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競爭作文

時(shí)間:2021-06-08 15:30:55 競爭 我要投稿

有關(guān)競爭作文五篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的競爭作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)競爭作文五篇

競爭作文 篇1

  在山林中,樹(shù)木為了能搏得希望的陽(yáng)光,拼命地向上生長(cháng),于是,高大粗壯的枝條把那些低矮的樹(shù)木遮得嚴嚴實(shí)實(shí),因此,那些得不到陽(yáng)光照耀的樹(shù)木,不久便枯蔞了。在寒冷的季節里,大多數樹(shù)木的葉子已經(jīng)變黃,飄落在地上,然而,高大的松柏卻毅然挺立在寒風(fēng)之中。人生亦然如此,必須競爭!

  競爭,就要有明確的目標。中國加入世貿組織后,面臨著(zhù)巨大的挑戰和機遇。政府原以為我國的企業(yè)將無(wú)法適應國際市場(chǎng)激烈的競爭,面臨破產(chǎn)的危機。但事實(shí)證明,我們并沒(méi)有失敗,反而越挫越勇,有些企業(yè)已在國際市場(chǎng)占有一席之地,如海爾集團。為什么海爾能在國際競爭中越挫越勇?原來(lái)是因為海爾在競爭中制訂了“要么不干,要干就干第一”等一系列明確的目標。只要在競爭中制訂了明確的目標,我們就不會(huì )被擊垮。

  競爭,就要有堅持到底的恒心。明代學(xué)士宋濂,從小愛(ài)讀書(shū),但因家里貧窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只能借人家的書(shū)親自抄寫(xiě),即使到了“天大寒,硯冰堅”的地步也不放松抄書(shū),手指常常被凍得不能彎曲,但每次都能及時(shí)的將書(shū)還回去。他到了成年,因為“益慕圣賢之道”而“負篋曳履行深山巨谷中”可見(jiàn)相當艱苦,最終他成為明初詩(shī)文三大家之一。試想,如果宋濂沒(méi)有恒心,他會(huì )取得成功嗎?他的成果,完全歸功于他堅持到底的恒心,是他自己這顆恒心讓他在與惡劣條件的競爭中取得了成功。

  競爭,就要有必勝的信心。當年喬丹所在的球隊有個(gè)年輕的球員叫科爾,他很有潛力但狂妄自大,一天到晚說(shuō)一些瞧不起喬丹的話(huà)。喬丹聽(tīng)后并不生氣,反而經(jīng)常鼓勵科爾。有一次他對科爾說(shuō):“我相信你一定能超過(guò)我,因為你技術(shù)上有很多優(yōu)點(diǎn),相信自己的實(shí)力,只要多磨練你一定會(huì )做得比我好!”喬丹一番話(huà)打動(dòng)了科爾,從此他和喬丹互相學(xué)習,互相競爭。幾年后的NBA新秀賽上,科爾打破了喬丹保持的單場(chǎng)最高得分。這是因為科爾在與喬丹的競爭中有了必勝的信心,而信心正是在競爭中必勝的法寶。 只有啟程,才會(huì )到達理想的目的地;只有播種,才會(huì )有收獲;只有競爭,才能脫穎而出,更好地實(shí)現人生價(jià)值。而在競爭只要掌握了方法,你就能走在別人的前面,走得更遠。

競爭作文 篇2

  墻上的掛鐘一分一秒地走著(zhù),從未改變的節奏和規律.然而,社會(huì )的進(jìn)步使我們的生活節奏日益加快,競爭日趨激烈.與此同時(shí),也出現了更多“人情冷暖,世態(tài)炎涼”的感嘆.

  也許,競爭是取得進(jìn)步的必要條件,在人類(lèi)發(fā)展的歷程里,競爭,由始至終都貫穿其中.可也正因為有了競爭這個(gè)東西,世界變得爾虞我詐……難道競爭的激烈會(huì )使人與人之間的溫情日漸褪色?

  在一個(gè)遙遠的落后小山村,有一對好兄弟同時(shí)被重點(diǎn)大學(xué)錄取,一個(gè)計算機系,一個(gè)數學(xué)系.本該是雙喜臨門(mén),現在卻變成進(jìn)退維谷,因為對于一個(gè)本就拮據的家庭來(lái)說(shuō),要同時(shí)供養兩個(gè)孩子讀大學(xué)那是沒(méi)可能的事.那就只好用抽簽的辦法了,父親含淚忍痛地抽出一張,念著(zhù):“哥哥!”哥哥欣喜若狂地跳起來(lái),弟弟默默地走了出去,沒(méi)有淚水,沒(méi)有抱怨……一個(gè)星期后,兩兄弟背起背包離開(kāi)這個(gè)落后的小山村,哥哥去上學(xué),弟弟去打工……多年后,哥哥畢業(yè)并找到了工作,他準備供弟弟讀書(shū),這時(shí)候弟弟告訴他其實(shí)當年兩張紙條寫(xiě)著(zhù)的都是哥哥.因為他覺(jué)得哥哥更需要上學(xué),計算機系更有前途,所以偷偷把紙條給換了.

