有關(guān)初中記憶作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的初中記憶作文8篇，希望對大家有所幫助。

初中記憶作文 篇1

　　記得那是一年的秋天，田野里開(kāi)滿(mǎn)了金黃的油菜花，飄香在夕陽(yáng)的余暉下，天邊的云彩被渲染成了鮮紅的顏色，安靜地躺在天空的懷里，像熟睡了的嬰兒。

　　那時(shí)候，我常常路過(guò)一條雜草叢生的小道，小道的兩旁是枯黃的野草，秋天的陽(yáng)光還沒(méi)退去夏日的炎衣，一整日都是那樣曬得皮膚生疼，枯草在炎日下散發(fā)著(zhù)濃濃的草香。小道旁，生長(cháng)著(zhù)一棵高高的楓樹(shù)，秋天的風(fēng)就像無(wú)聲的流年，在悄悄流過(guò)的同時(shí)，帶走了它原有顏色，剩下的只是枯老的火紅，掛在枝頭上無(wú)力的低垂，當晚霞的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，紛紛然然，火紅的飄葉被無(wú)情的吹散在荒涼的草叢里。

　　當我每每走過(guò)時(shí)，便拾起一片火紅，夾在記事本里，以便以后能回憶起歲月里我曾走過(guò)的地方，在那空曠的`山野上。

　　如果說(shuō)我可以選擇留下更多的東西，那我更愿意拾起天邊的那一抹紅霞，夾在歲月的書(shū)簽里。每當我看到西落的斜陽(yáng)，我便知道，一天的光陰在不知不覺(jué)中已經(jīng)流逝遠去，我希望在它流逝前能留下什么，紅霞才是一天中最美的風(fēng)景。

　　后來(lái)我離開(kāi)了那個(gè)地方，我們曾在書(shū)桌上寫(xiě)了一行又一行的書(shū)香物語(yǔ)。因為不舍，所以留言，我們都嘗試著(zhù)在來(lái)過(guò)的地方留下自己的痕跡，生怕曾經(jīng)的記憶被時(shí)間漂白，歲月因有回憶才如此美麗，最美的留言，寫(xiě)給最美好的回憶，因為最美的留言，不過(guò)是刻在書(shū)桌上的語(yǔ)言。

初中記憶作文 篇2

　　斷垣殘壁，到處都是蜘蛛網(wǎng)，再次來(lái)到這個(gè)小屋子里，禁不住有些懷念兒時(shí)的日子，想著(zhù)想著(zhù)，突然看見(jiàn)一個(gè)梯子，心跳不禁漏了一拍，記憶的碎片重新拼湊了起來(lái)......

　　小時(shí)候的我，一到外公家，最先做的事情就是讓外公帶我上天臺，那里簡(jiǎn)直是我得天堂：可以爬上高高的屋頂，向遠方眺望這個(gè)小鎮的景色，夕陽(yáng)西下，一抹紫紅悄悄籠在小鎮上方，美輪美奐，不禁看呆的我總是在外公的提醒中戀戀不舍的下來(lái)，臨走時(shí)摸摸磚瓦，很舍不得，要知道，媽媽不準我上天臺，說(shuō)很危險，但天性活潑好動(dòng)的我總會(huì )趁媽媽不在拉著(zhù)外公悄悄爬上去，每當外公掀開(kāi)天窗，我總是忍不住激動(dòng)好一陣子。

　　而今，天臺會(huì )是怎樣？順著(zhù)記憶，我打開(kāi)了天窗，慢慢爬上去，我驚呆了，這明明還是原來(lái)的樣子！一樣的磚瓦，一樣的景色，一樣的可以眺望遠方，但，卻獨獨少了一個(gè)人，沒(méi)有外公的陪伴，在天臺，一切仿佛失去了原有的色彩，在我眼中，黑泛著(zhù)白，原來(lái)，原來(lái)少了外公，竟是這般冷清！我摸摸臉，溫熱的液體順著(zhù)臉頰流下，沉寂四年的`悲傷，這一刻，全都涌了出來(lái)。

　　平復好心情，沿著(zhù)磚瓦一步一步爬上屋頂，眺望遠方，還是正午時(shí)分，這天，灰中帶白，沉悶極了，陽(yáng)光被烏云籠罩，金色光芒卻在云后倔強的放出光，不一會(huì )兒，太陽(yáng)重新探出腦袋，照在身上溫暖和煦。

