【推薦】風(fēng)景小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的風(fēng)景小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景小學(xué)作文1
今天中午，我站在外婆家的走廊上，外面是陰天，烏云在整朵整朵地堆積。
我觀(guān)賞著(zhù)外面的景色。正前方，有一棵高大的柚子樹(shù)，上面的柚子碧綠碧綠的，大小各不相同。左上方，一株小巧玲瓏的無(wú)花果樹(shù)亭亭玉立，上面圓圓的果實(shí)被那大片大片的綠葉所遮住，要仔細看才能看到那微紅的果實(shí)。在右邊，一大片樟樹(shù)展現在眼前，那一片綠色從遠處看顯得非常別致。
可是，當我剛看完樟樹(shù)林時(shí)，就下起了傾盆大雨，不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，我又繼續看，可當我的頭轉到竹林那邊時(shí)，我被眼前景色驚呆了，雨中的竹林顯得格外迷人，那平時(shí)暗淡的竹葉變得翠綠翠綠的，還不時(shí)閃出幾點(diǎn)亮光，看看那竹葉就讓人感到一陣清涼，那挺直的竹身好像是一名戰士，隨時(shí)準備出擊。
一會(huì )兒過(guò)后，大雨停了，雨后的竹林顯得恍恍惚惚的，竹林周?chē)坪跤幸粚用擅傻谋§F，像一層輕紗似的披在竹林身上，讓我覺(jué)得竹林像一位身穿綠衣的少女。竹葉上，不時(shí)有幾滴亮晶晶的小水珠滴落，有時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林也會(huì )發(fā)出”沙沙“的聲音。
��！外婆家雨中的竹林，真美！
風(fēng)景小學(xué)作文2
今天是美麗的一天，有美麗的藍天和燦爛的陽(yáng)光。爸爸帶小明去街邊公園拍美景。
到了公園，爸爸迫不及待的拿出相機，打算把這些美景都裝進(jìn)口袋。
天上飄著(zhù)白云，微風(fēng)吹過(guò)，變成了美味的棉花糖，美麗的城堡，可愛(ài)的小貓。很熱鬧！
草從土里探出頭來(lái)，擠在一起小聲說(shuō)！樹(shù)吐出小嫩芽，穿上綠色的衣服。后面的高樓大廈就像守衛祖國的士兵，威武無(wú)比！
小明笑著(zhù)站在草坪上，一只手放在腰上，另一只手似乎在和大自然打招呼！爸爸拍下了這張美麗的照片。爸爸正要再拍一張的時(shí)候，小明突然不見(jiàn)了。爸爸放下相機，看到不遠處的兒子，舉起一個(gè)倒下的小妹妹。小姐姐說(shuō)，謝謝你幫我。小明說(shuō)：不客氣。爸爸趁機拍了這張好看的照片，然后對小明說(shuō)：“兒子，你真棒。你這么小就知道怎么幫忙。爸爸應該向你學(xué)習，幫助更多的人�！�
我們都應該向小明學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
風(fēng)景小學(xué)作文3
繁華的街道和閃爍的霓虹燈喚醒了沉睡的小鎮，現代化的列車(chē)把小鎮推向高速的軌道；春去冬來(lái)，物是人非；唯獨那一間作坊坐落在高樓之中，固守著(zhù)小鎮原有的那般樸素，散發(fā)出一陣陣鄉土的氣息，形成一道獨特而有韻味的風(fēng)景。
斜陽(yáng)劃過(guò)高樓的間隙，照在我朦朧的雙眼上，洗去了昨夜的夢(mèng)魘，騎上那輛沉淀了歲月痕跡的踏板車(chē)，慢悠悠地走向那條僻靜而幽深的小徑，只為了去欣賞那獨特而有韻味的風(fēng)景。
是啊，錢(qián)再多又有什么用，買(mǎi)不了老漢那顆對故土的摯愛(ài)；撫慰不了老漢那顆受傷的心。繁忙的我們處在繁忙的世界，得到了所謂的文明進(jìn)步，所謂的功名利祿，卻摧殘了人們對原有故土的一點(diǎn)點(diǎn)奢望，鉗制了人們的想象，浸泡在金錢(qián)利益的酒漿，失去了欣賞獨特而有韻味風(fēng)景的閑情逸致。
匆匆時(shí)，習著(zhù)涼風(fēng)，拂著(zhù)柳枝，呷著(zhù)清茶，慢慢地，慢慢地，你會(huì )發(fā)現，這也是一道獨特而有韻味的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文4
在我們的學(xué)校，有一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng)，那個(gè)地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那么接下來(lái)你要看好了哦!
