以風(fēng)景為題的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以風(fēng)景為題的作文，希望對大家有所幫助。
以風(fēng)景為題的作文1
校園的風(fēng)景樹(shù)下，干凈的花園是同學(xué)們最?lèi)?ài)休息的地方。七八棵樹(shù)，三兩棵草，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)些不知名的蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫，似成音律的聲音與同學(xué)們的笑語(yǔ)輝映成趣，是自然的生就還是人為的雕鑿，把這里裝扮得深動(dòng)妙峭。休息的時(shí)候，同學(xué)們三三兩兩從寢室里走出，在這里沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
一絲輕風(fēng)，拂動(dòng)著(zhù)紅綠間趣的樹(shù)葉和樹(shù)下女生的發(fā)際，彈揍著(zhù)一曲人景交融的樂(lè )章，歌聲中同學(xué)們敘說(shuō)著(zhù)彼此心動(dòng)的故事，青春的容顏在夕照中格外美麗�？�，荷花池檳榔樹(shù)下，學(xué)藥的學(xué)醫的正在對壘，各自擺數著(zhù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的美好前程，個(gè)個(gè)都是才思敏捷，靈牙嚙齒。其實(shí)，從他們勃發(fā)的英姿，從容的談吐就可看出，他們都在追求著(zhù)一個(gè)光榮而神圣的事業(yè)。球場(chǎng)上一群男生正盡情地揮灑著(zhù)他們的矯健的活力，仿佛要把一天學(xué)習的疲勞盡拋九宵。
人生的追求就象球場(chǎng)上的勝負，一次次進(jìn)球就是點(diǎn)滴的成功，但需要堅持不懈，團結拼搏，這樣才有最后的勝利。
周?chē)呐鷤冊谝慌约佑�，吶喊的，尖叫的，還有開(kāi)懷大笑的都那么賣(mài)力，為著(zhù)他們自己心中明星吶喊助威。實(shí)驗樓前的草坪上，輔導員老師和她的學(xué)生們席地而坐，做人的真諦和理想的萌芽在那里沐浴著(zhù)陽(yáng)光，一雙雙渴望的眼神忽閃忽閃地格外入神。球場(chǎng)上穿過(guò)幾個(gè)戴紅袖章的值日生，飄逸的長(cháng)發(fā)在微風(fēng)中舞動(dòng)，靚麗的身影把傳球的男生打動(dòng)，害得他眼亂走神，一球傳空，引來(lái)球場(chǎng)噓聲一片，空作心痛。其實(shí)，最美的是她們的心靈和勞動(dòng)。
高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，廣播里悠揚的歌聲輕快響亮，同學(xué)們在和諧的校園中成長(cháng)，播灑著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的希望……
以風(fēng)景為題的作文2
國慶節來(lái)臨了，很多人一定都很開(kāi)心吧！沒(méi)錯，國慶有七天假期，作業(yè)又不是很多�？梢悦刻焖阶匀恍�，還可以出去玩，吃各種美食。多幸福呀！
可當你們出去玩，吃美食時(shí)，你們有注意過(guò)離你們不遠，正在埋頭掃地的環(huán)衛阿姨，環(huán)衛叔叔嗎？他們雖然外表不起眼，但是他們是很偉大的。美分為兩種，第一種是指外表上的，外在的美，第二種則是指心靈上的，內在的美。兩種美是不一樣的，但，又有相同之處。我認為環(huán)衛工人就是最美的人，即使他們的外表并不好看，但他們的心靈是很純潔，善良的。他們全年無(wú)休，辛辛苦苦地干著(zhù)這份不起眼的工作。即使工資并不多，但是他們還是義無(wú)反顧地堅持了下去。我們出去玩時(shí)，他們在打掃街道；我們吃美食時(shí)，他們在清掃馬路；我們做作業(yè)時(shí)，他們在掃著(zhù)數不清的落葉；我們玩手機時(shí)，他們在撿著(zhù)數不清的垃圾；我們……夏日炎炎時(shí)，我們在空調房里玩手機，而他們則在大太陽(yáng)下辛辛苦苦地掃著(zhù)地；寒風(fēng)呼嘯時(shí)，我們在溫暖的房間里看電視，而他們則在冰雪下瑟瑟發(fā)抖地掃著(zhù)雪；秋風(fēng)瑟瑟時(shí)，我們……他們的工資并不多，他們完全可以辭掉這份不起眼的工作，可是他們沒(méi)有，他們仍然在清潔著(zhù)馬路。他們這么做，不就是想為我們的祖國做奉獻，為祖國獻出自己的一份力量，為祖國做一些力所能及的小事嗎？他們的外表不高大，可是他們很偉大。