　　看著(zhù)天，我突然明白了什么，外公，我相信您在天堂過(guò)得很好，很快樂(lè )，您也會(huì )懷念我們在天臺的時(shí)光，對嗎？我看見(jiàn)您了，還是花白的頭發(fā)，還是不變的笑容，我會(huì )帶著(zhù)您的溫暖，繼續來(lái)天臺，承載著(zhù)最好的希望，不讓您失望。

初中記憶作文 篇3

　　記憶中的故鄉是一個(gè)山清水秀的小山村，那里民風(fēng)淳樸，人們生活悠閑而清靜，沒(méi)有都市的繁華與喧鬧，也沒(méi)有朝九晚五的匆忙，總透著(zhù)一種自在悠閑的淡淡蘊味，卻是古鄉獨有的味道。

　　如今，我記憶中的故鄉變得蕭條了，年輕人都外出打工了，農田里是蓬勃的野草。那一眼曾讓我魂牽夢(mèng)縈的清泉也只有汩汩細流。山坡上的核桃樹(shù)、柿子樹(shù)稀稀落落，成熟季節核桃遍地都是，而紅艷艷的柿子總是掛在樹(shù)上自生自滅。曾經(jīng)茂密的竹林大多已枯死。我找不到當初的記憶了，只有父老鄉親的那份淳樸和熱情依舊。

　　其實(shí)，難舍的是我記憶中的故鄉。走在茫茫人海里，看著(zhù)身旁的蕓蕓眾生，我的思緒卻總會(huì )飄回記憶中的悠悠故鄉。

　　記得那時(shí)四面環(huán)山的故鄉幽靜秀美，一條大河清澈見(jiàn)底，猶如陶淵明筆下的世外桃源，別有一種水云間的雅致，長(cháng)滿(mǎn)青苔的老瓦房見(jiàn)證著(zhù)故鄉依稀滄桑的歲月。故鄉的美純樸自然。藍天，藍得令人沉迷心醉；白云，白的讓人沒(méi)有雜念。賞晨光熹微是美，看暮靄四合是美；賞青山險峻是美，看河水奔騰是美……故鄉的美隱藏在大山深處，需用心品讀才可領(lǐng)略其中韻味。

　　記憶中我家的院子里有一片郁郁蔥蔥的竹林，清晨，林中和風(fēng)習習，竹葉沙沙，淡淡的竹香隨風(fēng)彌漫而來(lái)，浸透肺腑；翠綠的竹葉綴滿(mǎn)露珠，徐徐風(fēng)中，滴落滿(mǎn)地，如珍珠般晶瑩剔透；薄霧夢(mèng)幻般在林間飄繞，陽(yáng)光溫暖地潑灑在林中，使大片鋪陳著(zhù)竹葉的地面變得斑駁迷離，美麗如畫(huà)；孩子們在竹林里追逐、嬉戲、捉迷藏；農家小院里炊煙裊裊升起，忙里忙外的大人們拖著(zhù)長(cháng)音呼喚著(zhù)貪玩的孩子們……

　　竹林下那眼清泉流淌而過(guò)形成的一條幽靜小河，里面生長(cháng)著(zhù)碧綠的水草，常�？梢钥匆�(jiàn)白鵝在戲水，鴨子在啄泥，雞媽媽領(lǐng)著(zhù)一群小雞在岸邊找蟲(chóng)子，大狼狗忠誠地在院前屋后巡邏，那是一幅“暖暖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”的鄉村美麗生活畫(huà)卷。

　　這條小河緩緩地流淌著(zhù)，最后匯入貫穿故鄉南北的那條大河——我們的母親河，河兩岸垂柳生機勃勃，柳枝依依輕拂河面。河水嘩嘩流淌，河流的多處潭大水深，清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦戲水，自由自在。夏天，女孩子們在河里洗衣服，男孩子們在河里玩耍，他們有時(shí)輕輕拿起河里的石頭，下面就會(huì )有大大小小的螃蟹，抓回家，用油炸，就是一道美味佳肴。秋天里秋雨綿綿，河水暴漲，濤聲如雷，站在岸邊只見(jiàn)濤濤水、浩浩浪從上游洶涌而來(lái)，澎湃著(zhù)滾滾向東流去，那雄偉氣勢讓人內心震撼很深很深。

