【實(shí)用】小學(xué)軍訓作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)軍訓作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)軍訓作文 篇1
軍訓的第一天，大家都拿著(zhù)一大包一大包的行李，到了之后，教官安排了我們的宿舍，安排完之后，我們馬上就開(kāi)始進(jìn)行了一次高強度的訓練 軍訓。首先我們先是站軍姿，然后是踏步，最后是一邊齊步走，一邊喊口號。在站軍姿的時(shí)候，我看出了我們班的同學(xué)不怕辛苦，因為站的時(shí)候，大家都沒(méi)有動(dòng)。踏步對大家來(lái)說(shuō)很容易，如果是一個(gè)大集體，一個(gè)由49個(gè)同學(xué)組成的大家庭，要踏得整齊就不容易了。在第一次踏步的時(shí)候，是非常的亂，但到了后來(lái)我們就越來(lái)越整齊了，這看出我們越來(lái)越有默契了。齊步走的過(guò)程中，大家都喊出了洪亮的口號，那是多么的整齊，多么的有氣勢啊。
看出了我們的心近了！
小學(xué)軍訓作文 篇2
望著(zhù)這個(gè)高不可攀的攀巖墻，腿下如踩了棉花一般，似乎再也用不上力氣。
軍訓的第三天，是戶(hù)外拓展。攀巖，一個(gè)磨煉自我的項目。我顫抖地走到攀巖墻前，緩慢地伸出手來(lái)，輕輕地搭在從墻面凸出的石頭上。我用腳一蹬，踏在了最底下的石頭上。起初感到十分輕松。而到了中間，體力似乎被耗光，顫抖的腿再也不受控制。低下頭，看這自己離地面已有幾米之高�？吹竭@一幕，我的心突然像揣了兔子般怦怦直跳。我想放棄。
我的手離開(kāi)了石頭，想任憑它滑落。就在這一瞬間，一個(gè)聲音傳進(jìn)了心底：“不要放棄!”我飛快地伸出手，抓住了一塊稍偏下的石頭。很快， 我的雙腳也穩穩地立在了石頭上。走一步，再走一步!我吃力地爬著(zhù)，手心被粗糙的石頭磨破，汗水早已浸濕了我的衣襟。太累了，我停在半空中，思索著(zhù)下一步的選擇。放棄的念頭又出現在了腦海中。
抬頭望，似乎終點(diǎn)只有一步之遙。我堅定地拋開(kāi)了放棄的念頭繼續爬著(zhù)。走一步，再走一步!終點(diǎn)又近了!更近了!同學(xué)們的加油聲縈繞在耳畔。我深吸了一口氣，想要使出全力似的，跳了起來(lái)，手與標志著(zhù)勝利的欄桿擊掌后，緩緩地降了下來(lái)。
我攤坐在墊子上，心臟“嘭嘭”有力的跳動(dòng)聲竟聽(tīng)得一清二楚!又累又疼，我勉強地站起來(lái)，又腳已沒(méi)了知覺(jué)，但心中成功的喜悅占據了一切。
走一步，再走一步!我走向了成功。這個(gè)曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)如此高大的墻壁現在在我眼里只是個(gè)微不足道的矮墻罷了。微風(fēng)掠過(guò)了我的肩膀，我默默地對自己說(shuō)：
“走一步，再走一步!再高的山也擋不住我前進(jìn)的腳步，再大的風(fēng)雨也無(wú)法阻止我走向成功!”我充滿(mǎn)自信地笑了。
走一步，再走一步!直到走向成功。
小學(xué)軍訓作文 篇3
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海�！痹�(shī)人泰戈爾在詩(shī)中曾說(shuō):生活如同渡過(guò)一重大海只有揚起風(fēng)帆,沖破巨浪,才能到達彼岸.那么,我想軍訓只是生活大海中激起的一朵小小浪花。只有經(jīng)過(guò)這些小的浪花,我們才能積累信心和勇氣,去挑戰成長(cháng)歲月里所有的風(fēng)浪和磨難。因為,以后還有很多的風(fēng)浪等著(zhù)我們去沖破。
軍訓,要求十分嚴格;烈日當空,我們頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)站軍姿,一動(dòng)不動(dòng)地,任憑汗水肆意地從額頭沿著(zhù)滾蕩的臉頰淌下,再流向曬得發(fā)黑的脖子。沒(méi)有教官的命令,哪怕汗流浹背,我們也不能用手去擦汗水,更不用說(shuō)活動(dòng)手腳了。如果我們當中哪個(gè)人悄悄的動(dòng)了,逃不出教官的火眼金睛,結果自然是全體同學(xué)收到“株連”啦——“全體站兩分鐘”
那個(gè)“汗”啊!
