有關(guān)競爭作文匯總8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的競爭作文9篇，歡迎大家分享。
競爭作文 篇1
世界上蘊含著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)美的東西，比如美的微笑，美的背影，美的生活…… 但有沒(méi)有人想過(guò)，競爭也是一種美呢？我想人們認為競爭是屬于攀比的一種，而攀比又是一種不良行為，不能算是一種美。其實(shí)并非是人們所想的那樣。
星期六早上，我為了完成老師布置的周末作業(yè)——讀后感，不得不亂七八糟地尋找唯一可以完成作業(yè)的法寶——文學(xué)名著(zhù)。咦，這里怎么有一張六年級期末考考卷？我仔細、小心翼翼地掀開(kāi)考卷，攤開(kāi)放在地上。我看著(zhù)紅紅的分數，突然，腦海中感到一陣疼痛，眼前浮現出一幅不為人知的畫(huà)面。
記憶把我帶回到了小學(xué)時(shí)的學(xué)校。忽然，一個(gè)熟悉但又陌生的身影從我身旁出現了�！拔�，你在這干什么��？”那個(gè)人疑惑地問(wèn)。這是誰(shuí)��？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢！我心想，便隨便地說(shuō)了一句：“沒(méi)有啊!”噢！原來(lái)是小學(xué)時(shí)的班長(cháng)啊�！懊魈炀褪瞧谀┛剂�，你要做好準備喔！”班長(cháng)溫存地說(shuō)。什么準備？難道是…… “是不是競爭啊，我終于想起來(lái)了！”“你想起了什么��？”“噢，沒(méi)什么。我想這是我們最后一次競爭對吧�！薄皩�，過(guò)了這學(xué)期，我們便要分別，以后只能當朋友了，不再是難纏難分的敵人�！蔽页林氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，和班長(cháng)道別。
過(guò)了一星期后，“可怕”的期末成績(jì)單終于公布出來(lái)了。班長(cháng)的功績(jì)一如既往，仍是排第2；而我的名次雖然進(jìn)了一名，仍屈居第3，還沒(méi)有超過(guò)我的對手——班長(cháng)。
雖然我仍沒(méi)有超過(guò)班長(cháng)，但是我不會(huì )放棄，而要繼續努力不懈，因為我即將轉到新學(xué)校，又可以和別人競爭，找到自己的敵人�，F在，我在新學(xué)校名列前茅，正是因為我有堅定的信念和毅力。原來(lái)，競爭也是一種美，它可以激勵著(zhù)我們努力不懈地奮斗，從而超越自己和別人，跨向成功之路。
競爭作文 篇2
朋友，你是否發(fā)現，我們正生活在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。大 到綜合國力的較量、首腦選舉，小到百米沖刺、單元測試，無(wú)一不是由競爭在幕后操縱著(zhù)。
從原始社會(huì )、奴隸社會(huì )到封建社會(huì )的演變，再到資本主義、社會(huì )主義的崛起，乃至將來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì )的實(shí)現，這些歷史進(jìn)程中無(wú)不充滿(mǎn)競爭。從原始生命物質(zhì)的出現，到各式各樣生物的繁衍，進(jìn)而到 人類(lèi)的誕生，生物的進(jìn)化史屮也同樣充滿(mǎn)競爭、從這些五花八門(mén)的競爭中，我們不難發(fā)現，競爭就像一個(gè)巨人，時(shí)刻推動(dòng)著(zhù)歷史的車(chē)輪 前進(jìn)。沒(méi)有競爭，人類(lèi)可能還在過(guò)著(zhù)茹毛飲血的日子；沒(méi)有競爭，就 不會(huì )有今天的大道通途；沒(méi)有競爭，人類(lèi)社會(huì )必將停滯不前。
馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過(guò)競爭，才會(huì )知其是否為棟梁。競爭是一名嚴格的“守門(mén)員”，確有 才能的人可以順利通過(guò)，而那些飽食終日、胸無(wú)點(diǎn)墨的家伙則永 遠會(huì )被拒之門(mén)外。程咬金三斧頭定瓦崗，勇不可當，終成一番事 業(yè)；毛遂勇于自薦，當仁不讓?zhuān)裁麄髑Ч�。紙的發(fā)明，使人們 丟掉了笨重的竹簡(jiǎn)；電燈的出現，更使長(cháng)夜不再黑暗。這些在競 爭中崛起的人和物，在歷史長(cháng)河中都將永遠閃光。
