競爭與合作作文600字匯總四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的競爭與合作作文600字5篇,歡迎大家分享。
競爭與合作作文600字 篇1
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
在現代社會(huì )中,有一個(gè)永恒的話(huà)題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨立地生活在社會(huì )中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(cháng)短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開(kāi)競爭與合作。
所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項活動(dòng)中爭勝過(guò)對方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現共同目標在某項活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結果。
對于競爭,在場(chǎng)的各位一定不會(huì )感到陌生,沒(méi)有中考的競爭,我們也就不會(huì )站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話(huà)”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的'陰影下,處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了,有的只談競爭不談合作。當別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個(gè)對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì )淘汰,有的則認為競爭是沒(méi)有必要的,片面講究合作,從而導致了安于現狀,無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當他還在安樂(lè )窩里做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場(chǎng)戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花。
競爭與合作作文600字 篇2
在如今這個(gè)社會(huì )里,競爭已經(jīng)是必不可少的一部分,激烈的競爭在班級、同學(xué)、單位、公司,甚至國家都已經(jīng)成為了一種常態(tài),以至于當人們見(jiàn)到團結協(xié)作的情景時(shí),都會(huì )感到見(jiàn)怪不怪。競爭與合作,在更多人眼里就好比是水和火,水火不容,但實(shí)際上,從更深層次的方面來(lái)看,它們并不是水火不容。恰恰相反,競爭與合作是相互依存的關(guān)系,競爭中就有合作,合作中就有競爭。
國與國之間的競爭關(guān)系是必不可少的`,只有競爭才能使國家的科技更加發(fā)達,才能促使國家不斷發(fā)展,才能促使國家繁榮富強。但有競爭就一定會(huì )有合作,閉門(mén)造車(chē)只會(huì )使自己更加落后。我們在學(xué)習的過(guò)程中也是一樣,競爭雖然必不可少,但許多人都會(huì )因此而忘記合作,只記住互相競爭,但卻不知在合作中取長(cháng)補短。其實(shí),合作是為了更好的競爭,競爭也是為了更好的合作,沒(méi)有競爭就沒(méi)有發(fā)展,沒(méi)有合作就沒(méi)有進(jìn)步。所以,我們既要有合作精神,也要有競爭意識,這樣才能做到互利共贏(yíng)。
記得有一次看過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)饑餓的人央求漁夫給他們東西吃。一人拿走了釣魚(yú)竿,一人拿走了一條魚(yú),但第二天兩人都死了。其中,一人因只有一條魚(yú)吃而被餓死,另一人因饑餓過(guò)度而無(wú)體力去釣魚(yú)。但實(shí)際上,他們明明可以一起合作,先共享完一條魚(yú),之后再去共同釣魚(yú),何樂(lè )而不為呢?既讓人吃飽了肚子,還可以享受到合作的快樂(lè ),只是因他們認為,互相是競爭關(guān)系而不愿合作,這樣的做法不但是滑稽可笑,而且是愚蠢之極。
競爭與合作看似水火不容、遙不可及,但實(shí)際上他們是相互依存、密不可分,彼此有著(zhù)緊密相連的關(guān)系。我們要在競爭中合作,在合作中競爭,想方設法把自己的優(yōu)點(diǎn)與他人的缺點(diǎn)結合起來(lái),再用他人的優(yōu)點(diǎn)彌補自己的不足之處。在合作的過(guò)程中,從競爭過(guò)程中,不斷提升自己的能力與素質(zhì),才能做到最大程度的雙贏(yíng)。
競爭與合作作文600字 篇3
競爭是不同對象向同一目標、按同一標準比試高低優(yōu)劣,為了自己的利益爭勝;而合作則是不同對象為了共同目標、利益和愿望而一起工作.
合作與競爭,看似水火不容,其實(shí),他們相互依存,你中有我,我中有你,他們是同一問(wèn)題的不同方面.一般地說(shuō),競爭要求合作,競爭促進(jìn)合作.只有善于合作,借勢助力,才能在合作中發(fā)展自己,才能增強參與新的競爭的實(shí)力.因此,競爭和合作都是促進(jìn)事物發(fā)展的動(dòng)力.
