【熱門(mén)】記憶作文合集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的記憶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶作文 篇1
熙熙攘攘的城市在喧囂著(zhù)，我仿佛置身境外，獨自一人走在燈光照亮的路上。忽然，我的耳邊傳來(lái)一句話(huà)：“好美的丁香��！”
說(shuō)起丁香，我在很早便十分熟悉了，清新的味道，可愛(ài)的樣貌，以及謙虛的性格，是花中極品，無(wú)可挑剔。
路人所說(shuō)的丁香在哪，我倒是沒(méi)發(fā)現。但這卻使我想起了記憶中的丁香。
那還是數年前的某一天，放學(xué)后，媽媽說(shuō)給我準備了一份驚喜，一路上我使勁猜想這份驚喜是什么，卻沒(méi)有任何結果�；氐郊�，我迫不及待地推開(kāi)門(mén)，一盆幽紫色的小花正安安靜靜地擺放在我的書(shū)桌上，原來(lái)是一盆紫丁香��！我歡喜至極，將它捧在手中，細細端詳：這紫色的小花，多而不亂地簇擁在葉片上。小小的花中夾帶著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，似乎在和我玩捉迷藏，若隱若現。片片綠葉的點(diǎn)綴，讓整盆花更顯得非常有格調�！鞍沤恫徽苟∠憬Y，同向春風(fēng)各自愁”，這樣一想，也頗有一番詩(shī)的意境，我更覺(jué)得這盆花真是美麗至極。
這盆丁香就擺放在我書(shū)桌的一角。每當我無(wú)聊時(shí)，總會(huì )細細觀(guān)賞它；每當我寫(xiě)作文沒(méi)想法時(shí)，看著(zhù)它，腦中又有了一絲靈感；每當我生氣時(shí)，看著(zhù)它，心情又愉悅了；每當我身心疲憊時(shí)，看著(zhù)它，我又變得精神抖擻。就這樣它陪伴我度過(guò)了兩年的時(shí)光。
然而，我喜歡的這盆花，被冬天里一次突如其來(lái)的寒流凍死了，我傷心不已。寒流凍死的不僅是一盆丁香，也冰封了它陪我度過(guò)了那珍貴的兩年時(shí)光。后來(lái)我也栽種過(guò)其他的丁香，但再多的花都無(wú)法代替我對它的感情。
記憶中的那盆丁香，我至今仍在思念它。
記憶作文 篇2
童年是美好的，卻是短暫的。仿佛昨日我還是一個(gè)什么都不懂的小孩，在地上爬著(zhù)，玩著(zhù)；會(huì )為自己的一點(diǎn)小發(fā)現而笑，天真無(wú)暇的；干著(zhù)些“壞事兒”，打打鬧鬧，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活。
童年，是我們最美好的記憶，有趣的，新奇的�；貞浿�(zhù)，回憶著(zhù)，陷入沉思中。
我家后面是大片大片的農地，那是有我許多快樂(lè )的秘密。每每到假日，我們一群人就會(huì )相約來(lái)到農地，做著(zhù)我們一想到就會(huì )微笑的事�？痉�，或許是很多人兒時(shí)都經(jīng)歷過(guò)的一件很平凡的小事，可它給我們的樂(lè )趣是無(wú)窮的。挖一堆番薯，用石頭壘起一個(gè)小灶爐，在里面放上容易點(diǎn)燃的稻草，把一個(gè)個(gè)番薯也放在其中，點(diǎn)燃火。大家期待著(zhù)，盯著(zhù)那溫暖的火光，期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長(cháng)的，心情是興奮的。等番薯烤熟，大家一窩蜂地涌上前，七手八腳地開(kāi)始把灶爐中的美味拿出來(lái)，開(kāi)始品嘗著(zhù)，品嘗著(zhù)這份心情，這份樂(lè )趣。
