，對軍人的那份敬仰之情也更深切了。
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