　　故鄉那所唯一的小學(xué)是我記憶里曲徑通幽的一處美景，仿佛貫穿生命的脈絡(luò )一般清晰依舊，那滿(mǎn)院怒放的向日葵花早已是我記憶深處永遠揮之不去的依戀。還有那青石板小橋，是我們兒時(shí)上學(xué)的`必經(jīng)之路，承載了我們太多的童年記憶，我常常在想曾經(jīng)堅硬粗糙的青石板，需要經(jīng)過(guò)多少代人的踩踏、多少風(fēng)風(fēng)雨雨的沖刷，才有了那樣的光潔溫潤？是啊，風(fēng)為之呼嘯，雨為之淋漓，才造就出如此渾樸凝重和底蘊深厚的青石板小橋！

　　記憶中的故鄉也曾有過(guò)它一度的熱鬧。那時(shí)候，人們靠著(zhù)無(wú)窮山珍和幾畝薄田也可以過(guò)著(zhù)豐衣足食的日子。農忙時(shí)節，父老鄉親們常常吆著(zhù)牛在犁地插秧，播種著(zhù)生活的希望，收獲著(zhù)豐收的喜悅。農閑時(shí)節，淳樸的人們三五成群地圍坐在農舍的瓦檐下，遠眺著(zhù)霧氣彌漫的山巒，層林盡染的山坡，一邊圍著(zhù)火盆，一邊談?wù)撝?zhù)家長(cháng)里短、紅白喜事。紅彤彤的火苗映紅了他們古銅色的臉，也映紅了他們紅紅火火的日子。香甜的烤紅薯在人們手里傳遞著(zhù)溫暖和溫馨。知足和幸福洋溢在他們的臉上、眉頭和發(fā)梢。院子里的柿子樹(shù)上像紅燈籠一般的柿子正紅艷艷地掛滿(mǎn)枝頭。兩只喜鵲在樹(shù)枝上時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而唧唧喳喳地傳報著(zhù)喜訊。

　　然而，外面的世界很精彩，如今的故鄉已留不住那些將要遠行的步伐。但故鄉就像一位慈祥寬厚的母親，仍然從容安詳地目送每個(gè)遠行的孩子。就像我一樣，每個(gè)從故鄉走出去的人，都對故鄉有著(zhù)深深的依戀，不管走向何方，故鄉的悠悠歲月卻永遠是游子們心中永遠揮之不去的記憶。

　　我思念故鄉，更思念故鄉的父老鄉親！

初中記憶作文 篇4

　　一望無(wú)際的藍。藍藍的，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。

　　那個(gè)夏天像勢必融化掉什么，整個(gè)馬路在視線(xiàn)里蒸騰扭曲，而忘在飯桌上的蛋糕緩緩塌下一條黏稠的奶油線(xiàn)。

　　那一年，我來(lái)到這所學(xué)校。

　　人是健忘的，過(guò)去了就過(guò)去了，可卻總是會(huì )有那么些許片段，怎么也忘卻不了。那幾天，天空像是一貧如洗，太陽(yáng)也早早地從被子里爬了出來(lái)，直到現在回過(guò)頭想想，怕是它故意的吧。軍訓——完完全全是“黑暗”的代名詞，天氣——完完全全是“黑暗”的爪牙。成群成群的人就這么站在偌大的操場(chǎng)上，頂著(zhù)烈日，想著(zhù)從前的美好日子，眼淚總是不適宜的流下。所幸，天公即不作美，人事卻要幫忙。每每聽(tīng)見(jiàn)解散的一聲令下，操場(chǎng)上的那棵孤零零老樹(shù)便順理成章得成了我的“歸宿”……

　　以往爸爸要幫忙洗衣服，媽媽要幫忙蓋被子，婆婆要幫忙理床單……如今，一切一切的任務(wù)都落到了自己身上，任誰(shuí)都會(huì )心有不甘。眼淚漸漸成了校園生活的代名詞。

