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競爭作文300字

時(shí)間:2024-05-14 15:43:37 競爭 我要投稿
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競爭作文300字經(jīng)典(10篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的競爭作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

競爭作文300字經(jīng)典(10篇)

競爭作文300字 篇1

  星期四下午,姚老師說(shuō):“今天下午,我們班乒乓球和羽毛球競選!蔽衣(tīng)到最后“競選”兩個(gè)字,心怦怦地跳個(gè)不停。接著(zhù),姚老師說(shuō):“學(xué)過(guò)乒乓球的人上來(lái)!蔽蚁褚恢痪o張的小兔子一樣跑過(guò)去。心想:我也是學(xué)過(guò)乒乓球的`,雖然只學(xué)了一個(gè)暑假。

  “競選”開(kāi)始了,首先是女生競選,在吳亦涵和王憶倩中選一個(gè)。我想:那還用說(shuō),肯定是王憶倩了。果不其然,真的是王憶倩贏(yíng)了,而且比分很懸殊,是14比0。

  選完女生,開(kāi)始選男生了,我跟包益銘不分上下,而且我們倆都專(zhuān)心致志地揮動(dòng)球拍。陳老師說(shuō):“只要相差兩個(gè)球就行了!钡,我們的比分一直咬得很緊,比賽打得很激烈,不分勝負。

  最后,回教室了,聽(tīng)老師說(shuō)下個(gè)星期一再接著(zhù)比。我一聽(tīng),心里暗下決心:回去一定要多多練習,盡一切的努力爭取這個(gè)名額。

競爭作文300字 篇2

  在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都有競爭對手,連我們中學(xué)生也不例外。

  在學(xué)習上,我的競爭對手是——王書(shū)林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達,但在學(xué)習上,可真謂“一夫把關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”。

  這次考試,我的總成績(jì)七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看著(zhù)王樹(shù)林那囂張的臉色,驕傲的聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過(guò)王書(shū)林。

  這次考試,他最大的優(yōu)勢,是四門(mén)副科全部都上了90分,而我的副科成績(jì)……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上,而他,除了數學(xué)成績(jì)還可以,另外兩門(mén)課像我的`副科成績(jì)一樣。

  此外,還有一位不容小視的對手,逯彥杰,這次考試,他的總成績(jì)足足和我相差了五十分,讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,畢竟她光歷史成績(jì)就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀(guān)止,所以,他成為我們全班前十共同的敵人,而他,已經(jīng)連續三次居全班之冠,但我堅信,只要我努力學(xué)習,背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過(guò)他的。

  是對手,讓我們迸發(fā)學(xué)習動(dòng)力,是對手,使我們頑強進(jìn)取,是對手,讓我們變得更充實(shí)。

競爭作文300字 篇3

  每一個(gè)人都有一個(gè)對手,他可能是一個(gè)同班同學(xué),也可能是一個(gè)車(chē)間同事,而我則不同,我的對手是"考試分數”。

  說(shuō)起考試,相信大家都不陌生,但分數是考試的結果,下面我就講講我和我的“對手”的競爭吧!

  我是一個(gè)普通的學(xué)生,成績(jì)不是很優(yōu)秀,最大的毛病是“粗心”,我每次考試都在80分到95分之間,也許不會(huì )再高了!每考試之后,“分數”都嘲笑我。我每次都垂頭喪氣。我也許沒(méi)有什么煩惱,除了一個(gè)事多的小妹妹,再讓我頭疼的就是考試了!

  臨近考試的時(shí)候,我一個(gè)人躺在我的床上,思前想后,想盡辦法提高分數,于是,難題解決了!

  考試的'時(shí)候,每道題我至少讀5遍,就算是理解題意了也讀,反而要讀10遍!我把我的思想全都煩在考試上。就這樣,考試結束了!

  過(guò)了幾個(gè)星期,考試成績(jì)出來(lái)了!我戰勝了“分數”!