他們，是最美的人！他們，是馬路上最美麗的一道風(fēng)景，是最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！我們應該向他們學(xué)習，做一些力所能及的小事，為祖國做出貢獻，成為新一代國之棟梁！
以風(fēng)景為題的作文3
是否還會(huì )在多年以后依舊記得那天夕陽(yáng)下她那個(gè)蒼老的背影呢？我想，會(huì )吧！因為那將是我永存腦海的一道最美的風(fēng)景。
記得，那是一個(gè)寒潮后難得的好天氣，可我卻躺在床上，蓋著(zhù)厚厚的棉被，無(wú)力地呻吟著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前是外婆。她手上端著(zhù)一杯還冒著(zhù)熱氣的水，走進(jìn)我的床邊，將水杯放在床頭柜上，托起我的身子，一手扶著(zhù)我的脖子，一手拿著(zhù)勺子喂給我喝。一大杯水見(jiàn)底后，外婆又讓我躺下，還給我捏捏被角，做完這些，她輕手輕腳走出了房間�？粗�(zhù)這個(gè)蒼老的背影，我安然地入睡了。
太陽(yáng)漸漸西沉的時(shí)候，外婆又走進(jìn)了房間，叫醒了我。一陣米粥的清香飄進(jìn)了我的鼻子，腦子霎時(shí)清醒了好多。我趕緊從床上坐起來(lái)，接過(guò)外婆手里的碗，哇，是我最?lèi)?ài)的八寶粥！我眼前一亮，狼吞虎咽地一勺接一勺往嘴里送。外婆微笑著(zhù)坐在床邊看著(zhù)我，慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃,小心燙！一碗粥下肚，我感覺(jué)我的病好了很多。抬起頭，對外婆說(shuō)了聲：謝謝！外婆愣了一下，然后轉而一笑。我看到了外婆眼中的那一絲兒驚訝，還有那一絲絲喜悅。
此時(shí)，一縷夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照在外婆那張笑臉上。何時(shí)？歲月的刀在外婆的額頭刻出了細紋；何時(shí)？外婆的個(gè)子已變得矮��；又是何時(shí)？曾經(jīng)身體健康的外婆變得體弱多病……時(shí)光就如此為
曾經(jīng)那個(gè)圓潤豐滿(mǎn)的女子換了模樣，為她染上了歲月的痕跡，讓她日益衰老而不復年輕。
畫(huà)面定格在那個(gè)夕陽(yáng)，有著(zhù)暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日，更忘不了的是外婆蒼老的背影和燦爛的笑容！那是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景永駐于腦海的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文4
天地之間，走走停停，總有一些場(chǎng)景會(huì )激起心湖的漣漪，蕩漾出心田的景色。
——題記
呼~(yú)呼~(yú)一絲風(fēng)吹過(guò)，吹起了幾縷發(fā)梢。不經(jīng)意的抬起頭，一朵云彩溜過(guò)，露出了太陽(yáng)那耀眼的一角。一直花蝶飛過(guò)眼前，在半空中舞繪出一條美麗的弧線(xiàn)，隨著(zhù)風(fēng)搖曳著(zhù)，慢慢地淡去……
一切露出春意，走過(guò)鄉間，野花開(kāi)了，在荒蕪中靜靜地抬起頭，期盼著(zhù)繁花爭艷的時(shí)刻。走過(guò)草叢，劃過(guò)一陣春風(fēng)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”幾棵小草羞澀地隨著(zhù)春風(fēng)舞動(dòng)，吮吸著(zhù)大地的滋養，讓陽(yáng)光給予愛(ài)撫。幾棵飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的掛滿(mǎn)枝條，似有一番再振青春的心境，一切萬(wàn)物生……開(kāi)冰的小河嘩——嘩地流過(guò)，忘記冬日的時(shí)光停駐，任時(shí)光流去，毫不停滯地奔向遠方，帶去希望，重新訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)四季的輪回。
