風(fēng)景的作文精品4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
一個(gè)人靜坐窗前，桌上沏一壺清茶，書(shū)上留一抹斜暉。淡淡云霞映在天邊，斑駁人影涂滿(mǎn)大地。陽(yáng)光、茶香、書(shū)卷，交織出一片獨有的風(fēng)景：素、靜、空。這就是我心中被時(shí)間擦洗得越來(lái)越清晰、越來(lái)越明亮的風(fēng)景。
我的風(fēng)景需要“素”。
我愛(ài)素，纖塵不染的素。它宛若一朵白蓮：素潔，淡定。在繁華奢靡的紅塵世界，我愿遠望著(zhù)萬(wàn)千精彩，守護著(zhù)內心的素潔。素，是世界上最高雅的色彩，它是那縈繞舌尖的清茶，它是那梔子飄散的幽香，它是那潺潺流淌的溪水……人們對那些夸張的色彩多有偏好：喜慶的紅，莊重的黑，無(wú)量的藍……但絢麗奪目又何嘗不是從空白開(kāi)始?素，萬(wàn)色伊始，它是繁華的發(fā)端，又是繁華的歸宿;讓人感念，又讓人仰止。素，是一種無(wú)為中有為的淡定，看似無(wú)華，實(shí)則超拔。素，教會(huì )你靜看眾生喧嘩，讓你執著(zhù)自我，淡定如石，不輕浮，也不躁動(dòng)。淡定自成勇，勇者行無(wú)疆。素是我人生書(shū)冊上的底色，素是我生命湖水中的倒影，無(wú)論風(fēng)波幾許，我愿守我澄明。
我的風(fēng)景需要“靜”。
我愛(ài)靜，喧囂卻步的靜。靜，是一種氣質(zhì)，也是一種情懷。諸葛亮說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！膘o坐之時(shí)，我蹲守在自己的世界，回望著(zhù)艱辛的來(lái)路，展望著(zhù)莫測的前途。一個(gè)人只有真正靜下來(lái)，才能看清自己。靜，還是一種沉淀。只有將自己沉淀，才會(huì )真正平和地看待自己;就像一杯有雜質(zhì)的水，只有沉淀，才能看清水的.本質(zhì)。靜，更是一種功夫。世界是喧鬧的，我們無(wú)法逃離真實(shí)的世界，但我們可以修煉強大的內心，在內心找回屬于自己的安寧，一旦擁有，就要小心看守，切莫輕易打破。靜如深潭，你無(wú)法探知它何時(shí)輕起漣漪，也無(wú)法預知它何時(shí)怒起狂瀾，它只將一切風(fēng)云靜收水底，積蓄能量以待“天明”。
我的風(fēng)景需要“空”。
我愛(ài)空，自由豁達的空�？�，是一種放下。懂得放下，方得自在。一個(gè)旅行者，若行囊裝得太多，便會(huì )步履蹣跚，難以致遠。而我們每個(gè)人不都是一個(gè)心靈的旅者嗎?倘若一味在瑣碎雜念中作繭自縛，人生之舟便會(huì )因滿(mǎn)載的恩怨糾葛、私心奢欲而顛簸傾覆。清空冗物，心可飛揚千里;回首征途，笑看云淡風(fēng)輕�？�，非無(wú)，而是另一種意義上的有——天，因為空，才會(huì )那么藍;海，因為空，才會(huì )那么清;心，因為空，才會(huì )那么自由而豁達。不要在意一時(shí)一地或一事一物的進(jìn)退得失，得之我幸，失之我命�；勰艽髱熣f(shuō)：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃�！蔽以缸瞿禽p裝上陣、心游四海的心靈舞者，在人生的天空自由地飛翔。
靜坐桌前，日落西山，人影又斑駁;淡淡茶香，輕煙又裊裊。在茶中我看到了自己的倒影，不禁幽然一笑：素、靜、空，究竟它們是我的風(fēng)景，還是我是它們的風(fēng)景?但愿它們是我追尋一生的風(fēng)景，而我也會(huì )融入這風(fēng)景之中……
風(fēng)景的作文 篇2
一束燦爛的迎春花，一片絢麗的火燒云，還有那漫天飛舞的雪花，這些是美麗的風(fēng)景；鼓勵的掌聲，信任的目光，父母的背影，老師的關(guān)心，這些也是最美的風(fēng)景。在我的眼中最美的風(fēng)景是老師對我的關(guān)心。
我的班主任——范老師。她，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮而炯炯有神的眼睛上帶著(zhù)一副眼鏡，顯得范老師有一股博學(xué)多聞的氣息，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)，聲音比較小，十分溫柔、和藹可親，常常穿著(zhù)一件小晚禮服，顯得十分嬌小、可愛(ài)。她對我們十分溫柔，我們十分喜歡她，因為，她不僅對同學(xué)們負責任，而且十分關(guān)心同學(xué)！