  但是,考試結束了!我并沒(méi)有嘲笑“分數”,而是說(shuō);“你是一個(gè)不錯的對手,我沒(méi)有找錯你這個(gè)“對手”!”

  就這樣,我戰勝了我的對手“分數”!

競爭作文300字 篇4

  成長(cháng)需要競爭,只有競爭,我們才能取得更大的進(jìn)步!

  “物競天擇,適者生存!痹诔砷L(cháng)的道路上,最能讓人獲得進(jìn)步的,相信就是競爭了。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“初生牛犢不怕虎!崩匣⒕褪且驗閱适Я烁偁幍木,才會(huì )被勇于競爭的小牛打敗。

  競爭無(wú)處不在,競爭是人向上的不竭動(dòng)力,競爭是選拔人才的最佳方式,競爭是實(shí)現自我的根本途徑,成長(cháng),需要競爭!

  競爭是不可避免的,江河湖海,到處是千帆競渡。生活是公平的,我們若消極懈怠,不思進(jìn)取,就會(huì )被淘汰出局。但競爭并不是不擇手段的超過(guò)別人,在某重點(diǎn)中學(xué)的座談會(huì )上,一個(gè)學(xué)生公開(kāi)說(shuō):“人就是自私的,我會(huì )做的題一定不告訴別人,因為我們之間的`關(guān)系是競爭!”

  這明顯是錯誤的。競爭的目的在于提高自我,共同進(jìn)步。只有競爭,才能更好地實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  成長(cháng)需要競爭,只有競爭,我們才會(huì )取得更大的進(jìn)步!

競爭作文300字 篇5

  說(shuō)到競爭對手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,帶著(zhù)一副眼鏡,典型的書(shū)呆子樣,每次剪發(fā)都剪的很短,用他的話(huà)來(lái)說(shuō),頭發(fā)短了聰明,我竟然找不到詞語(yǔ)反駁他,別看他總是一副呆呆的樣子,事實(shí)可不是那樣。

  他曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過(guò)縣里的數學(xué)競賽,并且獲得了第二名的好成績(jì),除此之外,他還是我們班的繪畫(huà)小能手,每期的黑板報都是在他的主持下完成的,可謂多才多藝。估計你們可要說(shuō)了,找這么優(yōu)秀的人當競爭對手是不是壓力很大,那是肯定的.,別看他經(jīng)常不看書(shū),但是每次考試成績(jì)總能排在班里前三名,但是我也不甘落后。

  我就是典型的書(shū)呆子,只顧著(zhù)看書(shū),除了看書(shū)其他方面都不會(huì ),每次他就會(huì )教育我,要學(xué)會(huì )學(xué)習,不能死學(xué)習,有空的時(shí)候他還會(huì )教我畫(huà)一些簡(jiǎn)單的畫(huà),這讓我開(kāi)心不已,當然作為回報,有時(shí)我也會(huì )給他好吃的,兩個(gè)人就是競爭對手,又是好伙伴,有的時(shí)候我考的不好,他就為我加油鼓勁,每次我都會(huì )很快的走出陰影。

  謝謝你,我的同桌,我的競爭對手,總有一天我會(huì )超過(guò)你的。

競爭作文300字 篇6

  生活因競爭而彌加精彩,有了競爭,才顯得年輕活力。競爭,簡(jiǎn)直無(wú)言以喻,它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。

  競爭是一團火焰,點(diǎn)燃著(zhù)我們沸騰的熱血;當你被學(xué)習緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣,甚至有點(diǎn)想放棄的沖動(dòng),它便轉換為一只無(wú)形的“寄生蟲(chóng)”,偷偷潛入你的體內,把你的全部不良思想所附吸,讓你再有上進(jìn)的動(dòng)力。

