【推薦】風(fēng)景的作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
有些人，一直陪伴著(zhù)你，所以你忘了他們的珍貴。有些風(fēng)景，一直在你身后，一路前進(jìn)的你卻忘了回頭張望。
快開(kāi)學(xué)了，母親早在一周前就開(kāi)始張羅起來(lái)，把每套衣服都疊好放置，生活用具分類(lèi)擺放好。完后，母親在客廳里不停踱著(zhù)步，口中念念有詞，細數還有什么缺漏。母親順勢向我問(wèn)了一句：“兒子，看看還少些什么？”我只是不耐煩地回了一句：“不少了�！毖鄱紱](méi)瞥一眼。
開(kāi)學(xué)了，我氣喘吁吁地幫著(zhù)媽把東西背到宿舍，不免向媽抱怨道：“帶這么多東西干嘛？”媽只是平常地回了一句：“都是必需的�！�
我望了眼在宿舍忙個(gè)不停的母親，習以為常地背上書(shū)包準備要走的時(shí)候，媽突然對我說(shuō)了句：“加油，兒子�！蔽夷钦绯鏊奚衢T(mén)的腳似乎頓了一下，我的神情也似乎有了一絲凝固。內心傳來(lái)一絲慌亂。我能夠感知到，在我的身后有一雙眼瞳正滿(mǎn)懷希冀地望著(zhù)我。我相信她此時(shí)為我整理床鋪的時(shí)候一定是滿(mǎn)懷著(zhù)一個(gè)母親對于一個(gè)孩子真摯無(wú)比的愛(ài)的。我的內心有一陣掙扎，我強烈的愿望驅使著(zhù)我回頭，可孩子的自尊卻使我只是擺了擺手，故作輕松地下樓。
走在樓梯上，我感到心好像也隨著(zhù)身體上下移動(dòng)，似感動(dòng)，似后悔，又似愧疚。我始終在糾結著(zhù)回不回去。然而一幅圖景自眼中浮現，母親積極地為我收拾衣物，在我學(xué)習的時(shí)候為我端上一盤(pán)水果，又或為我收拾床鋪等等。這些情景一邊浮過(guò)，一遍就如一顆顆粒子，越積越大，凝聚成一種堅定的信念，“我要回去看看�！�
我急忙走上樓，一步一步俞加堅定，跑回熟悉的宿舍門(mén)前，看到媽依舊在宿舍忙上忙下。她轉過(guò)頭看見(jiàn)我，驚奇地問(wèn)：“你不去上課了嗎？回來(lái)干什么�！蔽抑坏脤擂蔚鼗氐溃骸艾F在還早，教室里還沒(méi)人呢�！闭f(shuō)完母親又開(kāi)始忙碌起來(lái)。我看著(zhù)眼前的風(fēng)景，靜靜地把我的生活用具放到我的柜子里。
一直陪伴，所以忘了陪伴在你身邊的人是你最寶貴的人；一直前進(jìn)，所以忘了回頭去看看那身后最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
小的時(shí)候，一到暑假，我都會(huì )去奶奶家，那里的景和人，都會(huì )深深的刻在我的心底。
那里的夏天，非常美。每一家，都會(huì )有一個(gè)小園子，里面都會(huì )種滿(mǎn)了許多的菜，和許多色彩鮮艷的花，到了夏天，百花盛開(kāi)，在空中，到處都飄散著(zhù)花的清香，每次抬起頭，都會(huì )看到碧藍的.天空上有一群小鳥(niǎo)在云彩里穿行，那里的夏天山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在那里，有我的好朋友，每一天我們都會(huì )想出一些稀奇古怪的東西來(lái)玩。也正因為有了這些好朋友，我就更不會(huì )感覺(jué)無(wú)聊了。
在天氣晴朗的時(shí)候我們都會(huì )去路邊，采一些漂亮的小花，五顏六色的小花都被我們帶回家后，放在花瓶里，我們也會(huì )留下一些小花，在下雨天的時(shí)候用。
下雨的天氣，可能大部分的人都不喜歡，但我們卻不一樣，我們都期盼著(zhù)下雨的天氣，而并沒(méi)有因為下雨所以我們取消了一天的計劃，夏天的雨往往是非常清涼，舒適的，天氣反而比往常那個(gè)悶熱的天氣更加招人喜歡，所以，我們都會(huì )在雨中，打著(zhù)小傘在一些小水溝里折小船，我們也會(huì )把在之前采的一些小花仍在小河溝里，我們都會(huì )相信它們會(huì )帶著(zhù)我們的期望，和幻想飄到一個(gè)很遠的地方。
