【精品】競爭與合作作文匯編9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的競爭與合作作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
競爭與合作作文 篇1
近年來(lái)，每當從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂(lè )乎時(shí)，總是憶起20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報紙的代表去南陽(yáng)參加全省地市報紙協(xié)作會(huì )。熱情的東道主不僅在會(huì )議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠，而且在會(huì )后用車(chē)把我們拉到了百多公里外的襄陽(yáng)去看古隆中。這在今天一些人看來(lái)未免有點(diǎn)犯“傻”：怎么可以把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽(yáng)？而在我看來(lái)，南陽(yáng)的同志此舉顯示了大度、大氣。
不少人認為，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實(shí)，換一種思路看，情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開(kāi)發(fā)、利用來(lái)說(shuō)，雙方何不來(lái)個(gè)“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、共同發(fā)展呢？如果雙方聯(lián)手，你把游客送到我這里，我把游客送到你那里，豈不是雙贏(yíng)？而且，游客也學(xué)會(huì )了比較、增長(cháng)了見(jiàn)識。當時(shí)，我在南陽(yáng)、襄陽(yáng)之行前，是通過(guò)“臣本布衣，躬耕南陽(yáng)”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線(xiàn)的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽(yáng)，而隆中則在襄陽(yáng)。如果不是南陽(yáng)同志的盛情與大度，我也不會(huì )增加這方面知識。
搞市場(chǎng)經(jīng)濟不能沒(méi)有競爭。有競爭才能激發(fā)動(dòng)力、增強活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進(jìn)科技進(jìn)步，改善經(jīng)營(yíng)管理，降低成本，提高質(zhì)量，增加效益。建設和發(fā)展也不能沒(méi)有合作。有合作才能優(yōu)勢互補、取長(cháng)補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說(shuō)得好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng )造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。
如今，國外越來(lái)越多的大公司通過(guò)組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭，這是對傳統的競爭理念和模式的超越，是適應形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開(kāi)始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明，過(guò)去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認為有競爭就不能有合作的觀(guān)點(diǎn)是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內耗及浪費。而把競爭與合作結合起來(lái)，既競爭又合作，就能突破孤軍奮戰的局限，把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結合起來(lái)，把雙方的長(cháng)處最大限度地發(fā)揮出來(lái)，既提高自己也提高別人的競爭力，實(shí)現雙贏(yíng)或多贏(yíng)。
競爭與合作作文 篇2
