風(fēng)景的作文4篇（經(jīng)典）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
那一抹永不褪色的風(fēng)景
回想童年，我發(fā)現那時(shí)的生活有很多樂(lè )趣，每天可以自由自在地在玩耍，玩累了可以直接躺在草地里小睡一會(huì )，不需擔心有人會(huì )責罵，一切就由著(zhù)自己的性子去辦。那樣的童年真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè )的！
童年的我最喜歡在秋天和伙伴們一起到田地里打稻草人，我們每個(gè)人拿著(zhù)一條小木棍來(lái)到田里，把田想像成是自己的帝國，那些稻草人就是侵略者，而自己仿佛就是大將軍，帶著(zhù)軍隊和這些稻草人展開(kāi)激烈的戰爭�？�，哪個(gè)揮舞著(zhù)棍子，一個(gè)上挑，加一個(gè)踢腿，幾秒鐘就解決掉一個(gè)侵略者的人就是我，多威風(fēng)��！在相同的時(shí)間里，誰(shuí)的田里倒下的侵略者最多誰(shuí)就是大贏(yíng)家。但我們常常不計較輸贏(yíng)，過(guò)程才是我們所享受的。打敗侵略者后累了我們會(huì )直接躺在田里，看著(zhù)藍藍的天空，吹著(zhù)涼風(fēng)，常常會(huì )不知不覺(jué)的進(jìn)入夢(mèng)鄉，在夢(mèng)鄉我仍不忘繼續保家衛國。
一覺(jué)醒來(lái)，我們會(huì )一起到小河邊洗個(gè)臉，然后用樹(shù)枝，漁絲制造一條漁桿，靜靜地坐在岸上釣魚(yú)。釣魚(yú)是很講究耐性的活兒，不能吵鬧，要靜心等待。雖然收獲不會(huì )很大，但每釣一條魚(yú)拿回家媽媽都會(huì )夸我聰明，然后就把魚(yú)蒸了加菜。
童年的`我最常玩的游戲還有捉迷藏，每當到最后別人都找不到我的時(shí)候，我都會(huì )有一種開(kāi)心愉快的感覺(jué)。而輪到我找別人的時(shí)候，我通常會(huì )使一點(diǎn)小手段，如：每去一個(gè)地方我都說(shuō)：“我看見(jiàn)你了，快出來(lái)吧！”然后總會(huì )有一兩個(gè)被我騙出來(lái)，我輕而易舉的完成使命。但好景不長(cháng)，到下個(gè)回合，別人也使我這招，我氣憤不過(guò)大聲說(shuō)：“抄我的，抄我的！”然后大伙都哈哈大笑起來(lái)……
還有一個(gè)節目就是騎自行車(chē)，特別是喜歡沖斜坡，沖坡的時(shí)候，雙腳放在三腳架上，雙手拿著(zhù)車(chē)頭，仿佛自己開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，那種感覺(jué)真的太爽了，有時(shí)候我們五六個(gè)伙伴會(huì )舉行自行車(chē)比賽，賽道是很高難度的，中間是一條小泥路，而兩旁都是泥漿，萬(wàn)一有人掉進(jìn)去，全身都會(huì )沾滿(mǎn)泥巴，我也曾掉過(guò)幾次，雖然弄的全身泥巴，但是卻充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
童年那一抹永不褪色的風(fēng)景雖早已離我遠去，但那無(wú)數美好的追憶將永遠留在我的心底深處，成為永不磨滅的財富。
風(fēng)景的作文 篇2
時(shí)光飛逝，送走了酷熱的夏天，我們就立刻投入了秋天的懷抱。
清晨，一踏進(jìn)校園，我們的心靈就被這迷人的秋色占據了：菊，頂著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)，仍在展示著(zhù)她那美麗的身軀�？茨前椎募儩�，紅的熱情，紫的浪漫，黃的典雅……再抬頭，它們在向人們展現著(zhù)翠綠的枝葉，挺拔的樹(shù)干及那頑強的生命力，完全沒(méi)有愧對人們贈予它們的美譽(yù)——“冬青”。時(shí)不時(shí)有秋風(fēng)吹過(guò)，伴隨著(zhù)沙沙聲，幾片枯黃的葉子飄落而下，使人感到淡淡的凄涼。
