【精品】競爭與合作作文錦集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的競爭與合作作文9篇，歡迎大家分享。

競爭與合作作文 篇1

　　人生有競爭才會(huì )有壓力，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力自然就有了成效。

　　在自然界中，競爭處處可尋。鹿群幸福地生活著(zhù)，但時(shí)常受到狼群的侵襲，后來(lái)狼群漸漸減少，鹿群雖說(shuō)不必擔心天敵的騷擾，但不久也變得體質(zhì)下降，直至死亡滅絕。是什么因素導致鹿群大量減少呢?是競爭，它們缺乏了它們原有的生存競爭意識。有時(shí)生命的威脅是促進(jìn)一個(gè)人、一個(gè)群體發(fā)展、壯大的決定性要素。

　　適者生存，不適者被淘汰是亙古不變的自然規律，只有我們去適應它，沒(méi)有理讓它來(lái)適應我們。

　　北京市有兩座相鄰的工業(yè)大廈，a公司和b公司之間就是通過(guò)互相之間的不斷競爭，經(jīng)濟貿易不斷上漲，逐步跨向國際市場(chǎng)。競爭是促進(jìn)發(fā)展的有效動(dòng)力，這便是具有說(shuō)服力的典型事例。

　　我們在學(xué)習生活中同樣需要競爭。我曾看過(guò)這樣一則報道：有一考生在高考時(shí)竟和競爭對手pk，看誰(shuí)能進(jìn)入名牌大學(xué)，他們二人就是內心充滿(mǎn)競爭意識，矢志不俞地堅定信念，最終兩人考取上海復旦大學(xué)。由于競爭時(shí)堅定必勝的信念使他們功成名就，對手之間的競爭使他們不斷進(jìn)步，從而取得驕人的成就。

　　人生因競勝而得快感，生活因競爭而能成功。我驟然領(lǐng)悟出競爭的內涵，人生的真諦。擁有一個(gè)強勁的競爭對手才能產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力，自然而然也就跨進(jìn)了成功的大門(mén)。我們每個(gè)人都應具有強烈的競爭意識，不斷進(jìn)取，不斷上進(jìn)，取得優(yōu)異非凡的成就，相反，如果我們失去生活中的競爭對手。也就失去了生活的動(dòng)力，不思進(jìn)取，自甘墮落，更別想談成功了。因此，競爭是取得成功的關(guān)鍵，要想成功唯有競爭。

競爭與合作作文 篇2

　　我一直很珍惜，很想念，很期待與你同行的日子。

　　記憶中，小時(shí)候的我總喜歡黏著(zhù)你。也許是天秤座女生都有著(zhù)的戀父情結，小時(shí)候的我依賴(lài)你，勝過(guò)依賴(lài)媽媽。我總是喜歡跟著(zhù)你，到哪都跟著(zhù)，哪怕你去工作。你總是拗不過(guò)我，我一撒嬌，也只好把我也帶去公司。我最喜歡坐在媽媽常坐的副駕駛，你總是仔細幫我系好安全帶，然后叮囑一句“坐好了”。我也總是看著(zhù)你一絲不茍開(kāi)車(chē)的表情，小小的眼睛中只有你的模樣。到了公司，你把我放在辦公室的沙發(fā)上，然后對我微微一笑，開(kāi)始工作。日暮漸晚，夕陽(yáng)西下，你把躺在沙發(fā)上裝睡的我抱起來(lái)，然后閉著(zhù)眼睛感受著(zhù)你抱著(zhù)我輕輕走下樓梯的感覺(jué)。有時(shí)候我也會(huì )從你的懷抱中掙脫出來(lái)，用小小的手握住你的一根指頭，在夕陽(yáng)下，與你同行……

　　到了要上學(xué)的年紀了�？蓾M(mǎn)腦袋裝著(zhù)的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽著(zhù)我走進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)人群，在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了一個(gè)面目和善的老師，然后戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校。但是在學(xué)校里呆了不到半天，我就開(kāi)始哭鬧，看不到你，心里總是有種莫名的奇怪感覺(jué)。無(wú)奈，老師只得讓你把我領(lǐng)回家�；丶业穆飞夏銋s沒(méi)有怪我，依然是微微的笑著(zhù)。