競爭不僅能使真正的人才脫穎而出，而且能增強人們的危機 感和挑戰意識。畏懼競爭的人無(wú)法在當今社會(huì )立足，討厭競爭的 人更難以在當今社會(huì )生存。每個(gè)人都渴望成功。然而，成功就像一朵晶瑩的玉蓮，要想擁有她、就必須經(jīng)歷無(wú)數的艱難險阻，不 要說(shuō)頹廢的人注定與她無(wú)緣，即便是勤奮的人也不一定能夠如愿…所以，在競爭的壓力下，人人都會(huì )奮力拼搏，掃除自己前進(jìn) 路上的妖魔鬼怪，以獲取那夢(mèng)中的花朵。
現代社會(huì )的競爭越來(lái)越多，方式也愈加復雜多樣，不免有些 人會(huì )魚(yú)目混珠、投機倒把甚至以權謀私。這種競爭方式當然是不可取的。我們提倡的是公平競爭，憑的是真才實(shí)干，我們反對那 種為達目的不擇手段的競爭方式。真正的競爭應服從于法律規范和職業(yè)道德，任何不法的競爭都應像沙礫一樣被堅決摒棄。只有 這樣，淘出的真金才會(huì )光彩奪目。
競爭紿優(yōu)勝者帶來(lái)歡樂(lè )，但同時(shí)又給失敗者帶來(lái)痛楚。競爭失利 的人不免沮喪，但懂得競爭真諦的人絕不會(huì )因某次失利而永遠耿耿于 懷，浸沒(méi)在憂(yōu)傷之中難以自拔的人只是一個(gè)懦夫，而敢于競爭的人則 必須具備頑強的斗志和不屈的韌性，決不能在失利中消沉卻步。
同學(xué)們，我們即將面臨的是一場(chǎng)考驗自身知識與能力水平的競爭—高考，考場(chǎng)是我們競爭的戰場(chǎng)，考題是我們競爭的對象，成績(jì)是我們競爭的裁判。面對眾多莘莘學(xué)子的競爭，你和我 都不能卻步。因為，只有勇敢地面對，才有成功的可能。不想當 元帥的兵不是好兵，力爭上游理應是我們共同的目標。
一條小溪也會(huì )爭著(zhù)向前流入大海，而我們更應駕起理想的小船，揚起競爭的風(fēng)帆，駛向美麗的彼岸。同學(xué)們，努力競爭吧！ 只有在競爭中，我們才能領(lǐng)略人生路上所有的精彩！
競爭作文 篇3
偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類(lèi)進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì )，但著(zhù)僅他一個(gè)人是不夠的，另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱(chēng)之為"科學(xué)社會(huì )主義"。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個(gè)人，或就沒(méi)有如此大得逞就。
一個(gè)美國成功人士說(shuō)過(guò)："沒(méi)有永遠的朋友，也沒(méi)有永遠的敵人。"著(zhù)句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢(qián)，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著(zhù)只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠的敵人，就像棉隊中考，考場(chǎng)上，我們都是競爭的對手，誰(shuí)也不會(huì )因為什么關(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習中，我們一起學(xué)習，互相幫助，著(zhù)就是朋友是合作，我們沒(méi)有選擇的余地。生活在這個(gè)社會(huì )里，生下來(lái)就要競爭，只有強者才能生存，著(zhù)也告訴我們一個(gè)道理，忽然做給了我們內充分的準備，競爭給了我們表現的機會(huì )。我們要合作也要竟鎮，要成為雙贏(yíng)的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。競爭能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)習效率和工作效率，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，使人們不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上；在與競爭對手的比較中，能發(fā)現自身的不足，取長(cháng)補短，使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。取長(cháng)補短、攜手共進(jìn)，是我們在合作中競爭的'目標。