軍訓教會(huì )我什么是堅強的意志。那筆直的腰身挺起胸膛,昂揚屹立告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那累的發(fā)麻卻依舊不動(dòng)絲毫的雙腳,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著(zhù)鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們這群堅毅而不乏瀟灑,嚴肅而之幽默的教官們,將他們鐵的紀律帶到了我們面前,教會(huì )了我們什么是軍人風(fēng)范。將他們無(wú)比堅韌的意志展現給我們,耳濡目梁,讓我們知道什么是鋼鐵長(cháng)城。
雖然這次軍訓過(guò)只有短短的兩天,但讓我甩掉了“小公主”“小皇帝”的嬌氣,學(xué)會(huì )了自立自強。它讓我們這些溫室里的花朵第一次接觸了風(fēng)雨,讓我們懂得了什么是“堅強”。
小學(xué)軍訓作文 篇4
和絕大多數孩子一樣，對于這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我也是充滿(mǎn)了向往的。且不說(shuō)一周的活動(dòng)時(shí)間完全在專(zhuān)門(mén)的教育基地進(jìn)行，單是那五天的課程安排就足夠吸引人，軍訓、參觀(guān)、編織、泥塑、科技制作、拓展訓練等，這一切，都將帶給孩子們一種全新的感受�；蛟S，他們會(huì )在一系列豐富多彩的課程中找到自己的興趣；或許，他們會(huì )在一次次嚴格的軍訓中不斷磨練自己的意志；或許，他們會(huì )在一周親密無(wú)間的同伴相處中學(xué)會(huì )互助、合作；或許，他們會(huì )因為短暫的遠離家人而變得更加獨立、更加懂得感恩……我太想讓我的孩子們有這樣的機會(huì )了。一周的辛苦不是沒(méi)有想到，但一想到可以利用這個(gè)機會(huì )更加親近孩子，更加近距離地了解他們，這樣的交換，又是值得的。
出發(fā)的時(shí)候，有個(gè)別家長(cháng)來(lái)送孩子，更多的是把包為孩子送到教室就離去了的，看孩子們面前那一個(gè)個(gè)塞得鼓鼓的打包，我就知道，其實(shí)，他們在為孩子收拾行裝的時(shí)候，也將一顆牽掛的心裝在了行囊里。
到達魏都區教育基地后，全體教官都站在操場(chǎng)前的空地上列隊歡迎我們，他們的親切和熱情讓孩子們找到了家的感覺(jué)。開(kāi)營(yíng)儀式結束之后，教官為各連隊配發(fā)了寢室鑰匙，孩子們背著(zhù)大包小包開(kāi)始會(huì )寢室整理內務(wù)，包括鋪床單、套被罩以及臉盆、毛巾、水杯、鞋子、小板凳等物品如何擺放，都有要求。我將東西往寢室一放，便開(kāi)始逐個(gè)寢室檢查，每個(gè)寢室都有教官在給孩子們指導套被罩的要領(lǐng)，孩子們費了九牛二虎之力，有的兩三個(gè)人一起套被罩，有的干脆將被子鋪在地上，終于裝好了，但每個(gè)寢室都像經(jīng)歷了一場(chǎng)大“掃蕩”。于是緊急召集寢室長(cháng)開(kāi)會(huì )，從安全到衛生到物品擺放，一一交待之后，才開(kāi)始整理自己的東西。待再度復查時(shí)，女生寢室已基本按要求完成任務(wù)，男生寢室卻還是一片狼藉，原來(lái)教官一走，他們便開(kāi)始拿出香腸、面包大吃大嚼起來(lái)，唉！
小學(xué)軍訓作文 篇5
正在人們熟睡的時(shí)候，“嘟”一聲清脆的哨聲劃破了寂靜的夜空，緊急集合的號角吹響了。
我從昏昏欲睡中醒來(lái)，“快起床、快起床……”急促而有力的聲音由遠而近，我猛地一下子竄了起來(lái)�！熬o急集合”這四個(gè)字赫然在我腦海閃現，我連忙拿起軍衣往身上披，為了今晚的緊急集合，我不敢換睡衣，和著(zhù)T恤就睡下，這樣可以縮短穿衣時(shí)間。穿好衣服，我趕緊套上褲子，皮帶都來(lái)不及系，拎著(zhù)褲子就往樓下沖，可平時(shí)聽(tīng)話(huà)的鞋子，此時(shí)好像和我作對，怎么也套不進(jìn)去，我只好松開(kāi)拎著(zhù)的褲子，用雙手拼命拉鞋幫子，“呼”的一聲五只腳趾頭服服帖帖地爬進(jìn)自己的“小窩”---鞋子。這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們急促的腳步聲，我也迅速拎起褲子，像離弦的`箭似的飛奔到樓下操場(chǎng)。
