風(fēng)景在路上作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景在路上作文1
日出日落，花開(kāi)花謝是風(fēng)景。云起云涌，山長(cháng)水闊是風(fēng)景。靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景。風(fēng)景是大自然的恩賜，風(fēng)景是生活的饋贈，慢慢欣賞，用心體會(huì )，最美的風(fēng)景在路上。
今年的初夏似乎比往年要熱一些，土地烤焦了，田里蹦出一條條裂縫。我走在被驕陽(yáng)烤得熾熱的路面上，心中傳來(lái)一聲聲嘆息，哎，以我目前的學(xué)習狀況，明年我怎么能讀重點(diǎn)高中呢？
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了小區門(mén)口，我在旁邊的椅子上坐下了�？粗�(zhù)熾熱而刺眼的太陽(yáng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我抬頭看到了去年那棵老梧桐樹(shù)，它那干枯的軀干與周?chē)沫h(huán)境極不協(xié)調，但令我吃驚的是，它的頂部居然長(cháng)了少許的綠葉。去年冬天，我以為它春天不會(huì )再蘇醒，但眼前的景象卻否定了我的看法。
這棵梧桐枝干如此衰老，但它的綠葉卻如此生機勃勃。一片片綠葉重疊起來(lái)，綠得那么耀眼、在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們伸出手來(lái)，友好地向我打招呼。此時(shí)，我覺(jué)得陽(yáng)光似乎都溫和了許多。
霎那間，我好像忘記了自己的失落。此刻，我的眼中就只有這一道獨特的風(fēng)景。這一團綠是老梧桐的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，它頂著(zhù)烈日不斷從地下汲取養分，一刻也不放松，更不會(huì )放棄。這一團綠是多么的耀眼，多么的絢麗��！給我帶來(lái)了無(wú)盡的力量！
是啊，我應該向老梧桐一樣，盡管前行的路很艱難，可是不能忘記自己的初心，繼續朝著(zhù)自己的夢(mèng)想大踏步前進(jìn)，永不放棄，就一定會(huì )迎來(lái)那一片綠，那一片充滿(mǎn)希望的綠。
當盛夏來(lái)臨時(shí)，人們在梧桐樹(shù)下乘涼時(shí)，老梧桐也許會(huì )感到欣慰，為自己曾經(jīng)為初心、為夢(mèng)想而奮斗過(guò)而自豪，直到生命的盡頭。
又一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片梧桐樹(shù)葉掉落在我的手心上。我捧著(zhù)它，看著(zhù)它葉片上清晰的脈絡(luò )，我抬頭又看了看干枯的老梧桐樹(shù)上伸出的綠葉。我突然眼前一亮，是啊，我有的是青春，有的是活力，為什么遇到困難就退縮？為什么不為了自己的理想、自己的初心去拼搏奮斗呢？
想到這兒，我精神一振，站起身來(lái)，迎著(zhù)刺眼的陽(yáng)光，走過(guò)那最美的風(fēng)景，微笑著(zhù)向家走去，直奔書(shū)房……
風(fēng)景在路上作文2
夜晚，銀河燦爛。我曾經(jīng)想過(guò)，走在沙灘上，或者坐在沙灘旁光禿禿的巖石上，仰望星空，聽(tīng)著(zhù)大海洶涌的潮水，打開(kāi)心靈的錦盒，無(wú)限柔情地數著(zhù)路上的風(fēng)景。這片風(fēng)景將作為我一生的財富被我永遠珍藏。
“爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)？”坐在擁擠悶熱的報名大廳里，看著(zhù)眼前蛇形的人群，不禁感到窩火�！鞍�，生病真麻煩�！蔽覠o(wú)聊地玩著(zhù)手指。
“請問(wèn)，我們能坐在這里嗎？”溫柔的聲音像涓涓細流一樣流進(jìn)我的耳朵。抬頭一看，是一個(gè)中年婦女，懷里抱著(zhù)一個(gè)小女孩，黑黑的大眼睛看著(zhù)我。我忍不住笑：“坐下，這里沒(méi)人�！薄爸x謝！”中年婦女抱著(zhù)小女孩，在我身邊坐下。中年婦女舒服地把小女孩抱在懷里，用手拍拍小女孩的背。小女孩的臉笑得像盛開(kāi)的太陽(yáng)花，很受用。
“他們應該是母女！”我心里暗暗想道。突然想起口袋里有個(gè)橘子，就摸了摸，笑著(zhù)遞給了小女孩。我媽笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝哥哥！”一邊說(shuō)，她一邊接過(guò)橘子，小女孩乖巧地說(shuō)：“謝謝哥哥！”媽媽剝了橘子遞給小女孩的嘴，小女孩卻推了推她的手，把橘子送回了嘴里。媽媽只好笑著(zhù)吃了，然后拿了下一個(gè)遞給小女孩。小女孩開(kāi)心地吃著(zhù)，笑聲如鈴，充滿(mǎn)了溫暖�？粗�(zhù)這一幕，我的心情也緩和了許多，仿佛被空氣中的快樂(lè )分子感染了。
