【必備】風(fēng)景的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的風(fēng)景的作文10篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月和他裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
車(chē)廂微微顛簸著(zhù)。一只手緊緊抓住藍色座椅靠背，被書(shū)包壓得有些麻木的雙肩小范圍地轉動(dòng)著(zhù)，而身后的重量卻絲毫未減。望著(zhù)已趨近深藍而前方等待的隊伍仍紅燈一串的馬路，不由得低嘆一聲。
待站得腳有些酸麻時(shí)，汽車(chē)終于駛至下一站。車(chē)廂中又開(kāi)始響起不間斷“滴滴”聲，一個(gè)個(gè)人在這聲音的伴奏下走上車(chē)來(lái)。在這仿佛沒(méi)有間斷的聲音中，一聲“敬老卡”顯得分外特殊，循著(zhù)聲音看去，一頭銀絲中星星點(diǎn)點(diǎn)地看到幾根灰發(fā)的老奶奶緩緩地走上車(chē)。她剛走到前排，便馬上有一個(gè)手持公文包的男子起身讓座，我也忙側身，給奶奶讓路。
“謝謝啊小伙子，”奶奶一步一步地走上前來(lái)，怎料卻是輕輕拍了拍我的肩膀接著(zhù)說(shuō)道：“孩子，你坐吧。 ”話(huà)語(yǔ)雖輕卻如一塊磐石猛然重重砸到心間，激生出了叢叢驚奇，而又包裹著(zhù)絲絲溫暖。忙答道：“不不，奶奶，我怎么能坐，您快坐！ ”奶奶輕嘆一聲，“現在的孩子真不容易，背著(zhù)這么個(gè)大書(shū)包坐公交車(chē)，挺沉的吧，那小肩膀能受得了？坐下歇歇吧。 ”說(shuō)話(huà)時(shí)，奶奶的目光滿(mǎn)含疼惜，疼愛(ài)之情似要溢出一般撫摸著(zhù)我些感疲累的身心，那句話(huà)在心中流淌，浸潤，噴薄出力量與陽(yáng)光。眼眶一熱，一手抓緊扶手，另一手輕輕挽過(guò)奶奶，扶她坐下，在她未開(kāi)口之前趕忙開(kāi)口：“好奶奶，我不累，您能坐穩坐好就是我最高興看到的了。 ”一邊說(shuō)著(zhù)一邊咧開(kāi)一個(gè)大大的微笑。
奶奶沒(méi)再說(shuō)什么，只拉過(guò)我的一只手用她紋路分明的兩手握住，暖流由手至心，關(guān)切之情在她眼中徘徊許久。
那天奶奶的所言所表至今日仍如那時(shí)清晰，感動(dòng)，已成我一生珍愛(ài)的風(fēng)景。
這個(gè)世上不是缺少風(fēng)景，而是缺少發(fā)現風(fēng)景的眼睛。時(shí)刻保留一雙善于發(fā)現風(fēng)景的眼睛和一顆善于讀懂美的心，方得“我身邊，風(fēng)景也動(dòng)人”。
風(fēng)景的作文 篇2
我心中的風(fēng)景，不是壯麗巍峨的高山，也不是桂林山水的清秀，更不是熱鬧繁華的都市，我心中的那片風(fēng)景卻是……
今天，我坐公交車(chē)回家，不知怎么回事（可能是下班高峰期吧），人特別多。我在人群之中擠了好久，才勉強搶著(zhù)了一個(gè)位置。那個(gè)時(shí)候，我的大腿早已變得酥酥的，麻麻的了，坐下后，一邊看著(zhù)外面的風(fēng)景，一邊捶打著(zhù)自己的大腿。
緊接著(zhù)下一站，又上來(lái)了好多人。最后上來(lái)的是一位抱著(zhù)寶寶的阿姨。她一邊哄著(zhù)正在哇哇大哭的寶寶，一邊在他的耳邊說(shuō)：“寶貝不哭��！我們馬上就到家了，乖啊……”過(guò)了好一會(huì )兒，她才掏錢(qián)買(mǎi)上了票。