此時(shí)操場(chǎng)上，人聲鼎沸，洋相百出，同學(xué)們睡眼惺惺，有的打著(zhù)哈欠，有的揉著(zhù)眼睛。我環(huán)顧了四周，有的同學(xué)衣服皺巴巴的，有的扣子參差不齊，更甚的是胡索瑞居然把褲子穿反了，我的意的笑著(zhù)，忘記拎著(zhù)的褲子，手一松，褲子掉下來(lái)了，真是丑態(tài)百出，連忙系上皮帶，整理好衣褲。
最后，因為我們所有同學(xué)下來(lái)的太慢而被處罰，罰做一百個(gè)俯臥撐，我自言自語(yǔ)地說(shuō)“原來(lái)緊急集合就是這樣的!”從中讓我明白了一個(gè)道理，做事要有團隊精神，要有一定的速度，堅持到底就是勝利。
小學(xué)軍訓作文 篇6
報名之后，居然要開(kāi)始軍訓了，聽(tīng)哥哥說(shuō)：“軍訓是十分艱苦的！”我不相信，一向喜愛(ài)體育的我以為軍訓只不過(guò)是跑跑步罷了，可是我迎來(lái)的卻是一場(chǎng)魔鬼般的訓練……
“立正！”邱教官大聲命令著(zhù)我們。而我們則一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘不止。要知道邱教官在這之前已經(jīng)讓我們練了一個(gè)上午，我們訓練的是：深蹲跳、俯臥撐、站軍姿和踏步走。最可怕的是俯臥撐和深蹲跳，一做就是100個(gè)。瞧，前面那個(gè)因說(shuō)話(huà)而被罰俯臥撐的同學(xué)已經(jīng)趴在地上起不來(lái)了，可是邱教官卻好像沒(méi)看見(jiàn)一樣。這就是鐵的紀律吧。
接下來(lái)等待我們的是站軍姿訓練，所謂站軍姿訓練就是在陽(yáng)光的曝曬之下練習“立正、稍息”等動(dòng)作，剛開(kāi)始我們還堅持不懈，可是時(shí)間一長(cháng)我們便叫苦連天，這時(shí)候邱教官就會(huì )走到大家跟前大聲“一吼”，我們大家便不敢言語(yǔ)了。
經(jīng)過(guò)了第一天艱苦的軍訓之后，我和同學(xué)們又迎來(lái)了第二天的魔鬼訓練。
第二天的訓練比第一天的訓練更艱苦，同時(shí)也更有趣一些。剛開(kāi)始的一個(gè)小時(shí)里邱教官命令我們復習第一天的站軍姿，俯臥撐等動(dòng)作。隨后邱教官有讓我們繞操場(chǎng)踏步走了兩圈，緊接著(zhù)還讓我們開(kāi)展了一場(chǎng)有趣的比賽。
比賽規則是：把全班同學(xué)分成兩個(gè)大組，每一組選三名同學(xué)用“蛙跳”跳到“終點(diǎn)”，然后跑回到起點(diǎn)，而那一組的同學(xué)又將派出一名繼續“往返”，最后看哪一組的同學(xué)先完成“往返”便獲得勝利。
當邱教官說(shuō)完規則之后，我們就被分成了兩組。我方參賽的有謝吉鵬、夏林波、夏林濤，其他同學(xué)則為他們鼓勁。
“比賽開(kāi)始！”邱教官的聲音拉開(kāi)了比賽的帷幕。謝吉鵬與對方選手一同“跳”起來(lái)了，剛開(kāi)始謝吉鵬還占些上風(fēng)，可是后來(lái)卻被對方選手反超了回來(lái)，再接著(zhù)夏林波也和“對方2號”火拼了起來(lái)，雖然沒(méi)有取勝，但是卻和對方拉近了距離。最后夏林濤也出戰了，到了最后關(guān)頭“對方3號”竟然身體向后一傾翻了個(gè)四腳朝天。這一回讓原本激烈的比賽增添了一些戲劇性，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)哈哈大笑。就這樣笑聲蓋過(guò)了呻吟聲。
呻吟聲，笑聲，不知道等待我們的第三天軍訓會(huì )是什么聲？
【【實(shí)用】小學(xué)軍訓作文6篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】軍訓作文九篇02-02