“孩子，號碼掛了！”當我轉過(guò)頭的時(shí)候，看到父親在人群中開(kāi)心的揮舞著(zhù)登記表，大聲的喊著(zhù)。我趕緊收拾好自己的東西，剛要起床，就聽(tīng)到小女孩說(shuō)：“老師，爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？”“媽媽”安慰道：“放心吧，爸爸馬上就來(lái)了，老師也在你身邊�！编�？他們只是老師和學(xué)生！我瞬間感到一種震撼。
多年以后，我會(huì )一直回憶這一幕。誰(shuí)說(shuō)師生之間沒(méi)有溫暖？這是對“母女”最好的回答。
漫漫人生路，無(wú)限風(fēng)光。用情感相機拍下這動(dòng)人的風(fēng)景，珍藏在心靈的錦盒里，永遠忘不了這條路上的風(fēng)景！
風(fēng)景在路上作文3
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)秋有雪。春夏秋冬，總有風(fēng)景在路上。生命的列車(chē)不停歇地開(kāi)往下一站，成長(cháng)路上的風(fēng)景時(shí)常浮現在眼前。
春之花
微風(fēng)拂過(guò)，暖暖的，該是春天到了。男孩走在田野上，微笑著(zhù)，望著(zhù)滿(mǎn)地的鮮艷，找尋約定的伙伴。
孩子們聚集在約定好的櫻花樹(shù)下，那樹(shù)上的花朵熱烈綻放，偶爾灑落幾片花瓣在地上，如散發(fā)著(zhù)芳香的粉色世界�！澳銈儗�(lái)想做什么？”男孩問(wèn)同伴�！斑�沒(méi)想過(guò)，警察、醫生”“我想成為能幫助更多需要幫助的那個(gè)人�！蹦泻远ǖ卣f(shuō)。那天，男孩在路上播種一�；�，那是希望之花。
夏之風(fēng)
蟬鳴陣陣，燥熱萬(wàn)分。窗外的跑道反著(zhù)光，令人炫目；手中的試卷沒(méi)有盡頭，令人心煩。
夏天，往往與奮斗有著(zhù)某種未知的聯(lián)系。想要尋夢(mèng)，就要不停奮力奔跑，臨近中考男孩也加入了沒(méi)有硝煙的戰爭。漫天的卷子、無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習已成為初三不可或缺的旋律。但，努力的路上我們不乏風(fēng)景，追風(fēng)的路上我們并不孤單，尋夢(mèng)的路上我們繼續奔跑。
生活很悶，但跑起來(lái)有風(fēng)。
秋之月
男孩抱膝蜷坐在窗邊，月亮很圓也很亮。月光灑進(jìn)窗欞，照到他厚厚的劉海上。
明明有著(zhù)那么遠大的理想，但奔赴理想的路上，越走越孤單。雖然看起來(lái)一切在順利進(jìn)行著(zhù)，但孤獨不明緣故地襲來(lái)，直逼心臟；秋天的月光灑在身上，只覺(jué)得冰冷。雖然不是感到絕望般墮落，但希望的東西卻好像永遠得不到手。對自己這樣遙不可及的東西，為什么會(huì )有所期待呢男孩抬起頭，看向那輪明月，一切的委屈，一切的痛苦，全在那刻化作淚水迸發(fā)出來(lái)。
明月依舊高掛，孤單亦是風(fēng)景。
冬之雪
天是蒙蒙的白，氣溫相比沒(méi)有下雪要暖很多。漫天的雪紛紛揚揚，似棉花般輕盈潔白；似柳絮般隨風(fēng)而起。雪，在空中翻轉，起伏，飄舞，變幻。雪落在少年的鼻尖上，他已不是男孩，早已成長(cháng)為少年。他已感悟到人生就要像這冬雪一樣，冷靜、淡然而又不失美麗。少年抬起頭，露出了微笑。是啊，尋夢(mèng)之路即便很遠，但只要為之努力，它便有意義；成長(cháng)之景即便有冷，但只要勇敢面對，心便恬淡怡然。啟航，去到更遠，更遠的地方。
雪下著(zhù)，靜靜地。
路上的風(fēng)景已然領(lǐng)略，前方的道路由我開(kāi)辟！
風(fēng)景在路上作文4
最美的風(fēng)景，在路上。
——題記
那天，我走在綠柳成蔭的堤壩上，突然想，怎樣的風(fēng)景才是最美的呢？
是江南水鄉的小家碧玉，是內蒙古高原的綠野無(wú)際，是海波逐浪的天真、頑皮，還是……我邊走邊想，想起那次我和她一起去玩時(shí)，她對我說(shuō)的話(huà)。我趴在石壁上，陷入回憶的世界�！敖憬�，你看這花開(kāi)的好好看哇�！薄班�，的確好看，”“但是最美的風(fēng)景可不是在這哦！”她笑著(zhù)對我說(shuō)，我問(wèn)：“那最美的風(fēng)景在哪呢？”她溫柔的牽起我的手，拍拍我衣服上的灰塵，說(shuō)：“最美的風(fēng)景在路上�！�
那時(shí)的我還小，天真的以為最美的風(fēng)景就在路上，我左顧右盼也沒(méi)有看到他所說(shuō)的“最美的風(fēng)景，”反而在路邊看到了很多美麗的風(fēng)景，她說(shuō)：“我們總看著(zhù)一樣東西，總會(huì )有看膩的那一天，但當我們走在路上時(shí)，風(fēng)景是在不斷變化著(zhù)的，所以啊，最美的風(fēng)景在路上�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，我似乎明白了她的意思。人生如逆旅，我亦如行人，但大家總是在向往著(zhù)遠處的風(fēng)景而忽略了在身邊的美麗。旅游圣地如西湖、錢(qián)塘江、黃山等地固然美麗，可我們身邊的風(fēng)景也不賴(lài)啊。不過(guò)是很少有人能夠發(fā)現罷了。美麗的風(fēng)景就在路上，只要我們慢慢的走，用心的賞就會(huì )發(fā)現。
湖面上，落日余暉映紅了湖水，楊柳依依風(fēng)情萬(wàn)種；天邊，一道橙紅，一道絳紫，形成了一副不可多得畫(huà)卷。遠方，一座座山如同橫臥在地表的巨龍，一山濃，一山淡相得益彰。
