在競爭中成長(cháng)作文[薦]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的在競爭中成長(cháng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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在競爭中成長(cháng)作文 篇1
競爭是有益于身心的，能讓我在競爭中成長(cháng)。在競爭當中，我經(jīng)歷著(zhù)膽量的考驗，飽受著(zhù)挫折的洗禮，體驗著(zhù)成長(cháng)的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來(lái)的某一天，像雄鷹一般張開(kāi)健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍天中！時(shí)光倒流在去年的競選演說(shuō)中，那時(shí)我早在前一天的晚上興奮地準備好了演講稿，可一進(jìn)行了實(shí)戰，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端……“好，這位同學(xué)勇氣可嘉，還有沒(méi)有人競選宣傳委員啦？”笑容可掬的班主任問(wèn)道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻，左右著(zhù)，慌亂著(zhù)�！斑�有沒(méi)有��？”這輕柔的語(yǔ)聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油�！拔移戳�，有什么好猶豫不定的呀，就權當是成長(cháng)的'挑戰吧！”轉念一想的我，“噌”的一聲站起來(lái)。
“有！”我堅定地喊道。接下來(lái)，我勇敢地講完了競選詞，伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著(zhù)。我的勇氣和努力終究沒(méi)有白費，結果贏(yíng)得了競爭，爭取到了宣傳委員這個(gè)光榮的稱(chēng)號，一時(shí)間，成長(cháng)的喜悅涌上心頭……始終無(wú)法忘記那一次的成長(cháng)歷練：運動(dòng)會(huì )上曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)地報考了400米的競賽，身著(zhù)整理完畢后，我越發(fā)地緊張，腿兒發(fā)抖，心兒怦怦地跳，微風(fēng)拂來(lái)，甚至驚起一絲冷汗�！邦A備，跑！”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費力，保留了些許的力量，屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風(fēng)采，累得只想就地躺著(zhù)，但是我不準許，競爭不準許，成長(cháng)不準許！勇敢地堅持到最后，不過(guò)我并沒(méi)有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經(jīng)得住挫折，在競爭中勇敢地成長(cháng)。我喜愛(ài)競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著(zhù)，仰望藍天，凝視白云，享受清風(fēng)，在競爭中奮斗著(zhù)，嘗試著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)！
在競爭中成長(cháng)作文 篇2
從小到大，我的成績(jì)在班里都比較穩定，就是說(shuō)，經(jīng)常排第一名，第二名。上學(xué)前班時(shí)，我的老師是全能教師，數學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文，樣樣能精通。我很喜歡這位老師，因為愛(ài)學(xué)習，所以成績(jì)一直數一數二的。
