風(fēng)景的作文集合(3篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
我喜歡漫步在田野里，欣賞那被微風(fēng)吹動(dòng)的海洋，觀(guān)望花兒倔強地開(kāi)放——題記
人們總是看到那黃燦燦的果實(shí)，卻沒(méi)有關(guān)注在這些果實(shí)背后他們付出了多少。家鄉的秋天因碩果變得生機勃勃，卻又因為落葉的飄落變得凄涼。我的生活也因為一片片苦澀的文言文，一道道混淆的數學(xué)公式變得干燥乏味。
于是，我決定讓自己為這個(gè)干燥的世界，充添一點(diǎn)清新。
漫步在金黃的田野里，四面撲來(lái)的.生機勃勃，令我有些招架不住，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，這里的眼光細膩而溫和，當卻令我有些不習慣。為了躲避他，我側過(guò)了身子，忽然發(fā)現了一朵與我孤身相伴的蒲公英，她高傲的挺立著(zhù)，他太渺小了，只于我幾根手指頭相提并論。一陣微風(fēng)突然襲來(lái)，我有意的去保護它，但它終究離開(kāi)了。
大地不會(huì )因為一朵花兒的凋零失去光澤，失去了一朵，它還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)朵花兒在背后支撐，那些花兒也歷經(jīng)了一切折磨，他們在與生命做抗衡，他們用堅強的信念撐起了一片屬于它們的天空，他們不曾軟弱過(guò)。是的他們在堅持，堅持了老半年，等待的只是幾個(gè)月的開(kāi)放與一瞬間的飛翔……
蒲公英它沒(méi)有玫瑰那么嬌貴，沒(méi)有百合那么高雅，它很普通，即使沒(méi)有人精心照料，它依然開(kāi)得燦爛；即使路旁嬉戲的孩子，隨意的拿起它“呼呼”的吹走，他也沒(méi)有任何怨言；即使人們都嫌棄他過(guò)于平凡，認為它的沒(méi)想不叫做夢(mèng)想，它也不會(huì )生氣。他只是乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀在高空中自由飛翔。
蒲公英的外表雖脆弱，但它的內心是堅強的，它不會(huì )因為生長(cháng)在田野中，被人嘲笑而失去對生活的信心，只要你播撒一粒種子，它就一定能生長(cháng)。它是頑強的，它為了它的夢(mèng)想不懈努力，連這么渺小的植物都能為了夢(mèng)想如此奮斗，那我有什么理由不去奮斗；風(fēng)吹日曬都打不到著(zhù)弱小的植物，那我怎能被這些篇篇文言文、句句數學(xué)公式所擊倒！這么平凡的蒲公英都有它的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想他們付出了一切。閉上眼——我仿佛就是那一朵朵蒲公英，我攜帶著(zhù)自己的夢(mèng)想在屬于我的世界里自由徜徉，即使我很平凡…….
許多花兒在等待開(kāi)放，許多花兒卻五一開(kāi)放，我已離開(kāi)這一出隱形的風(fēng)景，去經(jīng)歷我的風(fēng)風(fēng)雨雨，在來(lái)年的秋天，你們還會(huì )在等待飛翔嗎？
風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng)景，一般指眼睛所看到的景物美，比如杭州的西湖，中國的萬(wàn)里長(cháng)城等等，但在熟悉的地方，在我們的身邊，其實(shí)也有很美的風(fēng)景。
夏季陽(yáng)光明媚，青翠的樹(shù)枝有了奪目的翠綠的顏色，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在了操場(chǎng)上，紅色的跑道在陽(yáng)光的映襯下更令人向往，運動(dòng)會(huì )也如期舉行，我們班的同學(xué)蕭參加了800米的田徑比賽，但是不幸的是在跑到一半時(shí)摔倒了。即使已經(jīng)落到最后，但他還是咬著(zhù)牙站了起來(lái)，繼續了比賽。
