【實(shí)用】競爭與合作作文匯編七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的競爭與合作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競爭與合作作文 篇1

　　生活中有許許多多的事，都存在有合作，又存在有競爭。人們初步看起來(lái)競爭和合作仿佛是水火不容相，互不和諧的關(guān)系，可是事實(shí)卻不是如此。其實(shí)，競爭與合作不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依賴(lài)，相互依靠的。

　　競爭與合作在我們生活中有許多的應用，比如，我們學(xué)校有些開(kāi)展的小組學(xué)習，都過(guò)小組成員的互相競爭，提高小組的綜合競爭力，所以小組的綜合競爭力提高了，整個(gè)小組能力都提高，班級的能力也提高，他不僅是每個(gè)成員進(jìn)，步更使班級進(jìn)步。

　　有一個(gè)事例就說(shuō)明了到這個(gè)道理。鹿和狼原本生活在同一個(gè)地方。鹿的天敵狼經(jīng)常吃掉鹿，所以人們后來(lái)把狼趕盡殺絕。但是后來(lái)發(fā)現路的體質(zhì)變差退化也嚴重，所以不得不引進(jìn)狼。后來(lái)人們思考，狼還控制的鹿的數量，因為長(cháng)期的奔跑增強了鹿的體質(zhì)所以與競爭與合作的關(guān)系是相輔相成的。

　　競爭與合作還有一個(gè)重要的原則是不以成敗論英雄，因為成功以失敗是相對的成功固然是非常的可貴，但是失敗之后也不必過(guò)度的悲傷和失望，只要進(jìn)自己所有的能力，用自己所有的心去做，就應該問(wèn)心無(wú)愧。

　　競爭與合作一定要處理好而已他人的關(guān)系，達到雙贏(yíng)的原則，因為無(wú)論是競爭與合作都需要與人交往，與人打交道所以我們一定要，善待對受因為對手才是真正的朋友，還有競爭要形成團隊精神團隊精神，我們一定要有合作能力，一定要有團結意識，在團隊進(jìn)程中不能孤芳，要和團隊直接成員相互通知合作是自己的集體更強大。

　　競爭與合作是非常重要。的一定要在競爭中合作，在合作住競爭。

競爭與合作作文 篇2

　　在現代社會(huì )，競爭與合作在人們生活中發(fā)揮著(zhù)重要作用。但是哪個(gè)對人們的影響更大呢？可以說(shuō)每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)都不同。比如，有些人崇尚“叢林哲學(xué)”即所謂弱肉強食，優(yōu)勝劣汰，但有些人更敬重“龜兔雙贏(yíng)理論”，可究竟哪個(gè)最好呢？請聽(tīng)下面一個(gè)故事。

　　據說(shuō)上帝在創(chuàng )造人之后，曾經(jīng)想到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，即人們該以怎樣的心態(tài)在同類(lèi)中生存，是以“競爭”的心態(tài)去拼爭，還是以“合作”的心態(tài)來(lái)團結在一起共同發(fā)展呢？于是，為了比較這兩種心態(tài)的作用，他決定把“競爭”意識與“合作”意識分別賦予人類(lèi)，把他們分成了兩類(lèi)，一類(lèi)是具有合作心態(tài)的人，一類(lèi)是有競爭心態(tài)的人，所以世上就出現了兩種有“競爭”與合作的現象。

　　因此，上帝決定十年之后來(lái)看有人類(lèi)的變化。

　　在這十年間，世界發(fā)生了巨大變化，人類(lèi)已經(jīng)過(guò)上富裕的生活，不說(shuō)都已家財萬(wàn)貫，但也是衣食無(wú)憂(yōu)，特別是具有“競爭”心態(tài)的人，他們的生活比平常人要舒適得多，幾乎每家都有自己的工廠(chǎng)、商店、農場(chǎng)，而且一個(gè)比一個(gè)更大，就連他們種的莊稼也一個(gè)比一個(gè)茂盛。上帝來(lái)到這兒之后看到如此景象，心中甚喜，認為自己先前的做法是對的。但就在這時(shí)，當他來(lái)到繁華的街市時(shí)，那些人卻并不快樂(lè )地做生意，他們面帶愁容。上帝不解，為什么擁有如此好的生活，他們還不快樂(lè )呢？原來(lái)人們忙于競爭，把每個(gè)人都視為競爭對手，所以彼此之間經(jīng)常鬧得不愉快，因此就很少交流，沒(méi)有感情，他們每個(gè)人之間整天由于這樣低沉，所以自然不快樂(lè )，上帝醒悟后，就離開(kāi)了。