　　慢慢的我學(xué)會(huì )了一個(gè)人準備早餐，一個(gè)人去上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)回家。而我們之間的感情，仿佛也被無(wú)形的時(shí)間流逝沖淡了。我們之間的交流越來(lái)越少，越來(lái)越貧乏。每天早上天還沒(méi)亮的時(shí)候，你仍然因為工作的疲倦沉沉睡去時(shí)，我已背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，拿著(zhù)速食的早餐走去學(xué)校。放學(xué)回來(lái)我便一直呆在房間里認真寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽在廚房做著(zhù)三人的晚飯，卻總是將一人份放進(jìn)冰箱，等著(zhù)重新進(jìn)入微波爐。當你下班回來(lái)的時(shí)候，我又已經(jīng)在小床上進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　這樣一日復一日，你的脾氣變得暴躁起來(lái)，白發(fā)也多了許多，而我也養成了沉默寡言的習慣，對著(zhù)誰(shuí)都一副冷漠的表情，也包括了我深?lèi)?ài)著(zhù)的你。終于有一天，一家三口飯后在路燈下散步，仍然與你同行，可我突然發(fā)現，我已經(jīng)長(cháng)大，不再需要你牽著(zhù)我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間的沉默仿佛一堵墻，誰(shuí)也逾越不了。

　　第二天起床，手機下面壓著(zhù)一張小紙條，你的字跡依然如此清秀，“最近學(xué)習怎么樣了?不要累壞自己了，爸爸永遠跟你在一起�！边@樣簡(jiǎn)單普通的一段話(huà)，卻讓我心頭充滿(mǎn)了暖意，我知道，無(wú)論再忙的學(xué)習，再少的見(jiàn)面，感情也會(huì )也會(huì )永遠在我們心間，爸爸，與你同行，我很幸福。

競爭與合作作文 篇3

　　現今，我們生存的世界是一個(gè)日益競爭的社會(huì )，在其中機遇與挑戰并存。競爭在我們的社會(huì )生活中是一個(gè)普遍的現象。我們?yōu)閷W(xué)業(yè)成績(jì)、為好工作、為晉升、為成功或為了更好的生活而競爭。更重要的是，在國家之間有著(zhù)全球性的競爭：社會(huì )進(jìn)步和經(jīng)濟增長(cháng)的競爭；科技的發(fā)展的競爭和體育或比賽的競爭。我們可以在一定程度上說(shuō)，競爭是社會(huì )發(fā)展主要動(dòng)力之一。沒(méi)有競爭，就不會(huì )有社會(huì )的進(jìn)步和個(gè)人的發(fā)展。我們可以說(shuō)我們生活在一個(gè)鼠竄比賽的世界里。

　　我們通常會(huì )發(fā)現競爭與合作同時(shí)并存。我們生活的社會(huì )是一個(gè)精誠合作的社會(huì )，一個(gè)懂得怎樣與他人合作的人往往會(huì )把他自己置于成功之路。想一想棒球游戲。每個(gè)隊伍都在和其他隊競爭，但是隊伍的每個(gè)成員都在與他的隊友合作。在大多數情況下，我們不能離開(kāi)合作而競爭。因此他們同等重要。我們不能過(guò)分重視一個(gè)而忽視另一個(gè)。

　　當我們提倡競爭時(shí)，我們不能忘記合作。任何事都不能走極端。單純并單一的競爭會(huì )導致失敗。只有當競爭和合作一起時(shí)，才能在最大限度內幫助我們實(shí)現目標并滿(mǎn)足我們的需求，特別是使我們的國家現代化。因此我們必須學(xué)會(huì )協(xié)調競爭與合作的平衡，學(xué)會(huì )展示自己以便抓住機會(huì )贏(yíng)得競爭。

競爭與合作作文 篇4

　　現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，同樣也是呼吁合作的社會(huì )，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。

　　正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。

　　作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著(zhù)競爭與合作，如果我們自己都沒(méi)有信心，那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績(jì)，那么我們就是學(xué)習上的手將敗將，我們的學(xué)習不在于單單只想有理想的成績(jì)，而且為了成功，不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現在取得優(yōu)秀的成績(jì)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了，因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。

　　競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒(méi)有合作的競爭，只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。

　　競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們人類(lèi)才會(huì )真的發(fā)展與進(jìn)步。

競爭與合作作文 篇5

　　我國一向提倡合作“四海之內皆兄弟”。是我國相傳已久的古訓。彼此互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，更是時(shí)代的進(jìn)步與文明時(shí)尚。

