無(wú)法抹去的記憶六年級作文_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的無(wú)法抹去的記憶六年級作文_小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。
無(wú)法抹去的記憶六年級作文_小學(xué)生作文1
在我成長(cháng)的道路上,發(fā)生過(guò)許多令我興奮、傷心、激動(dòng)、后悔……的事,如今,它們成了我記憶中的珍寶,不時(shí)地撞擊我的心扉!讓我從記憶的寶庫中采摘一朵浪花,尋找一份真情,與你一同分享。
在我的記憶中,有過(guò)那么一次我怎么也抹不去的事,也是我唯一一次讓我放棄一個(gè)女孩子的尊嚴,在學(xué)校里放聲大哭的事.它在我幼小的心靈中打下了深深的烙印,就像有人在我的心里狠狠地劃了一刀,我無(wú)法忘懷,無(wú)法讓它隨著(zhù)時(shí)光消逝!
記得那一次,學(xué)校要競選大隊委,我高興得幾夜沒(méi)合眼.在認真準備著(zhù),為此也下了許多苦功夫.連續幾天,我為了準備競選時(shí)的才藝表演,在不停地練習著(zhù),常常為了一個(gè)舞蹈動(dòng)作而逼著(zhù)自己不停地修改、練習……每晚都到11點(diǎn)才睡,第二天照樣打起精神來(lái)上課。盡管很辛苦,但為了心中一直堅守的信念,我覺(jué)得很值!
辛辛苦苦地練習了好幾天,終于要競選了,我覺(jué)得自己絕對選得上,因為我是“三朝元老”—當了三年的大隊委,于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn),胸有成竹。
當我從容不迫地走到攝像機前時(shí),就熟練地背起稿子,跳出了我認為最好的舞蹈,走下臺后,我認為自己百分之二百能當選,因為我上臺時(shí)一點(diǎn)都不緊張,比前三次競選時(shí)好多了。自我感覺(jué)那真叫一個(gè)“好”字了得!
之后幾天,我都是在等待結果的煎熬中度過(guò)的。
星期五,結果終于出來(lái)了。但我寧愿不要聽(tīng)到這個(gè)結果,因為我根本不敢相信自己的耳朵,我竟然落選了,這個(gè)結果無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是致命的!我仿佛被雷電擊倒一般,一蹶不起。我努力抑制住自己那在眼眶里打轉的淚水,可出了體育館,就再也忍不住了,淚如雨下任由那不爭氣的眼淚像開(kāi)了閘的洪水一樣肆意地奔流……還好,事后有老師和幾個(gè)好朋友的安慰和鼓勵,否則我真的不知道該怎么辦了。
這件事,成了我心中無(wú)法抹去的記憶,因為它讓我痛徹心扉;這件事,我無(wú)法讓它消失,因為它使我遭受了致命的打擊。在那一刻,我終于明白了“長(cháng)大以后,我只能奔跑,我多害怕在黑暗中跌倒……”這句歌詞的深刻內涵,與此同時(shí),我也更深刻地體會(huì )到了——苦難是人生的老師。所以,我要振作精神,以飽滿(mǎn)的激情朝著(zhù)我的人生目標繼續前行……
無(wú)法抹去的'記憶六年級作文_小學(xué)生作文2
我的童年是五彩繽紛的,有時(shí)我會(huì )胡思亂想,有時(shí)也會(huì )做一些壞事。
去年春天的一個(gè)早上,我在家里自由自在地玩耍著(zhù)。忽然,從爸爸的臥室里傳出“嗡嗡嗡”的聲音,我飛快地沖了進(jìn)去。只見(jiàn),爸爸正翹著(zhù)二郎腿,手里拿著(zhù)一個(gè)小機器,正在往胡子上抹。只要被這小機器一抹,有胡子的地方胡子一點(diǎn)也沒(méi)有了。我非常好奇:“爸爸,這是什么好東東,我可以用嗎?”爸爸笑了:“你還小呢,等長(cháng)出胡子來(lái)再給你用!蔽液薏坏昧ⅠR長(cháng)出胡子來(lái)。后來(lái),我知道了那東西叫剃須刀,專(zhuān)門(mén)剃胡須的。
幾天后的下午,爸爸媽媽有事出去了。我一個(gè)人在家里正愁無(wú)聊。這時(shí),我家的兩只小兔子卻來(lái)扒我的腿向我要東西吃。我仔細一看,哦!小兔子長(cháng)胡子了!我高興得不得了,不管三七二十一,三步并作兩步地沖向爸爸的臥室,不費吹灰之力就偷到了爸爸的法寶。我首先把那兩只可憐的小兔子給控制住,然后拿起了法寶,三下五除二地剃了小灰兔的灰胡子,小灰兔一驚,非也似的向一個(gè)縫隙里沖,可是,不但沒(méi)沖進(jìn)去,反而撞在了柜子上,頭暈眼花。小白兔還不明就里,還躺在地上打滾玩。我哈哈大笑三聲,趁小白兔正在打滾的當兒,立刻抓住它的耳朵,用法寶也剃了三下,小白兔的白胡子也沒(méi)了,我心里想,哼哼,這就是你幸災樂(lè )禍的下場(chǎng)。就在這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我手里拿著(zhù)剃須刀,小白兔的胡子又沒(méi)了,躺在地上的小灰兔胡子也沒(méi)了。正要問(wèn)我,我卻高興地對爸爸說(shuō):“你看我把小兔子倆的胡子都剃了,你來(lái)夸夸我吧!”爸爸大叫:“小兔子的胡子對它們是有用處的,不需要剃掉!”
自那以后,我就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)小兔子的胡子,如今,那兩只小兔子也早已不在了,可我還會(huì )經(jīng)常想起它們,想起我曾經(jīng)做過(guò)的荒唐事。小朋友們,要記住,小動(dòng)物是我們的朋友,我們可不能去傷害它們哦。
【無(wú)法抹去的記憶六年級作文_小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
無(wú)法抹去的記憶作文(10篇)01-03
無(wú)法抹去的記憶作文(合集10篇)01-19
無(wú)法抹去的記憶作文(匯編10篇)01-16
無(wú)法抹去的記憶作文(集錦10篇)01-16
無(wú)法抹去的記憶作文合集10篇01-09
無(wú)法抹去的記憶作文匯編10篇01-19
重拾被抹去的記憶900字-敘事作文01-17
記憶的寶典作文_小學(xué)生作文02-27