學(xué)會(huì )競爭作文「精選」
導語(yǔ)：競爭是一個(gè)永恒的話(huà)題，學(xué)會(huì )怎樣競爭才會(huì )是人生真正的贏(yíng)家。小編整理學(xué)會(huì )競爭的作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)會(huì )競爭
清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)可愛(ài)的校園，走進(jìn)和諧的班級，聞著(zhù)清幽的書(shū)香，開(kāi)始了一天的校園生活。
班級——我的第二個(gè)家庭。在這個(gè)大家庭中，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，但也充滿(mǎn)了激烈的競爭。在這個(gè)發(fā)展迅速的年代，激烈的競爭已經(jīng)無(wú)處不在。在這個(gè)充滿(mǎn)了競爭的環(huán)境當中，我也逐漸學(xué)會(huì )了競爭，也逐漸有了競爭意識。
曾記得，我獲得了好成績(jì)時(shí)，被掌聲與鮮花，贊美與歡笑沖昏了頭腦，漸漸松懈下來(lái)。第二次考試，便敗退下來(lái)。是因為自滿(mǎn)時(shí)，悄悄地被同學(xué)們追了上去吧。我感到了一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，是什么呢?是被超越后想奮力追趕的一種意識?一個(gè)成功的競爭者面對失敗，應經(jīng)得起風(fēng)雨，應具有抗挫折的能力。我做出了一種不甘落后的反應，這邊是競爭意識。此時(shí)此刻，我似乎感覺(jué)到一股力量推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)，讓我去戰勝他們。于是，我開(kāi)始更加努力學(xué)習：在學(xué)校，我認證上課;在家中，認真復習，還不時(shí)的擠出時(shí)間來(lái)看看課外書(shū)。當你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競爭，怎么可能一下子就突飛猛進(jìn)呢?
在學(xué)校里，我又嘗到了一股競爭的味道：同學(xué)之間互相競爭，班級之間互相競爭。欣賞自己的腳印的人只會(huì )在原地徘徊。一個(gè)人若不懂得競爭，只會(huì )停滯不前。敢于面對競爭，才能充分展現實(shí)力，展示勝利的希望。
學(xué)會(huì )競爭，讓我們具有屢敗屢戰、鍥而不舍的精神。競爭才是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力和源泉，只有永遠保持這種不甘落后的競爭精神，才會(huì )得到意想不到的成功。
班級，讓我學(xué)會(huì )了競爭，讓我有了競爭意識，努力拼搏，戰勝了別人，戰勝了自己……我在班中學(xué)會(huì )了競爭，那么，你學(xué)會(huì )了什么呢?
第二篇：學(xué)會(huì )競爭
中國人向來(lái)信奉“忍一時(shí)，同平浪靜;退一步，海闊天空。”的古訓。而以爭為恥，如爭風(fēng)吃醋，爭權奪勢。事實(shí)上，競爭才是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力和源泉，也是一個(gè)民族進(jìn)步與發(fā)展的動(dòng)力，我們生活在一個(gè)競爭時(shí)代：人才的競爭，科技的競爭……競爭是一種精神，一種向上的力。
競爭，有小有大，小到人與人的競爭，大到國與國的競爭，在無(wú)形的競爭中，才能盡顯才華，才能認清自我，超越自我，成為“強者”。一個(gè)成功的競爭者應該經(jīng)得起風(fēng)雨，應該具有抗挫折的能力，在競爭中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成為強者。
我們只有在競爭中才能看見(jiàn)自身的缺點(diǎn)和對手的長(cháng)處，才能不斷發(fā)展，立于不敗之地。也許你覺(jué)得競爭只不過(guò)是比試比試罷了，其實(shí)不然，競爭是一個(gè)人的內在潛力的外在表現。
競爭是自身的不斷奮斗，競爭是新事物對舊事物的挑戰，有競爭才會(huì )有社會(huì )的不斷進(jìn)步。
欣賞自己的腳印的人只會(huì )在原地徘徊。一個(gè)人若不懂得競爭，只會(huì )停滯不前，一個(gè)國家不懂得競爭，只會(huì )自取滅亡。敢于面對競爭，才能充分展現實(shí)力，展示勝利的希望。
當你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競爭，比分數，比名次，比速度，比耐力。競爭無(wú)處不在，競爭是痛苦的，競爭的恐懼是任何人都無(wú)法擺脫的。知難而上，奮發(fā)圖強，是競爭的作用;知難而退，消極頹唐，也是競爭的作用，面對競爭，有的人垮年了，更多的是涌現一批強者，真可謂，成也競爭，敗也競爭。
青春在追求中閃光，在競爭中永恒，讓我們以十足的勇氣，勇氣地投入到競爭中去，用自己火熱的青春去競爭，讓我們學(xué)會(huì )競爭。
第三篇：學(xué)會(huì )競爭