卻不知孩童有什么憂(yōu)愁。此時(shí)的心情交錯復雜，委屈與難過(guò)無(wú)法訴說(shuō)，望著(zhù)一派春景，心里卻有著(zhù)另一番凄涼的心境，一場(chǎng)冬雪結束了一個(gè)冬日的束縛，卻結束不了心中的凜冽，只有慢慢踱步在春天里，望著(zhù)春意盎然的生機。卻因凄涼好似一片花瓣的凋落，搖搖擺擺，始終不肯落地。
低著(zhù)頭沉默了，用這種言語(yǔ)詮釋著(zhù)一切，靜靜的想著(zhù)……
野花、野草、花蝶、老樹(shù)、流水，每一個(gè)事物都有著(zhù)自己的故事，歷經(jīng)四季變遷，依然生機勃勃，而自己何必要走進(jìn)消極的氛圍？回過(guò)身，身邊何處無(wú)風(fēng)景？或許只是其中的一束陽(yáng)光，也可消融心境凜冽的場(chǎng)景。
以風(fēng)景為題的作文5
千百年前的你在路上看風(fēng)景，千百年后的我們在詩(shī)中看你，于是你就成了后人眼中一亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。灑脫
二十歲的你滿(mǎn)懷雄心壯志，來(lái)到東岳泰山，準備一睹它的風(fēng)采。泰山的青色讓你遙望都會(huì )眼前一亮；傍晚歸山的飛鳥(niǎo)讓你眼角張大感到疼痛；泰山的高大讓你處在或明亮或陰暗的奇異世界中……你不禁想要登上這座山峰，在山頂體會(huì )到“一覽眾山小”的崇高境界，那也是你的政治理想吧！你最偉大的抒情，就成為我們人生路上孜孜不倦追求的風(fēng)景。
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。閑適
晚飯過(guò)后，別有一番生活情趣的你在路上散步，明月當頭，驚動(dòng)了樹(shù)上的花喜鵲，唱著(zhù)歌飛走了。一陣清風(fēng)吹來(lái)，你聽(tīng)襖了陣陣蟬鳴，伴隨著(zhù)陣陣稻花香，你聽(tīng)到了片片蛙鳴，似乎在訴說(shuō)著(zhù)豐收的喜悅。天外有七八個(gè)星，在山的前面，點(diǎn)點(diǎn)的下著(zhù)雨，多么愜意的生活��！轉過(guò)溪橋，你看見(jiàn)了舊時(shí)的茅店。清清爽爽，不摻任何一點(diǎn)雜質(zhì)。那種舒心的微笑，與世無(wú)爭的閑適與恬靜何嘗不是一道美麗的風(fēng)景？
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。憂(yōu)傷
黃昏的時(shí)候，夕陽(yáng)落山。寂寥悲清，惟枯藤一條，老樹(shù)一棵，烏鴉一只，小橋一座，橋下流著(zhù)水，遠遠的有幾戶(hù)人家，悄愴幽邃，讓你不禁想到了自己久別的家鄉，家中妻子越來(lái)越老，母親的身體越來(lái)越弱，孩子卻越來(lái)越大，家鄉的一切，無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)你的心，你成了一個(gè)斷腸人，在遙遠的天涯思念著(zhù)記憶中的家鄉，眼中充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，作出千古傳唱的《天凈沙秋思》。你那亙古不變的`憂(yōu)傷與蒼涼，也是后人們眼中的風(fēng)景��！
原來(lái)人的感情有三種，憂(yōu)傷也罷，灑脫也好，還是那寵辱不驚，去留無(wú)意的閑適與恬靜，卻會(huì )是人生路上最美麗的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文6
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比高大呢？你自有你的青翠。
天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹比深邃呢？你自有你的灑脫。
世間萬(wàn)物，都在閃耀著(zhù)自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛(ài)，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾?zhuān)阌辛颂諠摰牟删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來(lái)世人也無(wú)法辯出高低，就草草造出個(gè)各有千秋來(lái)，把這個(gè)問(wèn)題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠也不會(huì )有結果的問(wèn)題，他們想得很透徹，各有千秋，世間萬(wàn)物，都在閃爍著(zhù)自己的光輝。