  聽(tīng)到這個(gè)故事,首先是震撼,感動(dòng),隨后又替弟弟感到遺憾.也許有些人會(huì )認為是弟弟自己放棄了大好前途,可靜下心來(lái)想想,你會(huì )發(fā)現這是個(gè)多美好的故事,兩兄弟在為了自己前途的競爭中,弟弟選擇了謙讓,不為什么,只能這樣解釋:親情無(wú)價(jià)!

  在人與人的競爭中,不是你死就是我亡,而弟弟卻選擇了謙讓,我們看到的是人間的溫情.人生的終極目標是享受愛(ài)與關(guān)懷,可由于利益的驅使,金錢(qián)的呼喊,更多的人在眾多盲目競爭中麻木了自己.

  有兩個(gè)稱(chēng)兄到弟的同學(xué),畢業(yè)后兩人一起進(jìn)了一家公司,可為了升職加薪.其中一個(gè)經(jīng)常在上司面前說(shuō)自己朋友的不是,導致另一方被迫辭職.從此,稱(chēng)兄道弟的時(shí)代過(guò)去了,兩人形同陌路人,事情就這樣不了了之.多年過(guò)去了,當年的損友步步高升,可每當夜深人靜的時(shí)候,深深的愧疚油然而生.終于,撥通了久違的號碼,將積壓多年的歉意釋放出來(lái),希望朋友能原諒他.

  那位朋友最后是否原諒了他已不重要了,我們看到,在激烈的競爭中,利益沖昏了人的頭腦.隨著(zhù)競爭一詞出現的頻率變大,許多雙曾經(jīng)清澈的眼睛被蒙蔽,許多美好的.情感被玷污,許多純真的心靈被打垮.競爭,本該是推動(dòng)社會(huì )前進(jìn)的車(chē)輪,然而,卻被許多盲目麻木的人歪曲成爾虞我詐.競爭激烈的今天,一幕幕損人利己的電影在上演,在熱播……似乎每個(gè)人都學(xué)會(huì )了刺猬的那一套, 隨時(shí)準備豎起刺去扎所謂的“對手”.可我相信人性是善良和美好的,當我們從爭名奪利中清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,一切美好的東西也將復蘇.沒(méi)有了人間的溫情,競爭也只不過(guò)是冷冰冰的鐵墻.

  多一份謙讓,競爭似乎變得人性化,身處競爭日益激烈的今天,我們該如何加注競爭與謙讓的砝碼,才能讓這人生的天平找到它的平衡點(diǎn)?人畢竟不同于動(dòng)物,動(dòng)物選擇了競爭,它就沒(méi)有謙讓的理由,人類(lèi),選擇了競爭,也可以同時(shí)擁有關(guān)愛(ài)和謙讓.

  前進(jìn)中,我們需要競爭,需要蘊藏的激情去打拼世界,同時(shí),我們也需要平和的心態(tài)在寧靜中尋找溫情,感受溫情,體味人生.

競爭作文 篇3

  時(shí)光如水,總是無(wú)言。時(shí)間總是匆匆地來(lái),匆匆的離去,不知去向。

  每天早晨,當我們聽(tīng)見(jiàn)鐘表里指針轉動(dòng)的聲音,似剪刀一般,將時(shí)間剪成碎片,灑落在我們不知道的地方。又是與時(shí)間競爭的一日。

  當上學(xué)途中,時(shí)間從生命里隨著(zhù)汗水與淚水中溢出。時(shí)間在焦干滾燙般的道路上與我們反向而行。伸手想要抓住它時(shí),時(shí)間總是從手指間穿過(guò),留下的時(shí)一陣微風(fēng)。每當微風(fēng)拂過(guò),將那些包含在淚水與汗水中的光陰蒸發(fā),無(wú)聲無(wú)息,留下的只是一時(shí)的清涼。

  讀書(shū)時(shí),時(shí)間在我們翻動(dòng)的書(shū)本間跳動(dòng),隨時(shí)都將會(huì )先走一步。隨著(zhù)筆尖在紙上沙沙作響著(zhù),時(shí)間隨聲音而消逝。隨墨跡的淡化而沖淡我們生命中所剩的時(shí)間。

  與時(shí)間競賽,共同在起跑線(xiàn)上出發(fā),時(shí)間總是比我們先行,比我們快,在我們不曾發(fā)覺(jué)之時(shí)跑走。

  倘若時(shí)間懂得疲勞,可以停下腳來(lái)歇息片刻,我們也許會(huì )拼命追上去,超越。但,一切終究是夢(mèng)想。

  我們也許沒(méi)有輸給世界,沒(méi)有輸給挫折,能擊敗我們的,永遠只有時(shí)間。

競爭作文 篇4

  今天是我們班選籃球替補隊員,作為候選人員的我實(shí)在是太激動(dòng)了!