路邊，幾棵梧桐樹(shù)光禿禿地站在那里，無(wú)情的秋已剝去了它們美麗的衣裳。紅楓樹(shù)也已脫下了舊衣，換上了一件秋姑娘為它特制的紅大衣，正在風(fēng)中搖曳，嘲笑可憐的梧桐！
但，秋天也有她柔情的一面。
秋高氣爽，她帶走了夏日的炎熱，為我們送來(lái)了陣陣清風(fēng)，還為我們帶來(lái)了豐收的喜訊。
看，農田里的.水稻笑彎了腰；小麥也在展現他挺拔的身軀；棉花也露出了白嫩的臉蛋，像個(gè)害羞的小姑娘偷偷看著(zhù)這個(gè)美麗的世界……
農民伯伯更是“不亦樂(lè )乎”，他們的臉上掛滿(mǎn)了豆大的汗珠，但是卻洋溢著(zhù)燦爛的笑容，這就是秋帶給人們的幸福與歡樂(lè )。
果園里，樹(shù)上的橘子三五成群，好像在竊竊私語(yǔ)；蘋(píng)果在樹(shù)枝上，伴隨著(zhù)陣陣風(fēng)兒，不住地向我們點(diǎn)頭；雪梨在樹(shù)上也有些不耐煩了，都想快點(diǎn)為這個(gè)世界貢獻自己的一分香甜……
秋，無(wú)處不在，校園之秋清純迷人，農田之秋活潑可愛(ài)，果園之秋溫柔甜美。
秋，她以自己獨有的魅力誘惑著(zhù)我們每一個(gè)人的心。走過(guò)她的時(shí)候，也許你不能了解她的全部。但就在那一瞬間，你會(huì )被她的美麗所征服，你的心將與她完全融合在一起。
瞧！身邊的風(fēng)景多美！
風(fēng)景的作文 篇3
也曾在江南煙雨里，獨自撐舟享受著(zhù)悠然愜意；也曾在滴水屋檐下，駐足羨慕風(fēng)鈴的樸素安寧。但流光易換，淡如云煙，這些都不及，那份平淡幸福的生活美麗�！}記
在我們那個(gè)小村子，各家各戶(hù)的新鮮事不出一天，便會(huì )傳得滿(mǎn)天飛。小孩子總是好奇的，每當年幼的我一看到村里那群大爺大媽們拄著(zhù)鋤頭、提著(zhù)菜籃圍攏在一團，我就知道他們又在講“故事”了，可我漸漸的發(fā)現，我那年邁的爺爺奶奶的生活，常常被他們掛在嘴邊，津津樂(lè )道。
說(shuō)起我的爺爺奶奶，他們是一對再普通不過(guò)的農民夫婦，整日在田間勞作，平淡甚至有些枯燥乏味的度過(guò)了歲歲年年，我很納悶：他們能有什么新奇事，以至于吸引了如此多的關(guān)注度？可我的小腦袋實(shí)在不夠用，眉頭都快皺成一坨了，我撅起小嘴一溜煙的跑回了家�；氐郊�，我二話(huà)不說(shuō)就將奶奶拉到身邊，左瞅瞅右看看，除了凸起的顴骨、深深的皺紋和有些渾濁的雙眼，我真看不出有什么獨特的閃光點(diǎn)，只好作罷，灰心喪氣的坐在小板凳上琢磨半天。
鄉村的夜晚可謂是大自然給一天辛勤耕耘的人們最好的饋贈，坐在門(mén)前，清涼的風(fēng)環(huán)抱住我，夜空似一幅巨大的`幕布，鉆石般耀眼的繁星在夜空起舞，這種自然的美，比任何一處售賣(mài)著(zhù)高昂票價(jià)的人工造景更樸實(shí)真切。我倒在竹躺椅上靜靜看著(zhù)爺爺奶奶，銀白的月光灑在地上，灑在奶奶花白的頭發(fā)上，而爺爺則輕輕的撩起她散落在耳垂的碎發(fā)，眼里柔情似水。奶奶靦腆的笑了，她的眼睛笑成一彎月牙，比天上的“小船”更有輪廓；她的眼神清亮清亮的，比天上的“鉆石”還耀眼，我甚至覺(jué)得，連她眼角堆積在一起的皺紋，也藏著(zhù)幸福的味道。
眼前的風(fēng)景好美，我恨不得時(shí)間就此凝結，靜止在他倆溫柔的臉顏、深情的目光里，迷迷糊糊中，我甜甜的睡去，將這美麗的景，定格在了我的腦海里。
回憶起這些兒時(shí)早已塵封的往事，我也恍然，已有數年沒(méi)見(jiàn)到爺爺奶奶了，他們還好嗎？我踏上了回家的路。
