記憶的作文[匯總7篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的作文 篇1

　　剛開(kāi)始兩個(gè)星期的住宿生活我無(wú)法接受，哭著(zhù)對著(zhù)話(huà)筒那邊的媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�我不要在學(xué)校里住……我要回家……” 和她是三年的朋友,和她是九年的同窗,或許這是一份緣,當初剛升入中學(xué),"舉目無(wú)故友",偶然發(fā)現她——小學(xué)同學(xué)，在這樣陌生的環(huán)境中遇見(jiàn)了她，順理成章，我們成為了好朋友。小學(xué)時(shí)我們極少打交道，因此開(kāi)始時(shí)她總喜歡連名帶姓地叫我，我可不愿意，委婉地提醒她，漸漸地也就改了。從此，在那個(gè)班級，我不再孤單，因為有了故友了。

　　每次我們一起回家，同坐22路車(chē)，呀那時(shí)光真好（但是后來(lái)她搬到了學(xué)校附近，我們不再同坐公交車(chē)）可如今上了高中的我們已經(jīng)不在同一個(gè)學(xué)校，也再也沒(méi)有人可以說(shuō)心中話(huà)了（在學(xué)校里）。剛開(kāi)始兩個(gè)星期的住宿生活我無(wú)法接受，哭著(zhù)對著(zhù)話(huà)筒那邊的媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�我不要在學(xué)校里住……我要回家……”。幸好，家和學(xué)校頂多半個(gè)小時(shí)車(chē)程，我百般努力下，終于回家了，就算后來(lái)每天來(lái)回跑，可即便這樣，我也不害怕，大概我是一個(gè)不愿受束縛的人吧！

　　過(guò)去，花季的我總喜歡天馬行空，對身邊的事也極其敏感，但是在記憶瓶中那是一段奇妙的記憶。幾次在車(chē)站的.相遇，我鬼使神差地產(chǎn)生了奇怪的感覺(jué)，我記下了他的書(shū)包，每次看到那個(gè)書(shū)包，我就知道是他，因為我從來(lái)不敢抬頭看他，印象中的他是高大的，大概在初二上學(xué)期吧，他剛升入初中，我們同坐9路車(chē)，是他先上的車(chē)，坐在了前排，我一上車(chē)發(fā)現后排有空位置，一個(gè)箭步占下了那個(gè)位置，當時(shí)前面有個(gè)男生，用奇怪的眼神看了看坐在后面的我，我心中犯嘀咕了“唉，那個(gè)人真怪，我又沒(méi)有冒犯他�！本瓦@樣車(chē)開(kāi)動(dòng)了，可忽然之間，被我記住書(shū)包的那個(gè)男生站起來(lái)，大概快到站了吧，可一轉瞬之間，他就坐到了我旁邊的位置上，呀！太神奇了，我忍不住將看往窗外的頭扭過(guò)來(lái)看了看坐在旁邊的他，但是1s后我就又將頭扭了過(guò)來(lái)，這時(shí)候車(chē)停了下來(lái)，天啊，堵車(chē)了……

　　記憶瓶里有太多的歡樂(lè )，神奇，朦朧，漸漸地看淡了這一切，包括那個(gè)給我短暫喜歡感覺(jué)的高大的男生，祝愿他考入自己理想的高中……

　　加油吧，２１世紀的少年們，讓我們的記憶瓶充滿(mǎn)真彩～～～

記憶的作文 篇2

　　還記得在我小的時(shí)候，那時(shí)的我才有五六歲，當時(shí)，我們家只住在低矮的小二樓里。中間隔著(zhù)的一條小小的、窄窄的樓道，是我兒童時(shí)的樂(lè )園我在樓道里，與伙伴們一起奔跑，一起嬉戲，一起侃侃而談。

　　我還經(jīng)常把自己的新鮮的見(jiàn)聞分享給他們。在春光明媚的日子里，我和伙伴們一起讀書(shū)學(xué)習，享受著(zhù)和煦的陽(yáng)光溫暖；在盛夏里，我們又互相向對方的身上潑水，樓道里總是洋溢著(zhù)清涼；在秋天來(lái)臨的時(shí)候，我們在一起分享著(zhù)成熟的果實(shí)；在洞里來(lái)到，樓道有成了我們的“避寒勝地”。