靜坐庭前，看日出日落，云卷云舒的風(fēng)景固然美麗，但在苦悶的日子里，迎風(fēng)奔跑也不虧為一件美事。畢竟，生活原本沉悶，但跑起來(lái)就會(huì )有風(fēng)。在旅途中，也不忘多看看兩眼路上的風(fēng)景，也許你會(huì )發(fā)現路上的風(fēng)景，原來(lái)也可以很美。
日出日落，花開(kāi)花謝，云卷云舒是風(fēng)景；山長(cháng)水闊，云起云涌，星羅棋布是風(fēng)景；靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是風(fēng)景；洞察世間百態(tài)是風(fēng)景。風(fēng)景是大自然的恩賜，也是生活的饋贈。
風(fēng)景在路上作文5
小時(shí)候，家鄉山上、街里路邊有很多櫻桃樹(shù)。小時(shí)候的生活清貧而美好，夏天，我經(jīng)常跟著(zhù)媽媽走在路邊，把一顆顆綠櫻桃當成小球，摘來(lái)胡亂扔著(zhù)玩，有時(shí)扔到媽媽身上，媽媽就會(huì )跑過(guò)來(lái)抓住我，彈我一個(gè)腦瓜崩，我吃著(zhù)痛笑嘻嘻地跑開(kāi)了。
后來(lái)，我遠渡異鄉，去韓國上學(xué)。春天來(lái)的時(shí)候，韓國也有很多櫻花盛開(kāi)，這讓我想念以前家鄉的櫻桃樹(shù)。不知道家鄉的櫻桃樹(shù)，是不是還像以前一樣，開(kāi)得漫山遍野，紅得艷若朝霞？韓國的櫻花雖也美麗，但似乎顯得過(guò)于清淡，沒(méi)有家鄉的櫻桃花那么嬌媚可愛(ài)。拾起一片淡粉色的櫻花瓣，捧在手上，卻被風(fēng)輕輕地吹走，仿佛帶著(zhù)我的心，我的思念，飛向了家鄉。
……后來(lái)，因為不適應異國的教育環(huán)境，我重回祖國。
當我重新回到久別的家鄉，我發(fā)現樓多了，路寬了。我滿(mǎn)眼期盼地在曾經(jīng)的路邊尋找櫻桃樹(shù)，可是讓我失望的是，主路上再難發(fā)現一棵。寬闊的馬路邊，曾經(jīng)的路邊綠化樹(shù)櫻桃，被一排排整齊挺拔的白楊、梧桐所取代，只在城邊的街角，發(fā)現殘存的幾株櫻桃樹(shù)，樣子也不復往日蓬勃。它們頹敗無(wú)助地站在那里，仿佛經(jīng)歷了多少歲月的滄桑，專(zhuān)等著(zhù)我來(lái)?yè)肀鼈�。我看看櫻桃�?shù)，再看看白楊，感覺(jué)她們都是我的親人一樣，卻尷尬地感慨著(zhù)，不知該懷舊，還是該喜新。
我和媽媽來(lái)到了新的城市。因為落下了太多的功課，我日復一日地忙于補課，準備插班。擔心考不過(guò)，擔心能不能消化得了補課的內容，我患得患失，時(shí)常無(wú)端地沖媽媽發(fā)火。媽媽理解我，帶我圍著(zhù)新家的小區散步。在那里，我意外地發(fā)現，櫻桃樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)，還有些叫不上名的樹(shù)，雜然但和諧地遍布小區周?chē)�。�?tīng)小區保安說(shuō)，小區的設計者沒(méi)有刻意追求某種單一的風(fēng)格，他們最大限度地保留了這片河邊高地的自然狀態(tài)，盡量不砍樹(shù)，以無(wú)風(fēng)格為最大風(fēng)格。我想，他們是自然派哲學(xué)家吧？我似乎明白了些人生道理，盡自己的努力，別的不考慮了。
后來(lái)，我順利地進(jìn)入新學(xué)校學(xué)習，成績(jì)穩步上升。
一花一世界，一路一風(fēng)景。我的路還長(cháng)，誰(shuí)知道下一次，我會(huì )感動(dòng)或癡迷于哪一處風(fēng)景呢？
風(fēng)景在路上作文6
花花世界馬上浮現在眼前，亂花迷離里，人究竟會(huì )選擇什么?
路上的花頗為動(dòng)人，小草乖巧聽(tīng)話(huà)，我真正要說(shuō)的不是花草，是我的眼，眼里的花、草。
在我認為風(fēng)景是苦澀不易發(fā)生的痛，初三后我就不在上學(xué)了，我看見(jiàn)的先是灰蒙蒙的天，家中冷冷清清，當你躺在這寬大的床上，浮現眼簾的是無(wú)止的迷茫，害怕也已來(lái)不及了，這張床要躺多久?兩年，沒(méi)錯，現在沒(méi)成年的我，究竟要去向何方?，在那一張床上，等待著(zhù)，變老病死嗎?，躺在床上，伸出手以為可以抓住溜走的陽(yáng)光，可不枉，它如光陰一般偷偷流逝。我后悔，后悔的一塌涂地，我痛苦，哭的撕心裂肺，我沉默了，因為我知道，一切都晚了……
我想到日復一日的黑暗，抬頭見(jiàn)不得人的模樣，低三下四迎合別人的語(yǔ)氣，我從不認為自己會(huì )是這樣的，可社會(huì )，告訴了我，我真的錯了，錯的無(wú)路可退。日子到頭了，就去刷刷盤(pán)子，一天50塊，活多的話(huà)，就100塊，刷不好就要重新刷。奔波的我，在一個(gè)別人快樂(lè )而自己痛苦長(cháng)大的青春中活著(zhù)。不敢告訴所有人有多累，正因為是他們曾經(jīng)，告誡過(guò)我有多難，我蹲在一大盆臟兮兮的碗旁，用手一個(gè)個(gè)去洗干凈，滿(mǎn)手洗潔精的味道，多么令人討厭，又是那么少的可憐的工資，我小聲抽泣著(zhù)，情緒由轉到大聲哭著(zhù)，誰(shuí)甘愿受這種苦，誰(shuí)不是爸媽口中的寶貝，誰(shuí)樂(lè )意?