“誰(shuí)可以給這位抱著(zhù)寶寶的大姐讓個(gè)座��？”開(kāi)公交車(chē)的大叔用他那震耳欲聾的聲音說(shuō)道。又過(guò)了好一會(huì )兒，還是沒(méi)有人想讓座。當我看到那位阿姨無(wú)奈的表情時(shí)。我想：“雖然我想給這位阿姨讓座，但是站著(zhù)的滋味太難受了，況且我還背著(zhù)個(gè)大書(shū)包……”
在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)似乎滿(mǎn)懷滄桑但又不失韌勁的聲音響徹整個(gè)公交車(chē)：“坐我這里吧！”我朝著(zhù)聲音發(fā)過(guò)來(lái)的方向一看，原來(lái)是一位滿(mǎn)面滄桑的老爺爺，他穿著(zhù)一副雖然很破舊，但是很干凈的軍大衣，滿(mǎn)頭的皺紋和可數的、銀白色的發(fā)。
那個(gè)阿姨看見(jiàn)是一位老爺爺，便說(shuō)：“不用了，不用了，您都這么大年紀了，應該您坐才對�！崩蠣敔斅�(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“正好我也坐累了，想要站會(huì )兒！”那個(gè)阿姨聽(tīng)見(jiàn)這么一說(shuō)，也不好推辭，只好坐下了。
頓然，我被老爺爺的高尚品格給感動(dòng)了，想給他讓座。我剛站起來(lái)，司機突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我一不小心，就踩到了老爺爺的腳。哎？他竟然感覺(jué)不到疼，我向他的腿上一看，竟發(fā)現了一個(gè)亮閃閃的東西——��！竟然是假肢！在下一站，他一瘸一拐地走了下去，看到他的背影，我的心中竟無(wú)比感慨……
我心中的風(fēng)景，不僅僅是表面上那令人陶醉的、美麗的風(fēng)景，更是人與人之間互相信任，互相幫助的真情實(shí)意。這才算是真正美麗的“風(fēng)景”。
風(fēng)景的作文 篇3
外婆家住在農村，那里的每一處景都很美，那我就給你介紹一下那里的自然美景。
站在外婆家門(mén)口，前面是一片綠瑩瑩的秧苗，像綠色的大海洋，秧田旁邊是一個(gè)池塘，池塘旁邊是一片小樹(shù)林，我經(jīng)不住這美景的誘惑，情不自禁的就走了過(guò)去。
近看這秧苗在微風(fēng)的吹動(dòng)下像波浪一波一波的。池塘里的荷葉一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。荷葉下的小魚(yú)在自由自在的游玩。青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，蜻蜓和蝴蝶在池塘上飛來(lái)飛去，像在跟魚(yú)兒捉迷藏。
走進(jìn)小樹(shù)林，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，愛(ài)嘮叨的蟬躲在濃密的葉叢中扯著(zhù)嗓子叫個(gè)不停，像是在說(shuō)好熱好熱。
高大的樹(shù)木上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的.樹(shù)葉，翠綠的葉子把太陽(yáng)射出的火辣刺眼的太陽(yáng)光遮住了，讓人感到非常涼爽舒適。風(fēng)呼呼吹著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉上的小露珠滴滴答答的落了下來(lái)，灌澆著(zhù)下面綠色的小草和五顏六色的花兒。
盛夏的天，剛才還是烈日當空，突然就像孩子的臉說(shuō)變就變，隨即電閃雷鳴，毫不留情地砸下了雨點(diǎn)，漸漸地，那陣大雨不久就停了，一道彩虹掛在了天空中，美麗極了。雨后的村莊、田野、各色各樣的花朵顯得格外美麗！
你說(shuō)這美麗的自然景色，能不令人陶醉嗎？
風(fēng)景的作文 篇4
