競爭為題作文優(yōu)秀5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的競爭為題作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

競爭為題作文 篇1

　　今天，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)的秋千到了，她說(shuō)她下去拿一下，等會(huì )兒讓我給她開(kāi)門(mén)，我同意了。她剛下去沒(méi)多久，我就要上廁所，就跑到媽媽房間去上。由于這間房間晚上開(kāi)過(guò)空調，所以我一進(jìn)去就把門(mén)關(guān)上了。我出來(lái)的.時(shí)候，心想，這會(huì )兒媽媽該在門(mén)口等急了吧。果真，我剛到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽用腳踢門(mén)的聲音。我一邊說(shuō)來(lái)了、來(lái)了，一邊趕緊給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就開(kāi)始破口大罵了：“你在干什么呀？別人要等的急死的，你不知道呀？我這樣叫去你哪里聽(tīng)不見(jiàn)的呀？再說(shuō)我在這里已經(jīng)那么長(cháng)時(shí)間了，你在干什么呀？”

　　這樣一來(lái)，我就覺(jué)得不公平了。有好幾次，我和阮欣玉去樓下玩，上樓時(shí)，門(mén)鈴按了好幾次都沒(méi)有反應，你開(kāi)門(mén)時(shí)，已經(jīng)等了十來(lái)分鐘了，而且我們進(jìn)來(lái)時(shí)連說(shuō)都不說(shuō)你一句，就是說(shuō)也是偶爾說(shuō)一下，你說(shuō)起來(lái)的理由就是在房間里上廁所，所以我們也體諒了�？墒�，現在媽媽只在外面待了那么一次就罵人，實(shí)在有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。那大家會(huì )問(wèn)，問(wèn)什么我不說(shuō)我媽媽呢？那是因為我說(shuō)了她，她也還會(huì )說(shuō)我怎么能跟大人對嘴呢？這個(gè)時(shí)候，她正在氣頭上，怎么跟她說(shuō)，她都不會(huì )來(lái)理你。等過(guò)了一段時(shí)間，她態(tài)度好起來(lái)了，我再跟她說(shuō)，她也覺(jué)得當時(shí)不應該這么沖動(dòng)了。

　　所以，世界雖然可能還有許許多多不公平的一些事情，但你也不要沖動(dòng)，隨時(shí)都要保持鎮靜。

競爭為題作文 篇2

　　正是因為競爭，讓我感悟生活；正是因為競爭，我才澎湃昂揚充滿(mǎn)斗志；正式應為競爭，使我進(jìn)步！

　　小學(xué)六年級中競爭非常激烈：六一兒童節時(shí)，美術(shù)老師要我們畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，畫(huà)得好還能得獎、張貼呢！大家都在努力得畫(huà)著(zhù)，先打好草稿，然后再認真的謄在畫(huà)紙上，用勾線(xiàn)筆仔仔細細的描一遍，畫(huà)上不同風(fēng)格的邊框。一幅美麗的簡(jiǎn)筆畫(huà)就畫(huà)好了。大家都在緊張的畫(huà)著(zhù)，都想得個(gè)好評，我也不甘落后，也在認真的畫(huà)著(zhù)，我畫(huà)好后交給了老師，老師還贊揚我呢！六一兒童節那天，我真的得了獎，真是太高興了！在這次畫(huà)畫(huà)中，同學(xué)們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進(jìn)過(guò)我的努力，我得獎了，我進(jìn)步了�。�！

　　現在步入初中，我同樣在競爭中進(jìn)步！剛開(kāi)學(xué)，就要到國慶了，學(xué)校要我們寫(xiě)關(guān)于中華魂的作文，同學(xué)們都“丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦”我也一樣

　　該怎么寫(xiě)呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點(diǎn)頭緒了，就寫(xiě)祖國近來(lái)年的大事件吧！于是，我埋頭寫(xiě)起來(lái)……隨著(zhù)最后一個(gè)字的最后一筆，我高興得說(shuō)：“終于完工！”心里美滋滋的想著(zhù)，我寫(xiě)的自我感覺(jué)良好，應該能選上吧！第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都在看著(zhù)其他同學(xué)的作文，是不是比自己寫(xiě)的好呢，還是沒(méi)自己好？大家心中都有這個(gè)疑問(wèn)�？磥�(lái)大家都在競爭��！上自習前老師和我說(shuō)我的作文選上了，我真是欣喜若狂��！看來(lái)，我的'作文進(jìn)步了！

　　我認為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著(zhù)自己心中的目標努力奮斗。同時(shí)有競爭才有進(jìn)步。只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地；只有播種，才會(huì )有收獲；只有競爭，才能脫穎而出，更好地實(shí)現人生價(jià)值。

競爭為題作文 篇3

　　現在大人總會(huì )欺負我們小孩子，這個(gè)世界太不公平了��！

　　這天星期天，我和陳晶晶約好了一起去博庫書(shū)城看書(shū)。于是我就出發(fā)去晶晶家了。

　　我邊走邊打出租車(chē)，因為路遠，這時(shí)，我看到一輛出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我正準備沖下去這時(shí)有一個(gè)中年男子突然跑來(lái)坐了上去。我大膽地說(shuō)‘叔叔，這車(chē)是我打的.，能不能讓我先走�！�一邊玩去，小孩，沒(méi)看到我先上車(chē)的啊，叔叔對我大聲呵斥到，我很難過(guò)，我想，他怎么這樣呢，明明我先的嘛。最后我也沒(méi)辦法，只好接著(zhù)走了。這時(shí)，又有一輛車(chē)開(kāi)了開(kāi)來(lái)，我立馬左顧右盼，還好沒(méi)人，我向車(chē)招了招手。車(chē)停了下來(lái)，看看只有我一人，竟然開(kāi)走了。我氣的臉都歪了，我想他一定是覺(jué)得我沒(méi)有錢(qián)付車(chē)費。最后我還是沒(méi)有打到車(chē)。因為那些司機看都不看我一眼。最后我還是也只能走去晶晶家。