哭著(zhù)哭著(zhù)就醒了�！鞍�，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!”，背起書(shū)包，下了車(chē)。
我竟然在車(chē)上看著(zhù)路上的風(fēng)景，聯(lián)想到了初三不努力后的生活。又經(jīng)過(guò)以往那條路，以前的我，都會(huì )慢悠悠的走著(zhù)，但今天，一下子竟然覺(jué)得時(shí)間，在一分一秒的溜走，我奔跑著(zhù)，與空氣、與陽(yáng)光、與自己賽跑。那一刻，即將緩緩關(guān)上的校門(mén)，我向它沖了進(jìn)去，我突然明白，意念只在，一瞬間，那一刻，學(xué)會(huì )明白和奔跑，你就贏(yíng)了。
我不想超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我只想贏(yíng)過(guò)我自己，過(guò)去那不努力的自己。我正在努力奔跑，追上以前的我，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，能考上，這是路上的風(fēng)景，是激動(dòng)人心、具有吸引力的。
風(fēng)景在路上作文7
美麗的風(fēng)景在我們身邊，只是看你有沒(méi)有用心去觀(guān)察它。
暑假期間，天氣十分燥熱，不愿出去，只好每天待房間里，一待就是整整一天。吃完晚飯后，我又像往常一樣，鉆到空調房里去，卻被爸爸攔住了，對著(zhù)我說(shuō)：“你這一天到晚待在空調房里，就不怕憋出病來(lái)!瞧我，每天吃完飯后堅持走路，一直都沒(méi)生什么病�！闭f(shuō)完，他拉過(guò)我。我一時(shí)不知所措，稀里糊涂地被拉出了門(mén)。
我不情愿地向前走著(zhù)，腳下踢著(zhù)石子，嘀咕：“這么熱，還出來(lái)走路!”不經(jīng)意地抬頭深吸了口氣，想以此壓住心里的無(wú)名火。走著(zhù)走著(zhù)，我被路邊美麗的景色所吸引了。
嫩綠的柳條望著(zhù)鏡中的自己，盡情伸展著(zhù)腰身。輕風(fēng)吹來(lái)，柳條小心地撫摸著(zhù)水面，水面上出現了一圈圈的漣漪，碧波蕩漾。
圓圓的月兒才不甘示弱，撥開(kāi)云層，露出了自己的容顏，看著(zhù)底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子，非常滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
微弱的路燈光，透過(guò)樹(shù)縫照過(guò)來(lái)，恍恍惚惚，充滿(mǎn)神秘感。
就在這時(shí)，對面傳來(lái)一陣陣孩子們歡樂(lè )的嬉笑聲，那樣純潔，純粹!他們你推一下我，我幫一下你，一起默契地玩著(zhù)秋千，興奮地發(fā)出咯咯的笑聲。
“你是我的小呀小蘋(píng)果………”成群的廣場(chǎng)舞奶奶們個(gè)個(gè)神清氣爽，有節奏地擺著(zhù)手臂，十分帶勁兒，像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶，她們臉上掛著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容。
可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到，在一個(gè)小小的垃圾筒旁，蘊藏著(zhù)大大的感動(dòng)。一對年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著(zhù)手套，小心謹慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發(fā)霉的垃圾車(chē)里。爺爺拉著(zhù)載滿(mǎn)垃圾的車(chē)往前走，奶奶就在后面幫忙推�！麄兪强删吹沫h(huán)衛工人!
這短短幾個(gè)動(dòng)作，卻讓我羞愧，他們一天到晚，白天頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)，到了晚上還要工作�？晌颐刻煺诩依�，吹著(zhù)空調，沒(méi)有干一點(diǎn)兒活，還抱怨著(zhù)熱。
路上也有別樣的“風(fēng)景”，我目送著(zhù)他們漸行漸遠。
風(fēng)景在路上作文8
靜夜，星河燦爛。也曾想過(guò)，漫步海灘，或坐在海灘邊裸露的巖石上，仰望星空，聽(tīng)海潮澎湃，打開(kāi)心靈的錦盒，柔情無(wú)限，細數著(zhù)路上的風(fēng)景。這一處處風(fēng)景，將被我永遠珍藏，作為我一生的財富……
“爸爸怎樣還不回來(lái)？”坐在擁擠悶熱的掛號大廳，望著(zhù)眼前蛇一樣蜿蜒攢動(dòng)的人群，我心里不由得生起一股煩意，“唉，生病真是麻煩事�！蔽覠o(wú)聊地玩起了手指。