記得那是我讀三年級的時(shí)候，有一次早上我起晚了，就沒(méi)有過(guò)早，直接跑來(lái)了學(xué)校，升國旗的時(shí)候，我突然感覺(jué)到頭很暈，肚子很痛，本來(lái)想再堅持一會(huì )兒，等一下子再上樓去休息，可是，我實(shí)在是堅持不住了，于是，我和同學(xué)說(shuō)了我現在的情況，同學(xué)幫我告訴了老師，沒(méi)有想到老師不僅不讓我上樓去休息，反而走到我的面前，十分急切地問(wèn)道：“李敏，你怎么啦？”我說(shuō)：“我頭很暈，肚子很痛�！薄霸趺磿�(huì )這樣呢？”老師聽(tīng)了我的話(huà)，十分急切地問(wèn)道。我猶豫了好一會(huì )兒，才吞吞吐吐的.說(shuō)：“我……我早上起晚了，就沒(méi)有過(guò)早，直接來(lái)到了學(xué)校�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我漸漸的低下了頭。老師一邊扶著(zhù)我進(jìn)保健室，一邊親切地對著(zhù)我說(shuō)：“怎么可以這樣呢！以后可不能不吃早飯了��！”我臉色蒼白的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓我躺在保健室的床上，休息一會(huì )兒，說(shuō)完，老師出去了，我躺著(zhù)想著(zhù)，老師對我可真好呀！就在這個(gè)時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，手里還端著(zhù)一碗熱乎乎的面，我想：不會(huì )吧，老師也沒(méi)有過(guò)早嗎？現在才開(kāi)始吃嗎？沒(méi)有想到，老師把面端到我的面前說(shuō)道：“快點(diǎn)吃吧�！笨墒�，我那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有胃口，所以就沒(méi)有吃，老師看我沒(méi)有吃面就親切地問(wèn)道：“是不是這面不好吃��？”我搖搖頭：“不是的，我現在沒(méi)有胃口，所以，不想吃�！崩蠋熣f(shuō)：“那怎么能行��！”說(shuō)著(zhù)喂我吃，我吃了，心好暖好暖，老師對我可真好呀！
她的行為在我的心目中形成了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，她對我們無(wú)私奉獻，對我們如此關(guān)心，我十分喜歡她！
風(fēng)景的作文 篇3
我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切，熄滅我將永不能再回來(lái)……”——題記
春有著(zhù)如江南女子的婉約，夏有著(zhù)東北小伙的熱情，秋有著(zhù)似西北女孩的豪爽，冬有著(zhù)西藏青年的那般內斂。，在我眼中，那春、那夏、那秋、那冬都有著(zhù)別樣的韻味。
當幾經(jīng)盤(pán)旋的春風(fēng)與枯樹(shù)撞出一抹新綠躍入眼簾時(shí)，眼睛便禁不住誘惑，環(huán)視著(zhù)周?chē)律木G。那綠如沙漠中的一汪清泉，讓饑渴的旅人充滿(mǎn)欣喜：那綠如干涸的大地重獲水源，令“久旱逢甘雨”的人們頓生希望：那綠如同黑夜中的跋涉者發(fā)現了茅店，令“山重水復”之人迎來(lái)“柳暗花明”的轉機。就這樣，那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠雖然無(wú)盛夏的濃郁，卻也深深地烙入眼簾。因為在我看來(lái)，它是希望的使者，是命運的.天使，讓人心生歡喜�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)”，只要瞧一瞧那略微羞澀的樣子就讓人心醉。山風(fēng)徐來(lái)，草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠，勃勃生機�！皷|風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”，“時(shí)有落花至，遠隨流水香”。
