小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）1
在我的抽屜里，擺著(zhù)一個(gè)十分精致的盒子，可里面什么也沒(méi)有。每當我看到了這個(gè)盒子，我的臉就會(huì )不自覺(jué)地紅起來(lái)，就會(huì )想起那件羞愧的事情。
記得在四年級的一個(gè)周末里，我只顧著(zhù)玩，沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。第二天，我回到教室，當組長(cháng)黃瀟問(wèn)我拿作業(yè)時(shí)，我才記得沒(méi)有完成作業(yè)。我馬上從書(shū)包里抽出作業(yè)本，不管三七二十一地搶了同桌的的作業(yè)本，馬不停蹄的抄起作業(yè)來(lái)�？墒�，這一幕全被黃瀟看到了。我忐忑不安地想著(zhù)：糟了，黃瀟是我的鄰居，他會(huì )不會(huì )告訴媽媽呢？
放學(xué)了，我躡手躡腳地走進(jìn)家里，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉笑容，沒(méi)有一絲兒生氣的意思，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，回來(lái)了，餐桌上有面包，先吃著(zhù)�！蔽倚南耄嚎磥�(lái)黃瀟沒(méi)有把我沒(méi)做作業(yè)的事告訴媽媽。想到這里，我的心頭大石總算放下了，大步流星地走向餐桌拿面包吃。
過(guò)了幾個(gè)星期，我的生日到了。我邀請了我的幾個(gè)好朋友一起歡度生日。生日那天晚上，好不熱鬧。我吹過(guò)蠟燭后，同學(xué)們都送給了我各式各樣的禮物，心里就被提多高興了！這時(shí)，媽媽送給了我一個(gè)精致的盒子，然后對我說(shuō)：“快打開(kāi)看看吧！”我打開(kāi)了盒子，看到里面空空如也。我像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁蠢锩媸裁匆矝](méi)有？”媽媽回答說(shuō)：“你那草草完成的作業(yè)，那應付老師的作業(yè)，難道不是個(gè)空盒子嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼睛濕透了，掉下了一顆顆充滿(mǎn)后悔、內疚的淚珠。
那個(gè)空盒子，我會(huì )一直珍藏著(zhù)，珍藏著(zhù)那件讓我永遠無(wú)法抹去的記憶。
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）2
在我成長(cháng)的道路上，有著(zhù)許許多多令我難忘的事，它們有的令我開(kāi)心，有的使我受益匪淺……現在，讓我來(lái)為大家講述一件感人的事。
那是一個(gè)烏云密布的上午，我打算去書(shū)店看書(shū)，然而，我剛走到半路，突然電閃雷嗚，豆子般大小的雨水傾盤(pán)而下，我趕緊跑到屋檐下，想躲一躲雨。就在這時(shí)，雨變得更加猛烈了，像潑，像倒。這時(shí)，我看到了一個(gè)衣服破爛不堪且行動(dòng)不便的流浪漢正從暴雨中艱難地爬向可以躲雨的地方。他的背上，拖著(zhù)一袋乞討來(lái)的錢(qián)，而這些錢(qián)，正從袋的破洞中不爭氣地滑出來(lái)，被雨水沖刷，沖走�？吹竭@一幕，流浪漢趕緊去撿被無(wú)情的雨水沖走的錢(qián)，但他畢竟不是那種手腳方便的人，于是他只好眼巴巴地看著(zhù)很多錢(qián)被沖進(jìn)下水道。
不知過(guò)了多久，雨停了。仿佛這場(chǎng)大雨下了足足一個(gè)世紀，而流浪漢袋里的錢(qián)也所剩無(wú)幾。我看到流浪漢的臉上，留下了兩條印記，兩行淚水流過(guò)他那骯臟的臉，從下巴滴到他的衣服上。我還看到，周?chē)娜硕忌畋硗�，有人走過(guò)去安慰那位流浪漢；還有人去幫他撿被雨水沖走的錢(qián)；有幾位好心的大爺將自己的錢(qián)給他……那位流浪漢很快收起了淚水，臉上露出了笑容，盡管不是那樣美麗動(dòng)人。我心想，這位流浪漢一定是感受到了人間的溫暖，重新看到了生活的希望。