　　再后來(lái)，教室從這棟搬到了那棟，從二樓到了一樓。老師在視線(xiàn)里由漸漸熟悉到突然陌生，由陌生又漸漸變?yōu)槭煜�。時(shí)光如同沙漏里的沙，縷縷傾流而下，不知不覺(jué)中，三年已過(guò)。心中，仿佛有一幅電子地圖，這里是操場(chǎng)，這里是花園，那里是餐廳，那里是教室，整個(gè)空間，收放自如。腦海中，軍訓生活已逐漸淡化，取而代之的'是這三年校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漫步其中，突然醒悟，我在這里笑過(guò)，我在這里失望過(guò)，我在這里大吵大鬧過(guò)……操場(chǎng)上的那棵樹(shù)，卻總是默默地靜立著(zhù)，猶如一位老者，默默注視著(zhù)世事變遷。

　　靜下來(lái)想想，白駒過(guò)隙，也不過(guò)如此。

　　操場(chǎng)上的人群已散，方才由各種聲音凝聚的喧嘩已經(jīng)徹底遠去，世界是個(gè)白茫茫的空殼，在我想象的某個(gè)次元，被一根拋物線(xiàn)投向了遠方。然后是跟在它之后被扯走的長(cháng)線(xiàn)，好像將一幅巨大的抽絲畫(huà)還原那樣。從初入校園時(shí)的懵懂、對生活的向往、對新世界的好奇、對未來(lái)的憧憬、對同學(xué)的陌生到對從前的回憶，對校園生活的品味，對即將越過(guò)的世界的想象，對朋友的熟悉，還有——一種異樣的情緒繚繞在心頭。

　　過(guò)去的所有的，明白的不明白的，衰弱的幼稚的，茫然地追切的，真實(shí)的獨一無(wú)二的，可笑的漆白的，越過(guò)邊界的，迷路的休息的……似乎三年的時(shí)光，會(huì )在短短幾天里，壓縮、完結。

　　藍天，他總是那么藍，藍得美好，藍得令人無(wú)法割舍忘卻。

　　——好像那個(gè)夏日依舊……

初中記憶作文 篇5

　　書(shū)房里，一張張照片被夾在一條繩子上，時(shí)光仿佛就停留在了那些照片上�？粗�(zhù)這些照片，就像走進(jìn)了那些年的春夏秋冬，一回首，才發(fā)現自己離繩子那端的照片很遠了。時(shí)光匆匆而逝，帶走了很多東西，卻帶不走我們成長(cháng)的記憶。

　　小時(shí)，大門(mén)的刻痕還清晰可見(jiàn)，我們爭先恐后地量身高，比誰(shuí)高，以此來(lái)決定我們在家里的位置，那是我們最樂(lè )此不疲的事情。

　　在我印象里，母親是嚴厲的，而父親卻是寬容和慈愛(ài)的，小時(shí)候，因為父親在外地工作的原因，母親對我非常嚴厲，在母親面前，我是一只溫順的小貓，但在父親面前，我卻可以任意胡來(lái)，只要父親在家，我可以買(mǎi)到平常母親舍不得買(mǎi)的玩具，我甚至還可以看電視，為此母親總是埋怨父親太過(guò)于縱容我。后來(lái)，有了弟弟，因為擔心弟弟會(huì )把父親的愛(ài)分走，我有點(diǎn)討厭這個(gè)弟弟，我故意搗亂，以引起父親的注意，父親看到了，他經(jīng)常抱著(zhù)我，安慰我，說(shuō)我和弟弟是上天送給他的兩個(gè)寶貝，對于我，他一如既往地疼愛(ài)。

　　長(cháng)大后，爸爸的工作越來(lái)越忙，很多的時(shí)候，我開(kāi)始一個(gè)人面對學(xué)習和生活中的困難。尤其在學(xué)習上，我的數學(xué)不大好。小時(shí)候在父親的.輔導下還可以趕上其他同學(xué)，但現在，爸爸沒(méi)有多余的時(shí)間輔導我，我的數學(xué)一落千丈。我沒(méi)有信心，我有時(shí)甚至覺(jué)得自己天生就不是學(xué)數學(xué)的料，對于數學(xué)，我由失望轉為放棄。當爸爸從老師那知道情況后，他找我談話(huà)，父親安慰我，在他眼中，我永遠是最聰明的孩子。即使學(xué)習遇到困難，只要不放棄，就有戰勝困難的可能。任何事情，只要自己努力去做，就有成功的希望。不要太在乎眼前的得失，沒(méi)有天生的天才，沒(méi)有捷徑，只有努力，再努力。