一進(jìn)校門(mén)口，就是我所說(shuō)的美麗的廣場(chǎng)了。在這個(gè)廣場(chǎng)里，最引人注意的就是木棉樹(shù)了。特別是在春天的日子里，木棉樹(shù)上黃黃的葉子開(kāi)始飄落，突然長(cháng)出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級的小朋友就會(huì )搶著(zhù)撿，撿了之后，他們可能會(huì )用來(lái)玩，可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹(shù)高約三層樓，像一位站得筆直的戰士一樣。木棉樹(shù)下面簇擁了一些綠油油的`草，好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活啊!
再走近點(diǎn)一看，原來(lái)草地里還隱藏著(zhù)一個(gè)小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開(kāi)得像燦爛的煙花，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，像和我們一一打招呼，真是美不勝收!
廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候，那里會(huì )分外熱鬧。
早上，如果你在廣場(chǎng)里散步，便會(huì )聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場(chǎng)，你覺(jué)得它怎樣?
風(fēng)景小學(xué)作文5
春姑娘依依不舍地走了，夏弟弟則蹦蹦跳跳地來(lái)到我們的身邊。很多人都不喜歡夏天，可我覺(jué)得夏天有它獨特的美。
夏天的田野綠油油的，像一條天然的毛毯一直鋪向遠方，大地上的小草仿佛大聲的說(shuō)：“渴死了、渴死了�！鄙咸焖坪趼�(tīng)到了小草的呼喊，天空頓時(shí)烏云密布，一場(chǎng)滂沱大雨隨風(fēng)而來(lái)，所有的動(dòng)植物們也都趁著(zhù)這次機會(huì )張口大嘴，喝個(gè)痛快。幾乎干涸的小河在雨水的滋潤下，瞬間變得生機勃勃。雨過(guò)天晴，空中架起了一座彩虹橋，美極了。
夏天的樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空，樹(shù)上知了們對太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)公公，請您回家休息吧！有您在，我們快變成宮爆知了啦，”太陽(yáng)公公不好意思的說(shuō)：“我很抱歉，因為看到夏弟弟來(lái)了，有些激動(dòng)，不用擔心，我立刻叫風(fēng)哥哥來(lái)幫你們降溫�！�
夏天也是水果的世界，西瓜是最受歡迎的水果之一。每次媽媽買(mǎi)回的西瓜，我都會(huì )把它切成兩瓣，然后用湯勺，一家人坐在電視機前，你一口、我一口，真是一件幸福的事��！
夏天池塘里的荷花，千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。你們看那荷葉上停留了幾只蜻蜓，多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！ 夏天的美多的說(shuō)不盡��！
風(fēng)景小學(xué)作文6
西湖的水真美��！真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，觀(guān)賞過(guò)水平如鏡的漓江，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)西湖的水。
西湖的水真清呀！清得可以看到那湖底游動(dòng)的小魚(yú)和小蝦；西湖的水真靜��！如同一塊玻璃靜靜的躺在水中，讓人感覺(jué)不到他的存在。
