【熱門(mén)】記憶作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的記憶作文6篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
生命如一片飛翔的鴻羽，那么美麗、潔白，充滿(mǎn)無(wú)限的完美、自由。但人生總是在坎坷的路途中迂回前進(jìn)，最終駛向那平坦寬闊的大道。而在這坎坷的人生路途中，我們在一次次的痛苦與淚水中學(xué)會(huì )成長(cháng)，明白道理。有些事情做錯了，但我們并不后悔，至少在這件事情中，我們吸取了教訓，學(xué)到了知識，明白了道理。但有些事情，我們做過(guò)之后，錯了便無(wú)法回頭，更無(wú)法彌補�；蛟S，那些事情并不是想去做亦或是想看到的，但無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都要珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜他們對我們的愛(ài)，更要珍惜生命!
在看完《青澀記憶》后，心中有無(wú)法言釋的感受。影片中的主人公，都是一些十六七歲的花季青年，他們有最純潔的心靈，最純真的笑容，他們有一股爭強好勝的斗志，有一腔嫉惡如仇的熱情。在他們那清澈晶亮的眼睛里，世界是那么的完美，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣。他們是上帝的寵兒社會(huì )未來(lái)的棟梁，他們有疼愛(ài)他們的父母，有關(guān)愛(ài)他們的老師與同學(xué)。他們是父母的驕傲與期望，卻因為自我的一些錯誤想法，而失足深陷于罪惡的“泥潭”。這些失誤中，有自身，也有一些來(lái)自他們的父母，正如影片中的杜鵬，他有一個(gè)溫馨美滿(mǎn)的家庭。學(xué)習也個(gè)性好，每次考試都是全班第一，家里的證書(shū)、獎杯數不勝數，而且說(shuō)他的老師說(shuō)他的物理成績(jì)，能夠跟高三的學(xué)生水平相比。但卻在不經(jīng)意間的回家途中，看到了父親有了外遇，但他忍了下來(lái)。一天他回家時(shí)，又恰好聽(tīng)到父母在爭吵，母親明白了父親有外遇的事情，計劃把自我送到國外念書(shū)，就和父親離婚，使他對原有的親情產(chǎn)生了質(zhì)疑。他開(kāi)始逃學(xué)，和同學(xué)一齊去網(wǎng)吧，沒(méi)日沒(méi)夜的打游戲，用游戲來(lái)麻醉自我的傷痛。陳志是留守兒童，家里沒(méi)有親人，只能和奶奶相依為命，卻因為長(cháng)時(shí)光玩游戲，出現幻覺(jué)，將周?chē)囊磺袚Q成游戲中的人物，導致他精神錯亂。紹遠的父親是賣(mài)燒餅的，對孩子管教無(wú)方，致使孩
子感受不到家庭的溫暖，在經(jīng)過(guò)老師的一次家訪(fǎng)后，紹遠決心痛改前非，做一個(gè)好孩子。父母正在因為紹遠的改變而感到欣慰時(shí)，警察來(lái)了，連警察都不忍心拆散這個(gè)完美的家庭。但這是他的義務(wù)，違法務(wù)必得承擔職責。猶記得紹遠的父母一向拼命追趕著(zhù)警車(chē)，聽(tīng)著(zhù)父母撕心裂肺的叫喊聲，他的心中充滿(mǎn)了無(wú)限悔恨，許峰是一個(gè)十分膽小的人，因此他一向子犯罪與不犯罪之間徘徊，最后在張老師的開(kāi)導下，終止了犯罪。
這部影片給了我很大的影響。一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，是一個(gè)孩子成長(cháng)的最好搖籃，更是以后發(fā)展的關(guān)鍵，家庭的不和諧，將會(huì )給孩子帶來(lái)很大的傷害，正如片中的杜鵬，最后用死來(lái)離開(kāi)世界，這樣不僅僅給自我帶來(lái)了傷害，還給親人、朋友帶來(lái)了無(wú)法彌補的傷痛。當黑心的老板拿錢(qián)時(shí)的陰笑，仿佛看到無(wú)數花季少年因沉迷網(wǎng)絡(luò )而犯罪的無(wú)奈，仿佛看到無(wú)數的父母，流著(zhù)淚看著(zhù)自我的兒女，心中恨鐵不成鋼的樣貌，是網(wǎng)吧摧毀了他們完美的前途，那里有的是家庭的職責，學(xué)校的職責，社會(huì )的職責??