小學(xué)入學(xué)考試，我用十分鐘就把題答完了，太簡(jiǎn)單了。我非常自信地想，按成績(jì)分班，我肯定在好班。但是我被分到了一個(gè)普通班，聽(tīng)說(shuō)重點(diǎn)班都要有關(guān)系才行。我很不服氣。一年級時(shí)我的成績(jì)從來(lái)沒(méi)低于96分，還當上了班長(cháng)。二年級這個(gè)班級解散了，重新分班后，我有了一個(gè)對手，一個(gè)女孩，總是在我前面。
我家和她家離得很近，我們上學(xué)放學(xué)都在一起走，在享受友誼的同時(shí)也在學(xué)習上暗暗較勁。我們一起學(xué)習效果非常好，她偏數學(xué)，我偏語(yǔ)文，剛好可以取長(cháng)補短。
期中考試，學(xué)校評比校園之星，包括學(xué)習之星，紀律之星，體育之星，勞動(dòng)之星等。競選時(shí)她是我最強勁的'對手。老師在投票之前說(shuō)：“駱雨晴這次語(yǔ)文成績(jì)是100分�！蔽倚老踩艨�，那次考試我的總分比她多出0。5分。我又是第一名了！投票時(shí)，我又比她多了一票當選為學(xué)習之星。中午放學(xué)，走在回家的路上，她流下了傷心的眼淚。我知道，這是因為她沒(méi)考過(guò)我，又沒(méi)評上學(xué)習之星。中午吃完飯，我去找她，安慰她。我說(shuō)：“沒(méi)事的，這是第一次評比，還有下一次呢�！彼�(zhù)淚水說(shuō)：“好，我下次一定會(huì )超過(guò)你的！”
我也曾和她一樣，因為競爭中微弱的差距落后，我也曾掉過(guò)眼淚。在和她的競爭中，我一點(diǎn)也不敢放松學(xué)習，因為有如此優(yōu)秀的對手，我才保持了班級第一名的榮譽(yù)。
開(kāi)班會(huì )時(shí)，老師讓我們選出各自的競爭對手，即學(xué)習中想超過(guò)的目標，有很多同學(xué)把我當成了他們的奮斗目標。當老師問(wèn)我以誰(shuí)為目標時(shí)，我猶豫了，我和誰(shuí)比呢，我又考了第一名。過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“老師，我和全班同學(xué)比吧�！崩蠋煾吲d地說(shuō)：“好，不愧是班長(cháng)。"
其實(shí)，在我心里，一直把超過(guò)她當成目標的。雖然很多次都達到了目標，但是很不容易。有一次，我們是合作。那是五年級參加計算機比賽，我們代表學(xué)校參加全國小學(xué)生計算機競賽。經(jīng)過(guò)十五天的努力，我們都完成了 各自的作品。八月份，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，回到了母校拿到了榮譽(yù)證書(shū)，我是第一名，她是第二名。這一次，我們同時(shí)為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
就這樣，在小學(xué)時(shí)代，我一直處于競爭之中，稍一松懈，就會(huì )一落千丈。在和一個(gè)優(yōu)秀的對手的競爭中，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。小升初考試的時(shí)候，600多人一起考19中，我以80名的成績(jì)考入了重點(diǎn)班。大家都祝賀我考得好，不過(guò)我自己并不滿(mǎn)意。
上了初中，新一輪的競爭開(kāi)始了。競爭讓我總是嚴格要求自己，競爭讓我總是和最優(yōu)秀的同學(xué)在一起，競爭讓我相信：一分耕耘一分收獲！
在競爭中成長(cháng)作文 篇3
“我一定要在這次月考中超過(guò)你！”我指著(zhù)不遠處玩弄著(zhù)筆，正在“獰笑”的鄭同學(xué)，用高分貝“宣戰”。
鄭是本班的“1號種子”，在考場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，每次考試成績(jì)幾乎都在我之上。
我也是班級中三甲之一，骨子里寫(xiě)滿(mǎn)了抗爭與奮斗，哪能就這樣認輸？前N次“宣戰”已全線(xiàn)失敗，這次英語(yǔ)月考，我一定要超過(guò)他！
不一會(huì )兒，考試開(kāi)始。我開(kāi)始瘋狂地奮筆疾書(shū)。鄭的令人咬牙切齒的目光不失時(shí)機地在我腦海里浮現，幾乎成了一種激發(fā)我前進(jìn)的力量，使我過(guò)五關(guān)斬六將。