　　當他轉移到擁有“合作”意識的人群中后，發(fā)現，他們之間的關(guān)系如此融洽，人們彼此互幫互助，互相以笑待人，幾乎很少有爭執產(chǎn)生。上帝很興奮，他感到這里如此溫暖，如此舒服，可是，不久問(wèn)題就出現了。上帝發(fā)現人們的生活很平淡，他們的生活條件都在同一水平，生產(chǎn)能力也很落后，簡(jiǎn)直不能與“競爭”中的人相提并論。這時(shí)，上帝已經(jīng)總結到了原因：由于他們之間總是一味地合作，沒(méi)有競爭意識，從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò)超越對方，使自己的生活更上一層樓，因此他們在各方面都保持在同一水平線(xiàn)上。上帝若有所思地離開(kāi)了。

　　上帝終于明白了：原來(lái)競爭與合作雖不適用于一切生物，但對人類(lèi)的生活卻是至關(guān)重要。因此人類(lèi)生活中不僅要有競爭，還必須要有合作，人類(lèi)只有在競爭中合作、在合作中競爭才能發(fā)展更好。于是上帝又把競爭、合作相交融賜予了人們，所以在現代生活中人們之間既有“競爭”又有“合作”。

　　因此，我們都要明白，競爭與合作同等重要，我們要把它們相結合在一起，做到競爭不排斥合作、以良好的合作促進(jìn)競爭。

競爭與合作作文 篇3

　　富勒博士曾經(jīng)畫(huà)過(guò)一張世界地圖，不是我們一般看過(guò)的普通的地圖，這張地圖上的每個(gè)部位都是三角形的，畫(huà)出來(lái)的地圖很像一個(gè)外層空間的太空站，所以我們又把它稱(chēng)之為外層空間地球。雖然地圖上所有的角落都是尖的，可是當我們把這個(gè)完全尖的地圖向后仰合在一起的時(shí)候，它們竟然組成了一個(gè)完整無(wú)缺的球體——那些最尖銳對立的三角形竟然拼成了最圓滿(mǎn)的圓形。這幅地圖告訴了我們，在我們眼中尖銳、對立、沖突的世界，實(shí)際上的本質(zhì)是關(guān)聯(lián)的、契合的、圓融的。地球以它本身的形態(tài)向我們證明了一個(gè)最重要的，但卻被許多人忽視了的真理：競爭總是與合作并存，越是競爭激烈，越需要相互的合作，合作是人類(lèi)未來(lái)前進(jìn)的必然方向。

　　為什么競爭總是與合作并存?因為自然的法則就是給每一個(gè)生命以生存的機會(huì )，反映在人類(lèi)社會(huì )中，就是每一個(gè)人、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)行業(yè)都有自己獨有的優(yōu)勢和能力，都在努力爭取成功的機會(huì )。在這種情況下，將各方的資源和優(yōu)勢整合在一起，避免競爭中的無(wú)謂的消耗，通過(guò)合作實(shí)現雙贏(yíng)或共贏(yíng)的局面，是最智慧的做法，也是一種必然的選擇。