當今中國迅速發(fā)展的今天，可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化，這一變化是不是該引起我們的深思呢？回望過(guò)去，我國為何如此落后，是沒(méi)有同別國競爭嗎？不，我要堅決的說(shuō)不。是因為以前的中國閉關(guān)鎖國，不與他國合作�，F如今我國實(shí)行對外開(kāi)放的好政策，國家飛速發(fā)展，其他國家也得到了好的發(fā)展，由此看來(lái)競爭和合作才能雙贏(yíng)。
國與國的發(fā)展競爭是必不可少的，只有有了競爭才能不斷促使國家發(fā)展，才能不斷有新型產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，才能使國家繁榮，人民富裕。中國今日的發(fā)展離不開(kāi)同它國的競爭，不僅國要競爭，國內的科技，食品，大型產(chǎn)業(yè)等在競爭。但競爭的同時(shí)各國，各國的商人等都在進(jìn)行著(zhù)密切的合作，使雙方得利，共同發(fā)展。自從中國實(shí)行對外開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟不斷發(fā)展，綜合國力不斷提升，人民的生活水平日趨攀升。由此看來(lái)，只有競爭與合作相依存才能獲得名副其實(shí)的雙贏(yíng)。
中國是歷史悠久的文明古國，唐朝時(shí)期經(jīng)濟達到了頂盛。而后來(lái)卻變得如此落后，是因為我們只注重與他國的競爭，閉關(guān)鎖國。認為只有憑自己就可以是國家飛速發(fā)展，直至弄到今天的局面�？磥�(lái)注重競爭只會(huì )使國家衰落。
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，”這句話(huà)是說(shuō)人要互相幫助。在我們的學(xué)習生活中，如果你經(jīng)常幫助別人，把自己所知道的全部教給別人，并不與別人競爭，這樣只會(huì )讓你失去動(dòng)力，止步不前，喪失對學(xué)習的興趣，也只會(huì )永遠停留在你原先知道的知識中。所以要想不僅要別人取得好成績(jì)，自己就得取得好成績(jì)，從中不難看出只有競爭與合作相依存才能獲得雙贏(yíng)。
綜上所述，可見(jiàn)競爭不能單獨存在，合作也不能獨攬金枝。只有競爭與合作相依存才能獲得雙贏(yíng)，雙贏(yíng)也只有緊緊依靠競爭與合作才能實(shí)現。
競爭與合作作文 篇3
在現代社會(huì )中，有一個(gè)永恒的話(huà)題——那就是競爭與合作。一個(gè)人不能獨立生活在社會(huì )中，而人與人之間的競爭與合作，又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的不竭動(dòng)力。所以，我們既要學(xué)會(huì )在合作中競爭，也要學(xué)會(huì )在競爭中合作。
一在合作中競爭
劉國梁和孔令輝既是實(shí)力相當的競爭對手，也是情同手足的合作伙伴。他們師出同門(mén)，同時(shí)披上國字號戰袍，在那個(gè)鮮花遍開(kāi)的五月，“六載朝思暮想，一夜春華秋實(shí)�！毕才跛鬼f思林杯的激動(dòng)蕩滌著(zhù)年輕的夢(mèng)想，兩個(gè)要好的朋友一起打進(jìn)男子單打決賽。這時(shí)，當男子單打冠軍杯真的擺在面前時(shí)，他們終于意識到了結局的殘酷。然而可貴的是，在賽場(chǎng)上他們完全展示出自己的智慧和才能。劉國梁以奇取勝，孔令輝穩中帶兇，最終孔令輝略勝一籌，摘得男單桂冠。劉國梁并沒(méi)有灰心喪氣，有的只是對朋友，對對手發(fā)自?xún)刃牡淖ＹR。后來(lái)，他們又攜手奪得男子雙打冠軍。在合作中競爭，有助于我們進(jìn)一步提高自己的技能。在競爭與合作中取長(cháng)補短，與他人共同進(jìn)步。
二在競爭中合作
心理學(xué)家設計了一個(gè)有趣的實(shí)驗：在一個(gè)大玻璃瓶?jì)妊b入幾個(gè)紙做的圓錐體，每個(gè)圓錐體都系在一根細線(xiàn)上，被試者可以通過(guò)細線(xiàn)把圓錐體拉出瓶外，時(shí)間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學(xué)都爭著(zhù)將自己的圓錐體拉出瓶外，結果你爭我搶?zhuān)粌H沒(méi)有把圓錐體拉出，反而弄到了瓶子。最后一組同學(xué)卻很快的拉出了細線(xiàn)，秘訣只有一個(gè)“你第一，我第二，他第三……”以此類(lèi)推，大家井然有序地拉出細線(xiàn)，自然很快達到目的。在競爭中合作，要體現“雙贏(yíng)”的原則，競爭對手相互排斥，只會(huì )兩敗俱傷，而相互促進(jìn)，共同提高，才是競爭中合作的真諦。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！弊鲆粋�(gè)善于合作的人，正確處理好競爭與合作的關(guān)系，我們就能夠取得更大的進(jìn)步，自己的人生之花才會(huì )開(kāi)得更燦爛！
