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作文競爭中成長(cháng)

時(shí)間:2022-01-27 15:34:02 競爭 我要投稿

作文競爭中成長(cháng)范文

  女孩在成長(cháng),慢慢的由孩童蛻變?yōu)樯倌。天真依舊,卻多了份朦朧;單純猶在,卻添了份憂(yōu)愁;可愛(ài)清晰,卻懂得了煩惱。下面就是小編整理的作文競爭中成長(cháng)范文,一起來(lái)看一下吧。

作文競爭中成長(cháng)范文

  作文競爭中成長(cháng)范文篇一

  “我一定要在這次月考中超過(guò)你!”我指著(zhù)不遠處玩弄著(zhù)筆,正在“獰笑”的鄭同學(xué),用高分貝“宣戰”。

  鄭是本班的“1號種子”,在考場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,每次考試成績(jì)幾乎都在我之上。

  我也是班級中三甲之一,骨子里寫(xiě)滿(mǎn)了抗爭與奮斗,哪能就這樣認輸?前N次“宣戰”已全線(xiàn)失敗,這次英語(yǔ)月考,我一定要超過(guò)他!

  不一會(huì )兒,考試開(kāi)始。我開(kāi)始瘋狂地奮筆疾書(shū)。鄭的令人咬牙切齒的目光不失時(shí)機地在我腦海里浮現,幾乎成了一種激發(fā)我前進(jìn)的力量,使我過(guò)五關(guān)斬六將。

  可過(guò)了不久,我手中的筆開(kāi)始打顫,開(kāi)始猶豫——最后停在了半空中。糟糕,遇到難題了!這篇短文這么多生詞,怎么辦?幾分鐘后,我冷汗直冒,兩腳發(fā)軟,四肢乏力,眼前原本歡快的字母似乎在嘲笑我——“真笨!看來(lái)你又要輸給鄭了!”

  胡扯!我拋開(kāi)一切雜念,艱難地讀著(zhù)——對了,鄭怎么樣了?我放眼望去,只見(jiàn)鄭雙眉緊鎖,額上掛滿(mǎn)了汗珠。天助我也!鄭也卡住了!哼,看你還能不能笑出來(lái)!我收回目光,使出渾身解數——咦,思路一下子被打通了!我欣喜若狂,越寫(xiě)越激動(dòng),竟把卷子劃破了。最后,我圓滿(mǎn)地完成了所有題目的.解答,長(cháng)舒一口氣。喲,鄭還在寫(xiě)著(zhù)什么,伸長(cháng)脖子一看,呵,才做到作文題!我幾乎想放聲大笑。且慢!不可掉以輕心!要是粗心答錯了題,豈不是腸子都悔青了?于是,我用上了比司馬光還嚴謹的治學(xué)態(tài)度,進(jìn)行檢查。

  “丁零零……”鈴響了,我得意地交上卷子,回首一看——鄭一臉沮喪,一定考砸了!

  幾天后……“哈哈哈!全班最高分!”我拿著(zhù)試卷放聲大笑,宣戰終于告捷,鄭區居第二!啊惶柗N子’,我由衷地祝賀你!”我“熱情洋溢”地走到鄭旁邊!皠e得意!下節課數學(xué)單元考,我要刷掉你!”鄭一臉怒氣!罢l(shuí)怕誰(shuí)?我要繼續把你‘踩在腳下’!”我得意地回到座位,抽出數學(xué)書(shū),開(kāi)始復習……

  我與鄭的“戰爭”還要持續下去。在這場(chǎng)兩人的“戰爭”中,我們互相學(xué)習、共同進(jìn)步,我們在“硝煙彌漫”的競爭中成長(cháng)……

  作文競爭中成長(cháng)范文篇二

  我是焦作一中高一學(xué)生,畢業(yè)于焦作市實(shí)驗中學(xué),**年焦作市中學(xué)生綜合素質(zhì)展示比賽一等獎, 今天我很高興能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,一年前帶著(zhù)迷茫、伴著(zhù)新奇,更有欣喜走進(jìn)了焦作一中,走進(jìn)了閃著(zhù)耀眼光環(huán)的宏志班。陌生、壓抑、緊張,曾是我對宏志班的第一印象,但隨著(zhù)彼此的交流、熟悉,我已經(jīng)迅速適應這里的環(huán)境。如今,我可以自豪地告訴在座的各位家長(cháng),今天我是懷著(zhù)希望,伴著(zhù)拼搏,更兼自信地站在這里,告訴大家:選擇焦作一中,沒(méi)有錯!在這里,我們在競爭中成才,在感動(dòng)中成長(cháng)!