  競爭是一首歌曲,撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦;當你對學(xué)習強烈的興趣被海水沖刷得無(wú)力氣,甚至有點(diǎn)想自甘墮落的想法,它便化為一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲,用那優(yōu)美激昂的旋律,奇妙的音符去感化你,讓你重新斗志昂揚。

  競爭是一面旗幟,呼喚著(zhù)我們永久前進(jìn);當你竭盡全力攀上學(xué)習的半山腰時(shí),因為有氣無(wú)力而想白費工夫往山下撤退,它便變成你心中無(wú)可改變的'目的,引誘著(zhù)你永久前進(jìn),永不言敗,讓你排除萬(wàn)難,達到彼岸。

  競爭,是人生中不可或缺的精彩細節,它將演繹著(zhù)你跋山涉水的情景,讓你從中有所受益,讓你知道自己成功的來(lái)之不易;競爭,是人生一串串昂揚的旋律,它譜寫(xiě)著(zhù)你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把你的成功與坎坷傳唱自己的心間,生活因為有了競爭,競爭正因為有圓有缺,才使人不感到乏味。

競爭作文300字 篇7

  老師給我們講了一個(gè)故事:有一株藤,在它身邊有顆小樹(shù)。藤纏住了它,小樹(shù)也不對藤的舉動(dòng)做出反抗,讓藤纏上它。后來(lái),日復一日,藤把小樹(shù)給纏死了。風(fēng)一吹,小樹(shù)就倒下了,藤沒(méi)了依靠也就死掉了。

  當我聽(tīng)了這個(gè)故事,我為藤和樹(shù)感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹(shù)纏死了。而小樹(shù),大概就是太過(guò)于大方了,便讓藤纏住了自己。

  這個(gè)故事更讓我確定了我的`觀(guān)點(diǎn):世界上必須要有競爭,而不是像藤一樣單方面地去占領(lǐng);更不是像樹(shù)一樣單方面的“大方”。像小樹(shù)一樣“大方”,退讓?zhuān)@樣世界就只有“占領(lǐng)欲”很強的人,世界不就又會(huì )是個(gè)戰爭的海洋了么?

  而若是都像小樹(shù)一樣去退讓。世界更加沒(méi)了競爭,人人太平,人人滿(mǎn)足現狀。這樣,人們的腦袋不就都退化了么?

  所以,世界要有競爭。

  但是,也不能全是競爭。誠然,世界是要有競爭的。但一味的競爭不也不是不好嗎?所以競爭了,還要有共享。競爭贏(yíng)了,你不把成功的果實(shí)拿出來(lái)和大家一起分享。那么,一個(gè)人得到那些東西又有什么用呢?

  所以,世界出了競爭還要有共存。

  因為有了競爭,有了共享。所以就有了生存,我們才能夠更好,不失樂(lè )趣的永遠生存下去……

競爭作文300字 篇8

  “競爭”話(huà)題作文

  第十二次作文“競爭”講評

  【文題回顧】閱讀下列材料,按要求作文。

  倫敦奧運會(huì )乒乓球賽結束后,師生們一起議論。

  生甲:太好了,中國隊包攬了全部冠軍,這叫實(shí)至名歸,競技體育就得靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。

  生乙:但我更愿意看見(jiàn)外國選手成功挑戰中國名將,一個(gè)國家長(cháng)期壟斷某項體育比賽的金牌,其實(shí)并不利于這一項目的發(fā)展。

  生丙:有人主張中國隊應讓出一兩枚金牌,我不贊成。如果故意輸球,就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神。

  ……

  要求:根據以上材料,請寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀闵钪信c“競爭”有關(guān)的'經(jīng)歷或你對“競爭”的看法。自擬題目,自定寫(xiě)法,不少于800字。

  【材料類(lèi)型】

  從本文的命題來(lái)看,不是簡(jiǎn)單的以“競爭”而話(huà)題,寫(xiě)一篇文章。而是材料+話(huà)題的作文。材料是引子,更是對話(huà)題“競爭”的限制。不能泛談“競爭”,必須尋找材料與話(huà)題的交集。