　　以出租車(chē)公司為例，所有這些公司相互之間必然存在著(zhù)競爭，但在競爭之前，它們首先要達成某些合作。例如確定一個(gè)共同的起步的價(jià)格，每家公司、每個(gè)人都必須遵守，這樣就避免了相互間的砍價(jià)、削價(jià)競爭。然后再在此基礎上憑借各自的良好的技術(shù)和服務(wù)來(lái)競爭，形成一個(gè)良性競爭的狀態(tài)。而如果出租車(chē)沒(méi)有一個(gè)統一的起步價(jià)格，都是自己隨便定的話(huà)，許多人可能因為要搶生意而降低自己的利潤，甚至損人不利己，很容易導入惡性競爭狀態(tài)。其中很多人往往得不償失，最后變成血本無(wú)歸。 同樣的道理適用于我們這個(gè)社會(huì )的各行各業(yè)。在人類(lèi)共有的這個(gè)生存環(huán)境中，資源是有限的和共享的，所以競爭是不可避免的。競爭可以激發(fā)各方的智慧和潛力，是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力之一。但競爭并不排斥合作，一味的競爭可能會(huì )導致競爭中的各方無(wú)謂的'損耗，將競爭與合作相結合，在競爭中獲得提高，在合作中實(shí)現共贏(yíng)共存，才是作為社會(huì )性動(dòng)物的人的生存之道。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，個(gè)人之間、群體之間的競爭都呈現越來(lái)越激烈的態(tài)勢，但與此同時(shí)，人們對合作的要求越來(lái)越多，合作也越來(lái)越緊密。既競爭又合作，在競爭中合作，通過(guò)競爭與合作共同發(fā)展，成為我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，所以我們說(shuō)，這是一個(gè)新的競合時(shí)代。所有的行業(yè)工會(huì )都是既對立又合作的——為了行業(yè)的共同的利益首先必須合作，在共同的權益獲得確保之后，再在這個(gè)領(lǐng)域里面做各自的發(fā)揮，在競爭中謀取自我利益的最大化。而這個(gè)競爭的過(guò)程，同時(shí)仍是與不同層面的合作的過(guò)程，因為只有合作才能使各方的資源得到最有效的利用，使每一方都最大程度地實(shí)現自己的目標，創(chuàng )造更大的財富。

　　因此，要想在這個(gè)時(shí)代勝出，我們就要隨時(shí)保持這種競合的態(tài)度。世界是無(wú)比豐富而復雜的，沒(méi)有人能夠擁有占有一切資源的能力，同時(shí)每個(gè)人都各有所長(cháng)，每個(gè)企業(yè)都有各自獨具的優(yōu)勢，通過(guò)合作達到資源整合、優(yōu)勢互補，使各方的力量都能夠達到最充分的發(fā)揮，由此而實(shí)現效益的最大化，才是人類(lèi)整體實(shí)現長(cháng)足發(fā)展的正確道路。

競爭與合作作文 篇4

　　現代社會(huì )，是一個(gè)合作與競爭的社會(huì )。合作，是為了更好的競爭。那么，什么時(shí)候合作？什么時(shí)候競爭呢？具體情況要具體分析，采取相應的對策。這就是合作與競爭的策略。

　　一、下跳棋的例子

　　下過(guò)跳棋的人都知道，6個(gè)人各霸一方，相互都是競爭對手，都想先人一步，把自己的6顆玻璃珠盡快地移至對面預定的位置上去。但是，如果你一味地為別人搭橋鋪路，那么，別人就會(huì )先達到目的地，而你，則落后于人，最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。相反，如果你一心拆別人的路，而耽誤了你自己的正事，你也不會(huì )取勝，因為其它的各方會(huì )在你們“鷸蚌相爭”時(shí)“漁翁得利”。正確的競爭策略，應該是：以追求自己的棋子盡快達到目的地為第一考慮要素。

　　二、學(xué)習中相互請教或自我封閉的例子

　　在學(xué)習中，有的同學(xué)在獨立思考之后，仍然無(wú)法獲得答案，那么，向他人請教，是一個(gè)好的辦法。同學(xué)們相互幫助，共同進(jìn)步，這是一個(gè)相互合作的例子。

　　有一位名人說(shuō)過(guò)：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們相互交換，我們仍然只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們相互交換，我們就有了兩個(gè)思想。這也是學(xué)習中相互合作的例子。假如一個(gè)人，采取了開(kāi)放式的學(xué)習方法，他主動(dòng)與其它9個(gè)人交流了思想，那么，他就擁有了10個(gè)思想。但是，由于其它9個(gè)人，只與他交流了思想，其它9個(gè)人就都只擁有2個(gè)思想。這樣算來(lái)，那個(gè)主動(dòng)與其它9個(gè)人交流思想的人，自然比其它9個(gè)人擁有更豐富的思想�？梢�(jiàn)，合作的策略在競爭中獲勝是多么的重要。

　　相反，如果一個(gè)人自我封閉，不與他人交流思想，他不幫助別人，別人也不幫助他，那么，他就只擁有自己?jiǎn)握{的思想。不與他人合作、自我封閉的策略，在競爭中無(wú)疑要失敗。

　　三、在合作與競爭中，應注意保護自己的權益

　　有一只小雞，心地特別善良，其它的小雞都比它有心計。每當主人灑食時(shí)，其它小雞總是對它說(shuō)：“你道德品質(zhì)好，政治思想好，你就合作一點(diǎn)，不要太小氣，讓我們先吃吧�！边@位小雞總是把自己看作是圣人，而沒(méi)有考慮到自己的合法權益正在遭到侵害。等到其它小雞吃飽了，地上的食也幾乎沒(méi)有了。這只小雞越來(lái)越瘦弱，最后抵御不了疾病的襲擊，不治而亡。