競爭與合作作文 篇4
生活中有許許多多的事，都存在有合作，又存在有競爭。人們初步看起來(lái)競爭和合作仿佛是水火不容相，互不和諧的關(guān)系，可是事實(shí)卻不是如此。其實(shí)，競爭與合作不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依賴(lài)，相互依靠的。
競爭與合作在我們生活中有許多的應用，比如，我們學(xué)校有些開(kāi)展的小組學(xué)習，都過(guò)小組成員的互相競爭，提高小組的綜合競爭力，所以小組的綜合競爭力提高了，整個(gè)小組能力都提高，班級的能力也提高，他不僅是每個(gè)成員進(jìn)，步更使班級進(jìn)步。
有一個(gè)事例就說(shuō)明了到這個(gè)道理。鹿和狼原本生活在同一個(gè)地方。鹿的天敵狼經(jīng)常吃掉鹿，所以人們后來(lái)把狼趕盡殺絕。但是后來(lái)發(fā)現路的體質(zhì)變差退化也嚴重，所以不得不引進(jìn)狼。后來(lái)人們思考，狼還控制的鹿的數量，因為長(cháng)期的奔跑增強了鹿的體質(zhì)所以與競爭與合作的關(guān)系是相輔相成的。
競爭與合作還有一個(gè)重要的原則是不以成敗論英雄，因為成功以失敗是相對的成功固然是非常的可貴，但是失敗之后也不必過(guò)度的悲傷和失望，只要進(jìn)自己所有的能力，用自己所有的心去做，就應該問(wèn)心無(wú)愧。
競爭與合作一定要處理好而已他人的關(guān)系，達到雙贏(yíng)的原則，因為無(wú)論是競爭與合作都需要與人交往，與人打交道所以我們一定要，善待對受因為對手才是真正的朋友，還有競爭要形成團隊精神團隊精神，我們一定要有合作能力，一定要有團結意識，在團隊進(jìn)程中不能孤芳，要和團隊直接成員相互通知合作是自己的集體更強大。
競爭與合作是非常重要。的一定要在競爭中合作，在合作住競爭。
競爭與合作作文 篇5
一座獨木橋，兩只山羊，狹路相逢，互不相讓?zhuān)粤θ�，以勇比拼，要么你下去，要么我下去，似乎除了拼個(gè)你死我活別我它途。但是，當力升華到智，當勇飛躍為謀，于是就有了第二條路可走，那就是，彼此幫助，互相攙扶，一起走過(guò)獨木橋，實(shí)現合作共贏(yíng)。
當今社會(huì )，不乏競爭。沒(méi)有流動(dòng)，湖海會(huì )變成死水一潭；沒(méi)有競爭，社會(huì )便失去生機活力。叢林法則就是，弱肉強食，適者生存。適度的競爭，合理的競爭，無(wú)疑是發(fā)展的一種推動(dòng)力。然而，把競爭發(fā)展到極致，讓競爭異化了我們的靈魂，因為競爭丟了仁義禮智信，毀了溫良恭儉讓?zhuān)团c競爭的.初衷適得其反，背道而馳了。我們應該看到，這個(gè)世界，學(xué)生爭的是分數，商人爭的是金錢(qián)，官員爭的是權力，兄弟爭的是財產(chǎn)，妃子爭的是寵愛(ài)，爭到爾虞我詐，爭到頭破血流，爭到你死我活，爭到最后，沒(méi)有贏(yíng)家，只剩下了一顆顆傷痕累累的心。甚至是，我們自己就像鷸和蚌一樣爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，忽聽(tīng)背后傳來(lái)一陣大笑，原來(lái)是漁翁來(lái)了，不費吹灰之力，就把我們變?yōu)榱吮P(pán)中美味。
回歸人性，合作共贏(yíng)。人類(lèi)畢竟不是動(dòng)物，我們的世界，一定不可以變成你死我活的狩獵場(chǎng)。競爭不是斗爭，不是戰爭，斗則兩傷，和則雙贏(yíng)。作為學(xué)生，幫同學(xué)講一道題，勝過(guò)自己做十道題；作為商人，找到對方的利益點(diǎn)，也就找到了自己的利益點(diǎn)；作為官員，給賢能鋪路搭橋，也就有了自己的好口碑和好人脈。種了蒺藜，最后會(huì )扎了自己的腳；斬了荊棘，便有了一條前行的小路。所以，我們要合力斬荊棘，而不能偷偷種蒺藜�？鬃诱f(shuō)：“君子無(wú)所爭，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭也君子�！北荣愔�，敬禮寒暄，比賽之后，飲酒唱和，既有比賽更有友情，只有陽(yáng)謀沒(méi)有陰謀，這才是君子之爭，這才是高品位、高境界、高風(fēng)亮節、合作共贏(yíng)的競爭。