是啊，愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，它可以使饑寒交迫的人感到生活的溫暖；愛(ài)心是黑暗中的光明，它可以讓感到絕望的人看到希望。
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）3
記得有一天，我在餐桌上吃飯，吃著(zhù)吃著(zhù)，我就開(kāi)始感覺(jué)我的一顆牙有點(diǎn)不對勁，就跑到洗手間漱了漱口，再看了看鏡子。原來(lái)我的一顆尖牙有點(diǎn)松動(dòng)，我走到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)业囊活w尖牙有點(diǎn)松動(dòng)”，媽媽聽(tīng)了立刻叫我張開(kāi)嘴巴，她一看，就對我說(shuō)：“你的那顆松動(dòng)的尖牙下面還長(cháng)著(zhù)一個(gè)小尖牙。所以，必須把這顆松動(dòng)的牙拔掉，你先去刷牙，等一下跟我去牙科拔牙吧”！我頓時(shí)張口結舌，不知該說(shuō)寫(xiě)什么。過(guò)了一會(huì )兒，我們進(jìn)了牙科。我一看，鑷子、榔頭、鉗子、戴著(zhù)口罩的牙醫師，不得不心驚肉跳。
當我躺上牙椅時(shí)就渾身發(fā)抖，嘴巴也不肯張，牙醫師和媽媽想盡一切辦法也無(wú)法說(shuō)服我。突然，對面的牙醫師一見(jiàn)這邊的情況，就嚴肅地說(shuō)：你看我這邊的這位女孩，她把嘴巴張得大大的讓我拔，不叫不哭不鬧的她還比你小3歲呢！我聽(tīng)了，羞愧得很，只好也張大嘴巴，讓牙醫師拔。一忽兒，松動(dòng)的尖牙被拔出來(lái)啦！我非常開(kāi)心。好像從陰天變成了白天似的。
這時(shí)的我才明白：拔牙并不是那么痛苦的事情。謝謝那位不叫不哭不鬧并比我小3歲的女孩。但是，我也很羞愧，原本是我這要給比我小的小孩做個(gè)好榜樣，而不是要那些比我小的小孩給做好榜樣。從現在起，我要做個(gè)堅強、勇敢的女孩，不做以前那個(gè)沒(méi)志氣、軟弱的女孩了。
所以，這件事情令我久久都不能忘懷。
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）4
“啪”筷子磕在餐桌的角邊，斷了。我抓起書(shū)包，便往房里跑�！班亍遍T(mén)被我重重地關(guān)上了。天哪，無(wú)法相信，他竟然想要打我。我不想看見(jiàn)他，他就是一個(gè)偏心鬼。
我站在小浴室里，窗外秋風(fēng)拂過(guò)，卷起片片落葉，在空中偏偏起舞。小昆蟲(chóng)們在下邊為它們演奏了一場(chǎng)交響樂(lè )。順著(zhù)門(mén)我坐了下來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是對他的恨意。
“咯……”門(mén)被一只寬厚的手輕輕打開(kāi)。沉重的腳步聲在屋內響起，我的心不安穩地怦怦直跳，生怕他把小浴室的門(mén)打開(kāi)。媽媽在客廳不知所措地看著(zhù)房?jì)�，可門(mén)被他輕輕關(guān)上。不，我害怕他進(jìn)來(lái)，我剛才頂嘴了，他一定會(huì )打死我的。那一刻，世界的一切似乎都靜了下來(lái)，時(shí)間仿佛定格了。耳邊不再有蟲(chóng)兒歡快的交響樂(lè )傳來(lái)，門(mén)外也沒(méi)了動(dòng)靜。
我小心翼翼地打開(kāi)一道門(mén)縫，望了出去。門(mén)沿上坐著(zhù)一個(gè)男人，他是我爸爸。他將雙手環(huán)住自己，把頭埋進(jìn)里頭。一顆晶瑩的淚珠滾落在地，濺了起來(lái)。我的心仿佛被什么刺了一下，這樣的一幅畫(huà)顯得那么突兀。我突然明白了什么。
啊!對不起，爸爸。您是愛(ài)我的，您并非只愛(ài)妹妹一人，我怎么可以將自己因看泡沫小說(shuō)而使成績(jì)下降的責任咂在你身上，還頂你的嘴，與你對罵。等我醒悟時(shí)，您已走出房間了。
從此，這件事化為一朵浪花，融在我記憶的長(cháng)河中，無(wú)法抹去。
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）5