“請問(wèn)，我們能夠坐那里嗎？”溫柔的聲音如涓涓細水般流入我的耳朵。抬頭一看，是一位中年婦女，懷里還抱著(zhù)一個(gè)小女孩，一雙烏溜溜的大眼睛正看著(zhù)我。我不由得一笑：“坐吧，那里沒(méi)人�！薄岸嘀x！”中年婦女抱著(zhù)那小女孩，在我身邊坐下。中年婦女將小女孩舒舒服服地摟在懷里，并用手輕輕拍打著(zhù)小女孩的背，小女孩的臉笑開(kāi)了，像一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花，一副很受用的樣貌。
“她們應當是母女吧！”我在心里暗暗想著(zhù)。忽然記起兜里還有一個(gè)橘子，便摸了出來(lái)，笑著(zhù)遞給小女孩，母親忙笑著(zhù)說(shuō)：“快多謝哥哥！”邊說(shuō)著(zhù)邊接過(guò)了橘子，小女孩乖巧地說(shuō)了聲：“多謝哥哥！”母親把橘子去了皮，便將一瓣橘子遞到了小女孩的嘴邊，小女孩卻把手一推，將橘子又送回到母親嘴邊，母親只得笑著(zhù)吃下了它，然后又取下一瓣遞給小女孩，小女孩這才高興地吃了起來(lái)，銀鈴般的笑聲里充滿(mǎn)著(zhù)溫暖�？粗�(zhù)這一幕，我的心境也舒緩了許多，仿佛被空氣中的歡樂(lè )分子給感染了。
“兒子，號掛好了！”一轉頭，看見(jiàn)爸爸在人群中高興地揮動(dòng)著(zhù)掛號單并高聲喊著(zhù)。我迅速地整理好身邊的物品，正準備起身，忽然聽(tīng)到小女孩說(shuō)：“教師，爸爸怎樣還不來(lái)呦！”那位“母親”安慰道：“別急，爸爸一會(huì )兒就來(lái)了，教師在這兒陪著(zhù)你�！卑�？她們只是師生！我瞬間感覺(jué)到一種震撼。
多年以后，我總是會(huì )時(shí)時(shí)回想起這一幕。誰(shuí)說(shuō)師生之間無(wú)溫情？這對“母女”便是最好的回答。
漫漫人生路，風(fēng)景無(wú)限。用情感的相機攝錄下這一處處動(dòng)人的風(fēng)景，珍藏在心靈的錦盒，永不忘記，這路上的風(fēng)景！
風(fēng)景在路上作文9
小螞蟻惆悵地望著(zhù)這一望無(wú)盡的藍色，偶爾拂過(guò)的海風(fēng)使平靜的水面泛起層層漣漪，海波倒映著(zhù)不算耀眼的陽(yáng)光，閃著(zhù)金色的光輝。
真是美麗極啦，它搓捻著(zhù)自己的觸須，心里想著(zhù)，不免更加傷感了。
這時(shí)，一聲?shū)Q叫劃破平靜的海面，一只嬌小的海燕撲騰著(zhù)翅膀，落在螞蟻邊上的一塊礁石上，海燕顯然沒(méi)有注意到螞蟻的存在。
“嘿，不知名的鳥(niǎo)兒，你曾看過(guò)海的盡頭嗎？”螞蟻小心翼翼地挪動(dòng)瘦小的身子，但愿海風(fēng)沒(méi)有將它吹跑。
海燕聽(tīng)到了這微弱的聲音，環(huán)顧四周，這才注意到螞蟻，它俯下身，說(shuō)：“盡頭嗎？我沒(méi)有看過(guò)，但我曾聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)過(guò)……你想去看海的盡頭嗎？”它歪著(zhù)腦袋，有些不可思議地看著(zhù)面前的小螞蟻，“有時(shí)候有些事還應該你自己去做�！�
說(shuō)罷，海燕便撲騰著(zhù)飛走了，消失在海面上，只留下螞蟻一人陷入了沉思，與其坐在這里無(wú)所事事，不如去外面闖一闖，看一看，沒(méi)準能走到海的盡頭呢？它心想。
于是它起身，背上了包，沿著(zhù)金色的沙灘走著(zhù)。
……
不知道走了多久，它在一片樹(shù)林下停住了腳步，仰起頭，碧藍無(wú)暇的天空被高大的樹(shù)枝割成了一綹一綹的藍綢緞。陽(yáng)光從茂密的枝頭灑下斑駁的光影，隨著(zhù)和風(fēng)搖曳著(zhù)，像星星布滿(mǎn)夜空。樹(shù)木在陽(yáng)光的沐浴下，洗去塵埃，洗去煩惱。鳥(niǎo)兒愉悅地在綠色的海洋里穿梭，螞蟻這才明白原來(lái)自然中也有這么美好的景色。
夕陽(yáng)西下，螞蟻不知不覺(jué)地走到了一個(gè)矮山丘上，它從未如此仔細地領(lǐng)略過(guò)晚霞。太陽(yáng)失去了中午的威嚴和戾氣，收斂了刺眼的強光，大地沐浴在余暉的彩霞中，染上金黃，藍藍的天被染上一層暖紅，夾雜著(zhù)幾絲俏皮的紫，綿延起伏。
螞蟻的影子被余暉拉得老長(cháng)，顯然它也被眼前的景色震驚了，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)消失在天際，最后一點(diǎn)微光也隱藏在遠處的山后面，取而代之，是一片寂靜月色輕柔地籠蓋四周，幽藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數星星。知了哇鳴此起彼伏，它安靜地蜷縮在一片枯葉下，仔細地回想這幾天所見(jiàn)到的景色，然后沉沉地睡去……
醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天清晨，螞蟻收拾了行裝，準備繼續前進(jìn)�，F在它覺(jué)得，有沒(méi)有看到海的盡頭，好像沒(méi)有那么重要了，它決定在有生之年好好去領(lǐng)略變幻萬(wàn)千的自然美景了。
畢竟有時(shí)重要的并不是結果，而是沿途的風(fēng)景��！
風(fēng)景在路上作文10
在成長(cháng)經(jīng)歷中，有許許多多珍珠般的記憶，一粒粒珍珠組成了絢麗的風(fēng)景，讓我記憶的長(cháng)河變得五彩繽紛�！}記