　　唉，時(shí)間，將我心愛(ài)的樓道與我分開(kāi)；時(shí)間，把我童年時(shí)的伙伴離我而去。由于我漸漸地長(cháng)大了，需要上很多的.補習班，所以我們只得有來(lái)到了一所新家，又擁有了新的樓道，我又是回想……

　　來(lái)到了新的樓道，我卻驚訝的發(fā)現這所樓道竟然比原來(lái)的好！這樓道長(cháng)長(cháng)的、寬寬的，由于我的熱情好客，許多孩子都愿意和我玩，我們在這里踢球、玩耍。在我傷心的時(shí)候，伙伴們給予了我幫助和鼓勵；在我難過(guò)的時(shí)候，他們又開(kāi)導我。新的樓道，讓我變得更為開(kāi)朗，更為活潑。

　　然而，由于奶奶已經(jīng)老了，需要人照料。所以，我們又來(lái)到了一所新房。這次，我卻發(fā)現，這次沒(méi)有樓道，只有整日運行的電梯。媽媽說(shuō)：“以前的房子都是浪費了你的時(shí)間�，F在，你一定要抓緊時(shí)間學(xué)習�！蔽覀�心的哭了起來(lái)。

　　此后的日子，我每天都把自己關(guān)在家門(mén)里，整天面對的是枯燥無(wú)味的課本。我知道，以后沒(méi)有人和我玩了。雖然這里的孩童很多，但是他們都忙著(zhù)學(xué)習。但是，我的書(shū)讀得越多，知識就越豐富。雖然每天只是學(xué)習，但是我卻從中發(fā)現了樂(lè )趣，我也深深地感覺(jué)到：“我長(cháng)大了�！�

　　還記得爸爸的一句話(huà)：“不是所有的事物都會(huì )陪伴你永遠，你一定要珍惜�！彪m然，我小時(shí)候并聽(tīng)不懂，但是我現在卻懂了，以前那快樂(lè )的樓道，只好在我的記憶中留存，永不消逝，而我，卻在一天天的長(cháng)大。

記憶的作文 篇3

　　站在時(shí)間的檔口，去回眸你的過(guò)去，你會(huì )發(fā)現，許多事情已模糊不清，許多事情卻記憶猶新。

　　記憶中的那顆老槐樹(shù)，依舊散發(fā)出輕輕地、淡淡的香。我躺在奶奶的腿上，張著(zhù)嘴巴，奶奶細心的為我挑出塞在牙縫中的菜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，槐花就從陽(yáng)光的間隙飄落下來(lái)。有些落在奶奶花白的發(fā)梢，有些落在奶奶瘦弱的雙肩，還有些落在我稚嫩的小臉上。我拿起一片，放進(jìn)嘴里。頓時(shí)，槐花的香味便混著(zhù)奶奶的皂香襲遍了我的全身，也襲遍了我今后的人生。

　　一個(gè)夏日的午后，我光著(zhù)腳站在廚房外，笑嘻嘻的對里邊忙碌的身影，揮舞著(zhù)手中的高中錄取通知書(shū)。奶奶是不識字的，可她知道，我要走了。

　　那天奶奶把我打扮的非常漂亮，牽著(zhù)我的手去車(chē)站，一路不曾松開(kāi)。抱著(zhù)對新生活的向往和對未來(lái)世界的好奇，我跳上了長(cháng)途車(chē)。也許那時(shí)的我還太小，以至于我還看不到奶奶眼角那顆渾濁的淚珠，還未曾留意到奶奶那任懸在半空微顫的手，還聽(tīng)不到奶奶嘴角那聲聲的呢喃…就這樣，義無(wú)返顧的奔向那不再有奶奶皂香的生活。