在我的成長(cháng)中，有許多喜怒哀樂(lè )。它們帶給我快樂(lè )，也給過(guò)我傷心。有這樣一件事情，它在我的腦海里是無(wú)法抹去的。
放寒假的時(shí)候，我和朋友們總是到民豐村打乒乓球。那天早上，朋友們在我家門(mén)后等著(zhù)我，我拿著(zhù)乒乓球板，騎上車(chē)，和朋友們去民豐村打乒乓球去了。我們剛到那里，有很多人在圍觀(guān)，我們也過(guò)去看了一下，原來(lái)那里出了一個(gè)乒乓球的高手，無(wú)人能敵。我們不信，就向他挑戰。
他說(shuō)：“如果你們輸了，立刻離開(kāi)這兒，如果我輸了，這兒就屬于你們了�！蔽覜_上前說(shuō)：“比較比較吧�！蔽覀兿扔密�(chē)輪戰術(shù)，抵擋一下，可是這招不是很靈。最后我們使用人海戰術(shù)，三人并排，就形成了一張網(wǎng)，他每發(fā)一個(gè)球都被我們接住了，時(shí)間像離弦的箭一樣快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)當頭照，那位高手汗流滿(mǎn)面，我們也不行了，我們也看得出他想使出最后一招，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲球飛了過(guò)來(lái)，我趕緊把球拍扔了出去，把球彈回去了。
就在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生，那位高手累得倒下地了，他的頭正好要撞上一塊磚頭了，球拍“嗖”的一下，落在磚頭上，那個(gè)高手正好躺在球拍上。當他站起來(lái)的時(shí)候，他說(shuō)：“不好意思，都是我太驕傲了，希望你們能原諒�！蔽艺f(shuō)：“不要緊，我們可以做朋友�！�
就這樣，我在民豐村認識了第一個(gè)乒乓球高手，我把這件事寫(xiě)在了我的日記本里，我會(huì )記住這一天，因為這是我美好的記憶。
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）6
在我的記憶深處有著(zhù)許多快樂(lè )的回憶，也有著(zhù)許多無(wú)法抹去的傷痕。
記得我剛上4年級的時(shí)候，我在興趣小組中選擇了奧數。因為我是頭一次上，以前沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數，再加上我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，所以學(xué)習效果并不好。學(xué)期結束時(shí)，我們進(jìn)行期末。我抓耳撓腮，做做這題，太難；想想那題，不會(huì )。當隔天老師宣布分數時(shí)，我很緊張，新想：“到底我考了幾分，應該能夠勉強及格吧......”出乎意料的是，當老師鄭重其事地把卷子發(fā)給我時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，100分的卷子我只考了10分！太糟了，這時(shí)的我真想找個(gè)地洞鉆下去！
時(shí)間飛逝，我們奧數班放學(xué)了，我老遠就望見(jiàn)爸爸還是像往常一樣在校門(mén)口等我，臉上笑貓咪。他一見(jiàn)我就迎了上來(lái)，期待地問(wèn)：“考得怎么樣？”我沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮支支吾吾地說(shuō)：“10......10分�！蔽业却�(zhù)爸爸的訓斥�？墒前职植⑽以撛趺崔k呢？要是對爸爸說(shuō)實(shí)話(huà)，他一定會(huì )很失望，但是不對他說(shuō)實(shí)話(huà)，我就是欺騙！思想的斗爭展開(kāi)了，但是最后還是為了過(guò)眼前這一關(guān)，含含糊糊地說(shuō)：“是——的�！睆臎](méi)撒過(guò)謊的我心里慌張極了，幸虧爸爸沒(méi)察覺(jué)。但我感到自己已經(jīng)犯下了一個(gè)嚴重的錯誤。沒(méi)有反應，反而微笑著(zhù)說(shuō)：“你們這次考試是按十分制的吧？”我一愣，��！原來(lái)爸爸以為我得了滿(mǎn)分!