對于現在的我來(lái)說(shuō)，那時(shí)還有件事不能忘懷，也是關(guān)于吃的。不過(guò)這次不是親自動(dòng)手，只是純粹的吃。下午時(shí)光，伙伴聚在一起，就會(huì )期待一個(gè)聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲，是美味食物到來(lái)的預示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會(huì )等著(zhù)它的到來(lái)，每人一碗。端著(zhù)這香噴噴的食物，依然是來(lái)到這農地的邊緣。在靠近住房的邊上，有一塊洗衣石，很大，像一張桌子。端著(zhù)餛飩，坐在泥石洗衣板上，面朝農田，開(kāi)始享用我們的午后點(diǎn)心。我們有一句沒(méi)一句地聊著(zhù)，聊我們所喜歡的動(dòng)畫(huà)片，聊我們看過(guò)的書(shū)的情節，聊將來(lái)以后，都是簡(jiǎn)單而童話(huà)般的夢(mèng)想與憧憬。幽默也會(huì )時(shí)不時(shí)地闖入其中，讓我們的笑聲回蕩在這一片農田之上。
這樣的時(shí)光，這樣的快樂(lè )，持續得算長(cháng)也算不長(cháng)，一直到小學(xué)結束，這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。
然而這樣的結束，并不意味著(zhù)完結。
記憶作文 篇3
青春，漸行漸遠，流年卻無(wú)法淹沒(méi)生命中那些難忘的時(shí)光。青春的路上，關(guān)于友情的記憶總是那么刻骨銘心，就像那首喜歡的歌，永遠都不會(huì )老。
——題記
喜歡安靜的自己，習慣了每天下班回來(lái)就獨自宅在房間里享受著(zhù)屬于自己的愜意時(shí)光，或忙碌或發(fā)呆。疲憊的時(shí)候，喜歡安靜地站在七樓的陽(yáng)臺上仰望著(zhù)天，任思緒亂飛。時(shí)常沉浸在心靈深處的那一片海灘，任友情的潮水陣陣拍打著(zhù)心的海岸，不知來(lái)處的風(fēng)帶來(lái)的感動(dòng)久久彌漫在心海的上空。喜歡暢游在青春的友誼之海里，細細回味著(zhù)朋友給予我的每一份溫暖與感動(dòng)。能在賀州這座不大不小的城市里遇見(jiàn)你們這些朋友，我很幸運。
我無(wú)法忘記20xx年的9月我來(lái)到這座城市時(shí)的那一份迷茫與無(wú)助。那一年，高考失利的我和老爸鬧翻了之后來(lái)到了賀州學(xué)院。因為賭氣，我再三保證了從此不問(wèn)老爸要錢(qián)。就因為一個(gè)倔強的選擇，大學(xué)期間，我面臨著(zhù)生活從未有過(guò)的種種委屈與艱辛。為了自己當初的決定，成長(cháng)的路上，我付出了比同齡人要多很多的代價(jià)。忘不了，最艱辛的日子里我每天只吃四個(gè)饅頭，一天只花2塊錢(qián)，過(guò)了那段日子整整四年我再也沒(méi)吃過(guò)饅頭，因為一想起那個(gè)味我就想吐；忘不了，大一時(shí)因為還差學(xué)校900塊錢(qián)的學(xué)費去求系領(lǐng)導時(shí)被“撥冷水”后的絕望；忘不了，期末考大學(xué)物理時(shí)想起耳邊那句“沒(méi)交清學(xué)費就沒(méi)有期末成績(jì)”忍不住對著(zhù)試卷一直偷偷抹眼淚的無(wú)助感；忘不了，那個(gè)冬天里下雨的周末我五點(diǎn)多起來(lái)獨自從學(xué)院西區走到廣濟路口批發(fā)東西去擺地攤的那一份心酸；忘不了，一次次因為委屈與無(wú)助躲在被窩里偷偷痛哭的夜晚，也曾因為傷心和壓抑大半夜跑去操場(chǎng)上淋雨，記憶中那夜賀州的雨很咸很咸……一路走來(lái)的每一步，酸甜苦辣盡在心里。時(shí)常迷茫在崎嶇的心路上，老覺(jué)得單薄的自己總在無(wú)邊的黑夜里不斷掙扎卻始終找不到出口。就在生命中最冷的時(shí)光里我遇見(jiàn)了最溫暖的朋友。
