[精品]記憶作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的記憶作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶作文 篇1

　　“我們……會(huì )魔法？”蘭馨指著(zhù)自己，不可思議的問(wèn)。

　　鳳嫣兒重重的點(diǎn)著(zhù)頭，“對，你們的前世，則是除妖仙子，紫鈴和蘭馨！”說(shuō)著(zhù)，那兩個(gè)水晶落下來(lái)，漂浮在她們眼前，一上一下的，像是跳著(zhù)怪異的`舞。過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)水晶在她們眼前一動(dòng)不動(dòng)，顏色也變淡了。但還是發(fā)出刺眼的光，令紫鈴和蘭馨睜不開(kāi)眼睛。

　　“快，快抓住那水晶！”鳳嫣兒說(shuō)道。紫鈴和蘭馨便抓住了那水晶。

　　兩個(gè)已經(jīng)沒(méi)有半點(diǎn)魔法的人類(lèi)小女孩怎么能是魔法水晶的對手？幸虧鳳嫣兒在后面幫助她們，要不然兩人早已灰飛煙滅了。

　　漸漸的，剛不那么強烈了，手掌也不那么刺痛了，兩人才敢睜開(kāi)眼睛。

　　“打開(kāi)手掌吧�！兵P嫣兒微笑著(zhù)說(shuō)。

　　她們打開(kāi)了手掌，發(fā)現她們的額頭上、手掌里出現了紫色和藍色水晶的形狀。

　　一邊的鳳嫣兒卻大聲喊著(zhù)咒語(yǔ)：“魔法水晶啊，請給予她們以前的記憶吧！”

　　紫色和藍色的光把整個(gè)房間都照亮了。

　　等那股光過(guò)去，鳳嫣兒發(fā)現，紫鈴和蘭馨竟昏倒了。

　　鳳嫣兒就在旁邊等。她們兩個(gè)終于醒了。

　　“記得我是誰(shuí)了嗎？”鳳嫣兒?jiǎn)?wèn)道。

　　“記憶使者鳳嫣兒！”兩人驚呼。

　　鳳嫣兒微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們只恢復了一半的記憶，另一半的記憶在上帝那，只有你們自己去取�！兵P嫣兒說(shuō)到這，神情嚴肅了，“最近，我們發(fā)現，你們的“菱咒”封印，以維持不了幾天了�！�

　　“也，也就是說(shuō)……”紫鈴都不敢往下說(shuō)了。

　　鳳嫣兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，“黑暗魔王和欣欣，就要出來(lái)了……但是，仙子預言家們說(shuō)，只有除妖仙子，才能真正除掉他們�！彼�頓了頓，“所以，仙子的未來(lái)，就靠你……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就變成了泡泡飛向了空中……

　　紫鈴和蘭馨，究竟做出什么決定呢？

記憶作文 篇2

　　“月落烏啼總是一千年的風(fēng)霜，濤聲依舊不見(jiàn)當初的夜晚，今生今世不能重復昨天的夢(mèng)，這一盞，酒斷腸，能否登上你的客船······”人生漫漫漫，路途遙遙，或許六年，十年以后的人兒，已不在當初就像朋友所說(shuō)的“昨天，我們蹦蹦跳跳在一起；今天，我們揮手淚別；明天，我們各奔東西展望未來(lái)�！比松�之路坎坷崎嶇，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，路是靠人們一步一步、腳踏實(shí)地的走出來(lái)的。20xx年的我們小學(xué)畢業(yè)了，這代表著(zhù)我們踏出去了人生的.第一步。

　　畢業(yè)了，不知是喜是憂(yōu)，不知該哭該笑。畢業(yè)了，我們的小學(xué)生涯已經(jīng)結束了，但我們分別了六年或許還有三年的，一年的小學(xué)同學(xué)于老師，及校園里所有的一切，我們哭了；畢業(yè)了，但又面對我們人生的一層階梯，我們笑了······人生有喜有憂(yōu)，有笑有淚，即使分別了，朋友的那一聲祝福也值得留念“祝你：一帆風(fēng)順，好好學(xué)習，天天向上，更上一層樓!” 是的，別忘了，六年之后的我們會(huì )在這里相聚�。�！

記憶作文 篇3

　　童年似乎是大家最值得回憶的部分，可對于我來(lái)說(shuō)，童年總是亂糟糟的，自然災害總是特別特別的多。對于我這樣總是“困難重重”的女孩，童年記憶都是淅淅瀝瀝的，歡樂(lè )似乎都被抹去了，盡剩下的片段都是痛苦的，悲傷的和不幸的。

　　為什么這樣呢？走進(jìn)我的回憶你就會(huì )知道了。

　　很小的時(shí)候，我大多數時(shí)間都是在妹妹家度過(guò)的。雖然很無(wú)聊但我還是盡量給自己找樂(lè )子，尋找玩的東西，我總是天天叫著(zhù)：“姥姥，姥姥，下樓，下樓”可是我太小了姥姥總是不帶我下去。有一次，姥姥出門(mén)買(mǎi)菜，我在她不注意的時(shí)候從門(mén)里溜了出來(lái)。我跌跌撞撞的走著(zhù)，正當高興的時(shí)候，我撞在了三輪車(chē)上，姥姥下來(lái)了看到我的頭在流血，還“哇哇”的哭著(zhù)，就將我送去了醫院。

　　上小學(xué)三年級的'時(shí)候，我的教室在三樓，常常在樓上樓下跑來(lái)跑去，和同學(xué)嘻嘻哈哈的玩，可就在那一天，一個(gè)原本晴朗的日子，我和同學(xué)下樓，腳下一滑，從高高的樓梯上摔了下去，我緊緊的閉著(zhù)眼睛，忍受著(zhù)身體的疼痛，像個(gè)車(chē)滾輪一樣滾了下去，等我感到到底的時(shí)候，我“��！”的一聲大叫著(zhù)，老師聞聲趕來(lái)，了解了原因把我送回了家，回家了我的頭上頂著(zhù)一個(gè)大包。碰不得又摸不得。

　　暑假了，爸爸媽媽帶我去玩蹦蹦床，和別的孩子一樣，在上面蹦跳著(zhù)，爬上爬下，可就在我爬上柱子的時(shí)候，只感覺(jué)后面被人一推從上面掉了下去，胳膊折了一下，父母把我送到了醫院，我的手臂骨折了，接的時(shí)候我疼的“哇！呀！”的大叫，手臂上也被纏上了繃帶。

　　童年我的回憶中只有最壞，最糟糕的記憶，沒(méi)有最快樂(lè )的，最好的記憶，唉！糟糕的童年回憶！

　　結尾：可是像我這樣和小狗它的牙齒接觸，和小貓的爪子比較鋒利，和領(lǐng)家的小孩子爬上爬下，自然災害重多的我，還是快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，童年只是一個(gè)落腳的地方。

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