　　成長(cháng)的記憶，充滿(mǎn)了溫馨，父母的關(guān)愛(ài)，老師朋友的支持和幫助，構成了我一個(gè)個(gè)成長(cháng)的圖片。這些溫馨的種種，就像我記憶星河里的小星星，將陪伴我走過(guò)朦朧無(wú)知，意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)希望和理想的少年時(shí)光。

初中記憶作文 篇6

　　我常想，多動(dòng)聽(tīng)的音調，才算是天籟之音呢？是名家的作品，還是自然的音符？是愛(ài)琴海上那海妖的歌喉，還是中華大地上伯牙所著(zhù)的名曲呢？或許這些聲音早早隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡過(guò)人們的腦海。但在我的記憶深處，有一種聲音，久久徘徊在我的心房。

　　那是一個(gè)深秋，我一個(gè)人獨自漫步在動(dòng)物園的水泥地上。鳥(niǎo)兒的啼叫與斑馬的嘶鳴都不能勾起我的興趣，百獸之王的威風(fēng)不過(guò)如此，又何必為這些草芥賞臉？我繼續在這冷硬的地面上走著(zhù)

　　一個(gè)小時(shí)前，我走到了老虎館準備領(lǐng)略下王者風(fēng)范�？拷鼥艡�，一條斑斕的肥虎躺臥在地面上，半閉的眼眸子沒(méi)有一點(diǎn)百獸之王的氣勢，只有山羊般的老態(tài)龍鐘。嘴角邊沾著(zhù)絲絲血跡，還洋洋自得，像自己捕獵的戰利品一樣。在我看來(lái)，不亞于三歲孩童嘴角的糖渣。一旁的鐵盆子證實(shí)了我的想法。

　　或許有人與我抱著(zhù)同樣的`心態(tài)吧，撿起一個(gè)石塊，扔了過(guò)去，不偏不倚，正好砸在了它頭頂的“王”字上，我以為有好戲看了，但結果令我大失所望。這只虎用爪子撓了撓腦袋上的字，在喉嚨里憋悶出一聲不滿(mǎn)又再次睡去。這是一只怎樣懦弱的“虎”��？瞧，欄桿上還說(shuō)是兇猛、嗜血成性的華南虎呢，真是天大的諷刺��！

　　我拖著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了虎館，坐在了園中的長(cháng)椅上�？嗫嗨妓髦�(zhù)這一切的變化，我在紀錄片上看到，老虎矯健的身姿在林中穿梭，碩大雪亮的眸子射露出兇狠的目光�？赡侵换⒛�？我無(wú)奈地搖了搖頭，陷入了思考中。

　　終于，我明白了，是生活，是生活摧毀了所有意志！不只是虎，包括我們人類(lèi)，為了生計，為了一點(diǎn)能生存的薪水，不惜拋棄掉最后的尊嚴，去爭奪金錢(qián)、權利。這些丑陋的行徑徹底抹掉了每個(gè)生靈的鋒芒。

　　剎那間，我看見(jiàn)有一個(gè)身軀從空中掠過(guò)，伴隨著(zhù)的，是一聲不羈的怒吼，來(lái)自于萬(wàn)物之王的怒吼，是我們丟棄掉的尊嚴的怒吼！這一聲霹靂，將永存于我的記憶深處！