  在焦作一中,我遇到了優(yōu)秀、刻苦的同學(xué),遇到了敬業(yè)執著(zhù)的老師。

  清晨,瑯瑯讀書(shū)聲總是在這里第一個(gè)響起,一天的學(xué)習就這樣拉開(kāi)了序幕。在這里,你會(huì )看到我們的.老師總是來(lái)得最早,走得最晚;在這里,你可以看到,一下課老師立馬被同學(xué)們圍得水泄不通,老師耐心地為同學(xué)們指點(diǎn)迷津;在這里,你會(huì )看到同學(xué)們?yōu)榱艘粋(gè)問(wèn)題,引經(jīng)據典,激烈地爭論,直到找到正確答案才肯罷休;在這里,你可以發(fā)現智慧交鋒碰撞激出的火花與點(diǎn)燃的激情一起飛揚;在這里,你可以看到爭論后的豁然開(kāi)朗,請教后的恍然大悟,洋溢在同學(xué)們興奮的臉上。燈下苦讀,常覺(jué)山重水復;堂上靜聽(tīng),頓感柳暗花明。

  班主任陳老師經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,對癥下藥,因材施教。每當街燈昏黃,陳老師的辦公室里仍是燈火通明,同學(xué)們看在眼里,感動(dòng)在心里。一份汗水,一份收獲,宏志班的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越出色。其他教師也都非常敬業(yè),對工作認真負責,一絲不茍。老師經(jīng)常被學(xué)生們圍住請教問(wèn)題,往往中年12點(diǎn)半還沒(méi)走出教室,直到學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題才回家。

  高尚的師德,讓所有學(xué)生對老師都有一種深深的崇拜之情,也激勵著(zhù)全體學(xué)生以飽滿(mǎn)的激情接受每一天的挑戰,迎接每一天的學(xué)習,充實(shí)每一天的生活。我也就是在這樣的環(huán)境中受到激勵而不斷前進(jìn),不斷取得新的成績(jì)。

  當然,校園生活并不僅僅是枯燥的學(xué)習、單調的做題,豐富多彩的校園生活讓你充滿(mǎn)活力與激情。

  你愛(ài)好文學(xué)嗎?淺草文學(xué)社為喜愛(ài)文學(xué)的你提供交流的平臺,定期舉辦的各種講座也一定會(huì )使你受益匪淺;關(guān)心時(shí)政嗎?風(fēng)帆廣播站每天播報最新資訊,給緊張的學(xué)習氣氛平添幾分輕松歡暢;鐘情詩(shī)歌嗎?每年的春節詩(shī)會(huì )、端午詩(shī)會(huì )一定不能錯過(guò);喜歡運動(dòng)嗎?自助餐式的體育課,會(huì )讓你盡展特長(cháng);熱愛(ài)科技嗎?信息奧賽、科技創(chuàng )新等活動(dòng)會(huì )讓你不斷提高科技素養。除此之外,吉他社、動(dòng)漫社等校園社團也是別具一格,獨具特色,在這樣五彩的校園生活中,放松了身心,更提高了能力,鍛煉了自我。

  在這里,我學(xué)會(huì )了很多,學(xué)會(huì )了如何利用時(shí)間,更好地提高學(xué)習效率,最重要的是,學(xué)會(huì )了關(guān)心幫助別人,擁有了一顆包容的心,學(xué)會(huì )了珍惜集體榮譽(yù),學(xué)會(huì )了關(guān)注社會(huì )、國家大事,開(kāi)闊了視野。

  “一個(gè)人不能夠選擇出身,但能夠選擇奮斗;不能夠選擇機遇,但能夠選擇準備;不能夠選擇收獲,但能夠選擇付出!边@就是宏志班學(xué)生奮斗的格言。

  在宏志班,我們的人生將掀開(kāi)新的一頁(yè),我們將滿(mǎn)載希望、揚起風(fēng)帆,高速向理想的目標前行!

