永遠的記憶作文精選

　　有一種愛(ài)，一生一世不求回報;有一種力量，不斷推動(dòng)著(zhù)我勇往直前;有一種信念，指給自己正確的奮斗目標和做人總則。這就是父母給予我們最寶貴的財富。下面是相關(guān)的詩(shī)歌，快來(lái)看看吧，也許對你有幫助哦。

　　永遠的記憶作文【篇一】

　　燦爛的陽(yáng)光下，我坐在一把小木椅上。享受著(zhù)成都不多見(jiàn)的陽(yáng)光。正當我舒服極了“哼哼”時(shí)，突然——我摸到了一張硬硬的東西。我抽出來(lái)一看，原來(lái)是一張照片。上面是我笑嘻嘻地拿著(zhù)一本《論語(yǔ)》與媽媽的合影照。這時(shí)，我記憶的大門(mén)被打開(kāi)了。

　　那是兩年前，我媽媽把我叫到她的房間。問(wèn)我：“兒子，今天開(kāi)始我們每天讀十分鐘《論語(yǔ)》，好嗎?”不等我回答，媽媽便打開(kāi)了《論語(yǔ)》。我好奇地問(wèn)道：“‘後’是什么東西?”“這個(gè)等你讀了以后就知道了!”于是，我便開(kāi)始了我的“論語(yǔ)”之旅。

　　可是，當我讀了幾個(gè)月之后。對《論語(yǔ)》與其他古文的新鮮感就消失了，便想“罷工”。終于，有一天，我忍受不了那“要命”的十分鐘。便當著(zhù)媽媽在的時(shí)候把《論語(yǔ)》的封面撕了個(gè)破破爛爛。然后，像一個(gè)勝利者一般驕傲地，大搖大擺地走了。只剩下了目瞪口呆的老媽與可憐巴巴的《論語(yǔ)》，它好像在說(shuō)：“主人，你也太過(guò)分了!你媽媽苦口婆心的教你。你不聽(tīng)也罷，還“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”。

　　與此同時(shí)，我坐在房間里，想好好的發(fā)一場(chǎng)火。當我正要發(fā)作時(shí)，媽媽敲門(mén)準備進(jìn)來(lái)，“走開(kāi)，別煩我!”媽媽平靜地說(shuō)：“兒子，我剛才也非常生氣，我也想發(fā)火。但我忍住了，因為《論語(yǔ)》上說(shuō)‘不遷怒’，我盡量控制自己的情緒，這是我所努力的方向。”說(shuō)完，她便離開(kāi)了我的房間，留下了一片寂靜的空氣和發(fā)呆的我……

　　漸漸平息了怒氣的我，坐在房間里冷靜下來(lái)。好好想了想剛才的所作所為，的確有些沖動(dòng)。幾個(gè)月來(lái)，每天背誦的效果已經(jīng)顯示出來(lái)了�，F在，我背課文的速度比以前快多了，以前需要背1個(gè)小時(shí)的課文，現在只需30分鐘。不僅如此，還有一個(gè)大好處，《論語(yǔ)》中說(shuō)：“不遷怒，不二過(guò)。”我和媽媽都在努力著(zhù)，看著(zhù)媽媽在努力，我也跟著(zhù)努力，我現在已經(jīng)不像以前一樣發(fā)脾氣了�？晌椰F在卻要扔了這兩個(gè)“大好處”!最后，我想清楚了。我很后悔地向媽媽道了歉。媽媽見(jiàn)我“懸崖勒馬”。十分高興。正當我和媽媽笑嘻嘻時(shí)。外婆偷偷按下快門(mén)，將它定在了一格之間。那本《論語(yǔ)》也高興地說(shuō)：“主人，我原諒你，以后可不許這樣了。”

　　太陽(yáng)早已落下，陽(yáng)光已經(jīng)散去。我的回憶被打斷。我最后看了一眼照片，走開(kāi)去，回憶的大門(mén)被關(guān)上了。

　　永遠的記憶作文【篇二】

　　我傾聽(tīng)過(guò)各種各樣的聲音，有人說(shuō)：“水源枯竭，當我們陷入絕望，那一滴生命之水，便是父愛(ài)。”有人說(shuō)：“黑夜降臨，是伸手不見(jiàn)五指之時(shí)，那盞照徹于我們心靈的燈，便是父愛(ài)。”也有人這么說(shuō)：“地震來(lái)臨，我們恐慎萬(wàn)分，那雙眼睛看到的第一縷獲救時(shí)的陽(yáng)光，便是父愛(ài)。”哦，父愛(ài)，難道真得有那么偉大嗎?其實(shí)，父愛(ài)有時(shí)僅僅是一把鍍金的剪刀……