可過(guò)了不久，我手中的筆開(kāi)始打顫，開(kāi)始猶豫——最后停在了半空中。糟糕，遇到難題了！這篇短文這么多生詞，怎么辦？幾分鐘后，我冷汗直冒，兩腳發(fā)軟，四肢乏力，眼前原本歡快的字母似乎在嘲笑我——“真笨！看來(lái)你又要輸給鄭了！”
胡扯！我拋開(kāi)一切雜念，艱難地讀著(zhù)——對了，鄭怎么樣了？我放眼望去，只見(jiàn)鄭雙眉緊鎖，額上掛滿(mǎn)了汗珠。天助我也！鄭也卡住了！哼，看你還能不能笑出來(lái)！我收回目光，使出渾身解數——咦，思路一下子被打通了！我欣喜若狂，越寫(xiě)越激動(dòng)，竟把卷子劃破了。最后，我圓滿(mǎn)地完成了所有題目的`解答，長(cháng)舒一口氣。喲，鄭還在寫(xiě)著(zhù)什么，伸長(cháng)脖子一看，呵，才做到作文題！我幾乎想放聲大笑。且慢！不可掉以輕心！要是粗心答錯了題，豈不是腸子都悔青了？于是，我用上了比司馬光還嚴謹的治學(xué)態(tài)度，進(jìn)行檢查。
“丁零零……”鈴響了，我得意地交上卷子，回首一看——鄭一臉沮喪，一定考砸了！
幾天后……“哈哈哈！全班最高分！”我拿著(zhù)試卷放聲大笑，宣戰終于告捷，鄭區居第二�！啊惶柗N子’，我由衷地祝賀你！”我“熱情洋溢”地走到鄭旁邊�！皠e得意！下節課數學(xué)單元考，我要刷掉你！”鄭一臉怒氣�！罢l(shuí)怕誰(shuí)��？我要繼續把你‘踩在腳下’！”我得意地回到座位，抽出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始復習……
我與鄭的“戰爭”還要持續下去。在這場(chǎng)兩人的“戰爭”中，我們互相學(xué)習、共同進(jìn)步，我們在“硝煙彌漫”的競爭中成長(cháng)……
在競爭中成長(cháng)作文 篇4
物競天擇，適者生存。我走在蜿蜒的山路上，望著(zhù)樹(shù)林深處的那一片樹(shù)枝，樹(shù)木為了能博得希望的陽(yáng)光，拼命的向上生長(cháng)，高大的粗壯的直插青冥，而矮小的只能在唯一的間隙中微弱呼吸。那一次，我明白了這句話(huà)的真諦。
進(jìn)入高中競爭愈加強烈，我與小婷私下成了競爭對手，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻競爭著(zhù)，終于迎來(lái)了我們第一次真正的較量—— 英語(yǔ)考試。
我胸有成竹的拿起筆卻不盡人意的收筆，來(lái)回轉看試卷，一道道德題，如寒冷的冰雪般飄進(jìn)我的心間。我看著(zhù)小婷，她依舊奮筆疾書(shū)地埋頭寫(xiě)題，手中的筆如蛟龍般在卷上掃蕩，她的嘴角微微上揚，那淺淺的溝壑像是灌了蜜。笑的那么甜，那么自信。有時(shí)頓了頓筆，靈活的把筆從指尖繞過(guò)后輕輕點(diǎn)點(diǎn)試卷，像是開(kāi)竅似的抿抿嘴唇接著(zhù)答題。我收回，視線(xiàn)閉上雙眼，這次一定得輸。生命的欲望在我心中蔓延，手中冒出冷汗，臉蛋也漸漸通紅，可還是不能將手中的試卷答滿(mǎn)。心想:“這次已經(jīng)塵埃落定，我輸定了，有什么好比的呢，哎——”我放棄了，不 是我以為我放棄了。
考卷發(fā)下那殷紅的90如一張密網(wǎng)班，緊繃我的每一寸細胞。她，考了106。我這那張恥辱的試卷，我的視線(xiàn)漸漸模糊，仿佛覺(jué)得嘴角一癢，才知道我落淚了。我連忙，走向廁所，打開(kāi)水管捧了一泓自來(lái)水，澆在臉上，那水打濕了我的睫毛，以及幾絲碎發(fā)，水滴一滴滴的落在地板上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō):“16分的差距，有什么好比的呢？”我看見(jiàn)那標注著(zhù)“女廁所”三字的牌子。淚水與自來(lái)水已經(jīng)交織分不清。突然一個(gè)熟練的臉龐出現在牌子上，我轉過(guò)身是小婷。
她對我微微一笑，遞來(lái)一張紙，那一抹微笑，如一股清流回旋眼前，我用意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新刷洗了，多諾與膽怯，一縷縷金色的.陽(yáng)光灑在我的身上，我知道這是成長(cháng)的象征。