  其次,材料中列出了三種相互區別又相互聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)。如同20xx年的高考作文,這三種觀(guān)點(diǎn)就是你寫(xiě)作的角度選擇,從中選擇一種,或綜合理解以確定角度。

  【材料分析之一】三種觀(guān)點(diǎn)的相互區別所在

競爭作文300字 篇9

  人的一生,會(huì )有許多的競爭,但是每一次競爭,都會(huì )使我們長(cháng)大一點(diǎn),進(jìn)步一點(diǎn)。

  我深切記得,我剛上小學(xué)時(shí),因為學(xué)習時(shí)間相對寬裕,學(xué)習壓力還沒(méi)那么大,所以媽媽除了學(xué)習還給我報了其它特長(cháng)班:聲樂(lè )、戲曲、口才……有特長(cháng),就要有比賽,有比賽就會(huì )有競爭,現實(shí)中的比賽真的非常激烈和殘酷;每一輪的優(yōu)勝者晉級,失敗者便會(huì )淘汰!在我經(jīng)歷一次次成功所帶給我的`榮譽(yù)的同時(shí),也在承受失敗的痛苦和煎熬!所以我從中更加深刻的認識到競爭的重要!

  競爭,讓我們進(jìn)步更快!我想:如果沒(méi)有競爭的話(huà),那么,我們的人生便會(huì )沒(méi)有動(dòng)力,誰(shuí)也不愿意歷練膽量,承載競爭的痛苦。因為有競爭,我們才會(huì )飽受挫折的洗禮,體驗著(zhù)成長(cháng)的多姿多彩,漸漸成長(cháng)!

  競爭,讓我受益匪淺。一直一來(lái),我深刻認識到不論干什么,都要把握和珍惜每一次展示和比賽的競爭機會(huì ),在經(jīng)歷一次又一次的競爭中,讓我日趨成熟。

  我,終將在未來(lái)的某一天像雄鷹一般張開(kāi)健碩的翅膀,翱翔在屬于自己的藍天中!

競爭作文300字 篇10

  李燁,我有許多話(huà)想對你說(shuō),可每次想對你說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)。借著(zhù)這次,我就一吐為快吧!

  我們小時(shí)候開(kāi)始就是形影不離的好朋友。那時(shí),我總被人欺負,你幫我出氣是常有的事。你總是默默地幫我出氣,從不吝嗇。我們就像好姐妹一樣,每天都在一起玩。

  可是,自從上了四年級下學(xué)期時(shí),我們卻經(jīng)常為一些小事而吵架。還記得前幾個(gè)月嗎?我有五塊錢(qián),你向我借,我不借,你聽(tīng)后,嘴里還吐出“哼,不跟你玩了!”讓人聽(tīng)了,頭都大了。我很傷心,有不想和你鬧僵,就一直冷漠下去。還記得嗎?我和林穎正玩得起勁,你拿著(zhù)長(cháng)繩,看了就可怕,你叫我和林穎去跳長(cháng)繩,我們不去,你有吐出那幾個(gè)字。我和林穎討論了一下,覺(jué)得你最近變得好多。

  我不知道你為什么要這樣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,難道你把我們的友誼看得那么簡(jiǎn)單嗎?生氣就那我當出氣筒。你有沒(méi)有顧慮我的`感受,你以前可不是這樣的!

  后來(lái)我想了想,或許是我有五塊錢(qián)太自以為是了吧!如果是的話(huà),我一定不會(huì )這樣了。同時(shí),你如果對我有什么地方不滿(mǎn)意的話(huà),我希望你能說(shuō)出來(lái),我一定改掉。

  對于我來(lái)說(shuō),在生活中,你是我最好的朋友。在學(xué)習上,你是我最大的競爭對手。你放心,我不會(huì )輸給你的。

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