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記憶的作文

時(shí)間:2023-06-27 17:19:53 記憶 我要投稿

關(guān)于記憶的作文【熱】

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于記憶的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于記憶的作文【熱】

關(guān)于記憶的作文1

  記得那是在初中時(shí),班里新轉來(lái)一個(gè)男生,他是我們通常會(huì )認為長(cháng)得很帥的那種,高高的個(gè)子,清瘦的模樣,還有一雙連女生都會(huì )嫉妒的美麗的大眼睛。

  記得在全班女生近乎仇視的目光中,他坐到了我的旁邊。我沒(méi)有驕傲,手中的筆才是我的驕傲,他算什么?

  記得最初的日子里我們總是吵架,想不起來(lái)是為了什么了,總之就是吵,吵得煩了就誰(shuí)都不理誰(shuí),用粉筆描上所謂的楚河漢界,然后彼此偷偷等對方的衣袖中招后開(kāi)懷一笑!那時(shí)最多的是拉起好朋友說(shuō)他的壞脾氣,說(shuō)一定要換個(gè)同桌卻遲遲不向老師說(shuō)出口。他也同我一樣沉默。

  最慘的是青蔥歲月里有個(gè)為別人尋找愛(ài)情的通病,我們的冤家路窄竟也被丟進(jìn)了流言的混水中。我知道這都怪他,他的清高,他的傲慢得罪了全班的男生、女生,我卻是無(wú)辜的受害者,他只和我說(shuō)話(huà),盡管十分之八九是為了吵架。最慘的事發(fā)生在家長(cháng)會(huì )上,我們被留下迎接家長(cháng),要命的是我們的媽媽竟是舊相識,于是在門(mén)外那些英雄好漢的眼前,我們笑得極不自然的叫著(zhù)“阿姨”,從此,又落上個(gè)倒胃口的青梅竹馬。最慘的是新年晚會(huì )上被扭出來(lái)同唱一首歌,善良的老師也學(xué)會(huì )了不做聲,于是哆啦咪讓我們倆唱得有點(diǎn)悲壯。于是唱歌后的拜年讓大家笑痛了肚子。慶幸那晚的照片通通暴光,只是心里依稀記得他窘迫的求我同他一起唱時(shí)的模樣。

  分班一周后他又成了我的同桌,不同的是我們中間又多了一個(gè)女生,感謝上帝,那女生俗氣反讓我們有了更多的共同語(yǔ)言,于是中間有了這么大個(gè)的楚河漢界后,我們竟和好了!他常常越過(guò)封鎖線(xiàn)遞過(guò)可愛(ài)的'小紙條,上面一定有一句笑話(huà),然后我們心照不宣的相視一笑,笑的那可愛(ài)的女生一直在臉紅,這不是我的錯。

  記得他逃課大模大樣的走出教室,卻要我鬼鬼祟祟的把他的書(shū)包丟到窗外去,據考證摔破了一支鋼筆,私奔了一塊橡皮,哦!這不是我的錯!記得在學(xué)校三令五申不許穿軍大衣上學(xué)的一個(gè)冬季飄雪的清晨,他遲到了只穿著(zhù)毛衣,嚇壞了所有的人!我問(wèn)他怎么了,他驕傲的說(shuō),大衣被教導主任借去了!哦!我才知道,這不是他的錯。

  高中時(shí)最終沒(méi)有再同他一起同校。同桌,總是時(shí)不時(shí)的聽(tīng)老同學(xué)講起他,她們還是沒(méi)記住他的名字,只回說(shuō),那是我們班的一個(gè)男生。哦是啊,有一個(gè)男生,大家都記得他的傲慢,只有我記得,他可愛(ài)的笑容……

關(guān)于記憶的作文2

  又是一個(gè)飄雨的季節! 那一抹灰色,他來(lái)了。渾身早已濕透,顧不得拭去臉上的水滴,沒(méi)有太多的言語(yǔ):“艷艷,快,爸爸帶你回家!”為什么父親的臉龐如此模糊?是雨霧遮擋了嗎?揉揉眼——清晰些,再清晰些!然而,重又睜開(kāi)眼后,卻是無(wú)數個(gè)重疊的身影,那是無(wú)數抹灰色。

  媽媽?zhuān)嗝从H切而熟悉的字眼,對我來(lái)說(shuō),卻是那么陌生,只能在心中一遍遍一遍遍地呼喚著(zhù)。許多東西當它唾手可得時(shí),也許我們毫不留意;當它逝去時(shí),才感到百般留戀,分外珍惜。而我正是如此。媽媽的離去讓我痛不欲生,多少次伏案淚泣,多少回獨影徘徊,多少遍母愛(ài)何在……而他,沉默著(zhù),除了眼角的紅,似乎這一切和他沒(méi)有關(guān)系。

  迷惘中,我再也不愿與老師同學(xué)相處,再也不愿奔回那個(gè)曾經(jīng)熟悉溫馨的港灣,而那個(gè)熟悉的陌生人讓我感覺(jué)越發(fā)不可接近。我不知道他在做些什么,總是很少看到他。偶爾見(jiàn)到他,我也只是生生地叫一聲:“爸爸!蔽业哪笎(ài),我的家,敢問(wèn)都在何方?

  那一天,周末在家休息,四處走走。父親床頭,那個(gè)綠色小本子吸引了我,好奇心驅使我打開(kāi):“艷艷還是個(gè)小孩子,她可以哭,我不可以。我要支撐起這個(gè)家庭,讓她也和別的孩子一樣幸福,我要堅強……”“工作很辛苦,又受了點(diǎn)小傷,不去醫院了,艷艷讀書(shū)要營(yíng)養,買(mǎi)點(diǎn)好菜給她補充一下!薄拔仪那牡厝チ私饬撕⒆拥某煽(jì),最近有點(diǎn)小退步,看到她晚上學(xué)習還是刻苦的,我就放心了!薄昂⒆,怎么這么不小心,晚上又把被子踢了,我幫她蓋上了,放心了!薄疤炖淞,艷艷衣服穿的不多,給她送去!薄昂镁脹](méi)有吃葷菜了,今天吃了個(gè)魚(yú)頭,真得很鮮美!”……

  這是父親寫(xiě)的嗎?也許小學(xué)文化的父親的語(yǔ)言是那么質(zhì)樸,但一向不善言辭的父親的心中卻奔騰著(zhù)洶涌的愛(ài)的激流,那一字一句深深的撞擊著(zhù)我的心靈,驀然間,我發(fā)現我才讀懂了父愛(ài)這本無(wú)字書(shū)。

  那天我仔細端詳父親,兩年來(lái)他的鬢發(fā)早已花白,過(guò)去紅潤的.臉龐如今又黃又干,父親的手早已堆滿(mǎn)老繭,父親真的變了,那是一顆堅強勇敢的父愛(ài)之心的烙印。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你感覺(jué)到了,那就不是父愛(ài)了!”在這個(gè)特殊的季節里,父親身兼母職,用他如山的父愛(ài),溫暖我這顆孤獨的心。

  雨中,坐在父親的三輪車(chē)后面,看見(jiàn)父親踩著(zhù)車(chē)輛不斷前進(jìn)的背影,我堅定的說(shuō):“爸爸,我們一起回家!”