當幾經(jīng)波折的花骨朵終于得以嶄露芳顏時(shí)，當綠樹(shù)從一件清爽的綠紗衣?lián)Q成厚重的綠斗篷時(shí)，夏的影子進(jìn)入了我的視線(xiàn)。仔細觀(guān)望這夏，瞧那五彩的蝴蝶撲扇著(zhù)雙翅從這朵花蕊，翩躚到那朵花蕊，蝶兒親吻著(zhù)花朵，被花朵的芬芳深深陶醉，依戀得舍不得離開(kāi)。是“揮淚別癡心，只怨情長(cháng)天未憐”，“盼君憶我千百世”，“愛(ài)到天靈碎，終無(wú)悔”……瞧那一朵朵千姿百態(tài)的游云鑲嵌在淡藍色的天幕中，像吃飽了的羊群安閑恬靜地偎依著(zhù)不愿離開(kāi)那綠綠的草原。風(fēng)帶著(zhù)夏的味道穿過(guò)了睫毛，絲絲的熱氣讓我不再桎梏于斗方之內，走人大自然，投人大自然的懷抱，用雙眼去捕捉那份熱情與奔放�！懊沸忧嗲嘁阎�(zhù)枝”，“水積春塘晚，陰交夏木繁。舟船如野渡，籬落似江村”，“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日晴”。夏天真的來(lái)了。
當一顆顆果實(shí)綴滿(mǎn)了枝頭，麥子隨著(zhù)秋風(fēng)的撩撥掀起了一層層金黃的麥浪時(shí)，眼球便被這秋不由自主地磁住了。天高云淡，斷鴻聲聲，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。牽起裙角在洋溢著(zhù)麥香味的田壟間，旋轉一圈又一圈，不用眼睛而用嗅覺(jué)便可以在腦海里構思一幅那獨屬于秋的特寫(xiě)。有些涼爽，也有些充盈，正適合這收獲的季節。獨特的格調，猶如大西北的民族風(fēng)情。
當喧囂被片片雪花壓在了冰封的土地里，眼簾里充斥著(zhù)漫天飄灑的白，一切似乎都被收藏了起來(lái)。當你推開(kāi)窗欞，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，從天到地，從地到天，茫茫一宇，不分邊際。啊，我的眼前仿佛出現了“霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白”的西湖來(lái)�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的唐人詩(shī)句縈繞耳畔，寒江垂釣的畫(huà)面浮出腦海。經(jīng)過(guò)一年的辛勤奔忙，在這時(shí)，可以讓身心尋得片刻棲身的寧靜。心可以自由聆聽(tīng)大自然的律動(dòng)。
感謝這春、夏、秋、冬帶給我們的別樣的感觸�！叭松拖袷且粓�(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”你懷著(zhù)詩(shī)意的心情看風(fēng)景，生活中處處都充滿(mǎn)詩(shī)情。
風(fēng)景的作文 篇4
人民公園是人人愛(ài)去的地方，每個(gè)人心中都有一條風(fēng)景線(xiàn)，一到人民公園，公園中心就是沙灘，，沙灘旁邊有許許多多的花草樹(shù)木，那柳樹(shù)抽出了嫩綠的柳絲，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)宛如一個(gè)小姑娘，辮子隨風(fēng)飄動(dòng)，婀娜多姿。數也數不清的花兒，各展芳容，爭奇斗艷，色彩繽紛，各種鮮艷的花，匯集在一起，織成了碩大無(wú)比、萬(wàn)紫千紅的大花毯，熱情歡迎著(zhù)來(lái)公園游玩的客人 。 人民公園不但風(fēng)景美麗，而且還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
瞧……到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)！
當你玩累了，可以到?jīng)鐾だ锫?tīng)聽(tīng)爺爺、奶奶唱的京劇，還有那美妙的二胡聲，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好動(dòng)的舞蹈，顯得格外精神，看著(zhù)一下子我也想跳的'感覺(jué)，。美麗的人民公園，它讓你流連忘返，像一個(gè)綠色的小區，不僅凈化了空氣，還給我們提供了休息，交流。
要說(shuō)最美的風(fēng)景，那就是我心中最美的人民公園 。
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