日子一天天過(guò)去了，我以為爸爸回淡忘這件事，我心中的內疚也就漸漸消失了。直到有一天，爸爸回到家，他的臉色很難看，一見(jiàn)我就嚴肅地問(wèn)那次考試的經(jīng)過(guò)——原來(lái)，爸爸遇到了我的同學(xué)，知道了事情的真相——他說(shuō)能原諒我考不好，卻不恩能夠原諒我對他撒謊！我后悔極了！我哭了，但是爸爸卻沒(méi)有打我，讓我回房間反省，我現在才真正的認識到，這件事已經(jīng)在我的心中不可抹去了！
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）7
生活就像一只小舟，隨著(zhù)小河的流動(dòng)而前行。許多事就像那一朵朵浪花一般，濺起后便消失了。但那件事情，卻被深深地刻在了我的腦海里，成了我永遠抹不掉的記憶。
那是六年以前的事了。那天，我正在奶奶家里吃中飯。我顯得很傷心，因為我剛剛失去了我最?lèi)?ài)的小寵物狗——歡歡。我非常難過(guò)的看了看門(mén)口——那個(gè)歡歡死去的地方。我似乎看到了一個(gè)小小的身影，一個(gè)十分熟悉的身影。它全身長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的毛發(fā)，毛色是棕白相間的，兩只小小的眼睛直直地盯著(zhù)我看�！鞍�，是歡歡！”我高興地叫了起來(lái)。爸爸和奶奶都笑了。他們知道，這不是歡歡，歡歡已經(jīng)死去了。但是，為了使我高興點(diǎn)兒，他們也就不說(shuō)出來(lái)。我當時(shí)才六歲半，還不明白這不是歡歡，就抱起了它，和它一起頑耍、戲鬧，還時(shí)不時(shí)地扔給它一塊美味無(wú)比的骨頭。這只“冒牌貨”似乎還很高興擔任歡歡這個(gè)角色。它歡快地圍著(zhù)我轉，時(shí)而把爪子放到我的腿上，時(shí)而又快樂(lè )地搖著(zhù)尾巴，時(shí)而眨巴眨巴自己的眼睛，時(shí)而又伸出舌頭向我撒嬌。它似乎明白，只要討好我，讓我快樂(lè )無(wú)比，就會(huì )有許多美味的骨頭供它享用呢！
看到“歡歡”快樂(lè )地吃著(zhù)骨頭，嘗著(zhù)骨髓，我快樂(lè )極了。說(shuō)實(shí)話(huà)，看它吃骨頭真是一種享受。只見(jiàn)它用爪子抓著(zhù)食物，舌頭不停地舔著(zhù)骨頭。有時(shí)，骨頭掉了，它還用嘴咬，可有趣了！
我看著(zhù)它吃食，禁不住想去摸摸它。它卻轉過(guò)頭來(lái)，咬了我一口。我哭了，爸爸聞聲跑出來(lái)，把我送往醫院。
在送往醫院的路上，我還在不停地叨念著(zhù)“歡歡”，說(shuō)它忘恩負義。
那時(shí)候，我還小，不明白歡歡已經(jīng)死去了，但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了，歡歡不可能回來(lái)了，它已經(jīng)死了。但是，我會(huì )永遠記住它的！
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）8
歲月如流水，轉眼間我已在世上度過(guò)了12個(gè)春秋，在這12個(gè)春秋里，我所經(jīng)歷的事情如同天上的繁星那么多，其中有一顆最亮、最亮，它在我的記憶中始終無(wú)法抹去。
在我5歲的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常鬧別扭，終于有一天“火山”爆發(fā)了，媽媽拿了一堆爸爸的臭襪子大聲吼道：“你的襪子已經(jīng)堆成山了，也不見(jiàn)得你洗一洗，還把它扔抽屜里，要不是我發(fā)現，這些襪子都成歷史文物了。爸爸振振有詞，反駁道：“前兩天讓你洗你說(shuō)沒(méi)工夫，這倒怪氣我來(lái)了，真是強詞奪理、不可理喻�！卑职謰寢尵瓦@樣你一句、我一句的吵起來(lái)，最后媽媽竟把臭襪子摔到爸爸的頭上，爸爸一氣之下把媽媽的化妝品摔個(gè)粉身碎骨。