  那逝去的母愛(ài),那幸福的父愛(ài)!那個(gè)背影,父愛(ài)如山!

關(guān)于記憶的作文3

   老屋一直在我的記憶里存在著(zhù),模糊不清卻又那么的真實(shí)。

  三歲是便離開(kāi)了這座房子,根本沒(méi)有任何的記憶。以后的記憶,是從媽媽嘴里開(kāi)始的,我偷偷的延續著(zhù)媽媽的記憶。

  我知道老屋是一座有三層樓的獨樓。第一層是幾間大客廳,里面有朱紅的木椅和桌子,那是身為木匠的姥爺親手做的?蛷d里有一臺小得不能再小的黑白電視機,姥爺不愛(ài)看電視,也就沒(méi)怎么用過(guò)。第二曾是幾間休息的臥室,那是媽媽和她的兄弟姐妹住了十幾年的房間,里面全是溫暖的回憶。第三層的幾間房間都是空蕩蕩的,偶爾姥爺會(huì )把他養的畫(huà)眉放在那里。

  媽媽告訴我老屋前面的院子很大,姥爺在院子的一角圍了一塊地,種了些花花草草。夏天的時(shí)候,她們睡在院子里,便可以看到滿(mǎn)天的星星。姥姥會(huì )烙香噴噴的南瓜餅,來(lái)滿(mǎn)足她們的嘴饞。

  媽媽總是在哄我入睡時(shí)給我講她和老屋的故事,有時(shí)候在夢(mèng)里,我也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)那座老房子,夢(mèng)見(jiàn)姥爺。

  姥爺去世那年,我跟爸爸媽媽一起回到了老屋。院子大鐵門(mén)上的漆已經(jīng)掉了大部分,變的銹跡斑斑。院角的那塊地已經(jīng)沒(méi)有了花,只剩下生命力旺盛的野草。一樓的客廳里多了一張床,聽(tīng)大人們說(shuō)孩子走后姥爺就睡在了客廳里?蛷d里的黑白電視被換成大彩電,可是電視罩子上落上了塵埃,倒是床頭的'小收音機已經(jīng)被用的失去了光澤。二樓的臥室門(mén)窗被鎖的死死的,透過(guò)窗戶(hù)只看到所有的家具上都蓋上了布。我沒(méi)有看到那只畫(huà)眉,只在三樓見(jiàn)到了一個(gè)落滿(mǎn)塵埃的空鳥(niǎo)籠,大概它也已經(jīng)死了。

  樓下的靈棚已經(jīng)搭好了,傳出一陣陣哀樂(lè ),我站在三樓的走廊中,心里卻是一陣陣的空蕩。姥姥去世的早,怎么大的房子,姥爺一個(gè)人在里面住了好幾年,那是種多么難熬的寂寞。這座曾經(jīng)充滿(mǎn)親情回憶的老屋,姥爺守了它一輩子。

  最近一次去老屋時(shí),老屋已經(jīng)被拆掉重建了,雪白的墻壁,嶄新的門(mén)窗,院子的土地被鋪成了水泥地,走在上面硌的腳生疼。

  我想我以后可能再也沒(méi)有機會(huì )來(lái)這里了,老屋已經(jīng)消失在這個(gè)世界上,留下的,只是記憶。而隨著(zhù)時(shí)間的推移,記憶或許也會(huì )被忘記。

關(guān)于記憶的作文4

  十八歲的我們,用花一樣的年華,渲染著(zhù)青春的姿態(tài);十八歲的我們,用水一樣的歲月,點(diǎn)滴著(zhù)青春的過(guò)程,十八歲的我們,用火一樣的熱情,燃燒著(zhù)青春的光彩。十八歲的我們,走向未來(lái)。

  十八歲,是一個(gè)人的轉折點(diǎn),它有可能改變你的命運,走向成功,同時(shí)也有可能走向歪路,走向低谷,但是這不是最壞的結果。難道還有什么比連嘗試都不敢嘗試的更可怕呢?一個(gè)人,在十八歲這個(gè)花樣年華里,選擇了安逸,再去做連八十歲的老頭,老太太都會(huì )做的事情,那么要十八歲還有什么用呢?這時(shí)我們應勇拼搏!

  青春的十八歲,熱情瘋狂。人生的路程剛剛開(kāi)始,每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了夢(mèng)想和希望?勺呦驂(mèng)想的對岸,就猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋。一分之差,就可以想差上萬(wàn)人。高考的戰役已早早打響,在高三,沒(méi)有假期,沒(méi)有愛(ài)好,有一絲想玩的念頭都是罪惡的。高考的形勢這么緊張,卻依然不能阻擋他們對美好未來(lái)的憧憬,為了學(xué)習時(shí)間更加充足,他們將一天的學(xué)習拉長(cháng)戰線(xiàn),每天學(xué)習十八個(gè)小時(shí),可他們的熱情依然不減,他們?yōu)閷W(xué)習瘋狂,為高考瘋狂,為自己美好的`未來(lái)而瘋狂。

  青春的十八歲,責任心強,小的時(shí)候,特別不理解,為什么父母每天睡那么晚,還起得那么早,第二天還特別有精力,難道他們都不困嗎?他們在早上那個(gè)時(shí)間里,不用鬧鐘就能醒來(lái),為什么能那么準時(shí)呢?過(guò)了這么多年才明白,他們不是不困,而是不敢困。叫他們起床的是責任和生活。十八歲,我們逐漸走向成熟,邁入成人的大門(mén),我們逐漸學(xué)會(huì )承擔這份責任,讓責任促動(dòng)我們前行,讓責任指引我們前進(jìn)的方向。