實(shí)現共贏(yíng)，規則先行。共贏(yíng)，不是沒(méi)有原則和底線(xiàn)，不是老好人，不是一團和氣，不是軟弱窩囊。紅燈停，綠燈行，遵守規則才能避免事故。南海爭端，菲律賓、越南背靠著(zhù)美國大佬，造謠誹謗，尋釁滋事，干擾破壞，撞我漁船，就是破壞了規則，觸碰了底線(xiàn)，何談合作共贏(yíng)？只能還以顏色！獨木橋上的兩個(gè)人，沒(méi)有按照規則攻下一方，而是互相幫助同達終點(diǎn)，顯然是背離了規則，所以只能輸掉比賽。但是他們輸在賽場(chǎng)，贏(yíng)在人心。換個(gè)角度，我們可以修改規則，規定兩人同時(shí)到達終點(diǎn)時(shí)間最快者獲勝，這樣，這個(gè)游戲就不僅僅是力量和勇氣的比拼，而且是合作與美德的升華了！
上善若水，不爭高位，安于卑下，簡(jiǎn)單純凈，潤澤萬(wàn)物，以其不爭，故天下莫能與之爭。要想世間不是名利場(chǎng)，不是斷頭臺，就先從讓我們擁抱在一起，相伴走過(guò)獨木橋，開(kāi)始吧！
競爭與合作作文 篇6
【文題設計】
閱讀下面的材料．根據要求作文：
現代社會(huì )，是一個(gè)充滿(mǎn)了競爭的世界，每一個(gè)領(lǐng)域都有競爭的存在。要在社會(huì )中立足，就必須適應競爭，敢于面對競爭。同時(shí)，社會(huì )生產(chǎn)的高度一體化又要求人們進(jìn)行廣泛的合作，幾乎所有的事情都必須經(jīng)過(guò)合作才能夠完成。
請以“競爭·合作”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內容必須在這個(gè)話(huà)題范圍內。
注意：
�、倭⒁庾远�；
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫(xiě)前指導】
這個(gè)題目所要考查的是考生的辯證思維能力。無(wú)論競爭還是合作，都是當今社會(huì )中人們工作生活的常態(tài)，二者之間既存在對立關(guān)系，又在很大程度上有互補性，需要在理解二者關(guān)系的基礎上聯(lián)系實(shí)際，深入挖掘。
可以從競爭的方面入手，以當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )為論點(diǎn)，首先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明觀(guān)點(diǎn)，然后先從身邊寫(xiě)起，指出學(xué)習本身就是激烈的競爭，再進(jìn)一步擴大至社會(huì )，論證各行業(yè)都充滿(mǎn)競爭，競爭推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步�？梢杂貌孰娛袌�(chǎng)等實(shí)例證明。最后重申論點(diǎn)，號召投身于競爭。
可以從競爭和合作的關(guān)系人手，以“競爭時(shí)代的社會(huì )更需要合作”為論點(diǎn)，首先指出社會(huì )充滿(mǎn)競爭，然后舉出市場(chǎng)惡性競爭等例子說(shuō)明競爭存在缺陷。接下來(lái)闡述競爭與合作的辯證關(guān)系，舉例說(shuō)明合作的效果。最后總結全文。得出論點(diǎn)。
競爭的結果是優(yōu)勝劣汰。有利于社會(huì )的發(fā)展，但為什么有的競爭的結果不是這樣呢？競爭的積極作用是需要條件的，那就是機會(huì )的公平。但在實(shí)際中，情況并不總是如此。
競爭與合作作文 篇7
人生有競爭才會(huì )有壓力，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力自然就有了成效。
在自然界中，競爭處處可尋。鹿群幸福地生活著(zhù)，但時(shí)常受到狼群的侵襲，后來(lái)狼群漸漸減少，鹿群雖說(shuō)不必擔心天敵的騷擾，但不久也變得體質(zhì)下降，直至死亡滅絕。是什么因素導致鹿群大量減少呢?是競爭，它們缺乏了它們原有的生存競爭意識。有時(shí)生命的威脅是促進(jìn)一個(gè)人、一個(gè)群體發(fā)展、壯大的決定性要素。
適者生存，不適者被淘汰是亙古不變的自然規律，只有我們去適應它，沒(méi)有理讓它來(lái)適應我們。
北京市有兩座相鄰的工業(yè)大廈，a公司和b公司之間就是通過(guò)互相之間的不斷競爭，經(jīng)濟貿易不斷上漲，逐步跨向國際市場(chǎng)。競爭是促進(jìn)發(fā)展的有效動(dòng)力，這便是具有說(shuō)服力的典型事例。
我們在學(xué)習生活中同樣需要競爭。我曾看過(guò)這樣一則報道：有一考生在高考時(shí)竟和競爭對手pk，看誰(shuí)能進(jìn)入名牌大學(xué)，他們二人就是內心充滿(mǎn)競爭意識，矢志不俞地堅定信念，最終兩人考取上海復旦大學(xué)。由于競爭時(shí)堅定必勝的信念使他們功成名就，對手之間的競爭使他們不斷進(jìn)步，從而取得驕人的成就。