競爭與合作看似很遙遠，其實(shí)它們是緊密項鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬(wàn)能的，如果兔子背著(zhù)烏龜跑，烏龜背兔子過(guò)河，那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jì)這樣簡(jiǎn)單了。也就是說(shuō)，我們要把自己的短處與別人的長(cháng)處相結合，別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補，著(zhù)樣，我們就真的做到了贏(yíng)！
競爭與合作并不是一對“敵對兄弟”，競爭離不開(kāi)合作。因為有合作才能優(yōu)勢互補、取長(cháng)補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競爭又合作，才能突破孤軍奮戰的局限，實(shí)現雙贏(yíng)或多贏(yíng)在常人看來(lái)，競爭與合作是一對“敵對兄弟”，“一山不容二虎”嘛！這一點(diǎn)被眼下我國葡萄酒市場(chǎng)異常激烈的競爭所印證。從市場(chǎng)之爭到標準之爭，從品牌之爭到原產(chǎn)地命名之爭，在葡萄酒這個(gè)不大的領(lǐng)地王國里，刀光劍影，殺聲陣陣，正演繹著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)悲壯的戰爭。
要徹底扭轉這種局面，必須學(xué)會(huì )合作，在公平競爭的同時(shí)，保持良好的合作態(tài)勢，逃脫愈演愈烈的降價(jià)漩渦。再比如“神州”和“萬(wàn)家樂(lè )”是旗鼓相當的兩家大型熱水器生產(chǎn)廠(chǎng)家�！吧裰荨钡膹V告語(yǔ)為“款款神州，萬(wàn)家追求”，而“萬(wàn)家樂(lè )”的廣告語(yǔ)為“萬(wàn)家樂(lè )崛起于神州”。他們各自的廣告語(yǔ)中都包含了對方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚名獲利。你把客戶(hù)送到我這里，我把客戶(hù)送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為兩家企業(yè)帶來(lái)豐厚利潤。他們在競爭中合作，實(shí)現了雙贏(yíng)。一是沒(méi)有合作的競爭只能造成協(xié)作雙方的兩敗俱傷，特別是那種置道德不顧的不正當競爭，其最終結果只能是害人害己，教育學(xué)生要反對不正當競爭，：競爭意識。二是競爭與合作是對立統一的關(guān)系，在合作中有競爭，在競爭中有合作，教育學(xué)生競爭不忘合作。因為，競爭與合作是統一的。合作不能沒(méi)有競爭，沒(méi)有競爭合作是一潭死水，合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大；競爭不能沒(méi)有合作，沒(méi)有合作作競爭是孤單的無(wú)力的競爭，是“你死我活”或兩敗俱傷。
競爭作文 篇4
XX年8月5日 星期五 天氣：晴
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長(cháng)吁短嘆；因為成績(jì)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開(kāi)交…… 這些現象，有的我們曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會(huì )再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )…… 我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè)，全對；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊，一會(huì )子便到了你。于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì )，悄然地建立了起來(lái)！