李白與杜甫，同在盛唐，同對后世影響極大。李白是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，他的詩(shī)篇浪漫瀟灑，奔放昂揚，而杜甫不是李白，他的詩(shī)雄渾厚重，素以詩(shī)史著(zhù)稱(chēng)。二人的詩(shī)風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開(kāi)創(chuàng )的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩(shī)人并稱(chēng)為李杜。
正如這世間萬(wàn)物都閃爍著(zhù)自己的光輝一樣，同樣是詩(shī)人，也各自都散發(fā)著(zhù)自己的魅力；同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。
牛頓畫(huà)不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達芬奇搞不懂什么叫萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦無(wú)法向艾森豪威爾那樣在戰場(chǎng)上傲視群雄，魯迅不可能在球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長(cháng)的范圍內，閃爍著(zhù)不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì )是怎樣？中國自古就有東施效顰邯鄲學(xué)步之類(lèi)的成語(yǔ)，都時(shí)刻警示著(zhù)后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。
正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著(zhù)獨特的光輝，展示著(zhù)無(wú)限的魅力。你也是一道獨特的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文7
微風(fēng)吹斜了密密的雨絲，我撐著(zhù)傘在冷冷清清的街頭等紅燈。一切與往常無(wú)異，只是一聲尖銳的剎車(chē)聲吸引了我的注意，目光朝聲音來(lái)源地看去。原來(lái)是一輛自行車(chē)拐彎撞到了提袋子的行人，自行車(chē)倒了，行人袋子里的蘋(píng)果也散落了一地�？吹竭@幅場(chǎng)面，馬上就想起了新聞上說(shuō)的“碰瓷”詐騙，心想他們應該會(huì )吵起來(lái)吧，肯定要送那人去醫院吧，我理所當然地想著(zhù)�？墒虑榈陌l(fā)展卻出乎我的意料。
行人沒(méi)有想象中的倒地不起，大聲叫嚷，而騎自行車(chē)的人也沒(méi)有搶先看他的自行車(chē)如何如何，據理力爭。他們都意外地平靜，行人先跑去扶起自行車(chē)，而騎自行車(chē)的人卻急忙撿散落的蘋(píng)果。騎自行車(chē)的人把蘋(píng)果遞給行人，一臉歉意地說(shuō)：“對不起，把你的蘋(píng)果都碰壞了，你沒(méi)什么事吧？你看要不要…”話(huà)沒(méi)說(shuō)完就被行人打斷了：“我沒(méi)事，我也有責任，你看你自行車(chē)不也磕了嗎？行了，下雨天的，趕快回家吧�！眱扇四醯叵嘁曇恍�，再次說(shuō)了聲“對不起”后便各自離開(kāi)，路上再次寧靜下來(lái)，仿佛從未發(fā)生過(guò)這件事一樣，車(chē)依然來(lái)來(lái)往往，雨也不斷地拍打著(zhù)地面，卻只有我自己知道此刻我內心的洶涌。
我猛然發(fā)現，我在事情發(fā)生后的第一反應有多么可笑，當道德淪喪變?yōu)榱曇詾槌�，當少數成為大多數，當非主流成為主流，我的心不能迷失�?/p>
雨漸漸停了，愉懶的太陽(yáng)也慢吞吞地爬上了天空，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地的每一個(gè)角落�；砣婚_(kāi)朗的我堅信待人們的良知歸來(lái)，便是萬(wàn)里晴空，但在漫漫的長(cháng)夜中，即使只是一顆星星也要堅持散發(fā)微弱的光，點(diǎn)亮天空照亮他人，永不熄滅。而這幕風(fēng)景也將永遠留在我的心中，時(shí)刻提醒我。