　　當今社會(huì )，是一個(gè)競爭異常激烈的社會(huì )。我們置身于社會(huì )生活中，處處都能夠體會(huì )出強烈的競爭意識與時(shí)代責任感。

　　自然界的競爭也許是弱肉強食。大魚(yú)吃小蝦，小蝦吃蝦米。物競天擇，適者生存的道理，是大自然競爭的殘酷結果。

　　我們人類(lèi)生存的社會(huì )，競爭意識也是非常強烈的。在學(xué)校中，競爭就是體現在，你追我趕的爭分奪秒，競爭就是奮發(fā)圖強的勇于拼搏，競爭就是比學(xué)趕幫超的優(yōu)異成績(jì)。在競技場(chǎng)上，競爭就是勇往直前，爭先恐后，一路遙遙領(lǐng)先；競爭就是精益求精的完美極致。在商海弄潮中，競爭就是優(yōu)美的品牌，完善的質(zhì)量，技術(shù)含量的精益求精，產(chǎn)品質(zhì)量的至臻完美。

　　競爭似乎無(wú)處不在，就是在我們生活的地球上，國與國之間，也是充滿(mǎn)競爭意識。競爭就是國與國之間的綜合國力的不斷提升，國與國之間的錙銖必較，國與國之間的優(yōu)勝機制。

　　因為競爭，世界變得美好而精彩。因為競爭，使得每一個(gè)，具有遠大的理想與抱負，具有強烈的競爭意識。使人在競爭中，能夠激發(fā)出無(wú)限的創(chuàng )作潛能，激勵人們大膽創(chuàng )新，銳意改革，敢為人先，奮發(fā)向上，最終創(chuàng )造輝煌。這是一種非常完美的品質(zhì)。有強烈的競爭意識，使人在發(fā)奮努力的過(guò)程中，提升自己的修養、形象與素質(zhì)，奮發(fā)圖強，不斷創(chuàng )新，超越自我，這是一種非�？少F的精神。

　　但是，競爭，也離不開(kāi)彼此間的相互合作。競爭與合作，首先要正確看待競爭與合作的相互關(guān)系。競爭不排斥合作。從某種意義上來(lái)說(shuō)，競爭離不開(kāi)合作。我們在相互的競爭中，離不開(kāi)身邊團隊的扶持與合作。

　　國際二十一世紀教育委員會(huì )在呈送聯(lián)合國教科文組織的報告中說(shuō)：“由于競爭成為日常各個(gè)領(lǐng)域中一種無(wú)處不在的現象，團結互助就顯得尤為重要�！苯裉斓纳鐣�(huì )，更需要合作精神。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！薄叭�人齊心，其利斷金�！薄耙浑p筷子容易斷，十雙筷子斷就難�！币粋�(gè)人的力量，畢竟是有限的，眾人拾柴火焰高。要想成就一番大事，必須依靠大家的共同努力才能取得成功�？v觀(guān)歷史古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士，都是善于合作的成功典范。

　　我國古代孫劉聯(lián)合抗曹的故事，可謂家喻戶(hù)曉，婦孺兼知。對于三國鼎立的局面的形成，具有決定性的意義。在這場(chǎng)戰爭中，處于劣勢地位的孫、劉聯(lián)軍，采取密切協(xié)作，以長(cháng)擊短的作戰方針，成為歷史上以弱勝強的成功典范。

　　競爭與合作的關(guān)系，二者是相輔相成，互利互惠的。我們知道，麥當勞與肯德基相互競爭多年，而他們的店鋪經(jīng)常開(kāi)在一起。如果想吃洋快餐的人，就得往那里跑，漸漸地，各自的機會(huì )就都多起來(lái)了。

　　我們日常的生活，大到國際事務(wù)，小到身邊瑣事。競爭無(wú)處不在。但是，合作也就顯得尤為重要。那些處于第三世界的一些發(fā)展中國家，相對于一些歐洲強國，從國力的發(fā)展，經(jīng)濟基礎的相對薄弱，在世界上的地位等等諸多因素，都顯示出發(fā)展中國家的薄弱態(tài)勢。要發(fā)展，要提升自己的綜合國力，就要彼此相互合作，在相互合作中互利互惠，共同發(fā)展繁榮，大力發(fā)展自己的'國計民生與周邊國家的經(jīng)濟聯(lián)合，提升自己的綜合國力，帶動(dòng)周邊經(jīng)濟的共同發(fā)展。