人生因競勝而得快感，生活因競爭而能成功。我驟然領(lǐng)悟出競爭的內涵，人生的真諦。擁有一個(gè)強勁的競爭對手才能產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力，自然而然也就跨進(jìn)了成功的大門(mén)。我們每個(gè)人都應具有強烈的競爭意識，不斷進(jìn)取，不斷上進(jìn)，取得優(yōu)異非凡的成就，相反，如果我們失去生活中的競爭對手。也就失去了生活的動(dòng)力，不思進(jìn)取，自甘墮落，更別想談成功了。因此，競爭是取得成功的關(guān)鍵，要想成功唯有競爭。
競爭與合作作文 篇8
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，同樣也是呼吁合作的社會(huì )，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為高中生的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是高考，我們同學(xué)之間一直存在著(zhù)競爭與合作，如果我們自己都沒(méi)有信心，那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績(jì)，那么我們就是學(xué)習上的手將敗將，我們的學(xué)習不在于單單只想有理想的成績(jì)，而且為了成功，不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現在取得優(yōu)秀的成績(jì)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了，因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒(méi)有合作的競爭，只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們人類(lèi)才會(huì )有所真的發(fā)展與進(jìn)步。
競爭與合作作文 篇9
各位老師、各位同學(xué)： 大家早上好！ 在現代社會(huì )中，有一個(gè)永恒的話(huà)題，那就是競爭與合作，一個(gè)人不可能獨立地生活在社會(huì )中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì )生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(cháng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競爭與合作。 所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項活動(dòng)中爭勝過(guò)對方的行為，也就是雙方爭奪一個(gè)目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現共同目標在某項活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。
對于競爭，在場(chǎng)的各位一定不會(huì )感到陌生，沒(méi)有中考的競爭，我們也就不會(huì )站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話(huà)”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。 但競爭與合作并不是對立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競爭不談合作。當別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個(gè)對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì )淘汰，有的則認為競爭是沒(méi)有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂(lè )窩里做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。 如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花
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