  青春的十八歲,奮力拼搏,處在人生的十字路口,徘徊在擁擠的人流。這個(gè)時(shí)候的我們壓力很大,居里夫人說(shuō):“我認為,人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而有用的生活!鄙钤谶@個(gè)鋼筋水泥筑成的年代,我們依舊尋找自我的價(jià)值,確定自己的價(jià)值,完成自己的目標。青春的十八歲,恰如一顆茁壯成長(cháng)的大樹(shù),這個(gè)時(shí)期能力最大,發(fā)展最強,空間最廣。青春就是該奮斗的時(shí)候。

  青春的十八歲,是一朵薔薇,清風(fēng)弗來(lái),便能芳香四溢;青春的十八歲,是一盞透明燈,暮色降臨,便能照亮遠方;青春的十八歲,是一把利劍,困難到來(lái),便能迎刃而解。

  愿青春的十八歲,明媚光彩,愿十八歲的我們不懼將來(lái)。

關(guān)于記憶的作文5

  我出生于東營(yíng)。我愛(ài)這個(gè)地方,這里有我溫暖的家。我現在上小學(xué)五年級了,但有很多童年趣事,使我難以忘記。

  打小,我受表哥的影響,也喜歡上了動(dòng)物,琢磨著(zhù)養金魚(yú),養蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級時(shí)養的兩條虎頭金魚(yú)。一只公的一只母的,公的是紅白花虎頭,而母的`是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養了大約一個(gè)星期,它們相處的很融洽,而平常做完作業(yè)后我便趴在缸前望著(zhù)他們兩個(gè),它們在缸里歡快的游著(zhù),有時(shí)公虎頭還會(huì )追逐母虎頭,這是一種發(fā)情的行為,我很高興,也就是從那時(shí),我便每天回到家就先看它們。即使有時(shí)候很累,而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿,我便渾身輕松。

  母虎頭肉瘤長(cháng)得十分豐滿(mǎn),看上去比較兇猛,而實(shí)際它溫順的狠,我開(kāi)始鍛煉它們試著(zhù)從我手里吃東西,有一次,我拿著(zhù)一粒飼料,將手伸進(jìn)水里,母虎頭一下子看見(jiàn)了,但他貌似有些膽小,遲遲著(zhù)望著(zhù)我的手和手中的飼料,我說(shuō)了一句:快吃吧!母虎頭好像聽(tīng)懂我的話(huà)一樣,沖上去要咬飼料,我急忙將手伸了伸,母虎頭一下子吸進(jìn)嘴里了。我感覺(jué)這是個(gè)奇跡,我能與魚(yú)互動(dòng)了。也就是從那時(shí)起,只要我手剛一伸,母虎頭就沖上來(lái),我看了心里美滋滋的。

  公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點(diǎn),但是,它時(shí)時(shí)刻刻守護在母虎頭身邊,有一次,一條獅子頭金魚(yú),沖著(zhù)母虎頭咬了一口,雖然傷勢不太嚴重。而公虎頭卻暴怒起來(lái),沖上去追獅子頭,早晚把他趕得遠遠地,不讓他欺負母虎頭,也就是那時(shí)起,我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行為。

  大約一年過(guò)去了,有一天,我發(fā)現母虎頭嘴唇有些要爛的情形,于是我立刻下土霉素治療,雖然嘴唇好了些,但是公虎頭也出現爛嘴唇,我想,這應該不是大問(wèn)題,用土霉素藥浴幾天應該就好了。

  而就在我上4年級,9月12日那天,我早晨起來(lái)看看母虎頭和公虎頭怎么樣,而讓我沒(méi)想到的是,兩條虎頭死了。霎時(shí)間,我立刻哭了起來(lái)。這是第一次我為金魚(yú)而哭泣,我永遠記著(zhù)9月12日那天,永遠忘不了。

  我很思念他們,真想讓他們從天堂上重返人世,讓我看看他們。

關(guān)于記憶的作文6

  記憶中,有一條安靜的小巷。陽(yáng)光磨碎了,均勻地涂抹在上面,增添了寧靜、溫暖?蓵r(shí)光漸涼,小巷的影子漸行漸遠……

  尋夢(mèng),撐一支長(cháng)篙,向記憶更深處漫溯——

  還記得那年,就是在這條小巷,大家撒下了友誼的花種,彼此珍惜。一起不受拘束,似一線(xiàn)藍天上偶爾掠過(guò)的鳥(niǎo)兒,自由自在地奔跑。累了,就坐在小巷里的石磚上,講著(zhù)飄渺的未來(lái),大同小異的夢(mèng)想。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,在地上斑駁著(zhù),有時(shí)會(huì )調皮地跑到臉上。這一切都帶著(zhù)溫度。一起珍惜這亙古不變的陽(yáng)光,珍惜小巷相伴的日子。

  時(shí)間斑駁在磚縫瓦沿,歲月褪色在和風(fēng)暖陽(yáng)之間。不再似幼時(shí)天真童稚,不再整天跑著(zhù)、跳著(zhù),但珍惜并沒(méi)有改變,仍依戀小巷的一點(diǎn)一滴。

  總喜歡隨隨便便地站在小巷的某一處,抬頭看天,巷子上空總有零零落落的云彩拂過(guò)、鳥(niǎo)雀一眨眼閃過(guò)的背影。

  身處小巷,珍惜小巷。不知不覺(jué)中也會(huì )被它的樸素所感染,總會(huì )心如止水。小巷兩邊的石墻坑洼,卻能氤氳出古老的泥土清香,沉醉了,更加珍惜。那仰頭就能看到一線(xiàn)蔚藍的天空,雖不如大片大片蔚藍的滿(mǎn)足,但仿佛只擁有屬于自己的一小塊天空,不值得珍惜嗎?小巷上空的天溫柔地附在巷子上,因我的珍惜更加美好,小巷里每一絲都是和諧的氣息。

  我還記得,那些被風(fēng)微醺的'往事,一幕幕動(dòng)人的畫(huà)。自己采完花回來(lái),漫步小巷,任赤腳的花兒游走在掌心。把花兒放在嘴邊,吹出了美好的夢(mèng),吹暖了小巷。那時(shí),大家都還年幼,身上滿(mǎn)是飛揚的朝氣。門(mén)檻上,依舊閃著(zhù)舊年的影子,若即若離。鄰居家多愁的姐姐坐在窗邊,低頭倚窗或坐看云卷云舒,在我幼時(shí)的眼里,是如此美麗。