在那時(shí)候，我們都會(huì )非常幼稚，也很天真，有的時(shí)候在一起玩，如果不開(kāi)心了就會(huì )向對方說(shuō)“我不跟你玩了”現在再想想，真的是好幼稚，但也好懷念那個(gè)時(shí)候。
美好的時(shí)光總是那么短暫，轉眼間，我們曾經(jīng)在一起玩的這些孩子，已經(jīng)變成了大孩子，我們已經(jīng)都上了初中，我們也都在不同的學(xué)校，現在也不常聯(lián)系了，也不能再像以前那樣在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩了，我們在一起的歡笑也已經(jīng)變成了美好的回憶。我會(huì )把它永遠的記在心里，我也相信人散，情不散。
這就是留在我心底的一道最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
那抹亮麗的風(fēng)景，是金黃的；那抹亮麗的風(fēng)景，是美妙的；那抹亮麗的風(fēng)景，是靜謐的、幽雅的。那抹亮麗的風(fēng)景引得我駐足，引得我吟唱，令我在枯黃與蒼白之間，找到了一處寄托。
寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，沒(méi)有晶瑩的精靈飄落，也沒(méi)有熟悉的銀鈴，世界不是潔白無(wú)瑕的，只剩下齊刷刷的灰白，和無(wú)用的聒噪。光禿的樹(shù)杈毫無(wú)生機，曾經(jīng)鮮綠的草坪也變得“混濁”不堪了；曾經(jīng)高昂花蕊的玫瑰敗了，曾經(jīng)嬌嫩欲滴的水仙也成了“殘花”，河畔的柳樹(shù)也怏怏地成了“敗柳”。我忽忽地穿過(guò)一道又一道的“灰墻”，撞得“頭破血流”也毫無(wú)知覺(jué)。我期望著(zhù)，能看到一點(diǎn)純靜的風(fēng)景，好撫平我那滿(mǎn)是褶皺的心靈。
終于，在我即將絕望的時(shí)候，“它”出現了。我欣喜地看著(zhù)它，看著(zhù)它微微地揚起它那金黃的葉片，窸窣作響。仿佛是在向我招手，我有些膽怯了，在我的眼中，它不是一棵樹(shù)，而是一位慈祥的老人，在邀請我進(jìn)屋做客。而我，是一個(gè)怯生的小孩子，扭捏地不敢抬頭。終于，我鼓足了勇氣，朝它走了過(guò)來(lái)，走到距它還有一步時(shí)，我停住了，我仔細地端詳著(zhù)它，看著(zhù)它那溝壑起伏的樹(shù)皮，和幽雅的金花，我控制不住，笑出了聲來(lái)，我歡笑著(zhù)，我找到了一片金黃；我愉悅著(zhù)，我找到了一位舒心的友人、長(cháng)輩；我慶幸著(zhù)，我發(fā)現了一抹亮麗、純靜的風(fēng)景。我的心，好像被一股清風(fēng)拂過(guò)，拂去了陰霾。
夜幕降臨，我該回家了，我依依不舍地和它告別，緩緩地挪動(dòng)著(zhù)腳步。心中燃放起欣喜與激動(dòng)碰擦出的煙花。直到走入家門(mén)，我才想起還有一篇作文未寫(xiě)，我急忙地拿出紙筆開(kāi)始構思，可一向擅長(cháng)寫(xiě)作的我，寫(xiě)不出來(lái)了。心中的激動(dòng)震顫著(zhù)我的每一根神經(jīng)，我太沉浸于我發(fā)現的美景了，完全沒(méi)了思考的意識。突然，我的耳邊響起了一陣輕松的窸窣聲，我抬起頭，望向了窗外，金黃的樹(shù)葉在我眼前起伏著(zhù)，樹(shù)枝輕輕地搖擺著(zhù)。像是在對我說(shuō)：“不要因為我，而失去了什么，我會(huì )一直在這兒，支持著(zhù)你�！甭�(tīng)完了它的輕輕訴語(yǔ)，我莞爾一笑，手中的筆，又不覺(jué)得沙沙作響了。謝謝你，我的朋友。
之后的每一天，我都會(huì )來(lái)找它，不，應該稱(chēng)其為“她”了。我會(huì )坐在樹(shù)下，撿起紛落的樹(shù)葉，與她說(shuō)一會(huì )兒話(huà)，談一陣天，論一陣地，我感到快樂(lè )；我會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，講給她聽(tīng)，與她分享我的見(jiàn)解和收獲，分享著(zhù)快樂(lè )與憂(yōu)愁，我感到慶幸；我會(huì )攀上她的一根樹(shù)杈，撫摸著(zhù)葉子上的葉脈，與她看著(zhù)天空，我感到一股淡淡的溫暖在心中流淌，緩緩地、輕輕地……謝謝你，我的朋友。