在自然界,物競天擇,適者生存.在人類(lèi)社會(huì ),競爭同樣是激烈的,有時(shí)還是殘酷的.競爭帶給人的壓力和動(dòng)力,最大限度地激發(fā)了人的潛能,提高了效率;競爭促進(jìn)了自我的發(fā)展;競爭使集體富有生機,競爭增添了生活和工作的樂(lè )趣.
社會(huì )生活中,我們都不能離開(kāi)集體而單獨存在,個(gè)人的力量畢竟有限,只有與他人合作,我們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量.在學(xué)習、生活和工作中,我們要學(xué)會(huì )在合作中競爭,在競爭中合作!充分的合作和合理的競爭,使我們的集體更強大,使我們個(gè)體更進(jìn)步.在合作中競爭,要尊重競爭對手,將競爭的過(guò)程視為互幫互學(xué)的過(guò)程,將競爭過(guò)程視為一種有效的合作方式,將競爭的目的視為超越自我,開(kāi)發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習的`熱情,提高工作效率,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步.而在競爭中合作,需要我們形成團隊精神,而團隊精神的核心是集體主義,是合作共享、樂(lè )于奉獻,是個(gè)人利益服從團隊利益.
當然,無(wú)論是競爭還是合作,都要處理好自己與他人的關(guān)系.學(xué)會(huì )欣賞他人,發(fā)現別人的長(cháng)處,虛心向別人學(xué)習;學(xué)會(huì )理解和諒解別人,以誠相待,幫助他人,求得共同發(fā)展.合作離不開(kāi)競爭,沒(méi)有競爭的合作是膚淺的,是死水一潭;競爭也離不開(kāi)合作,沒(méi)有合作的競爭,是孤單的、狹隘的.在與他人的競爭中學(xué)會(huì )欣賞、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )共享,才能營(yíng)造和諧的學(xué)習、生活和工作環(huán)境,形成和諧的人際關(guān)系,建設和諧的社會(huì )!
競爭與合作作文600字 篇4
在我的映象里,這是我們人教新課標的九年級的欄目呢。
合作與競爭不是不能共存的對立面,就像鈣離子和羥基離子,可以巧妙地結合在一起,不分開(kāi)。當然,不是絕對的`,氫氧化鈣微溶,過(guò)多了就會(huì )中和生成沉淀;而競爭和合作過(guò)了忍耐度也不能同時(shí)存在,比如加多寶和王老吉,就是現實(shí)例子。
但確實(shí),他們不是水火不相容的,曾經(jīng)這兩家合作得那么好,以至于合用一個(gè)名字——王老吉,一起銷(xiāo)售,一起封裝,明面上合作得那么好。但利益的不平衡,卻使合辦合同最終破裂。加多寶廣告在陳述事實(shí)——我是王老吉,但我不能說(shuō)。
利益確實(shí)是人人都想要,但有了就想要更多,使人不團結的禍根。合作是為了得到更多更大的利益,競爭則是比誰(shuí)得到的利益更多,其實(shí)兩個(gè)看來(lái)挺像的。
不過(guò)雙贏(yíng)是最理想的。雙贏(yíng)是21世紀才出現的詞,比克隆似乎還晚一些,但已滲透到各個(gè)領(lǐng)域內了。比如星巴克,曾經(jīng)它并不有名,但通過(guò)和一些大型餐廳合作,以便在餐廳內部銷(xiāo)售咖啡,最終,被大眾認可,成為了世界上最大的咖啡連鎖店——沒(méi)有之一。
合作,讓星巴克成功了。雖然這還有一點(diǎn),就是這自動(dòng)為它自己找了競爭對手,雖然這個(gè)對手很難被超過(guò)。
競爭與合作,都使人成功。
當然,有些時(shí)候似乎只有競爭,比如,劉翔和博爾特,總是在跑步時(shí)離得那么近,一起競爭冠軍——這個(gè)一般情況都只有一個(gè)的位置。那是一種榮譽(yù)。但事實(shí)上,看起來(lái)是競爭,但里面暗含著(zhù)合作——就像大雁的風(fēng)力分配。
競爭和合作,往往都是一起出現的,而且有時(shí)甚至密不可分。
所以,我們要正視競爭,更要敢于合作,這樣,我們才能更輕松地通向成功的彼岸。
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