深夜未央，懷念一條河流。
向深夜借一雙耳朵，聆聽(tīng)河流的聲音；向黎明借一雙眸子，眺望彼岸的風(fēng)景。
在這靜靜的三月，在這遙遠的北國，仿佛可以聽(tīng)到江南桃花朵朵開(kāi)的聲音；在這幽靜的深夜，青春化作一葉葦舟像河流的深處飄去。在一個(gè)黃昏的季節，又是誰(shuí)在反彈著(zhù)琵琶，將青春的心事打濕？
曾經(jīng)在小時(shí)候憧憬過(guò)，只要棒棒糖和熊娃娃圍繞我，現在想來(lái)多可笑，笑那是天真，天真的只去做不去想后果。輾轉去想，卻有一點(diǎn)佩服，佩服那時(shí)的勇氣，想找回那份天真。有去抓那份美好的沖動(dòng)，船已駛過(guò)那個(gè)渡口，已不夠，已不能再轉回那個(gè)方向，因為時(shí)光已流逝。
又到一個(gè)渡口，黃昏了，下船了。一起下船的船員，緘默不語(yǔ)。我在這一會(huì )兒時(shí)間的時(shí)間里，去了很多地方，為了讓每個(gè)時(shí)光段都有回憶可供以后回憶，我在每個(gè)不同的地方都用不同的方式制造不同的回憶，哪怕那段回憶是不堪回首的。我站在向日葵田里，向天空大聲說(shuō)著(zhù)我對這里的眷戀。時(shí)間過(guò)了，走了，我又一次地站在船上，又快到到了下一個(gè)渡口，我想我會(huì )用同樣的方式來(lái)儲存永不退色的回憶。
深夜如淵，卻終究藏不住，曲盡人蹤散；把過(guò)往的幾許春秋編織成一曲憶歌。我將要接受的事實(shí)，提前來(lái)臨了。U盤(pán)的可應用空間已不多，難道是我太傷心了嗎？春的歌聲已不清晰，難道是青春的分歧路越來(lái)越明顯了？
這次我學(xué)會(huì )了傷感，背倚葉片泛黃的銀杏，我知道留戀沒(méi)有用，只加重傷感的份量。我堅定的邁向了青春的第二樂(lè )章，因為我會(huì )有新的回憶存入空檔，供我以后消磨時(shí)光。
經(jīng)歷，回首，陶醉，傷感......
也會(huì )伴隨一起，過(guò)去......
風(fēng)景的作文 篇5
喬楚楚是這樣愛(ài)上音樂(lè )的。
她到表姐喬馨的音樂(lè )工作室看過(guò)，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的樂(lè )器。其實(shí)表姐只有18歲，但在這個(gè)城市里誰(shuí)還不知道大名鼎鼎的美女作曲家喬馨？表姐沒(méi)上大學(xué)，其實(shí)以她成績(jì)可以上北大的，但她有自己的理想，她不想過(guò)自己不愿過(guò)的日子。所以她離家，來(lái)到這個(gè)城市。喬楚楚很敬佩喬馨表姐，于是對老師編了謊言偷頭從家里跑去找表姐。于是，表姐就收下了她這個(gè)調皮的表妹。
最近，表姐在作一首新的曲子，名字叫做《夢(mèng)》。喬楚楚聽(tīng)了拍手叫好：表姐，你把這首曲子送給我，好不好？喬馨聽(tīng)了，笑笑，親昵的捏捏喬楚楚的鼻子：好啊，等我作完了，送給你。沒(méi)過(guò)幾天《夢(mèng)》就在收尾階段，可姨父姨媽耐不住了，每天給喬馨打電話(huà)，催她回家。喬馨的情緒越來(lái)越糟，不過(guò)對喬楚楚卻是極好。
有一天晚上，喬馨說(shuō)我們來(lái)玩看前世的游戲吧，喬楚楚立刻從冰箱里找出一瓶牛油，涂在喬馨的眼皮上，讓她閉上眼，努力看努力看。過(guò)了一會(huì )，喬楚楚急巴巴的問(wèn)：表姐，看到了什么？楚楚，喬馨說(shuō)著(zhù)眼睛依舊閉著(zhù)：我的前世是一位官家女子，因為被選入宮，而禁錮了我的自由，所以我這輩子一定要沖破束搏努力實(shí)現自由的夢(mèng)想。楚楚，你的前世是一朵美麗的神花，因生長(cháng)在路邊而被頑童折下，所以這輩子你一定要怒力開(kāi)花綻放！表姐說(shuō)完已是熱淚盈眶，喬楚楚問(wèn)表姐你怎么哭了，喬馨說(shuō)這是被牛油刺激出來(lái)的，喬楚楚也沒(méi)在意。