　　因為工作，爸爸經(jīng)常出差，在家幾乎看不到他的身影。“很久沒(méi)有看到爸爸了……”我俯在窗邊，托著(zhù)腮幫子，有點(diǎn)分神。風(fēng)呼呼作響，吹亂了我的發(fā)梢。

　　我跑出家門(mén)，仰起頭，雙手作喇叭形，朝媽媽大喊：“媽?zhuān)�爸爸啥時(shí)才能回來(lái)?”媽媽總是無(wú)所謂的聳聳肩：“遠著(zhù)那——”我頓時(shí)像刺破了的氣球，無(wú)力地垂下了腦袋。

　　的確，爸爸這兩個(gè)字，讓我很是期待。因為在我眼中，爸爸并不是同學(xué)們說(shuō)的嚴厲嚴格，反而是我可愛(ài)的爸爸，調皮的爸爸。咋咋呼呼的爸爸!我用一切可以用語(yǔ)言來(lái)描訴：“好爸爸”、“壞爸爸”、“老爸”、“小爸”……因為，我愛(ài)我的爸爸!

　　前幾天的夜晚，就像今天一樣，綴滿(mǎn)亮閃閃的、俏皮的星星，大家的心情都無(wú)比舒暢，但一個(gè)不同于群眾的聲音卻悄悄響起。

　　爸爸推門(mén)而入。弟弟妹妹扔下手中的玩具，撲向爸爸，嘴里只嚷：“爸爸!爸爸!”我動(dòng)也懶得動(dòng)，不像往日早早撲進(jìn)爸爸懷里了。

　　“哦?彬如，遇到什么事了嗎?怎么這樣悶悶不樂(lè )?”爸爸不愧是爸爸，一眼就看出了我心中的不快。

　　我委屈地抬起頭，紅著(zhù)眼眶，抽抽搭搭地回答：“我，我的剪刀丟了，明天就是美術(shù)課了，我們家門(mén)口的小店又關(guān)門(mén)了，我怕老師罵我……”

　　“我送你一個(gè)咱家壞了的小剪刀吧?”

　　“不要!壞的剪刀?”我沒(méi)有猶豫，一口拒絕。

　　“那怎么辦?”爸爸一臉苦惱。

　　“……去買(mǎi)。”我有點(diǎn)對不住爸爸。

　　“好!”爸爸一臉犧牲的表情，還英勇無(wú)比的傻笑起來(lái)，一不小心碰到飯桌一角。“啊，痛痛!”結果還不是一樣?

　　爸爸出門(mén)了。我有點(diǎn)兒羞愧，那么遲了，爸爸四處奔波，辛苦勞動(dòng)，現在應該在家休息的，可我……

　　時(shí)間過(guò)得真慢啊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我靠在窗邊，看著(zhù)樓下那個(gè)讓我尊敬，親切可掬的人——爸爸的歸回!

　　“彬如——”那個(gè)熟悉的聲音響起，我眼前一亮，撲向面前高大的身龐：“爸爸，你回來(lái)啦?”爸爸摸摸我的腦袋，有點(diǎn)失望地說(shuō)：“對不起哦，剪刀沒(méi)有了……”我一愣，眼神黯然下去，聲音低低地、悶悶地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

　　“不會(huì )吧?我什么時(shí)候這么厲害了?連彬如都被我騙了?看來(lái)我以后要多向老婆大人討好討好嘍……”他的聲音越來(lái)越輕，爸爸背對著(zhù)我，捂住嘴巴壞笑起來(lái)，我靈敏的耳朵一動(dòng)，便知道了，假裝怒氣上升，拳頭揮向爸爸：“老爸，你敢騙我?你死定了!”爸爸身體一晃，便躲過(guò)了攻擊，我大叫起來(lái)，手舞足蹈。

　　“安靜——”媽媽大吼一聲，“睡覺(jué)去!”我和爸爸頓時(shí)沒(méi)了聲，我小聲說(shuō)著(zhù)，瞪住爸爸：“剪刀呢?”爸爸小心翼翼地從口袋里抽出一把大剪刀，可漂亮了!在父愛(ài)的熏陶下，剪刀渾身散發(fā)著(zhù)淡光，仿佛鍍上了一層金。我慎重地拿起剪刀。“睡覺(jué)。”媽媽的聲音傳來(lái)。

　　我驚出一身冷汗，身體僵住了，才看見(jiàn)是爸爸模仿媽媽的聲音嚇人哪!

