獨特的風(fēng)景的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的獨特的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獨特的風(fēng)景的作文 篇1
太陽(yáng)公公不知何時(shí)跑回了家，但它金色的頭發(fā)還在發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。天空一碧如洗，像一片深藍色的海洋。
在遠處有幾座連綿起伏的山巒，像大地孩子玩耍時(shí)摔了許多跤，結果起了幾個(gè)大包。
��！挺拔的大樹(shù)真像英勇的軍人。它們在認真地練習歌唱，風(fēng)兒一吹，它們就齊聲合唱。美麗的小花和蔥翠的小草隨風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)身腰，好像在給它們做啦啦隊。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，一群群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，水面立刻漾起了一道道銀色的波紋。
“喳喳”“喳喳”！原來(lái)是在找樹(shù)枝做窩的小鳥(niǎo)，它們東張西望，四處尋覓忙得正歡呢！
可愛(ài)的小白兔一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái)，細細地品嘗著(zhù)小草的味道。忽然，小兔子驚慌失措地跑開(kāi)了，可能是看到兇狠的大灰狼跑來(lái)了吧。
小烏龜啊，小烏龜，穿著(zhù)厚厚的盔甲還心驚肉怕，走起路來(lái)東瞧瞧，西望望，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就把頭、手、腳、尾巴一起縮進(jìn)殼里，它可真是一個(gè)膽小鬼！
啊，這里的風(fēng)景獨好！
獨特的風(fēng)景的作文 篇2
縉云是我的故鄉，縉云的風(fēng)景是獨特的。遠方似乎總是使人向往，無(wú)數人為了實(shí)現夢(mèng)想都選擇到遠方，遠方也似乎一直開(kāi)闊著(zhù)人們的`視野。殊不知，近處也有風(fēng)景。
縉云里最有名的就是仙都了。仙都的雨，細雨濛濛，就像牽�；ㄌ倌劬G的枝條上的茸毛。冬天的雨不是雪，也不是冰，卻是雪的魂魄，冰的精靈。冬天的雨像是‘黃河之水天上來(lái)’，橫著(zhù)沖過(guò)來(lái)，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢(qián)塘江大潮，卻也兇猛無(wú)比。有時(shí)雨又像一塊透明的大布，被風(fēng)一吹，起了無(wú)數道波痕，被閃電照的亮閃閃，白花花。別有一番風(fēng)味。
仙都里有時(shí)也會(huì )起霧，起霧是你會(huì )看到獨特的風(fēng)景。在冬天的早晨你總能看到霧那乳白色的霧，像是覆蓋在身上的絨絨細毯，軟綿綿的，趕也趕不去，就像一個(gè)淘氣的小娃娃就喜歡粘著(zhù)人們。有時(shí)會(huì )起大霧，大霧把整個(gè)世界嚴嚴實(shí)實(shí)的籠罩著(zhù)。人們好像被托起了身子，懸在半空中，如同進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生這中種種神秘的感覺(jué)。
霧一會(huì )兒分散，一會(huì )兒聚攏，一會(huì )兒徐徐升騰，一會(huì )兒滾滾向前。他那變幻莫測的姿態(tài)，恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。霧不像大雪那樣壯觀(guān)，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔的像個(gè)慈母。她輕輕的撫摸著(zhù)我們的面頰，給我夢(mèng)一種濕潤清涼的感覺(jué)。霧，從來(lái)不打扮自己身上沒(méi)有一朵花，一道紋，也沒(méi)有一絲芬芳，而是把自己乳白色的本色彌漫于大地之間。別提多可愛(ài)了。人們總喜歡在這個(gè)時(shí)候漫步在仙都的小路上，欣賞這獨特的風(fēng)景。
仙都有著(zhù)一番獨特的風(fēng)景。
獨特的風(fēng)景的作文 篇3
在我們美麗的校園，每層教學(xué)樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮，每次走過(guò)，總忍不住放慢腳步，因為那里有一道獨特而又美麗的風(fēng)景。
每一層走廊的西側有一個(gè)比教室還大的書(shū)吧，那就是誠信書(shū)廊。書(shū)廊西面墻是一排超大書(shū)架，上面的書(shū)籍精彩紛呈。書(shū)架前整齊擺放著(zhù)書(shū)桌和椅子，明亮的燈光一打開(kāi)，讓人恍如置身于一個(gè)小型圖書(shū)館。課間或午后的閑暇時(shí)光，這里總聚集著(zhù)許多小讀者，他們或捧著(zhù)書(shū)三兩結伴輕聲低語(yǔ)，或獨自在書(shū)海盡情遨游。有時(shí)，還有幾縷明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，又有陣陣花香飄散在空氣中，一切都變得特別美好。
誠信書(shū)廊全開(kāi)放，自助式借閱。如果我們被其中一本書(shū)吸引，課間午間看不過(guò)癮，只要拿出學(xué)校為每位同學(xué)定制的專(zhuān)屬誠信卡，放到書(shū)架上的誠信籃里，就能把書(shū)借回家慢慢品讀。等到讀完，將書(shū)放回書(shū)架，又可以從誠信籃里取回誠信卡，開(kāi)始新的借閱之旅。這樣的規則，無(wú)需老師監督，不用同學(xué)提醒，不僅讓我們不出校園就能體驗圖書(shū)館的借閱，還讓誠信這個(gè)美好的品質(zhì)住進(jìn)了我們的心里。每每走過(guò)誠信書(shū)廊，看到那些書(shū)籍和火紅的小卡片，仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙求知若渴的眼睛和一顆顆金子般閃光的心靈。
我常常沉醉在那里，忘記時(shí)間的流逝，忘記周?chē)囊磺�。那個(gè)閃爍著(zhù)智慧和誠信光芒的書(shū)廊，就是校園最靚的一景！
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