感謝那個(gè)從認識我開(kāi)始一直幫著(zhù)我幫到現在的富川好友小唐；感謝那個(gè)在我每次生病打點(diǎn)滴的時(shí)候都幫我去交醫藥費的朋友；感謝那個(gè)為了借錢(qián)給我出去取錢(qián)回來(lái)挨雨淋得全身濕透了還樂(lè )呵呵傻笑的柳州小伙子；感謝那個(gè)多次借錢(qián)給我又多次瞞著(zhù)我去借別人錢(qián)的同學(xué)；感謝那個(gè)在我每次想不開(kāi)的時(shí)候靜坐網(wǎng)絡(luò )的另一端聽(tīng)著(zhù)我抱怨、訴苦然后安慰我開(kāi)導我的老師；感謝那個(gè)在我最傷心最痛苦的時(shí)候陪我一起沉默，在我想離家出走時(shí)送我到車(chē)站，在我回來(lái)時(shí)帶著(zhù)可口的飯菜去車(chē)站接我的好姐妹；感謝那個(gè)叫過(guò)來(lái)吃飯很難但我有事的時(shí)候總能第一時(shí)間趕到我樓下的同事；感謝那個(gè)在燒烤活動(dòng)之后怕我沒(méi)車(chē)回來(lái)一直等我到很晚的江西好友；感謝那個(gè)來(lái)自東北的熱心朋友，中秋時(shí)節給我們做豐盛的海鮮，在那個(gè)又冷又下雨的周末時(shí)陪我們去玩當我們的攝影師；感謝那個(gè)被我叫做“傻傻”的同學(xué)，在我壓抑的時(shí)候帶我騎車(chē)去姑婆山，在我摔傷的時(shí)候替我哀求公交司機載我們回來(lái)；感謝那個(gè)叫“大SUO”的同事，在我每次需要幫助的時(shí)候都熱心盡力幫著(zhù)我；感謝那個(gè)叫“地主”的朋友，在我心情不好時(shí)大晚上冒著(zhù)很大的危險開(kāi)車(chē)帶我們去深山瑤寨散心……
假如沒(méi)有你們的關(guān)懷與幫助，我想，我無(wú)法堅持走到今天。在我需要幫助的時(shí)候你們都能伸出援助之手，在我郁悶的時(shí)候是你們讓我擺脫煩惱，你們的真誠與熱情，值得我用整顆心去銘記�；叵肽且荒陝倎�(lái)到賀州時(shí)感覺(jué)自己特別不幸，遇見(jiàn)你們之后，我才覺(jué)得其實(shí)自己很幸運，尤其是在我不幸的時(shí)候。你們給予我的溫暖與感動(dòng)就像一雙隱形的翅膀，牽引著(zhù)我穿過(guò)了無(wú)數個(gè)霧霾遮天的日子；在我彷徨痛苦的時(shí)候，面對生活幾乎失去了勇氣，是你們這雙隱形的翅膀撐著(zhù)我飛過(guò)了青春路上的泥濘；因為有你們這雙隱形的翅膀，明天的旅途我不再害怕迷茫，那未曾放棄的夢(mèng)想，也不再是那么遙不可及。面對你們的種種關(guān)心與幫助，我時(shí)常不懂得表達自己的感激之情，甚至，有的時(shí)候我不習慣和熟悉的人說(shuō)“謝謝”，但我會(huì )用心去珍惜你們對我的好，用心去經(jīng)營(yíng)這一份屬于青春的友誼，用心呵護這一份珍貴的擁有。
忘不了，和你們一起度過(guò)的青春一起看過(guò)的電影；忘不了，和你們一起走過(guò)的山水一起賞過(guò)的風(fēng)景；忘不了，和你們一起爬過(guò)的山頂一起聽(tīng)過(guò)的瀑布；忘不了，和你們一起玩過(guò)的游戲一起沒(méi)心沒(méi)肺笑過(guò)的每一個(gè)瞬間；忘不了，和你們一起吃過(guò)的石鍋魚(yú)一起聚過(guò)的每一餐；忘不了，和你們一起逛過(guò)的街角一起喝過(guò)的奶茶；忘不了，和你們一起度過(guò)的節日一起包過(guò)的餃子；忘不了，生日的時(shí)候你們給過(guò)我的驚喜與快樂(lè )……