競爭作文 篇5
1.沒(méi)有競爭，就沒(méi)有生存，也就沒(méi)有發(fā)展。有競爭才有壓力和動(dòng)力。競爭能讓人奮起直追，不斷超越自我。
羚羊的故事
一位動(dòng)物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí)，發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：生活在河東岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁殖能力強，而且奔跑的能力也強。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是，他做了一項試驗：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。
動(dòng)物學(xué)家揭開(kāi)了謎底：東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著(zhù)一群狼。它們?yōu)榱嘶蠲�，必須同狼進(jìn)行“競爭”，因此，它們越活越有戰斗力;而西岸的羚羊則相反，它們缺少天敵，沒(méi)有生存能力，所以越活越弱小。
2.虎與豹子之間的競爭是一種“叢林法則”。在競爭的作用下，美洲虎的非凡生命力、生存能力被激發(fā)，提高了自己生命力。生存的競爭是提升能力的主要外在條件，競爭與壓力是動(dòng)物進(jìn)化的基礎。由于動(dòng)物發(fā)展具有相對被動(dòng)的特征，生存環(huán)境的競爭與壓力往往是促進(jìn)其發(fā)展的關(guān)鍵因素。
競爭提高生命力
美洲虎是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物，有一對美洲虎生活在秘魯的國家動(dòng)物園。為了保護它，人們從大自然中單獨規劃出1500畝山地修了虎園，里面有山有水，房間里還裝有空調，還有成群的牛羊兔供老虎食用，真是虎的天堂。奇怪的是，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)老虎捕捉獵物，它只吃管理員送來(lái)的肉食，它經(jīng)常躺在裝有空調的房子里，吃了睡，睡了吃，身體發(fā)胖，經(jīng)常生病。后來(lái)一位市民說(shuō)：“虎是森林之王，不能只放一群吃草的小動(dòng)物，至少也得放一只豹子吧?”虎園領(lǐng)導覺(jué)得很有道理，就捉了三只豹子投進(jìn)虎園。這一招果然靈驗，豹子不僅跟美洲虎爭搶食物，而且還經(jīng)常威脅到美洲虎的安全，美洲虎不再睡懶覺(jué)，時(shí)不時(shí)沖到豹子面前放肆地挑釁，沒(méi)多久美洲虎就恢復了活力，恢復了健康，還讓雌虎生下一只小虎崽。
3.要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識。這樣才能更好地激發(fā)自己斗志，攀上事業(yè)的頂峰。
撒切爾夫人，永遠爭做第一
20世紀30年代，英國一個(gè)不出名的小鎮上，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親對她的教育很?chē)栏�，�?jīng)常向她灌輸這樣的觀(guān)點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車(chē)，也要永遠坐在第一排。父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或“太難了”之類(lèi)的話(huà)。父親的“殘酷”教育培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習、生活和工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導，總是抱著(zhù)一往無(wú)前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，事事必爭一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)“永遠坐在第一排”。
瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程，她憑著(zhù)自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學(xué)完了�，敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類(lèi)拔萃，她在體育、音樂(lè )、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者之一。 40年后，英國乃至整個(gè)歐洲政壇上出現了一顆耀眼的明星，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長(cháng)達11年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
4.只有不斷的競爭，才會(huì )有生機和活力，才能不斷地克服困難，一直向前。
可樂(lè )的百年恩怨
百事可樂(lè )與可口可樂(lè )都盯死了對方，只要對方一有新動(dòng)作，另一方肯定也會(huì )有新花樣�？煽诳蓸�(lè )早在20世紀20年代便在古巴用飛機在空中噴出煙霧，畫(huà)出“COCA-COLA”字樣，可惜因為缺少經(jīng)驗而失敗，百事可樂(lè )在1940年更是一下租了8架飛機，飛了14.5萬(wàn)公里，在東西兩海岸城市，以機尾噴霧，寫(xiě)下百事可樂(lè )的廣告�？煽诳蓸�(lè )當然要及時(shí)反擊，為強化國民第一飲料的形象，可口可樂(lè )贊助了1939年的紐約世界博覽會(huì )，并請名人啜飲，將其照片刊在雜志封面。但相比之下，百事可樂(lè )的宣傳廣告方式更有創(chuàng )意。他們專(zhuān)門(mén)設計了一套卡通片，而且還創(chuàng )作了一首看似極普通卻風(fēng)靡全美的廣告歌曲。兩大巨頭在競爭中可謂不遺余力，使出渾身解數來(lái)?yè)魯κ�，但結果卻是二者都有了長(cháng)足的發(fā)展。
5.接受對手的存在并善待競爭對手，能夠促進(jìn)自身的發(fā)展。
雙方都是贏(yíng)家
“神州”和“萬(wàn)家樂(lè )”是旗鼓相當的兩家大型熱水器生產(chǎn)廠(chǎng)家�！吧裰荨钡膹V告語(yǔ)為“款款神州，萬(wàn)家追求”，而“萬(wàn)家樂(lè )”的廣告語(yǔ)為“萬(wàn)家樂(lè )崛起于神州”。他們各自的廣告語(yǔ)中都包含了對方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚名獲利。你把客戶(hù)送到我這里，我把客戶(hù)送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，為兩家企業(yè)帶來(lái)豐厚利潤。他們在競爭中合作，實(shí)現了雙贏(yíng)。
6.競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達到更高目標的手段。在競爭中合作應體現“雙贏(yíng)”原則。競爭對手不能相互排斥，造成兩敗敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高。
情同手足的競爭對手
劉國粱和孔令輝，既是實(shí)力相當，又是的合作伙伴。他們師從同門(mén)，同時(shí)披上國字號戰袍。在那個(gè)鮮花遍開(kāi)的五月，“六載朝思暮想，一夜春華秋實(shí)”，喜捧斯韋思林杯(男子團體冠軍杯)后，兩個(gè)要好的朋友又一起打進(jìn)男子單打決賽�？墒�，當男子單打冠軍杯真的擺在面前時(shí)，這對好朋友突然意識到結局的殘酷：自己的勝利就意味著(zhù)好友的失敗�？少F的是，在賽場(chǎng)上，他們完全展示出自己的智慧和才藝。劉國梁以奇制勝，孔令輝穩中帶兇，激烈的比賽戰至決勝局。最終，左右開(kāi)弓的孔令輝成為男單新科狀元。沒(méi)有想像中的欣喜若狂，我們看到的是異常平靜的孔令輝，還有他臉上那甚至有些不好意思的笑容。劉國梁的臉上曾掠過(guò)一絲失望，但畢竟是自己最好的朋友奪得了冠軍，他的祝賀是發(fā)自心底的。這場(chǎng)比賽讓兩個(gè)好朋友懂得了怎樣面對競爭與合作。在后來(lái)的比賽中，他們又攜手奪得男子雙打冠軍。