我獨自走在西湖邊，兩邊花草開(kāi)放爭奇斗艷。突然遠處傳來(lái)一陣陣的哭泣聲，原來(lái)是一個(gè)小朋友與他的父母走散了，這時(shí)有許多好心人，幫他打電話(huà)，來(lái)找回他的父母，這時(shí)天空好像格外的藍。再看看那水平如鏡的西湖，太陽(yáng)照在上面照出了無(wú)彩的光，顯得格外美麗。
我接著(zhù)向前走，又看見(jiàn)一位游客因為天氣太熱倒在地上了，已經(jīng)有許多熱心人圍著(zhù)他、幫助他，不一會(huì )兒景點(diǎn)的救護人員就把那一位游客送往了醫院，這時(shí)陽(yáng)光更加燦爛了，旁邊的桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，讓人神清氣爽。
這樣好的風(fēng)景才是真正的風(fēng)景，樂(lè )于助人的游客與美麗的風(fēng)景，連成了一道奇特的風(fēng)景，真是景美，人更美。
風(fēng)景小學(xué)作文7
我發(fā)現許多同學(xué)空閑時(shí)候都喜歡悶在家里，而不愿出去游玩、觀(guān)賞風(fēng)景。
記得有一次，我與媽媽出去逛街。剛巧路過(guò)網(wǎng)吧，我好奇地向里面望去，只見(jiàn)里面坐滿(mǎn)了人，并且有三分之一是未成年人。他們一刻不停地玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，有的還在吸煙。
不過(guò)，他們看起來(lái)就像生病了一樣：臉上毫無(wú)血色，眼睛變成了“熊貓眼”，還帶著(zhù)幾分虛弱、疲勞。盡管如此，他們的眼睛還是死死地盯著(zhù)游戲機屏幕，嘴里還喃喃自語(yǔ)：“啊，哎呀，快啊……”他們的言行時(shí)我想起了一個(gè)詞：陶醉。
看著(zhù)，我不禁嘆了口氣，他們?yōu)槭裁床蝗ネ饷孀咦叨M(jìn)網(wǎng)吧，難道網(wǎng)吧比大自然更有趣嗎？
想到這兒，我有了一個(gè)想法：設立一個(gè)風(fēng)景節。3月、4月與5月中上旬，是游山玩水的最佳時(shí)期。那時(shí)大家可以選一個(gè)景點(diǎn)，在那里觀(guān)賞風(fēng)景、玩耍嬉戲。臨走時(shí)還可以灑下一些花呀、草呀的種子，讓明年春天更充滿(mǎn)生機。這樣，那些沉迷網(wǎng)吧的朋友就能恢復健康，綻放活力。
也許我這個(gè)愿望不能實(shí)現，但只要大家不沉迷電視、網(wǎng)吧等不健康的東西，多多擁抱大自然，相信我們的身體會(huì )更健康。
風(fēng)景小學(xué)作文8
“醒醒，快到家了�！蔽衣犻_(kāi)眼，金黃晨曦射入眼皮，有些扎眼，我的雙眼微瞇成一條線(xiàn)，我由車(chē)窗望向外頭，窗外風(fēng)光快速替換，一年四季，不分晝夜，這扇窗總引領(lǐng)我走向不同的驚訝。
春日，山道旁杜鵑齊放，柔嫩的粉、莊嚴肅穆的白、鐘形的、漏斗狀的，如展示柜中的模特兒賣(mài)弄風(fēng)騷；夏天。蓮花怒放，萬(wàn)物充溢氣憤，是個(gè)好讀書(shū)的時(shí)節，一 只豆娘在我的窗外打轉，邀我一同去賞花，我闔上書(shū)本，細心地審察陽(yáng)光在身上構成的刺繡；秋分，彎曲的小徑，滿(mǎn)山滿(mǎn)谷的楓紅，湖面上一艘艘赤色小舟，承載著(zhù)愿望和期望，航行至遠方；冬天，霧氣爬滿(mǎn)車(chē)窗，我呼了口氣，將窗面拭凈，才得以看清這一片模糊的風(fēng)光，四周萬(wàn)籟俱寂，但見(jiàn)一棵棵松樹(shù)在風(fēng)中搖 擺，他的俐落，亦是另一種靜默。
從奶奶家回廣州，一路上車(chē)子搖搖晃晃，窗外風(fēng)光快速替換，從村莊到國都，從曩昔到現在，從了解到生疏，從幻想到實(shí)在，這扇窗總帶領(lǐng)我走向不同的驚訝。
風(fēng)景小學(xué)作文9