馬失前蹄。
剛學(xué)會(huì )騎車(chē)的我，忍不住向爺爺和哥哥顯擺一下，騎著(zhù)高高的自行車(chē)，像脫了韁的野馬般飛了出去。在拐彎時(shí)，本想擰車(chē)把，可誰(shuí)知一慌，捏了前剎車(chē)，“啪嗒”一聲，如一灘爛泥，重重地摔在了地上。爺爺急忙跑了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，哥哥卻捧腹大笑。當時(shí)，我氣急敗壞的樣子定格在腦海之中，從那以后，我騎車(chē)再沒(méi)有摔過(guò)。這成為了我記憶中一顆璀璨的明珠，也成為我成長(cháng)路上的一道獨特的風(fēng)景。
鏗鏘男兒。
在一次攀巖活動(dòng)中，陡峭的山崖使我渾身哆嗦，寸步難行，仿佛稍不留神，就會(huì )墜入“深淵”。身旁其他的登山愛(ài)好者對我說(shuō)：“小伙子，不能放棄啊，你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》這首歌嗎？既然你已經(jīng)爬了一半了，就不能放棄？爬山時(shí)不要看身后，要看清楚腳下與前方的路，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，戰勝困難！”我聽(tīng)了老大爺的一番話(huà)后，茅塞頓開(kāi)，緊咬著(zhù)牙，一步步向山頂奮力爬去，最終，我看到了山頂的風(fēng)景。這一幕，定格在我的記憶長(cháng)河之中，使我又收獲了一顆蘊含著(zhù)真理的珍珠。
背水一戰。
還有短短的幾十天時(shí)間就要畢業(yè)考試了，聽(tīng)說(shuō)，考不好的話(huà)就進(jìn)不了初中的大門(mén)呢！我仿佛被雷劈了一下，隨后，我制定了一個(gè)“頭懸梁，錐刺股”的惡魔學(xué)習方法，埋頭苦學(xué)，不想學(xué)習時(shí)，就要狠下心來(lái)扎自己一下。有了這個(gè)方法，我的學(xué)習突飛猛進(jìn)，在考試中大放光彩，也得到了老師的好評！領(lǐng)取獎狀的那一刻，我感受到了學(xué)習的光榮，那一次的努力與成功又為我的“珍珠風(fēng)景記憶”添上了一顆獨一無(wú)二的夜明珠！
我堅信，在成長(cháng)的道路上還有許許多多“珍珠風(fēng)景”等著(zhù)我去欣賞、去探索。一道道風(fēng)景將匯聚成五彩繽紛的記憶，不斷充盈著(zhù)我的人生之路。
風(fēng)景在路上作文11
我不禁覺(jué)得人生就像一個(gè)旋轉木馬，轉瞬即逝，但總會(huì )有一些風(fēng)景烙在你的心里，成為你路上的美麗風(fēng)景。
90度美景
丁鈴鈴在鬧鐘的陪伴下，我媽輕輕走進(jìn)我的房間，拍了拍我的被子，說(shuō)：“小懶豬，起床了�！蔽冶犻_(kāi)惺忪的眼睛，囁嚅道：“再睡，再睡�！蔽覌屭s緊阻止我再睡著(zhù)。然后睡前喝這杯牛奶。我媽一邊說(shuō)，一邊把杯子旋轉了90度，杯子的把手正好對著(zhù)我的手掌。感受著(zhù)牛奶的溫度，我的嘴角忍不住冒起一點(diǎn)弧度。
180度的美景
洗漱完畢，來(lái)到桌前，早飯做好了，放在桌子上。爸爸正在看晨報，看到我來(lái)了，就放下手里的晨報，我趕緊坐下，開(kāi)始聽(tīng)他給我講課。我明白父親對我寄予厚望，所以我不敢怠慢，用心傾聽(tīng)。媽媽會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)：幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去上班。爸爸剛寫(xiě)完。將停止他的長(cháng)篇大論，收拾他的外套，匆匆忙忙地去上班。我深深地感受到，父親每天走得那么早，回來(lái)得那么晚，都是為了我們一家人。我把他的拖鞋輕輕旋轉了180度，方便爸爸回來(lái)穿。
360度的美景
我慢慢吃著(zhù)早飯，媽媽卻很著(zhù)急，忙著(zhù)給我做這個(gè)忙著(zhù)做那個(gè)。我害怕我會(huì )留下任何學(xué)校的設備，我太忙了，沒(méi)有時(shí)間吃早餐。吃完早飯后，我去穿衣服。我媽正要給我包圍巾，我把她的手擋在道：媽?zhuān)愠酝暝顼埼野�。哦，你先�?lái)。你走的時(shí)候我來(lái)吃。不，你先吃，我等會(huì )圍著(zhù)你。我媽只好吃了一塊面包，然后趕緊把我的圍巾包好。我看到她手繞著(zhù)360度幫我包圍巾。我背著(zhù)書(shū)包，裹著(zhù)厚厚的圍巾走出了家門(mén)。冬天的寒冷仿佛被驅散了，我全身溫暖。
在成長(cháng)的道路上，不僅有春風(fēng)，也有黯然神傷和快樂(lè )，包括我們的快樂(lè )、悲傷、淚水和汗水。每次經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，都會(huì )有一幅美麗的畫(huà)面進(jìn)入你的內心，成為你生命中永不消散的美麗風(fēng)景，滋養你的生命。
風(fēng)景在路上作文12
當你最后登頂，才會(huì )發(fā)現：最美的風(fēng)景不在頂峰，而在路上。
