風(fēng)景的作文【實(shí)用4篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
我們來(lái)到了內蒙古，看到了遼闊的草原，也要看一看沙漠明珠：響沙灣。在草原上，看到的是綠色的海洋，在沙漠，就是連綿不斷的黃色沙丘。
太陽(yáng)灼熱，把沙子曬的滾燙，我們一個(gè)腳印深，一個(gè)腳印淺的，向沙漠大山走去。過(guò)了一會(huì )兒，到了山前，我本來(lái)以為自己能夠爬上去，但還是學(xué)校里的兩個(gè)大哥哥把我拉上去的，我剛上去就喝了一大瓶水，可把我累死了。
休息過(guò)來(lái)后，我準備去騎駱駝。我看見(jiàn)一隊隊的駱駝在沙漠中穿行，真是悠哉，游――哉。到我了！嘿，真是好運，上來(lái)就打前鋒！我坐在前面。因為沒(méi)有經(jīng)驗，坐在駱駝上還挺害怕，這駱駝一起來(lái)，可把我嚇壞了。它還要背我走一路呢！溝通感情先：駱駝大哥，你馱我一路辛苦否？俺不求別的`，你別晃行不？這駱駝還真通人性，我剛說(shuō)完，它就不是很晃悠了。乖駱駝！我高興地摸了摸它。我向遠處望，遠處是一片一片望不見(jiàn)頭的沙漠，有一種野性的美，粗獷的美，這要不細細品味，細細的看，是看不出來(lái)的。
從駱駝上下來(lái)，我又去坐了沖浪車(chē)。聽(tīng)坐過(guò)的人說(shuō)，坐這種車(chē)很驚險，但是每次都是有驚無(wú)險，聽(tīng)到這，我也要體驗一下。我坐在后面，徐阿姨開(kāi)車(chē)，我抓緊保險桿，向第一個(gè)坡沖去。車(chē)速度很快，肯定把油門(mén)踩到底了。在坡上快速度沖刺的感覺(jué)真是……啊~~~我控制不住地尖叫，魂沒(méi)嚇出來(lái)算好的，但總體來(lái)講一個(gè)字：爽！
滑了沙，騎了馬，到了終點(diǎn)站，就要跟沙漠說(shuō)聲再見(jiàn)了。我雖然沒(méi)聽(tīng)到沙子響，但是我知道，這里的沙子會(huì )唱歌！
風(fēng)景的作文 篇2
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了那片孤寂的樹(shù)林，枝葉上的露水還沒(méi)有完全散去，依稀看見(jiàn)幾只瓢蟲(chóng)逗留，樹(shù)旁的那株小小的白花也開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，在陽(yáng)光的照映下熠熠生輝。
太陽(yáng)光的覆蓋點(diǎn)越來(lái)越大，這片樹(shù)林里的生物也開(kāi)始蘇醒。松鼠跳到樹(shù)上采下松果，百靈鳥(niǎo)也開(kāi)始放聲高歌，天空中掠過(guò)幾只黃鸝。瞧！那樹(shù)洞中的松鼠寶寶也按耐不住激動(dòng)的心情，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跑了出來(lái)，迎來(lái)了久違的自由，這下可把松鼠媽媽急壞了，只顧追趕著(zhù)它們，也不去管那掉落的松果了。
時(shí)近正午，枝葉上的露珠早已消失不見(jiàn)。微風(fēng)吹過(guò)，聞得幾聲?shū)B(niǎo)鳴，卻不見(jiàn)多少盤(pán)旋的鳥(niǎo)，看吧，有一只百靈鳥(niǎo)正在樹(shù)蔭下乘涼，那氣勢，可真像一位闊太太。
黃昏時(shí)分，萬(wàn)鳥(niǎo)歸巢。落日余暉下，倒也給這片樹(shù)林添上幾分寂寥，只見(jiàn)天邊那火紅的太陽(yáng)，照的那彩霞發(fā)出耀眼的'光芒，當真可以說(shuō)是金碧輝煌。
入夜，明月高高掛起，有這星天做伴，倒也不孤單。皎潔的月光下，伴隨著(zhù)蟋蟀的鳴叫聲，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只有貓頭鷹還亮著(zhù)它那雙大眼睛。入夜了，也許這并不代表著(zhù)結束，我總有一天會(huì )再次來(lái)到這個(gè)給我帶來(lái)無(wú)限驚喜的樹(shù)林中，到時(shí)，我一定會(huì )看到更美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
最美的風(fēng)景是什么？是怒放的鮮花？還是碧綠的草原？或者是奔騰的大海？不，最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們的校園里。
復課有三周了，在上一周的周一，我們全校師生全部返校，這全靠奮戰在前線(xiàn)的醫護人員、警察才使得我們能夠平安返校。
在這一周的周一，劉老師讓我們全校同學(xué)到走廊上集合唱歌。大家全部走出了教室，等待音樂(lè )的響起。
這時(shí)，一首歌“聽(tīng)我說(shuō)謝謝你”響了起來(lái)。大家都不約而同地唱了起來(lái)，一起感謝在一線(xiàn)奮戰的工作人員。
走廊上的`花兒開(kāi)得正艷呢，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地跟我們一起唱歌。大家一邊唱歌一邊做手語(yǔ)動(dòng)作，整棟教學(xué)樓都整齊劃一地回響著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的聲音，表達我們無(wú)盡的感激，這難道不是最美的風(fēng)景嗎？
鳥(niǎo)語(yǔ)花香和動(dòng)聽(tīng)的歌聲結合，就仿佛在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。到了副歌部分，大家拍起手來(lái)唱著(zhù)歌，這無(wú)疑是一道校園里最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是我心目中最美的風(fēng)景！
那個(gè)全校師生共同唱歌的早晨，深深地留在我的心里。這，就是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
你一定去過(guò)雄偉的長(cháng)城吧？你一定去過(guò)美麗的故宮吧？你一定會(huì )贊嘆那里的雄偉和美麗吧？你一定會(huì )認為那里就是世上最美麗的奇觀(guān)吧？告訴你，我認為最美麗的奇觀(guān)不是它們，而是——彩虹！
烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)家門(mén)，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆�！敖裉焱嬗媱澯峙轀恕蔽疫@樣想著(zhù)，悶悶不樂(lè )的看著(zhù)窗外。過(guò)了一會(huì )兒，雨突然停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我往窗外一看，那是什么？��！那竟然是彩虹！
云霧中的彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì )的鵲橋……看著(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)現在這條彩虹上又出現了一道彩虹！這兩條彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的`奇觀(guān)��！我趕緊拿出了相機，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著(zhù)相機里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這美麗的奇景，無(wú)可替代的彩虹，這也真應了那句老話(huà)：“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹！”
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