7. 福特向通用百年祝福的那束燈光，穿透重重的黑暗，組成商業(yè)競爭中最溫馨的一幅畫(huà)面，溫暖且溫情。事實(shí)上，它更應成為一種文化和精神的源泉，為那些有長(cháng)遠目標的企業(yè)吸納和傳承。
從福特“—束燈光”看企業(yè)競爭溫情
20xx年9月16日，“通用汽車(chē)百年慶典日慶�；顒�(dòng)”在通用汽車(chē)全球總部——底特律文藝復興中心正式啟動(dòng)。讓人訝異的是，同屬“百年俱樂(lè )部”的福特汽車(chē)，也為它的老朋友帶去了一份特殊的祝福：利用福特的辦公大樓以及樓內的燈光，打造出了“HAPPY 100 GM”的字樣。這份特殊的祝福，讓我們看到了百年福特的恢宏氣度，也讓我們看到了良性競爭的溫情。
通用和福特是一對相互競爭也相互尊敬的對手。在通用公司開(kāi)始起步的時(shí)候，早其5年成立的福特公司于1908年研發(fā)生產(chǎn)出第一輛屬于普通老百姓的T型車(chē)。而通用也不甘落后，于1928年一舉超越福特。一百年來(lái)，這兩個(gè)公司互相競爭、互相借鑒的過(guò)程，有力推動(dòng)了世界汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也為人類(lèi)文明和國際經(jīng)濟的發(fā)展做出了突出的貢獻。
8.自然界具有它自己的弱肉強食的規律，競爭的市場(chǎng)也有其殘酷的競爭規律。我們要順應規律，學(xué)會(huì )在競爭中發(fā)展自我。
雛鷹的競爭
每年春季，鷹都會(huì )產(chǎn)卵育子，一般一次生兩個(gè)蛋。雛鷹從破殼而出就開(kāi)始了競爭，只要爸爸媽媽帶回食物，它們立刻張開(kāi)嘴巴，大聲地叫喚，希望將食物塞進(jìn)自己的嘴里，而每次大鷹都會(huì )給頭仰得最高、叫聲最大的孩子喂食。但是，每次都是體格健壯、身體素質(zhì)好的幼鷹吃到食物，因為它的頭仰得更高。沒(méi)幾天，那只弱一點(diǎn)的幼鷹就會(huì )活活餓死。這就是大自然優(yōu)勝劣汰的法則。
9.競爭力的提高在于政府、企業(yè)的共同努力，在于提高科技、知識的含量和資金的有效利用率。
法國：打造“競爭力集群”
為了增強創(chuàng )新能力、將科技成果更有效地轉化為生產(chǎn)力，從20xx年起，法國政府斥資15億歐元在各地扶持了60多個(gè)不同產(chǎn)業(yè)的科技園區，也稱(chēng)“競爭力集群”。如今，這種企業(yè) 實(shí)驗室的模式，正在得到越來(lái)越多人的認可，它不但提高了科技轉化的效率，節省了資金，還使得企業(yè)自主創(chuàng )新的熱情空前高漲。法國的“競爭力集群”由多個(gè)層次組成，既包括實(shí)力雄厚的跨國企業(yè)，也有中小創(chuàng )新型企業(yè)、大學(xué)和科研機構，各合作伙伴組成常務(wù)理事會(huì )，負責園區的管理工作，并代為向政府申請資金，統一調配資金的使用。
10.沒(méi)有競爭，就沒(méi)有生存，也就沒(méi)有發(fā)展。其實(shí)人生到處都存在著(zhù)競爭，球場(chǎng)、賽場(chǎng)、戰場(chǎng)、考場(chǎng)等。有競爭才有壓力和動(dòng)力。競爭能讓人奮起直追，不斷超越自我。
狼與羊的競爭
一位動(dòng)物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動(dòng)物進(jìn)行考察時(shí)，發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：生活在河東岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁殖能力強，而且奔跑的能力也強。這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解。于是，他做了一項試驗：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。
動(dòng)物學(xué)家揭開(kāi)了謎底：東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著(zhù)一群狼。它們?yōu)榱嘶蠲�，必須同狼進(jìn)行“競爭”，因此，它們越活越有戰斗力;而西岸的羚羊則相反，它們缺少天敵，沒(méi)有生存能力，所以越活越弱小。