  這些被吹零的往事風(fēng)化在時(shí)光的褶痕里,我點(diǎn)點(diǎn)拾憶、珍惜。歲月在車(chē)輪下飛馳,即使如今的自己在夢(mèng)想與學(xué)習中忙碌,歲月的細雨也無(wú)法沖淡我對小巷的珍惜。

  自己總會(huì )抽空漫步小巷,煩躁時(shí)它使我平靜;難過(guò)時(shí)它給我安慰。

  珍惜著(zhù)小巷,不覺(jué)中竟得到小巷如此多的愛(ài)撫。我想我在這珍惜的過(guò)程中,早已融進(jìn)小巷的安靜、柔和、溫暖里了。小巷,珍惜你,驚艷了我的陽(yáng)光,溫暖了我的歲月。

關(guān)于記憶的作文7

  生與死,棺材與搖籃,是如此直接地并列在一起。

  秋天,樹(shù)上的黃蝴蝶漫天飛舞,有說(shuō)不盡的喜悅與歡笑。鄰居家的小乖乖被托給我照顧,可愛(ài)的小孩,嚷嚷著(zhù)去公園,我和她一路笑著(zhù)去了。

  對于我而言,鄰居家的小妹就是永遠在搖籃中的可愛(ài)樣,會(huì )為電視中的狗血劇情感動(dòng);會(huì )為流浪中的小狗哭泣;會(huì )為歡喜中的.人們歡笑。我在長(cháng)椅上,調皮了很久的妹妹回來(lái)躺在我腿上,睜著(zhù)圓亮的眼睛俏皮的對我說(shuō):“姐姐,我這兒有糖,你吃不吃?”

  “我這兒有糖,你吃不吃?”似曾相識的話(huà),在哪兒聽(tīng)過(guò)?

  老屋,樹(shù)下!袄牙,姥姥,我可找著(zhù)您了,我今天做游戲又贏(yíng)了,他們都夸我呢!”一個(gè)神采飛揚的小女孩笑著(zhù)鬧著(zhù)朝樹(shù)下坐著(zhù)的老婦人跑去!鞍,我的乖孫女,別淘著(zhù),小心摔跤!崩蠇D人擔憂(yōu)的說(shuō)著(zhù)。女孩在老婦人旁邊安靜的坐下來(lái),兩手托著(zhù)腦袋緩緩的說(shuō):“姥姥,我餓,你給我買(mǎi)吃的吧!”老婦人面帶微笑,將手放進(jìn)衣服的口袋里像變魔術(shù)似的,拿出一顆糖說(shuō):“我這兒有糖,吃不吃?”“要吃,要吃”女孩興奮的接過(guò)糖,跑了。

  “天啊,孩子她姥姥,大事不好了,你的小乖乖在外面磕著(zhù)頭啦!”一個(gè)人急急噪噪的跑過(guò)來(lái)說(shuō),“還有點(diǎn)嚴重呢!”姥姥頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗,什么都暗了,老樹(shù)也耷拉著(zhù)腦袋。姥姥跌跌撞撞的向那人指的方向跑去……一把抱起乖孫女就往醫院跑,“姥姥,疼……姥姥,疼……姥姥,血,血,血……”女孩在姥姥懷里喃喃的說(shuō)著(zhù),沿途的風(fēng)景全都變成了紅色,就像夕陽(yáng)染紅了天空。

  “乖乖不哭了哈,醫生都包扎好了;不哭了,乖乖要聽(tīng)話(huà)哈,我這兒有糖,你要不要?”姥姥虛弱的哄著(zhù)。

  “姐姐,姐姐,你在想什么?”小妹急切的追問(wèn)道:“我這兒有糖,你要不要?”“當然要,不要白不要!”我說(shuō)。

  糖,是甜的,可我心里是酸的。當年的小女孩已經(jīng)長(cháng)大,那人就是我,可當年的姥姥,已經(jīng)不會(huì )再給我糖了……。我最后一次見(jiàn)她,是她在棺材中靜靜的躺著(zhù),我的眼淚不停地往下流,膝蓋像灌了鉛一般,起不來(lái)了。我知道她愛(ài)我,我也愛(ài)她,但我們終究誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)。

  我也知道,姥姥也愛(ài)吃糖,可是她卻總是讓糖給我吃。那份在大腦深處的記憶,是讓我在感情上不迷茫的避風(fēng)港。

  姥姥死了,可鄰居家的小妹還在我身邊,她們竟可以如此將我的記憶串聯(lián)!我那記憶,和著(zhù)這場(chǎng)景就讓我自己緊握著(zhù)吧!讓它加上愛(ài)的王冠,登上記憶中愛(ài)的寶座,讓我一直珍藏吧!

  人不可以復活,可記憶,可以復蘇幷珍藏!

關(guān)于記憶的作文8

  時(shí)光,就像一首華麗而悠揚的協(xié)奏曲,生活又是我們的主題,我們聽(tīng)在其中,忘了何時(shí)已成為流連于耳畔的樂(lè )章。

  ――題記

  一直想寫(xiě)一篇關(guān)乎自己年華里的文字,然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引,直到多年以后的今天靜下心來(lái)時(shí)才可以從容的寫(xiě)下故事的后續。

  自打記事起,從小就經(jīng)歷著(zhù)不符合年齡的滄桑,在那還是稚嫩的臉龐上對周遭的事物也看淡了許多。一直以來(lái),對外界總以沉默的眼光看待,甚至朦朧的情愫也把它珍藏于心底的某一個(gè)角落。

  這樣的我造就了對懷舊的情感更深。面對逝去的每段年華,總想伸手抓住什么,只是本能的不讓它從指尖溜走。奈何一切于現實(shí)面前都顯得蒼白無(wú)力,可望而不可及;蛟S這就是歲月的可怕之處吧!你留的住下一秒,卻怎么也留不住上一刻。

  生活的快節奏主導著(zhù)我們前行,忙碌的現實(shí)中我慶幸自己還能夠回首那段青澀,輕狂的年少。即便已是多年,可過(guò)去的點(diǎn)滴不會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而遺忘。因為這是我們的曾經(jīng),它一直長(cháng)眠于我們的記憶里不曾褪色,為我們的年華增添了更深的痕跡。

  或許多年以后的某一天,我們還會(huì )相遇于某個(gè)說(shuō)好再見(jiàn)的地點(diǎn)。只是不知,到時(shí)的我們又該用怎樣的情形來(lái)面對彼此。時(shí)過(guò)境遷,即使緣分讓我們再次重逢,我們是否還能回到鮮明的當初?答案或許早已出乎你我的預料。

