【精選】窗外的風(fēng)景作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的窗外的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
木質(zhì)的窗欞上還氤氳著(zhù)雨后的氣息，凌霄花的枝椏在窗前顫顫微微地抖落著(zhù)雨絲，天邊水霧般的云朵在日光邊緣若隱若現。學(xué)校老舊的墻上棕紅色的漆體逐漸落下，罅隙間還有著(zhù)螞蟻的行蹤，偶爾長(cháng)出的幾朵小黃花，逆著(zhù)光發(fā)呆。操場(chǎng)邊圍了圈銹跡斑斑的鐵欄，順著(zhù)出口，是一道走廊，頂上除了長(cháng)滿(mǎn)雜草，還有獨屬這個(gè)季節的紫藤花。
初中的課間，沒(méi)有人會(huì )陪我玩沙包排球、跨步，只能靠著(zhù)窗口吸吸新鮮空氣，或是繼續寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，或是在桌頭涂劃著(zhù)沒(méi)有任何意義的符號。朋友W和Z偶爾會(huì )我閑扯些什么，比如Q被招走了，L差一步就考上了“學(xué)軍”……
“我那天去參加提前招了，因為我參加了一個(gè)補習班，要求我們要保密，不能外傳。反正我們班挺多人都去考了。數學(xué)一共15道題，據說(shuō)最高分只做對了六道題�！盳很平靜地說(shuō)完，臉上毫無(wú)波瀾，但卻能隱約看透她的一分心虛。因為早晨她剛與我撒謊沒(méi)參加過(guò)考試，此刻又極力證明自己的無(wú)意之舉，自然言語(yǔ)間多了幾分避諱�！翱茖W(xué)挺簡(jiǎn)單，就三道題沒(méi)做過(guò)……”
我無(wú)意識地用指尖來(lái)回地劃著(zhù)窗欞角，余光飄過(guò)閃爍其詞的Z，投向對面教學(xué)樓的一個(gè)個(gè)窗內，如出一轍的“奮筆疾書(shū)”……
“那個(gè)補習班就是你拋棄的那個(gè)補習班�！盳看著(zhù)W拼命地解釋道，“其實(shí)我們班很多人晚上都開(kāi)小灶啊�！盬停下了手中的筆，思緒宛若戛然而止。淡淡的光波似一只慵懶的手，輕撫著(zhù)W微微泛有棕栗色的發(fā)梢，還映著(zhù)黑筆在白紙上劃下的巨大口子，恰似一道慘淡的微笑：“C的家長(cháng)組織了補課，他們有著(zhù)自己的小群體，每每有人想要加入的時(shí)候，要么是勉強同意，要么裝傻一問(wèn)三不知，要么無(wú)情拒絕，扎心啊……”
“你媽真好，都不會(huì )逼著(zhù)你補課，這個(gè)班里我就相信你真的沒(méi)補課�！盬和Z用一種很奇怪的眼神看著(zhù)我，是不解，是羨慕，還是同情，或是不屑……她們的疑慮像是讓我喝了一杯苦澀的冰美式。
“反正我現在什么都不行，你說(shuō)來(lái)競賽班，考不上提前招，特別丟臉�！盬的眼神忽然如死魚(yú)一般空洞，我無(wú)法從她的.眼神中讀懂，就像梵文般復雜�！拔易罱娴母械絹啔v山大了，坐我右邊的Q，被學(xué)軍提前招了；坐我左邊是年段第一，再過(guò)去就是睿達杯數科雙一……”W一臉迷茫，繼而指了指對面窗戶(hù)內的“埋頭苦干”，無(wú)奈地嘆了口氣，“看，別人家的孩子都如此爭分奪秒。我們還在這里天馬行空地虛度光陰，我們都不是家長(cháng)老師眼里的好孩子�！�
我們不是好孩子嗎？不，我不認同！
窗內孜孜不倦的他們的確是一道令人感動(dòng)的風(fēng)景；但會(huì )哭會(huì )笑、本真的我們，在他們的窗外也是一道美好的青春風(fēng)景。我們是不完美，或許永遠無(wú)法如他們在提前招生中脫穎而出，但條條大路通羅馬，不完美的我們也有追求，也在努力，終究也會(huì )走出一條屬于自己的燦爛軌跡。我們怎么可能不是好孩子呢？
向窗口遠望，不論用余光如何洞察，我的視線(xiàn)只能在窗前徘徊，盡收眼底的只能是不完整的一小局部，但無(wú)疑，這樣的一隅，也有極美的韻味。如同斷臂的維納斯，她的殘缺更讓我感受到女神的偉大與溫暖；宛若蒙娜麗莎那若有若無(wú)的微笑，更讓人著(zhù)迷她的魅力；恰似弘一法師尋求真理的一路，病榻前的絕筆——“悲欣交集”，道出了很多他未完成的夢(mèng)想，但這種直面人生的氣度更讓我們敬佩大師的豁達；大冰筆下的丫頭子沒(méi)有語(yǔ)言與聽(tīng)力，在障礙下、在不完整中卻擁有畫(huà)的翅膀……