以風(fēng)景為題的作文8
窗外的雪如柳絮般飄落，帶來(lái)一種憂(yōu)郁的感覺(jué)，而你我的心也如窗外的雪一般憂(yōu)郁。
是的。我要轉學(xué)了。我不明白父母的心是怎么想的，但是我只能如認人宰割的小羊一樣離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)你……我們一起在學(xué)校的窗前抱頭痛哭，不知是誰(shuí)把窗戶(hù)打開(kāi)，窗外一陣陣寒風(fēng)吹到我們的身上，但是我們似乎感覺(jué)不到，因為心里的傷痛早已把我們淹沒(méi)。忽然，你說(shuō)：“你轉學(xué)后我們可以再見(jiàn)面啊�！甭�(tīng)完后，我只是微微一笑，并沒(méi)說(shuō)什么。
有一個(gè)秘密，你并不知道。雖然我們把所有的秘密都分享出來(lái)了，可是，有一件事你或許永遠都不會(huì )知道；我家是農村，家境并不好，到這個(gè)城市來(lái)上學(xué)是父母想讓我獲得更好的教育才東拼西湊的錢(qián)，可是現在已經(jīng)沒(méi)有能力在讓我在這個(gè)城市上學(xué)。
我沒(méi)有告訴你，是怕你看不起我，即使我相信我們之間的友情，但是，我始終說(shuō)不出口。
在我來(lái)到這個(gè)城市上一年級的時(shí)候，我就明白沒(méi)人和我做朋友，但是，你卻是那么突然的出現在我的生活中，那么措手不及，但是，我很珍惜。因為珍惜，我更不敢告訴你這個(gè)秘密。
這就像是一個(gè)不能說(shuō)的秘密。你曾問(wèn)過(guò)我家在哪，父母是干省么的，但我沒(méi)回答，久而久之，你便不再問(wèn)我這些問(wèn)題。
窗外的雪漸漸變大了，憂(yōu)郁的感覺(jué)更濃了，連空氣中都彌漫著(zhù)一絲絲憂(yōu)傷與不舍的氣息。我們兩個(gè)人就那么坐在窗前，等待著(zhù)上課鈴響起，然后上完這最后一節課。這是三年前的事情，因為你的名字中有一個(gè)雪字，所以我認為下的雪就是我對你的思念。而我們在一起的場(chǎng)景就是我人生中最獨特的風(fēng)景
以風(fēng)景為題的作文9
又是這明媚的晴天，又是這一道柏油路。相似的記憶又遇到了她。一副乖乖學(xué)生的模樣，修長(cháng)的外形，手臂搭上兩本不知名的小說(shuō)集。正統的模樣配飄逸長(cháng)發(fā)，真不曉得還以為是個(gè)固執的書(shū)呆子。說(shuō)起她，第一次看得不太順眼。我的同桌不巧就是她。班主任的美術(shù)課。鉛筆自由地游走著(zhù)，一不小心，哎呀！難看死了。我不畫(huà)了，一鉛筆戳破了畫(huà)紙，游手好閑。我旁邊的那位卻與我相反，畫(huà)線(xiàn)唯美的弧度，立體的輪廓，一副認真的姿態(tài)�！卑�，清��！你把橡皮借給我一下吧！“我說(shuō)�！迸丁�，一橡皮放在我的桌面。她眼睛目光不離畫(huà)紙。我只想：她可太認真了，這態(tài)度，成績(jì)肯定不錯！且默默地在心里念道："果真跟她名字一個(gè)樣，可真夠冷清真無(wú)聊�！�
天漸漸暗了，與這夜黑的天空沒(méi)有星星一樣，認真了。自習課。她的橡皮，我依舊沒(méi)有還，她沒(méi)有向我要回呀！不一會(huì )兒，一節自習過(guò)去了�！卑�，我的橡皮�！边@一說(shuō)話(huà)可把嚇著(zhù)了，她走路沒(méi)聲音嗎？簡(jiǎn)短的話(huà)，又嚇唬我又冷冰冰地。哼！“哎呀！橡皮不見(jiàn)了�！蔽业纱�！眼睛驚恐地看著(zhù)她，我說(shuō)。她以一副淡然的樣子回應我給她的玩笑。"嘿嘿！在這兒呢！“我張出了嬉皮笑臉的面孔，手中從口袋里掏出了橡皮。清，只拿走了我手中的橡皮后走了，留下了我獨自的沉默。
你我之間隔了一層透明玻璃，我在教室里，右手邊的風(fēng)景每天都一個(gè)樣兒，卻依舊那般清新怡然。已經(jīng)習慣了。教室里的我這個(gè)少年卻疑惑這著(zhù)層玻璃何時(shí)真的能夠清晰透明，何時(shí)它能夠破碎？
以風(fēng)景為題的作文10
每次在放學(xué)回家的路上，我心中總是充滿(mǎn)著(zhù)幸福和悲痛。心中的那片風(fēng)景便浮現在我眼前。