他們走向了自己的房間，誰(shuí)都不理誰(shuí)。我于是決定施計，讓爸爸媽媽重歸于好。爸爸媽媽就是因為沒(méi)人洗襪子吵起來(lái)的，我把襪子洗了不就得了。說(shuō)干就干，我不一會(huì )就把臭襪子洗的干干凈凈，然后裝模作樣的走進(jìn)媽媽的房間對媽媽說(shuō)：“你看爸爸多勤快，把臭襪子都洗了�！眿寢岆m然沒(méi)說(shuō)什么，但從她的眼神中可以看出一絲感動(dòng)。我又走進(jìn)爸爸的房間對爸爸說(shuō)：“你看媽媽知道錯了，把你的臭襪子都洗了�！卑职终f(shuō)：“才不要她假惺惺呢！”“不，媽媽真的認錯了，她還寫(xiě)了保證書(shū)，說(shuō)她以后再也不沒(méi)事找事了！”爸爸半信半疑，但我的三哄兩騙終于說(shuō)服了爸爸，爸爸樂(lè )呵呵的走出房間，恰巧媽媽也出來(lái)，他們一看我全明白了，都說(shuō)：“你真是個(gè)小精靈�！闭f(shuō)完他們都笑了，我也笑了。
這件事都過(guò)去7年了，但我一想起這件事總讓去覺(jué)得自己應該那樣做，應該為自己的家現出自己的一份力。這件事在我的腦海中將保持到永遠永遠……
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）9
在我的記憶深處，有許多值得回憶的事。它們如同天上的繁星，璀璨無(wú)比，令人回味無(wú)窮。
“這是誰(shuí)的錢(qián)包？”一個(gè)青年男子在問(wèn)。我扭頭一看，心想：那哥哥真是好樣的，拾金不昧。車(chē)上的許多乘客也轉過(guò)頭去，用贊許的目光看著(zhù)他�！拔业�！”一個(gè)女子一邊翻著(zhù)包，一邊喊著(zhù)。
男子看了她一眼，竟說(shuō)道：“想要回去嗎？”我一聽(tīng)，驚訝極了，心想：他這是想干什么？女子瞟了小伙子一眼，大聲說(shuō)：“這本來(lái)就是我的！你還不想還給我？”
“那我撿到了你的錢(qián)包，你不給我點(diǎn)報酬��？”男子反問(wèn)道�！斑�有這樣的人？”我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了怒火，“撿了人家的錢(qián)包，居然還要報酬，這世界上真是什么人都有�！笨刹还苘�(chē)上的人如何譴責，小伙子卻仍然淡定地索要報酬。女子只好從口袋里拿出一張皺巴巴的二十元錢(qián)，扔給了他。
小伙子拿著(zhù)二十元，笑著(zhù)走到對面座位的老爺爺身邊，小聲說(shuō)了些什么。那老爺爺疑惑地瞧了瞧他，又摸了摸自己的口袋，連忙向那小伙子表示感謝。我扭過(guò)頭去，望了望那位婦女，只見(jiàn)她低著(zhù)頭，臉紅得像只紅蘋(píng)果似的，嘴巴微微張開(kāi)，想說(shuō)些什么，又什么也沒(méi)說(shuō)�？粗�(zhù)這一切，我迷惑不解。聽(tīng)著(zhù)旁邊人的議論。我才恍然大悟。原來(lái)，是那女子撿了錢(qián)卻沒(méi)還給老爺爺��！
我真佩服那小伙子，恪守了自己的.原則，踏踏實(shí)實(shí)寫(xiě)好“人�！钡拿恳还P畫(huà)，讓我記憶難忘。
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）10
在我成長(cháng)的河流中，各種各樣的事數不勝數，如同夜空中的繁星，現在，我就摘下那最耀眼的一顆星，送給你。
這顆星的顏色，是沉悶的灰色。每次回想，不甘與失落不斷拍打著(zhù)我的心；但它也是最耀眼的，因為它給了我能受益一生的啟示。
那是一個(gè)可愛(ài)的周一，也是新學(xué)期的第一天。當然，除了我們升入六年級喜悅外，也迎來(lái)了又一次的班委競選。
這次，供大家競選的職位可多了，我們班的同學(xué)都躍躍欲試。職位有：班長(cháng)、紀律班長(cháng)、音樂(lè )委員、宣傳委員、各科課代表等等，也有人繼續留任。我對紀律班長(cháng)這個(gè)職位勢在必得。前一天晚上，我甚至放棄了與我親密無(wú)間的手機，認真準備演講稿。
