《教室里的記憶》小學(xué)作文700字

　　教室是我們除了自己的家庭外的另外一個(gè)家。一個(gè)充滿(mǎn)溫馨氣息味的家；一個(gè)耳邊時(shí)時(shí)刻刻回蕩著(zhù)我們歡聲笑語(yǔ)的家；一個(gè)閃爍著(zhù)我們求知的眼神的家；一個(gè)……

　　教室里有太多我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我去回憶。記得一年級時(shí)，天真懵懂的我邁著(zhù)輕快的步子，踏入了這個(gè)嶄新卻令我感到陌生的教室，孫老師笑臉盈盈地把我們帶入拼音識字的天地里。一年級的教室里鎖著(zhù)我的辛勤勞動(dòng)的汗水：那時(shí)我拼音很差，每次上課老師提問(wèn)，我都會(huì )支支吾吾地說(shuō)著(zhù)不敢確定的答案，或者是羞紅著(zhù)臉低頭站在那里一言不發(fā)。放學(xué)后，我經(jīng)常會(huì )被老師留下來(lái)補作業(yè)。有一天下雨了，教室里燈亮著(zhù)，有我和其他五位同學(xué)奮筆疾書(shū)的剪影。一年級的教室里也鎖著(zhù)我用汗水澆灌出的花朵：我自尊心強，不愿再這樣落后下去。每天回家，媽媽都不厭其煩地教著(zhù)我。日復一日，終于我那棵不喜歡沖破泥土的小芽，終于沖破泥土，它又經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打和陽(yáng)光滋潤，捧出了一朵鮮艷動(dòng)人的花，這株花叫“成功”！那次期末考試我得了“100”分。

　　接下來(lái)我更加努力，轉眼間我步入了中年級的學(xué)習生活里。三年級的教室不像低年級那樣安寧。老師是一位大學(xué)剛畢業(yè)第一次教學(xué)的大姐姐，她很年輕，也很漂亮，她就是英語(yǔ)張老師。我很喜歡她，因為她下課時(shí)就像我們的“知心姐姐”，總有一大群女生圍著(zhù)她，跟她聊天說(shuō)話(huà)。我也喜歡，因為我們有共同話(huà)語(yǔ)。這樣的生活不是挺好的嗎？可是男生們喜歡在她的課上搗亂，欺負她年輕害羞，沒(méi)有經(jīng)驗。有次班隊會(huì )上的紀律非常差，她很生氣，氣得哭得滿(mǎn)臉通紅，班上這才安靜下來(lái)，大家都沉默了。難道真的只有老師哭了，我們才能安靜下來(lái)，用沉默來(lái)表示自己的內疚嗎？三年級的教室里有歡聲笑語(yǔ)，也有老師的難堪和我們的一時(shí)內疚。

　　五年級了，我成了高年級學(xué)生，我們班也有了她自己的名字——“非常不一班”。這獨特的班名是班主任朱老師、同學(xué)們和家長(cháng)一起創(chuàng )造的，我們在擁有班級的名字后，又有了獨一無(wú)二的班徽，這上面印著(zhù)我們引以為豪的榮譽(yù)“鼓樓區十佳班級”，這“十佳班級”有著(zhù)老師和同學(xué)們的努力，記得朱老師宣布我們是“十佳班級”時(shí)，全班那震耳欲聾的吶喊聲。

　　教室里的回憶不會(huì )因時(shí)間的流逝而被我們忘卻，她只會(huì )成為我成長(cháng)中的閃光點(diǎn)，而教室里新的故事，還等待著(zhù)我們去續寫(xiě)。

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