　　時(shí)光荏苒，進(jìn)入高中已經(jīng)三年了。我成熟了，長(cháng)大了，漂亮了�？僧斘乙蝗θ�繞這操場(chǎng)走下來(lái)，我卻越來(lái)越迷茫，越孤單。我想將自己想象成江南的女子；想將自己想像成一個(gè)在沙漠中，跪拜的信徒，只懂虔誠，不想雜事；我想將自己想象成一個(gè)帥氣的少年，背著(zhù)吉他，帥帥頭發(fā)就可以上路了。

　　��！對面的`一個(gè)女生撞到了我。一陣槐花的香味便襲遍了我的全身�！澳棠�！”我抬頭，一張與我同樣年紀的臉，看著(zhù)他離去的背影，我悠悠的嘆氣：“原來(lái)是金紡！”我癱坐在地，這里沒(méi)有氤氳霧氣的江南，沒(méi)有可以朝拜的沙漠，甚至沒(méi)有通向遠方的列車(chē)，更沒(méi)有奶奶的皂香。

　　我躺下身來(lái)，試著(zhù)去做一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)。夢(mèng)里，我又回到了那棵老槐樹(shù)下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，槐花便分落下來(lái)，我拾起一片，放在嘴里，甜甜的、香香的。霎時(shí)，我又聞到了熟悉的皂香，那些記憶便蜂擁而來(lái)……

記憶的作文 篇4

　　泥土的芬芳，樹(shù)木的芬芳，花草的芬芳，這些隨處都有的芬芳，我都聞到過(guò)�？稍谖业挠洃浬钐�，一直有那么一縷別樣的芬芳浸潤著(zhù)我的心脾。那芬芳雖然不濃重，卻久久不能散去。

　　我很小的時(shí)候，天真，活潑，懵懂。當然，那時(shí)候的我也傻乎乎的，幻想著(zhù)將來(lái)會(huì )有一個(gè)英雄出現在我身邊。然而讓我沒(méi)想到的是，她那么快就出現了。

　　事情發(fā)生的那一天，是一個(gè)趕集日。

　　她帶著(zhù)我上街趕集，我裝了一口袋的開(kāi)心蹦跳著(zhù)去了街上。走著(zhù)走著(zhù)，我忽然被一個(gè)賣(mài)玩偶的店鋪吸引了，自顧自地走了過(guò)去，完全沒(méi)考慮到身后的她，而她也一無(wú)所知地往前走著(zhù)。

　　我在店鋪前頭站了二十幾分鐘，正想找她，讓她給我買(mǎi)一個(gè)，一回頭才發(fā)現在這人海茫茫的街道上，看不見(jiàn)她的任何影子。我這才知道了事情的嚴重性——我走丟了。

　　我慌亂極了，不知所措的'頭東望西望，不知所措的腿開(kāi)始抖了。我往街道上跑，邊跑邊看，越看越慌�！霸缰�道就不該看娃娃了，早知道我應該記住她的電話(huà)，早知道我就應該多出來(lái)走走，熟悉熟悉路，早知道……”我不停地小聲呢喃，終于“哇”地一聲哭了出來(lái)。頓時(shí)，所有人都看向我，而這些陌生的臉中，沒(méi)有那張熟悉的臉。

　　不久后，人堆里一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的人朝我跑來(lái)。這才是我熟悉的那張臉！

　　她找到我了，把我抱著(zhù)。我看著(zhù)她那濕漉漉的頭發(fā)，聽(tīng)著(zhù)她那類(lèi)似于剛跑完馬拉松的喘氣聲，我似乎看到了這個(gè)女人剛剛經(jīng)歷的一切：滿(mǎn)臉著(zhù)急、自責、生氣的她，在大街上飛快地奔跑著(zhù)，尋找著(zhù)。

　　終于，她緩和好了，牽著(zhù)我的手回家。夕陽(yáng)照射在她身上，我似乎看到了我的英雄。

　　我膽怯地說(shuō)了聲：“對不起�！彼�回過(guò)身來(lái)，那還滴著(zhù)汗水的頭發(fā)飄了起來(lái)，一滴汗水滴在了我的鼻尖，那芬芳是我從未聞到過(guò)的。