夜空中繁星閃爍，我帶著(zhù)賽場(chǎng)上的失落與傷心來(lái)到了她的身前，我驚訝地發(fā)現，曾經(jīng)繁茂、金燦的樹(shù)葉都已紛飛凋盡，只剩下一片樹(shù)葉孤零零地佇立在樹(shù)杈上。我的心猛然抽搐一了下，因為比賽，我已經(jīng)快一周沒(méi)來(lái)看她了，就是這一周，她就不再有昔日的燦爛了。
想著(zhù)，想著(zhù)，我越來(lái)越惆悵，背倚著(zhù)她，望著(zhù)天空中的一輪明月，唉聲嘆氣�！吧成�，沙沙�！币魂囀煜さ穆曇魝魅肓宋业亩�，我猛然抬起頭，看見(jiàn)那最后的一片樹(shù)葉，在風(fēng)的鼓動(dòng)下，發(fā)出了聲音。我很驚奇，“為什么只有這一片樹(shù)葉，卻能有如此大的聲響呢？”凝望著(zhù)樹(shù)葉，我忽然明白了她的用意了，手輕撫著(zhù)她的枝干，喃喃地說(shuō)：“放心吧，我會(huì )拾起信心的，放心吧，我會(huì )努力奮斗的！‘不要因為我，而失去了什么，我會(huì )一直在這兒，支持著(zhù)你�！敝x謝你，我的朋友，謝謝你在我最苦惱的時(shí)候出現，給了我快樂(lè )；謝謝你，我的朋友，謝謝你在我浮躁時(shí)，給了我一股清涼；謝謝你，我的朋友，謝謝你給我的激勵與溫暖。雖然，現在的你，已不再是璀璨金黃的了，但我相信，待來(lái)年，你必定還會(huì )長(cháng)出繁嫩的葉片，到時(shí)，我還陪著(zhù)你看書(shū)、聊天、論心……謝謝你，那抹亮麗的風(fēng)景。
夜深了，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。窗外，一片樹(shù)葉翩然落下，幻化成一只美麗的蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)輕盈的翅膀，飛向夜空。
風(fēng)景的作文 篇4
風(fēng)景，是媽媽清晨在廚房里忙碌的身影；風(fēng)景，是交警在風(fēng)雨中指揮交通而被打濕的身子；我們身邊處處都有風(fēng)景，而那一道風(fēng)景，卻永遠銘記在我心里。
那是一個(gè)雪天，路上、車(chē)上、樹(shù)上全被雪所覆蓋住了，仿佛整個(gè)世界都是白茫茫的，沒(méi)有一絲色彩。早晨，因為起晚了，所以急急忙忙地穿上衣服，胡亂地整理了一下書(shū)包，對于媽媽精心制作的早餐也是隨便吃了幾口就準備換鞋然后出門(mén)，把媽媽那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)拋在腦后。
到了學(xué)校，一看表，嗬，7點(diǎn)45分，沒(méi)遲到，我喜滋滋地想著(zhù)。正當我從書(shū)包里拿課本時(shí)，突然想到第三節課是美術(shù)課，而我卻因為早上出門(mén)太急忘記沒(méi)帶美術(shù)書(shū)包和美術(shù)作業(yè)本。這可怎么辦呢？我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。這時(shí)，我想起來(lái)媽媽或許還沒(méi)上班，我讓她送一下不就行了嗎？于是，我向老師請假之后，便向校門(mén)口的警務(wù)室沖去。放下電話(huà)，我便在學(xué)校門(mén)口等待，10分鐘后，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，是媽媽。只見(jiàn)她的頭發(fā)上全都是雪花，耳朵凍紅了，嘴唇也凍紫了，兩只手就像冰塊一樣冷。但媽媽不在意這些，她輕聲說(shuō)：“把包和本子拿走，快回去上課吧！”說(shuō)完，她轉身走了，留下了一個(gè)充滿(mǎn)慚愧的我站在了原地。
那身影在大雪中漸漸地消失了，卻永遠銘記在我心中。
我永遠忘不了那道在風(fēng)雪中消失的風(fēng)景！
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