競爭作文 篇6
只要我們還活著(zhù)，就得生存下去，要想更好地生存下去，就要參加競爭這場(chǎng)游戲。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生存和競爭都是殘酷的。只有懂得生存，學(xué)會(huì )競爭，我們才能更好地存活于世上。
1.無(wú)論在什么時(shí)候，都決不能輕易放棄生命…不管是在動(dòng)物還是人的世界里，弱肉強食是很自然的事，為了生存，強者必須要捕食弱者，弱者則必須要躲避強者，求生是一種本能。無(wú)論在任何時(shí)候，都決不應該放棄生命，這是對生命的尊重。
2.改變自己會(huì )痛苦，但不改變自己會(huì )吃苦…一個(gè)人的性格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很痛苦的事。雖然是這樣，但在很多時(shí)候，我們必須要改變自己。
3.在苦難面前自強不息，就一定會(huì )贏(yíng)得成功和幸�！说囊簧y免要遭受很多的苦難，無(wú)論是與生俱來(lái)的殘缺，還是慘遭生活的不幸。但只要勇于面對苦難，自強不息，就一定會(huì )贏(yíng)得掌聲，贏(yíng)得成功，贏(yíng)得幸福。
4.無(wú)論何時(shí)，都要發(fā)揮自己的強項…我們每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的一面，在一帆風(fēng)順的時(shí)候，我們是在發(fā)揮、培養自己的強項，在遇到苦難的時(shí)候，我們更要發(fā)揮自己的強項，從而擺脫困難。
5.寫(xiě)下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好計劃，是提高工作效率的最有效的方法之一。寫(xiě)下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，運用這種方法，就能有條不紊地按計劃完成工作，提高效率。
6.不要等到死亡來(lái)臨時(shí)，才想起應去做的事…我們似乎每天都在忙，在忙些什么呢?或許我們自己都說(shuō)不清楚�？傆幸恍┦路e壓在我們心頭，等著(zhù)我們去做，這些事對我們來(lái)說(shuō)是重要的，但只是因為忙而沒(méi)有去做。如果你珍惜生命和生活，有些事現在就應該去做。
7.斬斷自己的退路，才能更好地贏(yíng)得出路…在很多時(shí)候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。因為身后有退路，我們就會(huì )心存僥幸和安逸，前行的腳步也會(huì )放慢;如果身后無(wú)退路，我們就會(huì )集中全部精力，勇往直前，為自己贏(yíng)得出路。
8.刻意去模仿別人，結果只會(huì )迷失自己…無(wú)論在什么時(shí)候，我們都沒(méi)必要去模仿別人來(lái)改變自己，東施效顰，結果只會(huì )迷失自己，所以，我們要好好的愛(ài)自己，好好的做真實(shí)的自己。
9.無(wú)論做什么工作，都要有一種敬業(yè)精神…當今時(shí)代，是一個(gè)注重敬業(yè)的時(shí)代。敬業(yè)是一種習慣，盡管一開(kāi)始并不能為你帶來(lái)可觀(guān)的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬業(yè)精神的人，是無(wú)法取得真正的成就的。
10.一個(gè)人被別人需要，生存才顯得有意義…被別人需要，是人的一種天性，也能體現出一個(gè)人的價(jià)值。在某些特定情況下，一個(gè)人如果不被別人需要，生存也就失去了意義，所以，你不妨告訴你的親人和朋友：我們需要你。
要想比別人優(yōu)秀，就要付出十分的努力…只有付出十分的努力，并且能夠一直堅持到底的人，才能比別人優(yōu)秀，才能先于別人取得成果，取得成功。
競爭作文 篇7
我們都生活在這大千世界之中，諾大的世界，精彩無(wú)處不在。書(shū)本中有精彩、詩(shī)詞中有精彩、故事中有精彩，可這些精彩又怎能藏在競爭中的精彩一樣那么精彩？