劉同說(shuō)：“我們還年輕，年輕就可以失敗�！笔堑�，我們正年輕，無(wú)需按一定模式做個(gè)完美的小孩，滿(mǎn)足所有人的期待，總有一個(gè)窗外會(huì )格外欣賞我們犯錯犯傻的模樣，總有一個(gè)世界，會(huì )把不完美的我們當作寶貝。就像TFBOYS唱的：“不完美的夢(mèng)，有人陪你想，不完美的勇氣，你說(shuō)更勇敢，這不完美的我，你總當作寶貝，你給我的愛(ài)也許不完美，但卻是最美”。
此時(shí)，窗外，在紫藤花的搖曳中，還有一個(gè)女孩的囈語(yǔ)……
窗外的風(fēng)景作文 篇2
窗外，有潔白的云朵。窗外，有湛藍的天空。窗外，有繽紛的花草。窗外，有我最向往的未來(lái)……
我的家鄉在素有“上有天堂，下有蘇杭”之稱(chēng)的蘇州。不知從何時(shí)起，我對家鄉的窗情有獨鐘了。
春來(lái)了，一縷暖陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)招進(jìn)了屋內。窗外到處生機勃勃。肥嫩的小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)；不遠處的桃花笑紅了臉；柳枝隨風(fēng)擺弄著(zhù)它的長(cháng)辮子；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，快打開(kāi)窗，讓春天住進(jìn)房子里吧！”
炎熱的夏天來(lái)了。我吹著(zhù)空調坐在落地窗前，隔著(zhù)玻璃欣賞著(zhù)外面的夏天。清水漣漪的池塘中，碧綠的葉子襯著(zhù)那淡粉色的.荷花，幾只小魚(yú)仔自由自在地游來(lái)游去。一只青蛙蹲在荷葉上緊盯著(zhù)遠處，任何小飛蟲(chóng)都別想逃過(guò)它的“法眼”。知了在樹(shù)上一遍又一遍不厭其煩地叫著(zhù)“熱死了，熱死了”。
我向窗外望去，秋風(fēng)掠過(guò)窗前的樹(shù)木，各種各樣的樹(shù)葉隨風(fēng)而舞，落到地上，仿佛給大地鋪上了五顏六色的地毯。
早晨起床，推開(kāi)窗一看，外面到處披上了銀裝，變成了童話(huà)般的世界。不知誰(shuí)家的小狗在窗外輕輕互換了幾聲，我家的愛(ài)狗迫不及待地跳到窗口，和它深情地對唱了幾句……噢，它們相約一起玩雪吧！
我從6歲開(kāi)始學(xué)彈琵琶，希望有朝一日，能身穿旗袍在古色古香的園林，給中外游客彈唱“蘇州評彈”。我堅信，只要努力，夢(mèng)想之窗一定能為我而開(kāi)！
窗外的風(fēng)景作文 篇3
我獨自坐在窗前，兩眼凝視著(zhù)遠方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著(zhù)。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分數少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著(zhù)這次考試。老師念分數時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jì)，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、期待的'雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺(jué)得愧對他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了;窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強生存下來(lái)的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛(ài)迪生、威靈頓將軍……
一陣冷風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著(zhù)過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對失敗，迎接下次挑戰。滿(mǎn)臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著(zhù)被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開(kāi)始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著(zhù)調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