　　我倆對視，雙雙鉆進(jìn)背子中偷偷笑了起來(lái)。

　　原來(lái)，父愛(ài)只是一把大剪刀······

　　永遠的記憶作文【篇三】

　　教師向來(lái)就是一份神圣受人景仰的職業(yè)，我認為老師德高望重，師恩浩浩蕩蕩。

　　我對老師深層次的理解來(lái)自于我的啟蒙老師——閆老師。她是我小學(xué)一年紀的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。閆老師對我的教誨如涓涓細流，影響著(zhù)我的未來(lái)和人生。

　　記得一年級的下半個(gè)學(xué)期，我的母親不幸出了車(chē)禍，住院。那時(shí)我對車(chē)禍沒(méi)有較深的理解，只是覺(jué)得很久不能見(jiàn)到媽媽?zhuān)�一種莫名的恐懼席卷了我整個(gè)內心，整個(gè)人就像丟了魂一樣，每天只會(huì )在學(xué)校偷偷地抹眼淚。那種無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)就好像是我被這個(gè)世界無(wú)情的拋棄了。

　　受心情的影響，我的學(xué)習成績(jì)逐漸下降，閆老師在一次放學(xué)后把我叫進(jìn)了辦公室語(yǔ)氣嚴厲地指出我的問(wèn)題，她說(shuō)我學(xué)習狀態(tài)非常不好。在她再三地詢(xún)問(wèn)下，好強的我終于沒(méi)忍住大哭了起來(lái)。我邊抽泣著(zhù)邊用顫抖的聲音告訴老師家里發(fā)生的一切。聽(tīng)過(guò)后，老師沒(méi)有再說(shuō)什么，只是用她那無(wú)比溫暖的懷抱摟住了我。我在她的懷里哭的更兇了，就好像把這幾天里所有的苦悶以哭的方式向老師傾訴。老師不斷地為我擦拭眼淚，輕輕親吻我的額頭，用心地開(kāi)導我，幫我分擔著(zhù)痛苦。在她的身上，我又重新找到那份久違的母愛(ài)，心里的堅冰也開(kāi)始逐漸融化。

　　晚上放學(xué)我害怕一個(gè)人回家，閆老師總會(huì )拉起我的小手，時(shí)不時(shí)地為我買(mǎi)玩具，哄我開(kāi)心，在送我回家的路上，她總會(huì )講起自己的經(jīng)歷，講起她自己的家庭，一件件生動(dòng)的小故事總會(huì )使我聽(tīng)得入迷。一次講到《堅強的雪人》她忽然停下來(lái)對我說(shuō)：“哭是解決不了任何問(wèn)題的，只會(huì )使你更難過(guò)，要想長(cháng)大你必須得堅強，以后遇到事要冷靜，勇敢地面對艱難困苦。”我似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)，心中默默地記下....

　　以后的日子，我努力實(shí)踐著(zhù)，我的堅強讓媽媽驚訝，她哭了，我把閆老師對我說(shuō)的話(huà)講給媽媽?zhuān)�那時(shí)我忽然覺(jué)得我真的長(cháng)大了，不再是從前那個(gè)遇事就哭的小女孩。

　　閆老師給予我太多太多，師恩浩蕩，諄諄教誨猶在耳畔。老師，您嘔心瀝血地培養一代又一代的莘莘學(xué)子，在教育崗位上辛勤付出。老師，謝謝您!作為您的學(xué)生，我很幸運。老師，您放心，您那無(wú)私的大愛(ài)和語(yǔ)重心長(cháng)的教誨我將牢記于心。如今，我已長(cháng)大，您的付出我定不辜負，前途漫漫，我定用一顆赤誠之心來(lái)回報您!

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