我感謝當年老爸的放手讓我學(xué)會(huì )了堅強與獨立，在賀州成長(cháng)的這些年，生活教會(huì )了我勇敢，面對困難我學(xué)會(huì )了擔當。成長(cháng)的路上，辜負與被辜負，已無(wú)從計較。曾經(jīng)努力爭取的，我得到了一些自己想要的，同時(shí)也失去了一些自己不想失去的。但對于當初的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。因為在我最艱辛的時(shí)候，上帝賜予了我最好的禮物，那就是你們——我的朋友。作為我的朋友，你們是我生命中不可或缺的一部分，你們讓我懂得了感恩，你們教會(huì )了我如何去關(guān)心幫助別人、體貼他人。在這座熟悉而又陌生的城市里，你們成了我最大的精神支柱，在最黑暗的日子里是你們用真誠點(diǎn)亮了我心靈的天花板上最溫暖的那盞燈。因為有了你們的陪伴，我的'青春不再兵荒馬亂。
如若可以，我愿意做你們一輩子的朋友，我愿意和你們一起分享我的快樂(lè )，也愿意分擔你們的煩惱；如若可以，我愿意在你們不順心的時(shí)候甘當你們精神上的“垃圾桶”，你們可以把所有的不快樂(lè )都吐出來(lái)，我愿意靜靜地傾聽(tīng)你們的心聲；如若可以，在你們需要幫助的時(shí)候，我愿意盡我的能力去幫助你們，就像你們曾經(jīng)幫助過(guò)我那樣；如若可以，在你們需要關(guān)心的時(shí)候，我愿意用我的真誠去關(guān)心你們，如同你們給過(guò)我的溫暖；如若可以，請讓我用我的筆一一記錄下我們在一起的青春片段，待到青春散場(chǎng)的那一天，讓我們彼此將不老的記憶珍藏于心；如若可以，等繁華落盡時(shí)讓我們在白發(fā)蒼蒼的歲月里，一起追憶曾經(jīng)似水的年華里那些溫暖的感動(dòng)；如若可以，請允許我以你們?yōu)槿宋锉尘�，用心靈去書(shū)寫(xiě)一部關(guān)于青春的小說(shuō)，以此來(lái)紀念我們終將逝去的青春，銘記我們在一起走過(guò)的難忘時(shí)光。
記憶作文 篇4
我又路過(guò)了那塊小黑板，不禁駐足停留，一排排齊刷刷的“10”分中嵌著(zhù)一個(gè)“9”分，顯得格格不入�！�9”分的上方，正是我的名字，而我，卻勾起了唇角……
理化實(shí)驗操作技能考試化學(xué)試場(chǎng)。每個(gè)實(shí)驗臺前都站著(zhù)一名同學(xué)，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會(huì )兒，同組同學(xué)的試劑都顯出了藍色，表明待測品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次，卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮，我仍決定尊重實(shí)驗事實(shí)，將“碳粉”填上了試卷。
我的預感果然應驗，監考老師一路順風(fēng)地批著(zhù)我的考卷，在短暫停留之后，在“碳粉”上打了個(gè)大大的叉。旋即，她轉過(guò)身，在登分的黑板上寫(xiě)下了“9”。
9分，我的理化實(shí)驗操作技能考試成績(jì)只有9分，在那一排齊刷刷的“ 10” 分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……
身邊的同學(xué)紛紛作證，我的試劑的確沒(méi)有變藍。我二話(huà)不說(shuō)，快步走回實(shí)驗臺，拿起那身份不明的黑色固體，請老師做實(shí)驗。
結果再次令我咋舌，加熱不一會(huì )，試劑就顯出了歡快的藍色，在試管中輕飄飄地擺著(zhù)……
“我還是覺(jué)得不對�！蔽乙蝗缂韧貓猿种�(zhù)，又拿出了我用來(lái)做實(shí)驗的稀酸。老師便拿來(lái)了PH試紙，它遇酸變紅遇堿變藍，準備作最后、也是一錘定音的檢驗。
我屏息，凝視著(zhù)那張試紙，慢慢浸入試劑瓶——一片濃郁厚重的寶藍色迫不及待地蔓延開(kāi)來(lái)，直至吞噬了整片試紙，很深，很深。