若樹(shù)木不競爭，怎會(huì )有它的挺拔，花兒不競爭，怎會(huì )有她的芬芳，在我的競爭中成長(cháng)，競爭鋪成一條條金燦燦的路在我上面，漫步著(zhù)，走上閃爍著(zhù)耀眼的光芒的遠方。
在競爭中成長(cháng)作文 篇5
冰冷的窒息讓我堅持不懈，黑暗的夜晚，讓我忍受痛苦；溫暖的陽(yáng)光讓我重生希望……而我就是在競爭中不斷成長(cháng)的。
堅持·喜悅
在這樣的環(huán)境中，難免有一些悲歡離合，有人笑，因為超過(guò)了對手；有人哭，自己被對手超越�？吹竭@樣的場(chǎng)面，不禁讓我鼓起勇氣去超越，因為你是皎皎者。因為我知道奮斗無(wú)情，競爭更是無(wú)情。
失敗·鼓勵
當我們看到一些成績(jì)低弱較差的'人超過(guò)我們時(shí)，也許你會(huì )痛不欲生。這時(shí)一句親切的話(huà)語(yǔ)在我耳邊：“不要氣餒，知道失敗乃是成功之母，要總結失敗的原因，否則你將會(huì )是逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@便是老師鼓勵你的話(huà)語(yǔ)。功夫不負有心人，在這一次考試，你超越了自己，成了年級的絞絞者，這便是競爭的作用。
競爭，難道是無(wú)情的嗎？不是，有時(shí)也具有超越自我的能量。
競爭·成長(cháng)
在上一次考試中，我的成績(jì)一落千丈，心里非常失落。但是傷心又不能挽回過(guò)失，只有想辦法彌補。就這樣我日后每天看的課外書(shū)比往日多了，積累的單詞量也比往日多了，做的課外題也比往日多了……努力總有回報。在這一次考試中，成績(jì)像一滴水變成大海一樣大幅度上漲，我進(jìn)步了七十多名，這就是競爭的成長(cháng)。往后我也不敢疏忽，每天幾乎不看電視，因為這全部被看課外書(shū)的時(shí)間所占有，早晨經(jīng)常五更起來(lái)背課文、歷史地、好詞好句……終于成績(jì)又前進(jìn)了一大步，這就是因為我拿過(guò)去的不良習慣和現在做對比，所以才能有這么大的進(jìn)步空間。
在競爭中成長(cháng)，是我們每一個(gè)人的責任，所以我們應該在競爭中不斷成長(cháng)，來(lái)提高我們的成績(jì)，我會(huì )快樂(lè )地在競爭中成長(cháng)，不斷展現自我。
在競爭中成長(cháng)作文 篇6
我們這一代的青年人是在競爭中成長(cháng)起來(lái)的，從小到大，事事都要競爭。要想在競爭如此激烈的社會(huì )中不被淘汰，那就必須具備良好的心理素質(zhì)不和在社會(huì )中獨立生存的能力。，我們全班同學(xué)自發(fā)地組織了一次賣(mài)報活動(dòng)。
那是寒假中的一天清晨，在伊春步行街上出現了不少像我這樣頭戴小紅帽、懷抱報紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)刺骨，我們的額頭上卻都滲澤汗珠。
"《新華日報》！您買(mǎi)份《新華日報》吧！今天有重要的消息……"瞧，我吆喝的多內行，儼然一個(gè)現代報童吧！
其實(shí)，能有現在的成熟并不是一件容易的事，萬(wàn)是開(kāi)頭難嘛！記得剛來(lái)的時(shí)候，不知是因為天太冷，還是心里過(guò)度緊張，大家湊在一起，你看看我，我看看你。大家呆立在寒風(fēng)中，誰(shuí)也不敢開(kāi)口叫賣(mài)。就這樣，大約持續了十幾分鐘。
班長(cháng)走著(zhù)眉頭說(shuō)："咱們分組比賽吧！最早賣(mài)出去的和賣(mài)的最多的，咱們在《班級活動(dòng)冊》上給他后記大功！"
"好！同意"大家一致贊同。
我和其他六人被分為一組。我們抱著(zhù)足足有好幾斤重的`報紙，找了一個(gè)自認為熱鬧的地方，開(kāi)始"營(yíng)業(yè)"了。
我心里一個(gè)勁做著(zhù)激烈的思想斗爭：喊吧，別人笑話(huà)怎么辦？不喊吧，賣(mài)不出報紙怎么辦？急得直跺腳。
小王發(fā)話(huà)了"別等了，你看小張那兒已經(jīng)開(kāi)業(yè)了，要不然，咱們一起喊一二三。"
"行！"大家同意了。
"一二三，賣(mài)……"。