沒(méi)過(guò)幾天安生日子，也不知道喬楚楚他媽怎么知道的喬楚楚在喬馨那得，馬上趕了過(guò)來(lái)，把她帶走了，臨走還不忘補上一句：?jiǎn)誊皠e鬧別扭了，快回家吧。喬楚楚回頭望著(zhù)，喬馨滿(mǎn)臉眼淚。
喬馨自殺了。
就在喬楚楚離開(kāi)的三天后，《夢(mèng)》的收尾工作結束后，葬禮上，喬楚楚哭的稀里嘩啦，昏了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)躺在醫院，姨媽帶著(zhù)紅腫的眼，遞個(gè)她一張光盤(pán)和一張紙：這是馨兒的遺愿，給你吧。喬楚楚接了過(guò)來(lái)，光盤(pán)時(shí)只有一個(gè)字：夢(mèng)。再看你張紙，紙上也沒(méi)幾個(gè)字：
致我的表妹，楚楚
別為我傷心，楚楚。追隨你的夢(mèng)想。 喬楚楚又哭了，而后找來(lái)隨聲聽(tīng)，聽(tīng)了喬馨的《夢(mèng)》，悠揚的樂(lè )曲聲飄來(lái)，喬楚楚明白了一切。初一:唐參岑
風(fēng)景的作文 篇6
秋天是個(gè)神秘又美麗的季節，它不僅是金色的，是豐收的，還是火紅的。
秋天伴著(zhù)淅淅瀝瀝的細雨走來(lái)了。細雨把大地籠罩在一片迷蒙之中，看不清遠處的山，看不清遠處的房子，仿佛處在霧里云間一般。金黃的葉子被秋風(fēng)卷上了空中，猶如仙山一般在空中翩翩起舞。
我徒步走進(jìn)了山林，剛踏入林中映入我眼簾的是那火紅的山的風(fēng)衣，這正是山的驕傲，山的自豪之處。我忍不住摘了幾片，在陽(yáng)光下，手里的紅葉仿佛是赤紅的火。鉆進(jìn)林深處，看家小松鼠出來(lái)迎接我咧，使我高興的跳了起來(lái)。
在山中，我發(fā)現拉童話(huà)里的神秘城堡，走進(jìn)一看才知道那是農舍上掛著(zhù)金色的玉米。農舍旁邊就是瀑布，隱隱約約能看見(jiàn)有人去大水喝。天漸漸暗下來(lái)，裊裊炊煙，催促我該回家了。這次旋程讓我深深地感受到秋天是金色的，火紅的果實(shí)累累的。
黃昏十分，下起了毛毛細雨，輕輕的拍打著(zhù)我，給我穿上了一件毛茸茸，亮晶晶的絲衣，趁得發(fā)絲烏亮烏亮的。
多美的秋天��！
我多么想把這迷人的秋天帶來(lái)，但是這是不可能的，這樣太自私了，我要把它留下來(lái)，讓更多的人來(lái)感受一下自然的美。
風(fēng)景的作文 篇7
人們以一雙眼睛，發(fā)掘世間的種種風(fēng)景，找尋屬于自己的山光水色，享受著(zhù)生活的樂(lè )趣；但有些人畫(huà)地自限，以視而不見(jiàn)面對人生，生命黯然失色。唯有以一雙明亮的眼睛，才能發(fā)現世間的美好。
我有一雙敏銳的眼睛，在競爭的壓力下發(fā)現挑戰背后的意義，跨出限制自己上進(jìn)的牢籠，學(xué)會(huì )把挑戰、競爭做為進(jìn)步的動(dòng)力，找尋不可能中的可能；使堅強能被看見(jiàn)，彌補自己懦弱自卑的一面，往成就邁進(jìn)。
我有一雙近視的眼睛，讓我把握當下，專(zhuān)注地找尋課內、課外的知識哲理，充實(shí)枯燥乏味的求學(xué)路程；讓學(xué)習不再是負擔，而是智慧的來(lái)源。
我希望我有一雙關(guān)懷的眼睛，看見(jiàn)被眾人忽略的生命，給與他們求生的力量，使孤單能被發(fā)現；但愿我以一雙關(guān)懷的眼，體諒為我生命默默付出的人，是溫暖能被看見(jiàn)，發(fā)現簡(jiǎn)單的幸福。