  到了選拔的時(shí)間,我和其他幾位同學(xué)一起到操場(chǎng)參加選拔比賽。主持這次選拔比賽的教練說(shuō):“只要你們三步上籃無(wú)失誤地投中十個(gè)球,你們就是正式的替補隊員了!迸,太棒了,我終于盼到了這一天,來(lái)吧,所有的挑戰我都能應對過(guò)去!你們盡管來(lái)吧!

  選拔比賽開(kāi)始了。聽(tīng),校園里的鳥(niǎo)兒在唱著(zhù)美妙的歌,也像在為我加油,這使我信心倍增。果不出我所料,我成功地成為了替補隊員中的一員。我高興得一蹦三尺高。

  但是,我想我可能是高興得太早了一些, 因為已經(jīng)是籃球隊員的同學(xué)對我和小繆有些爭議,最后,他們一致同意讓我和小繆再比一場(chǎng)。比賽規則是我和小繆站在罰球線(xiàn)上,誰(shuí)先投中十個(gè)球,就算誰(shuí)贏(yíng)。想到小繆同學(xué)的球技可是比我好那么一點(diǎn),瞬間,我的心里像塞了塊鉛似的直接掉了下去。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)小繆拿著(zhù)球,瞄準了球框,一投,中了;再投,又中了。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),我比小繆已經(jīng)差了兩分。我開(kāi)始全神貫注盯著(zhù)球框,努力地追趕小繆。比賽快結束了,小繆不知為什么連著(zhù)失誤了兩次,就在這時(shí),我手起球飛,把這個(gè)決定了我的命運的球投向了籃框!耙!我投中了!我成功了!”勝利沖昏了我的頭腦,竟不知道什么時(shí)候同學(xué)都走光了,我還在傻呵呵地樂(lè )著(zhù)。

  傍晚放學(xué)的時(shí)候,我獨自一邊哼著(zhù)歌兒一邊走在小區里,歸巢的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地唱著(zhù)歌,像在為我伴唱。微風(fēng)吹過(guò)大樹(shù),葉子嘩啦嘩啦地響,像在為我鼓掌。今天,真是一個(gè)好日子。

競爭作文 篇5

  寒假里,吳凡哥哥來(lái)到了我家,和我們一起過(guò)年。幾天過(guò)去了我發(fā)現哥哥每天早上很早就起來(lái)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后剩下的時(shí)間就可以痛痛快快的玩了!我想“明天早上讓媽媽早點(diǎn)叫我,我一定要趕上哥哥,比他起來(lái)的早!蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了媽媽?zhuān)屗魈烨宄?點(diǎn)叫我起床,媽媽想了想,答應了。

  第二天早上,媽媽叫了我一聲又睡下了。我想多睡一會(huì ),可一想起和哥哥的比賽,就一下子爬了起來(lái)。我走到哥哥的床邊一看,“哈哈”哥哥沒(méi)醒,心里暗暗高興。我輕手輕腳的出了臥室,來(lái)到書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我做完了第一個(gè)作業(yè),哥哥還沒(méi)醒,我又做起了第二個(gè)作業(yè)。隱隱約約,我覺(jué)的身后有些動(dòng)靜一回頭,是哥哥。哥哥說(shuō)“妹妹今天為什么起來(lái)的這么早?”我說(shuō)“我要和你比賽!薄澳呛冒!”“你有什么作業(yè)?”“我有一張英語(yǔ)卷子……”不一會(huì ),我們都把作業(yè)寫(xiě)完了,便玩了起來(lái)。爸爸媽媽起來(lái)了,看到爸爸像哥哥一樣驚奇的問(wèn)我,我心里別提有多自豪了!

  其實(shí)有的時(shí)候,競爭也給人們帶來(lái)快樂(lè ),只要你把它看成一場(chǎng)小小的游戲,競爭就會(huì )變的渺小。哥哥雖然走了,我也知道以后該以什么樣的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習,用兩個(gè)字來(lái)說(shuō),就是“勤奮”。

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