  有時(shí)候覺(jué)得曾經(jīng)經(jīng)歷著(zhù)的一切就像一個(gè)難醒的夢(mèng),而我總在夢(mèng)中的畫(huà)面里徘徊,不忍觸碰。生怕一不小心就會(huì )嘗到被拉回現實(shí)的痛感。

  原來(lái),無(wú)論身邊的風(fēng)景幾經(jīng)迭換,還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過(guò)那么一段流年一直存在我們腦海里。只是流年的'美好與否決定了它的期限。

  喜歡都市的夜景,繁華而神秘。就像一朵妖嬈的玫瑰,驚艷世人。每當心生感觸,我總會(huì )游走其中。希望現實(shí)的風(fēng)景能夠磨平心中那不切實(shí)際的幻想,盡管不忍心把它埋葬。

  時(shí)光是一場(chǎng)沒(méi)有預兆的狂風(fēng),輕易的就把我們吹向了離散的路口。時(shí)光又是一盤(pán)讓人看不透的棋局,它不會(huì )向我們任何一人讓步,而我們大都在免費的陪它落子。那些讓人不舍,甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過(guò)客替代。而后很有默契的各奔前程,天涯兩忘。

  再艷的花兒也會(huì )落敗,再長(cháng)的人生終會(huì )凋謝。唯一不變的,是那永恒的美麗。

關(guān)于記憶的作文9

  記憶深處,許多生活已經(jīng)泛黃、模糊,然而那叩擊我心靈的聲音,常常穿越時(shí)空,在耳畔深情地響起,潮濕我的眼眸,溫暖我的人生。

  “你肯定行的!毙r(shí)候,我長(cháng)得很弱小,走路也比別的孩子晚一些。媽媽很著(zhù)急,但她從來(lái)不在我面前表露出來(lái)。當我搖搖晃晃地硬撐著(zhù)站穩,蹣跚著(zhù)走了幾步,又突然摔了下來(lái),媽媽趕緊把我扶起來(lái),握住我稚嫩的肩膀,用堅定的眼神望著(zhù)我,并朝我豎起大拇指,說(shuō):“兒子,你好棒!你肯定行的,再來(lái)一次!”終于,我慢慢地會(huì )穩穩地走路了?粗(zhù)我驕傲地昂首奔向她,媽媽笑得那么甜。

  “你肯定行的!遍L(cháng)大了,上了幼兒園,媽媽可以專(zhuān)心工作了,但她的心一直牽掛著(zhù)我。記得有一次,幼兒園組織演出,要我們自己報名。我膽小,怕演不好,沒(méi)敢報。媽媽從老師那里知道了這事,接我回家的路上,她輕輕地問(wèn)我:“你不愿意參加演出嗎?”我說(shuō):“當然愿意,但我怕記不住那么多臺詞!眿寢屌呐奈业男∧X袋,說(shuō):“傻孩子,怕什么,只要多練習,你肯定行的!痹趮寢尩墓膭钕,我鼓起勇氣報了名。當我站在高高的.舞臺上,我看到下面的媽媽不停地朝我微笑,向我揮手,緊張害怕一下子拋到了九霄云外。收獲了掌聲之后,我急切地在人群里尋找媽媽的身影,看到媽媽笑得像花一樣美。

  “你肯定行的!鄙闲W(xué)一年級的時(shí)候,因為剛轉學(xué)回來(lái),我的拼音一塌糊涂,語(yǔ)文生詞我常常默寫(xiě)不出來(lái),老師并不會(huì )給我面子,考試考不好,老師發(fā)怒的臉就會(huì )朝著(zhù)我吼叫。我感到無(wú)助,感到失望,每天的天空都是那么灰暗。

  而回到家,我又會(huì )強顏歡笑面對媽媽?zhuān)孟癫⒉恢牢以趯W(xué)校經(jīng)受的一切,當我慢慢地做著(zhù)作業(yè),拼命憋著(zhù)做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,我的心是那么委屈,我是不是太笨了?為什么我做不出來(lái)?那么多生詞對我來(lái)說(shuō)就像古代的篆書(shū)一樣,苦澀難懂。這時(shí),媽媽坐到了我身邊,關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方。我像抓住了救命稻草,一把抱住媽媽?zhuān)瑔鑶璧乜蘖似饋?lái)。而她看到我的試卷分數,一點(diǎn)都不驚訝,平靜地撫摸我的頭發(fā),輕輕地說(shuō):“人杰,你是媽媽的兒子,你肯定行的!沒(méi)關(guān)系,這次考不好,已經(jīng)過(guò)去了,只要足夠努力,你的成績(jì)一定會(huì )上去的!焙髞(lái),到了期末,我的語(yǔ)文和數學(xué)都考到了九十分以上。

  “你肯定行的!泵慨斢洃浬钐幏浩疬@句話(huà),我渾身就充滿(mǎn)了力量。我總是想起媽媽的眼神,帶著(zhù)鼓舞、帶著(zhù)期盼。在媽媽的眼里,我是一個(gè)什么樣的男孩,聰明還是笨,這都不重要,我只知道,要聽(tīng)媽媽的話(huà),我肯定行的。

關(guān)于記憶的作文10

  記得是一年級的時(shí)候,我在人群中第一眼就看到了你,你甩著(zhù)短短的馬尾辮,笑著(zhù),一蹦一跳地在教室中走來(lái)走去,我上前去和你打招呼:“hi,你好,我是廖靜薇,你叫什么名字?”你絲毫沒(méi)有害羞,大大方方地回答道:“我叫束飛亞,我們做個(gè)朋友吧”于是,一段美妙的友誼開(kāi)始了。

  排座位的時(shí)候,我坐在了你的后面,這下可好,我們就連上課也嘰嘰喳喳的講話(huà),不是我伸長(cháng)手臂拍你一下,就是你回過(guò)頭來(lái)打我一下,我們上課會(huì )嘻嘻哈哈,搞得周?chē)瑢W(xué)都會(huì )很奇怪。老師也發(fā)現了這一點(diǎn),下課特地找我們談話(huà),可我們還是沒(méi)有改,老師只好把你從第2組調到了第4組。盡管如此,上課不能講話(huà)了,下課的時(shí)候我也會(huì )主動(dòng)去找你玩,跳繩、老鷹捉小雞……各種游戲,玩的不亦樂(lè )乎。有一次,考試成績(jì)發(fā)了下來(lái),我只考了92分,老師說(shuō):“這次卷子十分簡(jiǎn)單,沒(méi)有考到95分以上的都是沒(méi)考好的,說(shuō)明你這一單元掌握不牢,回去把卷子抄一遍!”