答案昭然，原來(lái)我用來(lái)做實(shí)驗的稀酸，是堿。自始至終我都是正確的。并且，我不曾放棄。
同學(xué)們都覺(jué)得黑板上的“9”分應改為滿(mǎn)分。而我卻只是淺笑不語(yǔ)，就讓這“9”停留在黑板上吧，因為，它是我堅持的成果與見(jiàn)證。它與其他的“10”分有區別么？不，9分，也可以那樣完滿(mǎn)。
“9”終究保存了下來(lái)，同時(shí)，黑板上的9分，固執地不肯變藍的試劑都將被鐫刻在我的記憶中，時(shí)刻提醒我要堅持，堅持那些不該放棄的，比如那客觀(guān)的，不容任何人辯駁的事實(shí)。
這塊小黑板及其他一切，都將是我最引以為傲的記憶，同時(shí)，也是激勵我走下去的不竭動(dòng)力。
黑板上的記憶，美好、堅定。
記憶作文 篇5
是時(shí)間的因果還是光陰的偶然，讓她出現在我青春的歲月里。我與她的故事，流淌在記憶里，彌漫著(zhù)愛(ài)的芬芳，清晰美好。
她是我的數學(xué)老師，長(cháng)發(fā)飄飄，氣質(zhì)溫潤，從初一教到初三。
又是一節數學(xué)課，老師出了一道比較難的奧數題。同學(xué)們驟然間變得鴉雀無(wú)聲，有的眉頭緊鎖，有的手托腮幫，還有的拿筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，很專(zhuān)注的樣子。焉老師提示了一下，然后微笑的看著(zhù)我們，那笑容好像在說(shuō)：快動(dòng)腦筋呀，有思路就舉手，說(shuō)錯沒(méi)關(guān)系。終于一位女同學(xué)舉手了，我也慢慢舉起手，老師看著(zhù)我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看了看我們，一位男同學(xué)也勇敢的舉起了手，接著(zhù)又有幾位同學(xué)舉起了手。最后幾乎全班同學(xué)都舉起了手，焉老師滿(mǎn)意的笑了。
是她的笑容將歲月涂滿(mǎn)溫暖，讓青春的夢(mèng)想變得更加耀眼芬芳。
想起剛上初中的時(shí)候。那時(shí)的我膽子很小，有一次數學(xué)老師提問(wèn)，我雖然知道答案，想舉手回答，可又怕說(shuō)錯了，猶猶豫豫的。老師的眼睛一次次的看向我，仿佛在鼓勵我說(shuō)：你能行。于是我鼓起勇氣舉起了手，只見(jiàn)老師眼睛一亮，叫了我的名字。我一鼓作氣，像炒爆豆一樣回答完了她的問(wèn)題。只見(jiàn)她那雙細長(cháng)的眼睛瞇起來(lái)，流露出贊許的目光。從這以后，我漸漸克服了膽小的毛病。
是她的目光，讓我的膽怯慢慢褪掉，青春的時(shí)光變得更加明亮，留下記憶中的芬芳。
地理會(huì )考前，就要進(jìn)考場(chǎng)了，我的心里莫名的開(kāi)始慌張。這時(shí)送考的數學(xué)老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：璐，怎么了？我嘴里說(shuō)著(zhù)沒(méi)事，目光看向地面，心里有點(diǎn)發(fā)虛。是不是擔心自己考不好？，她一眼就看穿了我。我頓了一下，小聲回答是的。她馬上一邊緊緊握住我的手，一邊安慰我：打起精神來(lái)，老師看好你哦，相信自己，你一定能做到！老師的話(huà)，像一道溫暖的陽(yáng)光，讓我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，平復了緊張的情緒。接下來(lái)的考試，我格外的鎮定，發(fā)揮得也格外好。
老師的話(huà)語(yǔ)，像陽(yáng)光撒播心田，讓青春的迷茫不再蔓延。
慢慢回首往事的印記，細細品咂光陰的情誼，關(guān)閉回憶的小窗，你我的故事留在記憶里的芬芳，久久不能消散。
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