影片的結尾，是一幅完美的畫(huà)面，神經(jīng)錯亂的陳志與奶奶一齊曬太陽(yáng)，回想起四個(gè)孩子在一齊，在陽(yáng)光下快樂(lè )的放風(fēng)箏，在水中歡快的游泳，在球隊里屢屢立下戰功，他臉上帶著(zhù)快樂(lè )的。這難道不是每個(gè)孩子期望，所有家長(cháng)期望的嗎?只有愛(ài)家庭的保護、學(xué)校的保護、社會(huì )保護和司法保護全面溝通，才是我們下一代真正健康成長(cháng)，成為未來(lái)祖國的棟梁之材。
記憶作文 篇2
現在對我來(lái)講的話(huà)，其實(shí)也不是想念了，對于那個(gè)人，可能就是一種真的不敢吧，就是對于失去的不甘，不是失去這一段感情，而是失去他這個(gè)人，我真的覺(jué)得沒(méi)有必要。
因為這一段感情就是去這一個(gè)人，畢竟我們那一段感情其實(shí)也沒(méi)有多么的令人印象深刻，沒(méi)有刻骨銘心，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么轟轟烈烈的事情所以因為一段不超過(guò)半年的感情，失去一個(gè)聯(lián)系了十幾年的好朋友，真的太吃虧了。
今天早上一直沒(méi)有想起她，也沒(méi)有說(shuō)去看一下他她的什么動(dòng)態(tài)，就是在早上起來(lái)的時(shí)候會(huì )看一下微信步數，看他昨天晚上是不是又熬夜了，然后沒(méi)有找到他的微信步數，也就只能猜測他早睡或者一直躺在床上，沒(méi)有怎么移動(dòng)，然后手機上沒(méi)有顯示那個(gè)微信步數了，后來(lái)就沒(méi)有去看他的動(dòng)態(tài)了，有沒(méi)有說(shuō)去關(guān)注一下他的頭像？有沒(méi)有變化？去關(guān)注一下他朋友圈啊，他的QQ空間啊什么的。
但是中午上完課之后起來(lái)看了一下電腦上的QQ。發(fā)現之前一直WIFI在線(xiàn)的它顯示了離線(xiàn)，請留言。然后可能是因為太久沒(méi)有更新那個(gè)空間動(dòng)態(tài)，點(diǎn)開(kāi)他的頭像的話(huà)，不會(huì )有顯示那一些動(dòng)態(tài)，就是那些之前發(fā)過(guò)的qq空間里面的動(dòng)態(tài)，在電腦上是不能看到的。
當時(shí)自己又是嚇了一跳，因為他又把那些給刪掉了，我是真心不想要，我們把那些記憶給刪掉的，希望還留著(zhù)，如果以后他的下一任會(huì )介意這些東西還存在的話(huà)，那就去刪吧，但是至少在這一段時(shí)間里，我們都沒(méi)有什么過(guò)激的，吵架什么的，那些記憶還是不想要被刪掉的，不知道這種想法是不是正常的。
就是真的覺(jué)得人到最后什么都帶不走，你想要留住的那個(gè)人，最后可能也會(huì )走掉，但至少我們能夠發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性性可以留住的記憶，可不可以說(shuō)不要讓她走掉了？那是我們曾有過(guò)的時(shí)光，是我們曾經(jīng)青春為感情付出過(guò)的那一些證明。真的到最后什么都帶不走了，只有記憶是屬于你自己的，那是我們專(zhuān)屬的，所以，不希望最后也把自己給丟掉了，我丟掉你了，可不可以留下那一個(gè)記憶？
記憶作文 篇3
今天，房老師給我們列出了一組數字，這些數字看起來(lái)不是很長(cháng)，沒(méi)什么特別。但是，看起來(lái)很短，想把他們記住就很難了。同學(xué)們大多不知道這個(gè)道理所以都上了這個(gè)當。
房老師出的這組數字是8569934，房老師叫了兩個(gè)同學(xué)上講臺上去寫(xiě)出了這組數字，只見(jiàn)他們兩個(gè)眉頭緊鎖，像遇到敵人的士兵。有一位同學(xué)寫(xiě)出的數字倒是很像老師給出的'那組。他猶豫不決，終于改動(dòng)了一個(gè)字，結果卻錯了。老師看看另一位同學(xué)，他剛剛好寫(xiě)完了。兩位同學(xué)核對他們的數字，結果都是錯的。真可惜！