  我很傷心,這張試卷的確很簡(jiǎn)單,但我連95分都沒(méi)有考到,而且錯的題目都是因為粗心才錯的。我越想越難過(guò),后來(lái)竟然趴在桌子上哭了起來(lái),大家都圍了過(guò)來(lái),你一言我一語(yǔ)的'討論著(zhù),也有幾個(gè)人在安慰我。這時(shí),你放下手中正看得高興的書(shū),來(lái)到我面前,又推開(kāi)人群,擠了進(jìn)去!傲戊o薇,你沒(méi)事兒吧?”你關(guān)心的問(wèn),我依舊繼續哭著(zhù),沒(méi)有理你,你并不生氣,也不放棄安慰我,而是一直陪在了我的身邊開(kāi)導我。

  上課鈴聲打響了,你不愿離開(kāi),又說(shuō)了幾句才走,上課時(shí),你不停地朝我這個(gè)方向看去。我吸取了那一次的教訓,以后的考試更加努力了,這都是因為你那天一直陪在我身邊的呀!至今我還記得那次你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。還有一次,我們一起放學(xué)回家,我們約好了去操場(chǎng)上玩,操場(chǎng)上除了我們,也有許多其他的小朋友。我們一同玩了起來(lái),很開(kāi)心,可是突然,后面的人撞了我一下,我沒(méi)有站穩,“啪”的一聲,我摔倒在了冰涼的地上。腳扭傷了,怎么也站不起來(lái),那些小朋友都嚇壞了,背上書(shū)包走了。只剩下你留在這里。你問(wèn):“疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,你扶我站起來(lái),由于上午下過(guò)雨,所以地上很潮,我身上臟了,還有許多水,你連忙從書(shū)包里拿出紙,幫我擦干凈,還把我送到了醫務(wù)室,確定沒(méi)有什么大礙之后你才松了口氣。這就是真正的朋友,在有困難的時(shí)候,伸出援手,F在已經(jīng)六年級了,馬上就要畢業(yè)了,我們可能不會(huì )再一個(gè)中學(xué),但是我的心里會(huì )永遠記得你,永遠記得我們之間的友誼。

關(guān)于記憶的作文11

  靜靜地叩開(kāi)掩著(zhù)的柴門(mén),時(shí)間以一種安靜的姿態(tài),在我的身邊恣意地流淌。

  踏著(zhù)布滿(mǎn)青苔的小石塊,走進(jìn)那被記憶磨損的小巷里。兩旁的磚壁偷偷抹了彩霞姐姐的胭脂,映紅了秀麗的臉龐;又或者是紅杏妹妹的紗巾輕搭住磚墻的肩膀,使得她平添了幾分嫵媚的溫情。黃昏的陽(yáng)光以一種江南女子的'姿態(tài)不經(jīng)意地播撒著(zhù)美麗,淡如清茶,輕如細紗,薄如蟬翼,靜如菩提葉,輕輕地、輕輕地瀉在磚墻上,莫不是灰塵早已暗淡了舊時(shí)的磚墻,才使得這一抹殘陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒,羞澀了整個(gè)小巷!

  向小巷更深處走去,隱隱約約聽(tīng)到一些聲音,忽高忽低,忽疾忽慢。循聲而去,側耳傾聽(tīng),冷冷清清的院落,似乎飄逸著(zhù)李清照望著(zhù)滿(mǎn)院海棠凄凄慘慘的嘆息聲:駐足停步,屏氣凝神,幽深的院落卻又依稀回蕩著(zhù)虞姬自嘆紅顏薄命的哀怨。這寧靜的小院到底藏盡了多少繁華與衰!小巷之中的斑駁印證著(zhù)“細看來(lái),不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的凄美,布滿(mǎn)了“乍暖還寒時(shí)候,最難將息”的凄涼,訴說(shuō)著(zhù)“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的寂寞!昨夜雨疏風(fēng)驟,石板上被雨劃過(guò)的痕跡仍清晰可見(jiàn),不知這雨摧殘了多少塊這樣的石板!只叫人一聲嘆息:“怎一個(gè)愁字了得!”走進(jìn)小巷深處,細看那“簾外芭蕉惹驟雨,門(mén)外惹銅綠”的景象,卻不知這別院里又另有一幅怎樣情景!

  輕輕叩響東閣房,只聽(tīng)得一聲“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”的纏綿悱側,一位偉大的詞人正在吟誦千古名句,詩(shī)詞歌賦成就了他的飛揚文采,他也在詩(shī)詞歌賦的吟詠中喪失了千秋霸業(yè)。細細探得西廂房,只聽(tīng)慷慨激昂的一聲“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,一位逍遙的詩(shī)人正對酒當歌,深邃的目光洞穿了盛唐的繁榮,后唐的衰!歷經(jīng)悠悠歲月,多少歷史往事都已湮沒(méi)在這小小的庭院中。而今,觸摸著(zhù)歷史的氣息,行走在天青色雨幕中等煙雨,一任炊煙裊裊升起,卻無(wú)奈那朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)!

  呷上一口淡淡的清泉水,小巷的味道便在舌尖蕩漾,瀠漾煙雨在此刻將過(guò)客的思念喚醒,紛飛了深閨怨婦眼眸里的濃濃惆悵。這千年的美麗,這千年的小巷,浸潤丁多少人的情愫,濕潤了多少人的雙眸

關(guān)于記憶的作文12

  這是偶然,可我更愿相信是某種神秘力量的安排。窗外艷陽(yáng)高照,這樣的時(shí)刻翻開(kāi)它,打開(kāi)記憶的迷城,原來(lái)我依然如初,迷失在家人溫情的港灣里,任憑青春呼嘯而過(guò)。我原本堅持的一路向前,卻婉轉成一段段溫柔的弧線(xiàn),起點(diǎn)至終點(diǎn),剛好一個(gè)圓。圓滿(mǎn),情滿(mǎn)。