今天是五·一勞動(dòng)節。我和外婆風(fēng)塵仆仆地趕到火 車(chē)站，準備去老媽那兒——繁華的義烏市。 “嗚——咕咚、咕咚、咕咚……”火車(chē)緩緩起動(dòng)，剛開(kāi)出幾十米，映入眼簾的不再是人山人海的車(chē)站臺了，而是一碧千里的田野、深綠色的樹(shù)木，嫩綠色的禾苗，還 有被綠樹(shù)禾苗映成青綠色的池塘和小溪。一切生物因為綠色變得生機勃勃。水牛，在綠色的世界里悠閑自在地吃著(zhù)草；小鳥(niǎo)在綠色的叢林中快活地翱翔；農民在綠色 的海洋間種綠苗；而我呢？此時(shí)此刻在綠色世界的外頭欣賞著(zhù)一切的綠色……
半個(gè)多鐘頭過(guò)去，還不見(jiàn)綠色世界的盡頭！路旁種著(zhù)一棵連一棵的白樺樹(shù)，密的密，疏的疏，深綠也有淡綠也有，白樺后面隱隱約約顯出一塊一塊田地和一棟 一棟房子，就像一幅田園的油畫(huà)。一根根電線(xiàn)桿上立著(zhù)一只只小麻雀，唧唧喳喳地你一言我一語(yǔ)，看起來(lái)談地真投機。藍藍的天空，沒(méi)有一絲云朵，除了火車(chē)的隆隆 聲，天空安靜像時(shí)間停止了一樣……
一個(gè)多小時(shí)的旅程，就像一秒鐘一般從我身邊劃過(guò)——到站了！
風(fēng)景小學(xué)作文10
去年，爸爸去了趟峨眉山，卻沒(méi)帶上我，聽(tīng)說(shuō)峨眉山是天下名山，沒(méi)有去成，可真是一個(gè)大遺憾。今年假期里，爸爸終于帶上我去了。
山腳下，我看見(jiàn)大石門(mén)上刻著(zhù)幾個(gè)大字：“天下名山”。再抬頭一望，哇！封頂上全是云！我迫不及待地上山了。
不知走了多久，我看到一條清澈的小溪，小溪里的石頭是五顏六色，瑰麗無(wú)比。小溪流動(dòng)的聲音就像一首歡樂(lè )的樂(lè )曲，叮叮！咚咚！我馬上脫下鞋，走進(jìn)溪里，感受溪水的清涼。溪水在陽(yáng)光的照射下閃金光，真好看！
我們繼續想前走，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我們身上的汗全干了。很高興，我們來(lái)到了一線(xiàn)天。原本“毒辣”的太陽(yáng)，現在只剩下絲絲陽(yáng)光，照在地面上，就像一片片金子。一線(xiàn)天的特殊地勢把氣流聚在一起，涼絲絲的。這兒真是個(gè)巨大的天然空調屋。我從一線(xiàn)天往上看，呀！原本無(wú)邊無(wú)際的天空，現在只剩下線(xiàn)那么細的一條了！
走出一線(xiàn)天，我們來(lái)到了猴區，看到了許多小猴子，他們好像一點(diǎn)也不怕人。個(gè)個(gè)跟人很親近。我還發(fā)現了猴王，只見(jiàn)威武的猴王站在搖搖晃晃的吊橋上，細細地品味人們給的玉米，有趣極了。
峨眉山真美！
風(fēng)景小學(xué)作文11
我的校園是一個(gè)美麗而和諧的校園。
走進(jìn)校園，道路兩旁種滿(mǎn)了梧桐樹(shù)和柚子樹(shù)。在往校園的里走，有一個(gè)大大的圓花池，就是我們學(xué)校最美麗的花池，里面種滿(mǎn)了五顏六色的花，紅的是月季花和月桂，綠的是常青樹(shù)丶柳樹(shù)和棕樹(shù)，
春天，花池是那么的美麗，鮮花是那么的耀眼，小草是那么的可愛(ài)月計劃和月桂開(kāi)滿(mǎn)了鮮紅的花朵，常青樹(shù)和柳樹(shù)才發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，而椰子樹(shù)呢？它已經(jīng)長(cháng)出了深綠的葉子，走在花池旁，還能聞到淡淡的花香。
夏天，花池里的花朵和小草已經(jīng)長(cháng)得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹(shù)丶松樹(shù)和柳樹(shù)，鐵樹(shù)和松樹(shù)的葉子像一根細細長(cháng)長(cháng)的針，而常青樹(shù)的葉子摸起來(lái)非常的滑。這時(shí)，柳樹(shù)曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現在的長(cháng)葉子。