隨著(zhù)鈴聲的響起，競選正式開(kāi)始。小楊首當其沖，他可開(kāi)了個(gè)好頭，上講臺競選的同學(xué)越來(lái)越多。紀律班長(cháng)的名額只有5個(gè)，每人管一天，而競選的人已經(jīng)有了十幾個(gè)。我的心躁動(dòng)不安，我想上去，卻沒(méi)有勇氣。剛站起來(lái)，腿一軟，又跌坐回原位。手中演講稿的一角已經(jīng)被我揉得皺皺巴巴，手心全是汗。我看看表，多想時(shí)間能走慢點(diǎn)，可時(shí)間卻像一匹駿馬，勇往直前。開(kāi)始投票！隨著(zhù)老師的一聲令下，一切都破滅了。
這次我失落而歸，心中如檸檬水決堤散發(fā)著(zhù)陣陣酸楚�？晌乙裁靼琢�，做任何事都要有抓住機會(huì )的勇氣，否則成功就是空談！
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）11
我有一張照片，上面的我站在主席臺上第一名的位置，脖子上面高高掛著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)亮的金牌，日期上面刻著(zhù)20xx年11月，他成了我抹不去的記憶。
那時(shí)的我才不過(guò)三年級，班主任告訴我們：“今年校運會(huì )增加了一個(gè)項目4乘一百米接力賽�！崩蠋煹脑�(huà)字字如雷，似乎要敲碎我的心靈。到了體育課的時(shí)候，老師為了推選校運會(huì )的人選，決選出班上跑步最快的四個(gè)人參加男子4乘一百米接力賽。
我很恐懼，但又無(wú)法避免，所以我只能用羨慕的眼光來(lái)望著(zhù)操場(chǎng)上盡情玩耍的同學(xué)們。到了后來(lái)，我好像不再害怕了，慢慢的習慣了田徑跑道，經(jīng)過(guò)我們班四個(gè)人的共同努力，終于挨到了比賽日，我慢慢地走到跑道，手握接力棒。直到“砰”的一聲，我使出九牛二虎之力往前沖，到了接力區，我把接力棒交給小楠，這時(shí)我次知道我的手已經(jīng)全濕了。
小輝眼看就要把接力棒交給小偉了，邊沖得像一頭牛。接給小偉了，他用最快的速度沖向終點(diǎn)，全場(chǎng)人一躍而起，拼命地幫自己班的人加油。沖刺了！我們班取得了第一名。我們班的人都上前擁抱著(zhù)小偉。
到了主席臺的一名的位置，校長(cháng)給了我們四個(gè)金牌掛在脖子上，我望著(zhù)閃閃發(fā)光的金牌，心里非常高興，而日期上面寫(xiě)著(zhù)20xx年11月，那是我最自豪的時(shí)刻，而且成了我抹不去的記憶。
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）12
每個(gè)人都有無(wú)法抹去的記憶，而我也不例外。我這就來(lái)分享我難忘的事吧。
那是星期二的下午，老師給我們布置了一個(gè)數學(xué)校內作業(yè)——訂正數學(xué)練習冊。我正在訂正時(shí)，發(fā)現一道錯題不會(huì )，老師正好不在，于是我打算問(wèn)同學(xué)們。只是大家都忙著(zhù)做作業(yè)，五年級畢業(yè)班的學(xué)習氣氛十分濃烈緊張�？蓡�(wèn)了一些同學(xué)后，他們不是說(shuō)：“我很忙！”就是說(shuō)：“我不會(huì )，不要來(lái)問(wèn)我�！本瓦@樣，我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，但是他們一個(gè)又一個(gè)地拒絕了我。在我找完了第十一個(gè)人后，我不再問(wèn)別人了，因為即使再問(wèn)下去，答案也是一樣的。所以我一聲不吭地回到了座位上，呆呆地望著(zhù)黑板，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