但愿我以一雙關(guān)懷的眼睛，看見(jiàn)無(wú)助的生命，點(diǎn)燃他們求生的決心；但愿我以一雙單純的眼睛，在平淡的生活中發(fā)現幸福；但愿我以美麗的眼睛，享受世間的美好，繽紛自己的生命，讓生命更有意義！
我有一個(gè)充滿(mǎn)毅力的眼睛，使我脫離自我的限制，找到屬于自己的一片天；以銳利的眼，發(fā)現人生努力的方向，成就自己的生命。
風(fēng)景的作文 篇8
拾一朵浪花綻放最初的心愿，擷一抹花香搖曳最美的夢(mèng)幻。湛藍的天空，深邃的海洋，卷舒的云霞，那定格在記憶中的畫(huà)面，那留在心底的風(fēng)景。
在這里，一切都是寬廣的，一切都是博大的。大海不會(huì )因為你的無(wú)禮而發(fā)怒，你盡可以隨意地打破平靜的水面，無(wú)休止地瘋狂地吶喊，發(fā)泄心中的憤怒。海靜靜地聽(tīng)著(zhù)，它愿意這樣的聆聽(tīng)，然后悄悄地幫你分擔內心的憂(yōu)傷。你還可以把一切想傾訴的話(huà)寫(xiě)在金黃的沙灘上，沙灘也是這樣的博大呵！海水會(huì )輕輕地涌上沙灘，將那些秘密帶走，飄向遠方。天空呢？天空在張開(kāi)雙臂擁抱著(zhù)你呦！有時(shí)一兩只海鷗掠過(guò)天空，發(fā)出幾聲?shū)Q叫，有時(shí)幾架飛機拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白煙在天空中畫(huà)畫(huà)，天空也是靜靜地、微笑著(zhù)看著(zhù)這群孩子愉快地玩耍。
在這里，一切都是明凈的，一切都是澄澈的。遠離城市的喧囂，避開(kāi)污濁的空氣，只剩下海水拍打礁石的清脆的撞擊聲，它是不是在向礁石講述著(zhù)那些故事呢？抬起頭，嗅一嗅清涼的海風(fēng)，望著(zhù)遠方海天一線(xiàn)的壯闊，不禁心胸開(kāi)闊。坐在一艘快艇“突突突”地向前，在身后擊起層層浪花。太陽(yáng)高高地懸掛著(zhù)，它是那樣沒(méi)心沒(méi)肺地笑，橙黃的陽(yáng)光映照在水面上，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，如同一顆顆金黃的星星，乘著(zhù)波濤盡情地跳躍留在心底的風(fēng)景。
在這里，一切都是快樂(lè )的，一切都是幸福的。孩子們喜歡在沙灘上堆著(zhù)碉堡，濕濕的沙土沾滿(mǎn)他們的手心，腳心，還有臉蛋，他們可不在乎這些，嘻嘻哈哈，露出一排排潔白的牙齒。有時(shí)一個(gè)海浪涌上沙灘，把他們的成果沖壞，于是孩子們便將“根據地”挪的遠一些�？墒谴蠛＞挂策@樣頑皮，追在孩子們的屁股后面搶奪那“精美”的作品。孩子們累了，坐在沙灘上，這時(shí)海水輕輕地、溫柔地沖刷著(zhù)孩子們的腳面，像是對剛才的行為的道歉
不知不覺(jué)中，夜幕降臨了，繁星滿(mǎn)天，情侶們喜歡在這時(shí)漫步在海邊留在心底的風(fēng)景。海水、天空、沙灘都沉寂了下來(lái)，欣賞著(zhù)人世間最美麗、真摯的情感。今晚將過(guò)，又要迎來(lái)明朝的希冀。
如今，置身在城市之中，沒(méi)有了曾經(jīng)的那份靜謐。這車(chē)水馬龍的街道，這霧霾籠罩的天空，還有各種喧嚷嘈雜的聲音都使人心神疲憊。什么時(shí)候這一切都將過(guò)去？只愿有一天，當我再次尋覓，依然能找到那留在心底的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇9
生命中每一段過(guò)去的時(shí)光，都像小鳥(niǎo)在水面輕輕掠過(guò)，似鮮花在歲月深處綻放，如德芙巧克力絲綢般滑過(guò)回望，卻都彌足珍， 小學(xué)時(shí)，外公的傘是遮陽(yáng)的樹(shù)。