窗外的風(fēng)景作文 篇4
有多久，我沒(méi)有涉足過(guò)窗外的風(fēng)景了。不知從何時(shí)開(kāi)始，我為自己建造了一個(gè)心靈的牢籠，把自己的想法隔絕在美麗的世界之外，我在斷橋的這頭，父母親在橋的那頭，無(wú)論他們怎樣使勁地朝我招手，我都無(wú)動(dòng)于衷。因為受過(guò)傷之后的我，只是一個(gè)傀儡，不配說(shuō)話(huà)、不配表達、不配享受的傀儡。
多少次，我也曾在日記本里寫(xiě)下：媽媽?zhuān)鋵?shí)我也很想跨過(guò)這道橋，我想和所有的孩子一樣，努力地跨過(guò)去，看看窗外的風(fēng)景是何等的美麗和絢爛，可是……
可是，媽媽?zhuān)阒绬�？這世界上的很多事情都不是我們想就可以的。自打我患病的那一刻開(kāi)始，我就無(wú)比清楚地知道，童年的大門(mén)在那一刻已經(jīng)朝我緊緊關(guān)閉，矗立在我面前的是一道高大而黑暗的成年之門(mén)，一旦進(jìn)入它，我就永遠不可能回頭，那些昔日陪伴我的純真、美好都將離我遠去�？墒�，我別無(wú)他法，只能選擇進(jìn)入。因為，只有勇敢地去闖了，我才能有機會(huì )見(jiàn)到窗外的風(fēng)景。
這就好比此刻的我，正把自己鎖在這個(gè)陽(yáng)光照不到卻布滿(mǎn)醫療機械的小屋子，能與我作伴的只有一臺冰冷的電視機。我的心里，是多么渴望能走出一步去，去觸摸那近在咫尺的窗外的風(fēng)景啊，可是我沒(méi)有動(dòng)力去踏出這一步。這使我想起了一句話(huà)：人哪，都是矛盾的個(gè)體，一旦在一個(gè)地方待久了，哪怕這兒再不好再骯臟，他都舍不得挪位置。這，或許是我此刻最真實(shí)的內心寫(xiě)照。
我就是那個(gè)懶惰又矛盾的.人，明明那么厭惡這里的一切，閃著(zhù)寒光的針頭，白色的吊瓶，難聞的霧化……可是，我卻沒(méi)有勇氣踏出去，甚至連起身的力量都找不到。很多次，在夜晚，我獨自一個(gè)人面對漆黑的夜空流淚，想找一個(gè)可以依靠的肩膀，想推開(kāi)那扇藍色的窗，看一看此刻的夜是否真如書(shū)本里寫(xiě)的那樣萬(wàn)籟俱寂，可是，當我坐起身來(lái)的那一刻，護士阿姨的手卻把我毫不猶豫地按了回去，連帶著(zhù)我那對外面世界的期待和盼望，一起壓了回去。
我以為自己的生活大概永遠都沒(méi)有彩虹了，直到那一天……
表姐來(lái)醫院看我，我不愿意讓她看到我此刻的丑陋，偏過(guò)頭去，不理她。表姐也不生氣，她徑直走到病房里，伸出雙臂打開(kāi)那扇緊閉的窗戶(hù)。一束耀眼和煦的陽(yáng)光不偏不倚照射在我的肩胛。
多么溫暖的感覺(jué)��！“來(lái)，小英，你看外面好熱鬧啊，很多小孩子在放風(fēng)箏，還有賣(mài)你最?lèi)?ài)吃的綠豆糕的小販……”表姐興致勃勃地為我描述那迷人的畫(huà)面。
這一刻，我再也顧不得猶豫，穿上鞋子撲到窗前，靜靜地欣賞這窗外的風(fēng)景，真美好，真祥和：湛藍高遠的天空下，無(wú)數穿著(zhù)花衣服的小孩子們在嬉笑著(zhù)跑來(lái)跑去，他們牽著(zhù)天上飛翔的風(fēng)箏飛奔著(zhù)，隔著(zhù)五樓的距離，我仿佛都能聽(tīng)到他們發(fā)自?xún)刃牡臍g笑。一些愛(ài)健身的老爺爺穿著(zhù)白色唐裝，舉著(zhù)細長(cháng)鋒利的劍在廣場(chǎng)上練著(zhù)太極，遠處，還有牽著(zhù)手在悠閑地散步的情侶，他們走在一幢幢紅色的小屋前，襯托著(zhù)那旁邊的野花野草也仿佛變成了在微風(fēng)中跳舞的小精靈……
這窗外的風(fēng)景，讓我久久黑暗的心在那一刻忽然得到慰藉。更讓我明白：天無(wú)絕人之路，我們不能只看到事物灰暗的一面，其實(shí)，只要我們勇敢推開(kāi)窗，就會(huì )發(fā)現，窗外，還有很多你不曾看到的美麗風(fēng)景在等你去發(fā)現！
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