　　那縷芬芳濃縮了多少愛(ài)才能有如此境界呀？我看著(zhù)她含有淚水的眼睛，沉思了起來(lái)：“在我面前的這個(gè)人是誰(shuí)，她不是我的媽媽嗎？為什么她是作為我的英雄出現在我身邊的？”

　　很多年過(guò)去了，在我記憶的深處，那縷芬芳一直溫暖著(zhù)我。為什么我的眼里常含淚水？因為，我對我的媽媽愛(ài)得深沉。

記憶的作文 篇5

　　憶【冬】

　　那白皚皚的雪，

　　唰唰的落葉，

　　送走了豐收的季節----秋。

　　卻映迎來(lái)了冰冷的冬天。

　　【冬陽(yáng)】

　　冬天，

　　一個(gè)極其冷的季節，

　　冬陽(yáng)，

　　照在人的身上。

　　那暖洋洋的感覺(jué)，

　　在冬日里感到十分的舒服。

　　【雪花】

　　白皚皚的，

　　大家都猜出了，

　　那就是冬天的雪花。

　　它代表的.我們的心，

　　曾有多少個(gè)比喻。

　　人的心如雪一樣的純潔，

　　或許，

　　還有更多。

　　【堆雪人】

　　在冬天

　　小伙伴們必然少不了的游戲----堆雪人，

　　那一張張凍開(kāi)花的小臉，

　　在冬陽(yáng)下顯得十分的美。

　　堆雪人，

　　一次次的失敗，

　　更加的鼓勵我們要堅持。

　　勝利了，

　　雪人堆好了，

　　小伙伴們蹦起來(lái)的那一瞬間，

　　將永遠銘刻在冬天里。

　　【迎春】

　　送走了厚厚的雪層，

　　在冬末，

　　即將準備起春節的物品，

　　鞭炮，

　　爆竹，

　　整街比辦喜事還熱鬧。

　　送走了冬末，

　　春天就來(lái)了，

　　親近著(zhù)大自然。

記憶的作文 篇6

　　鄉野的田埂上到了十點(diǎn)鐘絕不會(huì )安靜下來(lái)，相反地，會(huì )愈發(fā)喧鬧熙攘，各種蟲(chóng)鳴交織在夏夜的清風(fēng)中，隨流動(dòng)的空氣夾在搖晃著(zhù)的蒲扇間，淌進(jìn)穿著(zhù)背心乘涼的人的耳隙，鉆入臥在院子里的涼席里。

　　“輕羅小扇撲流螢�！闭娴氖峭昝涝忈屃宿r村夏夜十點(diǎn)鐘的光景。我翹著(zhù)光腳丫子慵懶地依偎在奶奶的懷里，貪婪地享受著(zhù)大蒲扇帶來(lái)的徐徐涼意，等到有螢火蟲(chóng)點(diǎn)著(zhù)小燈籠飛到身邊時(shí)，便抓起自己的小團扇去逗弄它們。已經(jīng)十點(diǎn)了，也絕不會(huì )乖乖沉浸夢(mèng)鄉，我會(huì )抬頭望望那涼如水的天階夜色，跟著(zhù)牽�？椗�星飛進(jìn)美好的神話(huà)世界里。

　　這時(shí)，我拍了拍自己的`腦袋，突然從神話(huà)里跑了出來(lái)，隨即看清眼下空白的幾張卷子和習題集，剛剛的愜意消失殆盡。那原是小時(shí)候的事了。

　　沒(méi)有飛來(lái)飛去惹人喜愛(ài)的流螢，更不會(huì )有細嗅鄉野芳香的愉悅，取而代之的是作業(yè)的堆積與升學(xué)的壓力。我努力抑制住自己想要出走的思緒，將視線(xiàn)定格于滿(mǎn)是數形結合的題目之上，時(shí)間在指縫里似乎虛無(wú)地流走了，被繁多復雜的輔助線(xiàn)堵住一切，似乎完全沒(méi)有感受到它的流逝。