每次校車(chē)緩緩地駛入小巷，隨著(zhù)笑聲跑下的是一個(gè)個(gè)活潑的孩童。而每天準時(shí)無(wú)誤的出現在我眼前的，都是外公和那把傘，無(wú)論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，外公總是耐心地等在站臺，手中拿著(zhù)傘，滿(mǎn)是期盼的望著(zhù)我，在我下車(chē)時(shí)急切地撐起傘。如今，烈日無(wú)情的暴曬，風(fēng)雨冷酷的吹打在外公臉上，留下了深深的印記�？擅刻旆艑W(xué)后，見(jiàn)到的依然是外公親切的笑容。
初中了，媽媽的照料是清澈的甘泉。
累了吧，快吃點(diǎn)水果。每天晚上，媽媽的嘮叨不絕于耳�？粗�(zhù)眼前削好的各種水果，也突然想起媽媽挑水果時(shí)挑剔的樣子。她一會(huì )兒掂掂重量，又放在眼前仔細的注視著(zhù)外觀(guān)，媽媽的雙手在五彩的水果間一一劃過(guò)，只為尋找那最美最甜的一刻。想到這，心里暖暖的
初三了，老師的關(guān)愛(ài)是指路的明燈。
每個(gè)階段，老師都會(huì )和我交流學(xué)習的，那一次的談話(huà)記憶猶新。請不要為一時(shí)的錯誤而自責。塞翁失馬，焉知非福。老師的眼神是那么親切，嘴邊永遠掛著(zhù)微笑，在我失意的時(shí)候給我信心和希望。此刻，失落之感煙消云散，剩下的只有前進(jìn)的動(dòng)力和一顆浸潤在關(guān)愛(ài)中的心。
細細品味，這些看似微不足道的小事，在心中猶如巧克力輕輕滑過(guò)，留下甜美的回味。一路走過(guò)，愛(ài)如潮水一般涌來(lái)，化為一條寬闊的道路，帶我領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，走向遠方。謝謝你們，是你們讓我活得如此充實(shí)，如此精彩。
愛(ài)，永遠充斥在身邊，從未遠去。
相信前方的路，依然是道道美景。
風(fēng)景的作文 篇10
街角，手捧一朵梅花糕，終究未能品出熟悉的味道，倒是騰騰的熱氣，潤濕眼角。
……
江南的青石階，空氣中彌漫蒸糕的香甜，我環(huán)顧四周，果然——“奶奶！”
聞聲，正揉面的她停下了手中的活兒，笑容溢出眼角。
我催著(zhù)奶奶做梅花糕，耳邊�；仨懼�(zhù)這句話(huà)“做糕呀，急不得！”
小時(shí)候，最喜歡看奶奶在蒸氣騰騰的屋中忙碌，眼前的景象與記憶中的畫(huà)面重疊——
奶奶扎著(zhù)一條嶄新雪白的圍裙，灰白的短發(fā)顯得干凈利落，眼角泛著(zhù)笑意，蒸氣氤氳的廚房里，一切都如仙境般美好。
回神凝眸，熟悉的圍裙已微微泛黃，挽起的發(fā)悄然花白，眼角笑意卻依舊澄澈。兩枝梅立在桌角，一如往昔，淡淡地開(kāi)，悠悠地香。
花，梅紅；面，雪白。
我，癡癡地看；奶奶，慢慢地忙。
面被輕柔地放到糕模中，開(kāi)成了一朵花。赤小豆、青紅絲、小元宵，香溢花瓣，一瓣梅的點(diǎn)綴，總是必不可少�；ㄏ闩c面香，一同在微微潤濕的空氣里醞釀。
糕，在蒸鍋中悄悄綻放，奶奶眼角的笑意也漸漸綻放，一股甜甜的，孩童般純真的喜悅彌漫開(kāi)來(lái)。
霧氣繚繞間，一朵朵花便悄然開(kāi)在了我面前。
“這朵糕是我們小乖的！”
奶奶總是用“朵”來(lái)充當梅花糕的量詞，而第一朵糕，也必然進(jìn)了我的肚子。
那時(shí)每每吃糕，總是囫圇吞棗一般，卻總能?chē)L出不一樣的味道——不是元宵的糯與紅棗的甜，卻是面與花的香氣留在心底，淡淡的，卻又久久不能散去。不知不覺(jué)間，一朵朵梅開(kāi)在心田。
霧氣漸濃，隱了奶奶眼角那一抹笑意……
頷首所見(jiàn)，不過(guò)是手中一糕。泛黃之圍裙，花糕之模具，于霧中藏匿，不解蹤跡。
然花糕之香，氤氳于流水，悠然于情思。
再品花糕，梅，于心間綻放。
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