秋天，說(shuō)有助五一斤變黃，也有一些叔叔開(kāi)始幫梧桐樹(shù)剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物結果了，我摘了一顆放進(jìn)嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹(shù)也結出了柚子，那柚子是金黃色的，就像一個(gè)金色的大足球。
冬天，花池鋪上了白毛毯睡覺(jué)。同學(xué)們再花池邊玩耍。
我的校園的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天過(guò)是受，冬天白花花，能有那一個(gè)校園的花池比我們的花池更美呢？
風(fēng)景小學(xué)作文12
假期里，我參觀(guān)了北京的故宮，那宏偉壯觀(guān)的景象永遠定格在了我的心里。
從午門(mén)進(jìn)去，就是故宮了。首先來(lái)到了太和殿，這里是皇帝辦公的地方，正中間擺著(zhù)金色的龍椅，是那個(gè)時(shí)代最高權力的象征。從太和殿旁邊的小門(mén)出去，就是太極殿，它是皇帝舉行禪位大典的地方。
然后，我們來(lái)到了御花園，這是皇上和皇后休息、散步的地方。當中有一座秀麗的假山，叫堆秀山。山上有一個(gè)亭子，端午節和中秋節時(shí)在這里慶祝�？上奖环庾×�，不能上山游覽，略有遺憾。
接著(zhù)我們參觀(guān)了養心殿，皇上的房間里有二十七張床，可以任意選一張睡覺(jué)，這樣大大增加了皇上安全性。宮內的大臣、官員、宮女等人也可以住在這里，但要經(jīng)過(guò)皇上的允許，否則就會(huì )獲罪。
我們最后游覽了坤寧宮，大臣、官員們在這里工作�；噬峡梢噪S時(shí)來(lái)視察，但一些將領(lǐng)、士兵要經(jīng)過(guò)皇上允許才能進(jìn)入。
故宮真是太雄偉壯麗了，它成了一抹永遠留在我心底的風(fēng)景。
風(fēng)景小學(xué)作文13
就在昨天，我跟表妹去了莒溪游玩，我們去捉了小魚(yú)，玩水，走石頭子路，而且我還滑倒了呢。
我們上了車(chē)，開(kāi)始玩英語(yǔ)單詞接龍，我首先說(shuō)了水果類(lèi)單詞，我們就一個(gè)個(gè)說(shuō)了，去莒溪的還有我表妹的同學(xué)，沒(méi)說(shuō)多久，我們就到莒溪了。
我們先去橋上拍了照片，接著(zhù)就去走石子路了，我們到了石子路上，石頭好滑啊，水流下來(lái)，打在石頭上，一不小心我就滑倒了，衣服都弄臟了，我把兩個(gè)帽子給了阿姨，我終于過(guò)了橋，可是衣服全濕了。
我們要去玩水了，走到河里，河水好冷哇！那里有枯葉落到河里，有很多當地人在那里游泳，我把手放在水里，有好多黑黑的點(diǎn)點(diǎn)，我的表妹把臉沉到水底，看見(jiàn)了好多小魚(yú)，我們就開(kāi)始捉小魚(yú)了，我們把袋子埋進(jìn)水里，想讓小魚(yú)自己游進(jìn)袋子里，可是捉了好久也捉不到，最后還是一位小弟弟先捉到了小魚(yú)。而且有一個(gè)人說(shuō)這里有毒青蛙，我們都嚇壞了。我看著(zhù)水底下各式五顏六色的小石子，有赤紅，土黃，青色，大的，小的，尖的，扁的各式各樣。
我們要回家了，這個(gè)地方可真美��！我們要保護大自然，讓這里與世界各各地方一樣保持這么美。但是這次去莒溪我把兩個(gè)帽子都給弄丟了。
風(fēng)景小學(xué)作文14
藍天白云在空中嬉戲著(zhù)，我漫步在校園中，我走著(zhù)走著(zhù)，突然，眼前一亮，驚喜地發(fā)現了一個(gè)好地方。