唉，聲音低得連自己都聽(tīng)不清。我急了。"這哪行？咱們不能認輸呀！爭不到第一，咱們也要盡全力 ！"我向前賣(mài)了一大步，深吸了一口氣，揮著(zhù)手中的報紙，用最大的聲音喊出："《新華日報》！"我的臉頓時(shí)發(fā)燙了。不好意思的回頭張望了一下。出乎意料的是大家并沒(méi)有取笑我，而是學(xué)著(zhù)我的樣子也喊了起來(lái)。
我們陸續開(kāi)了張，生意越來(lái)越紅火。大家熱情的跑到行人面前，為他們介紹報紙的內容，不少得行人也向我們投來(lái)贊許得目光。
最后，我們小組共賣(mài)出四十五份報紙，無(wú)愧的當選為"最隆重的報童組合"。
我在喜悅的同時(shí)，也深深的感到"光有優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)還遠遠不夠，我們還要逐步培養這種生存能力、競爭意識。
人，只有在競爭中才能茁壯成長(cháng)。
在競爭中成長(cháng)作文 篇7
我們生活在這個(gè)世界上，就必定要面臨許多競爭。競爭，必然會(huì )產(chǎn)生挫折。有時(shí)候，它會(huì )成為我們的墊腳石，只要跨越，就能成功；但更多的時(shí)候，它會(huì )是懸崖峭壁，一不小心摔下去，粉身碎骨。而這完全取決于我們對它的態(tài)度，這個(gè)社會(huì )中只有自信的人，才會(huì )成為強者。
國與國的競爭，人與人的競爭，物與物的競爭，不管上哪種競爭，都會(huì )有勝者和負者。勝者愉悅，負者沮喪。勝者有了自信和勇氣，負者經(jīng)受住挫折的考驗，磨練了意志。這是競爭產(chǎn)生的利。另一種結果是，勝者被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦，不再努力，負者被失敗所嚇到，從此一蹶不振，這是競爭的弊。我們都希望自己能夠成為前者，但成為前者的前提是我們必須有堅強的意志力，不管成功或失敗的心理素質(zhì)。
幼稚的我們在不斷的競爭中會(huì )逐漸成長(cháng)。每一次的競爭都是磨練我們的意志，不管結果如何，只要我們堅持下去，不氣餒，那么即使我們失敗了，我們也會(huì )從中得到一些收獲。從成功中吸取經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓。只要那樣，我們才會(huì )從一次次的競爭中成長(cháng)。
考場(chǎng)的競爭，情場(chǎng)的競爭，商場(chǎng)的競爭有可能我們都要經(jīng)歷。但現在我們首要面對的.是考場(chǎng)的競爭，因為只有現在的成功，才會(huì )有未來(lái)的希望，可能一分之差就能讓你名落孫山。所以我們就必須不斷付出努力，我們的臺燈要比別人晚一些關(guān)，因為只有付出，才會(huì )有所收獲。
一次次的的競爭，一次次的成長(cháng)，競爭是不可避免的，所以不要想去逃避它，同學(xué)們，戰勝它，因為這是通向成功的唯一路徑。
在競爭中成長(cháng)作文 篇8
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著(zhù)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔！”這句話(huà)充分地闡釋了競爭的重要競爭，也許你會(huì )想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想，若世間沒(méi)有競爭，遠古時(shí)代的水中細胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物，又何必分化成不同種類(lèi)？沒(méi)有競爭，人們的惰現無(wú)疑。那么，社會(huì )會(huì )有今天的發(fā)展嗎？
達爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類(lèi)社會(huì )中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢(qián)、地位、權利、機遇、成功及時(shí)間�？梢哉f(shuō)，競爭是自然界和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的普遍規律。