　　有的同學(xué)，考試取得了好成績(jì)，就沾沾自喜，把自己看成是同學(xué)們的老師。同學(xué)們也紛紛向他請教問(wèn)題。他不厭其煩地為其他同學(xué)解答問(wèn)題，其他同學(xué)的成績(jì)上去了，他自己卻耽誤了自己的學(xué)習，最后，連高中都沒(méi)有考上。

　　現代社會(huì )，是一個(gè)競爭的社會(huì )。要想在競爭中立于不敗之地，需要我們在合作與競爭中，很好的把握自己，這樣，才能使自己達到成功的彼岸。

競爭與合作作文 篇5

　　我國一向提倡合作“四海之內皆兄弟”。是我國相傳已久的古訓。彼此互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，更是時(shí)代的進(jìn)步與文明時(shí)尚。

　　當今社會(huì )，是一個(gè)競爭異常激烈的社會(huì )。我們置身于社會(huì )生活中，處處都能夠體會(huì )出強烈的競爭意識與時(shí)代責任感。

　　自然界的競爭也許是弱肉強食。大魚(yú)吃小蝦，小蝦吃蝦米。物競天擇，適者生存的道理，是大自然競爭的殘酷結果。

　　我們人類(lèi)生存的社會(huì )，競爭意識也是非常強烈的。在學(xué)校中，競爭就是體現在，你追我趕的爭分奪秒，競爭就是奮發(fā)圖強的勇于拼搏，競爭就是比學(xué)趕幫超的優(yōu)異成績(jì)。在競技場(chǎng)上，競爭就是勇往直前，爭先恐后，一路遙遙領(lǐng)先；競爭就是精益求精的完美極致。在商海弄潮中，競爭就是優(yōu)美的品牌，完善的質(zhì)量，技術(shù)含量的精益求精，產(chǎn)品質(zhì)量的至臻完美。

　　競爭似乎無(wú)處不在，就是在我們生活的地球上，國與國之間，也是充滿(mǎn)競爭意識。競爭就是國與國之間的綜合國力的不斷提升，國與國之間的錙銖必較，國與國之間的優(yōu)勝機制。

　　因為競爭，世界變得美好而精彩。因為競爭，使得每一個(gè)，具有遠大的理想與抱負，具有強烈的競爭意識。使人在競爭中，能夠激發(fā)出無(wú)限的創(chuàng )作潛能，激勵人們大膽創(chuàng )新，銳意改革，敢為人先，奮發(fā)向上，最終創(chuàng )造輝煌。這是一種非常完美的品質(zhì)。有強烈的競爭意識，使人在發(fā)奮努力的過(guò)程中，提升自己的修養、形象與素質(zhì)，奮發(fā)圖強，不斷創(chuàng )新，超越自我，這是一種非�？少F的精神。

　　但是，競爭，也離不開(kāi)彼此間的相互合作。競爭與合作，首先要正確看待競爭與合作的相互關(guān)系。競爭不排斥合作。從某種意義上來(lái)說(shuō)，競爭離不開(kāi)合作。我們在相互的競爭中，離不開(kāi)身邊團隊的扶持與合作。

　　國際二十一世紀教育委員會(huì )在呈送聯(lián)合國教科文組織的報告中說(shuō)：“由于競爭成為日常各個(gè)領(lǐng)域中一種無(wú)處不在的現象，團結互助就顯得尤為重要�！苯裉斓纳鐣�(huì )，更需要合作精神。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！薄叭�人齊心，其利斷金�！薄耙浑p筷子容易斷，十雙筷子斷就難�！币粋�(gè)人的力量，畢竟是有限的，眾人拾柴火焰高。要想成就一番大事，必須依靠大家的共同努力才能取得成功�？v觀(guān)歷史古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士，都是善于合作的成功典范。

　　我國古代孫劉聯(lián)合抗曹的故事，可謂家喻戶(hù)曉，婦孺兼知。對于三國鼎立的局面的形成，具有決定性的意義。在這場(chǎng)戰爭中，處于劣勢地位的孫、劉聯(lián)軍，采取密切協(xié)作，以長(cháng)擊短的作戰方針，成為歷史上以弱勝強的成功典范。