——題記
經(jīng)過(guò)了 “九曲十八彎”之后，整齊的小分隊排列在“青天河景區”門(mén)口。然而，這剛剛排好的隊型，還沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢閱，就如難民進(jìn)城一樣涌進(jìn)了景區。
進(jìn)入景區，零星卻又默認的整齊中，甚是歡樂(lè )。
漸漸地，期盼已久的青天河在我們眼前浮現—青色的河水被群山環(huán)抱，放佛真的連接著(zhù)天路，河水的盡頭藏著(zhù)絕美的景色，無(wú)盡的寶藏。
群山層層插入，猶如幕布。隨著(zhù)我們的深入，大幕緩緩拉開(kāi)，就像一位長(cháng)者，為我們講述山與水的愛(ài)情;流水緩緩流淌，猶如線(xiàn)索，指引我們去尋找無(wú)盡的財富。前方的道路隱隱約約，卻更加吸引我去探索。
我們走在河道邊的小道上，身旁就是山石。小道蜿蜒曲折，令人捉摸不透。有時(shí)筆直，卻也淘氣：忽得來(lái)個(gè)90°的大轉彎，令你措手不及。募地出現在眼前的這枝粉嫩的小花，卻也生氣。耳邊一陣又一陣的微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)自然的樂(lè )曲，響起泉水激石的叮咚聲，令人心悅;遠處駛來(lái)的一只游船，身后的浪，咬住船尾，像白凈的絲綢，纏纏綿綿。
日光下斜，太陽(yáng)也逐漸走過(guò)自己的青春，縷縷陽(yáng)光照射水面，微風(fēng)一吹，使水面激蕩出破碎的美感，真可謂“山映斜陽(yáng)天接水”!走過(guò)此處，看見(jiàn)兩挺名曰“駱駝峰”的高峰矗立山間，這時(shí)才恍然大悟：眼前這兩座高峰與山間那一點(diǎn)翠綠，實(shí)在像極了沙漠中的一片綠洲，給人帶來(lái)清新、活力、希望。
轉眼前，便到了玉皇廟的山腳下，看著(zhù)眼前近乎垂直的階梯，我不停地把它憧憬為通天之路，通向絕美的景色。
“三步、兩步、一步，到了!”可是出現在我眼前額額卻只是一座廟宇，我急忙向它身后望去，卻只看到一條再平凡不過(guò)的小路。
我癱坐在廟前，失望至極，忽得想起了途中的一切，我回憶起游船激蕩起的白浪，想起山峰間給我動(dòng)力的“綠洲”,記起了與同學(xué)們一起打鬧，說(shuō)笑……好似有些失望，確是有什么消逝了。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。最美的風(fēng)景絕不在盡頭，而在路上!
風(fēng)景在路上作文13
以為最美的風(fēng)景是終點(diǎn)站的那滿(mǎn)園春色，卻透過(guò)車(chē)窗，看到了不一樣的別致。
高柳夾堤，是初春里難以捕捉的美麗。不經(jīng)意間，沒(méi)有高柳夾堤，卻，找到了幾抹新綠。零星綠色呼嘯而過(guò)，相機還沒(méi)來(lái)得及定格。忽地，記憶在腦海里翻騰。朦朧中，柳枝剛萌芽，垂庇的綠蔭下是一個(gè)男人牽著(zhù)一個(gè)小女孩。女孩還小，天性好動(dòng)。女孩拉著(zhù)男人圍著(zhù)柳樹(shù)打轉，男人迎合著(zhù)女孩，臉上洋溢著(zhù)綿綿的.溫柔微笑。
車(chē)窗搖下，把頭探出窗外——女孩和男人靠在柳樹(shù)下，似乎滿(mǎn)臉倦意。我想，女孩此刻是幸福的吧，男人此刻是滿(mǎn)足的吧。
在我即興之時(shí)，突然一股力襲來(lái)，我被拽回到座位重新坐好。我驚恐地向后張望，倏爾，一雙同樣驚恐又撲滿(mǎn)擔心的眼神與我的眼神相撞。那一秒，再無(wú)驚恐；那一秒，只剩幸福。
我莞爾一笑，腦海里“咔嚓”一下，定格美麗，收藏風(fēng)景，載入回憶錄。
以為最靚麗的風(fēng)景是站在聚光燈下的那一剎那，但，回首，透悟到別樣的風(fēng)景線(xiàn)。
我們站在聚光燈下，那樣絢麗，可，這一路走來(lái)的痛，驀然，依舊難忘。
我們是最后得知要訓練的，我們是可用時(shí)間最少的。不過(guò)，我們從未屈服——我們放棄休息時(shí)間，我們省下吃飯時(shí)間。
最后，我們成功了。站在舞臺上的我們，再無(wú)初次接受這首歌的生硬；再無(wú)發(fā)音不準，音律不齊，找不準輕重音，無(wú)法融入伴奏等一大堆問(wèn)題。
我還記得，當我們第一次彩排成功時(shí)，我們激動(dòng)到流淚的場(chǎng)景。
我更記得，那一次我們毫無(wú)征兆的吵架。我們吵得好兇，那時(shí)，驚動(dòng)了老班。差一點(diǎn)，我們分道揚鑣；差一點(diǎn)，我們再臨近終點(diǎn)時(shí)說(shuō)要放棄。那時(shí)，一個(gè)團隊，瞬間成了一盤(pán)散沙。還好，友誼可以戰勝一切。我們重新攜手，重新一往無(wú)前往終點(diǎn)沖刺。
聚光燈固然光彩，但如果沒(méi)有這一路堅持，何來(lái)站上舞臺享受這短暫耀眼的機會(huì )？
聚集滿(mǎn)園春光固然精彩，但如果沒(méi)有冬的蓄勢待發(fā)，何來(lái)春光爛漫？
所以，終點(diǎn)的風(fēng)景固然美麗，沒(méi)有沿途的烘托，何來(lái)它的無(wú)盡贊賞？
我們應該懂得，上帝是公平的。