競爭無(wú)處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養育著(zhù)一只珍貴的巴特員每天給它喂食，老天懶洋洋地躺在空調房里，享受著(zhù)貴族生活�？珊髞�(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老態(tài)，再也不在空調房里躺著(zhù)了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野之間的競爭使老野一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習上你追我趕，互不相讓?zhuān)还茏鍪裁词�，男生女生總�?huì )各成派別，競爭做的最好。正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級的榮稱(chēng)，你說(shuō)，這不是競爭所帶來(lái)的好處嗎？
彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當競爭，甚至會(huì )觸犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導致許多顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴重制裁，這就是不良競爭所帶來(lái)的`后果。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的;沒(méi)有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，朋友，你競爭過(guò)嗎？
在競爭中成長(cháng)作文 篇9
競爭是有益的，如果沒(méi)有競爭，那我的文明程度也不會(huì )越老越高，如果沒(méi)有競爭，那我們的科技水平也不會(huì )越來(lái)越發(fā)達。
放眼世界，哪個(gè)區域，哪個(gè)方面沒(méi)有競爭？從學(xué)校到社會(huì )，從體育到軍事，從娛樂(lè )到經(jīng)濟，大家都在競爭，實(shí)力弱的被淘汰，實(shí)力強的“晉級”，只有不斷吸取經(jīng)驗，不斷提高，才能做到強中強，在競爭中獲勝。
在學(xué)校里，學(xué)生們每天都生活在競爭中，學(xué)習成績(jì)，宿舍生活，班級榮譽(yù)，每時(shí)每刻都在競爭。
在社會(huì )上，就更不用說(shuō)了，現在找工作這么困難，不就是“競爭”的'功勞嗎？在工作上，能力強的，會(huì )搞關(guān)系的人晉升，能力弱的，人際關(guān)系差的被開(kāi)除，不久也是這個(gè)道理嗎？
最典型的是體育，奧林匹克盛會(huì )就是競爭的化身，運動(dòng)員們在各項比賽中和別人競爭，最終勝利，贏(yíng)得榮譽(yù)，贏(yíng)得地位。
在競爭中成長(cháng)，要想將自己立于不敗之地，就必須接受競爭，失敗了不要緊，重要的是擺正心態(tài)，不畏不懼，吸取經(jīng)驗，積極進(jìn)取，探索創(chuàng )新。這5點(diǎn)是必須要做到的。
許多企業(yè)在競爭的洪流中迷失方向，甚至被吞噬，有的一蹶不振，從此銷(xiāo)聲匿跡。但有的企業(yè)，吸取經(jīng)驗，改革創(chuàng )新，最終又東山再起，這些企業(yè)從哪里學(xué)到的經(jīng)驗？不就是競爭嗎？這么一講，競爭是正面的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己，從小到大，全是競爭，從幼兒園的爭奪“小紅花”，到現在各種榮譽(yù)的爭奪，各個(gè)學(xué)科成績(jì)的排名，獎學(xué)金的下發(fā)，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……，文明班級、文明宿舍，大到集體班級，小到宿舍個(gè)人。
當然這種競爭是有益的，如果不面臨競爭，那自己也不會(huì )提高，只能停留在起點(diǎn)，只有不斷面臨競爭，并贏(yíng)得這場(chǎng)競爭，你才會(huì )提高，會(huì )進(jìn)步，會(huì )成長(cháng)！
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