那是一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路，走在上面酥酥的、癢癢的，就像有人給你做按摩，心里頓時(shí)輕松舒服，路兩邊黃綠相間的小草，輕輕地告訴我，“秋天來(lái)了”。幾朵紅色的花點(diǎn)綴著(zhù)小草，一叢又一叢，像一個(gè)大家族似的。我蹲在它們身邊靜靜地，注視著(zhù)，原來(lái)它們并不是獨居的，草叢下有蟲(chóng)子的村落，有幾只多腳的蟲(chóng)爬來(lái)爬去，也許它也正累了正準備回家呢？一只小鳥(niǎo)來(lái)造訪(fǎng)，小草擺出豐盛的美食，小鳥(niǎo)邊享用美食邊嘰嘰喳喳的講著(zhù)它一路的所見(jiàn)所聞，小草靜靜地聽(tīng)著(zhù)，一會(huì )兒，鳥(niǎo)兒又飛向廣闊的天空，繼續著(zhù)它的旅程，小草仍然在風(fēng)中默默地堅守著(zhù)。陽(yáng)光直照進(jìn)草叢里，使這景色更加朝氣蓬勃！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草發(fā)出莎啦啦…莎啦啦…，小草熱情的向我打招呼，并講述它們的故事，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，我們好像老朋友，平靜的交談。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我急忙告別小草，跑回教室。我不禁想：這個(gè)角落也存在著(zhù)獨一無(wú)二的風(fēng)景，也存在著(zhù)無(wú)窮大的美好…生活總是美好的，只要我們懂得欣賞，風(fēng)景處處在我們身邊。
風(fēng)景小學(xué)作文15
我們的校園就像一座美麗的大花園。尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子、褐色的枝干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這并不影響樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌著(zhù)采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵花比較好。最引人注的還是舞臺西側的樟樹(shù)，高大挺拔、深綠的樹(shù)冠上點(diǎn)綴著(zhù)簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹(shù)葉中竟夾雜著(zhù)一兩片紅葉，好看得很。濃密的樹(shù)葉擋住了太陽(yáng)，站在樹(shù)下抬頭看，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉間留下的空隙晃你的眼睛。
中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍的天空，純凈的天空中浮現出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì )兒像疊層的白巧克力；一會(huì )兒像盛開(kāi)的棉花；一會(huì )兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬(wàn)千呀！
黃昏的校園像一個(gè)和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽(yáng)灑在小苗上，讓它快快長(cháng)大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖。
校園是一幅多彩的圖畫(huà)，它匯集了千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，凝聚了萬(wàn)萬(wàn)千千的快樂(lè )。這一幅幅校園風(fēng)景畫(huà)，也成為了我心中難忘的記憶。
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