  睜開(kāi)眼,便看到陽(yáng)光明媚的早上,張開(kāi)嘴呼喚的還是媽媽。突然發(fā)現自己適應不了這一切,心中似乎還有淡淡的悲傷。

  回憶起來(lái)報到的那天,辦完所有手續,家人都要走了。車(chē)子離開(kāi)時(shí),媽媽探出臉,一臉的不舍。我看到她眼睛紅了,心里好難過(guò)。十八年來(lái)第一次離開(kāi)家,離開(kāi)父母的羽翼。孤零零地站在陽(yáng)臺上,看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人,車(chē)水馬龍的馬路,突然悲從中來(lái),諾大的城市,我連回家的路都不認識。

  車(chē)子才出校門(mén),爸爸打電話(huà)來(lái)說(shuō)門(mén)口有自助洗衣,有便利店……他說(shuō)著(zhù)開(kāi)始哽咽,我早已泣不成聲。從小爸媽把我捧在手心里,集萬(wàn)千寵愛(ài)與一身也管束的緊,我想逃得遠遠的,不愿意在省內讀書(shū),瞞著(zhù)家人悄悄報了外省,拿到通知書(shū),爸媽不同意。家里吵鬧了好幾天,最終以我妥協(xié)而告終,選擇了省內離家挺遠的一所學(xué)校。

  離家后,爸爸幾乎每天打電話(huà)給我,問(wèn)我做了什么?想不想家?我對著(zhù)電話(huà)就是一頓狂哭,尋找心靈的安慰。他說(shuō)每次看到全家福,就想到我一個(gè)人孤零零的在外面上學(xué),經(jīng)常和媽媽說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的事,希望我不要長(cháng)大,依偎在他懷里對他撒撒嬌。他說(shuō)最幸福的.事就是家人齊聚一堂,一起哭一起笑。他說(shuō)他愛(ài)爺爺奶奶愛(ài)媽媽卻更愛(ài)孩子。他說(shuō)兒行千里母擔憂(yōu)。我靜靜的聽(tīng)著(zhù),爸爸變成了冬天的暖陽(yáng),暖心暖身。

  我想給家人寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)首小情詩(shī)?墒且惶峁P,卻只能感慨自己語(yǔ)言的蒼白和詞句的匱乏,我只能任由思如泉涌,卻不能付諸筆端。我不是想離開(kāi),相反,我很不想離開(kāi)。每當看到媽媽為了生活瑣碎繁忙,我都覺(jué)得委屈了她。她應該在更廣闊的天空自由馳騁,而不是困在這廚房里,忙碌著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當初她為了我放棄自己的一切,在家里相夫教子,我不想叫她失望。

  很久以來(lái),我一直想寫(xiě)首優(yōu)美的小情詩(shī),為家人。只是,每次一提筆,就詞不成章,曲不成調。我不懂柴米油鹽,作詩(shī),終是惘然。

  因為,愛(ài),一直都在。我愿意是你們手中放逐的風(fēng)箏,不論今后的我多么隨風(fēng)飄搖,多么不堅定,只要你們拉拉手中的線(xiàn),我就回來(lái)。

關(guān)于記憶的作文13

  無(wú)意中,看見(jiàn)了那張照片從相冊中飄出。

  因為好奇,所以輕輕地拾起來(lái)。哦,媽媽。好陌生的稱(chēng)呼,好久沒(méi)見(jiàn)了吧?照片上的她的背后是大海,臉上掛著(zhù)笑容,我不曾見(jiàn)過(guò)的笑容。

  差點(diǎn)忘了她的樣子了呢。呵~曾經(jīng)遺棄了這個(gè)家庭的人,現在已經(jīng)有別的家庭了的人,還會(huì )想著(zhù)我?虛偽!既然想著(zhù)我,那當初又何必拋棄我呢?又何必讓我看見(jiàn)你的日記?讓我知道我是個(gè)多余的人。

  “我現在什么都不想要了,這個(gè)家庭給了我太多負擔,甚至連女兒都不想要了!焙莮這句話(huà)我一輩子都不會(huì )忘記。

  我不會(huì )忘記,從我出生起,你就不想要我。要不是因為我的爺爺奶奶,恐怕我早已不存在了吧?當我在嬰兒時(shí)期,你也沒(méi)有放過(guò)我。明明我很健康,你卻天天帶我去醫院輸液、打針,還騙我吃藥。

  以至于長(cháng)大后,每次打針都是麻木的,不會(huì )感覺(jué)痛。這一切都要感謝你吧?結果呢?從那時(shí)起,我的身體就特別弱,但是現在,你的希望落空了吧?我現在很健康,卻遺留著(zhù)你的恩賜,一點(diǎn)問(wèn)題。

  呵~我現在長(cháng)大了,有自己的思想了,你卻想見(jiàn)我了,卻推去了責任,把這一切都歸根于已離開(kāi)我的奶奶。

  爸爸,他雖然養育了我,但是他并不了解我。每天都只想著(zhù)我的學(xué)習,每天都只想著(zhù)數學(xué)。呵呵~我和他總是做對吧?他喜歡的我不喜歡,我喜歡的他不喜歡。這一切都只因為他的打罵。

  但是連疼我的爺爺奶奶都向著(zhù)他,當我挨打挨罵時(shí),打電話(huà)給他們哭訴,可換來(lái)的卻是:“你爸爸是為了你好!蹦且豢,我的心都碎了。

  于是,在現實(shí)生活中,我變得越來(lái)越冷漠,越來(lái)越孤僻。甚至有人遺忘了我。

  每天回家變成我的`負擔,每次考試我充滿(mǎn)恐懼。害怕回家后的痛苦。呵~當那一道道傷痕遍布我身體時(shí),我已不抱任何希望,沒(méi)有任何感情。

  我盼望著(zhù)長(cháng)大,希望離開(kāi)這個(gè)支離破碎的家。多少次,我從夢(mèng)中哭醒,可有多少人知道呢?別的孩子所有的童年快樂(lè )是不屬于我的。我不配得到快樂(lè ),不配得到幸福。

  在現實(shí)中,我沒(méi)有任何感情,只是一個(gè)平常不會(huì )流淚的機器人。呵~不是我不會(huì )流淚~而是我的淚已經(jīng)流干了,從媽媽離開(kāi)我的那一刻,從爸爸打罵我的那一刻,已經(jīng)流干了,F在只有血,沒(méi)有淚了。

關(guān)于記憶的作文14

  我左手壓著(zhù)草稿紙,右手握著(zhù)數學(xué)物理的筆,走過(guò)了大半個(gè)高中,然后離開(kāi)了這個(gè)叫記憶之城的高中。

  本來(lái)一直以為在美麗的月光下可以?huà)侀_(kāi)一些東西,卻不知道沉默的最深處發(fā)現了那份塵封已久的友情。于是更受傷,更痛苦,朦朧遮住了干澀的雙眼,更癡情,更傻的癡情打碎了展現現實(shí)的鏡子。