正在這時(shí)，李陽(yáng)正好走到這兒，他看我一動(dòng)也不動(dòng)，就停下了腳步，問(wèn)：“仲穎怡，你怎么了？”“我有一道錯題不會(huì )訂正，你能教我嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！崩铌�(yáng)爽快地答應了，“你聽(tīng)我講，這道題是這樣做的……”只見(jiàn)他邊拿出草稿紙，邊在上面寫(xiě)出了算式，還仔細地給我講解了解題思路。講完后，他問(wèn)我：“你懂了嗎？”“我懂了，謝謝你，李陽(yáng)�！薄安挥弥x�！彼麚u搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是應該的�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)后，想：這才是真正的好同學(xué)，別人需要幫助時(shí)，他會(huì )去幫助別人，而不會(huì )找任何理由不幫忙。我要向李陽(yáng)學(xué)習！后來(lái)，我飛奔到了老師的辦公室，按時(shí)交了作業(yè)，和同學(xué)們一起玩耍了。
這件事到至今我還記憶猶新，成了我無(wú)法抹去的記憶。同時(shí)，這件事還使我明白了：同學(xué)之間就應該互相幫助，幫助別人就是幫助自己！
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）13
我最想刪除的一段記憶
課間，我正在寫(xiě)補充習題，班里的調皮大王坐到我邊上，自顧自地玩起了橡皮。
起先，我做得很認真，絲毫不受影響，寫(xiě)題思路也很清晰。見(jiàn)我不理會(huì )，便越發(fā)囂張，拿出兩三塊橡皮，在我桌子上玩，邊玩邊說(shuō)：“龔天成，一塊斗橡皮吧！”說(shuō)完還做幾個(gè)好玩的鬼臉，逗我笑，太可惡了！我怒發(fā)沖冠，叫道：“宋雨澤，好煩��！一邊玩去，別打擾我�！笨伤蕾�(lài)著(zhù)不走，我想：唉！還是別管了，況且自己作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！
誰(shuí)知，他隨手拿起我的鉛筆盒，猛地一翻，鉛筆、橡皮、直尺撤了一地，有幾支還是新買(mǎi)的，但我還是忍氣吞聲，沒(méi)說(shuō)什么，只是默默撿起地上的文具，我經(jīng)�？葱睦矸矫娴臅�(shū)，在一個(gè)人火氣大的時(shí)候，千萬(wàn)不要立馬爆發(fā)，要見(jiàn)機行事，不能讓對方下不來(lái)臺，可我忍無(wú)可忍，身體里的小行星爆發(fā)了，我平生的力氣，全匯集在一起，狠狠打了宋雨澤一巴掌，聲音猶如炸雷，全班同學(xué)都驚訝地看著(zhù)我和宋雨澤，剛才還笑嘻嘻的他，臉上頓時(shí)由晴轉陰，正要與我決一雌雄，好巧，數學(xué)老師來(lái)救場(chǎng)，他沒(méi)了聲，灰溜溜地回到位子上，數學(xué)老師知道了這事的前因后果，狠狠地批評了我們一頓。
“叮零零，叮零零……”上課了，數學(xué)老師沒(méi)走，俞老師就進(jìn)入了教室，一個(gè)同學(xué)將來(lái)龍去脈全告訴了俞老師，俞老師氣得臉都紫了，生氣地讓我站起，說(shuō)我為什么要和宋雨澤撕破臉皮，我只表示無(wú)奈，后來(lái)俞老師讓我寫(xiě)了一篇檢討書(shū)。
在檢討里，我這么寫(xiě)：“對于這種行為我感到慚愧，到文明時(shí)代了，有什么話(huà)不能好好說(shuō)呢？”
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）14
每一個(gè)人都會(huì )有自己無(wú)法抹去的記憶，當然，我也不例外。有一件事，我是無(wú)法忘記的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的的星期一，坐在一個(gè)床邊的女孩幾乎喊了出來(lái)，她，就是我。老師在布置作業(yè)的時(shí)候似乎想起了一些事情，說(shuō)：“下個(gè)星期有個(gè)演講會(huì )，每個(gè)人都要參加要準備好演講稿。此話(huà)一出，簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，全班人都沸騰了，怎么可能啊，演講會(huì )！我在班上就是屬于不發(fā)言不舉手的，讓我在全班看著(zhù)我，我看著(zhù)全班的情況下演講，這······根本不可能，我心里暗暗想道。