  新的征程需要充溢激情、滿(mǎn)懷理想的你們的參與!學(xué)弟學(xué)妹們,來(lái)吧!我們在焦作一中等著(zhù)你們!

  作文競爭中成長(cháng)范文篇三

  從小到大,我的成績(jì)在班里都比較穩定,就是說(shuō),經(jīng)常排第一名,第二名。上學(xué)前班時(shí),我的老師是全能教師,數學(xué),英語(yǔ),語(yǔ)文,樣樣能精通。我很喜歡這位老師,因為愛(ài)學(xué)習,所以成績(jì)一直數一數二的。

  小學(xué)入學(xué)考試,我用十分鐘就把題答完了,太簡(jiǎn)單了。我非常自信地想,按成績(jì)分班,我肯定在好班。但是我被分到了一個(gè)普通班,聽(tīng)說(shuō)重點(diǎn)班都要有關(guān)系才行。我很不服氣。一年級時(shí)我的成績(jì)從來(lái)沒(méi)低于96分,還當上了班長(cháng)。二年級這個(gè)班級解散了,重新分班后,我有了一個(gè)對手,一個(gè)女孩,總是在我前面。

  我家和她家離得很近,我們上學(xué)放學(xué)都在一起走,在享受友誼的同時(shí)也在學(xué)習上暗暗較勁。我們一起學(xué)習效果非常好,她偏數學(xué),我偏語(yǔ)文,剛好可以取長(cháng)補短。

  期中考試,學(xué)校評比校園之星,包括學(xué)習之星,紀律之星,體育之星,勞動(dòng)之星等。競選時(shí)她是我最強勁的對手。老師在投票之前說(shuō):“駱雨晴這次語(yǔ)文成績(jì)是100分!蔽倚老踩艨,那次考試我的總分比她多出0.5分。我又是第一名了!投票時(shí),我又比她多了一票當選為學(xué)習之星。中午放學(xué),走在回家的路上,她流下了傷心的眼淚。我知道,這是因為她沒(méi)考過(guò)我,又沒(méi)評上學(xué)習之星。中午吃完飯,我去找她,安慰她。我說(shuō):“沒(méi)事的,這是第一次評比,還有下一次呢!彼(zhù)淚水說(shuō):“好,我下次一定會(huì )超過(guò)你的!”

  我也曾和她一樣,因為競爭中微弱的差距落后,我也曾掉過(guò)眼淚。在和她的競爭中,我一點(diǎn)也不敢放松學(xué)習,因為有如此優(yōu)秀的對手,我才保持了班級第一名的榮譽(yù)。

  開(kāi)班會(huì )時(shí),老師讓我們選出各自的競爭對手,即學(xué)習中想超過(guò)的目標,有很多同學(xué)把我當成了他們的奮斗目標。當老師問(wèn)我以誰(shuí)為目標時(shí),我猶豫了,我和誰(shuí)比呢,我又考了第一名。過(guò)了一會(huì )兒,我說(shuō):“老師,我和全班同學(xué)比吧!崩蠋煾吲d地說(shuō):“好,不愧是班長(cháng)。"

  其實(shí),在我心里,一直把超過(guò)她當成目標的。雖然很多次都達到了目標,但是很不容易。有一次,我們是合作。那是五年級參加計算機比賽,我們代表學(xué)校參加全國小學(xué)生計算機競賽。經(jīng)過(guò)十五天的`努力,我們都完成了 各自的作品。八月份,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,回到了母校拿到了榮譽(yù)證書(shū),我是第一名,她是第二名。這一次,我們同時(shí)為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。

  就這樣,在小學(xué)時(shí)代,我一直處于競爭之中,稍一松懈,就會(huì )一落千丈。在和一個(gè)優(yōu)秀的對手的競爭中,我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。小升初考試的時(shí)候,600多人一起考19中,我以80名的成績(jì)考入了重點(diǎn)班。大家都祝賀我考得好,不過(guò)我自己并不滿(mǎn)意。

  上了初中,新一輪的競爭開(kāi)始了。競爭讓我總是嚴格要求自己,競爭讓我總是和最優(yōu)秀的同學(xué)在一起,競爭讓我相信:一分耕耘一分收獲!

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