　　耳邊倏然響起一只蚊子嗡嗡的聲音，頓時(shí)心里充滿(mǎn)煩亂，張牙舞爪地打了幾次，不幸都沒(méi)中，摸索著(zhù)我找到電蚊香插了起來(lái)，抬頭的一瞬看見(jiàn)墻上的時(shí)鐘，指針恰好指向十。

　　我驀地意識到，現在的夏夜十點(diǎn)鐘不再是從前的夏夜十點(diǎn)鐘了。

　　現在雖然有一旁的空調呼呼地吹著(zhù)冷氣；有時(shí)代發(fā)展制造出來(lái)的驅蚊產(chǎn)品；有時(shí)尚現代化的居住環(huán)境，可是深埋題海中的我卻從未有一刻靜下心來(lái)享受過(guò)。從前有很多不好，到了晚上只能在小院子里打地鋪；只能靠著(zhù)大人扇涼風(fēng)度過(guò)悶熱的夏夜；只能默默忍受各種蚊蟲(chóng)的肆意妄為，但那樣有聲勝無(wú)聲的氛圍讓我真實(shí)地度過(guò)了夏夜的每分每秒。

　　我放下手中緊握的筆桿，開(kāi)始回憶，開(kāi)始深思，那樣的夏夜十點(diǎn)鐘去哪里了呢？是被數不清的作業(yè)埋起來(lái)了嗎，還是我們已經(jīng)逐漸淡忘了它？淡忘了過(guò)去簡(jiǎn)單的美好，成為當初最討厭的如同都市生活機器的人，夏夜十點(diǎn)鐘，是否已經(jīng)是加班加點(diǎn)的代名詞了。

　　我開(kāi)始害怕，開(kāi)始懷念，懷念鄉野的夏夜十點(diǎn)鐘，懷念小小童心里住過(guò)的那個(gè)夏夜十點(diǎn)鐘。

記憶的作文 篇7

　　記憶像一串晶瑩剔透的珍珠，每一顆都非常閃耀。我從記憶的口袋里取出一顆最開(kāi)心的珍珠，與你們分享！

　　記得小時(shí)候，我非常喜歡看電視�？墒�，爸爸說(shuō)電視傷眼睛，所以不讓我看。我非不聽(tīng)，每當爸爸不在時(shí)，我就偷看兩眼。紙是包不住火的，遲早會(huì )被發(fā)現的！

　　那天是星期日，我在家里玩，爸爸上班時(shí)叮囑我，不要只看電視，要學(xué)會(huì )學(xué)習。我很不耐煩，應付了兩句：“行，行！”爸爸走后，我一直看電視，根本忘了學(xué)習的事。等爸爸回來(lái)后，他問(wèn)我干什么了，我說(shuō)看了一會(huì )電視，然后學(xué)習去了。我在爸爸的眼神中看到了懷疑，果然不出我所料，他先摸了摸電視，又摸了摸凳子，回來(lái)對我說(shuō)：“電視這么熱，凳子這么涼，你還敢說(shuō)你學(xué)習了嗎？”我低下了頭。心想：你還挺聰明，不過(guò)，我也有我的辦法，咱們走著(zhù)瞧。

　　下午爸爸又去上班了，我死性不改，又開(kāi)開(kāi)了電視。這回，我可沒(méi)那么傻。我先將熱水灌在杯子里，放在凳子上，然后拿了把扇子，邊看電視邊給電視扇扇子，心里美滋滋的，覺(jué)得自己很聰明。晚上爸爸回來(lái)了，他又用了自己的老笨法，摸摸這，摸摸那。最后，眼里出現了滿(mǎn)意的目光，覺(jué)得我做得不錯，還送我一根棒棒糖。我多么想笑出來(lái)，可是，我不能，因為笑出來(lái)就會(huì )露餡。接過(guò)棒棒糖，我還是沒(méi)憋住，哈哈大笑起來(lái)，爸爸問(wèn)我為什么，我只好如實(shí)招來(lái)，爸爸收回棒棒糖，說(shuō)了我一頓。

　　童年的'記憶是美好的，它記載了太多的東西，讓我們把它裝進(jìn)記憶的口袋，永遠保存吧！

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