一位希臘哲人說(shuō)：“人活著(zhù)，便是在賽跑，只有速度和方向。”這讓我想到了物理學(xué)中“矢量”的概念。也許他說(shuō)的很對，我們只有在不斷的尋找和確定屬于自己的方向和速度的時(shí)候，才能不斷的進(jìn)步，以改變自己的人生，讓自己活著(zhù)更有意義。競爭是一個(gè)永恒的話(huà)題，學(xué)會(huì )怎樣競爭才會(huì )是人生真正的贏(yíng)家。
北京獲得2008年奧運會(huì )舉辦權，舉國上下一片沸騰，有誰(shuí)注意到奧運會(huì )舉辦權公布后當時(shí)的情況。一個(gè)與北京競爭的最厲害的對手，在結果公布后做出了令許有人都驚訝了舉動(dòng)。原來(lái)在他們高舉的旗幟上面寫(xiě)著(zhù)：祝北京2008年奧運會(huì )舉辦成功。這一舉動(dòng)感動(dòng)了多少人，競爭不一定就要拼個(gè)你死我活，兔死狗烹。他們雖然失敗了，可他們也會(huì )驕傲，雖敗猶榮。這就是競爭中的必要因素，要懂得人情。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一對在大學(xué)里關(guān)系很鐵的“哥們兒”，在進(jìn)入同一家公司就職后，其中一個(gè)人卻經(jīng)常在上司面前毀謗自己的朋友，導致對方因不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路，再無(wú)往來(lái)。也許故事至此便可終了，但數年之后，那位已經(jīng)是別人上司的“損友”，卻通過(guò)午夜的電波，將積壓數年的歉意與悔恨全部釋放，并真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他，給他一次化敵為友的機會(huì )。
我們暫時(shí)可以不用管他們是否可以和好如初，但這件事情確實(shí)也給我們競爭者敲響了警鐘，競爭要有“度”，如果跨越了這個(gè)度量可能就會(huì )讓你失去人生最寶貴的東西。不外乎友情，親情，愛(ài)情。
紅塵紫陌，確實(shí)在如今的社會(huì )，競爭者的眼里逐漸失去了真誠，蒙蔽了善良，讓許多曾經(jīng)真情如注的人們美好心靈變成荒蕪的沙漠。競爭，這個(gè)本該是推動(dòng)人類(lèi)文明與社會(huì )進(jìn)步的車(chē)輪，現在卻成為在人情社交中最大的阻礙。所以越來(lái)越多的人開(kāi)始感嘆“人情冷暖，世態(tài)炎涼”。
哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種東西是我們越思考越覺(jué)得它們深邃的：一個(gè)是我們頭頂上浩瀚的星空，另一個(gè)就是我們心中的道德標準。如果競爭中沒(méi)有關(guān)愛(ài)，失去人情，那被稱(chēng)為“高級智慧生物”的人類(lèi)不就如同兇殘的野獸么?競爭應該是激烈的，卻不應該是殘酷的。競爭，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。實(shí)力與人格，仿佛是競爭的左腳和右腳，任何一只停滯不前——哪怕是節奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。
所以，學(xué)會(huì )競爭是我們人生的一堂必修課。當你發(fā)現競爭的美好，他帶給你的，也許沒(méi)有想象中那么大的壓力，而是更多難能可貴的人情與成長(cháng)。學(xué)會(huì )競爭，成長(cháng)無(wú)阻!
第四篇：學(xué)會(huì )競爭
閱讀了《魯濱孫漂流記》后，我有很多感想，最大的感觸就是在現代社會(huì )中，我們也要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )競爭。
本文寫(xiě)的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻了，漂流到一座無(wú)人煙的小島上，戰勝了種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的一件事。
這讓我不由自主地聯(lián)想起現今的社會(huì )，已發(fā)展到信息化時(shí)代，人們生活節奏快，工作、學(xué)習講求的是高效率，人們追求的也是高質(zhì)量的生活，所以要想在競爭激烈的當今時(shí)代，為自己爭得一席之位，或想立足于這個(gè)社會(huì )，必然會(huì )遇到各種各樣的困難，那就必須要自己學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )競爭。像魯濱孫一樣，不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神，還要像他那樣能干、細心、有耐心、考慮周到、明智、有經(jīng)驗、善于思考，怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢?那就必須在學(xué)習過(guò)程中不斷鍛煉，積累經(jīng)驗，認真學(xué)習，取得成績(jì)。
讀了《魯濱孫漂流記》后，我就對自己說(shuō)：“我一定要像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )競爭!學(xué)好習，長(cháng)大后才能在競爭激烈的社會(huì )中爭得一席之位。”
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