當蕭到了終點(diǎn)，我們班同學(xué)迎了上去，她向我們笑了笑，但剛剛摔倒流血的膝蓋卻一直在流著(zhù)血。我扶著(zhù)蕭對同學(xué)說(shuō)：“去醫務(wù)室吧，”大家點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是在教學(xué)樓里出現了這樣的一景——前后的男生像保鏢一樣，而中間的保護人則被女生們扶著(zhù)，生怕中間的小人受了一點(diǎn)傷害，路上我和幾個(gè)女生問(wèn)蕭：“還痛嗎？忍著(zhù)點(diǎn)�！笔捫χ�(zhù)搖搖頭。前面的男生皓和辰在互相逗趣，邊鬧邊對蕭說(shuō)：“他就那傻樣！”皓一說(shuō)完辰立馬反駁道：“你小子，皮癢了？”大家都笑了，蕭也被逗得笑出了酒窩，氣氛從凝重漸漸被他們的鬧劇變?yōu)檩p松。
到了醫務(wù)室，醫務(wù)老師把蕭扶到床上，床上的幾縷陽(yáng)光照得人暖暖的。醫護老師拿著(zhù)紅藥水等醫藥品對蕭說(shuō)：“是跑步摔的吧，下次可得小心哩！”幾個(gè)男生附和道：“就是，你可是我們班的心頭肉�！薄安徊�，每個(gè)人都是班級的心頭肉哩，”蕭笑著(zhù)回應。到了上藥時(shí)，“上藥有點(diǎn)痛，忍著(zhù)點(diǎn)啊，”女生們說(shuō)。眾人看著(zhù)吃痛的蕭，可臉上現出仿佛在受什么刑，蕭說(shuō)：“我倒沒(méi)怎么痛，怎么你們個(gè)個(gè)都像吃了黃連？不過(guò)讓你們擔心了也沒(méi)能拿到名次……最后一名……”大家都笑道，沒(méi)事！異口同聲道：“你是大家心中的第一名！”
陽(yáng)光，普通再不能普通，但在那個(gè)醫務(wù)室里的陽(yáng)光不禁讓我感受到比陽(yáng)光更暖的`那一份同學(xué)之間的情，和像朋友一樣的師生情。人與人之間都是那么和諧，不在意名次，沒(méi)有所謂的高低，這是美好的校園！美好的同學(xué)老師！最美好的我眼底的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
清早起來(lái)，路邊一個(gè)個(gè)流動(dòng)的橙色構成了街上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。每天早晨，當人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了，拿起掃帚，勞動(dòng)起來(lái)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會(huì )有怨言。當我們在美好的環(huán)境里生活時(shí)，可曾想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng )造出來(lái)今天的環(huán)境，是誰(shuí)讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無(wú)私為我們奉獻，他們不求高額的回報，只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。有誰(shuí)知道我們生活在潔凈舒適的生活環(huán)境里，他們付出了什么？他們用勤勞的雙手扮亮我們的街道，用辛勤的汗水清洗滿(mǎn)街的灰塵，一片片垃圾、一點(diǎn)點(diǎn)灰塵在他們精心的“照顧”下都回到了自己的`住所。也許會(huì )有很多人，覺(jué)得這是一份骯臟的活，也許覺(jué)得這是一份丟人的活，也許覺(jué)得這是一份不起眼的活，也許舉得……但是，我覺(jué)得正是這些默默無(wú)聞的人，給了我們心靈的震撼，他們和我們一樣，都是一個(gè)平凡人，都是做著(zhù)一些細微的事，或許他們就好比沙漠里的一個(gè)沙粒，但是他們卻做出了不平凡的事。
或許我們會(huì )在不經(jīng)意之間扔一個(gè)紙片，扔個(gè)垃圾，但是正是這個(gè)不經(jīng)意之間的舉動(dòng)使得他們要一次又一次的彎下腰來(lái)，以他們的汗水來(lái)保持我們城市的潔凈。
也正是因為他們默默無(wú)聞的奉獻，有了我們如今的幸福，也正是因為他們從事著(zhù)不起眼的職業(yè)，贏(yíng)得了我們的尊重，也正是因為看到了他們的付出和汗水，我們現在也不在亂扔垃圾。
其實(shí)，世界上，有一種美，是純潔無(wú)瑕的；有一種美，是至高無(wú)尚的；有一種美，是來(lái)自?xún)刃纳钐幍�；有一種美，是照亮他人心靈的，這種美就是——平凡。而清潔工工人們給我們的正是這種平凡的美，正是這不一般的風(fēng)景線(xiàn)。
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