老師又寫(xiě)出了另一組數字，“92176533497”。房老師又請了兩個(gè)同學(xué)，來(lái)試著(zhù)寫(xiě)出這組數字。只見(jiàn)他們都很努力地去回想那組數字。一位同學(xué)剛剛寫(xiě)了一半，就停筆了，抓耳撓腮。另一位卻很厲害，他筆走如飛，一會(huì )兒就寫(xiě)下了一串數字。兩位同學(xué)坐下時(shí)，都喜形于色，覺(jué)得自己的數字不會(huì )有錯。老師核對一下，一位同學(xué)字數都沒(méi)有達到，自然是沒(méi)有勝的可能。第二位同學(xué)還是錯了一個(gè)數字，真是讓人惋惜。
雖然，我未能有機會(huì )參加這個(gè)比賽，不過(guò)，我也試著(zhù)自己寫(xiě)出來(lái)。以后也要多多鍛煉自己，做一個(gè)“記憶超人”。
記憶作文 篇4
在我的記憶中充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，這一切美好的記憶，編織了我多彩的童年。
時(shí)間：小學(xué)六年級。實(shí)驗器材：一個(gè)玻璃杯，一個(gè)攪拌棒，水若干。實(shí)驗過(guò)程：打開(kāi)記憶門(mén)之后，按1號鍵，出現了一些紅色藥粉。我把紅色藥粉放到了玻璃杯中，放人少許的水，用攪拌棒攪動(dòng)，聞了聞是香的。記憶屏上顯示出這是在小學(xué)六年級的一天，我撿了五元錢(qián)，交給了值周老師，后來(lái)轉交給失主了。老師在大會(huì )上表?yè)P了
我。實(shí)驗結論：紅色藥粉經(jīng)過(guò)稀釋?zhuān)尫鸥吲d氣體。
實(shí)驗二：準備以上器材。把記憶門(mén)打開(kāi)，按2號鍵，出現黑色藥粉，我嘗了嘗是苦的。記憶屏上又顯示這是發(fā)生在初中開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到七（2）班教室，得知從今往后，每周都要寫(xiě)兩篇自由作文，我知道以后的日子苦呀！實(shí)驗結論：黑色藥粉經(jīng)過(guò)稀釋?zhuān)尫懦罹w氣體。
實(shí)驗三：準備相同器材，把記憶門(mén)打開(kāi)，按3號鍵，出現黃色藥粉，我嘗了嘗是酸的。記憶屏上顯示這是發(fā)生在七年級上學(xué)期的事，清潔值日該我擦窗子，由于蛛網(wǎng)沒(méi)擦干凈，衛士扣了分，被老師批評了一頓。實(shí)驗結論：黃色藥粉經(jīng)過(guò)稀釋?zhuān)尫诺姑箽怏w。
實(shí)驗四：準備相同器材，把記憶門(mén)打開(kāi)，按4號鍵，出現一些紫色藥粉，我嘗了嘗是辣的。記憶屏上顯示，這事發(fā)生在近期，那天，我不見(jiàn)了五塊錢(qián)，特別著(zhù)急，心里熱辣辣的。實(shí)驗結論：紫色藥粉經(jīng)過(guò)稀釋?zhuān)尫胖?zhù)急氣體。實(shí)驗總結論：記憶小屋里貯存著(zhù)酸甜苦辣等多種有機氣體。
記憶作文 篇5
早晨我去上學(xué)時(shí)，發(fā)現自己的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。我這兒找找，那兒找找，就是不見(jiàn)紅領(lǐng)巾的蹤影。我連忙向“好哥兒們”張柯去借。結果他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是哈哈大笑，那笑聲，簡(jiǎn)直能笑塌房頂。我一問(wèn)他笑的理由，這才知道：原來(lái)剛出家門(mén)時(shí)，我就已經(jīng)把紅領(lǐng)巾戴上了。唉，可真是讓我丟盡了臉��！
例子三 星期五，老師讓我們報各科的成績(jì)，輪到我的時(shí)候，我居然不記得自己的語(yǔ)文考多少分，我只記得數、英兩門(mén)科目我是拿滿(mǎn)分的，語(yǔ)文好像是幾十九……唉！算了，反正都一樣。我就稀里糊涂地報了個(gè)八十九，結果老師皺著(zhù)眉頭說(shuō)不對，于是我又使勁兒地想啊，想啊，終于想出了點(diǎn)眉目，語(yǔ)文我明明考了九十九！如果按照八十九來(lái)算，我會(huì )從全班第一名下滑到了第二十九名呢！你說(shuō)嚇人不嚇人。