　　我們鄰里相處，都知道一榮俱榮，一損俱損的道理。要想在事業(yè)上取得一定的成功，就是在工作中努力奮斗，讓我國的經(jīng)濟，更加繁榮昌盛，社會(huì )更加安定與進(jìn)步。

　　美國商界有句名言：“如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去�！爆F代競爭，不是“你死我活”的優(yōu)勝略汰，而是更高層次的競爭與合作�，F代企業(yè)追求的不是“單贏(yíng)”，而是“雙贏(yíng)”與“多贏(yíng)”機制�？梢�(jiàn)，競爭與合作是并存的。我們崇尚競爭，但不能忘記彼此的合作。

　　如果說(shuō)競爭是必須的，合作就是必不可少的。競爭與合作，其實(shí)就是密不可分的。我們要在競爭中尋求發(fā)展，在合作中相互競爭。我們如果能夠把自己的短處，與別人的長(cháng)處相容，取長(cháng)補短，剛柔相濟，我們就能夠做到雙贏(yíng)。

　　競爭促進(jìn)合作，合作更有利于取長(cháng)補短，形成合力。在競爭與合作雙贏(yíng)的現代高速發(fā)展的今天，幾乎每一個(gè)領(lǐng)域，都存在著(zhù)競爭與合作。只有競爭與合作相互發(fā)揮作用，才能立求雙贏(yíng)。競爭與合作，就能夠突破孤軍奮戰的局限，把自己的智慧與力量放在集體的大智慧中，把雙方的長(cháng)處共同結合起來(lái)，既提高了自己的業(yè)務(wù)水平，又實(shí)現雙贏(yíng)與共贏(yíng)機制。團結就是力量，聯(lián)合就是優(yōu)勢互補，在積極競爭的同時(shí)，發(fā)揚團隊的協(xié)作精神。這樣，才能將事業(yè)發(fā)展壯大。

競爭與合作作文 篇6

　　近年來(lái)，每當從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂(lè )乎時(shí)，總是憶起20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報紙的代表去南陽(yáng)參加全省地市報紙協(xié)作會(huì )。熱情的東道主不僅在會(huì )議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠，而且在會(huì )后用車(chē)把我們拉到了百多公里外的襄陽(yáng)去看古隆中。這在今天一些人看來(lái)未免有點(diǎn)犯“傻”：怎么可以把游客主動(dòng)介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽(yáng)？而在我看來(lái)，南陽(yáng)的同志此舉顯示了大度、大氣。

　　不少人認為，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實(shí)，換一種思路看，情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開(kāi)發(fā)、利用來(lái)說(shuō)，雙方何不來(lái)個(gè)“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、共同發(fā)展呢？如果雙方聯(lián)手，你把游客送到我這里，我把游客送到你那里，豈不是雙贏(yíng)？而且，游客也學(xué)會(huì )了比較、增長(cháng)了見(jiàn)識。當時(shí)，我在南陽(yáng)、襄陽(yáng)之行前，是通過(guò)“臣本布衣，躬耕南陽(yáng)”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線(xiàn)的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽(yáng)，而隆中則在襄陽(yáng)。如果不是南陽(yáng)同志的盛情與大度，我也不會(huì )增加這方面知識。

　　搞市場(chǎng)經(jīng)濟不能沒(méi)有競爭。有競爭才能激發(fā)動(dòng)力、增強活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進(jìn)科技進(jìn)步，改善經(jīng)營(yíng)管理，降低成本，提高質(zhì)量，增加效益。建設和發(fā)展也不能沒(méi)有合作。有合作才能優(yōu)勢互補、取長(cháng)補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說(shuō)得好，協(xié)作不僅可提高個(gè)人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng )造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。

　　如今，國外越來(lái)越多的大公司通過(guò)組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭，這是對傳統的競爭理念和模式的超越，是適應形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開(kāi)始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明，過(guò)去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認為有競爭就不能有合作的觀(guān)點(diǎn)是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內耗及浪費。而把競爭與合作結合起來(lái)，既競爭又合作，就能突破孤軍奮戰的局限，把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結合起來(lái)，把雙方的長(cháng)處最大限度地發(fā)揮出來(lái)，既提高自己也提高別人的競爭力，實(shí)現雙贏(yíng)或多贏(yíng)。

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