關(guān)于永遠的記憶600字作文

　　導語(yǔ)：在我的記憶中，就有一個(gè)這樣的人，一個(gè)給我友情，給我友誼，給我友愛(ài)的人。下面是小編整理的一些關(guān)于記憶的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

　　作文一：永遠封存的記憶

　　人生被利益完全征服了嗎?難道永遠沒(méi)有光明和善良的人存在嗎?我只能默默等待并且接受這個(gè)事實(shí)嗎?或許是吧!因為我真的無(wú)法改變。

　　“私心”誰(shuí)能沒(méi)有呢，但是利用別人擁有的知識來(lái)?yè)Q取一些已經(jīng)過(guò)去的榮譽(yù)，而傷害了彼此之間的友誼。值得嗎?這樣踐踏自己的靈魂又值得嗎?13年的友誼毀于一旦，我們失去了信任，失去了的純真。失去了我向往的友誼。我唯一的朋友能不被利益所吞噬嗎?我能讓你迷途知反嗎?一切都是未知的……

　　“炫耀“又是誰(shuí)的計謀，即使考了高分也不能利用這一點(diǎn)來(lái)炫耀吧!我放棄了，我已經(jīng)被你帶來(lái)的“痛”打敗了，我在也無(wú)法抵抗這一切，我的心隱隱痛著(zhù)，當我以為我以經(jīng)愿量你時(shí)，你又再一次給我帶來(lái)“痛”，在我的傷口上撒上一把鹽，我只能一個(gè)人獨自承受著(zhù)。我知道我已無(wú)法改變這一切，我唯一能做的只有默默祈禱這一切不要再發(fā)生在我們的身上，它帶給我們的將會(huì )是無(wú)限的痛苦……

　　一時(shí)的`贊揚對于你真的那么重要嗎?當一個(gè)平凡的人有那么困難嗎?我不想和你一樣去傷害別人，我知道那種傷痛永遠無(wú)法消失，就象我永遠無(wú)法忘記你一樣。如果可以的話(huà)我真的很想大聲說(shuō)出一切，但我應該永遠無(wú)法做到，這是一輩子都不能說(shuō)的秘密。

　　誰(shuí)將走進(jìn)這個(gè)陷井

　　誰(shuí)又將會(huì )迷途知反

　　風(fēng)停了，天暗了，你又傷害我了，你總是這樣，在我最無(wú)助的時(shí)候給我傷害，在我最信任的時(shí)候離棄我。

　　作文二：永遠抹不去的記憶

　　在這個(gè)世界上，有一個(gè)人在我的腦海里不斷出現，他就是我的好朋友--姜意桐。

　　在小學(xué)一年級的'時(shí)候，我們就是好朋友，經(jīng)常在一起好好學(xué)習，共同玩耍。

　　記的在二年級放寒假的第一天，我就叫姜意桐出來(lái)玩。他瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“我們玩爬山的游戲吧。”我高興地說(shuō)：“好極了，我贊同!”說(shuō)著(zhù)我們就吃力地爬上去。不一會(huì )兒，我們就爬了“山頂”�？墒窍律降臅r(shí)候，我一不小心就掉進(jìn)一個(gè)不是很深但是很陡峭的大坑里了，我很害怕，又很著(zhù)急，我大聲地呼喊：“救命呀!救命呀!”姜意桐聽(tīng)到了，趕忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要怕，我來(lái)救你。”說(shuō)完，他就去找了一根木棍，說(shuō)：“來(lái)，快抓著(zhù)，我把你拉上來(lái)。”我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，我抓著(zhù)棍子，他就開(kāi)始拉，試了三四次，都沒(méi)把我拉上去。因為我太重了，我趕緊說(shuō)：“你別管我了，把我的家長(cháng)叫來(lái)吧。”他喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“不，我一定把你救上來(lái)。”頓時(shí)，我的心中涌出了一股暖流。費了好大的勁兒，終于在我倆的配合下，我終于被拉上來(lái)了。我坐在地上說(shuō)：“謝謝你。”他也躺在地上，氣喘吁吁地說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友，互相幫助是應該的。”

　　現在我們不在一個(gè)班了，而且，這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我始終忘不了這件事!

　　作文三：永遠的記憶

　　有一種人，叫朋友;有一種情，叫友情;有一種愛(ài)，叫友愛(ài)。在我的記憶中，就有一個(gè)這樣的人，一個(gè)給我友情，給我友誼，給我友愛(ài)的人，也是一個(gè)在我記憶中永遠無(wú)法抹去的人。他，就是——我的朋友。

　　他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最好的朋友。在困難的'時(shí)候，我們一起克服;在開(kāi)心的時(shí)候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望;他，就像饑餓時(shí)的一碗飯，給予我?jiàn)^斗的力量;他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好;他，就像秋天里果實(shí)的豐收，使快樂(lè )變得更加快樂(lè )。

　　還記得，他曾陪我一起走過(guò)了六年;還記得，他曾在雨天為我打上了傘;還記得，他曾在我口渴時(shí)為我買(mǎi)了一瓶水;還記得，他曾在我傷心時(shí)為我分憂(yōu)�？墒�，我們卻分別了——他回老家上學(xué)了。從此，我們的聯(lián)系少了;從此，我可能再也不會(huì )見(jiàn)到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了�，F在，我只能看著(zhù)那張畢業(yè)照，對著(zhù)那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。

　　還記得在一年級剛入學(xué)的時(shí)候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因為周?chē)�都是陌生人，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個(gè)話(huà)。但因為大家都很陌生，我又不知道該說(shuō)些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。哦!我終于想出了一個(gè)辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問(wèn)他的老家在哪兒。沒(méi)想到，我們竟然是老鄉!就這樣，我們很快就相識了，他成為了我在小學(xué)中第一個(gè)認識的人，他也他成為了我在小學(xué)中的第一個(gè)朋友，一個(gè)最好的朋友。

　　于是，我們并肩走過(guò)了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠不會(huì )破滅，雖然那已成為回憶。

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