  我一直以為,世界上最殘忍的一句話(huà)就是“世事不同”。

  曾經(jīng)很好的宋告訴我,我們不僅今生要做兄弟,下輩子也要做兄弟。我經(jīng)常被這些話(huà)感動(dòng)。然而,我一轉身,時(shí)間就從我們指縫間溜走了。當我發(fā)現的時(shí)候,逝去的是我們的青春。我努力欺騙自己,宋一直沒(méi)有離開(kāi)我,假裝我們可以在電話(huà)里一直聊到電話(huà)沒(méi)電。我以為我不會(huì )傷心,可是當樸樹(shù)唱《我們就這樣走向世界》的時(shí)候,回憶會(huì )用刀刺我,然后我的心和快樂(lè )都會(huì )流血。

  看著(zhù)綜合樓前的高考,計時(shí)碼表上的數字越來(lái)越小,我的心不禁抽搐了一下。想象一下,當數字變成0時(shí),你是什么樣子。試想一下,如果你在6月9日早上醒來(lái),看到自己床邊高高的復習資料悲傷地躺在那里。會(huì )不會(huì )淚流滿(mǎn)面?漸漸的,我發(fā)現自己很孤獨,習慣了一個(gè)人吃飯,學(xué)習,睡覺(jué)。不再回憶朋友之間的對錯,不再觸碰塵封的回憶。

  杜拉斯說(shuō),一個(gè)人回憶起來(lái),也是慢慢變老的。

  但我還是忍不住回憶,還是努力變老。

  有一段時(shí)間,站在5層樓高的教學(xué)樓上,透過(guò)兩塊300度的玻璃片,眺望曾經(jīng)與松樹(shù)馳騁的草地,心里有一種說(shuō)不出的痛。還有一段時(shí)間,我總是盯著(zhù)道路兩旁的梧桐樹(shù),駁船的樹(shù)干靜靜地立在道路兩旁,彎彎曲曲的樹(shù)枝在空中縱橫交錯,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射進(jìn)來(lái),留下一片孤獨的.影子。有人說(shuō),面對太陽(yáng),就沒(méi)有影子。我努力去感受陽(yáng)光的溫暖,卻在蒼白無(wú)力的天空下感到悲傷。

  在青春憂(yōu)郁的歲月里,人生有多少人來(lái)去匆匆。雖然我忘記了他們的樣子,但我的心總是會(huì )留下他們的痕跡。

  也許,時(shí)間就是這樣一個(gè)倔強的東西。也許,每個(gè)人都是過(guò)客,每個(gè)人都關(guān)心每個(gè)人。腦中的記憶被風(fēng)吹碎,無(wú)法粘貼,無(wú)法回憶。

  后記:希望各位高三朋友珍惜我們現有的友誼。有了她的滋養,我相信我們會(huì )在高考中脫穎而出。

關(guān)于記憶的作文15

  歲月如流水,匆匆而過(guò),而這平緩無(wú)聲的流水帶走童年的稚氣,留下了眉宇間的成熟。我在悄悄長(cháng)大,身邊的一切也在悄悄變化。偶爾,也會(huì )翻開(kāi)床頭一角的相冊。

  小時(shí)候的我多傻呀。那時(shí)候大概就3、4歲吧。那個(gè)我還只是一個(gè)拉著(zhù)玩具到處跑的小姑娘。每次回家都弄得一身泥,或許是因為我還小吧,家長(cháng)因為這個(gè)沒(méi)怎么懲罰過(guò)我。

  大一點(diǎn)的時(shí)候,吸引我的就是幼兒園。我不曉得別的孩子怎么那么怕上學(xué)呢?非得家長(cháng)哄著(zhù)、抱著(zhù)、騙著(zhù)去學(xué)校。而我就不那樣,我上學(xué)可積極了。背著(zhù)小小的書(shū)包,那里面只有薄薄的幾本書(shū),輕輕的。我每天奔跑在家與學(xué)校之間,快樂(lè )得像個(gè)小精靈。記得那時(shí),除了幼兒園的吸引力大一點(diǎn),再就是商店里的棒棒糖比較有魅力。其實(shí)我也不怎么喜歡甜甜的東西,可我喜歡那種感覺(jué)。坐在小板凳上靠著(zhù)奶奶,聽(tīng)她講故事,嘴里含著(zhù)糖塊,甜甜的糖味交織著(zhù)幸福的滋味,好象與世隔絕,來(lái)到我一直向往的蓬萊仙境。

  再大一點(diǎn),我就進(jìn)入了小學(xué),F在想起來(lái),最幼稚的時(shí)候也就那會(huì )了吧。我對未來(lái)充滿(mǎn)信心,幻想著(zhù)長(cháng)大當個(gè)舉世聞名的科學(xué)家或者家喻戶(hù)曉的藝術(shù)家。那時(shí)的我并不知道那離現實(shí)遠極了,不像吃棒棒糖那么簡(jiǎn)單。

  到了9、10歲,正是我最亂的時(shí)候。朋友的背叛,同學(xué)的流言,老師的批評壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。冷風(fēng)伴著(zhù)寒流,夜空寂靜得那么詭異,我唯一的消遣也只有看星星。晚上等家人都睡著(zhù)的時(shí)候,我披著(zhù)被子,拉開(kāi)窗簾趴在窗戶(hù)上,看著(zhù)黑色的夜空。在我失落之時(shí),也只有那忠實(shí)的'星星在陪伴我,伴我度過(guò)無(wú)數傷心的夜……我知道,在那漫長(cháng)而又充滿(mǎn)痛楚的深夜,那些星星,一直安撫著(zhù)我受傷的心,我沒(méi)有忘記那淡黃色的星體,曾經(jīng)給了我一切……

  童年快完的時(shí)候,我改變了自己。變得比同齡人更成熟,更安靜。那個(gè)時(shí)候,正好我最好的朋友轉學(xué)了,那讓我感到寂寞、無(wú)助。所以就把自己關(guān)了起來(lái)、逃避……

  一直到現在,我變得多愁善感。一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘變得喜歡靜悄悄的,呆呆地坐在窗戶(hù)跟前。

  多懷念小時(shí)侯啊,充滿(mǎn)稚氣、幻想的小時(shí)侯……

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