回到家，我把今天的事告訴媽媽?zhuān)灿X(jué)得我沒(méi)什么可能，努努嘴，就去廚房做飯了。我看到媽媽的反應，心想：為什么自己不嘗試超越自己呢？嘗試一下，不好嗎？自己朗讀也不差呀！為什么不把自己的優(yōu)點(diǎn)展現給別人看呢？這樣不好嗎？為什么不呢？······
到了演講會(huì )那天，輪到我的時(shí)候，我清了清嗓子，用自己最好的態(tài)度和最有感情的聲音把演講高度了吃，盡量去體會(huì )文章里的每一個(gè)字，詠梅的上癮把它們讀出來(lái)。我抬頭一看，同學(xué)們的眼光流露出驚訝。演講會(huì )結束后，許多同學(xué)都告訴我，他們在我演講之前覺(jué)得我會(huì )很小聲，總覺(jué)得我是個(gè)容易害羞的女孩，卻想不到我會(huì )這么大膽，而且聲音很大，還十分有感情······可又有誰(shuí)知道，我是通過(guò)不斷的努力，不斷鼓勵自己才得到這個(gè)大膽、勇敢的自己呢？
現在，我都會(huì )嘗試不一樣的事情，不管完成得好不好，我的心里都充滿(mǎn)了自豪，這件事，我久久不能忘懷，因為，這是我第一次、邁出人生中改變自己的第一步！
小學(xué)六年級作文：無(wú)法抹去的記憶（17）15
在我的腦海中，有一件事我無(wú)法抹去，就是我在20xx年校運會(huì )200米比賽取得了一枚銅牌。
今天我既開(kāi)心又緊張，因為我有一個(gè)項目就是200米決賽。我緊張是因為我要跟別班的高手比賽，跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手，我預賽以第一名的成績(jì)跑進(jìn)決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場(chǎng)比賽老師看到我那么緊張，就走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
我離決賽還有半個(gè)小時(shí)，我就在我們運動(dòng)員的大本營(yíng)上做好準備，我就做好充分的熱身運動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，到我們小組決賽了，我的心里非常緊張我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣才沒(méi)有那么緊張，裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著(zhù)我去200米起跑點(diǎn)，我就站好我的位置望著(zhù)前方，裁判員點(diǎn)完人數之后就準備說(shuō)開(kāi)始了，當裁判員說(shuō)“預備”我就望著(zhù)前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去，我們班的啦啦隊正在為我加油，一眨眼我就跑到了終點(diǎn)，我就拿了第三名。我非常高興，我個(gè)人比賽終于拿到獎了，我希望還沒(méi)有比賽的運動(dòng)員繼續為我們班加分。
過(guò)了一會(huì )兒，我就站在頒獎臺上面等待校長(cháng)為我頒發(fā)獎牌，我看到校長(cháng)手上拿著(zhù)那些獎牌我非常高興，我知道靠自己的事每一件事都可以成功。
這件事我無(wú)法抹去，因為我在中心小學(xué)第一次拿到個(gè)人獎，我永遠忘不了。
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