如果終點(diǎn)不如人意，試圖看看沿途吧，你不會(huì )失望的。
風(fēng)景在路上作文14
盛夏時(shí)，我和奶奶去田野里的一個(gè)小山丘上乘涼。
去那兒的必經(jīng)之路是要穿過(guò)那一條條橫七豎八的小徑，小徑的匯聚點(diǎn)有一顆老桂花樹(shù)，這棵桂花樹(shù)的綠葉異常茂盛，層層疊疊的一片片葉子，綠得如琥珀一樣，在陽(yáng)光的照射下閃射出別樣的光芒。在桂花樹(shù)的旁邊有一條小河，小河里的水灌溉農田。小河雖不如以往清澈，卻依稀可以看見(jiàn)河中一群群的魚(yú)、蝦。這些魚(yú)很難抓，只要弄出一絲動(dòng)靜，它們便如一盤(pán)散沙，眨眼間都不見(jiàn)蹤影。這河里的蝦很小，小得透明，在陽(yáng)光下這蝦如易碎的珠子一般，似乎輕輕一碰便會(huì )消失一樣。
小徑是人走出來(lái)的，也是一片片農田分割出來(lái)的，因此雨后這里的泥濘也是十分令人頭疼的，要穿雨鞋才可避免，不過(guò)仍然是那滑稽的兩腳泥。雨后，這也是蝸牛的圣地，一個(gè)個(gè)大小各異的房子從洞穴里出來(lái)了，因此，走路也務(wù)必小心腳下的小生命。
走到山腳下，便是一片竹林，在這里種筍無(wú)疑是做好的選擇。竹林是圍著(zhù)山丘的一圈，有的竹子很堅硬不易彎曲，而有些竹子易曲折，也有彈性，這下可樂(lè )壞了我們這群孩子，各式各樣的玩法都有，可我還是喜歡借著(zhù)竹子爬上山丘，雖然山丘的左側有自然形成的樓梯，可以很方便上去，但我還是喜歡一根竹子交替著(zhù)另外一根那樣往上攀爬。
爬上山丘，走了一路，看了一路便也累了，完全可以在地上鋪上一層席子，享受著(zhù)純天然的風(fēng)，這山頂的風(fēng)景固然是好，可以看見(jiàn)那一塊塊被自然分割的田地，可以看見(jiàn)農民在田地里辛勤勞作，可是最令人感到快樂(lè )的是可以看著(zhù)自己一步步走向山頂的路。在上面看的風(fēng)景與自己親生體驗的，融合進(jìn)去的風(fēng)景固然不同，不同的是人的心情的變化。爬上山頂的一剎那是輕松和喜悅而在路上的艱辛也不可以忘卻的。
這次體驗讓我懂得了人生也是如此，雖然艱苦在過(guò)程，但這過(guò)程中也有賞心悅目的風(fēng)景，這絕不比到達終點(diǎn)時(shí)的風(fēng)景差。
風(fēng)景在路上作文15
開(kāi)學(xué)第一天，小學(xué)門(mén)口不是一般的堵，車(chē)、人越積越多。果斷將汽車(chē)扔路邊，一路小跑送兒子上學(xué)，折回自己上班。面對交通現狀，秉著(zhù)“存在即是合理”的原則，已經(jīng)習以為常，沒(méi)有了怨言。得空將汽車(chē)開(kāi)回停車(chē)場(chǎng)的路上，許是心情緣故，不到200米的路上，眼前滿(mǎn)是風(fēng)景。沿途的紫薇花開(kāi)在綠樹(shù)叢中，一簇簇，一排排，在陽(yáng)光下笑，在微風(fēng)里跳舞。
紅綠燈拐角處，一個(gè)粉色連衣裙女子，個(gè)頭1米56的樣子，瘦瘦，一手拿著(zhù)手機。因為另一只手拎著(zhù)棉絮的緣故，身體向一側傾斜。艷陽(yáng)下負重側身走路的她，臉上卻在微笑著(zhù)，美美的笑著(zhù)。也許是剛接了男朋友的電話(huà)？也許是有人開(kāi)車(chē)即將來(lái)接她？也許聽(tīng)到什么好消息？總之在周一忙碌的早晨，她悠悠地在路上走著(zhù)，臉上掛著(zhù)笑意，多美好��！
學(xué)校門(mén)口的輔道上，一位男士，彎腰低頭，仔細一看，一只右腳翹在欄架上，正在擦皮鞋。我不禁莞爾一笑。他是要去上班？要去約會(huì )？亦或只是散步？今天出門(mén)忘了擦鞋？還是只是今天無(wú)意看到鞋頭臟擦一擦？在這個(gè)忙碌的清晨，還能停下腳步擦鞋的男子，內心一定有著(zhù)他的淡定和優(yōu)雅。不知哪看到一句話(huà)：看男人的品位，只需看他的鞋子。這位步行在路上的男士，正努力做一個(gè)有品位的人吧！
非機動(dòng)車(chē)道上，兩輛電瓶三輪車(chē)載重前行。突然后面一輛車(chē)迎風(fēng)翻了個(gè)身，駕駛員壓在重重的車(chē)身下面。正準備喊人，前面一輛車(chē)的駕駛員趕緊下車(chē)跑了過(guò)去，對面小區兩名保安跑了過(guò)去，路過(guò)的巡邏警車(chē)掉轉頭兩名交警也跑了過(guò)去。幫忙的人多了，先抬起沉重的三輪車(chē)，拉起被壓的駕駛員，沒(méi)什么大礙。好吧，我松了一口氣，慢慢開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)。盡管看到那么多不敢伸手相救的例子，心寒的我們一再被打擊，但是當悲劇真的發(fā)生在眼前的時(shí)候，本能的善猶如頑強的種子散發(fā)著(zhù)生命力，勾勒著(zhù)美好的世界！
紅的、白的、紫的紫薇花依舊在陽(yáng)光下歡快，點(diǎn)綴著(zhù)路上的風(fēng)景，裝點(diǎn)著(zhù)美好的生活，見(jiàn)證著(zhù)人類(lèi)的善良和追求！
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