村子改頭換面，翻修成了小城鎮，老兩口也搬進(jìn)了兩層的小洋房，見(jiàn)我突然來(lái)訪(fǎng)，他們又驚又喜。爺爺開(kāi)心地笑著(zhù)，可那笑聲再不似從前洪亮，多了一絲蒼老；奶奶變得更加臃腫，走路緩慢沉重。他們終究抵不過(guò)歲月的侵襲，一切都好像被時(shí)間殘忍的搶走了。但當爺爺攙著(zhù)奶奶，顫顫巍巍的從屋里出來(lái)時(shí)，我的鼻頭莫名的一酸，時(shí)光再強大，唯一奪不走的，便是他倆凝視對方的神情和永恒不變的初心。
日薄西山，我陪老兩口去散步，夕陽(yáng)染紅了半邊天，送給過(guò)往行人橘黃色的吻。爺爺奶奶緩緩走在前面，從始至終，他們的手都緊緊握著(zhù)、從未放開(kāi)。這樣美的風(fēng)景，此生難遇。我的眼眶莫名的濕潤了，或許老兩口最大的心愿，就是蹣跚著(zhù)牽著(zhù)彼此溫熱的手，靜靜看著(zhù)余暉落盡；或許能夠擁有彼此，此生足矣。
時(shí)光終會(huì )慢慢老去，可幸福生活的真意，有些人一生也領(lǐng)悟不到。他們盲目地將自己拋擲于滾滾紅塵中去打撈所謂的幸福，最后傷痕累累，無(wú)功而返，卻辜負了，身邊平淡卻真真切切的人事。爺爺奶奶的幸福雖平淡無(wú)奇，但他們一生相濡以沫，攜手走向彼岸花開(kāi)的那端，這成為我心中永不能磨滅的風(fēng)景：滿(mǎn)目河山空念遠，不如憐取眼前人。幸福，平平淡淡才是真。
風(fēng)景的作文 篇4
當運動(dòng)員們正在運動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，揮灑汗水的時(shí)候，幾個(gè)鏡頭已經(jīng)對準了他們……
鏡頭一：小侗同學(xué)最先沖過(guò)了終點(diǎn)！讓我們來(lái)回放一下�！凹佑桶�，小侗，你一定要跑第一��！”我鼓勵小侗說(shuō)�！氨M我所能吧�！毙《贝鸬�。只見(jiàn)小侗站在第2跑道上，她緊張的手不停地去提她的褲子，等到裁判說(shuō)“預備”的時(shí)候，她兩手放在了起跑線(xiàn)上，為了避免摔倒，她把手挪到了前腳兩側。隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去。只見(jiàn)她大步向前奔去，在奔跑中兩腿向前快速交替�？炝�，快了，快到終點(diǎn)了，在最后那一剎那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前腳最先跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，小侗得了第一名！就在她邁入終點(diǎn)線(xiàn)的.那一瞬間，形成了跑道上最亮麗的風(fēng)景。
鏡頭二：這些運動(dòng)員們努力拼搏的背后，還有老師們的良苦用心。只見(jiàn)班主任龔老師來(lái)到跑道邊，在離終點(diǎn)線(xiàn)約5米的地方或單膝跪下，或躬身站立，擺好姿勢舉起手機，在小侗同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要班上運動(dòng)員進(jìn)行比賽時(shí)，龔老師看到哪個(gè)就拍哪個(gè)，拍出來(lái)的照片個(gè)個(gè)都抓拍的很細致，而照片背后，是龔老師對我們的關(guān)懷。
鏡頭三：“唉，我只跑了第三名�！眲偱芡�800米比賽的小路同學(xué)嘆息道�！暗谌诲e啊�！毙÷⊥瑢W(xué)點(diǎn)頭贊道�！翱晌业哪繕耸乔岸��！薄皼](méi)事，下次努力嘛�！边@時(shí)，A同學(xué)拿來(lái)了兩瓶水分別遞給了小路和小隆，B同學(xué)前來(lái)攙扶小路和小隆，扶著(zhù)她倆行走，這溫馨和諧的一幕，以及同學(xué)之間互幫互助的友情，成為賽場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景。
這一組鏡頭，是運動(dòng)場(chǎng)上最普通的一部分，但都是我心中最亮麗的風(fēng)景。
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