我們一直是在競爭中取得勝利，可我們卻忽視了藏在競爭中的那份精彩。競爭對手存在的意義也許就是時(shí)刻告誡自己，該努力了。把每一次考試都當成一場(chǎng)比賽、一次競爭，可既然是競爭、是比賽，就一定會(huì )分出個(gè)輸贏(yíng)來(lái)，我們與對手之間的勝負，不是上天注定的，而是要靠自己的每一滴汗水、每一份艱辛，想贏(yíng)，就要為此付諸努力。
當你想到這些，還想不努力嗎？有些時(shí)候，我們都在努力，都希望能夠在競爭中勝過(guò)對手，取得勝利�？墒�，你卻真正敗了，不要抱怨命運的不公，那只能說(shuō)是你的對手比你更辛苦，比你更努力。你得知了這一切，還會(huì )甘心做他的手下敗將，任由他嘲諷和侮辱嗎？不，誰(shuí)都不會(huì )甘心、誰(shuí)都不會(huì )情愿。為此，你更加更加努力了，只是想超越對手，在小小的競爭中取得勝利，我們都在拼搏、在努力，希望能夠取得自己想要的成果，可你是否發(fā)現，與此同時(shí)，你在不斷進(jìn)步，你有了恒心和毅力，有了之前所沒(méi)有的某種品質(zhì)。這樣，即使未能成功，競爭也給我們帶來(lái)了這么多令人驚喜的意外，帶來(lái)了令我們喜悅的另一種成功。
當然了，只有付出得足夠多，就一定不會(huì )收獲太少�？傆心敲匆惶�，你不再失敗，你超過(guò)了對手，贏(yíng)得了比賽，你開(kāi)始回憶自己在考試之前每一點(diǎn)每一滴的努力，突然發(fā)現，自己已經(jīng)咬著(zhù)牙走過(guò)了那么長(cháng)的艱辛的道路，這才能獲勝。你忽然之間就有了自信，因為你想明白了：付出就有收獲，付出多少就能收獲多少。你開(kāi)始更努力地拼搏，為了下一次的競爭，你付出了更多更多。越是成功，就越是想努力，因為我們都更期待下一次的成功。我們知道，即使成功也還應該繼續努力，我們和對手在一起努力著(zhù)、奮斗著(zhù)、拼搏著(zhù)，同時(shí)也一起在進(jìn)步著(zhù)，每一次成功，給我們帶來(lái)的不僅有喜悅，還有更多的是自信，成功教會(huì )我們要努力、要謙虛、要謹慎，更要自信，瞧，這不就是競爭嗎？
讓我們本著(zhù)勝不驕、敗不綏的思想，去競爭，去發(fā)現藏在競爭中的精彩！
競爭作文 篇8
競爭，激勵我們奮發(fā)向上，鼓舞我們勇于拼搏，促使我們知難而進(jìn)，而競爭對手更是人生中寶貴的財富，用金錢(qián)所買(mǎi)不到的財富。
其實(shí)，對手就像激流，你是只木筏，彼此在競爭，如果你失敗或放棄了，就是不進(jìn)則退，如果你勝利了，就是激流勇進(jìn)。
在現實(shí)生活中，我們都想做急流勇進(jìn)的人，但這需要競爭的輔助，特別對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，想取得好成績(jì)，不能沒(méi)有競爭意識，正如：江山，是打下來(lái)的。成績(jì)，是爭出來(lái)的。
初一下冊的期末階段，對于摩拳擦掌，躍躍欲試的我來(lái)說(shuō)，是證明自己最好的機會(huì )，因為那時(shí)進(jìn)步快，壓力少，信心足�？墒�，離期末考還有20天，周捷突然對我說(shuō)。我一定會(huì )在期末考試中超過(guò)你，等著(zhù)吧。當時(shí)，我不是很在意，可后來(lái)的幾次考試中，他處處占上風(fēng)，每當他考的比我優(yōu)秀，就會(huì )藐視的說(shuō)，看到了吧，實(shí)力啊。頓時(shí)，一股莫名的壓力襲來(lái)，使我感到一陣恐懼。強烈的競爭下，我又產(chǎn)生了放棄的念頭我真的需要靜靜的思考：難道我會(huì )被超越嗎?我不如他嗎?想著(zhù)，以前的一幕幕又浮現在腦海里。每天學(xué)習至深夜，放棄雙休日上補習班………苦盡總會(huì )甘來(lái)，努力付出就會(huì )有回報，勇于競爭才能成功啊。想到這，所有的抑郁都解開(kāi)了，最后的10天里，我丟開(kāi)壓力加倍學(xué)習，終于在期末考試中超過(guò)了周捷，，在競爭的過(guò)程中漸漸登上了頂峰。
與此同時(shí)，我還要感謝周捷，是對手喚起我們的斗志，促使我們的進(jìn)取，是對手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開(kāi)對手，而競爭則是進(jìn)取的最好辦法。畢竟：疾風(fēng)知勁草，烈火見(jiàn)真金。路遙只馬力，日舊見(jiàn)人心。
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