唉，失去一半記憶真痛苦，看來(lái)回家我得給四大天王多燒幾根香，讓他們把我丟失的記憶趕緊給變回來(lái)！
記憶作文 篇6
每個(gè)人都有許許多多無(wú)法忘懷的快樂(lè )或疼痛的記憶，當你一個(gè)人時(shí)，當你傷心時(shí)，當你寂寞的走在下雨天時(shí)，記憶如潮水般浮現在眼前。
當那些無(wú)法忘懷的記憶浮現時(shí)，也許會(huì )是快樂(lè )的，也許會(huì )是傷心的，每當你在堅持自己的想法和原則時(shí)，每個(gè)人都反對你，每個(gè)人都不看好你，你會(huì )很失落，那如潮水般的傷痛的記憶便會(huì )一次又一次的浮現出來(lái)，這種感覺(jué)真的很悲痛。
我曾經(jīng)看過(guò)一部電視劇，里面的主人公是個(gè)大學(xué)女孩，她有一個(gè)富有但卻支離破碎的家庭，這個(gè)家里沒(méi)有父親，只有一個(gè)整天只會(huì )給她金錢(qián)的母親，家里除了母親，還有無(wú)數的冰冷并且昂貴的家具，從小到大，她的母親沒(méi)有給過(guò)她一丁點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，當老師同學(xué)誤會(huì )她是一個(gè)小偷，說(shuō)她沒(méi)家教時(shí)。當老師叫她請家長(cháng)時(shí)，她的母親遲遲沒(méi)有出現，并說(shuō)不想來(lái)學(xué)校丟臉，從此以后，她就一直生活在同學(xué)和老師的漫罵里，她從不解釋她的任何行為，因為她清楚的知道，不會(huì )有人相信她，不會(huì )有人關(guān)心她，她剛收不到這個(gè)世界上絲毫的溫暖。為了不讓自己繼續過(guò)這樣的生活，她毅然決然的離開(kāi)了她的母親，離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)讓人倒胃口的氣味的城市，離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)她無(wú)盡傷痛的地方。她去到了另一個(gè)城市，那里沒(méi)有親人，沒(méi)有討厭她的同學(xué)，同時(shí)也沒(méi)有了那些讓她無(wú)盡疼痛的人和事，她一個(gè)人坐在黑暗的屋子里，外面的風(fēng)和雨帶來(lái)了讓她無(wú)不疼痛的記憶。
她淚流滿(mǎn)面，她多希望她能夠失憶，一切從頭來(lái)過(guò)，那樣，會(huì )不會(huì )有溫暖的家，又要好的朋友呢?盡管這只是一部虛假的電視連續劇，但誰(shuí)干肯定這多彩的世界沒(méi)有類(lèi)似的事情呢?
現在的我已經(jīng)是一個(gè)14歲的中學(xué)生了，我一直都認為我是一個(gè)大人，爸爸也總是說(shuō)我長(cháng)大了，是個(gè)大人了，媽媽卻說(shuō)我還是個(gè)小孩，她說(shuō)，在她面前，我永遠都只是一個(gè)小孩，我不知道真正的大人是什么，它有著(zhù)太多太多的含義，年齡大就是大人，長(cháng)高了就是大人，懂事了就是大人，現在有太多太多的責任在身，當我感到疲勞時(shí)，童年的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現，多希望我一直都能是一個(gè)小孩，當傷心時(shí)，記憶又一次浮現，那時(shí)，又是多么多么的渴望我能在瞬間長(cháng)大，因為我享受大人在盡責任是的樂(lè )趣，那個(gè)過(guò)程，會(huì )是多么的完美啊!
每一次，在傷心時(shí)，過(guò)去的記憶加上現在的傷痛，我們會(huì )哭，眼淚里的記憶加上現在的傷痛總是不留情面的傷害我們，當思戀親人時(shí)，當想念朋友時(shí)，當懷念一段快樂(lè )或痛苦的時(shí)光時(shí)：
記憶是潮水，讓人窒息，它無(wú)情的淹沒(méi)了僅有的希望。
記憶是潮水，讓人無(wú)法抗拒，它吞噬了所有的光明.
記憶是潮水，讓人困惑，它讓人活在過(guò)去，停滯不前。
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