回想起爺爺每天騎著(zhù)自行車(chē)接我上下學(xué)，每天都是最早起來(lái)的，一直等到我醒來(lái)。這些回憶雖然已經(jīng)滿(mǎn)身都是灰塵，但是，在我眼中，它卻閃耀著(zhù)燦爛且永不磨滅的光輝。
記得上六年級的一天，我早晨起來(lái)穿的衣服實(shí)在是太少了，結果在上體育課的時(shí)候凍得只打寒顫。放學(xué)后，我想迅速回家取暖，在途中發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影……
這個(gè)人的手十分粗糙，上面全是老繭，戴著(zhù)一頂灰色的破舊的帽子，穿著(zhù)厚厚的棉襖，我便一眼看出他是誰(shuí)了，他，是我的爺爺。
我跑過(guò)爺爺的跟前，爺爺見(jiàn)我臉凍得紅紅的，便脫下他的棉襖，拿給我穿上，親眼看我穿上以后，他才示意我上車(chē)。爺爺騎著(zhù)他那破舊的自行車(chē)，載著(zhù)我，在寒風(fēng)中游行。起初在車(chē)上我還是感覺(jué)很冷，但是后來(lái)慢慢地開(kāi)始變暖和了，我抬起頭，只見(jiàn)我眼前像是有一座巍峨高大的大山，替我擋下了一次又一次的寒風(fēng)，讓我不會(huì )受到寒風(fēng)的侵襲。爺爺又一次挺直了身板，再一次幫我擋住了寒風(fēng)，這時(shí)，一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的爺爺問(wèn)我：“還冷嗎？"我頓時(shí)流出兩行淚水，心中十分幸福。
他一個(gè)老人家，每天起早貪黑的接我上下學(xué)，卻不曾有一句埋怨的話(huà)，更沒(méi)有一次想要放棄的念頭，我不知該如何報答他老人家，但希望他在另一個(gè)世界里過(guò)的好些。
"還冷嗎？"這句話(huà)，在我心中成為那片最美麗的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文11
去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。
寒風(fēng)瑟縮著(zhù)拍打著(zhù)落地窗，而落地窗不動(dòng)神色地依然站立著(zhù)，如同父親此刻的沉靜的臉。
父親正望著(zhù)電視上那一望無(wú)際的麥浪和豐收人家的微笑，臉色寧靜得令人覺(jué)得屋內的空氣在凝固，久久沒(méi)有人出聲。
“我們回一次奶奶家吧�！备赣H說(shuō)這話(huà)時(shí)，我眼睛不自覺(jué)地轉到書(shū)桌上的那一疊紅色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的時(shí)候，奶奶用那大地般開(kāi)裂的手遞給我的，每一次都有！
回到奶奶家時(shí)，正是奶奶準備收割水稻的時(shí)候，也是奶奶一年中最開(kāi)心的豐收的日子。
奶奶依然那樣，皮膚如同與她打了一輩子交道的土地般土黃，深深的皺紋如同開(kāi)裂的土地，手上的老繭令人聯(lián)想到的還是堅硬的土地。
看到我們一家人，奶奶的臉漾開(kāi)了，樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉，單純的發(fā)自?xún)刃牡男θ�。這笑容，深深地刻入了我的心田。
爸爸和奶奶拉了幾句家常，就一手拿著(zhù)鐮刀，用另一只寬厚的手拉著(zhù)奶奶走向了田野，就如同父親小時(shí)候奶奶拉著(zhù)他的手一樣。
給我留下一道背影。這背影，燙紅了我的眼睛，酸了我的鼻子。這背影，刻入了我的心田。
而我，轉身跑到村頭的那個(gè)池塘邊，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過(guò)的歪脖子上。
家里的炊煙裊裊升起在屋頂上，然后慢慢地散開(kāi)，彌漫在整個(gè)鄉村的上空，好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣，這美景，怎能不刻入我的心田呢？
時(shí)間不早了，我跑去叫父親和奶奶。父親已經(jīng)挑著(zhù)一大擔子的金黃的水稻往回走了，而奶奶卻仍站在山坡上的高點(diǎn)俯視著(zhù)這個(gè)除了山包就是魚(yú)塘的典型農村，俯視著(zhù)一條條泥濘的小路，俯視著(zhù)人來(lái)人往，身上迸發(fā)出一種男人般頂天立地、將軍摘冠再轉身投入戰斗時(shí)嘶喊的豪邁……
以風(fēng)景為題的作文12