初中記憶作文 篇7

　　金色的回憶里，在嬉戲和天真爛漫的笑語(yǔ)中流去了，留下的是一串串美好的.回憶。但是也有不堪回首的事。就有這么一件事，到至今還深深得印在我的腦海里。

　　記得那是我讀一年級時(shí)的暑假了。當時(shí)的天氣好熱，我跑到媽媽的房間對媽媽說(shuō)；‘?huà)寢專(zhuān)�我渴，我要買(mǎi)冰激琳�！皨寢屢宦�(tīng)，就小著(zhù)說(shuō)：”好的，我的小公主�！罢f(shuō)罷就從包包里拿出1塊錢(qián)我，我一接過(guò)錢(qián)就像箭般地沖去零食店了，買(mǎi)了5角錢(qián)的冰激琳，老板卻給回了我9塊5,當時(shí)我可樂(lè )了，接過(guò)錢(qián)就沖回家了，因為家里哥哥最寵我，所以我就把整件事告訴了哥哥，還得意洋洋得說(shuō)：”你看，我多幸運�！案绺缫宦�(tīng)說(shuō)我騙了老板的錢(qián)，就說(shuō)；”你怎么變得這么壞了，你自己想一想，如果你是老板，別人騙你錢(qián)，你不傷心嗎？“我一聽(tīng)，說(shuō)：”他又不知道，不會(huì )傷心的�！案绺缫宦�(tīng)我的話(huà)，就變得生氣起來(lái)，沖著(zhù)我說(shuō)：”不行，把錢(qián)還給老板�！拔疫@個(gè)人呀，沒(méi)什么特點(diǎn)，就是牛脾氣，死都不肯給，哥哥拉著(zhù)我走到店里去，對老板說(shuō)，對不起，我的妹妹剛剛拿多了你9塊錢(qián)，我叫她還給你�！崩习逡豢次宜蓝疾豢�，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這錢(qián)就當給她買(mǎi)東西吧。小孩子不懂事，沒(méi)關(guān)系�！蔽乙宦�(tīng)，哭著(zhù)說(shuō)：“死哥哥，你看，老板都答應了，你還想怎么樣？”哥哥卻死都不肯，搶過(guò)我的錢(qián)，還給了老板，拉著(zhù)我回家了。

　　現在想起這件事來(lái)，我的臉都不由自主地紅了起來(lái)：雖然那錢(qián)還回了給老板，但是心理還是過(guò)意不去，我以后一定要做個(gè)乖孩子，不要貪小便宜了。

初中記憶作文 篇8

　　老人終于又熬過(guò)了嚴冬，迎來(lái)了他第八十個(gè)春天.。老人的臉布滿(mǎn)了鄒紋，寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，一雙布滿(mǎn)了血絲的眼睛無(wú)力地下垂著(zhù)。老人靜靜地坐在搖椅上回憶著(zhù)屬于他的青春。

　　青春是最不能忘卻的記憶。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老人又搬起了他的老藤椅，坐著(zhù)靜靜回憶。突然被一陣笑聲打斷：“快，快，傳球�！苯又�(zhù)一陣急促的腳步聲和籃球拍擊地面的聲音，隨后又傳來(lái)了活躍的笑聲。老人吃力地挺起身來(lái)，側耳傾聽(tīng)，那些聲音又傳來(lái)了：“噢，孩子們又在打球了�！崩先巳粲兴�悟地說(shuō)著(zhù)，不知怎的，老人聽(tīng)著(zhù)孩子們富有朝氣的聲音，想去看看。于是，老人拿起很久沒(méi)用過(guò)的拐杖，前些日子病了一場(chǎng)，披了件外套，他出門(mén)了。孩子們的聲音越來(lái)越近，也越來(lái)越清晰，老人終于來(lái)到了籃球場(chǎng)，那個(gè)正在運動(dòng)的青年身著(zhù)一身的運動(dòng)裝，腳步輕盈，籃球拍擊地面帶來(lái)的震動(dòng)，靈活的轉身，快速的跳動(dòng)，讓老人興奮了，老人的.眼睛盡管布滿(mǎn)了血絲，可不再無(wú)神，不再疲憊，有了一絲的興奮。曾經(jīng)，老人也那樣奔跑;曾經(jīng)，老人也那樣歡笑;曾經(jīng)，老人也那樣帥氣，只是歲月讓老人步伐蹣跚，歲月讓老人失去了年輕時(shí)珍貴的東西。青春只一次，當失去后，便不再擁有。

　　青春緩緩走過(guò)，不留一絲痕跡，老人滿(mǎn)足了，因為他有青春的回憶，那是老人現在最珍貴的回憶，是美麗的回憶。

　　保存葡萄最好方式是做成葡萄酒，保存歲月的最好方法是把它永遠刻在記憶上。青春是人生中極短暫的一站，亦是極珍貴的一站，因為青春的我們擁有美麗、擁有熱情�；ㄩ_(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛;青春不是為了贊美，而是為了創(chuàng )造和回憶。

　　世界就是為了創(chuàng )造每一天，讓我們把青春創(chuàng )造得更美一點(diǎn)，以后等我們年老，青春歲月就值得回味一點(diǎn)，因為青春是最不可忘卻的記憶。

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