　　這些大人太可惡了，下次，我就拿100元錢(qián)在天上飄，看哪個(gè)司機不停車(chē)。

競爭為題作文 篇4

　　在非洲大草原上，每天早晨，斑馬睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必須跑的最快，否則我就會(huì )被豹子吃掉。而就在同一時(shí)刻，豹子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海里得第一個(gè)念頭是：我必須跑得更快些，追上更多的斑馬。于是，幾乎是同時(shí)，斑馬和豹子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。

　　生活顯然不像斑馬與豹子弱肉強食，但競爭總是無(wú)處不在，我就是一個(gè)典型的例子。

　　同桌的他，楊漢宸，搞笑又機靈，在我們班也算是位“熱門(mén)人物”，但卻喜歡和我過(guò)不去，總喜歡在放學(xué)時(shí)，把我惹火了。一路邊追邊喊“找打”，直到趕出校門(mén)口才停止“貓抓老鼠”的小游戲。我們倆之間，各種競爭也從沒(méi)少過(guò)。先拿興趣班動(dòng)漫課來(lái)說(shuō)，每當我們將一幅畫(huà)的線(xiàn)條全部勾畫(huà)完后，老師總會(huì )拿一、二幅畫(huà)的好的畫(huà)給同學(xué)們看，涂色的時(shí)候也不例外，只要老師對對楊漢宸的畫(huà)的好評多于我的畫(huà)時(shí)，他就會(huì )沾沾自喜，先做出一個(gè)勝利的手勢，再唱一首歌。每當這時(shí)，我總是心里不服氣，一心想要超過(guò)他。于是每次在家畫(huà)畫(huà)時(shí)，我總是想盡辦法讓我的畫(huà)更加完美。這是其一。其二，就是在學(xué)校。每次才考完試，同學(xué)們總是忍不住去打聽(tīng)自己的分數。一旦楊漢宸知道了自己的分數，就回來(lái)問(wèn)我的.分數，只要我的分數比他低，他就會(huì )高興得跟中了10萬(wàn)元大獎一樣（有點(diǎn)太夸張了，還是把后面的“萬(wàn)”字去掉吧）�？晌乙�是考的比他好，他就會(huì )嘟嚷個(gè)不停。每次我只要輸了，我就會(huì )更加努力，生怕下次輸的更難堪。其三，就是每次在互相批改英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我們都把自己的眼睛瞪大，尋找對方的錯誤，如果我喊了一聲“你錯了！”他就會(huì )立刻把頭伸過(guò)來(lái)，生怕被冤枉了。

　　競爭使我明白了：生活少不了競爭。雖然大家在競爭的時(shí)候，難免會(huì )輸幾場(chǎng)，

　　但我們更要往好的方面看，競爭能讓我們更加努力、拼搏、進(jìn)步，不管結果如何，快樂(lè )的競爭才是最重要的。

競爭為題作文 篇5

　　競爭是前進(jìn)的動(dòng)力，合作是前進(jìn)的保障，它們的本質(zhì)均是為了更快的達到終點(diǎn)，固要在競爭中求合作，在合作中求競爭。

　　競爭成就自我。16世紀中期，意大利出現了一個(gè)研究三次方程的高手，他就是塔爾塔利亞，他求現x3＋3x2＝5和x3＋6x2＋8x＝1000的正實(shí)根，但對求解方法秘而不宣，另一位數學(xué)家深感不服，要求與之競賽。

　　塔爾吉利亞獲悉，此數學(xué)家身懷絕技，明白自己的方法有普遍性。為了比賽勝利，他廢寢忘食終于在此寒前夕得到了x3＋px＝q的普通解法從而在競賽中大獲全勝。因為有了競爭，人才有了動(dòng)力，才能獲得成功，才能成就自我。

　　合作成就集體。人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所不能做出的事業(yè)，智慧、對手、力量結合在一起，幾乎是萬(wàn)能的`。這一點(diǎn)劉邦做得很好，雖然個(gè)人涵養比較低，但懂得籠絡(luò )人心使張良、蕭何、韓信三人合作，三人集謀略，力量，管理于一體再加上劉邦的虛心求教，故成就了大漢江山這一集體。而項羽雖然有良將精謀，但自己獨斷專(zhuān)行，不懂合作，終落了個(gè)烏江自刎的悲慘下場(chǎng)。再說(shuō)在畫(huà)時(shí)另一劉氏君主劉備，此人以仁見(jiàn)長(cháng)，獲得大批英雄好漢青睞，且說(shuō)“臥龍、鳳雛得一人得天下”而他兩人盡得卻只三分天下，可悲！究其原委，也是其不能深諳合作之道。臥龍鳳雛兩人共侍一主，兩人不緊密合作，卻各自為伍而且兩人甚是迷信以天象定吉兇，孔明退守荊州龐士元直取西川，劉備不去排除兩人間隔閡而把盧以贈與龐統為坐騎，最終導致龐統在落鳳坡飲箭離世。合作就是集各種力量于一體從而克服各種困難成就整個(gè)集體。

　　競爭與合作都是為了取得成功，只是成功的對像不同。競爭好比一支鋒鏑而團結合作像一把養由六弓。兩者可以獨立存在，而只有結合起來(lái)才能展現它們真正的威力。在合作中競爭突出自我成就自我，在競爭中合佫出突出集體成就集體。合作的競爭，競爭的合作這就是雙贏(yíng)。作文

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