風(fēng)景不只在遠方，風(fēng)景在生活中，在心中，也在路上。我特別喜歡坐火車(chē)，來(lái)到火車(chē)站就有一種興奮的感覺(jué)。這可能很奇怪，但我就是這樣，這大概就是因為風(fēng)景在路上吧。
從家往外走，坐上公交車(chē)，就似乎要開(kāi)始一段全新的旅程，周?chē)囊磺卸甲屛腋械捷p松。拖著(zhù)沉甸甸的拉桿箱，手里很有分量，很充實(shí)。它靈活的萬(wàn)向輪在地上轉動(dòng)，轉出呼啦呼啦的好聽(tīng)的音符，劃出完美的弧線(xiàn)。
來(lái)到火車(chē)站，候車(chē)廳里是熙熙攘攘的人群，我隨他們到站臺上。我很享受這樣的氛圍，雖然四周的聲音吵吵鬧鬧，但卻會(huì )讓人的心靈感到安詳平靜。
火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，此時(shí)我就愛(ài)貼在窗戶(hù)上向窗外看，那飛逝而去的景物真的很美很美。而且接下來(lái)的很長(cháng)一段時(shí)間，我都可以一直這樣，什么都不想�；疖�(chē)會(huì )走過(guò)遠離城市的小鎮村莊，在那里，我可以看到我許多純真無(wú)邪的回憶�；疖�(chē)還走過(guò)廣闊無(wú)垠的田野，郁郁青青，偶有幾個(gè)農民在那里勞作�；疖�(chē)�？吭谡九_上的時(shí)候，我可以看到來(lái)來(lái)往往匆忙的人群，就像是看一部舊電影。
黃昏時(shí)天色漸暗，夕日的光流水般撒下，一瀉千里，還是泡一碗方便面，看那電線(xiàn)桿被拉長(cháng)了的背影�？梢詫�(zhuān)心地聽(tīng)鐵路廣播的歌，總是很適合現在的心情。
晚上最好早早的睡，把頭靠在中間的臥鋪隔板上，雖然火車(chē)晃晃蕩蕩，但我總是可以睡的很舒服，很安穩。早上，若是五六點(diǎn)鐘的時(shí)候起來(lái)，你就可以享受很長(cháng)一段寧靜，看著(zhù)窗外的黑夜漸漸泛白。
我喜歡那安穩悠閑的路途，風(fēng)景就在這里。
鋼鐵長(cháng)龍緩緩停在目的地，在那里，或許會(huì )有更加美好的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文13
佛曰：“一花一世界，一葉一菩提！”世界萬(wàn)物皆有靈性，一切事物都充滿(mǎn)了自己獨特的美麗。因此有人喜愛(ài)巍峨的山峰，有人贊嘆澎湃的海洋，然而我眼中最美麗的風(fēng)景卻是那天邊飄浮的云。
小時(shí)的我，有時(shí)十分乖巧，常常靜坐在一旁望著(zhù)天邊的云彩出神。那時(shí)候，我認為云是天空的玩具，天空常把云變成各種的式樣，讓它們在自己手中上演一部部精彩的故事。所以我曾看到了許多神奇的故事——云，成為我眼中最美麗的風(fēng)景。
漸漸地，我長(cháng)大了，但我還是喜歡云。我覺(jué)得云像是一位漂泊的游子，它在四處尋找它的故里。開(kāi)心時(shí)便肆意舞動(dòng)，難過(guò)時(shí)便是滂沱大雨。我覺(jué)得云是有生命的，當我用心聆聽(tīng)時(shí)，我會(huì )隱約聽(tīng)到云有節奏的心跳，那是一首游子的詩(shī)，是一曲歲月的歌，是一道心中的風(fēng)景。
而如今的我卻再也不會(huì )去對云妄加評論。因為云就是云，它不是自然的附屬，它是獨立的個(gè)體，是一片安靜純樸的白色，這就是云。云在蒼天中游走，不因高山止步，不為流水挽情，不曾因世間萬(wàn)物而改變心境——云總是那么的淡泊。云在時(shí)空中穿梭，領(lǐng)略了古今風(fēng)情，縱觀(guān)世態(tài)炎涼，成為千古詩(shī)篇，云總是那么的亙古不變。云在人心間浮沉，帶走了人心的罪惡與污穢，留下了一片寧靜與安詳，云總是那么的平和。其實(shí)生命可以流轉不息，從而倒映出每一年，每一季，每一天的云起云落，從而靈動(dòng)自然。我的生命也因云而有了不一樣的風(fēng)景，多了不一樣的體味。
云，不張揚，不暄器，安靜地守著(zhù)自己的歲月，過(guò)濾著(zhù)世間的凡塵，讓我學(xué)會(huì )在平靜中成長(cháng)，美得讓我不忍離去。
云，我一生的陪伴，我眼中最美麗的風(fēng)景。
以風(fēng)景為題的作文14