　　競爭與合作的關(guān)系，二者是相輔相成，互利互惠的。我們知道，麥當勞與肯德基相互競爭多年，而他們的店鋪經(jīng)常開(kāi)在一起。如果想吃洋快餐的人，就得往那里跑，漸漸地，各自的機會(huì )就都多起來(lái)了。

　　我們日常的生活，大到國際事務(wù)，小到身邊瑣事。競爭無(wú)處不在。但是，合作也就顯得尤為重要。那些處于第三世界的一些發(fā)展中國家，相對于一些歐洲強國，從國力的發(fā)展，經(jīng)濟基礎的相對薄弱，在世界上的地位等等諸多因素，都顯示出發(fā)展中國家的薄弱態(tài)勢。要發(fā)展，要提升自己的綜合國力，就要彼此相互合作，在相互合作中互利互惠，共同發(fā)展繁榮，大力發(fā)展自己的國計民生與周邊國家的經(jīng)濟聯(lián)合，提升自己的綜合國力，帶動(dòng)周邊經(jīng)濟的共同發(fā)展。

　　我們鄰里相處，都知道一榮俱榮，一損俱損的道理。要想在事業(yè)上取得一定的成功，就是在工作中努力奮斗，讓我國的經(jīng)濟，更加繁榮昌盛，社會(huì )更加安定與進(jìn)步。

　　美國商界有句名言：“如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去�！爆F代競爭，不是“你死我活”的優(yōu)勝略汰，而是更高層次的競爭與合作�，F代企業(yè)追求的不是“單贏(yíng)”，而是“雙贏(yíng)”與“多贏(yíng)”機制�？梢�(jiàn)，競爭與合作是并存的。我們崇尚競爭，但不能忘記彼此的合作。

　　如果說(shuō)競爭是必須的，合作就是必不可少的。競爭與合作，其實(shí)就是密不可分的。我們要在競爭中尋求發(fā)展，在合作中相互競爭。我們如果能夠把自己的短處，與別人的長(cháng)處相容，取長(cháng)補短，剛柔相濟，我們就能夠做到雙贏(yíng)。

　　競爭促進(jìn)合作，合作更有利于取長(cháng)補短，形成合力。在競爭與合作雙贏(yíng)的現代高速發(fā)展的今天，幾乎每一個(gè)領(lǐng)域，都存在著(zhù)競爭與合作。只有競爭與合作相互發(fā)揮作用，才能立求雙贏(yíng)。競爭與合作，就能夠突破孤軍奮戰的局限，把自己的智慧與力量放在集體的大智慧中，把雙方的長(cháng)處共同結合起來(lái)，既提高了自己的業(yè)務(wù)水平，又實(shí)現雙贏(yíng)與共贏(yíng)機制。團結就是力量，聯(lián)合就是優(yōu)勢互補，在積極競爭的同時(shí)，發(fā)揚團隊的協(xié)作精神。這樣，才能將事業(yè)發(fā)展壯大。

競爭與合作作文 篇6

　　現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，同樣也是呼吁合作的社會(huì )，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。

　　正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。

　　作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著(zhù)競爭與合作，如果我們自己都沒(méi)有信心，那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績(jì)，那么我們就是學(xué)習上的手將敗將，我們的學(xué)習不在于單單只想有理想的成績(jì)，而且為了成功，不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現在取得優(yōu)秀的成績(jì)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了，因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。

　　競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒(méi)有合作的競爭，只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。

　　競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們人類(lèi)才會(huì )真的發(fā)展與進(jìn)步。

競爭與合作作文 篇7

　　在現代社會(huì )中，有一個(gè)永恒的話(huà)題，那就是競爭與合作，一個(gè)人不可能獨立地生活在社會(huì )中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(cháng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競爭與合作。

　　所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項活動(dòng)中爭勝過(guò)對方的行為，也就是雙方爭奪一個(gè)目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現共同目標在某項活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。

　　對于競爭，在場(chǎng)的各位一定不會(huì )感到陌生，沒(méi)有中考的競爭，我們也就不會(huì )站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話(huà)”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。

　　但競爭與合作并不是對立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競爭不談合作。當別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個(gè)對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì )淘汰，有的則認為競爭是沒(méi)有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂(lè )窩里做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。

　　如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作，生出最艷麗的花。

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