成長(cháng)宛如一列火車(chē)，在錯開(kāi)的軌道上行駛，一路走來(lái)，看到窗外的各種美麗的風(fēng)景，有晴朗的天氣，可是也有讓人煩惱的雨天。我們沉醉在沿途的風(fēng)景，欣賞著(zhù)這個(gè)站的景色，而上個(gè)站的風(fēng)景可能隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢變得模糊，再回首相望時(shí)，已望不見(jiàn)那路風(fēng)景了，漸行漸遠，漸漸模糊了，回不去了。
在記憶的深處里，有些風(fēng)景雖已忘記，可是有的風(fēng)景卻讓我淚流滿(mǎn)面，無(wú)法忘懷——那就是童年的風(fēng)景。
如果時(shí)間再倒退8年那該多好��！在田野里向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，在田間小道放風(fēng)箏，和鄰居家的小孩玩捉迷藏，那是我快樂(lè )的童年，如此純真，如此快樂(lè )。雖然鄉間的小道在記憶里已模糊了，可是回憶起來(lái)的感覺(jué)卻是如此熟悉。那一草一木，一花一樹(shù)，都如此地清楚它們的位置。那充滿(mǎn)著(zhù)笑聲的小巷，躺藏在大榕樹(shù)底下的背影，朝著(zhù)陽(yáng)光飛奔而去的身影，在田野里擁抱大自然的被月亮拉得長(cháng)長(cháng)的身影，都是已經(jīng)無(wú)法重新回去的風(fēng)景，而我卻是如此懷念。
在童年的風(fēng)景中，還有一張微笑的臉，那是我經(jīng)常想起的，也是常常打開(kāi)我淚水開(kāi)關(guān)的，那是童年風(fēng)景里的一道獨特的風(fēng)景。她就是我的老奶奶，她的微笑已成為一道獨特的風(fēng)景。
在小的時(shí)候，我經(jīng)常很調皮地在小巷小道里穿來(lái)穿去，每次穿到外婆家時(shí)老奶奶總會(huì )慈祥地笑起來(lái)，露出僅剩無(wú)幾的牙齒，拿著(zhù)一張小凳子說(shuō)：“來(lái)坐坐吧�！蔽铱偸菗u搖頭，然后再繼續穿來(lái)穿去，仿佛自己是一只頑皮的兔子。后來(lái)老奶奶身體不好了，可是每次我到外婆家時(shí)她還是笑瞇瞇看著(zhù)我，后來(lái)我離開(kāi)故鄉，但如此想念著(zhù)老奶奶。
成長(cháng)的每一站都有獨特的風(fēng)景，我們要用心感受和珍惜。
以風(fēng)景為題的作文15
美麗的三清山 暑假，我和爸媽一起游玩了舉世聞名的三清山。三清山位于江西省玉山縣西北部，處于江西、浙江交界處，是我國的重點(diǎn)風(fēng)景名勝，已被列入世界自然遺產(chǎn)。 到三清山那天已經(jīng)晚了，我們便在山腳下的華克山莊住下。傍晚，坐在陽(yáng)臺上乘涼，前面便是云霧籠罩的三清山，朦朦朧朧，猶如仙境�？粗�(zhù)看著(zhù)，我真想變成小鳥(niǎo)飛向三清山。 第二天一大早，我們迫不及待地來(lái)到金沙索道口。聽(tīng)導游說(shuō)，這是中國最長(cháng)的索道，大約有3千米，中途還要翻越一個(gè)山頭。纜車(chē)速度很快，才進(jìn)去纜車(chē)不久，已到了半空，窗外是奇峰突兀，峭壁千仞，亂石嶙峋。不一會(huì )兒，我們穿插在云霧里，享受著(zhù)騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)，仿佛自己成了仙人。 下了纜車(chē)，我們徒步登山，卻讓我驚訝不已：巨大的山體全是花崗巖，沒(méi)看到一寸泥土，卻長(cháng)滿(mǎn)了四季常綠的松樹(shù)。松樹(shù)有大有小，有高有矮，有直有彎；松樹(shù)有的破巖而出，有的盤(pán)石而生，有的挺立于峰頂，有的垂掛于陡壁；這松樹(shù)有的郁郁蔥蔥，綠得清麗，有的歷盡滄桑卻精神矍鑠，有的沒(méi)葉沒(méi)皮卻巍然不倒，棵棵讓人遐想無(wú)限。 隨著(zhù)腳步的移動(dòng)，三清山奇形怪狀的山石不斷出現。瞧，“老道拜月”石多像一個(gè)老道在跪拜明月，“神童負松”石又像小孩兒背著(zhù)幾棵松樹(shù)，“猴王獻寶”石就像手捧寶物端坐懸崖的猴子，還有“金龜”石、“三龍出�！笔�、“海獅吞月”石都是別樣的栩栩如生。 最讓人驚嘆的還是“巨蟒出山”。它是三清山標志性巨型花崗巖石柱，從深谷中兀突伸起，直沖云霄，高120多米。石柱頂端形如蛇頭，柱身略有粗細，似蛇身直立；遠遠望去酷似巨蟒朝天猛躥，想要騰空飛走——太像了，“巨蟒出山”真是名副其實(shí)！ 三清山，你的美麗讓人驚嘆，讓人神往，讓人流連——我還會(huì )再來(lái)的。
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